关于歌声的作文

如此闷热，是夏天到了吧。夏天，貌似在叶缝草隙间会传来虫子的鸣叫；倘若清晨早些起来，还能听见那清脆宛转的鸟叫声。两者汇合起来，倒也是一曲使人心静神闲的自然和谐乐章。只可惜对夏天声音的联想不能掩盖住两耳旁的歌声，很遗憾联想没有把我带入那清幽无人的世界。
从屋外传入的歌声时起时伏，似乎是随歌唱者的即兴而跃动。仔细听，在背景音乐下始终有另一把声音在断断续续地歌唱。歌唱者似乎总在忙暇些什么。随着某一卡通片的主题曲的播出，声音就更繁杂了：还能听见蹦蹦跳跳的声响。那是一把何其稚嫩的童声，轻柔如棉絮，给耳朵一种新鲜的感觉，如初闻雨后草叶般怡人。那是我邻居家的幼童在歌唱。
但扫兴的事总会有。先不说那是何其久远而呆板的一曲，说说那断续的杂音吧。那是一把沙哑而低沉的嗓音，很难想像它的主人是如何声嘶力竭将它提高几度地发出来。伴随着音乐的高起，那歌声除了走音还是走音。段段歌词本应如一口清泉喷涌般流畅，但无奈不知为何，却如卡在石隙间的细流点点从其嘴中吐出。不过他的热情依然高涨，丝毫没有对他那“独特”的歌声有所避讳，与他的孩子还跳起了舞。
我向母亲暗示道：“你说这楼板也太薄了吧！”母亲听了听那盖过童声、音乐原声的老驴挣扎般的歌声，笑了笑。“一把年纪不容易啊！人家颜面无存都不介意了，就体谅体谅......为博童颜一笑不易啊！”我心里倒想起了另一些事，便问：“我小时候呢？你也这样唱歌吗？”脑海里幻想着母亲唱歌时五音不全的景象，便开始笑了起来。母亲有些不服气，但仍故作淡定“谁不是这样的，唱的好听的早就去当歌星了！”话音刚落，她便伴着传来的乐音高歌了两句。
望着母亲如此童心未泯的样子，我心里反倒是有一丝温暖。想必儿时，如此活泼的她也为我唱了不少歌，“颜面无存”了很多遍吧。再次幻想她歌唱的场面，从那五音不全的搞笑中，更渗出了一丝温馨。此刻心里有一把歌声流过，是的，那是母亲的声音。
耳边流淌的歌声未终止，但厌意散去，那确实该是一首动人的乐曲。
我为之动容，为之欣喜。

“你在我心中是最美……”一听带着变调的歌声，不见其人也知道是我们班的王巨峰同学又在自我陶醉了。虽然他没有歌星唱得那么好，但我仍然觉得他的歌声就是天下最美的歌声。

你别看王巨峰唱歌老走调，但是他这走调的歌声在关键还是能派上用场的。

记得那是六年级的时候，我们六（一）班和五（一）班在体育课的时候，举行了一场篮球循环赛。马上就要开始比赛了，观众们本来应该等着看比赛的，但王巨峰却没有，他带领他的啦啦队，编起歌来，他自己编自己创，创完一句，他就教啦啦队队员唱一句，如果那些地方他觉得唱得不好了，就会一个字一个字的叫他们练，

“不行，这个音没唱准！不行，那个字没说对！……”那样子看上去可认真了。

比赛开始了，我们班的队员始终保持领先状态，王巨峰带着啦啦队一块唱：“稳扎稳打，加油！”可是好景不长，我们班的队员体力下降，打得也不好了，啦啦队的气势也急速下降，可是王巨峰依然很乐观，他挥舞着小旗，带领着啦啦队唱道：“丢了一分不用愁，我们会为你加油！”五（一）班的啦啦队也不甘示弱，但是王巨峰没有急着让啦啦队喊，而是沉着冷静的想出了一个五（一）班哑口无言的歌词，“大哥哥大姐姐，要让这小弟弟小妹妹。六（一），爆发吧！”场上的队员深受鼓舞，好像都在想：为了我们的班集体，加油！为了王巨峰，加油！王巨峰的嗓子都喊哑了，但他还是不断地用他沙哑的嗓子鼓励队员们，我们班的队员都被他们行为感动了，经过一番拼搏与努力，我们队终于取得了胜利，还获得了“最佳啦啦队奖”。

虽然，王巨峰平时有些调皮，但他却有着一颗热爱集体的心，他的歌声就是天下最美的歌声。他用自己的歌声去感染身边的每一个人，让每一个人的心里都充满着自信与活力，用自己的歌声去传递爱。

