词语解释:
jiāo tán
互相接触谈话：亲切地～ㄧ他们用英语～起来。
关于交谈的作文
我有一个朋友，是个理佛之人。每年他无论工作多忙，总要抽出十几天的时间，找一间寺庙，到里面禅修。所谓禅修，在我们这些不参佛、没有宗教信仰的人看来，就是一种修行，打坐、念经、定下心神、约束自己。
我虽然不是佛教徒，但也常常向这个朋友请教一些佛教之事。有一次我问他：“你一个久居都市的人，猛然间进入寺院，几天都不与外界联络，能习惯吗？”“有什么不惯的呢？”他反问道，“如果你能摒除杂念，进入某种境界，其他的一切便都不重要了。”听他这样说，我打趣道：“既然你可以习惯，那不如出家好了，为什么还要回到红尘中，经历凡人所要经历的苦痛呢？”
“呵呵，这你就错了。”他摇摇头，笑呵呵地说：“很多人都认为禅修是为了抛掉什么或是去除什么，实际上不是的。禅修的真正目的是要获得开悟，不但要实现自己的目标，也要说明其他人实现他们的目标。所以，‘悟’字才是最重要的。”我有些明白了，但仍然存有疑问：“既然是悟，应该是随处可悟，随时可悟，为什么一定要进入庙中进行禅修呢？”
他想了想说：“悟是可以随时随地的，但当我们还没有达到一定的境界时，需要通过一些外在的方法辅助自己。就好比禅修，它就是要把你从红尘纷扰中暂时拽出来，不和外界接触，不和别人讲话，只有这样，你才能够与自己交谈。”
“与自己交谈？”这句话带给我一些触动，我轻声地叨念着。“是的，”他看我似有所动，便继续说：“只有与自己对话，才能看清自己的一切，比如你真正的想法、真正的需要、优势与劣势等，这种交谈并不是插科打诨，而是认识自己，从而达到领悟的目的。”我想了想又问：“那当你身处寺院之中，与自己对话之时，就不会觉得寂寞、冷清甚至难以忍受吗？”
“我就是要这种寂寞啊，”他看我茫然的样子，便解释道：“当寂寞的时候，才能真正地排除干扰，找到内心的自我。这种寂寞并不难以忍受，反而是一种宁静，是一种充实。如果你有时间也可以去感受一下，一个真正能与自己交谈的人，绝不会感到寂寞。”
尽管我直到现在也没有去寺院里体验过禅修，但却当真被朋友的那番话震撼了。“一个真正能与自己交谈的人，绝不会感到寂寞”，这是怎样的一种力量，可以驱除痛苦、压抑，只留下平静与淡定。
从那次和朋友聊天之后，我便经常有意识地与自己对话，只不过地点从寺院变成了静谧无人的夜晚。有时我会自言自语，对着空气中的自己讲一些经历过的事情；有时会写写日记，记录一些心情；有时会干脆给自己写一封信，像与笔友一样真诚地交谈。
渐渐地，我喜欢上了这种与自己对话的感觉，尽管是独自一人度过了整个晚上，却并不感到寂寞，反而有一种畅快淋漓的感觉。每当我与自己聊天后，都能更清楚、更客观地认识自己，看到内心真实的想法，不被其他的事物迷住双眼。
有很多人害怕寂寞，所以总是找别人聊天说话，把所有大事小情挂在嘴上，无论是工作、生活，还是爱情，都被他们叨念了一遍。他们企图以这种方式逃避寂寞，希望能在与他人的对话中得到安慰、得到温暖。然而，在我们天南地北畅所欲言时，有没有想过找一个安静的时间，和自己的心灵说说话呢？
不久后我又从网上看到一篇科学新闻，心理学家证明，每天和自己说上三、五分钟话，可以有效地治疗失眠症和抑郁症。我想这大概也是同样的道理吧，在与自己说话的过程中找到自己，认清自己，达到豁然开朗的境界。而人只有在寂寞中时，才能与自己说话。这真是神奇，一个是玄妙的宗教，一个是科学实验的结果，两种方法从形式上看有所不同，而其中蕴含的道理却是那么的相同。
在人生中的哪些时刻，你最该与自己交谈呢？
1。在人生低谷的时候。人生在世，有晴日，也有阴雨；有顺风顺水，也有逆水行舟；有春风得意，也有马失前蹄。当遇到人生的谷底时，再积极、乐观的人也可能会变得低落和消极，甚至认为自己是最差劲的，什么都做不好，没有人喜欢自己。这种坏心情对我们的影响是很大的，假使不能及时缓解，可能会导致我们对生活完全丧失信心。当处在人生谷底时，我们应该将自己置于寂寞中，请出心底那个懦弱的、遭受打击的我，与他平静、理智地谈话，帮他找出失败的根源，肯定他的优势，鼓励他东山再起。
