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关于海豹的作文

海豹作文专题
海豹

海豹是对鳍足亚目种海豹科动物的统称。海豹体粗圆呈纺锤形。全身披短毛,背部蓝灰色,腹部乳黄色,带有蓝黑色斑点。头近圆形,眼大而圆,无外耳廓,吻短而宽,上唇触须长而粗硬,呈念珠状。四肢均具5趾,趾间有蹼,形成鳍状肢,具锋利爪。后鳍肢大,向后延伸,尾短小而扁平。毛色随年龄变化:幼兽色深,成兽色浅。

共11种海豹。

海豹表演

四年级|叙事|350字

前年,我们一家人一起去蓬莱阁游玩。

进了蓬莱阁,哇,这里真是太美了,我四处张望,这里有鲨鱼、白鲸、北极熊、海龟、黄花鱼等。它们都很可爱,也很机灵,我都非常喜欢。

其中,我最喜欢的就是海豹表演了。

海豹会很多动作。比如:单腿独立、拍手、招手……虽然海豹会很多的技能,但我还是最喜欢海豹套环:海豹先进入水中,目不转睛的盯着训练员手中的套环,训练员先左右摇晃几下,来晃一晃小海豹,突然,训练员将手中的套环扔了出去,当套环飞过来的时候,海豹一跃而起,把脖子一伸,一下子接住了套环。这时,观众席里一片掌声。忽然,训练员又扔了一个套环,海豹有出色的接住了套

环,观众席里又是一片掌声……

这次去蓬莱阁,我记见到了许多见所未见的动物,还知道了许多闻所未闻的知识,让我的学识更上一层楼。同时,我也希望其他小朋友也去蓬莱阁游玩。

烟台市芝罘区潇翔小学四年级 孙尉宁

可爱的小海豹

四年级|状物|300字

你见过聪明、可爱、会听懂人话的小海豹吗?我可有一次亲身经历。

我在青岛一家娱乐场,看到了一只活泼可爱的小海豹,我和表妹罗香真是太喜欢它了,于是我们给它起了个小名叫“豚豚”,还喂小黄花鱼给它吃。有时我会把鱼吊得很高,它就会跳起来张开嘴咬住小鱼;有时罗香妹妹把黄花鱼转一个圈,它就会跟着翻身;有时喂完小鱼,我伸出手,它就会过来跟我握手;有时罗香妹妹把鱼扔向水里的项圈,它就会嗖的一下像箭一般地冲过去,先把鱼咬住,然后再把圈套进脖子里;更有趣的是,让它看着鱼,我要是说“亲亲”,它就会跳起来在我的脸颊亲一下,我就会把鱼喂给它,我的脸被它亲吻后,湿湿的、腥腥的,害得我不得不去洗把脸,但是我的心里甜蜜蜜的,感觉好极了。

这一次让我收获很大,我知道了小海豹能够听懂我们的语言,说不定有朝一日我们也能听懂它的语言呢!小海豹是人类的好朋友。

可爱的小海豹

三年级|日记|350字

10月2日(星期三)晴

国庆长假,爸爸和妈妈带我到重庆玩,到了重庆,咱们又来到爬行动物园,我一眼就看见了可爱的小海豹。

它长着一对 黑不溜秋的眼睛,圆溜溜的,像小圆球一样的鼻子,一张开嘴就露出两个尖尖的大门牙,嘴边还长着几根小胡须,尾巴像用墨汁染过一般,身体呈锥形,皮肤灰灰的。

只见它在水里游来游去,好像再说:“我饿了,可以给我点东西吃吗?”“看,在那儿啦!”我拿了一块生鱼肉,小心翼翼的扔向小海豹,它像三天没有吃东西似的,一口气把鱼肉全吃完了。它向我点点头,摇摇尾,笑了笑,似乎在说:“谢谢你,小朋友。”我微笑着说:“不用谢,热爱动物是我们的责任。”好不一会,它在靠我这边的水池边,一边游,一边向我们点头,好像一瞬间就变得温顺了许多许多。

