关于获奖的作文
记得我四岁时参加过了我一生中的第一次比赛，同时也获得了第一次奖，那次我参加了由杭州人民说话广播电台举办的“龙宝宝杯”故事大王比赛，取得了很好的成绩。
经过初赛、复赛层层筛选，我是在外婆的陪同下去参加决赛的，是第九个讲故事的，虽然其他参赛选年纪都比我大，可我仍旧面不改色，信心十足。
轮到我上台了，我沉着地走了上去，深深地鞠了个躬，做自我介绍，开始讲故事了，我那甜美的声音和逗人的动作迎来评委和观众的阵阵掌声，多变的表情和丰富的姿体语言迎得了大家的好评，有的说：“这位小朋友真了不起，这么小故事就讲得那么好。”有的说：“看来这次冠军是非她莫数不可。”还有的说：“如果我是评委啊，一定给她打最高分。”我听了这些话，更有信心了，故事也讲得越来越起劲，最后果然获得了第一名的好成绩，拿到了九十八点九的高分，这时我恨不得大声对全世界说：“我成功了，我拿了我一生中第一个奖。”那时的我可以说从来没有那么快乐、那么激动，我高兴地冲上领奖台，评委用双手递给我一本红红的荣誉证书，我紧紧地拿着证书，高兴地跳了起来，场下的外婆也兴奋不已。
这真是一次难忘的比赛啊。
我在礼拜四哪天有一个重要的比赛，那是一个石歧区的英语比赛。
那天中午吃完饭，我就早早地和高年级组的莫莉姐姐去办公室会合了，我们先是穿上表演服，然后开始化装，化装品涂在我脸上稀里花啦的，好不难看，再看看莫莉姐姐吧，都成了一只红猫了，我们两个你看我，我看你，都笑了起来，但后来听见老师说：“擦化妆品，可以让评分员打高分的哦！”也只能够忍一忍了。
我们来到比赛场地，石歧区太平小学，节目刚刚开始，我是低年级组第十个出场。好在低年级组快，我不一会儿就准备好了，在准备位置上，我的心里七上八下的，但是上场之后，竟然看见我们学校的也在场，便一下子就不怕了，于是我便超常发挥了，从头到尾非常流利、准确的讲完了整个故事。
最后，到了激动人心的时刻，发奖时间了，我听到三等奖没有我的名字，老师说：“有二等奖了”可是二等奖也没我的名字，我想我不太可能拿得到一等奖的，哪么我就没奖了吗？但这时候老师却跳了起来。我问她们：“我都没有奖了，你们还跳什么呀？”“谁说没奖的？你有一等奖呢！”老师说。难道每个人都有奖？我的脸上顿时有了笑意。“是哇，”原来是莫莉姐姐在回答我。“耶”我做了个胜利的手势，然后领了证书。看着证书上写着我的名字，我连泪水都快要涌出来了。
回到学校，我回想了一下刚才的情景。以为是做白日梦，可手里的证书不是假的呀，于是我确定刚才确实有这事。
最后，我要说“我终于有一个真正的获奖证书了”。
获奖之后…
上个星期天下午，我去实验中学参加了一次作文比赛，这次比赛是我毛遂自荐的。
比赛之前爸爸告诉我不要太紧张，得不得奖无所谓，只要抱着试一试的心态就可以了。人生中是有许多尝试的，这次你就试一试吧。
比赛开始了，我并不紧张，拿到作文题目之后，我构思了一会，便开始写了，大约1小时之后，作文就写完了。我检查了几遍就交卷了。我也不认为我会获奖，而昨天下午，老师微笑着给了我一张荣誉证书，我感到非常奇怪，给我证书干什么？我就这样带着好奇心打开了它，一看，作文比赛获奖了！我十分高兴。
昨天放学，我和李婷婷一块回家，她拿着我的荣誉证书看了又看见，很羡慕地说：“要是我能获得荣誉证书那该多好啊！早知道这样我那时也报名参加了，唉，真后悔。”
我想，人生有许多尝试，只要你敢去面对，有时还会给你带来惊喜。当然寻找机会也很重要，有了机会才可以去尝试。我还要继续努力，坚持每周写周记，读更多更好的书，这样可以启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，让我的文章写得更加出色。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五二班的孙文金，我很荣幸获得全国书法优秀奖。当我听到自己获奖时，简直不敢相信自己的耳朵；当我拿到那散发着光芒的奖杯时，简直不敢相信这是属于我的荣誉！我从小就看电视里拿着奖杯的人，心里一直都羡慕，梦想一天我也能拥有奖，那天我梦想成真了！我能获得这个荣誉，还有二分之一的功劳属于我的书法老师。