2。在被光环围绕的时候。与人生谷底时相比，当我们获得了某些成绩、赢得了大家的肯定、被光环围绕时，更需要让自己变得寂寞。人都是虚荣的，当得意洋洋时，便会得意忘形、头脑发热，变得很不清醒。假使在这个时候你不能将自己置于寂寞中，很容易就会迷失自我，不知道天多高、地多厚。
3。在心情浮躁的时候。在这个追求物质的社会中，心情很容易变得浮躁，做任何事都没有耐心，喜欢投机取巧、得过且过。在这种时候，请务必郑重地将自己置于寂寞中。唯有这样，才能够使心灵冷却下来，认清自己，脚踏实地地做人、做事。
4。在面临抉择时。人一生的道路很长，经常会遇到一些岔路口。当我们站在这些岔路口，茫然无措地面对几条未知的道路时，又该如何抉择呢？如果稍有不慎，便可能走上弯路、错路，甚至无法回头。在这种时候，寂寞又要出场了。它可以使你冷静下来，排除杂念，通过理智的判断来选择一条最适合自己的道路。在我学会与自己对话前，每逢碰到不顺心的事情都会先找朋友倾诉，相信很多人都像我一样。
找人倾诉也是一种宣泄情感的方式，但有两个缺点：
1。是当和朋友倾诉时，你的思维会随着对方的思维游走，而对方未必是客观的、理性的，而且你的情绪也会受到当时环境及谈话气氛的影响。当你被外界的各种因素干扰时，很难真正地达到心平气和的状态。
2。是你若是控制不好自己的言谈，很容易令人感到厌烦，因而让对方对你产生反感。还有一些人，遇到挫折并不去找朋友倾诉，而是把事情闷在心里，一个人独自承担。这种寂寞并不是我提倡的寂寞，因为它实际上是一种逃避，不愿意面对现实，连提都不想提起。这种做法非但不能解决问题，反而会把自己永远置于痛苦中，有害无益。
因此，当我们感到寂寞时要学会同自己对话，像遇到一个久未谋面的朋友，让欣喜激荡于心底。虽然这个“朋友”不能给你语言上的回应，回答你的话语，但他会让你感受自己的存在，感到被关心、被重视。
当你学会坦然地面对寂寞，便可以让自己冷静下来，客观地看待所发生的事情，尽量排除主观因素的干扰，使自己找到最佳的处理方法。在这个过程中，也许你不会找到解决问题的方法，但可以找到一点萤火，照亮前方的黑暗，让你不会迷失，不会绝望，并依靠自己的力量面对困难、面对生活。
初一:冬的温度
今天，我们阳光心理社团组织了一次活动，而我们活动的主题就是心灵的交谈，关爱残疾人员。
早上八点半左右，我们在丽水学院门口集合，然后打了两车辆，就朝着我们的目的地——聋哑学校出发了。我们一行人站在校门口，怀着紧张加一点恐惧的心理，进入了这个不一样的特殊的学校。
我们刚一来到一楼，就有一些看去身材高大的同学在那对着我们，叫哥哥好，姐姐好……使我们大吃一惊。老师对我们说这些是智障儿童。看着他们那纯真的脸蛋，不禁令我们起了怜惜之情。
在老师的带领下，我们来到了一个聋哑班级，他们和我们一样，也十七八岁左右。我和一个比我大一岁的男生结队，但因为不通言语，于是沟通成了我们最大的问题，后来老师说他们识字，这不禁令我们一阵高兴，起初我用了一些简单的拥抱和握手建立了挻好的关系。我们一起聊了许多的话题，过程也相当愉快。不过，当他说他们周末就在学校，不能回家看爸妈，却又很想家时，我内心一下子沉重了许多，有些说不出的感受。这些对于我们轻而易举就能得到的亲情，对他们而言却成了奢望。后来，我有意的转移了话题，当他们说很喜欢打篮球时，我们也顿时来了兴趣。聊了一会后，他们提出了要和我们打比赛的请求，我们为了完成他们的心愿也就答应了下来。可一答应后，我们就后悔了，因为他们说他们班已经五连冠了，这是多大的荣誉啊！不禁令我们坚起了大拇指。后来，我们跟着老师学习了手语，就是《感恩的心》那一首歌，大家也学的出奇的认真，很融洽开心。学完后，他们主动邀我们去了篮球场。我们顶着巨大压力和他们打了一场，他们让我们惊吊了，我们知道了他们的厉害，他们确实很强。时间很快就过去了，老师打来电话叫我们去校门口集合了。看着他们那不舍的眼神，我们也同样充满了不舍。后来，老师提议让我们拍了一下集体照。拍照后，大家纷纷握了手，拥抱了一下，就准备走了，而他们却始终站在校门口，送着我们，并摇着手。看着他们那不舍的眼神，我真的很难受。有点想他们，也很舍不得他们，虽然只有短短的二个小时，但我们却感到彼此都已经进入了对方的心里，随时在心灵上交谈，这份友谊也永远刻在我的心中，无法磨平。同时，面对他们生活上的缺陷，我们也感到很痛心，很无奈，希望能有更多的人去关爱他们，让他们更加的快乐和幸福。