我们要离开动物园了,秋风吹在我的脸上,我依依不舍的走出动物园,虽然这是个不容易的机会,但小海豹的可爱已经深深地留在了我的心田。

绵阳东辰小学3.8班

黄钰涵

指导老师

韩倩

读《小女孩儿和小海豹》有感

六年级|读后感|450字

我又看到了金黄色头发,扎个麻花辫的小女孩,在沙滩上快乐的奔跑,后面跟个笨头笨脑棕色的小海豹的图片,又想起了我学过的一篇课文——《小女孩儿和小海豹》,感触良多,心情久久不能平静。

小女孩--卡特琳收养了一只被抛弃的小海豹,由怜生爱,细心的照顾它,和它产生了深厚的感情。长大一点的时候,教他捕鱼,下海。最后忍痛放它回了大海的时候,她的泪水夺眶而出。我的泪水也在眼眶中打着旋儿。

读完这篇课文,我深切地感受到了卡特琳对小海豹的关心到了无微不至的地步,但大家也不要把野生动物当做宠物养,这样会让他们丧失野外生存的本领和自由。动物和人是同一等级的生物,谁也没有权利剥夺动物的自由。动物和人类一样,都有生命,都有生存的权力,不应该觉得自己是人,就应该随便杀害动物,但又有多少人这么做呢?象牙、狐狸毛、鹿皮等是多么的珍贵,可是有些人群为了自己的利益杀害动物,做成项链,大衣,高跟鞋等,可他们群不知道少了动物的生存,地球该有多模寂寞,无趣。

停止伤害动物吧!如果再这样,人类就会像恐龙一样走向灭亡。大家都生活在同一个地球上,让我们用爱的力量创造一个美好的地球!

六年级:赵彤彤girl

小海豹

三年级|记叙文|450字

寒假里,妈妈带我去趵突泉公园玩。在公园里,我看到了可爱的小海豹。

它长得头小身子大。头像小狗,身子像鱼。身子差不多有一米多长。一双小眼睛又黑又亮,机警地注视着周围的一切。特别有趣的是,他的鼻孔会变化:当它的头露出水面时,就做深呼吸,这时候鼻孔又大又亮;当它潜入水中时,它就把鼻孔闭起来,真是好玩。它的嘴真大,嘴边还长着硬硬的长胡须。它身上披着一件灰褐色的皮大衣,油亮光滑,显得十分漂亮。

小海豹游泳的样子也很特别,有的时候反着游,有的时候正着游。游累了就站起来,露出上半身,像个淘气的孩子。它还不时的张开大嘴吓唬我们,逗得我们哈哈大笑。大家一起给它鼓掌。有的小朋友大喊:“小海豹,再游一次给我们看看,你游的太棒了!”它好像听懂了我们的话,躺在了水里,一下子游向了远方……

小海豹喜欢吃鱼,我们正在和它玩的时候,饲养员叔叔来喂它。它吃地可香了。张开大嘴,把一尺来长的一条鱼整个吞在肚子里。饲养员叔叔告诉我们,它先整个吞下去,然后在慢慢的咬碎。一只小海豹一次能吃十多斤鱼呢。它的食量可真大呀!游客们有的把面包、桔瓣……仍在水里,它大吼一声,好像在说:“你们怎么让我吃这个呀?对不起,我不吃!”很多小朋友都站在池边,久久不愿离去……

多么有趣的小海豹呀,我真喜欢它!

