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关于放生的作文

放生后记

四年级|叙事|800字

阳春三月,我们一家趁着和煦的阳光去番禺的宝墨园游玩。

来到宝墨园,也许因为今天是礼拜天,游人特别多。好不容易买好票,进了门,就跟着爸爸挤进了宝墨园最精华的地方——藏宝阁。只见里面陈列着的众多雕塑,刷着金粉,令人眼花缭乱。最引人注意的是二楼摆放着许多铜鼎、瓷器等古物,据说有的已经有两千多年的历史呢,保存得这样完整,真令我赞叹不已......

从藏宝阁下来,妈妈拉着我,非要带我去看乌龟不可。乌龟有什么好看的,我真不明白,但妈妈不由分便拽着我来到积善池。

积善池里果然有许多乌龟,有的在浅浅的水池慢慢地划动着,有的爬到水边的沙地上一动不动,好像在仔细听着游人的嬉戏打闹......

“怎样,可爱吗?”妈妈说。

“还行。”我回答。

“挑几只吧。”爸爸望着我。

“干什么?”我很奇怪,“从这里买乌龟回去,在家养吗?我可不想圈着它们。”

“是啊,所以买回去放生,当然不是困着它们。”妈妈解释。

“什么叫放生?”

“就是买回去再放进河里,还乌龟自由!”爸爸洋洋自得,“这积善池的来意就是叫我们放生以积善。”

“哦!”我恍然大悟,顿时高兴起来,赶忙催妈妈快买几只乌龟,赶去放生,我觉得自己做了一件大好事,而且还挺有意义的。

匆匆从宝墨园出来,来到小河边,我弯下腰,小心翼翼地从小桶中捉出乌龟,放入水中,只见乌龟似乎迟疑了一下,然后缓缓地划动小腿,向河中心游去......

看着乌龟越来越小的身子,我突然觉得自己特别愚蠢:今天我把它们放走,明天它们可能又被别人抓回池中,再来几次所谓的“放生”。自以为是万物主宰的我们,为了表达自己对动物的一点怜悯,为了表达自己对自然的一点爱护,竟然不惜以无辜的乌龟作为标榜自己是尊重自然的使者,还大言不惭地宣称:“放生、积善”?那饭桌上摆放着的香喷喷的野生动物的肉香、商店里陈列着的价格不菲的珍稀动物的皮具等等,为何没有人“放生”,没有人“积善”?

面对着眼前这湖中涟漪、这杨柳拂岸,这晓风吹来,我仿佛听到大自然的对我们的嘲笑:只有真正尊重、爱护自然,才是真正的积善,才能享受到自然的恩赐!而这,决不是抓几只乌龟“放生”能够解决得了的。与大自然比起来,我又何尝不是扮演着一个可怜虫的角色?想到这里,我汗颜不已。

母蟹放生记

六年级|日记|150字

是夜与老公信步江边,忽一物脚旁伶俐跃过。原是一只河蟹挥螯而立,忍俊不禁之余擒而察之,腹中蟹卵膨胀,料其急于产子,不惧数十米江堤,攀援而过,奈何偏遇钢筋水泥地,何处为巢?心中恻然,叹母爱之勇往无畏,遂小心带回家,唤上女儿,寻小区水边清幽之地,亲置母蟹于斑驳青石之上,而可敬的母亲携子立沉于水中,须臾不见。嘘唏不已,以此记之。

六年级:zhu76177617

放生

二年级|日记|200字

这天,万里无云,我们一家人去电站玩了,那里真是山清水秀、鸟语花香。

吃过午饭,我便坐不住了,要婆婆带我出去玩。走到一楼,恰巧看见一只小鸟飞进了办公室里。我赶紧把门关上,这样,我就可以和小鸟玩了。看着小鸟在屋子里扑上扑下的寻找出口,我可高兴了。

这时,爸爸也来了,他摸着我的头说:“小鸟被你关在这儿,他多着急啊!他没有了蓝天白云多可怜啊,你说是吗?”我点点头,把门打开小鸟窜地飞出去,飞向了蓝天,飞向了自己的世界。我仿佛听见小鸟在对我说:“谢谢你,小孩。”

二年级:陈睿

放生记

初一|记叙文|400字

打开灯,进入了犯罪现场,地板上的脚印,桌上散落的食物,离奇的异常。展开调查,不放过任何蛛丝马迹,仔细找出线索,看了一下食物被咬的痕迹,推测犯人的体型应该不高。

当正要放弃时,不明的黑色物体从眼前闪过,地板上又多了一些脚印,原来犯人就是它,破坏了厨房的洁净,这物体溜得真快,让我还来不及反应就消失了。又出现了!一只肥大的老鼠正找寻着食物,这次一定要抓到兇手,但一靠近它就逃之夭夭,躲入柜子底下。

