关于活泼的作文

我们的学校很大，一处不起眼的角落可能不大引人注意。可那个小小的角落在我眼中却很美，很美。

我羡慕低年级，羡慕他们有着满满的一盆生命——金鱼缸。我嫉妒低年级，嫉妒他们能每时每刻看着那满满的一盆生命。

我喜欢那盆生命，喜欢他们自由自在地游来游去，喜欢他们摇摆着红尾巴，喜欢他们在炽热的阳光下为我掀起一串串小小的浪花。

我们很快就彼此认识。每次我一来，他们都围着缸边，表示热烈欢迎我。

我为这几条漂亮的鱼儿起了名字。最肥的那只也是最大的。所有鱼碰见他，都会“恭敬”地让开。这条鱼一定是这群鱼的首领。我称他为王者鱼。最活泼生命力最旺，也是最聪明的叫小调皮。最懒的那条常常睡觉，尾巴一动不动，静静地呆在那儿。我称他瞌睡猪。穿着“斑点大衣”的那条鱼很“富有”，叫梅花斑…….

上学，进学校。绕远路，只为看看那些活泼可爱的唉，为什么不多放一条呢，那你们就不孤单了。为什么不把金鱼缸扩大呢？这样你们就不会只是在这狭窄的地方游来游去。来得早的话，我还会去逗逗他们。拿着一截绿油油的小草，有时上面还缠着条蚯蚓或其他小虫。我把青草在他们头上摆弄，勾引他们的兴趣。小调皮几次被我的诱饵吸引住，经常跃跃欲试。“哗——”平静的水面溅起一朵朵水花。小调皮耍起了“鲤鱼跳龙门”，动作迅雷不及掩耳。那个姿势，叫一个帅气！而诱饵呢，早已被小调皮一口吞了肚。我目瞪口呆。鱼的潜力真是无限啊！

放学时，我都不跟班放学。我不是个不团结的坏孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然无恙。

他们是最可爱的一群小精灵，为我们幸福的学校添加了一处小小而美丽的风景。

厂 我长得很漂亮，大大的眼睛总是带着微笑，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，显得非常可爱。

我有很多特长，如：弹钢琴、唱歌、画画、书法……但我最喜欢唱歌了。

记得有一次，我准备参加“蒲公英”大赛，每天中午吃完饭我都到音乐教室去练声，音乐老师也细心地给我排练动作，教我一些唱歌技巧，时间一天一天地过去了，比赛的时间到了，我怀着激动的心情，走上了比赛的讲台，我把准备好的歌曲《剪羊毛》流畅地唱了出来，我的声音非常动听，好像树上喳喳叫的百灵鸟。初赛结束以后，我以优异的成绩参加了复赛、决赛，并且取得了“金奖”呢！

我不仅歌唱得好，作文写得也不错。记得有一次，我的作文《小猪拔牙》参加了“北京海蓝蓝作文大赛”，并获得了一等奖，还有，《我们班的好管家》也同样获得了一等奖的荣誉。

美术虽说不是我的特长，但在三年级到四年级的时候，我们的美术老师——王老师，夸我的美术有了很大的进步。有一次，老师让我们画捕虫草，我画得非常认真，王老师笑笑对我说：“你看你现在的画儿多好看啊，一定要坚持哟！”

同学们，这就是我，一个活泼的女孩！

一天下午，妈妈给我买了几只小鸡，那几只小鸡十分可爱，圆溜溜的眼睛想一颗绚丽的黑宝石。小脑袋又圆又黄像极了一个黄色的球，它的嘴巴是浅黄色的，不停地：“叽叽，叽叽。”地叫着，好像在说：”主人给我些东西吃吧。”小鸡的翅膀一扇一扇的好像很像飞。它的脚像一个小钩子，走起路来一摆一摆的真可爱。

我从厨房拿了几片菜叶，小鸡一看到菜叶子就开心地：“叽叽，叽叽“叫起来。我刚把菜叶子放下，它们就成群结队的跑来了，它们吃的狼吞虎咽，连翅膀也上下扑扇。一会儿就把菜叶子吃完了。