天空中响起音乐，那是鸟儿的歌声；大地响起音乐，那是蝉儿的歌声；大海上响起音乐，那是波浪欢快的歌声；梦中响起音乐，那是我对赞美生活的歌声……
生命中处处响起音乐，我的一切也就随着歌声飘飞。在歌声中，我成长，快乐地成长；在歌声中，我寻找着人生里最光辉和美丽的东西——梦想。
曾经，在妈妈的童谣里，我甜甜地入睡，“蓝蓝的银河里，有只小白船……”窗外的清风吹进来悄悄挽起窗帘“呼——呼——”我的幻想和纯真，随着音乐荡呀荡呀，心中充满着无尽的甜蜜和酣畅。
曾经，梳着两条小辫奔跑着要去寻找春天。在一望无际的菜畦中翻跟头，在碧绿的河水边洗我的小脸。黄鹂就在那枝头快活地叫啊叫啊，我就那么快乐地笑啊笑啊。春天的世界里充满了歌声，充满了美妙的音乐，我大声喊着：“春天，我找到你了——”
曾经，泪水浸透了试卷，失败将我的心牢牢捆住。天，下着雨，枯叶啊，那样落着、舞着，在深秋的风中唱一支伤感的歌儿一不，那不是伤感的，是激昂的赞歌，大树在唱着：“明年春天，我会更茂盛……”我擦干泪，随大树一起唱着：“明年春天，我会更美丽……”
曾经，随同学们站在那青石路上，和乡村里的同学们牵着手，谈生活、谈理想。围着那棵参天的大树，为他们的老师唱一首歌：“好大一棵树，绿色的祝福……”歌声越过山川，跨过河流，回响在这山谷里。我的心被震撼着，我也要做一棵树，一棵大树……
我爱生活，爱我生活中的每一个音符，每一种歌声。在这成长的歌声中，我将永不懈怠，坚持奋斗，为我的梦想而付出我的一切！

——听汝之歌，倾吾所幸

听汝之歌，倾吾所幸。

每个孩子都有一位为你而歌的天使。我是幸运的，因为属于我的天使有着这世上最动听的歌声。我倾尽了我一生的幸运，换取了天使一生的守护，一生的歌。

——题记

烦躁的歌声

她特爱唱歌。她很享受这种把自己全部的爱与感情都倾注进歌声里，将自己的灵魂放逐在歌声里的感觉；可她却全然不知她唱歌有多老土，有多难听，听着她的“鬼哭狼嚎”，我的心就像长出了一粒一粒的小疙瘩，又痒又疼，甚至是烦躁。

破裂的歌声

她又在我耳边“鬼哭狼嚎”了，终于我的忍耐到了极限，不禁吼道：“你烦不烦呀？老是唱，你以为你唱的很好听吗？难听死了！”听到我的怒吼，她的歌声戛然而止，脸顿时僵住了，眸子里写满了惊诧与错愕，还蒙上了一层水雾闪动着莹莹光斑，牙齿紧咬着颤动的下唇，委屈得像在婆家受了气的小媳妇，随即身，用手半掩双唇，小跑奔回她的房间。

我知道，那一刻，她的歌声破裂了，如同她那颗因我而破裂的心一样。

爱的歌声

我的心中衍生出丝丝缕缕、点点滴滴的愧疚，蹑手蹑脚地走到她的房间门口，悄悄打开一条门缝。只见她双手抱腿，看着我儿时的录像：小小的我缠住她，要她为我而歌，她说：“乖，快睡觉，妈妈唱得不好。”我娇嗔地嘟起嘴，皱起眉，撒娇似地摇着妈妈的手：“不要，我就要听妈妈唱歌，妈妈唱歌最好听了！”妈妈的嘴角绽放起一抹不易觉察的微笑，轻轻哼唱起来。她的眸子里蕴藏着无尽的深情，弯弯翘起的睫毛上挂着明亮的喜悦，侧脸被柔和的灯光镀上了一层金边，头发也被染上了甜橙色。随着清悠的歌声，她的眉毛微微斜挑，头部轻轻摇动，浅浅的笑也愈发深意了。在那温润而动听的歌声里，小小的我渐渐地进入了梦乡，她的歌声一直陪伴着我，一直陪伴……

眼前的她虽随着录像里的她轻声歌唱，可是她的目光已越过了录像，越过了眼前的一切，投向那遥远的前方。我知道，她定是在盈盈泪光中看见小小的我缠住她，要她为我而歌。我的心猛烈的颤抖起来，两行清泪迅速滑落，喉口一阵哽咽，轻声啜泣起来。为什么她的歌声在此刻会如此动听？为什么她的歌声里蕴藏着无限的爱？为什么看见她为小小的我而歌，心里会涌现出那么清晰的幸福感？这些疑问在我心中霎时释然。原来，她的歌声是清晨透过玻璃，照耀在我世界里的第一束阳光温暖而踏实，亘古不变；她的歌声是夜晚伴在耳边，欢唱我脑海里的最后一声虫鸣，悦耳且欢快，颠簸不扑。

听汝之歌，倾吾所幸。

妈妈，我倾尽我一生的幸运，换取你——我的天使，为我一生守护，一生歌。

我的天使，唯愿你一生为我而歌！

听！粉笔声儿潇潇，情歌声儿飘飘，飘过课堂，飘过校园，飘过知识的原野，飘过青春的小溪，飘过梦想的五彩天空，飘过灿烂的花季雨季。然而，这歌儿却依旧鲜活如初，余音绕梁。

知识之歌

“沙沙——沙沙——”黑板上倾泻出一曲悠扬的歌声，一个个美妙的音符像纯洁的百合般在黑板上绽放。粉笔先生热情洋溢地给同学们唱起娓娓动听的知识之歌，从那铿锵有力的节奏中，我听到了海燕搏击暴风雨的勇敢，红军翻山越岭的顽强；从那细密甜美的浅唱中，我听到了高山流水的情谊，林中小溪的流淌；从那欢快跳跃的旋律中，我听到了孩子们月下看社戏的欣喜，雪地捕鸟的神气；从那缓慢粗糙的曲调中，我听到了背影后的父爱，故乡里的感伤……歌声飘过这三年，飘走了无知，积淀了成熟。

