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关于鸽子的作文

鸽子作文专题

词语解释:

gē zǐ

鸟,翅膀大,善于飞行,品种很多,羽毛有白色、灰色、酱紫色等,以谷类植物的种子为食物,有的可以用来传递书信。常用做和平的象征。

再见小鸽子

初三|记叙文|1000字

五天前,妈妈从外面带回来一只鸽子。她告诉我说这是施工队在铁道上逮住的,是赛鸽,估计是迷失方向了。

然后我就养着了。

它很平凡。长得一般,颜色不纯,灰青色的羽毛,爪子鲜红,最特别的就是它左爪上绑着的数字贴,证明了它的身份不是一般的鸽子。眼睛很有神。

邻居过去曾经养过鸽子,他瞅了一眼说这是赛鸽,但不是好品种,只能算是一般,然后送来一个笼子。

笼子的尺寸不大,底边约35cm见方,高40cm多点。里面有食槽和水槽,挂在两边,约有手机那么大。地下是隔层,铁丝网组成,可以过滤掉粪便。鸽子在里面行动很不方便。我喂它吃麦粒和玉米粒,熟米粒它不吃。它很多时候就是站着,不出声也不乱动,只是静静地看着曲看它的人。

我每次接近它的时候它总是会扑腾,搞得阳台上有很多小片的羽毛,笼子也脏了,水也洒了些。大概三四次,我怕它折腾受伤就不再靠近。

本来妈妈是准备拿这只鸽子给小亮吃的,小亮今年两岁了,虎头虎脑的。但是一直没时间去。

每天,我看着它,想很多。天地无情。

生灵总是这样,你吃我我吃你,在所谓的生态平衡——美其名曰“自然和谐”的背景下,无数场的屠戮和嗜血行径都被所谓“生存”给辩护得全无破绽。

我曾经问妈妈,你不觉得它在那小笼子里不能自由活动很可怜吗?要是换成你会不会发疯?妈妈说人和鸽子不一样,鸽子会说话吗?能给你做饭吃吗?我无语。昨天跟妈妈说,《圣经》中,耶和华洪水降世七七四十九日,生灵除了进诺亚方舟的尽死。第一只出去查看的正是鸽子,您不觉得吃它太残忍了吗?妈妈说这跟信仰无关。

昨天想了想,已经五天了,我应该要给它自由,让它自由去飞。我知道,像这样的赛鸽是没有什么生存能力的,也许不出几天就会饿死或者冻死,或者被人逮住杀杀吃了。但是,我自己不会吃这良善的小东西。这倒不是性格上的优柔寡断的问题,而是需求问题。我不能让它在我手上被送给人做汤喝。我不能养,但是我不做刽子手。我亲手送它飞走。

这个小家伙,打开笼子的时候它拼命挣扎,我抓住它的爪子和翅膀它才安静。我把它抱到窗台旁边,打开窗户,松开手递出去。它扑腾扑腾很吃力地飞起来,没飞多远,飞到了前楼顶楼的角上,东张西望。可能是很久没飞了吧,刚起飞的时候动作有点僵硬。楼下的邻居都在窃窃私语说我够蠢的,逮个鸽子居然不吃。十几块钱呢!他们也许嘴上没说什么,其实心里怎么想的我都知道。要不他们也不会那么起劲地讨论鸽子肉好吃不好吃了。小家伙在楼顶东张西望大概有五分钟,我也在窗台看了它五分钟。洗洗手,然后看着它,为什么不飞走?在踱了几步之后,它奋力地挥动翅膀飞向了东南方。我心里一片释然。

鸽子走了,好好地飞吧,好好活着。因为下个逮住你的人也许惦记的就是你的肉了。

你的天空,

我还给你。

飞吧,

在我只能蠕动在土地上的时候。

你的翅膀就是我的翅膀,

你飞过天空,

我飞过世俗。

你是我的翅膀。

爱鸽子的我

初一|日记|550字

  长长的脸,高高的个子,瘦瘦的身材,黑黑的手臂,这就是活泼帅气的我了。我爱打乒乓球,爱打篮球,别看我打乒乓求时能打三四个小时,在篮球场能打上二三场,但我最爱的莫过于养鸽子了。

  说起养鸽子我家的鸽子也算是一个“鸽子大家庭”啦!我家的鸽子有十多只,其中有黑中带白的,灰中带黑的,全身雪白的……我几乎每天都和它周旋,和它们亲近,看它们在一望无际的蓝天中飞翔。我每天早上和下午都要到楼上给它们喂食,有时候我还自言自语地和它们说话,有时又好象能听懂,经常照我的意思做。呵呵,有趣吧?