吃饱的小鸡十分自在，溜达一会儿就睡觉了，睡觉时先看看有没有危险，在闭上眼睛睡觉。走近的话还可以感觉到它那轻微的呼吸，如果有很大的声音它们就会被惊醒。小鸡就会狂叫需要好长一段一段时间才能安静下来。

每当小鸡睡醒时，它最有活力了。于是我带着小鸡来到了公园的大草坪上，有的小鸡在晒太阳，有的小鸡跑得太快摔成了一个黄色的小毛球。

小鸡真可爱。

我就是那个活泼可爱，有点男孩子气的女孩——菲菲，想要了解我吗？现在我就来说说自己！

我有时非常可爱好动，有时很文静，有时也很正义，有时也很男孩子气。在学校里，我们可是有帮派的。我们女生为一派，叫做：柳樱派。男孩子们为一派，叫做：龙牙派。要是有男生欺负我们女生，我就会站出来，为我们的“柳樱派”两肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

还有一天放学后，妈妈来接我放学，我只是好心好意和那些男同学说声“再见”，我连“在”都没说出来，谁知他们竟然看到我，撒腿就跑！看来，上次的两肋插刀，给他们了个心惊胆战，哈哈。

但是，我遇到陌生人，或者家人带我去见他的同事或朋友，我就会变得很文静，很淑女，很懂礼貌。从来不会乱说话，因为他们毕竟是长辈，第一次见面，要文静一点，淑女一点，要给他们留下个好影响。

看看，这就是我，两个完全不一样的形象的我。有时酷酷的，有时乖乖的。是不是觉得很有趣呢？那你呢？

第二天，父亲把正准备上学去的儿子叫住了，他把一封信和一幅画交给了儿子，让儿子带给老师。儿子有点兴奋地问父亲：“爸爸，谁是正确的呢？”父亲笑而不答。

到了学校，孩子把画和信交给了老师。老师接过画和信，一抹鲜艳的色彩吸引了她的注意力。她一看，原来是一幅画，画中是日出的情景，那太阳正冲破云层爬上天空呢！太阳那鲜红的影子倒映在波光粼粼的海面上。看了这幅画，老师心底里浮起一句话：“这日出的情景可真美呀！”她又打开信封，看了信的内容，老师心里闪过一个念头：难道真的是我错了吗？

晚上回到家，老师不停地思索着，最后，她决定让同学们来做一个判断。第二天，老师来到学校，她让同学们再次用“活泼”造句。同学们有的说“妹妹很活泼”，有的说“我们很活泼”，有的又说“小动物很活泼”，可唯独没人说阳光很活泼。这时，孩子有点迟疑地站了起来，说：“阳光很活泼。”老师并没有说话，只等着同学们做出评判。同学中立马有人反对：“不对不对，这个句子是一个病句，老师那天才说了的！”“就是，就是！”这时，老师把那幅画挂了出来，全班立刻惊呼：“好美呀！”孩子坐在那里，脸上微显兴奋。老师接着问：“阳光活泼吗？”全班寂默，同学们都不清楚了。老师又说：“那这个周末，我们一起去海边用自己的眼睛来亲眼证实一下吧！”

星期六，老师带领同学们去大海边看日出。同学们议论纷纷，觉得老师一贯都不会带领他们出游，今天很不寻常。来到海边，只见东边微微发红，像一道红边镶嵌在天边。接着，太阳露出了半个头，金灿灿的太阳光一闪一闪，然后整个太阳从海平面出跃了出来，冲破云层，挂在天际，那太阳光也跟着起伏荡漾，蹦蹦跳跳，好像一个顽皮的小孩子，好像五线谱，又好像风吹杨柳……这时，有同学惊叹：“阳光真的很活泼！”“对呀！”“就是！”一直背向同学的老师突然转过身来，把孩子交到跟前，郑重其事地说：“孩子，对不起，我以前错怪你了，你是对的。”说完，她又转过身来，面对同学们，“同学们，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像你们的一颗童心呀！”老师笑了，同学们笑了，孩子也笑了，那阳光更活泼，更灿烂，更美丽了……

