词语解释:
huí guī
回到(原来地方);归回:~自然ㄧ~祖国 ㄧ这个研究单位独立几年后,又~科学院了。
关于回归的作文
钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的,恐怕是说在爱情的“城堡”,外面的想进去,进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实,推而广之,我们对于许多事物的态度,大抵如 此 。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩。”
对于困守一隅的人来说,这句歌词的魅力太大了。人们往往不大清楚外面世界的真情,凭着想象绘出许多精彩的色块,常常羡慕那些流浪者的生活,心里总有一个“出去”的念头。面对早已熟悉的一切,失去了原有的新奇,自然要生出厌倦的情绪。
他们在心底自语:既然外面的世界很精彩,何不出去走走看,也不枉一世的时光。于是,有从婚姻的城堡纷纷走出去的,有从熟悉的故土纷纷走出去的,有从乏味的工作中纷纷走出去的,甚至有从生命这头走向了死亡……人们态度坚定,义无反顾,大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想,这是人类的一个大悲剧,一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果——人类的大迁徙,大流浪。
一个人,当他对身边的一切深感厌倦无聊时,生命也就失去了光彩,意义和价值荡然无存。改变生命困顿的局面,唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家,往往是流浪者。分析他们的行为,固然可以找出不少对社会有意义的因素,但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。
我们看到了很多行色匆匆的流浪者,也看到了很多面色憔悴的 心灵流浪者 。
那么,流浪者的情形如何呢?
又有一首歌唱道:“我想有个家”。
这个“家”不是日常概念的家,它的涵盖面很大,是所有流浪者想回来的一个托词,一个沉甸甸的恋旧“回归”情绪。但是,在经历了许多陌生和新奇之后,兴奋消失了,深感腿脚跑累了,骨架松驰了,心灵劳顿了,厌倦情绪再度油然而生。于是,永存于心底总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了——“家”。心头一惊。原来,无论走到哪里也找不到可依恋的归宿,只是随便走了走,看了看;原来,我们只是世间的一个匆匆过客!“我想有个家”,这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来,震撼着流浪着的心魂。回去吧,我从哪里来,愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感,土也可亲,城也可亲,人也可爱,梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头,并构思着一步步具体化行动。最后,终于“回来”了。
出去又回来,回来又出去。
人生就这样反反复复。“外面的世界很精彩”和“我想有个家”。这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念——流浪与回归。
当我捧起一张小照片,上面只不过是一只A4纸般大的乌龟,但这饱含着我们家对它的关爱与不舍。看着看着,想着,双眼不觉湿润了,脑海里全是它那一次回头的情景,在粼粼微波的九湖,被四面翠绿的树林环绕着,一只红耳龟,返身在河岸边望着我们,然后慢慢消失在湖面上…… 这只乌龟便是我家收养的乌龟,是别人送的。它那时被送过来时,望着这个新家,双眼里不知是好奇还是害怕。
老妈嘛, 不大爱动物,可是一见这乌龟,那13片黑白条文交错的壳,约一寸长的小尾巴,再加上四个健壮有力的爪子,使这个小家伙多了一份英武豪迈的气概,早已爱不释手,可怜它被翻过来,于是“亲自解绳索”。让它感受一下自由,这个小家伙还不领情,以每秒3厘米的速度爬行,溜进了床底,但还是被扫把弄了出来了,被扔进了脸盆里,它脑里只有一个字——逃!当夜深人静时,它就挺着长脖子,不停地往外爬,可是,这一些都是拔苗助长,徒劳无功的。
后来,另一只小乌龟的到来,使它得以搬家,妈妈和它可以天天说话了,终于,它适应了新生活,烈性也改了不少,它和妈妈终于能和睦相处了。不过也付出了惨重代价:“咬破了三双手套”
不过它不大喜欢我,我也没办法,可有时看看它使劲往上爬,我倒于心不忍,“把它放了!”我提议。
我的要求得到了全家人的同意了,带着它打开袋子,它看见这湖水,兴奋不已,加快步伐爬去,想着它将离开,我心如刀绞,它一头扎进水里,粗壮的爪子使劲划,它回到了大自然的怀抱。
突然,水时升起了一串串水泡泡,它竟然露出水面回头望着我们,又身消失在水中,只留下一串水泡,我们深知,它正在做告别仪式,它将要体验全新的生活了,妈妈很难过,耷拉着脑袋,两眼无神,像和自己的孩子告别似的,唉,大乌龟!