战争正式开始,放了无数的地雷,但都功亏一篑,再来是用枪,扫射整个厨房,它还是无动于衷,接着它跑到了客厅,我跟着脚印一步步踏上新的战场,最后,用尽 了所有的力气,只得宣布放弃。过了几天,又发现吃的东西被它偷走,从那时开始,激发了我杀死他的决心,拿出了秘密武器,把起司放在陷阱前面,不出所料,爱吃起司的它终于战败。

从陷阱外,第一次看到它的样貌,心中开始产生同情,虽然是敌人,但它也是一个动物,也需要生存,只是生存的方式不一样,因为饥饿,只能选择跑到屋子里来偷吃东西。一颗苹果对我们来说不很重要,但对老鼠来说可是宝贵的食物,所以最后我选择了放走它,让它重获自由。

放生

六年级|记叙文|350字

星期六下午,舅舅来到我家玩,还带了一只小鸟送给我它的腿又细又长,嘴巴尖尖的,头顶中央长着两簇直立的羽毛,好象美丽的皇冠,好看极了!唱起歌来也非常动听,我很喜欢它。

我准备把它养起来,于是我给它准备了水和食物。可它不吃也不喝。只是在笼子里拼命的乱撞,并不时发出凄惨的叫声。不一会儿小鸟身上的羽毛掉了许多,像一只刚从草堆里爬出的小刺猬。难看极了。我想:可能是不习惯这儿的生活吧,也许明天就好了。

第二天一大早,我顾不上洗脸刷牙,跑到笼子一看,大吃一惊,只见小鸟低着头,无精打采地待在笼子的一角,食物和水一点儿也没动。它用生气的表情看着我。这时我忽然涌出一个念头:多可怜的小鸟啊!如果我是这只小鸟也一定会很痛苦的。于是我把鸟笼拿到野外,小鸟见到大自然一下子就恢复精神了,于是我打开鸟笼让小鸟飞出去,小鸟飞到一颗树上看着我点点头,叫了几声好想在说:“谢谢你把我放回大自然。”

我看着小鸟飞走了,开心的笑了。

绽放生命的“花朵”

初一|散文|500字

每次新闻上看到某某人轻生,没有活下去的念头,而自杀的时候,我都会感触:生命是如此脆弱,来的快,去的也快,何不用我们有限的生命去创造出属于我们自己的美好呢?

生命,她无处不在,大到宇宙,小到细胞。而最伟大、最神圣、最珍贵的无疑是人的生命,最期待、最烦恼、最具挑战性的莫过于一个人类小生命的诞生。

生命,她让开朗、自信、美丽的女孩变成了慈祥的母亲,她隆起母亲的勇气和使命去迎接她的诞生;她让阳光、帅气、勇敢的男孩变成了伟大的父亲,她唤起父亲的责任和义务去铺垫她的未来。

她的即将诞生,给人们带来许多的期待、期望和遐想。期待她的诞生,期待她带来的惊喜和幸福;期望她的健康,期望她顺利来到这世界;遐想她的模样,遐想她带来的喜悦和美丽。

她是新希望的燃烧,新梦想的孕育。她是娇艳的花朵,需要母亲无微不至的呵护,以免风吹雨打;她是嫩绿的幼苗,需要父亲关怀备至的培育,以免干涸枯萎。

生命,她给世界以色彩,她给人生以喝彩,她给父母以多彩,她给自己以精彩。

她能改变一个女人的性格,成熟一个男人的思想。

她组建了一个和谐的家庭,成就了一个最初的梦想,创造了一个美妙的奇迹。

她战胜一个母亲的恐惧和烦恼,战胜一个父亲的担心和紧张,这就是生命的力量!

只要活得有意义,生命就会接近永恒,不再只是短短的几十年。能够完全活在真实中的人,将不再是普通的人,而是超凡入圣的圣者了。

绽放生命的美丽

初一|叙事|1200字以上

绽放生命的美丽

紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽恕

——题记

阿拉伯着名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时,马沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天,来到一处河边,吉伯跟马沙为了一件小事吵起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”他们旅游回来后,阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上,将吉伯打他的事写在沙上?马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事,我支随着沙滩上字迹的消失,而忘得一干二净。”

永远铭记别人对我们的恩惠,忘却别人对我们的伤害,只有这样,人生的路程才会海阔天空。雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽恕是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠。

宽恕是温暖的阳光,能够融化心中仇恨的坚冰。

那令所有人流连忘返的二日营,却成为了我心中永远难以释怀的痛楚,它永远冰封在我记忆的最深处。

曾几何时,我也对它充满了向往,但是,这仅仅只是在没发生那件事之前。那“哗啦”一声无情撞击着我的心,也转移了众人的注意力。霎时,所有人的目光注视着我,这目光中有猜疑,惊讶,愤怒……空气在这一瞬间凝结,这一画面永远定格在我的脑海里。