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时，便展现出了生机盎然，色彩斑斓的大自然。心灵的牧场，充满生机的景象；大自然，则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时，别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力，呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情，可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水，然而，此时的大自然愤怒了。

大自然，这位爱憎分明，嫉恶如仇的母亲，不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋，不忍心失去那动人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品，她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经，只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

曾经的大自然是那么温和，亲切，如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类，无情的人类，如此肆无忌惮地残戮野生动物，砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了，她忍不住自己的伤感，哭了，眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而，大自然强忍住了自己的情绪，等待着人类意识的苏醒，等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天，却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天，被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替，谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气，谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢？谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢？大自然赋予人类的美好事物太多了，人类不知感恩，却恩将仇报，可悲，可叹，可怜！

心灵的自然界，是滋润我心灵的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是无限的绿色，更懂得什么是爱护自然。我是大自然一位微小的守护者，却能听到山泉动人的音符，读懂“两个黄鹂鸣翠柳”的惬意。只要有一颗爱护大自然，感悟大自然的心，还怕没有活泼的自然甘泉为你弹奏跳跃在你心灵琴键上的音符吗？

我，梳着可爱的蘑菇头，一双水灵灵的大眼睛，最引人注目的就是那两颗大门牙了。相信说了这些，你们已经猜到了，我就是“小白兔”陈心如。

为什么我会有这么个名字呢？因为我有两颗刚换没多久的大门牙，它们长得白白的，一笑就露出来了。于是，班级里有些人就给我取了“小白兔”这样的外号。

我这个“小白兔”不仅爱笑，还喜欢画画呢。我从幼儿园开始就酷爱画画，教室墙上的画几乎都是我画的。现在，我还是学校美术兴趣小组的成员呢，只要学校里一有画画比赛，我就积极地去参加，每次都能获得名次。我还爱看书。只要一有空余时间，我就从图书角找到自己最爱看的书，争分夺秒地看起来，直到上课铃响我才不情愿地合上精美的图书。无论是在家里还是在外面，我手里总有一本书伴随我，书可以说是我最好的朋友了。

别以为我只是个书呆子，我在学校里还团结同学，总是热心帮助他们，也喜欢做老师的小帮手。在家里我也是个“小管家”，管爸爸不抽烟，管小仓鼠是否吃饱喝足，还管灯有没有关好……我喜欢做这些事，也为自己能做这些事感到自豪。

相信听了我的介绍，你已经知道我是个怎样的女孩了吧？如果你想跟“小白兔”交朋友，就到四一班来找我吧！

水很活泼？

老师隔着厚重的眼镜片义无反顾地在旁边打上了一个醒目的×。

“笑话！”老师轻蔑地搁下红笔，呷了口热茶，让袅袅婷婷的雾气升腾到自己的镜片上。

这是一个模糊的世界。

仁者乐山，智者乐水。从涓涓细流到江河湖海，哪一滴不涌现出生命的朝气？水是灵动的，自然赋予他们生命，他们在奔跑，在呐喊，在决堤！他们是生命！而活泼不正是生命的诠释吗？

为此，我要说，鲜红的“×”不仅是理论上的错误，更是扼杀孩子想象力的利刃，如果世界没有联想，将会怎样？

这不仅仅是老师的过错，还是整个教育界的过错，是应试教育的一次小小的失败，抑或是对文学的封印，对灵魂的，而不是陈腐的，守旧的。如果没有灵动，就没有文学的萌芽；没有灵动，就只能敲击铁皮鼓，奏出一曲百年孤独；没有灵动，就没有喧哗与骚动，那是飘，是岸，是沉船！