乌龟呀乌龟,你若安好,请在我的梦里“扑哧”一声,白天别乱爬到岸上,小心有人逮住你,千万别对蚯蚓垂诞三尺,那不是好东西,也不要对鱼饵抱遐想,记住,别想不劳而获,只有通过自己努力才能获得食物,一路走好。
一开始,我经常把你跟“遗梦千年”搞混,因为别人都叫她小悦,而你的ID里有“小悦”这两个字。我不禁怀疑,你跟她是否是同一个人,其实不然。
第一次看你的文,是在今年的一月一号,很吉利的一天。那篇文,叫《再见吧,下辈子都不要再见了》。
初看你的文,觉得文笔稚嫩。虽然稚嫩,却很简单。我对你的第一印象是——一个忧伤的女孩。而后,我发现,你其实也蛮疯的。虽疯,却十分的单纯,没有一点小心眼。当时的你,如一张白纸般,无任何污点,让人不由自主地喜欢上你。
回想那时的你,是多么的纯,不含一丝杂质。可是最近,我发现,你开始被世俗所污染,你的文风也起了变化,逐渐变向华丽。其实,华丽也没有什么不好,只是,华而不实,便会让人觉得空虚。
今天刚看了你的照片,一个蛮可爱的女孩。有时我常常在想,一个人如何才能失却单纯,答案其实很简单,随便一件事情,只要你动了邪念,便会失去本来的纯真面貌。
7.5日,你的生日。
偶尔有点小疯癫,偶尔有点小忧伤,但是还是单纯的师傅,祝你生日快乐。~~
希望,最后的单纯,仍在。
BY——
你的徒弟。白夏。
原来,我才是介入者!你们的世界太美好,我介入不了。
——题记
[离开原点]
尽管不想承认,却又不得不承认,是我先离开原点,也就是我们世界的交点。我沿着自己的世界轨道向前爬,世界是圆的,我想总有一天我会回到原点,看见他们。他们最起码可以走回头路。我们的轨道像一个十字路口,除了那个交点,再也没有另外的我们四个的交点。倘若他们离开原点,我,是看不到的。
[伤痕累累]
我很努力的向前爬,因为那样可以早一点归至原点,也可以早一点看见他们。
我很努力的向前爬,身上伤痕累累。每流一滴汗,伤口便会像泼了辣椒水似的疼痛。但我从未停止,因为,我想你们是在原点等我的。
我回不去了,离开的太远,爬回去太累。我唯有继续向前爬在某一年某一月某一天,我可以回到原点。
我是路痴,我会迷路,没有人会告诉我我的轨道在哪里,应该如何找回。我只有凭着感觉、凭着直觉向前爬。很幸运,我的感觉、我的直觉,从未出错过。也许是信念。
[回归原点]
等我遍体鳞伤地回归那个原点。我才发现,原来那个交点,你们都不在了。你们,是沿着自己的轨道向前跑了么?
[也许这就是天意]
我很茫然的站在原点四处张望,很远很远,水天相接的彩色地方,有三个人影。原来他们世界的轨道是曲的,即使会有暂时的分别,但是最终还是会相聚。我的世界是黑白灰的,他们的世界是彩色的,我记得很清楚。也许这就是天意!注定我们本来就有意外的缘分,因为某个意外,我和你们相聚在某一个交点。交点过后,距离会越来越远。越拉越长。
[立定原点]
我站在原点,呆望着你们的交点。那是你们的世界,我介入不了,也介入不起。也许自己注定就是要做傻孩子的,即使等不到。也要继续等。
我站在原点,看着你们的交点。虽然我是近视眼,虽然我看不清。但是最起码可以看见你们的影子。
后记:前几天的事了,终于狠下心来,把你们都删了。那是你们的世界,我,真的介入不起。你们的世界太美好了。
如果结局注定悲伤,我会很安静地走开。
在一个贫穷的小山村里,有一家里的孩子考上了大学,他有一个哑巴哥哥和一个坐轮椅的母亲,只个孩子十分争气。在这一天,他要走了,他向哥哥和母亲许下了一个承诺,他对哥哥说:照顾好老娘,过不了多久,我就会让你们过上好日子的。哥哥向他点点头,然后,他忍着泪走了。
他因为是一个在乡村吃过苦的孩子,知道要好好读书,所以他很认真,在学校里学习很好,很快他在校园里成为了一个风云人物。而他的哥哥依旧在家里不知疲劳的流汗,时不时还给他寄来微不足道的生活费,而他是并没有把这些放在心上,相反他开始讨厌那个生他养他的小山村,他在城里找了一份好工作,并在那里攀上了一门好亲事,而他的哥哥还在像牛一样的劳动着。有一天他造一个机会去了一趟小山村,然后找借口去看了看他家的门口,看了看那个昏暗不能再昏暗的家,然后就走了。