  我爱养子,甚至到了忘记吃饭的地步。有一天黄昏,因为前几天我看到鸽子琢草进小鸟窝,所以我为了去看有没有下蛋,不顾吃饭,迫不及待地冲上楼去。我刚走进鸟棚,映入眼帘的是在一个长方形的小鸟窝里有只雏鸽正极力地保护它刚下的蛋,好象生怕有人前来损坏鸟蛋。这时我心上的大石终于放下来了,随后我又赶鸽子出来活动。此时,我已把吃饭抛之脑后了,走出鸽棚,亲切地望着可爱的鸽子们自由自在地飞翔。不一会儿,天空就变得有些灰暗,但我还津津有味地欣赏着鸽子。当我真正意识到吃饭已经来不及了的时候,惊慌失措,急匆匆地跑到屋子里拿食料撒到鸟棚里,象箭一般飞冲到楼下,眼睛发呆地看着已经吃完饭的家人。这时,爸爸有点生气的说:“你呀,只顾养鸽子,连吃饭都忘记。”

  我就是我,一个“视鸽子为命”的小男孩。你看,我这样一个“视鸽子为命”的小男孩,你如果是我的同学,那你一定会同我一样迷上鸽子的,你说是吗?

 

小鸽子回来吧

二年级|记叙文|150字

去年8月份的一天,我家的窗台上突然飞来了一只小鸽子,我们把它养了一段时间,爸爸妈妈说要给它自由就把它放飞了。
  如今,小鸽子离开我们快一年了,再也没有回来过,我做梦都梦见我心爱的小鸽子。小鸽子,你在哪里呀?我非常想念你,如果我有一台导航飞行仪,无论你飞到天涯海角,还是地球的边缘,我都要找寻你,我的心永远跟随着你、想念你:你现在过得好吗……
  小鸽子回来吧!我想念你。

喂鸽子

三年级|记叙文|400字

今天,爸爸和我一起到新华公园里去玩。

刚走进公园,我就看见了一群鸽子正在空地上啄食。它们啄食的样子真可爱,使人不时得想摸一下它们的羽毛。我慢慢地靠近了它们,想看清楚它们啄食的样子。有一只鸽子看见我,还以为我要抓它就吓得“扑”地飞走了。其他的鸽子看见自己的同伴飞走,就以为有危险也跟着飞走了。我很扫兴,本来想看看它们啄食的样子却全飞走了。

我问爸爸:“怎样才能看清楚鸽子吃东西的样子呢?”爸爸回答:“那只有喂它们食物才能观察到了。”我想了想,决定给鸽子喂绿豆糕。我叫爸爸拿一块绿豆糕给我却遭到了拒绝。

“干吗?你居然想给鸽子喂绿豆糕吃?别开玩笑了,鸽子只吃玉米粒之类的东西,怎么会吃这个呢?”

“ 我只要把绿豆糕捏成绿豆粉,它们一定会吃的。”我说。

爸爸说:“好吧,就相信你。”说完,爸爸从袋子里取出一个绿豆糕递给了我,我把绿豆糕捏成了绿豆粉,然后撒了几粒在空地上,几只鸽子看见了我在撒食物,马上飞了过来。它们先用眼睛看准食物,看准之后再用尖尖的小嘴儿啄着地上的食物。它们吃食的时候还不时发出“咕咕”的声音。这个声音听起来真可爱,还象在说:“真好吃,谢谢你!”

喂鸽子真有趣!

小鸽子回来吧

二年级|叙事|200字

  去年8月份的一天,我家的窗台上突然飞来了一只小鸽子,我们把它养了一段时间,爸爸妈妈说要给它自由就把它放飞了。

  如今,小鸽子离开我们快一年了,再也没有回来过,我做梦都梦见我心爱的小鸽子。小鸽子,你在哪里呀?我非常想念你,如果我有一台导航飞行仪,无论你飞到天涯海角,还是地球的边缘,我都要找寻你,我的心永远跟随着你、想念你:你现在过得好吗……

  小鸽子回来吧!我想念你。

 

  云南省曲靖市富源县中安小学二年级:冯琦

 

喂鸽子

二年级|叙事|300字

  暑假里,我很想出去旅游。可爸爸妈妈总是忙,今天他们终于要带我去无锡玩。我好开心呀!