文学是人的涵养，是精神食粮，人在文学境界中应是自由者，而不是被迫成为文学的奴隶，它是一种崇高的境界，而不是一阵墨守成规的飓风。

文学是奔放的，是高岑的浩荡，李杜的缠绵，韩柳的巧妙绝纶，元白的一曲韶华，流动的文学仿佛天籁般，余音绕梁，三日不绝，让人悠悠脉脉，坦坦荡荡。

封印的文学是堕落的象征。是任风随散的骨灰，一具没有灵魂的躯壳。

真正的文学要如切如磋，如琢如磨，广而言之，即是推敲。

平平又仄仄，“水很活泼”不正是推敲的结果吗？“泉涓涓而始流”，“水滴则石穿”不正是圣人贤辈所语吗？现代剧本中，闪烁的灯光效果又能取得多少赞赏呢？至于《东海黄公》和《张协状元》会不会被文明的碎片湮没呢？

呜呼！文学的封印不是文字的封印，而是心灵，乃至灵魂的封印啊！哀哉悲矣，这就是文学的宿命吗？

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”敲碎虚伪的桎梏，迅速灰飞烟灭吧！有形的手封印不了无形的文学之梦！

今天，我和小伙伴们去生态园的一角——兔子乐园，去看小兔子。

看着看着，我和小伙伴都忍不住想抓一只，我抓了一只全身雪白的兔子，它非常可爱，也很听话，我管它叫小白，小白长着一双长耳朵，一双红宝石似的眼睛，一条绒球似的尾巴，四只短小而灵巧的腿，可爱极了。我轻轻地摸着小白那洁白的毛，过了一会儿，小白在我的怀里睡着了。其他兔子在草地上吃草。等我的小白醒来后，一个小伙伴提议进行兔子赛跑游戏。

比赛开始了，好多兔子因为刚才吃了太多的草，所以去小便了，我的小白在跑道上走着，我向四处望了望，觉得跑道上只有我的小白了，我正洋洋得意的时候，一只名叫白白的兔子追了上来，原来，我没看见小白旁边还有一只呢。眼看白白快要到终点了，我暗暗地说：“小白，加油！”小白好像听懂了我的话，比白白抢先一步，得到了冠军，我真为小白高兴。

小白真是一只活泼可爱的兔子。

在许多人的心目中，父亲的形象像山一样的高大、威严，可我觉得父亲是一位知心的朋友，这当然离不开他的性格。

在小学的时候，我的同学就跟我说他的爸爸经常打他、骂他，他说的父亲形象把我给吓着了。我把父亲也想像成那个样子，好几天都不敢接近父亲。父亲发现了这一点，便问我：“小丫头，怎么了？不跟爸爸说话了，爸爸做错什么了吗？那好吧，我去面壁思过。”笑嘻嘻的爸爸突然把笑弯的浓眉大眼扳直了，变得一本正经，站在墙角一动不动。我怕了，就跟父亲说了我所听到的，父亲笑着说：“你这个小黄毛丫头，你爸爸可不会那样，我可不忍心打你。万一把你打傻了怎么办，整天就像我这样，看——”他用手指了一下自己，把眼睛变成了斗鸡眼，嘴咧开着，舌头一摊出来，活像个小丑，引得我捧腹大笑。

父亲也很会安慰我，使我忘记忧伤。小学成绩一直领先的我进入中学的第一次月考就名落孙山了，这对我来说是一个不小的打击。父亲得知我的成绩后，非但没有责怪我，还说笑话鼓励我。他跳着进了我房间，笑着问我：“小丫头，你知道什么最爱问‘为什么’吗？”我恶狠狠地对他说：“不知道！”父亲依然笑着对我说：“是猪。你知道为什么吗？”我想也不想就说：“为什么？”话一说出口我道被父亲捉弄了，顿时哭笑不得。我对妈妈大喊着：“妈妈，你老公捉弄我！就知”接着狠狠打了他一下，谁知父亲带着哭腔说：“老婆，你女儿打我！”我的心情其实已经好很多了，可我依然对父亲说：“不理你了，哼！”父亲双手一插腰说：“谁要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起来；不知怎的，我顿时忘了考试带给我的悲伤；不知怎的，我又重新充满了信心。我拍了一下父亲的肩膀说：“兄弟，谢谢你！”父亲也拍了一下我说：“姐们，不用谢。”