而他,在城里过着花天酒地生活,整日在外面很晚回家。但是,终于有一天,东窗事发了。他被开除了,而他的妻子又和他离婚了,他不得不又再回到了那个让他讨厌的家了,而应接他的,却是白发苍苍的母亲,而他的哥哥早已经早在两年去前没钱治病而死去了,而母亲手上捧着一个地址,是他大学的地址。
六年级:秦天
三买的。
经历了从初中到高中的一个转型,似乎并未有多大的变化,最多是校服一换,年龄一长,进出的校门不再,身边的老师同学重组罢了。又或是曾经欢快跳跃的心,增加了一分稳重,一分小小的寂寞。开始向林妹妹看齐。开始流行伤感都文字。
翻开小学,初中的作业本,对比一下现在的字体,不得不承认变化的巨大。时间真是一种魔力,不单会把记忆流走,更会把性格磨平。
不知从什么时候开始,觉得自己不再是自己。
开始照镜子,镜中的自己并无二样。但我不知道,镜子只能告诉你表面的现象,无法照进内心。
面对所有人,学会了伪装,生涩僵硬的笑容连自己都觉得丑恶。然而,周围人他们不伪装,只是戴上了厚厚的面具,看见不了模样。惊叹,怎么会有面具这样的发明。人类确实充满智慧。
记忆在我的大脑中,不再有落脚点。于是它开始了一场旅行,带着所有,开始了远方的征程,渐行渐远……
“当记忆的线缠绕过往支离破碎,是慌乱占据了心扉…”
小刚的歌曲总是带着浓厚的怀旧色彩,唱出许多人的所感,所想,所叹。支·离·破·碎,确定有如一滩碎玻璃在阳光的照射下刺得我生疼,然后落下眼泪。
我想生活在月球上,想生活在水星上,想生活在大气层中,也想生活在南极,北极.然而,我想生活的地方——你猜不到——那是一个自由,伟大,神奇而又美丽的地方——原始森林。
原始森林
我想,你会说我傻得可爱——原始。可我,就是喜欢!原始森林,与世隔绝,别有洞天.在那里,有美丽,可爱的动物与我为伴,在那里,没有个人恩怨,只有友情,生命,有那里,我可以研究各种动植物的生活习性,而没有人兽的自相残杀……
早晨,旭日东升,清脆的鸟鸣在我身边自由“合唱”,松鼠在新生枝头蹦来蹦去,老虎在我身边,小鹿伏在我脚下,空气中弥漫着淡淡的雾气,微微的草木香气。一声虎啸,使我从沉睡中苏醒。猴子、犀牛、狐狸、大象……我们一起去洗脸,一起去散步。清清的水边,我们闹成一团,没大没小,没主没次。我们同是森林的主人,我们一齐欢唱,用着自己所谓的“语言”,尽情表白。
晴朗的阳光下,我们又一起“吃饭”——各式各样烤熟的素食,野鸡,野鸭……猴子们野香蕉,扔给我一个,狐狸们分野草莓,留给我一份。我也毫不吝啬地撕下野鸡的大腿,送给老虎,拿几个野草莓,喂给小象……
饭后,金钱豹带我躲进茂密的丛林,我们爬到树上,坐在树枝上,伴着星星点点的碎光,我掏出笔记本,细细记录今天上午和咋天所学到的关于动物的知识和所学到的动物语言。几只鸟在枝头跳着,断断续续地轻声叫着。我的心中多了一片宁静。豹子一眼就醒了,“嗯哧”一声滑下高高的树干,“噌”一下,消失得无影无踪。不多时,刁来一只野灰兔,兔子微微挣扎,显然已精疲力竭。我用树枝搓差了火,折了一根枝,叉进野兔的胸膛,这引来不少“食客”,但也有刁着食物的兽类,欢聚一堂。
红日西斜,猴子们在树头懒洋洋地相互“抓虱子”.小鹿们在草地上嬉戏,老虎在草地上打滚,狐狸们在亲昵地窃窃私语……我依偎在老能猫身边.望着和睦的森林,我静静地吸了口气,开始闭目养神。偶尔有松鼠们捣乱而震下的树叶佛过面颊,我也毫不在意。
夜,悄无声息地降临了,动物们回家的回家,睡觉的睡觉,恢复了悄然静寂,夜,浓了,偶尔有风吹过的“沙沙”也为森林蒙上一层神密的面纱……
噢!我多想生活在原始森林啊!多想生活在那个自由,伟大,神奇而又美丽的地方啊
翻开小学,初中的作业本,对比一下现在的字体,不得不承认变化的巨大。时间真是一种魔力,不单会把记忆流走,更会把性格磨平。
又重新拾起了钢笔。
又重新回归到一种墨香和纯蓝构成都美妙图画中……
当我的字体逐渐开始变形,但黑色水性笔占据了我的所有纸张。于是,开始怀念,怀念用钢笔写字,怀念拥有墨水独有的岁月的香气, 这个冬天不像个冬天。