  我们先去灵山大佛的鸽子广场去喂鸽子,这可是我最喜欢做的事了!

  只见广场上有几百只雪白的鸽子,有的在悠闲地散步,有的在吃食,还有的在空中盘旋,那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇,在炎热中给人带来阵阵凉风。

  我买了一包鸽食去喂鸽子。一开始我很胆小,只敢把鸽食放在地上,一下子涌来好几只鸽子,头一点一点地拼命啄食。我看着这些可爱的鸽子,慢慢地不害怕了,把鸽食放在手上喂它们。这时,一只“捣蛋鬼”吃食太猛了,在我手上狠狠地啄了一口,疼得我哇哇直叫。还有一只鸽子飞到爸爸的背上,我趁机跑过去调皮地把鸽食撒在爸爸的背上,这只鸽子在爸爸背上吃起食来,……

  我玩得好开心呀!

 

我和鸽子

六年级|记叙文|450字

在我八岁时,爸爸送了我一对全身雪白的鸽子非常的漂亮,一只雄鸽,一只雌鸽。在我家的楼顶有一间小阁楼,我便把它们养在哪儿:并在一个小木盒里放了一团干草,那便是它们的窝。

每天,我起床后的第一件事就是来到小阁楼,为鸽子开门,让它们飞出窄小的阁楼,在蓝蓝的天空自由飞翔。傍晚它们便飞回阁楼,我又来到阁楼为它们关上门,防止有东西来伤害它们。在幽静的阁楼里两只可爱的鸽子会发出咕…咕…咕的叫声,这是它们在互相交流一天的心得,显得格外开心,它们是一对真正恩爱的夫妻,有时它们互相追逐、嬉戏又好象一对情侣。

在一段时间里,当我照样去打开门时,它们却不象往常那样急于出门,我想它们是不是生病了或者天气变化了或者……让我好担心。终于有一天,我去开门时,地上摆着两个空蛋壳,我好惊讶,这时一阵幼鸽的叫声传来,我把头伸进里面一看,窝里居然有一对幼鸽,我惊喜不已,原来它们是当上“爸爸妈妈”了。我倍加的阿护着它们,每天为备足好吃好喝的送上,每次都好奇的想伸手去摸摸幼鸽,可那两只大鸽子却时时守护在边上,瞪着大眼睛咕…咕…咕的不让人靠近它们的孩子,我亦只好作罢。

一个多月后,当我又去开门时,四只鸽子一起拥了出来,小鸽子先是好奇的打量着一切,一家人一阵咕…咕…咕后,一会儿就快活的飞向了蓝天……

鸽子

三年级|记叙文|250字

鸽 子

一天,爷爷带我去菜市场买菜,我们来到家禽市场,看见菜市场仅有一只可爱的鸽子,这只鸽子羽毛洁白,眼睛大而圆润,充满悲伤,一阵风吹来全身瑟瑟发抖。这还是只几个月大的鸽子。这样小的生命就这样断送在人的锋刀与热水里?

“买下这只鸽子吧!” 我对爷爷说。爷爷了解我的个性,喜欢养小动物,于是问我:

“是吃还是玩呀?”

“又想吃,又想玩。” 怕爷爷不给我买只好这么说。

爷爷看了看我说:“好,满足你的高级要求!”

于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问:

“杀不杀?”

爷爷说:“不杀!”这下我可了坏了。

我拯救了一个死难临头的小生命,动物也是生命,能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物,哪怕是鸡呀,鸭呀,也要保护,它们也是生命。

可惜,那大半只鸽子

四年级|叙事|250字

  有一次,妈妈的老师要到我们家来,妈妈就买了一只鸽子。后来,那位老师临时要开会,没有来。妈妈一直都没舍得吃那只鸽子,将它放在冰箱的速冻室里。现在爸爸出差回来了,她终于把鸽子拿出来煮给我们吃了。

  妈妈用鸽子炖汤吃。不一会儿,厨房里的香味儿直往我鼻子里钻,馋得我直流口水。我想了一个办法,跑过去跟妈妈说:“妈妈,我肚子饿得不得了。”妈妈就盛了小半只鸽子给我先吃。我一点一点地嚼着,越嚼越香,真好吃啊!我是连汤带肉吃个精光。还有大半只鸽子留下来给爸爸吃。

  晚上,爸爸只喝了一点汤。鸽肉,他一点也没舍得吃。

  谁知道,爸爸屁股刚一转,小猫闻到香味儿,不顾一切地冲上去,一口咬住碗中的鸽子,飞快地逃走了。

  唉,我的大半只鸽子呀!可惜!可惜!真可惜!