红烛礼赞

粉笔先生是勤劳的音乐家，说不清同样的笔触在黑板上摩挲了多少次，道不完同样的摩挲声在耳畔徘徊了多少回。他无私地把知识传授给学生，他无私地把时光奉献给教育，他无私地把温暖奉献给我们。歌声飘过这三年，飘走了隔阂，积淀了感激。

爱的表达

那一次，我们班在考试中大失水准，可很多人却不以为然，漠不关心。粉笔先生看见我们不思进取的样子，怒上心头，用自己的身体狠狠地撞击着黑板，在黑板上放肆地叫嚣着慷慨激昂的进行曲，满是焦急。在一片沉默中，那“砰砰——”声，伴着狠铁不成钢的怒意，无限制地放大，粗糙地打磨着我的耳朵，直渗入到我的生命里去，悔恨愧疚的泪意无法遏止。那一次，我们在课堂中积极地表现，粉笔先生乐不可支，兴冲冲地在黑板上唱着欢快的歌儿。他的悠扬的旋律下，我们全身心地融入了课堂，拥有了积极进取的勇气和力量，想到了光明的未来之歌。那一次，我们为一道难题百思不得其解，粉笔先生不厌其烦地在黑板上重复着单一的音符，却毫无烦躁之意，反倒透着一股温暖，洗涤了心中的苦恼……歌声飘过这三年，飘走了酸甜苦辣咸，积淀了浓浓的师生情。

听！黑板上又响起了那动听的歌儿！它是一首知识之歌，它是一曲红烛礼赞，它是一种爱的表达，它是一种成长韵律。歌声飘过这三年，千日，万次，这支歌像是小精灵般一直在我的耳畔萦绕私语，像是蒲公英般一直在思绪的天空中轻盈飞舞，像是美丽的花儿一直在我的心田上绽放。

爸爸爱哼歌。他刷牙时哼歌，歌声伴随着牙刷的“刷刷”声飘出；他洗澡时哼歌，歌声伴随着水的“哗哗”声传出；他开车时哼歌，我贴着他的背听他哼歌，歌声伴随着风的“呼呼”声钻进我的耳朵里……总而言之，我的爸爸就是一个非常非常喜欢哼歌的人。
我听说坐缆车很有趣，那天便拉着爸爸去坐，爸爸也很爽快地答应了。在去坐缆车的路上，我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳的，像一只快乐的小兔，很是兴奋。爸爸也一脸愉悦，步子轻快极了，还在哼着快乐的调子，一副高兴得不得了的模样。
坐上缆车时，我问爸爸：“你害怕吗？”爸爸挑了挑眉，嘴角勾起了大大的弧度：“当然不怕！”缆车门被关上了，不一会儿，我们的缆车就悬空了，暴露在高空中，我的心也跟着悬起来。缆车缓慢而平稳地向上移，我的心也提到了嗓子眼。
我连忙让坐在对面的爸爸过来，爸爸迈着轻快的脚步，走到我旁边坐下。我看到地面的景物离我们越来越远，感觉勇气也一点一点地自心里溜走了。
爸爸只是挑了挑眉，继续哼着他那不变的快乐调子，一脸的轻松。爸爸那熟悉的歌声又像往常一样一劲儿地往我耳朵里钻，我的心似乎平静了些，勇气也一点一点地填满了我的心。我不再害怕了，便开始跟爸爸谈论起美丽的景色。
下缆车时，我先步上平台。一转身，竟看见爸爸的双臂紧紧地贴在栏杆上，右手死死地拽着扶手，像是被粘在了座位上似的。他慢慢地起身，擦了擦额头上的冷汗。见我正看着他，他立刻迈着轻快的脚步，哼着快乐的调子，故作轻松地步出缆车。他问我：“好玩吗？”我笑了，摆出一副高兴至极的样子，“嗯！”“下次爸爸还带你来。”“嗯！”我似乎只会说“嗯”了。
是的，对于一位这样勇敢的父亲，我还能说什么呢？

喜欢安静，喜欢在安静的时候聆听，聆听水的歌声。
水是有生命的，是有灵性的，水的歌声是一种存在的宣告，滴、滴、滴……似乎与时光的节奏相同，来不及回顾过往的韵律，没有办法超越时间的限制，只是茫茫然地正在经历，正在经历。滴、滴、滴……这是年轻的歌声，就像细细密密的日子悄然从指缝间流过。
波澜壮阔的历史场合，由多少粒这样微弱的水滴汇成呢？滴、滴、滴……那是水滴的歌声，历史的长河又会有怎样雄壮震撼的音响呢？或许它并没有浓重震撼的音响，只有过于沉默的虚无。虚无，是一种境界，一种无与伦比的境界，就好像在另一个不存在的空间中聆听着希望的旋律。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……前不见古人，后不见来者。有多少智者，倾听着水的歌声，浑浊的双眼变得具有敏锐的穿透力，他们的叹息和哀愁凝聚在滴滴水中，激起不绝如缕的回音。滴、滴、滴……是水的歌声，是灵魂的歌声，美得触目惊心，如佛音，点点落心头。
或许，水的歌声，传递了富有生命的喧响；或许，水的歌声传递了智慧的绚丽。
此时，又有谁敢于漠视水的存在，敢于漠视那似乎细小的歌声呢？
我想，我并没有透彻地领悟到水的歌声，更多的时候，我所听到的，只是它极为简单的表现形式。
也许，它是默然，是雄浑，是空灵，是沉重，我也只能这样茫然猜测了。
狂风吹乱景，然而在偶然的静止中，你是否听到了滴水的歌声呢？