往年的此时,是寒风凛冽,人们厚衣加身,哥哥紧缩着脖子。所有感叹都是:“好冷啊!”太阳也躲在云层后面久未露面。现在,仅穿一层秋裤再套件外裤的大有人在,观看最近的天气预报,气温也在回升。唯一让我觉的冬真的来临,是日历上一天天推迟日期,是树枝上已经一叶不落。萧瑟的风声又在耳边回旋。
昨日的我似乎还停留在童年时代,留着稚气满面的锅盖头。唱着我们这个年龄认为土的老掉牙儿歌,经常遭到同学们非恶意的嘲笑。或许,我真的属于那段时光,属于纯净的毫无一丝尘埃的昨天。看着教室里来来往往,匆匆忙忙,陌生而熟悉的脸庞。我仿佛置身于一个热闹却不属于我的世界。被隔离,被孤立。他们是一类群居,而我则是一人独处。与同桌的话每日不超过10句。最多是些老师讲都东西未听清,问一下,而或是借一下铅笔,胶带,尺子,橡皮一类的东西。有些同学我甚至一句话都未说过。真是悲哀。
现在学生用钢笔的似乎很少。依稀只记得那是小学三年级老师要求用钢笔才集体使用。到了四,五年级,也只零星而已。现在使用的这支,还是初三买的。
经历了从初中到高中的一个转型,似乎并未有多大的变化,最多是校服一换,年龄一长,进出的校门不再,身边的老师同学重组罢了。又或是曾经欢快跳跃的心,增加了一分稳重,一分小小的寂寞。开始向林妹妹看齐。开始流行伤感文字。
翻开小学,初中的作业本,对比一下现在的字体,不得不承认变化的巨大。时间真是一种魔力,不单会把记忆流走,更会把性格磨平。
不知从什么时候开始,觉得自己不再是自己。
开始照镜子,镜中的自己并无二样。但我不知道,镜子只能告诉你表面的现象,无法照进内心。
面对所有人,学会了伪装,生涩僵硬的笑容连自己都觉得丑恶。然而,周围人他们不伪装,只是戴上了厚厚的面具,看不见了模样。惊叹,怎么会有面具这样的发明。人类确实充满智慧。
记忆在我的大脑中,不再有落脚点。于是它开始了一场旅行,带着所有,开始了远方的征程,渐行渐远……
“当记忆的线缠绕过往支离破碎,是慌乱占据了心扉…”
小刚的歌曲总是带着浓厚的怀旧色彩,唱出许多人的所感,所想,所叹。支·离·破·碎,确定有如一滩碎玻璃在阳光的照射下刺得我生疼,然后落下眼泪。
2010年11月20日星期六天气:晴
“制茇荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”的屈原,在“怨灵修之浩荡兮”的苦闷中,看着那滚滚的江水,那惊心动魄的骇浪,心内是异常的平静。也许只有江水那份澄清,才属于他,属于他的心,他的灵魂。
“力拔山兮气盖世”的项羽,在“虞兮虞兮奈若何”的高吟声中。看出那世俗功名的丑恶,洞察出那不停的征战烧杀中的劣根等。
疲惫于奸诈与欺骗中的诺言,毅然决定与爱妾的爱恨情仇的泪水中惜别,挥刀自刎。一个英雄的美名湮来在滚滚的乌江中。留下的是一方百姓不再厌弃的世界,一修养生息的世界,不有后人不计功过得失的评价,然而项羽所要的是那江水中属于自己灵魂安息的地方,把一颗心托付给江水,托付给后人,让后人为自己人挂冕了一个前无古人后无来者的霸王尊位。
“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,在“山气日夕挂,飞鸟相互还”的秋晚寻找心中的桃花源,“悟已之不谏,知来间知可追”彭泽县令是一个错误,那“心为形役”的啊,不如归去、不如归去。县印挂大梁,在“丹摇摇以为扬”的吹衣中回到了家、回到了农人告以春及,将于事子“田畴”这里可有“悦亲戚之情话”,可有那琴书伴下的樽洒,这才是属于自己的地方、属于心灵的去处、去处。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”的李白,捧着“天生我材必有用,千金散尽还复来”潇洒。离开了那九五之尊所处的京城,离开了高力士的狠毒,“且放白鹿崖间,须行即骑访名山”去也。“我本是楚狂人”风歌笑孔丘:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”!潇洒朋友、青山、秀水那才是生活,那才是心之所向啊!