 

读《蚂蚁和鸽子》有感。

五年级|应用文|500字

今天看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话故事讲述的是一只蚂蚁不小心落入河塘里,鸽子看见了,就立刻放了它,蚂蚁很感激鸽子。有一天,一个猎人发现了鸽子变举枪瞄准了它,这一幕恰好被蚂蚁看了,它奋不顾身地咬着猎人的腿,让鸽子逃跑了。
  看了这篇童话让我想起了曾经看到过有一篇关于外国人报恩的故事,故事讲述了很久以前有一位很贫穷的巴格达人和一位很富的巴格达人,穷人偷了富人的一个金盘,拿去换了很多钱,然后用这笔钱做起了生意,赚了一大笔钱,可穷人心里一直很歉疚,总觉得过意不去,于是他不跋山涉水找到了富人家,可是世事难料,富人家如今变成了一片废墟,穷人二话没说给了富人一笔钱,而且带上他一起做生意。
  这两则故事深深地感动了我,连小小的动物还有外国人都有这份知恩图报的品榀,可是有的人却没有这份珍贵的品格,有的人遇到危险,别人救了他,他不但不感谢别人,不报答他,反而加害于救他的人,《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物心狠手辣的猎人。以前,人们没有食物,是因为那时人们还不会种植物,常常把动物残余杀,残忍的杀了吃,一直到了后来,人们慢慢地学会了种植各种各样的植物,纠正了以前后犯的错误,而且还禁止贩卖国家保护动物。我也希望人们能和谐,善良的生活在一起能快快乐乐的生活在一起,没有人吃动物和杀动物,而是在保护动物。

高傲的鸽子

四年级|状物|600字

  我对鸽子的了解真是很少,除了在书上看到的“飞鸽传信”、“和平鸽”的说法,其他几乎一无所知。但在我心目中,鸽子仍然是一种很神圣的动物。不过,每次在超市里看鸽子脏兮兮地挤在一起,任人宰割的情形,我心中对鸽子的良好印象总是被颠覆了一次又一次。

  一天,我在超市的鸽笼里偶然发现了一只尾部微微翘起,羽毛非常干净,一直挺着脖子,高昂着头的白鸽子,它竟是那样的与众不同、独立鸽群。

  这只鸽子拥有一身漂亮的白色羽毛,泛着光泽的白色羽丝细细的、整齐地排列在鸽子身上,让人感觉高贵而典雅。鸽子头部、颈部的白色羽丝里还夹杂着一丁点儿黑色。黑色虽然被许多人讨厌,可不知为什么,出现在这只鸽子身上,就黑得有气质,黑得可爱。鸽子的尾羽是纯黑色的,与白色的身体相协调,既引人注目又不夸张。它旁若无鸽地站在鸽笼里一动不动,眼睛睁得好大。红色的“眼白”包围着黑色的“眼仁”,眼球透明而清亮,在白色的眼眶里转来转去,隔很久都能不眨眼,好像目空一切。它的小嘴是肉红色的,很完美地嵌在头部,虽然与其它鸟类一样是尖的,但我却感觉尖中还带几分圆润。就是这只看似高傲的鸽子,却是一只别人挤它,它就让的主儿。我不知道是它真的那么弱不禁风,还是想故意体现出它的绅士风度?它的爪子是红色的,还有长长的肉红色指甲。爪子紧紧地抓住笼子的铁丝,一幅无论遇到什么事都能屹立在笼子里的高傲模样。

  我真为这只鸽子担心,它的高傲样子要是把另外的人也吸引了的话,恐怕就没有我这么友善了吧!我知道它迟早会成为人们的盘中餐,但我还是希望它能自由自在地翱翔在蓝天!

