关于方法的作文

　　大多数成功的人并非智力超群，而是依靠坚定的信念和不懈的努力。西班牙作家塞万提斯僧经说过，“努力乃成功之母。”的确，世界上本没有天才，每一个人的成功都是靠自己的努力所创造出来的。正是通过努力创造的财富和幸福才能守住，而轻易得来的财富往往经不住风浪。

　　很多富豪身价之高，令普通人羡慕不已，但他们能获得并守住现在这份产业是由于自己辛苦多年得来的，比如：曹德旺、马云、董明珠等，其中最典型的就是现在的华人，首付李嘉诚。

　　有一次，李嘉诚和他的儿子去餐馆吃饭。吃完饭之后，他的儿子给了服务员200块钱的小费，而他只给了20块钱的小费，当别人问到其中的原因时，李嘉诚是这么回答的：“因为我没有一个更有钱的老爸。”

　　李嘉诚懂得利用好每一分钱，因为他没有一个有钱的老爸，而是完全是靠自己拼出来的。

　　李嘉诚早先在舅父庄静庵的中南钟表公司当一名打杂的小学徒。他每天总是第一个到达公司并最后一个离开公司。在那里，他学到了第一个本领就是察言观色、见机行事。

　　辛苦而困难的3年过去了，李嘉诚转到一家塑胶带制造公司当推销员，开始了香港人称之为“行街仔”的推销生活。

　　李嘉诚酷爱读书。每天白天工作之后，晚上他还要买些旧书自学，学完的旧书再拿到旧书店去买，再用卖掉的钱买“新”的旧书。这样不仅学到了知识，又节省了很多钱。

　　李嘉诚向客户推销产品之前总是十分紧张。于是，他就在出门前或在路上，就把想要说的话想好，反复练习，从而成功的克服自己的紧张心理。渐渐地，李嘉诚发现的自己不仅推销有术，而且大有潜力。

　　由于出色的推销成绩，李嘉诚18岁就当上了部门经理，两年后，被提升为这家塑胶带公司的总经理。

　　走南闯北的推销生涯，不仅形成了李嘉诚的商业头脑，丰富了他的商业知识，而且使他结识了很多好朋友，教会了他个各种各样的社会知识。同时，在推销的过程中，也使李嘉诚学会了宽厚待人、诚实处事的做人哲学，为他日后事业的发展，打下了良好的基础。

　　然而，李嘉诚的胆识和才华并不都是与生俱来的。除了自己得天独厚的天后之外，更多的是来自于他的勤奋和毫不懈怠的求知、谦虚谨慎的作风以及善于吸取自己和别人的经验教训。经过长时间的磨练，李嘉诚为自己立下了一条座右铭，并使之成为自己一生的行动准则，即“稳健中寻求发展，发展中不断稳健。”

　　成功永远需要努力，人们总以为现实生活里绝对不会有有人像龟兔赛跑里的兔子那样，因为贪睡而输给乌龟。然而，经过仔细分析后，发现其实有成就的人，不仅靠能力，更重要的是做事一定要努力。李嘉诚先生的成功并不是他有超群的智商，也不是因为他有多么走运，而是靠着他的勤奋和他的努力。

　　据说，上帝把每个人送到世上，在他生命的“褡裢”里都放了同样两件的礼物——“聪明”与“努力”。只不过有的人把聪明放到了褡裢的前面，把努力放到了褡裢的后面。

　　在人世间，不少聪明的人常在最后变笨了；而不少原本笨的人却在常常咋爱最后变聪明了。遇到寒冷酷冷，聪明的人逃开了：笨的人却依然坚持，在寒冷酷热中不断成长。因为，笨的人知道：努力不一定会成功，但成功却永远需要努力！　　大多数成功的人并非智力超群，而是依靠坚定的信念和不懈的努力。西班牙作家塞万提斯僧经说过，“努力乃成功之母。”的确，世界上本没有天才，每一个人的成功都是靠自己的努力所创造出来的。正是通过努力创造的财富和幸福才能守住，而轻易得来的财富往往经不住风浪。

　　很多富豪身价之高，令普通人羡慕不已，但他们能获得并守住现在这份产业是由于自己辛苦多年得来的，比如：曹德旺、马云、董明珠等，其中最典型的就是现在的华人，首付李嘉诚。

　　有一次，李嘉诚和他的儿子去餐馆吃饭。吃完饭之后，他的儿子给了服务员200块钱的小费，而他只给了20块钱的小费，当别人问到其中的原因时，李嘉诚是这么回答的：“因为我没有一个更有钱的老爸。”

　　李嘉诚懂得利用好每一分钱，因为他没有一个有钱的老爸，而是完全是靠自己拼出来的。

　　李嘉诚早先在舅父庄静庵的中南钟表公司当一名打杂的小学徒。他每天总是第一个到达公司并最后一个离开公司。在那里，他学到了第一个本领就是察言观色、见机行事。

　　辛苦而困难的3年过去了，李嘉诚转到一家塑胶带制造公司当推销员，开始了香港人称之为“行街仔”的推销生活。

　　李嘉诚酷爱读书。每天白天工作之后，晚上他还要买些旧书自学，学完的旧书再拿到旧书店去买，再用卖掉的钱买“新”的旧书。这样不仅学到了知识，又节省了很多钱。

　　李嘉诚向客户推销产品之前总是十分紧张。于是，他就在出门前或在路上，就把想要说的话想好，反复练习，从而成功的克服自己的紧张心理。渐渐地，李嘉诚发现的自己不仅推销有术，而且大有潜力。

　　由于出色的推销成绩，李嘉诚18岁就当上了部门经理，两年后，被提升为这家塑胶带公司的总经理。

　　走南闯北的推销生涯，不仅形成了李嘉诚的商业头脑，丰富了他的商业知识，而且使他结识了很多好朋友，教会了他个各种各样的社会知识。同时，在推销的过程中，也使李嘉诚学会了宽厚待人、诚实处事的做人哲学，为他日后事业的发展，打下了良好的基础。