“让我们荡起双桨，小船儿……”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界……
阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地唱着，笑着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边……
歌声飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。
“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前……
“快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。
歌声中我悠悠遐想……蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。
轻轻地，我走出卧室，忽明忽暗的月光笼罩着大地，一切都影影绰绰，扑朔迷离，宛如一幅水墨画，静静的。我在想，歌声真的如风，总在不知疲倦地飘荡着，飘满整个天地间。我知道，有歌声的地方就有快乐，就有希望，就有无尽的美好，不是吗？

秋高气爽，煦暖的阳光照在身上，很是惬意。我轻松地漫步在公园的小路上，仰望苍穹，红红的圆日隐在碧蓝的天层上。真该好好感谢它，给世间凡人多少恩泽啊！

曲径通幽，我随意中走向了公园深处，隐隐地，有一阵修扬的歌声传来，悦耳动听。歌声招引我走到了它的源头。坐落在假山上的一个亭子，周围的小灌木，郁郁葱葱的，从润湿中透出几分油油的绿意。映入我眼帘的是亭子里晃动着的满头银丝，在蓬勃的绿色中，愈加显眼。十几个老人团团地坐成一圈，既认真又自豪地跟着节拍在演唱。随着单簧管的伴奏，一位老妈妈神态自若、得意洋洋地唱起了日本民歌《北国之春》，在其他老人浑厚嗓音的烘托下，这歌声更显得清脆高亢。随着抑扬顿挫的节奏，她轻轻地晃着头，在绿的衬托下，那一头银丝更显得美丽。她边唱边用目光鼓励着其他老人，好像在说：“勇敢些，大家尽情地唱！”显然，她是这个“合唱团”的领队。歌声渐落，浓郁的异国情调还未散尽，带着清新乡土气息的《篱笆、女人和狗》的插曲，又把人们带入了那个遥远的小山村。这发自内心、流露真情的歌声，表现了人们对生活的热爱，对青春的追忆。是呵，老人们的歌声不仅仅是发自嗓间，更是心曲的震荡。

一曲《小草》响起，一位身材高大、精神抖擞的老人“霍”地站了起来，打着节奏有滋有味地演唱。有个可爱的小男孩循着歌声好奇地走了进去。老人和孩子便面对面地唱了起来。老人那青筋显露的大手和男孩的红润肥胖的小手合在一起，按着节拍，边歌边舞，真是一幅“老少同歌乐融融”的风俗画！

“你们是专业团体？怎么组织起来的？”我好奇地问。

“不是。”老人含笑说，“我们是自发组织起来的‘天天唱’，已经坚持了好几年了。”

“爱唱歌呗。我们人老心不老，一唱歌就像焕发了青春。”

“一唱歌，什么不顺心的事，全都抛到九霄云外了。”另一位老人得意地说。

单簧管又吹响了美妙的旋律，歌声又洋溢在绿树丛花之中，老人们个个脸上漾着幸福的笑靥，他们的歌是淳朴的，心是充实的。蓦地，我想起了叶帅的诗句“满目青山夕照明”。此情此景，是多么生动的写照啊！

夕阳的歌声，甜甜的，美美的。

歌是人类灵魂的翅膀。歌，可以释放情怀，敞开心灵的窗户，放松心情，缓解压力。而听歌，对于我来说，是生活中不可缺少的一部分。

夜幕降临，天空穿上了一件深蓝色的衣裳。我手拿着一本小说，耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。这时的歌，就像品一口上佳的清茶，慢慢品着歌，书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来，姿的旋律，让我的那颗压抑的心平静了，好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。

我打开窗户，几颗不是很亮的星星点缀着天空的纱衣。忽然，一个流星划过天边，我悄悄地许了一个愿。于是再也无心看书，依旧听着歌，不同的是，将浏览文字换成欣赏城市的夜景。夏天的城市是繁华的，橘黄色的路灯，给人一种温馨的感觉，多彩的霓虹灯，让这个夜晚似乎也变得五彩缤纷的了。我不禁想起一首歌：宁静的夏天，天空中繁星点点。这些灯不正像星星一样点缀着城市吗？不知怎么的，许多美好的思绪划过天边，它们有了颜色，也有了芳香。这时我再次拿起书，看到的却不是密密麻麻的文字，而是一条活泼的小鱼，一只纷飞的蝴蝶，一棵青翠欲滴的大树，一株鲜艳的小花……

其实，在任何环境下听歌，都是一种享受。伤心时，听歌可以暂时忘记现在的伤楚，跟着歌的旋律走，来到一个世外桃园。快乐时，听歌可以让心情更加愉悦，看美的是美的，做什么事都有劲儿，就好像浑身上下有用不完的力气。