 

    重庆市沙坪坝区第一实验小学四年级:赵梦汐

鸽子

四年级|状物|350字

  我家有一只非常讨人喜欢的鸽子。它是我爸爸的一个朋友送的。它灰白相间的羽毛像一件美丽的披风,红红的爪子像一双漂亮马靴,看上去帅极了。

  虽然它是一个柔弱的小动物,可是,它却很通人性。每天我上学的时候它会把我送去家门,一直在头顶行空盘旋,知道我平安的进入校园,它才依依不舍离开。记得有一天晚上我一个人呆在家里,它就飞到窗台上和我作伴,不时发出咕咕大的叫声好像在说:“小主人不要害怕我会陪你。”看着它的可爱的样子,听着他动听的声音,我心里踏实了很多。

  鸽子走路的样子更讨人喜欢。大体上和公鸡走路差不多,但是,它有时步调技急速,有时从容镇定,颇像京剧里的净角出场。有时傲然地站着,看见有人走多来也毫不相让;不但不让,偶尔还会反过来落在你肩上,或者头上。

  这只鸽子在爸爸的精心训练下多次参加了信鸽大赛,获得了很多奖项。现在鸽子被爸爸带到丽水训练去了。我已经好长时间没有看到它了,还真的很怀念它呢!

  温州市水心小学三校区四年级:孙绮君

 

鸽子

五年级|状物|400字

  鸽子是一种常见的鸟类。在古代人的心目中,它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种,即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里,而野鸽是自由自在的,漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。

  鸽子的重要铺助器——羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色,看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的,让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外,鸽子的嘴巴很短,以方便觅食。

  不仅如此,鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好,可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛,就像是“千里眼”,什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。

  鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子,所以我们会在果园和菜园里发现它。

  鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵,以保护卵。此外,鸽子的翅膀强而有力,所以古代人才会重用它,不仅如此,它还可以长途飞行,且不必休息,他的体力犹如被注射不会累的疫苗,飞很久也不会累。

  古时候,信鸽是被用来传达信息,因此,鸽子是一种益鸟,也是人类的好帮手。

  培德小学五年级:deyaotan

 

鸽子

六年级|日记|200字

  下课后,我与朋友在楼道里玩。忽然,我们看见一个灰灰的小东西,走近一看竟是一只受伤的小鸽子。它一动不动地躲在角落里,只有两只小眼睛一眨一眨。

  我们把鸽子轻轻托起,来到学校栅栏边。本想让它飞出去,可它还是一动不动,有一位热心的阿姨抱起鸽子,仔细检查了它的一对翅膀和身体其他部位。阿姨说,它的翅膀受伤了,她回去喂喂鸽子。我和朋友高兴极了,谢过阿姨后,我往身后一看,已有十几个小同学围在栅栏边,好奇地看着阿姨抱着鸽子,走远了。

 

    六年级:鹿泉--6--可可

鸽子树

初二|应用文|550字

小时候的我非常不乖,那时爸爸就说“孩子长大了,翅膀硬了,不听我的话了……”
  然而当夏姑娘天披着一身绿衣在暖风里跳跃着走来了,我远远地默默地看着鸽子树,开花的时候,一张张白色的苞片就在绿叶中翩翩浮动,犹如千万只白鸽栖息在树梢枝头一般,这种振翅欲飞的神态,从远方看起来非常美丽。
  我不禁想到了爸爸,脑海中慢慢浮现出他的身影,爸爸如同鸽子树一般枝叶繁茂,叶大如桑,保护着。
  突然,夏雨砸向大地,卷起了一阵阵轻烟,泥地上好像绽出了一个个笑窝。这让沉浸在联想中的我猛然惊醒,撒开腿就拼命的跑,时不时转过头看鸽子树,看它有没有因为大风大雨的到来而显得憔弱,在转过头的一瞬间我愣住了,因为不知哪来的风,猛烈地吹着,把雨吹散成雾飘飘忽忽的。笼罩着整个大地,但是树却顽强地毅立着站在那,任由“自己的孩子”随着风跳舞,仿佛风只是一个插曲,反而使树更加美丽。
  夏雨来得快来得猛当然也去得快。雨停了,我远远地望着它……心中一震。
  爸爸难道你不是鸽子树吗?是啊,你是树我就是依靠着你的“鸽子”,在你宽阔的肩膀停留,稍作休息……等待着。
  夏夜,一切都静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树儿睡了,“鸽子”也进入了梦乡,我和爸爸都睡了,一切都静悄悄,梦中的我正站在鸽子树下仰望着……
  我站在树下,轻轻地说;花开花谢,你已经带着我走过14个春夏秋冬在这14个春夏秋冬里,你对我严厉过,对我关心过,对我夸奖过。这些都足以证明—你,是我生活和人生中不可缺少的一部分。
 