“坐下！我们好好聊聊！”这是我回家听到的第一句话，她脸有点红，极生气而又故作淡定地盯着我。这反倒使我原本忐忑不安的心放松许多，抱着“破罐子破摔”的心理，我竟显得镇定自若起来。
“什么事？妈。”我们像暴风雨前夕一样装着平静的样子，明知故问着。
“你在学校喝酒了，是不是？”她终究还是忍不住，直奔主题。声音不自觉的提高了，露出早已产生的愤怒，怒视着我质问。
“是的。”不知为何，她这么一说，没有想象的那么可怕，反而让我有种如释重负的感觉，使我对接下来可能发生的种种预想都有了面对的勇气。或许“面对现实”的本身就是一种勇气吧。
她沉默了一会儿才开口：“你为什么要喝酒？你才几岁啊？”
她的一时语塞使我感到好笑，也使我感觉到周围的气氛有些缓和。便大胆的说：“我已经能为自己的一些事做主了！”
话落，我就开始后悔了，我是想道歉的，怎么能这样说？果然，她听到后勃然大怒，已经克制不住自己的语气了：“你能做主了？你能做主了那还用我干嘛？况且，喝酒这事是你一个初一的学生该做的？”
“又不是什么大事，你难道没喝过酒？不过是一些鸡尾酒和葡萄酒而已！”她的话也挑起了我的愤怒，尽管心中有愧也不输口舌，说的理直气壮。
“你为什么要喝酒？”她转移了这个让我们怒不可遏的话题，就像每一次我生气时她都会让着我一样，这次也不例外。
我想了一会儿，其实我并没有什么特殊或值得原谅的理由，只不过是一时兴起冲动罢了，但我不会这么说，我想我得找一个理由，一个好理由，才可能获得原谅。于是，我说“因为考试没考好。”借酒消愁亦是如此吧？只是她哪知道我向老师说的理由是“想妈了”。
她神情有点吃惊，但很快有恢复过来，说：“没考好可以求助老师，可以找我啊，有什么妈不可以帮你的？”
看来这个理由很不错，成功扭转了局面，她的语气也由生气转到淡淡的忧伤。可我却并不高兴，愧疚和不安把我逼的无处可逃，或许这就是撒谎的感受，使我无言以对。倘若她怒气冲冲地训斥我一顿，我还会反唇相讥；倘若她打骂相加，我还会离家出走。可她却开始因为我的谎言自责起来了，我又该如何呢？
她见我不语，以为我是觉得委屈，立即温柔地对我说了许多青少年饮酒的危害。她说尊重我的选择，但我还小，没有准确的判断力，所以很多事情我应该又尊重她，遵循她的意见。她永远是爱我的，因为她们我妈！并且，最后，她道歉了，对我这个说谎的孩子！
在她说这些话时，我能明显地感觉到我内心的愧疚已暴露无遗，有种莫名的惆怅与压抑袭来，我无力还击，最终，忍不住哭了出来。是的，尽管我想努力克制住，但还是不由自主地抱着她放声大哭起来，她也抱着我，好像这一切她都懂似的。不知过了多久，我的泪水已模糊视线。哭累了，就这样睡过去了。
我想--我再也不会校园饮酒了，因为我已找不到任何欺骗爱的理由了。
“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！小惟，再不快点我们就做不成啦！”小陈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。
原来是外国一个小朋友给我留了一段话！
“哇，你好棒吔！”某某非常羡慕我。“过奖啦。”我不好意思地说。
“你就好啦，有外国的小朋友给你发邮件，如果我也有就好了。”某某拍着我的肩膀说。“好啦，别说啦，先看看写的是什么。”
“嗒、嗒”两声轻脆的键盘声，屏幕上显示出一大段英语来。“这么多英语，大部分没学过，怎么办呀？”
“我来试一试读了一半，某某也不会读了。正在我们发愁的时候，我突然大叫一声：“救星来了！”“万岁！”同学们一看，也喊了起来。原来是班主任老师正快步向我们走来。“什么事你们这么高兴呀？”老师笑着问。“您瞧！”我指着电脑屏幕说。