就在比赛前两个星期天书法老师每天把自己的午休时间腾出来给我练习。我每写一个字书法老师都会严厉地指出缺点，并让我改正。有时我一个字要写上三张纸，这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习，我的辛苦能白费吗？在比赛的时候，我也有失误，有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔，我以为不会获奖呢，没想到还是获得了一个优秀奖！
我的字还有许多不足，我今后一定要努力练字，再创辉煌！
谢谢大家！
五年级:夜雨月之恋
在人的一生中，有许多的第一次：第一次走路，它让我们独立迈向生活；第一次写作，它让我们用笔描绘出五彩的生活。无数个第一次，它们是构成美好生活的关键因素。
从小到大，我拥有的只是平平凡凡的第一次，从未得到过重视，如今，我已临近毕业，在不表现一下自己，就无法升入好的中学。
“这次，我定势在必得。”我郑重地向老师报名参加“普陀区国学经典美书法比赛”听到我的话，同学们瞬间爆发出一阵哄笑，反正我早已习惯了同学们这等嘲讽，老师却痛骂了他们一顿。
虽然表面不说，可我的心里却恨不得立刻夺下这“第一名”的桂冠，以向他们证明我的实力。为了练好每一个字，我在书法老师那“奋笔疾书”，即使回到家中也不松懈。
星期天晚上，我放弃练习，准备写作品，墨香快速地从浓到淡，很快用完了，我的一张张作品也都完成了。兴高采烈地拿到书房给爸爸看，原以为他会夸奖我，可谁之，迎来的却是阵阵“蚊蝇之声”。我再也不能忍受了，立刻将怨气释放出来：“为什么你不认可我，我写的明明很好呀！”父亲看我哭哭啼啼个不停，等我好受些后，和蔼地说道：“你这些作品一看就知道是应付了事，你不是要向同学们证明自己的实力，为自己赢得第一个奖项吗？怎么能退缩呢？要知道，人贵立志，事在人为啊。”“是吗？”我微微说道，“我明白了”。
光说不练可不行，我被父亲的话所感动，于是翻阅了古人所写的字，以便获取灵感。翻阅了大量的书法古籍，根据书上说的下笔位置，笔法反复练习，再加上对这种字体的理解，一切准备完毕，简直是“万事俱备，只欠东风”。
终于到了真正奋斗的时刻，我屏住呼吸，放开心态，写下了连自己都称赞的作品。
第二天，我托老师把作品送到教育局，同学们看了作品，简直是赞不绝口。最终结果可想而知，我的作品为我赢定了比赛的桂冠。
在领奖台上，当我看见那闪闪的金牌，感悟颇深：一个人如果想走向成功，就应为每件事做出努力。
如今，我已步入中学，回想当年，终于明白了：人贵立志，事在人为的道理。第一次获奖的经历令我印象颇深。
六年级:沪新杨（中）车俊杰
我的人生中有很多第一次，比如第一次动手做饭。第一次走夜路。第一次养小动物……等。但是我印象最深刻的是第一次获奖。
一天下午，我得到了一个消息：学校要举办“庆元旦，迎春节”的古诗文朗读大赛。听到这个消息我喜出望外，并决定要大干一场。于是，我找胡雁飞做搭档。我们两个到处找材料，找到了一首词《水调歌头》。确定材料后并进行排练，我和胡雁飞每天第一个到校，最后一个回家。中午也不回家吃饭，只是在食堂草草的吃一点，有时候水都顾不上喝就开始排练了。经过一个星期的努力终于达到了我的要求。比赛那天，操场上人山人海，每个同学都很精神，迫不及待的等表演开始。等各位老师和领导就位后，校长郑重宣布：“2011年‘庆元旦，迎春节’的古诗文朗读大赛正式开始。”话音刚落，台下想起了雷鸣般的掌声，比赛正式开始了。开场不是我，但我的心情很紧张。一个又一个节目结束，主持人宣布：下一个节目是高前进。胡雁飞带来得《水调歌头》。我深深的吸了一口气，调整了心态，和胡雁飞走上了舞台。我们深深的鞠了一躬，进入了角色。
比赛结束后，主持人开始宣布：“高前进。胡雁飞《水调歌头》去掉一个最高分，去掉一个最低分最后得分9.9，是本场比赛的第一名。”我和胡雁飞激动地拥抱在一起。