　　然而，李嘉诚的胆识和才华并不都是与生俱来的。除了自己得天独厚的天后之外，更多的是来自于他的勤奋和毫不懈怠的求知、谦虚谨慎的作风以及善于吸取自己和别人的经验教训。经过长时间的磨练，李嘉诚为自己立下了一条座右铭，并使之成为自己一生的行动准则，即“稳健中寻求发展，发展中不断稳健。”

　　成功永远需要努力，人们总以为现实生活里绝对不会有有人像龟兔赛跑里的兔子那样，因为贪睡而输给乌龟。然而，经过仔细分析后，发现其实有成就的人，不仅靠能力，更重要的是做事一定要努力。李嘉诚先生的成功并不是他有超群的智商，也不是因为他有多么走运，而是靠着他的勤奋和他的努力。

　　据说，上帝把每个人送到世上，在他生命的“褡裢”里都放了同样两件的礼物——“聪明”与“努力”。只不过有的人把聪明放到了褡裢的前面，把努力放到了褡裢的后面。

　　在人世间，不少聪明的人常在最后变笨了；而不少原本笨的人却在常常咋爱最后变聪明了。遇到寒冷酷冷，聪明的人逃开了：笨的人却依然坚持，在寒冷酷热中不断成长。因为，笨的人知道：努力不一定会成功，但成功却永远需要努力！

    初一:于鑫池

牙齿既是我们重要的一部位，也是最坚硬的一部分，他什么都不怕，最怕蛀虫，只要蛀虫一来它就无法抵抗，无论多么坚硬都会被蛀掉，像我有两颗完好无损的牙齿，已经是伤痕累累了，看来还要加强对牙齿的保养。

等牙齿动了，说明要换牙了，乳牙要换成衡牙了，衡牙比乳牙坚硬，但还是要保护的，否则衡牙掉了就没牙了。在今天我就换了一颗牙，是在下排正数第三颗牙，我可是费了好大劲才拔下来的。

第一种，就是用绳子绑已松动的牙齿上，然后放一只自己最害怕的虫子在地上，等它逼近你的时候，你就往后退，直到牙齿掉在地上，然后马上跑出去，（这样虫子就不咬你了）这种方法还未经证实请不要乱用，直到迫不得已。

第二种，用暴力，对牙齿推，用手向上拉，用力拉，牙刷刷，吃饭时用力咬，有一次牙齿在吃饭的时候被我吞下去了，真是难受。

最后一种是最终极的，就是去找医生，大不了花几块钱就可以安全的拔下牙。

请各位一定保护好自己的牙齿，可别像我一样有蛀牙，蛀牙疼起来可是要命的。

我跟成方圆老师学声乐，喜欢唱流行歌曲的朋友不仿学学我们的家传秘诀；
流行音乐演唱方法
从80年代始，流行音乐、通俗歌曲渗透到中国以来，发展速度之快让人应接不暇。但究竟什么是流行音乐？什么是通俗演唱？什么是欧美通俗演唱？很难有人将它一一说清楚。
欧美通俗演唱方法，主要是已富有激情和即兴的表演方式来体现。同时，承继了严肃音乐一部分的发声状态。比如真假声转换，高音华彩部分、跳跃技巧，连续跨越八度音区的声音展现。如果不具备相当纯熟的演唱方法，根本无法完成有一定难度的作品。也可以说不能够叫作欧美通俗唱法。当然，也不是欧洲人演唱中，都有技巧。在近年举行的GRAMMY颁奖晚会上，获得者经常是以清纯、自然唱非的风格。那么欧美通俗唱法也就是说有很多种类、风格各不相同。但在我们课堂所讲的，还是赞赏科学的发声方法，去演唱通俗作品。
欧美通俗演唱方法，还会经常采用哑音、呐喊、装饰音、滑音、抽泣、假声包括一些气声的特殊运用，来演绎歌曲的忧伤、悲泣、真挚、委婉、激情等等……
利用肢体语言融合节奏的表现形式，运用混声、和声、不规则人声，进行有声或无伴奏伴唱，使一些并不复杂的旋律，变得富有色彩，具有极强的感染力。加上一些歌手创造出高度炫技性演唱形式，使通俗歌手能在舞台上产生震撼人心的艺术魅力，在表演艺术上达到较高的造诣。
学习欧美唱法，需要有扎实的基本功。基本功最重要的环节之一是气息。气息的支点，一定先建立在后腰部分。然后再找小腹的力量。因为腰部需要你主动去做扩张或向下拉动，才会产生一个力。然而小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用，自然会产生一种对抗。如果仅把支点放在前面，也就是小腹，那时腰部就很难起到控制气息的作用。试想一下，是*前后腰腹的力量控制气息更有效呢？还是只*小腹局部的力量更有效呢？它们之间主动与被动的关系，希望大家能清楚。
现在通俗教学门类繁多。如果不能掌握一个正确的呼吸方法，反而奠定了错误的气息基础。声音就会失去你本该有的辉煌色彩，自然也更难达到欧美歌手那种对声音有极强的控制能力，没音色变化，包括力度的强弱。
还需赘述一点，气息在腰腹控制下，当以最小的力量获得最大的声音。绝非诸多误论所言，气息的压力越大越好。准确地讲，真正意义上流动的气息是一个巧劲，全然不只是力量。
练声状态
气息是任何一种演唱发法的原动力，正确的呼吸方法决定了发声的对错。通俗歌手气息的训练，我在教学中一般采用歌唱性强的练习曲进行练声。
把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，在用这种感觉去练声。这样做很容易使学生保持全身心的投入，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。
站立姿势与演唱的关系
通俗歌曲演唱良好的站立姿势很重要。不要错误的认为只有美声、民族唱法讲究姿势。从人的生理机能与发声状态上讲，哪一种唱法都是一样的。
有的歌者，后颈项不能与腰部保持在一个垂直面上，发声通道就会被压迫、堵塞。如驼着背发声回使胸部挤压，气息无法通畅地在体内流动。翘下巴会造成颈部松弛，咽壁肌肉无力，给唱高音带来困难。同时阻碍共鸣腔内声音的发射，鼓小腹会造成气息停、下压僵持，即破坏气息的支持。
正确的站立姿势应该是重心在前半个脚部分。只去考虑上胸部，不管腹部状态，当然，不要僵硬。吸气的支点一定要建立在腰部分，然后在去体会最后反拉力的作用。因为腰部需要你主动去扩张或向下拉力，才会产生一个力，然而小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用，自然会产生一种对抗。如果仅把支点放在前面。也就是小腹。那时腰部就很难起到控制气息的作用。试想一下，是*前后腰腹的力量控制气息更有效。还是只*小腹局部的力量更有效呢？它们之间是主动与被动的关系。