我父亲就是这样一个人，一个幽默风趣的人。他是我的父亲，却更像是我的朋友，不是吗？

星期天，妈妈给我买了一只小仓鼠，因为它很聪明，所以我叫它聪聪。

一身肉色白色相间的绒毛，三角形似的小脑袋，两颗豆子般的黑眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，可爱极了！

聪聪十分活泼。从早到晚在笼子里要不就钻来钻去的玩，要不就啃着笼子两边的铁条，发出“铛铛“的声音，吵得人们都睡不着了，但你并不会因此而怪它或讨厌它，因为它还是那么可爱迷人。

聪聪最喜欢洗衣澡了。我常常给聪聪洗澡。我把它放在手里，它就会蹭着我的手掌心，弄得我发笑。给它涂洗澡液的时候，它就会卷成一个小绒团，还常用舌头舔着我的手指头。（好！）我给它冲洗时，它总是张开嘴来喝水。最后我把它放入水盆，它双手紧握盆的边缘，轻轻地把身子放入水中泡一泡。聪明的它出水后，还会用“手“拍干毛来。

小仓鼠活泼可爱，人人都喜欢它。来吧！让我们都来爱护小仓鼠，爱护所有的小动物，让世界更加美好！

广东省广州市荔湾区华侨小学四年级：吴漫莹

他是我班的“歌王”，同学们都喜欢听他唱歌，因为他的歌声很甜美。

他有一双炯炯有神的眼睛；皮肤白里透红；理着一个小平头；走起路来一蹦一跳的，很可爱；他那小平头总是惹的我想上去拍一下；他唱歌时的表情很夸张。记得有一次，张老师心情不好，我们让他唱一首歌，他唱了一首《好汉歌》，惹得我们大家哈哈大笑，连刚才还在生气的张老师也一下哈哈大笑起来了。

他从来都不为成绩发愁。每次考几分的他，一天天还在快乐中度过，好像那不是他的成绩一样。那是上学期的事了，但还是很深刻的印在我的脑海中。

那次考完试，成绩出来了，他考了我班的“第一名”，张老师很生气的走进教室（因为我们班的成绩不是很理想），我们班安安静静的坐在座位上，等待着张老师大发雷霆，而他和往常一样嘻嘻哈哈的一蹦一跳的走进教师，回到自己的座位上，好像班里的一切都和他没有任何关系一样，最后张老师没有骂我们，只说了一句：你每天中午给我们唱一首歌，不许重复，否则这个班你就不要待了。“说完就走了，我们大家哈哈大笑（笑的是刚才他走进教室的那一幕）。

他就是我们班的“歌王”——闫炳旭。

银川市兴庆区掌政镇掌政中学七年级五班初一:马佳

我家有一只活泼的小猫咪，张着大大的眼睛，小小的鼻子，灵活的耳朵。长长的胡子。

它特别的活泼好动，有一点动静它的耳朵就上下移动，我们家吃鱼的时候它张着大大的眼睛忘着我们，它想我们给它点多好啊，给它留了一大堆的鱼骨头看它在哪吃我观察了一下，它吃饭的样子特别可爱，时不时吃饱了还用爪子钩这鱼骨头玩。

它不跟别的猫咪一样，别的猫咪都很爱睡觉，可它不只要你移动它它就咪咪个小眼睛起来打个哈吃，跟你玩，一玩就精神了，眼睛瞪的大大的，发出异样的光芒，都说猫是吉祥的象征我看是，因为我亲身经历过，记得有一次我和我家的小猫玩的正高兴，突然咪咪跑了出去了，进来时叼了一硬币1块钱，可见真是一个“招财猫”。