通过这次比赛我得到的启示还是那句老话：功夫不负有心人。
肥西大柏世华小学六年级:高前进
“伊丽米奴尔，十一月有个《英语听说大赛》，你好好考虑一下，但我还是希望你去参加。”那是小学英语老师对我说的话，虽然这件事过去已经两年了，但老师那充满希望的眼神至今令我记忆犹新。
第二天，我迫不及待的告诉老师我要报名，并从老师那里得知比赛分为“初赛”和“决赛”，初赛要考听力。
我对自己充满信心，相信信心是成功的第一秘诀。
从那天起，我四处寻找小学三到六年级的英语书，并从老师那里借来磁带和录音机来练习听力。
我天天捧着一本英语书看，因为时间有限，所以我早晨在校园内看单词，晚上多腾出两小时，争取一天看一本书。中午午休时，又用录音机听力，一天到晚总是闲不下来。
“黄瓜”“cucumber”“拼写”“c-u-c-u-m-b-e-r-”我试着让朋友们提问我。
到考试前一天晚上，我又复习了一遍，但是，当我刚翻看一本书，准备读时，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睁开，我使劲晃着脑袋，尽量使自己清醒一点：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就这样熬过了这一个晚上。
但我走进考场时，老师对我说：“你是最棒的，加油！做题仔细一点。”我点了点头，信心百倍的走进考场，可我的心脏却像打鼓似的，“咚咚”跳个不停。
考试开始了……
我拿上试卷，发现试题并不像我所想象的那么难，经过我一周的努力后，这些题都迎刃而解了。
我走出考场，感觉身上的负担轻了好多，犹如一只美丽的蝴蝶，从茧里出来，翩翩起舞。
一周后的一天，当我走进班门，等老师来上课。只见老师笑容满面的走进来，对着全班同学说：“伊丽米奴尔同学，在上次的比赛中获了奖，并要在下周三去参加决赛。”说着将奖状递给了我，同学们为我鼓掌我也露出了灿烂的笑容。
人们常说，付出了的人就会得到回报。然而，老天是公平的，我付出了长期的努力和汗水，终于得到了回报。就如同农民们一样，春天，他们播下种子，在金色的秋天，必定会收获丰收的果实！
新疆伊犁霍城县芦草沟镇中心学校初一:伊丽米奴尔
前2个星期早上，我若无其事地穿上衣服，刷了牙，来到了学校，循规蹈矩的背早读……
我们正背着火热，突然，传来了一阵敲门声，一位老师来了，对我的早读老师李芳说：“谁是刘振？”我和同学们都惊奇的看着她，见她拿着一封信。“是他”李老师指着我说。我都怀疑是我听错了，同学们用羡慕的眼光望着我，我一时间不知所措。只见老师拿着信递给我，并说：“这是你的信。”我迫不及待的拿来信，只见上面写着“中国青少年作家杯作品大赛评委会”我一看准是获了作文奖，“快打开看看吧！说不定还真获奖了呢！”我兴奋不已，急忙拆开信封。上面写着“获奖通知”四个大大地字！还没等我看下面的字，同学们就一拥而上，把我挤的气血倒灌、遍体凌伤。他们一个劲的大喊：“哇！！刘振，你可真牛！你太厉害了！……你是怎么弄的？……你获了什么奖？？……”我顿时感觉自己好像变成了鼎鼎大名的巨星，但是我应接不暇。老师见我快招架不住了，急忙对我的“粉丝”们破口大骂：“喂！回来！你们这是怎么了！”可我的“粉丝”还是一动不动。老师又叫了我一声，我拿着获奖通知来到老师面前。老师顿时目瞪口呆，看了看对我说：“你什么时候投的稿？”我回答：“是在e度作文网投稿来。”“我是一个电视机？”老师嘀咕道。我又下去，我的“粉丝”又蜂拥而上，老师实在是忍不住了，气势汹汹的大喊：“你们都给我回来！一个刘振就把你们给吸引住了？有本事自己获个奖！续佳明你品社还没背会！干嘛也凑到这边？”我的“粉丝们顿时烟消云散……
我偷偷的把这封信塞进了书包……爸妈知道了一定会高兴死的！哈哈！
山西省灵石县夏门镇厦门村刘振五年级：刘振@@
想起那一次作文获奖，我至今还激动不已。这份奖状是多么令人高兴。