最近我们叫苦连天，你知道为什么吗？那就是因为要段考了，作业太多了，唉，我也跟他们有同感啊……可是，就算是再多的作业你也要写，叫痛苦是没有用的，何不趁早把作业写完呢？以下是我能快速做完作业的秘诀：

第一招：如果作业很多的话，你可以在学校的自由活动课中多做一点，回家就不用写这么多了。这种方法能节约时间，多看一些对自己有益的课外书籍。

第二招：我觉得在家里写作业的时候，最好不要在看电视、看书、玩电脑的情况后写作业。因为自己的心还不能完全的平静下来，心烦意乱，导致作业字体马虎。我建议有这些坏毛病的同学最好在写作业之前调节好自己的心态，舒出几口气，让心情放松，作业的字体就会变得工整整洁了，这样还能加快写作业速度呢！

第三招：对于一些喜欢做作业开小差的同学，我建议：写作业时，尽量不要玩一些橡皮擦、铅笔等等的小玩意，要专心致志地写。如果实在不行，我就教你一招，写作业时心里暗暗默念：坚持多一会，写完作业再玩！默念后就开写作业。长期下去，你就可以改掉开小差的坏毛病。

第四招：如果作业实在太多，就可以每天做一点。有的家长要求我们要在星期五晚上完成所有的作业，能力好的同学就可以完成，但能力稍微差一点的同学是不可能完成的。所以这些同学希望你使用这一种正确方法。假如家长不给的话，你可以跟他沟通沟通，解决的方法就出来了。

第五招：有的同学喜欢把作业留到最后一天或十一点来完成，这种方法是不可取的。这一种方法我也试用过，以为这样能减轻做作业的痛苦。可是，这样不仅不能减轻痛苦，还让自己整天担心：呀！作业到底能不能写完呀？……就算你现在在玩，也会因为担心而玩得不快乐了。所以我建议这种方法是不可取的。

说了那么多招，大家也有所觉悟了吧~~我们呼吁起来：让自己快点写完作业，争取更多的时间！

　　在语文学习方案中，有这样一道题：如果不用手，怎样才能从一个倒置的玻璃杯里取出一枚硬币。

　　有什么好法子呢？我坐下来仔细思考。突然，一个想法从我的脑子中闪过：先用一只手紧握拳头用力拍打桌面，然后用嘴巴咬住一根小木棍，趁杯子腾空跃起的一刹那，用小木棍把硬币推出来，硬币不就出来了吗？想着想着，我准备好一些工具，实验开始了。我按着计划，用拳头使劲敲打桌面，可玻璃杯丝毫不动，倒是把我的手敲得又红又肿。这个办法只好“落选”了。敲桌子不行，那得再想一个办法。有了，我可以用绳子拉出来呀！于是，我又开始了第二个实验，我先用绳子绑住硬币。可是，硬币实在是太圆了，我怎么绑也绑不住，这个办法也失败了。

　　唉，难道真没有解决的办法？我苦恼地低着头。也许别人有好的办法呢，我可以问问呀！于是，我打电话向鲍怡宇“求救”。不一会儿，我便知道了解决的办法。我先把硬币放在一个脸盆里，用玻璃杯盖住。然后，慢慢地向水里面放水。随着水的渐渐增加，杯子浮上来了。接着，我用嘴巴咬住小鱼网，小心翼翼地把硬币“救”了上来。这是为什么呢？那就由我向你来解说吧！原来，在杯中有许多空气，空气比水轻。而杯子抵挡不住空气的浮力，就飘了上来。

　　这个科学小实验既让我亲自动手，又让我增长了知识，真是个“不会说话的好老师”。

　　今天中午，我正在做数周末学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种数学方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

    厦门市海沧育才小学六年级一班谢世伟六年级:谢世伟

敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题。细节处理得好，往往可能事半功倍；反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至导致严重的后果。
生活中注意小小的细节，你会发现一些平常难以发现的奇妙。学习上，注意细节对你会有很大的帮助，能让你更深切地理解知识点。细节，需要一双善于发现的眼睛。大家都有过这样的感受：试卷发下来发现有几道题自己能做出来,却因为没有仔细注意题目，结果错了，后悔不已。也许，那只是一次小小的测验，但如果是中考、高考，小小的细节就决定终身。那时，心里便只剩下悔恨。
知识随着人类的进步不断完善，但是没有人能保证高高在上的权威有百分百的正确率。所以，学习贵在质疑。敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。我们身为祖国的花朵，正值人生青春时节，可是我们常常会出现这样或那样的两难选择，我们应该敢于质疑，更应该有这种挑战感，不盲从的精神。诗人说：“雪花是通往人间和天堂的信使，连接着天堂和人间”。我认为，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。因此，我们每个人都要学会质疑，抱着坚持真理的态度。
自卑、自负、自强是三种截然不同的心态。自卑者轻视自身，往往自惭形秽；自负者孤芳自赏，自以为聪明绝顶，不可一世；自强不息的人时刻不忘努力发奋，积极向上。显然，对待学习所持的正确心态应该是——抛开自卑，放下自负，满怀自强精神。自强不息的人，能正确的对待成功与失败。真正的自信，既要把成功作甘霖，也应视失败为财富。既能从成功中受到鼓舞，也能从失败中汲取教训。东山再起，百折不挠，奋斗不息。城固欣然，败亦不扰。
面对日新月异的世界，面对世界巨大的冲击波，面对这种种挑战，我们必须抛开自卑，鄙弃自负，我们的希望在于自强！
注意细节，敢于质疑，自强不息是学习的要点。学习，更贵在坚持！
梯子的阶梯从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让另一只脚能够再往上登。没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的，成功的人一定是通过自己的努力，而旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实！
瀑布，为了奔向江河湖海，即使面临万丈深渊，仍然呼啸前行，绝不退缩。
无论学习多苦，我们都要坚持！既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