我的海豹小风扇

三年级|状物|200字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

山东省莱芜市实验小学三年级:孔旭旸

我的海豹小风扇

三年级|记叙文|150字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

我与海豹的第一次亲密接触

五年级|叙事|550字

去年暑假去海洋馆的时候,我与一只名叫“臭美”的小海豹亲密接触了一次,真是又刺激又好玩。

那天我们在海洋馆看完表演后,无意中听到今天可以与刚才表演的小海豹“臭美”玩,就吵着让妈妈带我去,在我的吵闹和乞求声中,妈妈终于答应了,这使我兴奋无比。

在漫长的等待后,终于轮到我了。我跑向臭美,然后和它打了一个招呼,做了一个鬼脸。它不但不生气,还挺高兴,大概是因为我不想其他人一样顺着它,小海豹向我高兴的摆了摆手,然后便慢慢地跑过来,想和我握手,我拉着它的手,跑到了刚刚演出的舞台上,还没等我说什么,它便自己手舞足蹈的跳起来,趁这机会,我仔细的打量了一下这只小海豹,它小小的,胖胖的,头上戴只两只大大的蝴蝶结。而且它黑黑的,活像一个发了霉的肉丸子,再加上那两个药丸一般大的眼睛,就更滑稽了。随后工作人员让我去拿鱼喂小海豹,我拿出了两条又大又肥的鱼,用力向上一扔,臭美便准确地接住了,然后细嚼慢咽,直到咽下去为止。我看到它吃东西的样子,便大笑起来。等我缓过神来,发现小海豹嘴里叼着一个亮闪闪的东西,我打开一看,是我和小海豹刚才玩耍时的照片,我发现最后一页空着,就问工作人员:“叔叔,我能和小海豹拍一张合影吗?”“没问题!”叔叔说。随后,就拿起相机,拍下了一张最美的照片。

我有过许许多多的第一次,但我觉得这一次非同凡响,因为它记录着我与小海豹的感情,让动物界多一份阳光,那就是让人和动物成为最好的伙伴。

五一小学五年级:高山上崴了脖子

高原;啤酒;海豹时光机的故事

六年级|记叙文|400字

有三个小伙伴分别叫高原、啤酒和海豹。他们各有各的本领,高原善变,很有表演天赋,海豹有游泳和钓鱼的本领,啤酒非常好学好问,懂得很多知识,经常搞些小发明。

一天,三个小伙伴又聚在一块玩了。高原对啤酒说:“你近来发明了些什么呢?”啤酒说:“我研究制造出了一架时光机,可以让人回到几十万年以前。”高原说:“你太厉害了,我想回到50万年前的世界,你能办到吗?”海豹说:“我也想去!嘻嘻。”啤酒说:“好吧,我带你俩进入时光机。”进入时光机后,高原说:“哇噻!这里的按键真不少。”啤酒说:“按这个绿色按键,就会回到50万年以前。”按了键钮后,三个小伙伴一下子就到了另一个世界。海豹问:“咦?这真的是50万年前?”啤酒说:“是的,这是50万年以前的世界。”突然,高原指着前面说:“快看,是飞龙,那边还有很多很多恐龙。”啤酒说:“小心,那边有个恐龙奔向我们,快躲到大石头后面。”他们刚躲藏好,恐龙就从石头旁跑了过去。高原拍着胸膛说:“刚才吓了我一跳。”海豹说:“好险,我们差一点没命了。”

过了一会,高原说:“咦?我们怎么啦?”啤酒说:“已经过了一个小时,时光机把我们又带回来了。”海豹说:“我们终于回来啦,再也不用害怕了。”三个小伙伴又高高兴兴地玩开了。

我的海豹小风扇

三年级|状物|150字

我有一个海豹小风扇。

小风扇的形状是小海豹形状,身体是黄色的,上面还有一个个银色的斑点,它向上昂着头,睁着双眼,嘴巴紧紧地闭着,头上顶着橙色的球,这就是风扇的转轮,上面有两个翅膀,是绿色的,转起来估吹起凉爽的微风。

它有一个拉杆,颜色是蓝色的。玩法是:推拉拉杆,风扇会转起来,如果你一不小心触到扇叶,会很疼的!

我经常用它来吹风,时间久了,我们成了好朋友,有时候,我看它还挺漂亮呢!