记得那一天上午，天气很好，晴空万里。我们在举行升旗仪式，连老师走过来对我们说：“第八届春雨杯获奖情况如下：一年级……”我心不在焉的听着，心里想：反正也没有我的，我干嘛听啊。说说心里话，我真希望连老师也能念到我的名字，毕竟我也有投稿啊。其实，心里还是羡慕被念到名字的人，他们获奖了，肯定很高兴。
不知不觉间，连老师念到了四年级：“四年四班：夏榕炜，三等奖……”什么？我的名字被念到了？而且还是三等奖？我顿时呆住了，怀疑老师念错了。真的是我吗？同学们看见我愣住了，觉得我很傻，于是便又气又好笑，纷纷对我说：“快去啊！”有的还说：“你不去我去啦！”“别别别，原来真的是我！”我连忙回答道。其实心里还是半信半疑：上面念得是我的名字，班级也没有错，可是真的是我吗？怀着这种心情，我又怀疑又激动地冲了上去。
站在升旗台前，我无比激动。连老师给我发了一本奖状和价值一百元的书。我当时的心情真是无法形容，连话都说不出来。真的是我！真的是我！我获得了三等奖！我自豪！激动！恨不得跳起来！向全世界大吼——“我获奖咯！”我紧紧地拿着奖品，手心都出了汗，当听到全校师生为我们鼓掌时，我更是激动了。心里想：“我一定要把这个好消息告诉爸爸妈妈！”
当我捧着奖品走进队伍里时，同学们纷纷向我投来羡慕的目光。我的脸一下子变红了。当时我是多么自豪啊。散队了，同学们都围着我，可羡慕了。我的脸更红了。
获奖真是一件好事，获奖的滋味也是最好的：自豪。激动。无比幸福。无比快乐！
获 奖
苏恒
我是一个胆小怕事的小男生，上课都不敢站起来朗读课文，因为这事老师还找妈妈谈了好几次，我也因此失去许多表演的机会。每当看到同学们得了“讲故事大王”、“诗歌朗诵小明星”等等的奖状，我羡慕极了，希望哪天自己也能上台向大家展示一下自己的才能。
真巧，学校要在圣诞节举行英语讲故事比赛，看到大家踊跃报名，我心不禁痒痒的。说起英语，我三年级暑假就开始参加卓越英语培训班，到现在还坚持着，英语成绩在班上还名列前茅呢！但一想到要在全校师生面前表演，我就感到害怕，心里想直打退堂鼓——矛盾极了。妈妈知道后鼓励我说：“男子汉大丈夫，只要不怕辛苦，不怕困难，就一定能成功。不管成绩如何，重在参与！”接下来的时间里，我每天在家不厌其烦对着镜子练习讲故事，还请英语老师帮着指点、矫正发音。
比赛的日子终于到了，望着台下黑压压一片的老师、同学们，我心里紧张得像十五只吊桶打水——七上八下！特别是看着前面的选手讲得那么流利、那么自然，我更加忐忑不安。到我了，我深深地吸了一口气，使自己慢慢的平静下来。走上台，按照在家里练习的样子，我很快的投入到故事情景中去，声情并茂的把整个故事非常流畅的朗诵了出来。随着话音结束，台响下响起一片热烈的掌声，我想可能会获得名次了。
整个演讲比赛结束，评比结果出来了，没想到胜利的女神居然降临到我头上！当校长大声宣布：“第一名：四年三班陈苏恒。”我简直不敢相信自己的耳朵，感觉像是在做梦一般！我顿时觉得阳光是那么的灿烂，天空是那么的湛蓝，云是那么的洁白，周围的一切仿佛都那么的美好！
这是我第一次在全校同学面前上台演讲，也是第一次获奖，它改变了我对自己的看法，从那以后，我对自己充满了信心，胆子也越来越大了。
无味的冬天里充满欢笑，严肃的学习中不乏快乐，就是独特的人生也总会有几次偶然。然而，就在这短短的一个星期，一次偶然降临了。
教室里十分热闹，人人都在讨论比赛获奖的情况，我坐在自己的位置上，正在回想当时比赛的情景。等下，老师将会为获奖的同学进行颁奖，我十分的期待，可是我期待的并不是获奖，而是那热闹正式的气氛。
“下面有请邱淇给我们讲故事！”随着大家热烈的掌声，我踏上了讲台，教室后面聚集了成群的老师，我不由得捏了一把汗。我并没有想到，老师会把这样小的比赛布置得如此隆重！“大家好，我是邱淇。”我慌慌张张的鞠了一个躬，接着，就结结巴巴地开始讲故事了。在讲的过程中，我的牙齿一直在打冷战，导致我老是发音不标准，再加上台下死一般的寂静，我的心扑通扑通地跳个不停，手的动作被忘得精光，直到快要结尾时，才机器般地做了一个手势，少得可怜。讲完后，我连忙说了声谢谢就跑下台了，回到座位上后过了好久，心才平静了下来。班长讲得是那么好，如今，金榜题名，舍她其谁呢！