老师定睛看了一会儿，然后神秘地告诉我们：“他叫bb，他说你的城市网页建得很漂亮，他很喜欢，他也邀请你到他那儿看一下，指点一下他。”我们马上动手给bb回信。我打上他的名字，写了几句问好的话，并答应去他的城市看看。就在这时，他又回了一个邮件。于是，我便开始和他交谈起来。“我是某某小学的学生……”一聊上天，就感到我们像很久未见面的好朋友，我们聊各自的学校、同学、兴趣爱好，想不到我们俩居然都喜欢上网、打乒乓球，真是有说不完的话。不知不觉，一个多小时在键盘鼠标的点击中悄悄过去。
第一次和外国小朋友交谈，还真是开心！没想到，网络让我们的距离是这样近，bb就像我邻居家的小孩，愿我们的友谊地久天长。
一天早晨，我和妈妈匆匆忙忙的去搭车。突然，我发现身后站着一个老外，好奇心驱使使我仔细端详了那位外国人：他戴着一顶很有特点的小圆帽，皮肤很黑，大大的鼻子上搭着一个小墨镜，他长的很壮，背上还背着一个小背包。
我上了车以后，和妈妈一起坐在最后一排。那个外国人竟也和我们坐在了一起。妈妈笑着对我说：“你可以跟这个老外一起对对话呀！”我无奈的说：“老妈，我也想跟他说话，但我的英语不好呀。”妈妈极力让我跟老外说话但我就是不敢说。
在我和妈妈都没向老外打招呼的情况下，那个老外竟过头来向我们说了声我们听到后立即回答了一声后来那个外国人指了指外面的景物对我们叽里咕噜说了一大堆，但我什么也听不懂，妈妈听后似懂非懂的回答了一声，那位老外竟举起了大拇指说了一声后来老外一直对我说着什么，但我只能皱着眉头在旁边猜
我有一个很好的朋友——丁敏。她很直爽，所以我和她很聊的来。
我和她在一起的时候总有说不尽的话。有时我们会聊聊学习，有时我们会聊聊自己的小秘密；有时我们还会聊聊自己喜欢的明星。我和她是无话不说哦！
有一次，吃过午饭后我和丁敏就坐在位子上聊天。聊着聊着我就说了句：“敏敏，你觉得我是怎样的人？”“我觉得你是一个自卑的人，考试时总是把自己的成绩想的很低很低，导致最后对自己没信心。”丁敏认真的回答到这时我才突然发现丁敏真的很了解我！
过了一会儿，我也问：“敏敏，你觉得黄蓓是怎样的人呢？”“我觉得她是一个自信。活泼的女孩，她总是把她自己的成绩想的很高很高。可公布成绩的时候……唉，也没见她难过。黄蓓和你正好相反哦！”丁敏回答到“呵呵，是的和我正好相反。”
又过了一会儿，丁敏说：“你，觉得我是怎样一个人哪？”“你是一个善良却暴力的女孩，你虽然没有一张美若天仙的脸，但你有一颗纯洁。美丽的心！”我回答到
我们还聊了许多。聊了我们心中的小秘密，聊了我们喜欢的明星——左溢和刘俊麟。希望我和丁敏还有黄蓓的友谊在未来的日子中更加深厚。“丁敏我一直记得你和彭云龙的80年之约，我也想和你有一个80年之约。”
五年级:巢吴逸
今天，也许是我难忘的一天，因为这是我第一次正式与老外交谈。
晚上，我们照旧去新华广场散步，忽然见到一个老外，他长着白色的而显得蓬乱的头发和不太长的胡须，胖胖的脸上镶嵌着一对蓝色的眼睛左右的个头，身体的比例很协调，看上去非常和蔼可亲。我越看越面熟，奥，想起来了，原来他是在一中教课的老外呀！记得去年见过他，可没跟他说过几句话，这次我得好好把握住时机，和他多聊一聊，也长长见识。
我刚想过去，一阵紧张涌上心头，我不由得退缩了回去。“你怎么这么胆小呀！”一个声音好像在我的耳边隐隐出现。“对，我不能退缩！”我又走到了老外的身旁，心跳又快了起来，我真是想一下子就去和老外对话，可又没有胆量。正巧，我的旁边经过两个小孩子，他们见了老外一声。美等老外回话时，那两个小孩子就说了一声就走了。这可真是让我更为难了，去，太紧张，不去，又看见那两个小孩子落落大方，觉得比不上人家很可笑，到地去还是不去！我的脑子里一直想着这个问题。最后，我决定豁出来了，出去硬着头皮和他说两句吧！反正也是练口语，被人家笑话就被人家笑话吧！我又一次走了过去。不过这次，我找到了我的妈妈，这会有了坚实的后盾，我可是如虎添翼。