歌，总是美妙的，能带给人无尽的遐想，歌，让人遨游在梦幻的世界，忘乎所以。

乘着歌声的翅膀，我们飞向理想的天空。

为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。

以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃勃。“丁零零……”下课铃响了，悠扬的歌声便开始在校园里飘荡了。你看，同学们三个两个在一起唱着歌儿，有的唱着旋律优美、节奏轻快的《让我们荡起双桨》，有的唱着铿锵有力的《中国少年先锋队队歌》，还有的唱着雄伟威严的《义勇军进行曲》……他们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容。你听，那稚嫩柔美的声音，如同那沁人心脾的花香，如同那温暖柔和的春风，令人心旷神怡。你瞧，美丽的木棉树摇摇摆摆，仿佛在给同学们伴舞；树上的百灵鸟儿唧唧喳喳的叫着，仿佛在和同学们一起歌唱；美丽的百合花尽情地绽放着，仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染，露出了最甜美的笑容……音乐课上，校园里又飘荡着同学们那银铃般的歌声，他们正在为比赛做准备呢！

元旦即将到来，但愿同学们能够发挥好水平，取得优异的成绩，更但愿歌声能永远地飘荡在校园里，让同学们快快乐乐地成长，让校园永远生机勃勃，充满活力！

广东省揭阳市揭西县河婆镇大同小学六年（1）班六年级:陈凌燕

石头山，石头峪，走一天，出不来，进不去。这是一则流传很广的谜语，谜底是碾子。说起碾子，可能现在的年轻人比较陌生，可在一些山区，就是时代飞速发展的今天，老乡们对碾子的感情也是难以言表的，可以说是须臾离不了的。碾谷物、碾玉米、碾山药……山里人几乎无所不碾。虽然山里每个村庄人不多，可每个村子至少也的有三盘两盘碾子。哪怕只有一户两户人家，也会极其虔诚的在院落显眼处，摆一盘碾子。即使这样，有时候使活碾子也的排行，忙起来，碾子整天整夜的转，没个闲的时候。
山里人把推碾当成了一种享受，受此影响，我从小就喜欢推碾。只要母亲去推碾，我一定会哭着闹着也要去。其实那怎么可以叫推哪？母亲在一根碾杆上使劲推，我却在另一根碾杆上荡起了秋千……
对碾子的记忆，既有辛酸也有欢笑。而母亲平生对我的唯一一次打骂，也是发生在这这碾子旁。那是母亲生二弟的前几天，还不得不挺着大肚子去推碾，说是不推就揭不开锅了。我当时也不懂什么叫揭不开锅了，反正又可以荡秋千了。碾歌吱吱扭扭的响起来“碾子转动时发出的声响”。不一会儿，就有许多乡亲们聚集在碾房里，人们都不说一句话，有的扒在碾杆上用力推，有的手攀碾框，搭把手。插不上手的，沉闷的坐在一边，或吸几口闷烟，或叹几声长气。人们都默默的，似人人心头都笼罩着重重的浓云，只有那碾歌，如泣如诉悲悲切切的诉说着……
不懂事的我哭着闹着要荡秋千，平时极温柔又极疼爱我的母亲，这时候却照着我的屁股狠狠地打了一巴掌。至今我还记得那刻骨铭心的疼痛。我吓坏了，既不敢哭，也不敢嚷，豆大的泪珠顺着面颊滚落，流到嘴里，好苦啊！就象母亲天天给我们做的荞麦皮膜膜一个味。而这时的母亲早已是泪流满面，紧紧地抱着我，抽泣不已，直到好多年以后，我才明白，那年正是一场大动乱席卷全国最猛烈的时候……
斗转星移，花开花落，沧海桑田，天翻地覆三十几年弹指一挥间，故乡早已通了电，修了公路，用上了碾米机和粉碎机。乡亲们也早已告别了揭不开锅的年代，奔了小康了。可乡亲们依然钟情那石碾，更爱听那欲来欲悠扬的碾歌声。
碾歌一响，就向一声招唤。一闻碾歌动，白胡子的老头端着汗烟袋踱出来了；精神抖擞的老太太走出来了；花枝招展的大姑娘、小媳妇说说笑笑地涌出来了。端端的围在碾子四周，手里做着针线活，嘴里唠着东长西短天南地北。不为别的，只为碾子边这氛围，只为倾听这动情的碾歌声声，只为碾子的故事更长久……
听！欢快的碾歌声又响了……
“前边推，后边装，婶子撵不上二大娘”，这世世代代传唱的推碾谣，该也蕴涵着什么耐人寻味的哲理吧！

橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐融入我的心。月色朦胧，星光迷离，灯光灿烂。

一阵微风吹过，我仿佛又听到了那首歌。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么。”

再次听到这首歌，心中的杂念一下子一干二净，这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候，用希望的心去欣赏，你会觉得，世界上还有一种坚持和希望，即使你一败涂地，也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候，用宽容和自由的心去欣赏，即使是流浪的孤独，也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候，用珍惜的心去欣赏，把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着，让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候，就用轻松的心去欣赏，你会看到蓝蓝的海，听到一段，像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的时候，它会提醒你，年少也好，老大也好，不要轻狂，不要不去珍惜和保护，要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化，却在两岁时上患小儿麻痹症，因家里没有钱去给他治病，而不得不放弃治疗，接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验，他仍坚持将自己的梦，意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上，他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众，他的代表作《水手》，更是感动了无数人，感动了无数和郑智化一样的年轻人，在迷茫中找到自己，找到了属于自己那份的勇敢，那份童真。