　　最近读了一本名为《方法总比问题多》的励志经典书，来自一个叫憨氏的有趣名字的作者，获益不少，给了很多灵感去结合自己的工作实际思考很多问题。比如“哪一种员工在领导的心中最有份量呢?”“在职场中，哪一种员工最能脱颖而出呢?”回答无一例外：就是积极找方法解决问题和困难的员工。凡事找方法的员工；一定是单位里最有积极向上性的员工！凡事找借口的员工，一定是单位里最不受欢迎的员工。因为，只有积极找方法，才能最好为企业创造出更大的效益。

　　脑海中忽然又涌现出了曾经看到过的一则小故事：有四个营销员接受任务，到庙里找和尚推销梳子。第一个营销员空手而归，庙里的和尚都没有头发，不需要梳子，所以一把也没卖掉。第二个营销员回来了，销了十多把梳子，他介绍经验说，我告诉和尚，头皮要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，可以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。第三个营销员回来，销了百十把梳子。他说，我到庙里去跟老和尚讲，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在头上，您在每个庙堂前面放几把梳子，他们磕完头，烧完香可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来，这样一来就销掉了百十把梳子。第四个营销员回来，销掉了几千把梳子。他说，我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上积善梳，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就推销掉好几千把梳子。由这个故事可以看出，面对困难，超越自我，主动解决，是惟一的出路。有道是：办法总比问题多，而自我限制是人生成功的最大障碍，阻止你前进的真正对手就是自己。聪明的员工，敢于面对问题，超越自我，积极地寻找解决问题的方法，以“主动解决”的韧劲，全力以赴攻克难关。就像老鹰一样在高空盘旋注视四面八方，高瞻远瞩，而不会像鸭子一样只能在水面上整天除了嘎嘎叫抱怨以外什么都不做。

　　大数情况下，“问题”是大多数人躲避责任、回避努力的第一借口。但是，一个一流的工作人员，应该是奉行这样的理念：不找借口找方法，方法总比问题多！这是一个充满自信的理念，也是一个更具建设性创造性的理念。该书不仅强化了工作人员不找借口的重要性，更帮助大家面对问题时如何去找方法、如何找到有效的方法，并把问题变为机会。它一步步教人们怎样克服对于问题的恐惧，在遇到问题时怎样运用一些思维技巧，比如找准“标靶”、类型思考、巧妙转移问题等，不仅从心理上藐视问题，以方法克敌制胜，而且还能最终将问题和挑战转变为机遇。对于职场人士来说，当遇到问题和困难时，能否主动去找方法解决，而不是找借口回避责任，找理由为失败辩解。这一点，对他在职场中能否成功和发展具有决定性的作用，同时这一点也是一流人才的核心的素质。任何单位任何岗位的员工，都有可能在自己的岗位工作中创造连自己都想像不到的奇迹。我们应该信奉"只为成功找方法，不为失败找借口!"找理由为自己的失败辩解只会加倍失败，只有去找方法才会有成功。那么我们为何不选择找方法呢?

　　看完这本书，我总结了实现方法比问题多的一些解决途径，或许还不是很成熟，但是至少可以做到一步一步稳健的改进自己原来工作方法的不足之处：

　　（一）善于分析问题是解决问题的关键。在实际工作中，要经过认识问题、分析问题和解决问题这样一个程序。作为一个好的员工，首先要利用自己的知识善于发现问题和认识问题，连问题都找不到，就谈不上解决问题了。然后是分析问题，分析问题是解决问题的关键，对问题不能正确地分析，也就不能找到正确解决问题的方法，或者根本不可能找到解决问题的方法。只有正确认识到问题的所在，并进行了正确分析，才能根据工作实际，找到解决问题的方法，并最终将问题得到较好地解决。

　　（二）解决问题学会精益求精。对一个问题来讲，解决的方法有时很多，这就需要我们思考如何用最好的方法来解决问题。对待一个新问题不要急于去解决，应该通过不同的思路去思考解决问题的方法，这本书中列举了很多思考的方法，其中成功的例子也很多。分析问题的侧面不同，那么解决问题的方法就不同，在实际工作中，也需要多方面、多层次地分析问题，然后找到解决问题的多种方法，最终根据工作实际，确定用一种最好的方法来解决这个问题，力求达到理想的效果。

　　（三）当然，在这个快速发展的社会中，也不能完全固步自封，从中国近三十年的快速发展情况看，完全得益于改革开放，这就是创新思维的结果。对待一个问题，在进行正确分析的情况下，以创新的思维去考虑问题，得到的解决问题的方法就会有利于社会或者单位的发展，那么解决问题的效果也许就会更好。

　　对我自身来说，首先要做的，以热爱单位，把单位的事情当做自己的事业更加用心去做。心态放好，可以很好促进提高工作的积极性和自主性，有了原动力工作起来可便有了激情。其次，要主动学习，勤练内功，不断多方吸收“营养”，实现“强身壮体”，弥补以前的“营养不良综合征”，才能从真正意义上实现自己的人生价值。当然更要珍惜时间，积极工作，这样可以很好的帮助积累不少工作经验和精神财富。

　　掩卷反思，颇有感悟：一个人如果不想虚度此生，希望能够取得成绩，就需要不断超越自我，积极主动去解决所面临的问题。“亡羊补牢，犹为未晚”。我想，以后要努力思考出更高效的学习和工作方法，提高效率，将自己的能力发挥到位，不辜负领导和同志们对本人的希望!