鸽子自由了

初二|散文|800字

今天黄昏的时候,我家阳台飞来了一只鸽子,我很兴奋。妹妹总想靠近它,但我不给。因为这个,妹妹立即跟我翻脸了。其实她哪知道,我是想抓住这只小鸽子。
该用什么办法抓住这只鸽子呢?最聪明的爸爸还在下班的路上,妈妈去看外婆了,小不点妹妹又帮不上忙。 只有自己想办法了。我把阳台的门轻轻推开一道小缝隙,看见鸽子东找找西找找,我想它一定是饿了。于是,我到厨房的米缸抓了一些米小心翼翼地丢到阳台上,鸽子发现了米粒,啄啄地吃起来。看它快吃完,我又丢出去一些。鸽子看见了我的手,不但不害怕,反而咕咕的叫了两声,一点儿没有飞走的意思。这太有趣了,它肯定是一只家养的鸽子,兴许是太调皮,飞离了鸽舍,因为饿的是在不行,乱飞到了我家的阳台。它不怕我,哪抓住它就更有把握了。
“鸽子,鸽子,快来吃。”“鸽子,鸽子,我是你的好朋友。”我把米粒摊在手上,小鸽子居然也敢来吃,啄地我手痛痒痛痒的。我正想一把抓住它,可鸽子好像猜到了我的心思,歪着头四周张望了几下。我提醒自己,慢慢来,要一抓成功。鸽子是否发现没有危险,又大胆啄我手上的米粒,趁它专心啄米的瞬间,我一顺雷不及掩耳之势将鸽子抓住了。
“喔——耶——姐姐真厉害!”刚才还同我翻脸的妹妹急忙从我背后跳过来就要摸小鸽子。等我把鸽子罩进字纸篓里,我才爱理不理地对妹妹说:“还同老姐翻脸,给你看过够。”被罩进纸篓的鸽子立即变得急躁起来,四周乱撞,没撞到几下,就掉下好几根羽毛。我和妹妹看着心疼极了。
这时爸爸回来了,看到我们抓住了一只鸽子,还没有惊讶半秒钟就要我们放了它。这怎么行,这是我费尽心机抓住的,怎能说放就放呢。爸爸看着我们不愿意放,脸色反而变得和蔼了,他指着鸽子说:“你看这鸽子这么小,她肯定还不是成年的鸽子,它胡乱飞到我们家阳台找吃的,说明它是想自己学习独立去生活,你看它现在被你们关住了,见不着妈妈了,多着急,鸽子妈妈肯定更着急。还有鸽子也不能自由自在飞行了。”我和妹妹眨巴了几下眼睛,觉得爸爸说的对。鸽子有鸽子的生活天地,不能不给它自由。
我和妹妹捉着小鸽子,轻轻地抚摸了好一会儿,还对鸽子说了好多悄悄话,希望它还来我家的阳台,我们还喂它米粒。我们张开双手,鸽子一拍翅膀飞走了。
鸽子自由了!我真希望哪天它又会出现在我家的阳台。

鸽子窝公园

六年级|写景|500字

  今天,妈妈和爸爸带我去秦皇岛,到了秦皇岛,妈妈问我去哪个景点玩,我一口就说中了鸽子窝,因为我看《飞越秦皇岛》的时候见过鸽子窝的美,却没有亲眼见过,真想实地去感受一下。在公共汽车上,我就想:鸽子窝肯定比在电视上看到的还要美,想着想着就到了。

  妈妈买了票,我和爸爸就迫不及待的跑到了假山上,清风从远处吹来,使人神清气爽、心旷神怡。向远处望去,海天一色、水天相接,这时,我想起了毛泽东爷爷的《浪淘沙北戴河》--大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打渔船,一片汪洋都不见,知向谁边?……浩瀚无边的大海使我的心胸似乎也开阔了,爸爸告诉我,住在海边的人心胸宽广的像大海,性格就像礁石一样坚韧,我们应该学习海边人们的品德。

  近处,你能看见鸽子窝滩涂,一块一块的沙滩,有些顽皮的孩子还在上面乱踩,我很快就加入了他们的队伍,水从我的小脚丫中钻出来,凉飕飕的,那感觉,用一个字来形容吧“爽”!滩涂上一群群小鸽子,好像天使吩咐来的一个个小精灵,在这块自由广阔的乐园与我们一起欢笑。

  观赏完美景,我们又去喂小鸽子,一会儿,许多小鸽子就和我成了好朋友,有的小鸽子还落在我的肩膀撒娇、玩耍,有的小鸽子还从手中夺食,还有的吃饱了咕咕的叫着,好像在和我说:“谢谢你!”