是啊！郑智化虽然残疾，但他没有被挫折吓倒，而是勇敢地站起来，坚持自己的梦，唱出生命中最美的歌声，唱出属于他生命最沧桑的歌声，唱出属于他生命最动听的歌声，唱出属于他生命最坚强的歌声！

孤独的夜，寒冷的风，飘零的叶，是谁隐在夜风中轻声吟唱，是谁在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇，痴痴的凝望着那曾经的梦。

“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么？”

歌声依然在回荡，我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩，为之陶醉。

我走在茫茫的雨幕中，雨滴似乎在为我伴奏，我轻声地咛唱着《习惯了寂寞》，这四年以来，我的生活似乎一直在唱着一首歌……

前奏——兴奋的心

我并非从小喜欢音乐，而是再一次路过一间商场时，偶然听到这一首歌：《习惯了寂寞》。很快，我沉迷在音乐中，那是我喜欢的曲调。

回到家后，我迫不及待地打开电脑，到“酷狗”寻找着这一首歌。我细细地听着，仿佛来到了音乐世界中。这是我第一次对音乐有了极大的兴趣，这首歌也是我第一次会唱的歌。

高潮——失望的心

爸爸妈妈渐渐发现了我喜欢音乐，便买了一个麦克风给我，我对音乐有了更大的兴趣，每逢星期六和星期日，我都要拿起心爱的宝贝——麦克风，唱着我自己喜欢的音乐——《习惯了寂寞》，于是，音乐变成了我生命中的一部分。

可是，世事偏不如人心。不知道为什么，随着岁数的增长，我对音乐逐渐失去了兴趣，便从此落下了它，奔向学习的方向。我和音乐逐渐远离了，本来亲密的关系也都一扫而光了，想再拿起它，却总是感到无聊。

结尾——痛惜的心

眼间，我已经是四年级的小学生了，却总是感到失去了一个无法挽回的东西，也许，那样东西，就是音乐，我似乎已经跟它绝交了，已经渐渐忘记了它……

“一天天重复着，一天一天忙碌着……”一首歌深深地吸引了我，我感到十分熟悉，却又想不起来。听着听着，突然，我感到脑袋一轰，心中一震，没错，这首歌就是《习惯了寂寞》。

我有点痛惜，浑身突然发都起来，我的朋友——音乐似乎在招呼我。我轻声地唱起来，明明是值得高兴的，老朋友在一相聚。可是，我却觉得好痛苦，好悲伤，这种感觉是我第一次感觉到的，第一次这么痛苦。

我似乎回到了音乐世界，小时候向往的地方，在这首歌里感受到了，回味到了……一首生命之歌结束了，叫做《习惯了寂寞》。

歌声在社会生活中无处不在，无所不有，在家中，我们可以听到优美的歌声，在学校里，我们可以听到歌声，在马路上，我们可以听到歌声。每一次听到音乐听到歌声都会变得更加愉快，更加的开朗活泼。
只要听到优美的歌声，我就会由失望变得快乐，记得有一次，好像是单元测试题吧，我自以为是信心满满，一定可以考到优秀，做题时很快就做完了，感觉做的非常好，谁知？卷子一发，便知道自己考了B结果就非常的失落，难过，伤心。于是等到回家后，听见电视里面的音乐频道唱出优美的歌声，于是心情一下子豁然开朗起来了，所有的失望和伤心都已经烟消云散了，心情和感情全都融入这首歌声里了。所以说，歌声和音乐都会传递给我许多许多的正能量，能使我心情舒畅。
俗话说得好：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。这句话的意思就是说，自己只要每天都活得开心一点，自信一点，这样就会变得非常年轻，也就是可以变得更加健康。如果心情总是非常的苦恼，难过，犯愁，那么就会容易衰老。所以，在日常生活中，我们始终要保持愉快心情，只有这样，我们才会活的正能量，才会越加开朗，更好的思维，更好地造福于社会，人民，为整个世界做出贡献。
让我们记住，因为歌声，我更开朗；因为音乐，我更活泼。
让我们在音乐中成长，在歌声中长大，每一天心中都充满了欢歌笑语，只有这样，生活才变得丰富多彩。

昨天，我们学校来了一个韩国着名的演奏队--韩国泌歌淋演奏团，为表达对都江堰地震灾区学生的慰问，他们专程来我校慰问演出。

因为学术厅不太大，学校只能抽一个年级参加，我们五年级很幸运地被抽中了。那天的前一个晚上，我兴奋得无法入睡，终于盼到了第二天观看演出的时间，学术厅内已坐满了“黑压压的”一片，连通道上也挤满了一排人，当演员们走进学术厅时，全体同学按照校长的指示都站了起来，顿时，雷鸣般的掌声在封闭式的学术厅内响起，掌声跳跃着，如爆炸般扩散开来，一片热闹场面。