还有一次，我正准备去厨房拿东西吃，突然看见咪咪瞪着大眼睛看着厨房的柜子上，我看看了它不知道怎么回事，在往柜子上看了看，一下子我看到了一只老鼠，我爬在咪咪的后面，它用后退踢了踢我的手，好像在说不要轻举妄动，咪咪盯一会一下子跳出去，嗖！的一下子咬住了老鼠狠狠的撕咬，后来我发现它并不是要吃老鼠，今天我终于见到了真正的猫捉老鼠，咪咪很自大的叫了两声喵喵。

每年过年的时候我门家的小猫就和我门家一样的过年，它刚来我们家的时候非常怕我就这样以后就熟了，在每年过年的时候我在外面放鞭炮，第一次很害怕一个鞭炮爆炸了它就眨一下眼睛，日后第三次。第四次。第五次，它就不怕了反而跟我一起玩，过年我们家吃好东西也有它一份不给它它就闷闷不了还发出悲惨的叫声，跟我们逗的哈哈大笑。

咪咪真是我们家的“招财猫”。

东坝实验学校六年级 薄乐

我是个活泼可爱的小女孩。

我有一对水灵灵的大眼睛，一个小鼻子下面有一张樱桃小嘴，旁边还有一个小酒窝。

全家常说我瘦，不长肉，因此爸爸妈妈常把好吃的留给我，叫我多吃一点。

老师在评语里说我是一个内向，文静的小女孩，可是在现实生活中的我并不是这样的，我又爱唱歌又爱跳舞，还喜欢和同学玩耍，交谈。老师常常对我们说要帮爸爸妈妈分担家务，爸爸妈妈疼我，就是不让我干，有一次，我说服了他们，让我扫地，才刚开始扫，忽然一个小刺就扎进我的手指，妈妈赶快帮我挑了出来，想想真可笑，地没有扫成，却把手指扎了。

我还是一个粗心大意地小女孩，考试总差1－2分，就得到100分了，可是就因为粗心这个毛病，使我考不了满分，我今后要改掉这个毛病，使自己得学习更上一层。

这就使我，一个活泼可爱得小女孩。

今天，爸爸买了一箱苹果，它们非常鲜嫩、活泼。苹果的脸蛋红通通的，每当我看见它，就会想起早晨的阳光，让人感觉舒畅和温暖。我挑了一个洗了之后，苹果变得更加水灵了，看起来像个调皮的小肥猪。苹果的上方长着一截短树枝，我把它拎起来，圆滚滚的苹果不时就转了起来，好象在嬉戏，可真逗人喜爱。我拿了水果刀把苹果切成两半，里面散发出了清香。苹果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好极了。放进嘴里嚼一嚼，香喷喷、甜滋滋的，让人感到清爽无比。

我是一个非常活泼开朗的女孩，我的名字叫xx。看了这个名字之后，你肯定不难想到，我是一个聪明伶俐的孩子……

我长着一头乌黑靓丽的头发，经常梳着两根羊角辫。我还有一张椭圆形的脸蛋，就像一个小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又水灵的眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，叽叽喳喳像一只快活的百灵鸟，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十岁了，是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习成绩虽然谈不上数一数二，可是却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：“画画、游泳、弹电子琴、看书……

我最大的特点就是乐于助人，帮助生病掉课的同学补习功课，为贫困山区的孩子们卖报筹集上学经费……只要是能帮助别人的事，我都会全心去做，尽力而为。所以，我也就成为了老师的小助手。

我就是一个这样一个聪明、活泼、乐于助人的小女孩。亲爱的同学们：我真心希望能成为你们的好朋友，希望你们能为我投上宝贵的一票。

我在七年级上学期时候，认识了一个叫谢士豪的同学，他可真谓油嘴盖天下，厚脸赛城墙啊！

此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齿有点微微发黄，穿着一身朴素大方的衣服，总是那么厚实。因为他油腔滑调，油嘴滑舌，所以大家叫他“活宝豪仔”。