我在妈妈的陪同下一齐来到了老外的身边，我见到了老外，心里还是有些害怕，因为在我们的小小的喀左县城来一个老外谈何容易，这次还真来了，所以，老外的周围已经围了很多人，都是来旁观的。妈妈拍了拍我，示意我出来和他交谈，这时，我的心就像有十五个水桶打水——七上八下，再加上我们愿来认识，这回就更难出口了。
在妈妈的一再劝说下，我壮着胆子与老外交谈起来。
上一次的考试后，我写了一篇叫做【忧】的文章给老师。下课了，操场上成了批改后老师把作文递给我。我翻开作文一看，一下子愣住了，映入眼帘的是一片片红笔改过的痕迹，有该删掉的字词，有圈，有钩，有线，还有增加进去的一些字。我的作文不是在老师帮我修改之前仔细地修改了许多地方吗？怎么还会有这么多的错误？我纳闷了。
老师看了看呆住的我，语重心长地指着一段全部被删掉的地方告诉我：“你看你，这里只用写今天的感受，不需要把这个给编进去，这段就应该不用写的。知道了没有？”
我这才恍然大悟，心里一震：原来是这样啊！我上课的时候怎么没有注意到去所呢？我真是太粗心了。
老师又指着一个加了一句的那里对我说：“你不写清楚，谁知道你多少分呢？你这里加了这么一句话，就流畅多了，一条小河就可以‘哗啦哗啦’地流进大海了。”我一听，轻声地读了一下原句，发现果然流畅多了，我很高兴，眼里闪烁着感激的目光，心中暗暗地想：谢谢老师，不然这错我就发现不了了。
突然，老师的眉头邹成了“川”字形，老师的脸就像六月的天——猜不透。她的笔停住了，指着一个地方，对我说：你看看，太可惜了啊！这里都忘记写自己的感受，怎么回事？我的脸不禁地火辣辣起来，真想给自己一巴掌。哎呀，怎么这么关键的东西自己也会忘记呀，我真想找一个地洞钻进去，心里感到很羞愧。
老师批评了我，也表扬了我，我又是开心，又是惭愧，有时还不时地点点头，以致不知中午的到来。
老师在我要走的时候，拍了拍我的肩膀，对我说：你是一个聪明的孩子，我相信你一定会牢记我刚刚跟你说的话的。记住，你的作文不是特别好，这次不需要去编情节，如你文中提到的“老师报了前几名……”之类的，只需你如实描述拿到考卷前的感受，注意语句的修改。继续加油！
四年级:南芊帆
育才一小小叶榕文学社六年级三班 邱迪 指导老师：李新
年12月18日，是一个特别的日子，今天有二个初中学长跟我们上了一节特别的课――“未来初中学生必需了解的注意事宜”。使我受益非浅，使我清楚知道以要注意的事情，如：初中两百米跑秒时间，铅球要13米才能合格等等以及以后工课的繁忙情形，如：到了初中生活就没有小学时候那么多姿多彩了，课余时间大多数已经被学习占用了，除星期六上午可以出去轻松一下，其余几乎没有玩的时间了，可以说：“从早忙到晚”形容初中生活，每晚完成大量作业和预习，星期天也不例外，如果你星期天出去玩的话，星期一的课你会听不懂的，糊里糊涂的，这样你就容易跟不上人家了，所以星期天的时候必须要预习好，这样就不会怕把这个“大队伍”跟丢了，而且到初中生活主科由三科变到五科，小学语文、数学、英语为主科，初中由语文、数学、英语、科学、地理这五项为主科，还有到了初中老师只讲一遍题目，讲完了不管你听没听懂，都不管你了，因为一个老师起码要每天面对90个同学，哪有时间管你学习，教完这个班，准备课件，教下一个班去了，才没时间理你这个人呢，初中生活写的东西可是要比小学生活多得多，作业差不多是小学的两倍，晚上要十一点才睡，早上起床要6点，继续复习，差不多7点20分就要去上学了，那么早的时间肯定吃不消，所以现在就要慢慢适应这种生活，特别像我这样“肥仔”，现在必须加强锻炼把体育达标，否则将会是一种拖累，到时真是难上加难啊！
经验之谈可貴！
往事随风，提笔要写的太多，堆积在脑海里，竟然不知该如何下笔，曾几何时，当一些身影慢慢淡远，模糊，回眸的我，依旧安静的浅笑，一点点的疼，在心底悄悄蔓延。
幼年时，闲来无事独自一人走在路上，看见盛开的花与旁边的落花形成对比，不由得心头涌出一种难以名状的落寞。偌大的榕树下，纳凉的老人和玩耍的孩童，一根橡皮筋，一串童谣，就是变化多端的小游戏，那些轻快地节奏，如珠贝般叮咚的声音，犹如隔世的天籁，阳光很满，光阴很漫长。那时，你的瞳眸，可如花茶般清淡