我为什么总是想到这些呢？班主任已经上讲台了。她很正经地说出了获奖名单。老师说过，成绩要靠故事内容，发音标准，肢体语言以及开头结尾做决定，而我却每一项都没做好，所以，我想我是一定不可能获奖的。我听着听着老师的声音，思绪飘到了别处，望着窗外瓦蓝的天空，自由的小鸟。我是多么希望能拿到那金闪闪的奖状，我又是多么不可能呢！可在老师念三等奖名单时，我听到了自己的名字。人们都说乐极生悲，我这又叫什么呢？这一定就是偶然吧！
这次偶然地获奖虽然并不是我自己通过努力得来的，但是，它将会是让我终生受益的一次偶然。
今天下午，我们正在上数学课的时候，只见凌老师怒气冲冲的搬着一叠日记本。到了讲台上，她“砰”的一声把日记本全部砸在了讲台上。
我看到凌老师这副模样，吓得心惊胆战、瑟瑟发抖，我小声的对同桌说：“老师这么生气，我们肯定死定了！”同桌听了以后，也吓得闭上眼睛，轻声说道：“老师今天肯定要打人了！”果然，老师叫全班的人都站起来，念到名字的坐下。一些没被念到名字的被打了一下手。接着，凌老师说：“知识就是最大的财富，以下这几位同学经过一年的努力，硕果累累，前四名的有……”在老师停顿的时候，我想：第一名肯定是洪泽锋，要不就是李芷晔，或者是免检产品——郑炜珊，肯定不会是我。
老师念出了那个同学的名字，徐悦，什么！这第一名居然是我！太意外了。老师还说第一名可以获得100块钱。当我拿着沉甸甸的100块硬币，心里真是美啊！不仅感慨到真是一分耕耘，一分收获呀！我还要继续努力！
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌
首先，我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过，获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。
作为一名学生，面对获奖，我除了些许的紧张和好奇，更多的是一份坦然，我们相信努力就会成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你们能放飞自己的理想，创出更美的辉煌
河南濮阳濮阳县第一实验小学五年级:23144
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五一班的杨伊凡，我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听到自己获奖时，简直不敢相信自己的耳朵；当我拿到那散发着光芒的奖杯时，简直不敢相信这是属于我的荣誉！我从小就看电视里拿着奖杯的人，心里一直羡慕，梦想一天我也能拥有，今天我终于梦想成真了！我能获得这个荣誉，还有二分之一的功劳属于我敬爱的老师。
就在比赛前两个星期孟老师每天把自己的午休时间腾出来给我们练习。我每写一个字孟老师都会严厉地指出缺点，并让我改正。有时我一个字要写上三张纸，这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习，我的幸苦能白费吗？在比赛的时候，我也有失误，有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔，我以为不会获奖没想到还是获得了铜奖！
我的字还有许多不足，我今后一定要努力练字，再创辉煌！
谢谢大家！
五年级:12341993
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好！
今天，我获奖了。我能站在这个美丽的舞台上，来倾诉我的获奖感言，我感到很荣幸，在这里，我要感谢我的老师、家长和同学们。有了你们的帮助，我才能站在
这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识
，可那也是对我们好啊！