这天,刚到宿舍,同学们都忙着整理自己的物品,由于房间很小,很多人把所带之物都堆在仅有@的桌子上,真可谓是种类繁多,应有尽有。而我休闲的坐在床边饶有兴致地观看这有趣的场景:来来往往的人在拥挤的房间里总是无法保持美的距离,不经意间就碰撞在一起。这时,只听一声呵斥:“小一,谁允许你把你的牙膏放在小丁的杯子上的?”不等她解释,便把牙膏重重的摔在了她的床上,我清楚的看到杯盖由于重心不稳滑落了下去,下意识地想用手去接住它,可是已经来不及了。也许我不会想到自己这一个善意的举动,却成为了铁的“罪证”。顿时,众说纷纭,有人说他亲眼看到是我的手碰到了杯盖,还找人重现了当时的情景,很显然怀疑我打碎的了。而那位我的朋友,真正的“罪犯”却把这一切的责任都推在小一的身上,还振振有词,强要让她赔小丁五块钱。瞬间,我“彻悟”了:同学之间那里有什么团结友爱,互帮互助,我看到的只有虚伪与冷漠。

还记得我刚来这个班级时,就有的同学听说小一的脑子有问题,我并没有因此讨厌她,反而我认为她很善良。同学欺负她时,她从不打小报告,只是一味的忍受;同学向她借东西时,她不计前嫌,总是毫不吝啬。而那时的我不善与人交流,一向独来独往,而她在班级中被其他同学所孤立,恰好我们又是同桌。就这样,两个同命相怜的人成为了朋友。如今,看到有人冤枉她,我的心中无比难过与愤慨,毫不犹豫地为她打抱不平,可是不论我怎么为她辩解,似乎也改变不了这虚假的事实。为了维护她,我心甘情愿为她承受这个莫须有的罪名。然而令我尤为痛心的是:我的那位朋友竟然不敢勇于面对错误,承担责任,还把这一切的责任推卸给别人。为什么当我被他人误解时不站出来澄清?为什么逃避你的错误?难道仅仅是因为怕承担责任吗?难道诚实对于你来说就一文不值吗?还是说,我们的友谊还比不上那五块钱?

天灰蒙蒙的,云把大地压得很低,波光粼粼的河面上闪烁着跳跃的光辉。顿觉有些冷,天有些凉,心中很无助,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,心也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,仿佛整个世界都要将我抛弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下。

正如李斯所言:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。”天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观世间万物;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。唯有宽容,才能够造就更美好的一切;天地尚且能容纳万物,我为什么不可以宽恕我的一个朋友呢?然而,宽恕一个人需要勇气,我坚信我一定能够做到像马沙一样,忘却她曾经带给我的伤害,让这一切随着沙滩上的字被海水渐渐冲没。这样做,不仅没让我失去一个朋友,更加让我释怀了心中的伤痛。

宽恕是深藏爱心的体谅,是一种智慧和力量,是对别人的释怀,也是对自己善待,更是对生命的洞见,是一种人生的境界,我愿把它作为生活的准则,去开拓人生广阔的道路,绽放生命中那份独特的美丽。

上海虹口区曲阳二中初一:张娟

绽放生命的光采

初三|说明文|800字

生命是什么?5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。

一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮凯勒终身残疾,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是生命让他们变得伟大,是生命让他们自强不息,让他们不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命它很珍贵,只有一次。我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了,也有人在根本还没到苦难面前就轻易舍弃了自己的生命。在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人,问:"有人要这20美元吗?"一只只手举了起来。他接着说:"我打算把这20美元送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团,然后问:"谁还要?"仍然有人举起手来。

他又说:"那么,假如我这样做又会怎么样呢?"

他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。

"现在谁还要?"还是有人举起手来。说明无论它怎么脏怎么皱还是值20美元,人们还是想要它。在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到挫折。但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,永远都不会失去价值。在学校的走廊上,我们经常会看到几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前甚至有同学爬上栏杆向下好奇张望;楼梯上,有鲜少的同学不是走下楼而是坐在扶手上滑下去的。我想问,你们有没有想过这样做会导致怎样的后果?你们是死是伤的同时,或许让周围无辜的同学会受到牵连,你们知道吗?

人的生命是脆弱的,生命一旦发生意外就会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去将永远无法挽回。千万不要因一丁点微小困难而轻易放弃自己的生命。我们要坦然面对每个夜晚的造访,自然真诚度过生命中完整的四季!