把心灵洗净,给自己找一个明天,为何要让那些功名禄,世眼名家,灯红酒绿、纸醉金迷、权、钱,把自己的心朦上一坯土呢?掩藏了这无尽的自由,清高,朴素,硬是把一个个的伤痕摆在心灵身上,使得心都喘不过气来,为什么不找一个清新,亮丽,空灵,澄清的地方把心灵洗涤,放飞你向往的明天,自由,梦幻?
今天是每五十年一度的动物会,在这个活动中,动物们可以把自己的不满和苦衷告诉上帝。上帝经过考虑后,可以满足大家的要求。这次也不例外。可是这次动物们的要求却让上帝大吃一惊,动物的要求不仅一样,而且听了让上帝“不知所措”,它们的要求是让人这种动物在地球上消失,并让时间回到十亿年前的原始社会。
上帝不知如何是好,就问为什么:
小鸟说,人类到处乱砍乱伐,让我们不但无家可归而且土地沙漠化;接下来小鱼说,人类乱排污水到河里、海里,我们死伤无数;羚羊说人类捕捉我们,我们更是死伤无数,现在我们只有一百多只了......动物们议论纷纷
上帝想了想,人是我最好的“杰作”,不能说放弃就放弃啊,但是提想到人类破坏环境和动物们的请求,上帝只能忍痛割爱,他把袖子往天空一画人类消失了,他在吹了一阵风后,时间回到了十亿年前的原始社会,在这里鸟语花香,流水潺潺,刚才城市的喧哗已随风飘走,动物们又唱又跳,不知道有多高兴.....
母校,一个人人熟悉的词,一个人人都有的词,一个令我终生难忘的词。
当我重新踏进她的时候,你依旧那样美丽,那样温柔。首先,我看到那一年四季从未停止流动的小池,里面哺孕着一群天真无邪的小鱼,他们在池里尽情的游动着。小池中央,还有一座雄伟壮观的假山,假山由一颗颗渺小的石头组成,假山上面还有几座小亭子,亭子下面还有几个老爷爷在下棋,他们有说有笑着,过着自己其乐融融的生活。假山上面还有一片森林,里面种着各种各样的植物,有高大的柳树,有迷人的椰树,有喷香的桃树......让人眼前一片清香。说到森林,当然不能忘记山脚下那片花园了,那儿百花怒放,仙气四溢,更是小朋友们流连忘返的地方。看到假山后,当然就是校园两边的道路,那里种着一棵棵高大的柳树,他们默不吭声,如同钢铁巨人般耸立在校园的俩侧。接着,你会看到我们的教学楼。虽然她没有华丽的外表,没有先进的设备,但她有聪明的大脑。在教室内,一张张整齐的桌椅,坐着一位位渴望得到知识的同学。讲台上,她默默地为我们传受知识,在她耐心的讲解下,我们破解了一道道难题,登上了一层层阶梯,获得了一把把成功大门的钥匙。我们的教学楼就如同壳桃说的;‘做人可以没有华丽的外表,但不能没有聪明的大脑’。
母校,这个我曾在这里待过六年的地方,一个带给我无数知识和关爱的地方,一个让我懂得什么是无私的地方。当我重新踏进您时,我百感交集,我有无数的话语想要和你说,无数的情感想要跟你诉说,无数的消息想要告诉您。您依旧庄严美丽,您依旧淳朴老实。请您于许我永生铭记着您,我的母校,我的母亲。
汤姆索亚给我的映像是一个手里老是拿着弹弓,口袋里有许多稀奇古怪的“工具”的天真少年,他也是我们这一代孩子的缩影。
读完了小汤姆的故事,突然有一种怅然若失的感觉。羡慕小汤姆,因为他正过着快乐的童年。其实,小时候的我和汤姆很像,所以读的时候会不自觉地把自己当成了故事的主人公。在书里,我与和我年龄相仿的伙伴们一起玩耍,一起享受只有儿童才有的特权,脑子里装满了小小的智慧,小小的幼稚,小小的天真。
可是现在的我们有太多的顾虑,有太多的不能,只因为我们都已长大。长大对我们来说意味着我们要注意自己的言行是否得体,举止是否恰当,我们要竭力维护自己在大人眼里的“光辉”形象。就这样,我们有了隐私,有了谎言,有了掩饰,虽然这不是自己想要的生活。