　　方法很重要。在发明创造中，要表现在科学的方法上；在写作文时，应当学会删繁就简；在数学的海洋里，要会利用举一反三。方法在时时刻刻都必不可少。

　　生活中的小窍门

　　在生活中，就少不了一些小窍门。

　　比如说，猕猴桃太硬了，怎么办？只要把硬得跟石头似的猕猴桃和苹果放在一个箱子里，不出三天，猕猴桃就变得又软又甜，美味极了！在剥蒜皮的时候，我心里愁得不得了。不是因为懒惰，只是我指甲短，剥夺皮时要用指尖剥，当剥完了蒜皮，我的手指尖就变得红彤彤的。我可不想再忍受这种疼痛了。于是就去请教妈妈，妈妈亲切温和地对我说：“把蒜在清水中浸泡上几分钟，蒜皮就很容易被剥下来了”。我听了此话，立刻开始实行。几分钟后，我把蒜从水中拿出来，这些蒜好像和我是好朋友一样，被我三下五除二，很容易就把蒜皮剥理来了。

　　生活中的小窍门可真不少，既实用又简便。

　　学习的好办法

　　人常说，学如逆水行舟，不进则退。但掌握了正确的学习方法，就会事半功倍。

　　例如小学语文，语文中学到的许多名篇佳作，经典诗句都值得我们小学生永远记住。不但要记住，还可以把课文中的好词、佳句用在自己的作文和口语表达中，这样，就能让利己的作文更充实更有韵味。语文学习不仅要在课堂认真学习，正确理解，更要加强课外阅读和积累。不仅能把学过的课文倒背如流，还要将课外知识拓展延伸。这样学语文才能有收获。

　　学数学，要在上课时认真听讲，不懂的地方问老师或同学讨论。在家里多做练习题，掌握更多类型的题。课堂上还要勇于发言，寻找问题，解决问题。数学，就是要精细的计算，才能得出正确的答案。

　　可见，学习也好，生活也好，方法的正确运用是不言而喻的。所以，只要同学们学习时，学会正确使用方法，学习才能进步，做事才能成功。

    六年级:单一珍

　　一、问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，带着问题去读，就会不盲目、有目的。

　　二、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应该有计划、有目的，不知不觉地在移位中获得知识。比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读能力。

　　三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，肯定会有意想不到的收获。

　　四、默读法：默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。

    山东省莱芜市实验小学三年级:刘苏洋

　　金点子学习方法

　　学英语时，有些同学采用的方法就是“死学习”“死背诵”。其实，学英语也有许多好的方法呢——

　　第一，积极做好复习。在学完每一课之后，要进行复习，强化记忆。复习的方面有多种，如：拼写单词、背诵对话和课文、句型练习等。

　　第二，学英语是随时随地的事情，英语就在生活中。诸如：我们日常生活中的物品、日常用语，都要自觉地去学习它们的说法。

　　第三，学英语单词不能孤立地去学，要联系上下文，要知道每一个英语单词在不同语境中表达的不同的意思。这样才能举一反三。

　　第四，学英语要从各个方面去学。如：读英文书，听英语广播，看英语电影。从中获得更多的知识，增加自己的词汇量。

　　第五，就是要敢于练习，不要怕出错。因为英语是一门语言课，也就是用口来表达的一门学问。

　　总之，一句话：积极复习，举一反三；随时随地，学习英语。

　　如果你有更好的学习方法，那就告诉我们，让我们一起努力，共同进步吧！

    初一:西漠胡杨

学英语时，有些同学采用的方法就是“死学习”“死背诵”。其实，学英语也有许多好的方法呢——
　　第一，积极做好复习。在学完每一课之后，要进行复习，强化记忆。复习的方面有多种，如：拼写单词、背诵对话和课文、句型练习等。
　　第二，学英语是随时随地的事情，英语就在生活中。诸如：我们日常生活中的物品、日常用语，都要自觉地去学习它们的说法。
　　第三，学英语单词不能孤立地去学，要联系上下文，要知道每一个英语单词在不同语境中表达的不同的意思。这样才能举一反三。
　　第四，学英语要从各个方面去学。如：读英文书，听英语广播，看英语电影。从中获得更多的知识，增加自己的词汇量。
　　第五，就是要敢于练习，不要怕出错。因为英语是一门语言课，也就是用口来表达的一门学问。
　　总之，一句话：积极复习，举一反三；随时随地，学习英语。
　　如果你有更好的学习方法，那就告诉我们，让我们一起努力，共同进步吧！

　　今天，我读了《唯一的听众》这篇课文。它使我陷入了沉思：无论在生活中还是在学习中都要有信心，有毅力，坚持到底才可以成功。

　　这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候，拉的非常难听，声音就像锯床腿一样，自己都听不下去，更何况别人呢？“我”十分沮丧，但没有灰心，一个人跑到树林里去练琴，遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信，她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后，“我”终于写出了着名的《月光奏鸣曲》。

　　这篇课文让我懂得了在人生的道路上，不会是一路平坦，一帆风顺的，总会有风雨，总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候，我们要勇敢地去面对，不能退缩，要充满信心，坚持下去就一定会成功。

　　我从小就喜欢画画，可是每次画不好，自己不满意时，就灰心不想画了。每当这时，妈妈就对我说：“不要遇到一点小问题就灰心，成功的路上都会遇到许许多多的困难，但是一定不要退却，要勇敢地战胜他们，这样才能成功。”听了妈妈的话，我静下心来，又继续认真地画起来。

　　六年的绘画学习中，我遇到了很多的困难，刮风下雨，严寒酷暑，头疼脑热，我都坚持了下来。功夫不负有心人，我的付出得到了小小的回报，收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高，受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画，精心挑选了几张挂在他家的墙上，逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕，我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画，送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻，看了又看，竟然舍不得放下，说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。