放生奇遇

四年级|日记|700字

2010年10月25日星期一天气:晴

上午,爸爸说要去放生,我高兴极了!爸爸买了壹袋蛇和壹笼鸟,我看见有蛇,就害怕起来,因为上次去山上看到了壹条竹青蛇,老是向我爬来,所以从那以后,我见到蛇就很害怕。我问爸爸:爸爸,我们要去哪里放生?华清山。爸爸回答说。说完,我们便开车去了。

到了华清山,那里得风景很好,鸟语花香,那里得山路很奇怪,像是把山挖壹条路壹样,我们艰难得开着,开到了深山老林,那里得山路全是野草,壹眼就看出很久没人开过。我们开呀开呀,两边得野草都碰到我们得车子,那里得路凹凸不平,又小,很难开,爸爸开了很久才到尽头。到了尽头,爸爸说:我们下车吧!爸爸说完,我们就下了车,开始念放生咒语,念完了,我们把笼子打开,把所有得鸟放了。要放蛇了,我很害怕,妈妈安慰我说:别怕,妈妈抱你。说着,妈妈抱起我来。爸爸壹开始拿着袋子得上面,小心翼翼得把绳子解开,然后沿着打开袋子。咦?蛇呢?哦!我仔细壹看,原来壹些滚下去了,壹些想要爬上来。快上车!爸爸喊道。接着,我们上了车,爸爸把车掉个头,尽管那些蛇没有爬上来,可我还是很害怕。过了壹会儿,车渐渐离放蛇得地方远了,我也渐渐不害怕了。爸爸说:不知道我们会不会迷路。壹只小鸟突然出现在我们得车前。爸爸把车放慢速度,叫我下车,跑去赶那只小鸟,不要不小心把它给撞死。忽然,又出现了壹只同样品种得小鸟,我快速跑上前去赶,奇怪得是,我赶了很久,可是它们还是不飞走,只是沿着路往前走,我故意去吓唬它们,它们还是不飞走。到了十字路口,爸爸得车就从后面来了,我就上了车。爸爸认为小鸟为我们指得那条路是正确得。过了九十字路口,小鸟才依依不舍得看着我们回去,然后我们看到了刚才我们经过得垃圾堆。呵呵!太好了,我们不会迷路了。看!刚才得那只我们放得小鸟,它原来是在为我们指路呢!我高兴得说。真是放鸟回山林不会迷路啊!爸爸壹兴奋,把他自己创造得歇后语说了出来。

小鸟真懂事啊!这次放生真好玩啊~!

放生

六年级|叙事|400字

有一次,爸爸从外地给我带来一只可爱的小乌龟。

这只小乌龟还很年幼,只有旺旺雪饼那么大。它穿着深绿色的衣裳,硬梆梆的背上长着许多不规则的花纹。它长着四条矮矮的腿,走起路来慢吞吞的。有时它伸着一条长长的脖子,椭圆形头上一双乌溜溜的眼睛不停地向周围东张西望。一旦发现有人时,就把头、脚一齐敏捷地缩到甲壳里,一动不动地趴在地上。

后来,我把它放到浴室里,还给小乌龟准备了吃的食物和水。可是,过了几天,它不吃也不喝,闷闷不乐地躲在墙角里,好像在生我的气呢!我想:它一定在想念它的爸爸妈妈了,不喜欢住在这里。于是,我把它轻轻地捧起来,放生在小区的池塘里。小乌龟一碰到水,就拼命地往池底钻去。

打这以后,我每隔几天都要去看望它。每次我和奶奶来到池塘边,就轻轻地呼唤它:“小乌龟!小乌龟!”果然,小乌龟浮出水面,昂着头向我们游过来。我就把准备好的食物喂给它。小乌龟狼吞虎咽地吃着食物。吃饱了,两只眼睛久久地仰望着我们。好像在说:“小朋友,谢谢你把我送回了大自然!”

现在,小乌龟比原来长大多了。每当我看到它在大自然中快乐地成长,我的心里也觉得乐滋滋的。

六年级:865234172

坚守·绽放生命之花

初一|散文|800字

教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。

我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。

记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D大调奏鸣曲,没有任何错误。”刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。

“只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!

在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!

乌龟放生记

五年级|叙事|500字

今天是“五一”国际劳动节,天空中云雾弥漫,没有了前几日的闷热,空气一下子清爽了许多,是一个难得的好日子。所以,爷爷决定带我和奶奶去国家级湿地公园游玩;同时,还要做一件重要的事——将家中饲养了六年的一只小乌龟放生。

到了湿地公园后,我们马上开始在众多的湖边挑选放乌龟的地方。不一会,我便挑中了一个水质好,小鱼多的所在,准备把乌龟从那儿放入水中。可奶奶过来一看,说:“不行,这地方没坡,乌龟放下去会”下饺子”(意为没有反应过来就被放进水中,一下子沉下去)。经过千挑万选,我们总算找到了有坡、有小鱼,水质也不错的地方,准备将它放生。

爷爷用双手托住乌龟,小心翼翼地把它放入水中。它便缓缓向前游去。我想:走吧,小东西,回到大自然中去吧!可能是因为它已经在我们家待了多年的缘故吧!它在转了一个大弯后,居然又回来了!它抬起那小小的头,用那双水灵灵的眼睛望着我们,也许它是在想:我真的就这样就走了吗?就这样,我们和乌龟对视了几分钟后,爷爷就又将它捞了回来,并用水把它清洗了一下,再一次把它放入水中。它可能在想:看来主人真的要“抛弃”我了。于是,它回过头,深情地看了我们一眼,就回过头去游向远方。

望着它渐渐变小,变模糊的身影,我想:去吧,小家伙,你属于大自然,大自然也属于你,过属于你自己的生活去吧!