别看他着嘴小巧玲珑的，其实“大”着呢！一次他问我：“一加一等于几？”我爽快地回答：“二”。“恭喜你……。回答错误。一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，还剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子，两堆放到一起，还是一

……还有……”。我听了以后，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊

。不过，我还挺羡慕他有这样的思维，听着也蛮有道理。当我我仔细打量他的时候，忽然飞来一句话：“看什么看，没看过帅哥啊！”这家伙，也不撒泡尿照照自己

，还真以为自己是帅哥呢，真不害躁！

刚做完“博士”

，又来做“幽默王”了。有一次课间休息

，他走上讲台对我们说：“我问你们一个问题吧！”我们听了，浑身就来劲了，全神贯注地听他问的问题。他摇头晃脑的，简直像个书生一本正经地说：“从前有四个母猪

中有一个母猪生了小猪这小主既不是wō生的，也不是wó生的，更wò.不是生的。请问是谁生的？”我们异口同声地回答：“是我《wǒ》生的

“。他连忙说到：“对，就是你们生的！”顿时教室里，又是笑声一片。

我这位同学，时而淘气，时而幽默，让大家又恨又爱。

你喜欢我这位同学吗？

姓名：谢士豪

他是谁？提起了他，我们班同学都会不由自主地笑起来。他还有一个绰号“搞笑大师”呢！

他天生一副笑料相：又浓又黑的眉毛下，一双又大又黑的眼睛，鼻子也不同寻常，嘴唇也比较厚，个子嘛，不值得一提――坐在第一排。皮肤，啊哈，我不敢肯定他是否来自于非洲。反正他掉到煤炭里，谁都找不到。我看到他，就会想：他吃巧克力肯定都吃白色的。为什么？简单，他怕咬到自己的手指头嘛！

“搞笑大王”可不是白取的。他搞笑可是一流的。而且，不管是课外还是课内，他总是能让同学们一展笑脸。

在课上，当老师讲完一道题后，问我们懂了没有。我们都说懂，在“懂”声里，有一声是最响亮、最清晰、最刺耳的。这时候，同学们都看着他笑了起来。老师走到他身边，问他是不是真懂了。他这时，头一低，脸红得像只熟透了的苹果，低声说懂了。这声和之前简直就是天壤之别。可老师刚走，他又抬起头。把头一掉，眉飞色舞地对我们说：“老师真会开玩笑，我怎么会不懂。”“哈，哈，哈……”又传出一阵阵脆耳的笑声。

“叮铃铃”下课了。坐了45分钟的他，一下课就像一只猴子到处乱跑！不过，他到的每一处都会传来一阵笑声。“稀客，您大驾光临有何贵干啊？”我看见他靠近了就笑着说，“你猜我作文写的谁，猜着了给你糖吃。”他眉毛一皱：“不会写我吧？我可是有很多‘丰功伟绩’的，让我数一下，大概三天三夜才能写完。”我很惊讶，口是心非道：“写你？开玩笑，除非太阳打西边出来。”我又反问道：“哎，你写的是谁啊？”他以迅雷不及掩耳之速把本子拿给我看。“天哪，你写的字咋这么小呀？”他振振有词道：“因为我写的是小吴林，吴林小，字当然也小喽。”我又问道：“那写大吴彪呢？”“那我会把格子给占满了。”我听了哈哈大笑。

他是谁？他就是被我们俗称为“煤炭公司总经理”――孙振鑫。

金黄的树叶，丰硕的果实，红红的枫叶……这些都是属于一个多彩活泼的秋天。秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是一个多彩活泼的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。秋天，我爱多彩活泼的秋天！

秋天就像是来到了我们的身边，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，满是一股秋天丰收的味道。走进小区的公园里，公园中开满了五颜六色的花朵，有红色，白色，黄色，紫色……各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。还有那一片片火红的枫林，每一簇都那么挺拔，那么充满活力，就像早晨刚初升的太阳，散发着旺盛的生命力，让我不禁想起“睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。”的诗句。多彩的秋天，真美！