泌歌淋演奏团是韩国很出名的一个演奏团，每一位演员都几乎在全国各地演出过，是大家的偶像，这次专程来我们学校演出，我们感到骄傲和自豪。演出开始了，同学们都满怀热情认真地观看着，这时，石老师向我们介绍的一位“大叔”走上台，为我们献上两首我们有点耳熟的歌，他怀着热情、高昂地唱出了对我们每位学生的关怀和真情，台下不断响起阵阵“哗啦啦”的掌声，热烈而又持久，虽然有些音乐和他们演唱的我们都听不懂，但许多同学都情不自禁用自己的方式跟着音乐摇头晃脑地唱起来。接着，一个小提琴手站在了台中间，闭着眼睛激情地拉奏起来，他身后视频图像正是他在一场大型开幕式表演这着曲子，观众都听得入了迷，一个个都瞪大了眼睛，接着台下一大片一大片掌声如潮水一样久久没有停歇，台上的演员也演奏得入了迷，还是那句话，即使我们听不懂他们在弹响奏什么，但是音乐像是在和我们友好地交谈，音乐使这时变得此时无声胜有声。如果不是场内有规定，同学们一定会冲上台去和演员们一起演唱的，在快乐热情的一个个节目中，还有一个特别的活动――“献祝福”，几位在地震中受灾的同学被邀请到台上，他们庄重地接过了韩国泌歌淋演奏团的捐款，大家都感动了，顿时，也激起了阵阵掌声，柔美而动听，台上的几位同学都感动得闪出了泪花，一位同学拿着话筒站在台中间，用几句简洁的心里话表达了在地震中给予他们无数关怀的叔叔、阿姨们，同时，我们学校把几个中国结赠送给泌歌淋演奏团的演员们，象征着中韩友好、和平，也象征着全国子孙心连心，中国结上面有一个最幸运的数字――“福”，给了大家无限快乐、无限幸福。

你们送我们歌声，我们用热情和感动还你们掌声，让我们用最真势的友情、用最真诚的笑容永远记住这段快乐、美好、神圣的时刻，韩国泌歌淋演奏团对我们的慰问，给我们带来的美好演出，将比过世界一切美丽的声音。

都江堰市北街小学外国语实验学校五年级：孙心

在林林总总的大千世界上，虽然有美妙至极、无可攀比的天籁之音。但在我的心目中，唯独你的歌声最为甜美动听、情意绵长。

夜深了，我轻轻地披上一件外套，来到庭院里仰望浩瀚的星空，皎洁的月光温柔地俯瞰着大地；纤细的柳条儿紧紧地依偎在柳树怀中，好似在倾听着什么。当那一盘陈旧、但意义却非凡的录音带再次放音时，我的思绪一下子百有所感，交有所集……

撩起心湖的面纱，推开记忆的阀门。童年时期，我们两个懵懂的小少年，总喜欢来到砖红墙、青褐瓦的老屋后玩耍。千万不要以为我们只是在老屋后单纯的嬉戏玩闹哦，其实，我们钟情的是老屋后那条清澈透明，波光粼粼的小溪流。晶莹透亮的表面有着爬行娴熟的水蜻蜓。即使是波澜起伏也不能将它推翻。更重要的是水面下还有些许浮游浮去的小草虾和一块块会发光的如同翡翠般的玉宝石。于是，你我二人在环顾四周后，开始悠闲地但却很兴奋的卷起了裤脚慢慢向河边试探着前行。经过几分钟的摸索，我们终于在溪流的中央处找到了一个落脚点。我们边拾田螺边瞄着草虾，担心稍不留神，那些大虾小虾就撤得无影无踪了。吱的一声，啊呀，好痛啊，原来是一只体型稍小的深青色螃蟹夹住了我的脚趾，使我寸步不能行，我由于被这突发状况吓的两眼泪汪汪，不禁放声大哭。你见状心慌手乱的像犯了错似的小孩将我小心翼翼的扶到岸边询问伤势情况，然后，你用比我稍大点的手心轻轻地拍着我的背温柔地说：“丫丫，不哭哦，姐姐唱歌给你听，好不好？”随后，你便试了试嗓音，流利的为我唱起了我最爱听的《种太阳》，还增加了一些即兴表演。使我扑哧一声笑了起来，你的歌声很美妙动听，轻柔绵和，就连夏季最闹腾的知了此刻也能静静的倾听你那情意绵长的歌喉；你的歌声如同纯净的明矾一般，也能使空中那灰沉沉的阴霾消散净尽；你的歌声就如同一副良药，把我那断断续续的抽噎声也给治好了。我望着你，留下了幸福的眼泪，随之你的嘴角也弯起了开口向上的抛物线。。。小学毕业后，我们没有在同一所学校就读，可是每当播放你为我录制的《种太阳》，我就不再感觉孤单，因为你的歌声一直在我的耳畔回荡，就如同姐姐小时候对妹妹的关爱一样，时刻伴随我的左右。

上海松江区上海师范大学附属外国语中学初三:严海艳

“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时候，闭上眼睛闻到一股芬芳……”每当听到这牵动心灵的歌声，我都会想到他——一个胖胖的小男孩。
我是在夏令营的告别晚会上认识他的。当时，他正一瘸一拐地走上舞台，纤细的双腿似乎支撑不住一身的赘肉。主持人报完幕后，它紧张地清了清嗓，开始演唱：“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下……”噗！哈哈哈！他居然第一句就唱跑调了！我们一个没忍住，都笑了出来。男孩害怕地朝台下瞥了一眼，他的腿不停地抖动，前额渗出的汗珠在灯光的反射下闪闪发光。他的声音一直在颤抖，听上去可笑得像曾轶可的“绵羊音”。
随着歌曲渐入高潮，他的调也跑得越来越离谱。我们笑得前仰后合，眼泪都快笑出来了。豆大的汗珠顺着他惨白的脸流下来，他的腿越来越抖，越来越抖，越来越抖，最终，他一个没站稳，摔在了地上！
歌曲还在继续，笑声却已停止。我们焦急地站起来向台上望去，却看到了最令我们震惊得一幕：
男孩右腿的裤子被刮破了，露出了里面黑亮亮的机器，那是……假肢！天！他竟然是个残疾人！那个即使跑调了也要唱下去的小男孩，竟然，是个残疾人！
沉默。震惊。我们似乎不敢相信眼前发生的一切是真的。只见男孩正用两只手作支撑，艰难地从台上爬起来，可他每次都又重重地摔在地上——他的表情是那样坚决而痛苦。最终，他成功了，他凭着自己的努力爬了起来，脸上挂着胜利者的微笑。掌声如潮水般向他涌来，犹如排山倒海，经久不息。这掌声中包含得太多：感动，敬佩，鼓励，赞扬……当然，还有一份深深地祝福。
那一夜，无眠。这歌声太过牵动人心，让我心潮澎湃。也许，这才是我要的生活吧，就像歌中唱的那样：最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……