有时候会想如果自己不去顾及这些,让生活回归生命的本真,那我们就不用活得那么累了吧。我可以一口气看完我喜欢的动漫,对自己不愿意做的事大声说不。但我也知道,要实现是很难的。
类似汤姆索亚式的童年已成为我们人生历史中的一页,湮没在时间的长河里,无论我多么努力地想要握住自己的童年,哪怕是碎片也好,但是一次次的抓空,让我意识到我失去了一些东西,一些很重要的东西。
它们有颜色,是纯白的,让人不忍玷污;它们有气味,甜甜的,像巧克力蛋糕;它们给人的感觉,入口淡雅,回味无穷。它就是天真。
或许在漫长的人生路上,更多的时候,人们无视甚至讥笑天真,认为它们是那么的没用,那么的幼稚,那么的傻,傻到可以和毛毛虫聊天,和布娃娃说悄悄话。可是等到融入了社会,才猛然发现,要是每一个人都天真一点,社会就不会那么复杂,人性就不会那么难以捉摸,就不会有那么多的阴谋诡计。
可是不得不承认,或许人的一生里只有在小汤姆的那个年纪才能得到真正意义上的轻松和快乐,因为只有在那时,天真是无罪的。
不过还是希望有一天,每个人都能回归生命的本真,持有一份天真,对别人多一点信任,少一点猜疑;多一点真诚,少一点谎言;多一点关心,少一点算计……
那么,我想我们的世界就会像汤姆索亚的童年般美好。
嘉善高级中学高一:碎叶
曾向往那火树银花的巴比伦王国,信誓旦旦的说要穿越时空回去,如今想起来却是笑话。
曾渴求来自外太空的神秘信函,心中外星球一奥秘宇宙。如今谈谈只是幻想。
曾经的曾经,我们满怀好奇,用一双期待的眼神追寻我们的梦,即使悬崖峭壁,即使满目疮痍,
我们依旧甩甩衣袖大步的向前迈去。而如今,我们在不知不觉中退却不曾属于我们的赤子之心,开始迷离,开始彷徨,但一切还未画上句点。孩提时的纯真依旧可以回归。
一首《老男孩》让底层的旭日阳刚大红大紫,男孩被时间一次一次的洗礼,岁月却磨不平他的棱角,是心中蕴藏着如同孩童一般的阳光,一般的执著,伴随着他飘荡资方。但在大时代的今天,我们缺乏纯真的童年,我们穿上了自己的保护色,我们学会了伪装,即便是孩子也不再挂满无忧无虑的笑。
散尽了繁华,停滞了喧嚣,渐走渐远的是孩子天真的过去,“世界正在失去伟大的孩提王国,我们的世界因失去这而沉沦”,扪心自问,是什么侵蚀了我们的孩提亡国,是钢筋水泥式的教育扼杀了童真的追求,是外界五彩斑斓的繁华世界剥夺了青春的权力,诚如我们所见,时代似历史的潮流,前涌,后退,卷走了原来的雨后初阳般的稚嫩的脸庞,裹挟了原本似晴天彩虹般斑斓的风景,更掠去了银铃般欢乐的笑声。
直线,是孩子的最简单的思维,是孩子最纯洁的方式,而曲线中长大的我们,却不断的在坑坑洼洼中挣扎模糊了那曾最清澈的眼光,是的,直或曲已不再是我们所阻止的,至少我的创造一个最初的王国,其中孩子但是国王,我们只是仆从我们无权干涉他们那些似蠢或傻的看法,我们的责任只是为他们撑开一把能为他们遮蔽风雨的伞,或许我们的童真注定只能成为人生中的回忆,只是埋藏心中的一颗干瘪的种子,但一切结束足以成为一切开始的起点,燃起心中的小火焰,让曾经的我们回归的同时,为正在发芽的“小种子”们浇灌真挚,收获一批批珍贵的果实。
历经寒冬而不谢的腊梅以其最本真的一面散发芬芳,遭淤泥侵袭的白莲以其最本真的一面绽放高洁,空灵的山林,被雨洗涤的山林总那么令人着迷,如同我们人一般褪去自我的保护色,还本归真后,才是最耀眼的光芒。
阳光下,让我们重拾童真,光着脚丫,提着小鞋踏上那条通往纯真的回时路,采撷你我的赤子之心。
你是否还记得,白杨树下的承诺?