　　阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难，我知道怎样去迎接它，战胜它。

    北京市密云县果园小学六年级:李金岩

尊敬的各位家长，你们懂得真正教育孩子吗？有许多人的回答是，当然懂，可其实你们错了，你们没有真正懂得，下面让我来为大家解说吧。

教育孩子，不是只给她（他）教育，不仅仅要给她（他）教育，还要懂得一些其他的，不能在孩子很小的时候就给她（他）灌输暴力的种子，她（他）的爱好，如果没有坏处不要强求她（他）改掉，也可称之为“杀趣”，她（他）不喜欢的爱好，不要因为你喜欢而强迫她（他）也喜欢。

下面我就给大家解释一下：孩子是必须要受教育的，但和家长的教育方式、方法都是有着必不可少的联系，如果在您教育孩子的时候，她（他）若不听，也不可以打，骂，最好也不要当着小孩子看暴力片，比如：打仗的，战争的，不然，孩子遇事喜欢用暴力去解决，一些小错无可避免，若小错酿成大错，甚至违法犯罪，可是不好的。

“杀趣”，我来给大家解释一下，比如：您的孩子喜欢舞蹈，而您喜欢唱歌，而对您的孩子说：“咱们不学舞蹈了，学唱歌吧。”假如您的孩子答应并且爱好，就不能称之为“杀趣”，当然，假如您的孩子，并不爱好而为了让您高兴而答应，也可称之为“杀趣”，如果，您的孩子不爱好也不答应，您还是强求，那么就是真正的“杀趣”。

假如，您喜欢弹钢琴，您的孩子并不喜欢，而您强迫她（他）去学，可称之为“增趣”，强加给孩子她（他）不喜欢的爱好，只能说对孩子并没有好处，甚至会给孩子造成压力。

所以，各位家长教育孩子也是要讲究方式方法的，以上是我作为一个姐姐、一个女儿的个人看法。

初三:梦露妮

　　相信很多同学都想从学渣进化为学霸。但，对自己可能没太有信心，因而逐步走向放荡。所以今天我向大家介绍一下，我与同学们搜集的学习经验。希望能对想成为学霸却不知道怎么做的同学，提供一点小小的帮助。

　　首先，作为一个学生最大的优势就在于可以听老师讲课，所以作为学生的我们就要把握住这个优势，认真听讲。普通的一节课在45分钟左右，时间短暂，所以想要当堂掌握这节课所学的内容就要认真听课。就不必课下去反复复习，浪费时间。因而认真听课是很有必要的。在认真听课时，也要学会记笔记，把老师说的，自己认为重要的，赶快记下来，便于以后的复习。

　　学会认真听课后，第二步“集中注意力”，这个方法用于背诵课文与做习题的过程中用处最大。有很多人注意力很容易集中，只是他不知道而已。例如：玩电脑时，是不是什么都不会去想？也不会去做，只在那一心一意的玩呢？没错！这也是注意力集中的一种表现，只要能把它用在学习上，作用可想而知了。但怎样训练出专一的注意力呢？这就需要另一种东西的配合了“兴趣”。俗话说兴趣是最好的老师，学习也需要兴趣，如果你连书都不愿拿，那就谈不上学习了。

　　兴趣：这是比较难的一个步骤，首先你要在每个科目中，找到学习的乐趣。如；数学是解答难题的那种刺激感和最终做出难题所带来的的成就感···等等。这都是兴趣表现。只要能达到这种程度，学习就自然谈不上难了。

　　态度：学习态度是决定你学习自觉性的关键。举例：老师布置的作业没完成，心里感觉不踏实，没心情去玩，觉得非要做完不可。这就是一种良好态度的表现，只要能做到这样，那学习就不愁没有自觉性了。

　　在这里，我比较推崇独立思考。遇到难题时，首先自己要尽自己的努力去解答，实在不会的再去问同学。

　　方法：学习还要讲究方法。像认真听课，这就是方法。但有很多人都会跟随好学生的学习方法，这种做是不对的，他们的学习方法不一定适合你，一定要在实践中摸索出适合自己的学习方法。才能实现高效率学习。

　　下面是一些关于各科的学习方法总结希望对你有帮助哦~

　　语文：最主要是多阅读，多读一些对学习有益的的书籍。在这里推荐基本《狼王梦》（很感人的）、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》等都是很好的书籍一定要多读。嗯~言归正传，除了丰富课外阅读生活，还要把课内生字掌握的妥妥的，这样才不至于丢小分。

　　数学：多做习题，通过做大量的课内外练习题。掌握课本外的题型，数学是需要理解力的，如果理解力不好，就要尽快训练出来。这不仅是关系到以后的数、理、化，语文、政治等科目也需要理解、分析才能做题的。

　　英语：英语最基础的是什么？单词，单词是一切英语的源泉。如何记住这些单词呢？很多人喜欢死记硬背，但这样的做法是不对的，这样就算记住，只要稍不复习，就会忘得一干二净。最好的方法是先会音标，会读单词。凡是会读了，就可以根据读音记住大部分简单的单词。而相对较长的单词，就需要分“组”来记忆。把容易分辨的几个字母分为一组，然后去记忆它们。但就算这样，也还是需要课下大量时间复习，

　　历史：其实历史也是我的一根软肋，我的历史也并不算好，所以在这里的部分内容是向同班历史好的同学讨教的：必须学会分析资料，搞明白其中的“中心”，再利用所学知识回答所问问题。再就是背了，只会分析，而记不住课本内容，在考试时，还是得不了分的。

　　地理：地理的关键要点在于记图，只有把图记准了，做题时只要回忆一下那个图，答案自然而然的就出来了。但地理也不都是理解记忆的，有一些是没法记图的，这些就得死背了，但这种的是相对较少的，所以不必担心。

　　生物：生物在于理解，只有真正理解了，才能做题、才不会忘掉。还有像地理那样去理解的记忆图片。什么东西在什么位置，有什么功能，都要以图的形式记忆，这样就不怕变换题型啦！