我爱我的小海豹风扇。

玩具小海豹

五年级|日记|150字

在我生日的那天晚上,亲爱的妈妈送我一个玩具那就是——玩具小海豹。我十分喜欢它,就像老鼠爱大米一样。我之所以喜欢它,是因为它有许多功能会唱歌,会跳舞,还会讲故事。

有一次我的弟弟王嘉禾被我弄哭了我伤心极了,如果让妈妈知道我会被挨打的,我就把我心爱的玩具小海豹给他唱歌听我生怕弟弟把它玩坏了。我告诉了妈妈我,妈妈说:“玩玩可能死了!”我只好在被窝里哭。

北京十河小学五年级:1258823556

玩具小海豹

二年级|日记|150字

在我生日的那天晚上,亲爱的妈妈送我一个玩具那就是——玩具小海豹。我十分喜欢它,就像老鼠爱大米一样。我之所以喜欢它,是因为它有许多功能会唱歌,会跳舞,还会讲故事。

有一次我的弟弟王嘉禾被我弄哭了我伤心极了,如果让妈妈知道我会被挨打的,我就把我心爱的玩具小海豹给他唱歌听我生怕弟弟把它玩坏了。我告诉了妈妈我,妈妈说:“玩玩可能死了!”我只好在被窝里哭。

《小女孩和小海豹》有感

六年级|读后感|600字

一个小女孩卡特琳,穿着飘舞的白色连衣裙,两条金黄的麻花辫,飞在脑后。在布满贝壳,的沙滩上,一只虎头虎脑的小海豹,跟在卡特琳后面爬,它就是西里克,小女孩和小海豹。

我们学习的《小女孩和小海豹》选读课文,写的是一个小女孩和小海豹的故事。

十一岁的卡特琳住在挪威西部的海岸边。有一天,她和父亲在一块礁石上发现了一只小狗大小的海豹,通过海洋馆馆长埃纳森先生的提议,把小海豹抱回家,起了一个名字--西里克。卡特琳每天要喂西里克四次,得给它感染的皮肤敷药膏,清扫它拉在地板上的粪便,还得给它擦肥皂洗澡,卡特琳累坏了。

不久,西里克已快长大了,卡特琳带着西里克潜下海,它能游泳了,而且很棒。西里克慢慢的适应吃鱼,捉鱼。几个月过去了,卡特琳和西里克朝久相处的日子结束了,西里克不舍得游向大海。一年后,卡特琳出海,遇见了西里克,它似乎记起了从前的回忆,但野性占上了风,它一下子没入水中,消失了。。。。。。

我非常喜欢卡特琳,它是一个富有爱心的女孩儿,课文通过写小女孩儿卡特琳收养了一只被抛弃的小海豹,并精心驯养它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。西里克多可爱啊,像小狗一样喜欢追逐自己的尾巴,像小猫一样喜欢玩线团儿,喜欢卡特琳给它挠痒痒,在草丛里滚来滚去,喜欢咬野花,追蝴蝶。

其实这篇课文隐藏着一个道理,那就是爱护动物。卡特琳对西里克多认真仔细,不怕累,不怕苦,我们有过吗?买回来的小兔,三天热情后就不管了,送给你的小狗,不过几天,就不再起早遛狗了,这不过是小兔和小狗,卡特琳饲养的可是小海豹,真佩服!

好一个爱护动物的卡特琳,好一个可爱的小海豹啊!我们大家也要一起行动起来,爱护身边的每一个动物!

看海豹

三年级|记叙文|300字

今天,我和妈妈去了趵突泉公园。从南门进去后,刚走几步,就感觉很凉爽。垂柳的枝条在眼前晃来晃去,垂柳差不多五六米高,柳枝轻轻的划过水面,给人一种温顺的感觉。

我们走到了海豹池,海豹池里的水非常干净,海豹池周围绿树成荫,空气清新,非常美丽,一会儿看见了一只海豹,这只海豹长1.5米左右,体重有几百公斤的样子。海豹憋气时,鼻孔是合上的,海豹吸气时,鼻孔是打开的。过了一会儿,我扔了一片树叶,他竟然当成了食物,游过来一闻才知道是树叶,过了几分钟,他向我们展示他高超的游泳技术:身体翻滚着,一会仰泳,一会潜游,两个鳍和尾巴还不停的摇动。它的身体是灰色的,肚皮是白的,看着真好玩!