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群“拦路虎”，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向“拦路虎”进
攻，使“拦路虎”低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么？难道光是有口饭吃？是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是
你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们
对我的养育之恩。
在感激的同时，我会以你们为动力。今后，我会严格要求自己，不断地取得进步，来回报你们！再次说声：“谢谢你们了！”
今天是开学的第一天，我兴高采烈地来到了学校，因为今天到分别了许久的同学和我敬爱的张老师了，所以心情特别的激动！日记一年级日记
来到了教室，同学们早已经热闹起来了，我也快步的走进去，和同学们亲切地问后起来，不一会儿，张老师也进来了，我们都高兴的向张老师问好，张老师叫我们准备好小凳子，要排好队伍到操场去开“开学典礼”！在开学典礼仪式上，张老师忽然走过来微笑着对我说：“吴栅，你赶快到台上去领将呀！”我疑惑的望着张老师，在张老师的催促下我来到了领奖台，这时我才明白，我是获得了阳光二小上的班级每月之星，我拿着这本获将的“伊索寓言”这真是一个意外的惊喜呀！此刻我觉得这是一件多么光荣的事！
散会后，同学们都来祝贺我，我的心情也久久不能平静下来，因为我更加明白了一个道理，我今天得到的不仅仅是一个奖，而是一个激励我坚持一个写作的好习惯的印记，它将时刻提醒我：一定要争做“每月之星”！我相信，我能做到！
今天，我总觉得天格外蓝。
一下车，我看见爸爸兴高采烈地向我走来。平日里他都是一本正经地样子，今儿个怎么这样高兴？一定有什么喜事！福利彩票中奖了？发工资了？我一边走一边琢磨。“儿子，你得奖了，300百元！”爸爸满脸喜悦。我更糊涂了，我怎么会得奖？什么300百元？爸爸说：“星洲阳光城不是搞了一个征文比赛，你那篇作文得奖了！”我第一反应是爸爸跟我开玩笑，我说：“你不是骗我吧！你可要给我300百元。”“不骗你，是真的获奖了！”我高兴得一蹦三尺高。我从来没有得过奖，这一次一得就是三百元，真是爽！300百元对大人来说是个小数目，而对我来说就是一个大数目，而且这是我第一次挣钱。爸爸开玩笑道：“儿子，我们把这些钱花掉吧！”我可不同意，这钱来之不易，我得好好珍惜！
能够再次被评为五德标兵，我感到十分高兴，这是对我一个学期以来表现的肯定和鼓励。
五德精神是我的良师益友。认识到这位良师益友，总可以让我顺利地处理好学习和生活中的各种事情，总可以让我赢得朋友们的信任和支持，总可以让我更好地立足在班集体。
五德，那便是“礼、善、义、和、俭”。
自古以来，中国就有“礼仪之邦”的美称。礼，对于我们来说都很重要。因此，平时在学校，我都能做到以礼待人，对老师、同学有礼。早上，对同学说一句“早安”，遇到老师叫声“老师好”，遇到朋友打声招呼，这几乎成为了我生活的习惯。
自古流传着一句话“心存善念，天必佑之”。我们应该怀有一颗善良的心，净化思想，别让邪恶冲昏头脑。在每年的义卖会上，我都会尽心尽力地帮我们班销售东西，筹集善款，捐给有需要的人。当别人处在危难之际时，献出自己微薄的力量，给予帮助。
“讲义气，为朋友两肋插刀”。其实义气是讲原则的，如果不辩是非，不顾后果地迎合朋友的不正当需要，这种义气就是一种无知和盲从。我们应该正确地理解这句话。当同学向我提问学习上的问题时，我会认真地把我的见解告诉他们，而不是把答案直接给他们或是不理睬。这才是正确的讲义气。
万事皆以和为贵。一个班，就是一个集体，集体怎能少得了和睦呢？同学之间应该和睦相处，不能因为一点小摩擦，而破坏了同学之间的情谊。科学家培根说过：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。只有与朋友和睦相处，坦诚相待，才能交到真正的友谊。