　　政治：我对政治的理解是死背，我也没有找到很好的办法，期末考试前，我把整本课本都背过了。再就是去记忆那些比较经典的题了，在政治这门科目中，有些题他是会出好几遍的。

　　体育：光学习好还不行，如果你学习好，但每天都病怏怏的，这对自己都是一个巨大的遗憾。所以说体育还是有必要练的，但是这科并不需要像其他科目那样拼命去，体育只需要在你学习学累的时候，出去散散步，走几里路就够了，并不需要去刻意追求。

　　嗯哼~这是一些有益的学习方法，下面说一些作为一个学生最不应该做的：

　　1、上着课做别的科目作业。这是大忌，千万不要这么做，这样不但作业做不好，就连课堂内容也学不好。

　　2、对老师的教诲置之不理。这也是很致命的，老师们的教诲，一定要牢记在心，尽自己的全力去改正它，但凡老师们提出来了，首先要反思自己是不是正如老师说的那样。如果是，一定要尽快找到办法去改掉。如果不是，这是就应重新请教一下老师，问一下自己到底哪里做错了。

　　3、纪律。首先要确保自己上课不说话，其次也要劝慰别人上课少说话。这样才能创造一个与读书气氛相融合的学习环境。

　　在这里，我的学习经验都向大家介绍完了。衷心祝愿大家学习更上一层楼偶！

    山东滨州滨城区第四中学初一:李润杰

    在今年，我们五年纪要写摘记。可从没些写过摘记得我开如何写摘记呢？我拿出一本沈石溪叔叔写的《猛虎报恩》，当我一边看一边抄时，我发现这样看书是根本不行必须一心一意，无能一心二用。这时我想起尤安·艾肯写的课文的第7段，可以看完书，在从中摘到好词好句，从中找到我以前忽略的东西。
     就这样，我有了一个好的摘记的方法。你学会了吗？

　　培养你的宝宝的自信心可能看起来是一件非常艰巨的责任。当你的孩子独自启程探索新事物的时候，良好的自我价值感会奠定他未来的基础。专家指出，宝宝的自信建立在拥有归属感、相信自己的能力、自己的贡献得到认可等因素的基础之上。

　　所有的爸爸妈妈都知道，自信不是一种永恒的体验。有时我们自我感觉很好，有时又不好。我们真正在试图教会孩子的，是心理韧性等人生技巧。作为父母，你的目标应该是，在培养你的宝宝处理生活中各种挑战的能力的同时，确保他树立起对自己和他所在文化根基的自尊心和自豪感。对于一个2岁的宝宝来说，用积木搭建城堡时能不倒塌，或是倒塌后再重建，就是挑战。下面10个有助提升宝宝自信的基本策略供你参考。

　　1、给宝宝无限的爱。如果你能无条件地关爱他，让他知道，“我爱你，不管你是什么样的人，不管你做了什么，”那么你的孩子的自信心就会泉涌。当你能够接受你的孩子真实的样子，不管他的优点、缺点、脾气秉性或能力怎样，对你的孩子好处最大。因此，用爱尽情地浇灌他吧。多拥抱他，亲吻他。别忘了告诉他，你有多爱他。当你必须要管教你的宝宝时，也要让他明白，是他的行为，而不是他这个人，让你无法忍受。你不要说：“你个坏孩子！就不能乖点吗？”而要说，“你推小朋友不对。这可能会伤到他。不要推人。”

　　2、多关注宝宝。留出时间来全心关注你的宝宝。这对培养孩子的自信心会有神奇的效果，因为你在向他传递这样的信息：你认为他非常重要、非常珍贵。你不需要花很多的时间，只需要一小会儿，在他跟你说话的时候，专注地听，或是关一会儿电视，回答宝宝的某个问题。跟宝宝有目光接触，让他清楚地知道，你确实在听他说的话。当你确实赶时间的时候，就让你的宝宝知道这一点，但是不要忽略他的需求。你可以说，“你画了什么，给妈妈好好讲讲。等你讲完，我就要给大家做晚饭了。”

　　3、教宝宝清楚底线。制定几个合理的规定。比如，如果你告诉你的宝宝必须在厨房里吃零食，第二天就不要让他拿着饼干和水果到客厅里去。知道某些家庭规定是雷打不动的，会让他觉得更有安全感。这可能需要你不停地重复，但是他很快就不会让你失望了。你说得要清楚、一致，让他明白。你要表现出相信他，并期待他能做正确的事。

　　4、给宝宝提供选择。一个基本原则是：让你的宝宝在两者中选其一，因为在他这个年纪，太多的选择会让他无所适从。比如，问他想穿带圆点的裤子，还是条纹的；想涂色，还是画画；早餐想吃小馒头，还是面包。他每有一次做选择的机会，自信心就会增长一些。让他知道你信任他的判断，会提升孩子的自我价值感。

　　5、支持宝宝适度冒险。鼓励你的孩子探索新事物，比如尝试一种新的食物，交往一个好朋友，或是滑下滑梯。虽然总是存在失败的可能，但是如果不冒险，成功的机会就会少得可怜。因此，在安全的范围内，让你的宝宝去探索、去实验吧，克制你自己想去干预的冲动。比如，在他捉摸新玩具怎么玩时，如果他表现出了轻微的挫败感，尽量不要急着去“拯救”他。就算你只是跳过来说“我来吧”，也会让他养成依赖性，有损他的自信。在你对他的保护欲和他解决新问题的需要之间取得平衡，这样才能培养他的自信和自尊。

　　6、允许宝宝犯错。让宝宝自己选择和冒险的一个副作用是，他一定会有时犯错。对宝宝的自信心来说，这是宝贵的教训。因此，就算外面很暖和，要是他坚持，就让他穿羽绒服吧。不过，你得在包里装几件合适的衣服。当他开始抱怨太热的时候，控制住跟他说“我跟你说过吧”的冲动。你只需要变出他最爱的短裤和T恤就行了。你可以说：“既然这么暖和，穿这个怎么样？”或者类似的话。这样，他的自信不会打折，他也会明白，偶尔犯错误是没有问题的。专家提醒说，当你自己搞砸的时候，也要认错。承认你自己的错误并抛到脑后，会让你的宝宝学到非常有用的东西，让他更容易接受自己的不足。