再见了,小乌龟;祝福你,小乌龟!

甘肃省张掖市甘州区劳动街小学五年级:姚元元

读《放生》有感

初一|读后感|800字

我读过很多篇文章,其中《放生》这篇文章,给我留下了深刻的印象。

这篇文章讲的是一所学校组织同学们去植树,在植树挖土的过程中,一名同学挖到了一条蛇,班里大多数同学都说要剥蛇皮,吃蛇胆。可作者却不同意,要求放生。老师来了之后,告诉同学们:人应该与动物和谐相处,而且要保护动物,更要和动物一起构建和谐家园。听了老师的话,同学们都要求将蛇放生。

读了这篇文章,我认为文中老师的话很有道理。蛇虽然不是濒临灭绝的动物,但人类也应该保护它。因为随着社会的发展,自然环境遭到破坏,蛇的数量也因为生存环境的变化而比以前减少。而我们保护濒临灭绝的动物,应该从一点一滴做起。试想如果每天全球百分之四十的人都杀一只并不是濒临灭绝的动物,那么,几年之后,这种动物还会有多少幸存?如果照这样计算,日复一日,年复一年,又会有多少动物存活在地球上呢?如果这样,地球的生态还会平衡吗?

我不由得想起了生活在我国西藏的藏羚羊。原来藏羚羊多的时候,西藏有青绿的草儿,清澈的长江,是一座美丽的世外桃源。这其中有藏羚羊的功劳。因为羊在跑的时候羊蹄会沾上草根,继续跑的时候,草根就可以落在土里,让土中长出草儿,让水土不会流失。可如今,为了眼前的经济利益,人类不惜大量地捕杀藏羚羊,现在,在那曾经“蓝蓝的天上白云飘,白云下面羊儿跑”的高原上已经罕见藏羚羊的影子。水土大量的流失,清清的长江受到污染。可如今,长江却是浑变得浑浊不清。

现在,人类已经开始意识到保护动物的重要性,政府也颁布了相关的法令,同时号召大家行动起来,与动物和谐相处。可少数的人却驱于眼前的利益还在残杀着动物,导致丹顶鹤、大熊猫、非洲狮等珍贵动物濒临灭绝的境地。如果再这样继续下去,我相信,地球将会因为人类而变得不再美丽,世界会因为人类而变得不再可爱。到那时,人类会为自己的所作所为付出惨重的代价!

为了我们还有美好将来,为了我们生活的土地,请大家不要猎杀动物。让我们和动物和平相处,共同来构建一个和谐美好的家园!

放生雀鹰

六年级|叙事|1000字

我以为现在没有人用实际行动保护野生动物了,总以为那只不过是个口号罢了。但是,事实证明我想错了。今天我亲眼见到了一个放生雀鹰的场面,使我感慨万千。

今天上午,爸爸带我去花鸟市场买乌龟。刚到那里,我便被一只只体型小巧、五颜六色的可爱鸟儿所吸引,聚精会神地观察着那些鸟儿。鹦鹉与同伴们在笼子里上窜下跳,八哥耐不住寂寞地高歌,鹌鹑则乖乖地站在笼中。我想它们一定很伤心吧,只能在笼中供人们观赏,却不能飞到梦寐以求的天空,寻找属于自己的自由,自己的一片蓝天……

正在我为笼中小鸟感到悲伤时,一个掂着化肥袋子将近五十岁的男子进入了人们的视线。他乱蓬蓬的头发,破旧的衣服,饱经风霜的脸上刻着一道道皱纹,看上去是个农民。他手中的化肥袋子抖动着——里面装着什么呢?看鸟的人都围了过来,我也走了过去。“这是什么鸟啊?”“像是猫头鹰。”“鹞子吧”……正在人们议论纷纷的时候,我看见老农从袋子中掏出一只近似猫头鹰的鸟——嘴像鱼钩,眼睛犀利,翅阔而圆,长尾巴,下体灰白色。这鸟肯定是被人刚逮来要卖的。爸爸也围了过来:“这鸟看着像雀鹰。”雀鹰?好像在哪本书上看见过,还是国家二级保护动物呢!我似信非信,又踮起脚尖看了看,确实像书上介绍的雀鹰。它那利剑般的目光中,流露出忧伤和仇恨。