和那朵不败的蒲公英开出的淡黄的花?
时光雕刻的夕阳停留于不落的瞬间
弥足珍贵的那一霎
还只是孩童,仅仅拥有一份天真的爱
庆幸
是否成长是一种回归?回归到那
最懵懂 最纯真?
是否,记忆是一种流逝?瞬间已暮年。
回首,淡黄的记忆在白絮的纷飞里成为永恒的过去
蒲公英的释怀,让每一片棉白的留恋找寻一个落脚
扎根
绵延数千里的思念复又成长为淡黄的花
孕育,有了新的存留。
成长成为一种最原始的回归。
淡笑间,流年轻华,
密匿消逝,于
夕阳的光辉中寻觅归处
阳光泻处,光秃的茎叶擎着每一束淡黄的记忆
它终于 在松手的一刹那
找到了儿时的纯真
将进朽棺,丢弃了所有不舍,心已坦然,檀木之香里思念时光
不去牵挂
闭了双眸,成长是一种最原始的回归,回归到那最懵懂
最纯真。
为何
心痛?
为那不复返的白絮,还是那份永远割舍不下的爱?
缠足一般扼住了泛滥的想念……
于是,变了形的时光荏苒
穿梭一般
埋葬了蒲公英的牵挂
是那无言的
擎天的
淡黄色的
记忆
……
爱像镜子里自己的脸
当越靠近越看不完全
本以为是苦是甜
心甘情愿无悔无怨
当风景看一遍
心在离别前当期秋千
泪只能转身后说抱歉
初见走到了再见
回到原点曙光重现
爱凝结了时间
在爱的回归线
又期待会相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
童话剧情上演
在某天再一次遇见
我们的脸一如从前没变
也许放开一点
会当这是种成全
心是你的就不会走远
每一段爱情都危险
每一对恋人都勇敢
下一个瞬间是下一个永远
在爱的回归线
有期待终会又相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
那落单的誓言
有牵挂就不会飞远
这一瞬间抵过沧海桑田
五年级:冰月雪晶
爱
像镜子里自己的脸
当越靠近越看不完全
本以为是苦是甜
心甘情愿
无悔无怨
当风景看一遍
心
在离别前当期秋千
泪
只能转身后说抱歉
初见走到了再见
回到原点
曙光重现
爱凝结了时间
在爱的回归线
又期待会相见
天会晴
心会暖
阳光在手指间
童话剧情上演
在某天再一次遇见
我们的脸一如从前没变
心
在离别前荡起秋千
泪
只能转身后说抱歉
初见走到了再见
回到原点
曙光重现
爱凝结了时间
在爱的回归线
有期待会相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
童话剧情上演
在某天再一次遇见
我们的脸一如从前没变
也许放开一点
会当这是种成全
心是你的就不会走远
每一段爱情都危险
每一对恋人都勇敢
下一个瞬间
是下一个永远
在爱的回归线
有期待终会又相见
天会晴心会暖
阳光在手指间
那落单的誓言
有牵挂就不会飞远
这一瞬间抵过沧海桑田
六年级:花雨的邂逅
那个季节
是布谷鸟喜爱的季节
我也是这样
那个季节
当细雨打落柳树的花絮
雏鸟在飞翔
夜莺啭喉歌唱
我在回归的路上慢慢走着
人们向我慢慢地走来
穿着花布衣裳
带着自己的梦想
那么快乐
我也是这样
那山后潮水涌动
声声幽咽
田间小溪横流
篱笆栅上水滴成串
回到家乡
找牧童作伴
顺手牵一支短笛
哇啦哇啦的响
那个季节阳光赶走了黑暗
那个回归的季节
我喜欢
世界之大
在茫茫人海竭力找寻
累了 倦人
看惯了熟视无睹的眼神