  我爱鸽子窝,我爱家乡!

  昌黎县第五完全小学五年级 张艺馨

 

鸽子

初一|说明文|600字

它穿着灰白相间的夹克衫,水汪汪的大眼睛,一副宽大有力的翅膀,一对锋利的爪子,还具有超出人类的智力,它就是我们今天的主人公--鸽子。
鸽子,世界广泛饲养。它是鸽形目鸠鸽数百种鸟类的统称。它们翅长,飞行肌肉强大。假设幼鸽生在一个地方,把它带出很远,依旧会飞回来,真的很神奇!
此外,鸽类雌雄终生配对。若一方死亡,另一方很久才会接受新配偶。这一点是十分像人的。它们栖息于建筑物或山岩峭壁上,常结群活动,飞行时好比一架喷了漆的飞机。它们拾起一些干草和小枝条用来筑它们温馨而美丽的小家。巢穴仿佛一个大盘子,中心偏凹,鸽子爸爸多贴心,把稻草盖到两个卵上面,让妈妈来孵卵。一周、两周后蛋便成了鸽宝宝。听了我的描述,你是不是也喜爱上了它呢?
自然我也有和小鸽子有趣的亲身经历。童年时,在鸽舍待过几天:那时有食用鸽、玩赏鸽、竞速鸽等等,但是我最喜欢新疆的野鸽了,它们体长大约30~35、36厘米,雌雄很难区分。
一次,雌鸽不停扑打翅膀,走路时咯咯地叫,昂道阔步的,不停对其它鸽子点头。雄鸽将它背起来,飞回巢里,不一会儿,两个卵滚了出来,雌雄两鸽好似微笑着。我见状去观察变化,可谁呈想,它们把我当成侵略者,一颗颗石子飞了过来,我也不得不落荒而逃。而后我知道鸽子拥有父爱与刚强。
鸽子的记忆力超乎寻常。我想“飞鸽传书”就是如此。因为英国有飞鸽大赛,参赛员训练鸽子,飞过山川河流,长达8公里。然后结果,一只鸽子赢了,它的主人会得到2万英镑(近20万人民币)。鸽子也给人类带来好处。
鸽子没有天鹅的优雅;也没有海燕的高傲;更没有孔雀的艳丽。但是我尊敬它,它有父亲的挚爱,勇者的刚强,智者的能力,鸽子你是我们学习的榜样!

写鸽子

四年级|叙事|400字

在2011年的国庆节,我和爸爸,妈妈游览了武汉动物园,动物多得数不清。不过,最令我难忘的就是鸽子。

走进动物园,就像走进原始森林似的。郁郁葱葱的参天大树,青青的草,五颜六色的花,漂亮极了。白色的鸽子在草地走来走去,特别显眼。你看,背部的羽毛,像一件白色的衬衣。不光有白色,还有灰色。鸽子的眼睛红红的,像一对红宝石。它还有一对俊俏轻快的翅膀,比如,一只信鸽每分钟能飞1公里。

鸽子最喜欢吃谷粒,碎米。只要游人抛下碎米,它们都会飞快的赶来吃食,它们可不互相残害,游人用手喂食给鸽子的景象真让人体会到世界的美好。另外,我还了解到鸽子是和平的象征。每当鸽子自由的在蓝天飞翔,我总是在一旁静静的观赏着,看着那婀娜多姿的身躯,心中瞬间升起了想捕捉一只鸽子来饲养的想法。一直沉默不语的爸爸似乎看出我的心思。爸爸说:“你是不是想饲养鸽子?”我点了点头。“鸽子是人们的朋友,你忍心捕捉朋友吗?”爸爸问。听了爸爸的话,我的脸红了,打消了这个念头。

鸽子啊鸽子,你这样美,又是人类的好朋友,怎麽不让我赞美呢?

鸽子

四年级|叙事|550字

  姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们。因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。

  这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。

  不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。

  晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!

 

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关于鸽子的作文共165篇,其中包含再见小鸽子(1000字),爱鸽子的我(550字),小鸽子回来吧(150字)等以鸽子为话题的作文,还提供大量描写鸽子的作文参考.

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