在竹亭下，看见一对老夫老妻坐在竹椅上诉说着年少的事，感叹着时光的年轮太快，还来不及感受年轻就老啦。
时间飞，如白驹过隙，辗在尘世的人们，被时间带着奔跑，越来越快的生活节奏，让灵魂没有空隙停歇，不觉然，那些散落的陈年旧事，一物一人，一些事，便在某个光阴的门楣之后，慢慢淡化，被人们遗忘。无声的带走了那么多的记忆，旧时光，如风般的被遗失在来时回不去的路上，一点一滴，犹如银河繁星，藏在时间的背后，只需你轻轻点触，便如飞絮飘雪，溢满每一个不眠的夜。
我壮着胆子问了一句。
老外流利地回答。我们开始一句一句地攀谈起来。周围已经有很多的围观群众了。我也变得紧张起来。虽然天气很寒冷，可我的脑门上已经淌下了汗珠。虽然只是一些简单的交谈，可是周围的大人还是在那里观望，好像有什么稀奇的事。
虽然我们原来见过几次面，可他也许已经忘了，所以还问我我如实相告，可他还是没有记起来，我又问他老外连声称是，但是他还是没有记起我来。
我决定移话题老外却说他边说，边用手比划着，还不时地用澳大利亚的口音，还算流利地说出了：“一...百。”我当然是不信，平常的人活到80就不错了，假如他都100岁了，还能照样做健美操，并且身体非常硬朗我满腔的不相信。可他还是没有告诉我真相。他又问我几岁，我故意卖官子，让他猜。没想到猜年龄的技术可欠佳，用了好几次都没猜中我的年龄。他一边问我一边用手比着高矮，好像在猜我这种个头属于哪个年龄段。可惜，我由于身材比教瘦小，竟被他才成了8岁的小孩子。我可真是哭笑不得。
老外见我的口语水平还可以，就故意说了一些较难的词，这可把我难住了，幸好旁边有个翻译，告诉我在说什么。要不然，我可要在大众面前出丑了。时间飞逝，不知不觉，已经到了8：30我看看表我委婉地说。他和我握了握手，表示友好，就告别了。
真是一次有意义的交谈。
同学们，在你心灵的最深处，是否埋藏着十多年来的点点滴滴？有酸、有甜、有苦、又辣。同学们，你们真正快乐过吗？当你一个人在黑夜里时，你会敢带孤独吗？你会感到害怕吗？当你一回到家就会听到父母唠唠叨叨地说：“作业做了吗？考试考了多少分？是第几名？”时，你是否感到身上的担子好重
、好重
……
著名的心理学专家李佩来到我们学校，他对我们说了很多。在座的几千人都失声痛哭起来。李佩老师举止文雅，谈吐风趣，更重要的是他知道我们在想什么，知道我们肩上的担子有多重，更明白我们的内心世界！他能走进我们的内心世界，他不仅是一名优秀、出色的心理学专家，他更是一名成功的心理学专家！
现在，仍令我记忆犹新的是——李佩老师给我们做的那段催眠。
让我们回眸童年，看看童年的时光，看看童年时母亲为我们所付出的一切，母亲对我们的爱，我们与母亲在一起是多么快乐！但是，我们却变了，每时每刻都在与父母顶嘴。这是，我哭了，我真的哭了，想想母亲打我骂我都是为了我好，这也是一种爱我的表现啊！当眼泪滑过嘴角，我真的不敢相信我哭了。想一想，有多久没有为父母留下一滴眼泪了？
有多久没有对父母感到愧疚？
妈妈、爸爸，我多想抱住您，在您饱经风霜的脸上轻轻一吻；我多想搂住您在您怀里失声痛哭；我多想在您面前深深的鞠躬。
在我心灵的最深处，埋藏了太多太多的感情，太多太多的伤悲，太多太多的快乐！
无论是学习、比赛、工作、打仗等等都需要交谈，可见交谈是很重要的。
每当有人犯了错误，老师总是很亲切地跟学生谈话，帮助他改正错误。有一次，我们玩一种游戏，叫“抢战阵地”。对方先商量好计划，在比赛中就胜利了。而我们各干各的，最终以失败告终。可见，交谈是多么重要啊！有时候，就因为不会交谈和沟通，则让本来的“人才”变成“木材”，白白浪费掉，就算你博学多才，但仍不会沟通，那在社会上也不会有你的用武之地。
交谈是多么重要啊！相信它能为你搭起一座通往美好将来的桥梁，所以让我们学会沟通和交谈吧！当你与胜利擦肩而过时，它会为你加油，让你不再气馁，重新振作起来；当你成功时，它会鼓励你，让你不要骄傲，并让你继续努力；当你犯错时，它会教导你，并让你改正错误；当你要比赛时，它会让你知道该如何比赛和比赛的计划，让你获得胜利。