心 在呼唤纯真
相遇是种缘份
在时空的隧道漂移
珍惜身边童年的伙伴
呵护 感恩
这份源于最初的情感
初看《缺心时代》这幅画,不知你有着什么样的感受:在那个永远无人光顾的失物招领台上,陈列着人们所丢失的一颗颗“心”——爱心,善心,良心,同情心,责任心……由此你可以想象,这个世界上必定有着无数个“缺心”的人在若无其事地招摇过市。面对这样的情景,我只能闭上眼睛摇摇头:我们堕落了……
天使的翅膀碎了,落在人间成了撒旦的魔杖,成了我们的悲哀。
想想发生在我们身边的事情:假奶粉,假饮料,假火腿以及形形色色的贪污腐败……这些事件的主角们不都失去了一颗“心”吗?特别是新近发生的小悦悦事件——小女孩悦悦被两辆车碾过不幸身亡,她身旁的18名路人却袖手旁观视若无睹。他们的心都去了哪里?我难以想象他们看到那血肉模糊的场面是何样心情,但我肯定:我们当中的一些人堕落了。
其实,这不仅是哪一个人的悲哀,更是我们这个社会的悲哀。当一位好心人扶起跌倒的老奶奶,却被反诬撞人,有这样的先例,还有谁愿意对需要帮助的人施以援手?我们不妨扪心自问,对待那些触目惊心的事情我们多少人还有一颗敏感的心?人们为什么要让良心麻木甚至缺失?当我们还是孩童时,谁不曾拥有一颗纯真而易感的心?但社会用它的冷酷渐渐抽走人们的童真,甚至带走人们的良知,让人们渐渐变得“成熟”起来。这似乎是我们摆脱不了的宿命,是这个社会的悲哀。
可是即便这样,我们仍能看到这样的画面:大学生搭起人桥,抢救落水儿童而因此牺牲了生命;暴雨中,少女为乞丐撑伞而不顾全身淋透……这又是为了什么?我思索后终于明白:雨天并不是没有太阳,而是在更高的天上!善心、爱心、良心不会从每个人胸中陨落!那些以生命为代价托起另一个生命的大学生们,不是终被人们颂扬和铭记吗?即便“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”,但墓志铭终会比通行证留传更久,不是吗?人是一棵有思想的苇草,没有了思想,剩下的又算什么?同样,人而无心,亦成何物?那些缺心者要想真正过上“人”的生活,就只有踏上寻心之路。
终于,我不再悲叹。我相信天使终将医治好她的翅膀,撒旦的魔杖终将失灵,人类的善良之心不会永远寄存在失物招领处,那些暂时失落之心终将重回人们火热的胸膛!
水师营的回归园是一个美丽的大公园。
从马路进去,最先映入眼帘的是圆形舞池。舞池里可以看见几个叔叔阿姨在跳舞。舞池很光滑,我站在上面,像溜冰似的。我从舞池上下来,就看见了好几个大花坛。其中一个花坛里立着一块大石头,上面的“回归园”三个大字闪闪发光,我就很自然地想起1997年香港回归时的景象。
我绕过花坛,就看见一个黄色的小房子,小房子下面是一种石头色的楼梯。房子旁边有一个长廊,我走了进去。长廊的墙壁上雕刻着一些人物:有担水的、有做饭的、还有干活的......我仿佛回到了1997年的香港。长廊一旁还有一些柱子,虽然是白色的,但是有些微微发黄,可能是时间太久的缘故吧!
走完长廊,就来到了出口,出口两边都有花坛。左边的花坛里有好几棵松树,就像哨兵一样。而那些花儿呢?三个一群,五个一伙的在一起,好像在说悄悄话呢!茂密的草儿也为花坛织了一件绿色的毛衣,漂亮极了!
回归园的美丽景色,说也说不尽,只有来细细游赏才能深深体会到它的美。
四年级:冬瓷.