人人都说，秋天是一个丰收的季节，是啊！果园中，石榴笑开了肚皮，苹果穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们都穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶。橘子呢？它们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃……果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡，轻轻地，很恬美。在秋天里，农民伯伯们可笑开了脸蛋，你瞧，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒似的，脸红彤彤的，小麦与稻子像是穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度。咦！滴答滴答，下雨了，秋雨打在了我的脸上，有一点凉凉的感觉。秋天的雨没有春雨的寒冷，没有夏雨的疯狂。它像一位和蔼的母亲，轻轻的湿润着宽广的大地。秋雨洗刷过的天空，是那么蓝，那么美。秋天的雨，总是这样安安静静的，醉人心脾。

总之，在我的心里，秋天就是这样的美丽，这样的活泼，这样的多彩。秋天，让我感觉到了放松舒适，令人轻松愉快的心情。秋天在我的眼里，就是多彩活泼的，它有着像彩虹一样的五颜六色，和像孩子们似的活泼愉快。我爱秋天，我爱秋天的多彩活泼！

初二:邬欣怡

说起这个单词，想必朋友们都不陌生吧！在我们家的鱼缸里，养着五条热带鱼，它们不仅是我最宠的而且是我的好朋友。让我来为他们一一作介绍吧！

有一对鱼身体呈金黄色，尾巴与鳍是半透明的。由于这样，我为他们起名“元宝”。“元宝”身上的鳞片排成一排一排的十分均称。每块鳞片扇形的，在扇形的弧上，有一道反光点，沐浴在阳光下，闪闪发光。在它们尾巴的中点线上，有一个黑点。这对"元宝”，速度十分快，可谓“来无影，去无踪”。

除了这对“元宝”，还有一对鳍与尾巴和“元宝”相同的鱼。如果将它们分成上下两部分，那么在上下两部分的交界处，可以清晰的看到一条红线。他们上部分呈蓝色，下部分呈半透明，我为他们取名“蓝钻”。“蓝钻”在冬天很喜欢钻进水底的石缝或石洞保暖。

还有一条被我取名“隐形”的鱼。他的外表（除颜色外）与习性和“蓝钻”相同。但不同的是，“蓝钻”上部分浅蓝下部分半透明，而“隐形”全身呈半透明，在水中若隐若现，有时我们会找不到它，十分有趣。“隐形”由此得名。

记得在夏天时，每天早上，我一去到鱼缸边，它们早已排好队，用深情的目光望着我，像是在说：“主人，我们很饿，让我们饱餐一顿吧！”每当这个时候，我都会向水面洒下饲料，它们就争先恐后地朝水面啄去，好像速度慢一点食物就会飞进黑洞似的。

夏天有时我还会把一只空手放在水面上，鱼儿们认为我想洒饲料了，便都跟着我的手移动，一会儿后，它们见还没有好吃的，就纷纷掉头走了，像在生气地说：“不给我们吃就不理你了。”于是，我便洒下饲料，刚想走开，回头一看：“呀！饲料全被吞进黑洞里了。”

还记得在冬天有一次我因为不懂，洒了许多饲料在水面上，结果它们只吃了一点儿就不再吃了。我跑去问爸爸：“爸爸，为什么它们吃得那么少？”爸爸回答：“因为现在是冬天，它们要冬眠了，下次可不能喂这么多。”我点了点头。

我经常看到它们在水中互相追逐，速度十分快，尾巴激起的浪花像水姑娘望着它们绽开的笑脸；有时打完架，它们会一起依偎在大石头旁，似乎在窃窃私语；在夜里我还常听见鱼儿们推动得水里的石头发出琅琅的声音。

听完了我的介绍，你是否认为我家的fish很机灵、很可爱呢？如果你们家也有养鱼，那么请你也以写作文的方式介绍一下它们吧！