我终于发现了交谈的重要！
这是他老师的半命题作文“我发现了-----”。
上海外国语大学附属浦东外国语小学四年级：季子禾
朦胧月色下，我独自一人欣赏着这良辰美景。忽然，狂风大作，日月无光，我不慎落入了神秘的时空隧道，自身拥有了非一般的超能力……
一转眼，我穿越到了唐朝。只见唐僧师徒正在此歇脚，孙悟空抓耳挠腮地说：“老大爷，这四周是否有妖精啊？”
我赶紧跑过去，对他说：“猴哥！你怎么在这啊？”
“唉，你这小娃娃，也认识俺老孙？”
“哎呀，猴哥，你在我们那儿可出名了！——齐天大圣孙悟空！”
他迅捷地跳到椅子上，挠了挠身上的猴毛，说：”你这小娃娃，怎么知道那么多啊？“
“哎呀，猴哥，这你就别管了。我告诉你——”我让他把耳朵凑过来，“现在啊，城市发展一马登先，我带你去看看未来，好不好？“
“不行，师傅俺还要保护呢！“
“猴哥，这一遭你们师徒是平安的，你放心好了！——走！“
在时空隧道里，我说：“这是一个信息爆炸的时代，我建议你换一身行头再走，不然会引来许多不必要的麻烦。”
他赶紧摇身一变，变成了人的模样。
“你可真厉害！”
“老孙的本事大着呢！不足为奇，不足为奇。你也不错，还能穿越时空呢！”
随着“嗖”的一声，我们回到了2014年。”看吧。猴哥，这就是我们的城市生活。汽车来来往往，人们匆匆忙忙。“
“唉，那是什么新鲜玩意？没有马拉也能跑？让俺老孙瞧瞧去！”
“那叫汽车，能载着人们出行旅游，是一种方便的交通工具 。”
“走了，猴哥。我带你去看看别的。”
我们走到了一个林荫小道，一位清洁工阿姨正在弯腰扫着地上的落叶。一片片落叶落下，她就一次次地弯腰扫起。
“猴哥，我告诉你，咱们地球的环境都是这些默默奉献的工作者维护的。他们可不容易啊！”
“咳，那让多点人帮他们扫不就完事儿了？”
“你说的容易，可又有谁愿意帮忙呢？”
“啊？还有这等事儿？”只见他变出两把扫把来，“这事儿，俺老孙是不管不行了！走，帮她扫去！”
扫完之后，阿姨忙谢谢我们，说现在想我们这样的好心人啊，不多了……
转眼，猴哥要回去西天取经了，我依依不舍地把他送走后，回想起我们这次的谈话，真是“前无古人，后无来者。”啊！我知道了猴哥的神通广大，知道了猴哥的菩萨心肠，也知道了猴哥的果断爽朗！
这真是一次令人神清气爽，永生难忘的谈话啊！
重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班 唐钰
在四（6）班明亮的教室里，摆放着62套桌椅。
一天下午放学后，一张课桌对它的伙伴说：“伙伴们，我的主人可不喜欢我了，经常在我的身上画画，真讨厌！弄得我一身都是脏东西！”
另一张桌子说：“我比你还要不舒服，我的小主人经常在课间拍打我，弄得我一身都是伤痕！我的小主人啊！你怎么这么不爱护我呀，哎
又有一张桌子说：“我还要惨些呢！我的小主人经常站在我的身上 ，乱蹦乱跳，哎！搞得我身上到都处是脚印。”
这时 一张完整无缺的 桌子大声说：“我的主人待我可好了，每天都把我擦得干干净净的，再等到下午放学后，仔细检查我的身体，如果有一点小伤，就把我修理好。如果我身上有灰尘，他便用洁白的卫生纸把我擦得一尘不染。
其他的桌椅异口同声地说 ："哇 ！你的主人真好啊！我 们的主人就不是这样待我 的 ！啊！ 那是因为我的主人对我很温柔！”它自豪地说。
在教室外面，桌椅的小主人都听到了这议论声。喜欢损坏公物的小主任都进行了反思。
从此以后，桌椅们都变得完整无缺了！
指导老师：袁祚萱、陈琳
作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路一校四（3）班
指导老师：梁存艳 联系电话邮编
交谈，是每个人都会遇到的事，在交谈中，我受到了极大地鼓舞和很好的教育。
一天晚上，我闷闷不乐的写完作业愁眉苦脸的从房间里出来。吃过晚饭，我和妈妈做好准备，一起开始了这段有趣、好玩的谈话。