成长是漫长的，时光确实短暂的。六年，一晃而过。回首过去，我不禁感叹，有多少时光可以重来？六年，是长是短？六年凝聚了无数个笑容，无数滴眼泪。老师的关怀沁透了甚或的每个角落，即使是心中最阴暗的那一个地方，也撒满了阳光……

还记得我们刚到学校的样子吗？那时的我们都是一群“小不点儿”，可现在俨然都是一个个“小大人”了。

六年里我们笑过。三年级的依次队列比赛，倾注了大家多少汗水。那时，在老师严厉的监督下，在靖儿响亮的口号下，在大家共同的努力下，我们终于拿到记忆中我们班历史上第一个冠军。回想起来。当时的情景还历历在目。每个人脸上都洋溢着成功的喜悦，那笑容好甜，好美。

六年里我们哭过。记得有一段时间，我们班表现不好，让老师失望了。在班会课上，老师对我们说了许多心里话，令我们都很感动。从来没有老师对我们这样坦白过。听着听着，不知哪个同学先哭了出来，接着，全班都哭了，连老师也忍不住哭了。我明白，留泪是因为我们都爱着这个班。

有一次我顺口把“回教室”说成了“回家”。一想，的确，班级不就是我们的家吗？书上说：上辈子的五百次回眸，才换拉一晋升的擦肩而过。上辈子我和你们碰见了多少次，今生才有幸和你们成为朋友……

笑声和哭声最后汇成了歌声，这是一首快乐的歌，努力的歌，同时也是一首悲伤的歌，为小学生活的结束。但是不管怎么样，这首歌都回铭记我心中。

小学，歌声飞扬的童年！

断开的感情线我不要做断点

——题记

一曲悲歌，牵动我的情思。歌声悠扬，人心荡漾，我学会了闭上双眼，静静地，默默地，深深地，聆听丶感触。时光荏苒，年华在不断地消逝在岁月无常的变换。听着这曾感动了我和你无数次的歌，我在默默地哼着，慢慢地慢慢地，又想起了和你一起哼着这曲悲歌的画面——伴着泪儿，哼完了最后一个调子，我想知道，当年华殆尽，在你的记忆里，是否还会有我？人心能否，依旧？

心里藏了好久好久的一句道歉，始终没能在你离开这个小镇前道出。每当路过你曾经的家，仿佛都能看到那个傻傻躲在大树后面看着你打开车门就泪流满面的那个曾经的我，我暗悔曾经的懦弱，为何不冲到你身边永远地把你留在我的身边？那一刻，你关上车门的那个眼神，是迷离的？是失望？汽车让人心碎的引擎声划伤了我那时原本单纯无忧的心灵，看着在夕阳微风中驶向拐角的那黑色的毫无生命冰冷的汽车，我站在这淡橙色的夕阳下，伴着身后长长的影子，看着天边零星的几只归鸟，我疯子般地呐喊着然后双脚摊在了冰凉的地面任由那早已没有意义的泪水涌流。呵，我心里冷笑，面无表情，那天过后，单纯无忧已消亡？罢罢罢！带着表弟不知不觉地走到了以前和你一起相约的“秘密基地”，柿子又成熟了呵，心里有淡淡的欣喜。摘下一个递给表弟，他虎虎地掰开就吃的样子，他那个能传染的笑颜，竟那么似你。我看得愣了刹那。红似火，软似棉，甜胜蜜。这是你对我摘得柿子的评价，我笑着说你是个大文豪。不知不觉嘴角微微上翘“哥！过来听听”被表弟稚嫩的一声拉回了现实，我走过去，他为我戴上了耳机。一秒，两秒，三秒，眼眶再也抵挡不住泪水，我按捺不住，在表弟的面前狠狠地哭了起来，里面竟是你唱的《断点》，静静地，闭上双眼，默默地，深深地，聆听丶感触，每句都深深嵌入了我的心。“静静地陪你走了好远好远连眼睛红了都没有发现。断开的感情线我不要做断点只想在睡前再听见你的蜜语甜言”一遍，两遍，三遍。“哥，其实小K他一直都在关心你，他早就原谅你了，只是不知道该如何去面对你。”表弟慢慢地递给我纸巾。我紧紧地抱住了弟弟，感激他说出了这句我日思夜想的话。当天的车票，我的心告诉我，这次再也不能懦弱。断开的感情线，我，不要做，断点！歌声，牵动我的情思。

广东河源连平县连平县第二初级中学初三:1043124657