趵突泉公园里还有许多其它美丽的景点,有时间我会一一介绍给大家。

喂海豹

五年级|叙事|200字

国庆节,爸爸带我去滨海路玩。我感到最有趣的是喂海豹。

我从服务员那里买了几条鱼,一走进饲养区,所有的海豹蜂拥着过来,眼睛都盯着我,好像在说:“给我带来好东西了吗?”我夹住一条鱼,把它扔进水里,海豹们争先恐后地抢那条鱼,抢着的就吃,没抢到的就等着再抢。还有一只海豹站在水里,好像向我们展示它独特、优美的身姿,真可爱呀!我情不自禁地送给它一条鱼。

我走了,有一只海豹还在跟着我,我也舍不得它们。我忘不了这些可爱的小海豹!

海豹表演

三年级|写景|300字

海豹表演

长春市东长小学三年二班

马铭泽

表姐在大连工作,有一年春节,表姐回来了,她给我讲了这样一件事情。

我表姐最喜欢去的地方就是大连的“老虎滩”,有一次她去时正赶上动物表演,其中最有趣的就是海豹了,它的表演实在是太精彩了!训兽员一个手势,它就按他的手势做各种各样的动作,一会儿在水里跳来跳去,一会儿上岸上顶球、投球、敲打乐器,如果没有人鼓掌,它就用像手一样的鳍做出鼓掌的动作,下面就一片掌声。但是有一点,每完成一个动作,训兽员就要往它的嘴里放点吃的。它还会从水里救人,有人落水,它就用嘴巴把那个人从水里顶出来放到岸上,它也上了岸,迎来一片掌声,它也骄傲地摇头摇尾,每次表演它都不知疲倦。

听表姐讲完这件事后,我深有感触,我要学习海豹那种助人为乐、做事认真、乐观向上的精神,把自己培养成对社会有用的人才。

(指导教师:丛蓉)

海豹

三年级|状物|400字

星期天,妈妈带我去动物园看海豹表演。

我们来到了海豹专区,只见海豹的身子胖胖的,乌黑发亮,远远望去像一艘小型潜水艇。头圆圆的、眼睛大大的,像两颗黑宝石,炯炯有神。鼻孔小小的,还长满了银色的胡须,像一个年迈的老爷爷。尾巴扁扁的,像潜水员的蛙鞋;粗粗的颈子下面有一对鳍,它可是扬帆起航的得力助手。还有一张肉嘟嘟的嘴,笑起来可爱极了!

终于等到表演时间啦!只见海豹用双鳍撑地身体变弯成月牙形,用嘴顶着球,尾巴轻微摆动。有时海豹的脖子伸得老长,眼睛睁得比铜铃大,向四周张望,好像在寻找食物,又好像在说:“哪个好心人给我点食物吃呀。”有时伸出一片鳍向我们挥手,好像在说:“大家好!我要表演了,有钱的捐点钱,没钱的捧个人场。”有时海豹从水中伸出大脑袋,呆呆地看着观众,好像在说:“哼,都没掌声,我不表演了。”顿时迎来了一片掌声。表演完毕后,它又像一个彬彬有礼的绅士,把双鳍放在胸前,尾巴撑着地面,恭恭敬敬地向观众鞠示谢,又迎来一片掌声。

不知不觉时间到了,我依依不舍地离开了,但海豹那有趣的一幕幕表演使我记忆犹新。

喂海豹

二年级|叙事|200字

国庆节,爸爸带我去滨海路玩。我感到最有趣的是喂海豹。

我从服务员那里买了几条鱼,一走进饲养区,所有的海豹蜂拥着过来,眼睛都盯着我,好像在说:“给我带来好东西了吗?”我夹住一条鱼,把它扔进水里,海豹们争先恐后地抢那条鱼,抢着的就吃,没抢到的就等着再抢。还有一只海豹站在水里,好像向我们展示它独特、优美的身姿,真可爱呀!我情不自禁地送给它一条鱼。

我走了,有一只海豹还在跟着我,我也舍不得它们。我忘不了这些可爱的小海豹!