妈妈说：“今天有什么事这么不高兴？”我话还没出口，就被爸爸抢了去。他说：“他写作业不认真，我不让他看电视。”妈妈说：“你为什么就这么喜欢看电视呢？”没等妈妈说完，我就“火山爆发”了。我反问：“我凭什么就一定要不喜欢看电视呢？”“因为它会分散你的注意力。”妈妈回答说。“你也不是经常看电视嘛。为什么我会这样你不会呢？还有，就算会分散你的注意力也不能不让看呀！”我追问。“因为… …因为我没养成这个习惯。而且我觉得你应该好好被修理修理。”妈妈说，“为什么要修理呢？”我没听出妈妈的言外之意。我又接着说：“人怎么可以修理呢？”过了很久，我依旧怒火熊熊。直到妈妈说：“难道电视能换了一切吗？”这句话的时候，我才知道了妈妈说的意思。还慢慢的高兴起来了。而且养成了不边写边玩的好习惯。
就这样，谈话成了我生活中的一份子，它使我改掉了不少坏毛病。我爱谈话！
“叮呤呤呤！叮呤呤呤！”放学了，同学们像潮水一般涌出教室大门。“快点！赵健惟，再不快点我们就做不成‘commontown’啦！”陈戈边跑边拉着我的手说。当我们急匆匆赶到“协作一室”，把“commontown”打开时，无意中发现一个非常意外的惊喜。
原来是新加坡一个小朋友给我留了一段话！
“哇，赵健惟，你好棒剑闭盼木浅Ｏ勰轿摇
“过奖啦。”我不好意思地说。
“你就好啦，有新加坡的小朋友给你发邮件，如果我也有就好了。”陈戈拍着我的肩膀说。
“好啦，别说啦，先看看写的是什么。”
“嗒、嗒”两声轻脆的键盘声，屏幕上显示出一大段英语来。
“这么多英语，大部分没学过，怎么办呀？”
“我来试一试。Hello，I’m CoCo……”读了一半，张文君也不会读了。
正在我们发愁的时候，我突然大叫一声：“救星来了！”
“万岁！”同学们一看，也喊了起来。原来是班主任陈老师正快步向我们走来。
“什么事你们这么高兴呀？”陈老师笑着问。
“您瞧！”我指着电脑屏幕说。
陈老师定睛看了一会儿，然后神秘地告诉我们：“他叫CoCo，他说你的城市网页建得很漂亮，他很喜欢，他也邀请你到他那儿看一下，指点一下他。”
我们马上动手给CoCo回信。我打上他的名字，写了几句问好的话，并答应去他的城市看看。就在这时，他又回了一个邮件。于是，我便开始和他交谈起来。
“我是南头小学的学生……”一聊上天，就感到我们像很久未见面的好朋友，我们聊各自的学校、同学、兴趣爱好，想不到我们俩居然都喜欢上网、打乒乓球，真是有说不完的话。
不知不觉，一个多小时在键盘鼠标的点击中悄悄过去。
第一次和外国小朋友交谈，还真是开心！没想到，网络让我们的距离是这样近，CoCo就像我邻居家的小孩，愿我们的友谊地久天长。
我从上小学开始就已经听说过诸葛亮的故事，佩服他的聪明才智，所以我非常想和诸葛亮先生聊聊天。真好我最近在玩三国志游戏，我一直在操控诸葛亮。
“诸葛亮，您好！”我之所以想和你聊天，是因为我很敬佩您的神机妙算，我刚在前几天读了一下三国志解读，看到《草船借箭》的是，本来我在小时候时还不太了解您，自我从小学起，开始读《三国演志》时，我就佩服起您来了，再加上我看到《草船借箭》的解读，对您的佩服又多了几分。可是我有很多谜题没有解开呢！就是在草船借箭中，您为什么知道在第三天时就会起大雾呢？难道您是神仙？在我读到周瑜向您提的要求时，我想了很久都没有想到办法，您却利用了天气的变化无常——第三天有大雾来向曹操“借箭”。
我还从《三国演义》中知道您是个富有个性人，我也非常佩服。在一次准备要和曹操交战时，您向刘备，关羽，张飞等人说出自己的意见后，张飞和关羽两人不同意，是您坚持自己的观点才取得了那场胜利——张飞他们对您刮目相看。虽然那时我也很喜欢关羽这个人物，但我在心里也不由自主地责怪起关羽当时对您的态度，好在您坚持着您的看法，不然他们就会打败仗，当我们班有同学说您的方法太差时，我会在心里为您打抱不平。诸葛亮先生，我是多么的佩服您的神机妙算、您那优秀的品质。
如果老师让我写几个表扬您优秀品质的词语，我想我用多少个词语也形容不了您的人格魅力！多少个词语也表达不了我对您的佩服之情，特别是你的《空城计》啊！