五德最后一个字就是俭。现在大部分人都过上了小康生活，奢侈的生活成为了大多数人们的追求。然而作为一名中学生，我们更应该拥有那种难得的、可贵的节俭品质，去珍惜每样东西，物尽其用。
在今后的日子里，我会继续努力发扬五德精神的！谢谢大家。
广东江门新会区陈经纶中学初三:daisy灵
撒下种子等待它发芽
播下希望的种子期待秋天为丰硕之果披上金纱
我想获奖不需要轰轰烈烈的大奖项
哪怕是幸运转盘的一个积分
也会使我
微笑之花在脸上绽放
我想获奖不需要轰轰烈烈的大奖项
哪怕是英语测试的一次满分
也会使我
内心深处无比欢畅
我想获奖不需要轰轰烈烈的大奖项
哪怕是全能竞赛的第一
也会使我
快乐的旗帜再次飘扬
带着奖项走进教室
和小伙伴分享快乐
告诉他们：“努力就会有希望。”
带着奖项回到家里
和父母分享幸福
要他们说：“我们的女儿真棒。”
我想获奖不需要轰轰烈烈的大奖项
希望的种子在发芽
倾洒了汗水
展望未来
会是一片曙光！
河南新乡封丘县封丘县留光镇中心小学六年级:张爽
去年暑假，在中央电视台举办的北京市中学生智力竞赛中，101中、和平街一中和206中三所学校获得了团体优胜。我们同这三校的领导、部分教师以及参加竞赛的19位同学进行了座谈。
一、从小就阅读各种课外书报。
“你们能在竞赛中取得好成绩，主要原因是什么？”“看课外书！”同学们异口同声地回答。叶海翔同学是101中竞赛时的主要得分手。他说：“在答题中，有一题问：糖怎样才能点着？我在《130个科学游戏》中看过，所以答对了。还有一题问：抹香鲸吃乌贼，逆戟鲸吃小鱼虾，蓝鲸吃海豚对不对？这道题的答案是我在《海洋的秘密》上看到的。还有一题要求背诵陆游的《示儿》，我看过《陆游的故事》，所以，一口气就背了出来。”他说，“少年百科丛书”和《我们爱科学》对他帮助最大。
据统计，19位同学每人经常阅读报刊在7种以上，读过的书都近百本，其中，单“少年百科丛书”就有十几种，包括《中国历史故事》、《中国古代科学家的故事》、《太阳元素的发现》、《浮力的故事》、《叶绿花红》、《飞向星星》、《数学万花筒》等等。他们阅读课外书有两个特点：一是多，二是广。数、理、化、天、地、生、文、史、哲、外语、音乐、美术、常识无所不包。有的甚至还读了一些内容较深的书，如《天体运行论》、《艺术哲学》等等。?这些同学启蒙教育的时间比较早，阅读课外书籍时间也比较早。大部分同学从小学二年级就开始看文艺读物，三年级看科普读物。看得最早的，二年级就读科普杂志《我们爱科学》了。未参加竞赛的同学，大多数是小学三年级才开始看文艺书，看科普读物则更晚。
读那么多课外书会不会影响学习？同学们的回答是：“不会”。“看课外书对学习有促进。”206中的贾在申说：“我上小学时，作业多，又贪玩儿，功课时常不及格，觉得学习是件苦差事。后来，读了《爱迪生》，我认识到：学习并不难，只要艰苦努力，一定能达到目的。从此，便下决心做一个知识丰富的人。我连续读了20本《十万个为什么》，虽不能看懂全部内容，却培养了我浓厚的学习兴趣。天长日久，知识面广了，思路开阔了，课堂上讲的内容也容易理解了，学习成绩就慢慢赶了上来。”
二、这些学生思想活跃，有一定的发现问题、分析问题的能力。
调查中我们感到，这些同学有个共同特点，就是头脑灵活，思想活跃。这与一些片面追求分数的同学成了鲜明的对比。思想活跃的一个表现是思路清楚，我们当场出了一道逻辑推理题让他们解答，他们很快就算出来了，方法也正确。
三、注意全面发展。
这些同学的学习成绩普遍不错。初一的期末成绩是：19名同学中有12名被评为三好学生。他们的数学、外语成绩都是优，生物、语文等科也是优。据教师介绍，这些同学的学习成绩并不是班里或学校里的尖子。他们有广泛的爱好，有的参加生物小组，有的制作航空模型。我们调查的19位同学共报了26项喜爱的课余活动，充分证明：这些同学都是注意全面发展的。