在人们观察赞叹这鸟的时候,一个骑着电动车、三十岁左右、戴着眼镜的小伙走了过来。他看了看老农手中的鸟,问老农啥价可卖。“他想买这稀罕鸟搁家里养呢。”一个围观群众说道。那个卖鸟的人显然是想卖了这只鸟,连忙靠近小伙,回答说:“十五吧。”那个小伙立刻从衣兜中掏出了十五元钱。唉,不知道那个小伙把雀鹰带回家会怎么对待呢,雀鹰一定在想自己的亲人、自己的家,这世道的人只知道买卖了吗?雀鹰可是国家二级保护动物啊……“要是给它喂食得戴双手套啊,要不然它啄你。”人们指着那雀鹰对小伙说。正在这时,小伙的一个让人意想不到的举动,使我改变了对他的看法。他双手将雀鹰高高托起,雀鹰立刻扑腾着翅膀,飞走了。“唉!你怎么把它放飞了呢?”“多稀罕的一只鸟啊。”“他是在放生。”……人们七嘴八舌地说着。当我反应过来时,雀鹰已经飞到对面高楼上了。它快速扇动双翅,飞一阵后接着又滑翔了一会,远离了人们的视线,飞向湛蓝的天空。此时,它的心情应该是无比舒畅开心,也应该对那个小伙充满了感激之情。小伙也骑上了电动车,在人们的惊讶和唏嘘叹息声中离开了现场。

回到家,我连忙上网查询,确认小伙放生的鸟,就是国家二级保护动物雀鹰。我想那位放生雀鹰的小伙,心中一定被一种伟大的精神占据着——保护野生动物的博爱精神,这种力量源自于他对野生动物的关爱。在此,我想呼吁大家,向这个可敬的小伙学习,保护我们的好朋友、好伙伴,让动物们有个和谐美好的生活环境!没有买卖,就没有杀害!关爱动物,保护自然!

河南省新蔡县古吕镇汉杰小学六年级:冷涵幽兰

谦卑,绽放生命之光

初三|议论文|650字

踏进时间的长廊,倾听历史的回音,我听见了那逝去的灵魂在向我……

高呼“无边落木萧萧下,无尽长江滚滚来”的杜甫用他的诗句告诉了我们个体生命的渺小。在永恒的时间和无尽的宇宙中,我们每个人都不过时沧海一栗天。看似长久的一生也不过是短暂的一瞬,看看那奔流不息的长江,看看那夜幕中闪烁的星光,我们有什么资格去骄傲、去炫耀?历史的诉了生命的短暂,诉说了我们的渺小。

还记得牛顿在功成名就后说的那句名言吗?他说一切的成功只是因为他“站在巨人的肩膀上”多么朴实无话而有难能可贵的语言啊!面对接踵而至的荣誉,面对众人的溢美之词,牛顿没有被冲昏头脑,而是始终保持一颗谦卑的心,用他的行动震撼了人们的心灵。这种品质同他的成就一起烙在了时间长廊中,成为一段广为传颂的美谈。

再看看开国元勋刘伯承,众所周知,刘伯承善于作战,富有军事谋略。可当他被问及大胜仗的原因时,他绝口不提自己的决策得当,而将功劳全部归于在战场上奋勇杀敌的战士们。他的谦虚在军中广为流传。

听完历史的诉说,再想想那个趾高气扬、夸耀自已拥有一望无际的的肥沃徒弟的学生,不禁顿悟。一朵浪花对于海洋、一棵树对于一片森林、一片云对于天空来说,都是微不足道的。哪怕你是跳跃最高的那朵浪花,哪怕你是长得最挺拔的那棵大树,哪怕你是飘得最远的那朵白云,也丝毫不会有任何差别。这就如同我们,在浩瀚的宇宙中同样及其渺小。

保持一颗谦卑的心,因为再生命的长河中,我们的停留只是短暂的一瞬,不管我们拥有多少财富,我们取得多大的成就,我们的人生到达了怎样的高度,和整体比起来,都是那样渺小。认识到这一点,我们又有什么资格去夸耀呢?

保持一颗谦卑的心,虚心、友善的对待周围的一切,才会让你的生命获得更长久的存在,绽放更圣洁的光芒——这是历史的诉说。

放生

高三|叙事|800字

当透明的液体从她眼中悄无声息地流出时,她终于承认了:她并没有想象中的坚强。

当她收拾完行李,坐上父亲的后座时,她知道,她将要离开她,离开那个曾经给她欢乐的朋友。走时,没有相拥而泣:她们说好微笑相送;走时,她没有回头:她们说好勇往直前,义无反顾,只要心中记得就好。她以为她会坚强的离开。

她,在那个暑假里学着独立,要给真挚的朋友一个榜样。可是,当她来到那个陌生的环境,遇到很多很多陌生的人时,她迷茫了,惶恐了,她不知道所措,唯一想的就是那个朋友。

她,天天沉溺在回忆里,时常仰天长叹,总以为她只是暂时的迷失了方向。她忘却了明天或许来不及变,曾经走过的昨天越来越远。

她,就像行尸走肉般的沦陷,坠落。连考了倒数有名时,漠然的望着那个分数,突地冷笑。有人说她坦然,看得开,有人说她无思无想。只有她知道,那是一个代价,只有她知道,只是自己的依赖使她不知如何振作。有很多次,她都写信向她的朋友诉说着内心的痛楚,可是每次都等不到回音。终于,她的朋友向她寄来了一封信,却是绝交信:“我现在一切都很好,我找到了一个真挚的朋友,她对我很好,我想你还是别再写信过来了,不要再打扰我的生活了。”她颓唐的望着远方,风很大很大,吹走了她手中的信。她仰起头,高到眼泪流不出来,但眼里是藏不住的忧伤。

她坚信自己会坚强的重新生活。从此,在那个陌生的地方,她开始隐藏自己;开始习惯戴着眼镜;开始习惯大笑。别人都以为她是个开朗的女生,一个长不大的孩子,却没人发现那厚厚的镜片后流露出的浓浓的忧伤。

她喜欢放学后坐在草坪上吹冷风。她总以为风会吹走她的记忆,她以为风会吹走她的伤,她不明白为何却越吹越想流泪……

当她偶然遇见她的朋友时,看着她朋友脸上的笑容。泪,划过嘴角,转身走进人海。她承认了她终究还是没有想像中的坚强,“还是忘了她吧。”

耳边传来范逸臣的放生:“地点是城市某个角落/时间在午夜时刻/无聊的人常在这里出没/交换一种寂寞/我静静坐在你的身后/你似乎只想沉默/放我一个人生活/请你双手不要再紧握/一个人我至少干净俐落/沦落就沦落/爱闯祸就闯祸/我也放你一个人生活/你知道就算继续/结果还是没结果/又何苦还要继续迁就……”

用意志怒放生命

六年级|应用文|700字

我想要怒放的生命,不管一路有多少的艰辛,因为我相信自己的信念终究会战胜一切。

——题记

冬梅接受了严寒的挑战,最终傲立在风雪中散发出阵阵清香。她没有因为自己身体的娇弱而放弃,而是欣然接受寒风的洗礼,用坚强的意志证明了自己的美丽。

霍金不就是这枝傲立在风雪中的冬梅吗?凭借两个指头,探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。面对上帝给他的这次沉重打击,他不但没有因此消沉悲哀,而是更加振作,于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。肢体残缺又怎样,他一样会造就不平凡,因为他的思想是他的有力后盾,战胜病魔,就能超越一切。

彩虹接受了风雨的洗礼,最终在明媚的阳光下绽放出绚丽的光彩。她没有因为风雨前的阴霾黑暗而恐惧,而是更加乐观地等待,用不屈的意志证明了自己的美丽。

美国歌手保罗不就是这弯接受风雨后绽放光彩的彩虹吗?他没有因为自己的长相奇丑无比而退缩,而是越挫越勇,勇敢地参加各种选秀节目。虽然老天对他如此不公平让他身患重病,长相奇特,但他却没有因此低下头反而把头扬得高高,最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的听众,赢得了雷鸣般的掌声。保罗和彩虹一样,用不屈的意志战胜了老天对他的不公平,勇敢地走出了一条自己的路。

雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗,最终在海面上空自由飞翔。她没有因为自己身体的瘦弱而惧怕暴风雨,而是勇敢地发出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的怒吼。

居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗?虽然自己实验室的条件十分艰苦,但她并没有因此而放弃。老天不给她好的条件,但赐给了她智慧,于是她不断地克服困难,终于发现了镭这世上最美的化学元素。她顽强战胜困难的意志让她获得了成功。

冬梅用坚强战胜了严寒,彩虹用不屈战胜了黑暗,雨燕用勇敢战胜了暴风雨,虽然自己的力量很渺小,但他们的精神很伟大。他们用意志怒放了自己的生命,让生命愈发彰显出了它的美丽。

绽放生命的芬芳

初三|议论文|600字

人生说长不长,说短也不短,但人必有一死。

当死神来临之时,有多少人会显得不那么无助与无奈,悔恨与愤恨,有多少人能问心无愧的对自己说:“我来这世上走一遭,我不后悔。”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。

法国的蒙田说过:“生命的价值不在于能活多久,而在于我们如何利用人生。”

生命,那是大自然付给人类的绚丽花朵,但空有其外表,而无内涵,那只是一个没有花香的话,没有灵魂的人。所以,生命的芬芳需自己去绽放。

老天是公平的,他给你优点,也会给你缺点。当然,他给你缺点,那么他也会给你优点。

残疾不是缺陷,残疾不是不幸,残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值,面对命运的戏弄,邰丽华乐观向上,通过自己超越常人的付出和努力,用独特的表现形式展现了绝美的艺术,也为我们展现了:生命的芬芳与努力来绽放。

邰丽华用生命去舞蹈,而杨光则用生命去歌唱。

杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明,或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。杨光也把音乐当作了自己的生命,他7岁学琴,15岁学习声乐,17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。

登上《星光大道》的舞台,他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外,他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手,竖琴也吹的相当不错,还能独立创作歌曲。

丽华,华丽。杨光,阳光。一个用生命去舞蹈,去向世人证明,残疾人不需要同情,他们的自尊不容别人践踏。一个用生命去歌唱,在黑暗中用音乐寻找光明,寻找梦想。他们通过自己的努力让世界充满爱与光明,他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。

让我们一起绽放属于自己的芬芳吧!

放生螃蟹

二年级|日记|200字

星期六,金爷爷送我们几只从钱塘江捉来的螃蟹。大部分螃蟹长得壮壮的,钳子大大的,腿粗粗的,可是有两只又瘦又小,一双小眼睛可怜巴巴地看着我们。于是我的脑海里出现了一个问号:该不该把这两只螃蟹放走呢?它们还没有长大,假如把它们放了,它们就可以继续享受生活的快乐。晚上,我们回自己家长板巷的时候,我们沿着运河边走,来到半道春红码头,我觉得这是一个很好的放生地,于是我把小螃蟹轻轻地放进河里,只听“扑通”“扑通”两声,小螃蟹沉进了水里。想着它们又可以做游戏、捉虾了,我心里很安心。

绽放生命的色彩

初一|散文|800字

作者:泉州市实验中学初一年二班洪佳婧

辅导老师:许端玲

与法同行,让我们沐浴在法制的阳光下,用手中的画笔,描绘出人生旅途中最绚丽的风景,绽放生命的色彩。

——题记

在人生的旅途中,绽放生命的色彩。

白·圣洁

书桌前,一个男孩正执着蜡笔要为手中洁白的画纸涂上颜色,脑海中,一个孩童正紧紧地握着母亲的手,一步一步地穿过马路,眼神中萦绕着圣洁与美好,柔和的月光笼罩着他,折射出生命的光芒。耳畔回响着,母亲曾在耳边轻声念叨的:“违法的事,咱不能干,犯了法可是要坐牢的。”

灰·黯淡

少年的他,不复儿时的纯真与无暇。曾经爱不释手的蜡笔,此时,却静静地躺在书桌下沉眠。母亲的念叨,如今,也丢到了一边。

那个黄昏,他始终禁不住好奇心的驱使,身,朝着小巷深处那个手执烟卷,一脸沉醉的少年走去。可是,他却不知道,他的青春,将会在这个身的瞬间毁于一旦。

抽烟,吸毒,贩毒,在这个巨大的漩涡中,他,越陷越深。最终,少管所那扇铁门的关闭,昭示着,他将在这个填满了孤独与黯淡的时间熬过700多个日日夜夜。在那个灰暗的空间,他流下了悔恨的泪水。

绿·希望

日复一日的劳动改造,使他的心灵不再如从前般的污浊。书桌下的蜡笔,此时,似乎也回到了身边。母亲的话语,也渐渐地浮上了心头。

一次偶然,他发现石块下的一株小草,正迫切地想探出头,汲取阳光和雨露所带来的滋润。他怔怔地看着,有种似曾相识的感觉。

几个月后,那曾经被压在石块下的小草此刻正骄傲地仰着头,贪婪地享受着阳光的沐浴。在小草永不放弃的追求中,他渐渐地看到了希望。

蓝·自由

终于,两年过去了,那个扣留他灵魂的“枷锁”被摘下了。法律,让他回到了课堂。重生后的他,手中执着画笔在纸上挥洒,暖暖的晨光在他嘴边柔柔地漾开了一抹笑意。那笑里,有的,是如孩童般的天真。画纸上,一个男孩,仰望蓝天,眼神里洋溢着对自由生活的期待。

违法,让他的青春,变得黯淡;而法律,使他重获自由,浴火重生。

五彩·绚丽

心中的那盏明灯,已被他点亮。他将自己的世界填满法律。

二十年后,身为中国政法大学教授的他,走进了我们的世界,谆谆教导我们学法、懂法、守法,与法同行,学会点亮心中的蜡烛,驱逐黑暗,用理智战胜诱惑,告别冲动与鲁莽,谱下一曲曲绚丽的人生乐章。