　　7、让成功唾手可得。给宝宝买那种容易穿脱的衣服，给他买个防滑凳让他能自己在水池边洗手、刷牙，并且把他的玩具和书都放在他自己能够到的地方。让客观条件允许你的宝宝能够满足自己的需求，这样有助于培养他的独立性和为自己具备独自解决问题能力的自豪感。

　　8、赞扬取得的成就。有时，你很容易只记得宝宝都做错了哪些事，但是所有人都是在鼓励下取得更大进步的，因此，你要每天在宝宝在场时，对他做的所有好事表示认可。比如，告诉他的爸爸，“壮壮今天把自己所有的玩具都收拾起来了。”你的赞扬和爸爸令人鼓舞的反应，会让他如浴春风。而且你的称赞要具体。不要说“做得好”，而要说“谢谢你耐心地排队等待。”这会提升他的成就感和自我价值感，并且能让他知道，到底是哪件事做得好。

　　9、善于倾听。如果你的孩子需要跟你说话，就停下手头的事，听听他想说什么。他需要知道，他的想法、感觉、欲望和意见很重要。帮助他知道自己的情感是什么，会让他安心。你可以说：“我知道，我们必须跟旋转木马说再见，你很伤心。”通过不加以评判地接受他的情感，你认可了他的情感，并告诉他，你重视他所说的话。如果你能分享你自己的感觉，比如“要去动物园了，我可真兴奋啊。”，他就会勇于表达自己的感情。

　　10、多鼓励宝宝。每个宝宝都需要他所爱的人的支持，“我相信你。我看得出你很努力。加油！”鼓励意味着承认进步，不仅仅是奖励他的成就。比如，感谢你的宝宝能把自己的书收好，即使他漏了掉到床下面的几本。他费力使用自己的勺子时，你微笑着给他鼓劲，即便他的椅子上撒了很多食物。还有，当他哼哼唧唧唱起“小燕子穿花衣”的时候，你要拥抱他，即使他落了两句歌词。

　　注意，赞扬和鼓励是有区别的。一个是回报所做的事，另一个是回报做事的人。前一个是“你成功了！”，后一个是“我以你为荣。”赞扬让孩子觉得，只有当他能做到完美时，他才是好孩子。而鼓励是承认他的努力。“给我讲讲你的画，我能看出来你喜欢紫色。”而不要说“这是我见过的最漂亮的画了。”过度的赞扬会蚕食宝宝的自信，因为这可能会激起宝宝的表演欲望，让他越来越希望得到别人的肯定。因此，你要公正地给予赞扬，但是可以慷慨地鼓励他。这会让你的宝宝长大后自我感觉良好

　　苏州创艺宝贝通过美术游戏的方式使孩子们活用五感【看，听，闻，摸，尝】，培养孩子对美的认知，让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性，开拓孩子的思维和视野，并学会从不同的角度来观察身边的事物，最后利用在美术游戏活动中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力。

    江苏苏州虎丘区苏州创艺宝贝高三:段老师

　　那天，我与好友开了个玩笑，没想到这个玩笑却伤了她的自尊心。

　　好友生气了，任凭我怎么哄都不理我，这下，我急了，趴在桌上哭了起来。

　　这时，目睹一切的班长走了过来，小心翼翼地问我：“你怎么了？”我小声哽咽到：“我说错话了。”谁想到你听后瞪大眼睛喊道：“什么？穿错袜子了？天啊，穿错袜子也要哭，这我可帮不了。”

　　我听后忍不住“扑哧”一声笑了出来，这时，后桌也有人在笑，我回头一看，正是一直绷着脸的好友。于是，我们对视着又哈哈大笑了，一切不愉快都烟消云散。

　　班长，你巧妙地帮我们解除了尴尬，真谢谢你。

　　你的机灵，真是一种绝妙的方法。

两千多年前孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。

兴趣是前提，当然也要有良好的学习方法，学习方法也是至关重要的，下面我就告大家让我受益匪浅的学习方法。

1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。

2、要注意关键点。上课时与预习时要注重老师所讲的精华和书本中的要点，并加以总结

3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。

根据有关研究，有效的复习时间安排是：

第一次复习，学习结束后的5—10分钟。

第二次复习，当天晚些时候或第二天。

第三次复习，一星期左右。

第四次复习，一个月左右。

第五次复习，半年左右。

4、不懂的邀请教老师或同学，要及时不懂的学会。

5、制定严格的作息时间表，贴在墙上，自己遵守并由父母监督，每当自己觉得不能执行下去的时候就看一看作息时间表，这时一咱遵守诺言的力量就会促使自己坚持下去。另外，养成一个良好的学习习惯，不仅要合理安排自己的时间，而且还要做到“松紧一致”。有的同学到了假期就会比较放纵自己，作息时间比较乱，因为作息规律一旦乱了，到上学的时候要调整过来又比较困难，而且是很累的一件事情。假期的时间安排和上学时应差不多，学习有一个惯性，可以适当间歇，但是不能一下扔开过久，要“松紧一致”。

这便是我的学习方法。

初二:王奕皓

我有一位邻居叫：“周俊谷”，她现在读六年级。她在学校里都是评城东之星、四好榜样……在班上被老师选为总班长、大队长、中队长、小星星广播站播音人。各科比赛中都是第一名，我很羡慕她，于是我决定去向她请教。

我打听到了周俊谷有关于读书的十一个优秀学习习惯：1、上课要用“五用法”;2、上语文课用图表记笔记;3、整理笔记要做到补、改、编、舍……

我想我应该把这些方法运用到学习中去。有一次，数学老师说我退步，要我加油，我没办法，只好用了“五用法”。 五用法是用眼看、用嘴说、用心想、用耳听和用手记。用眼看就是认真看教材，看老师的表情、手势和板书;用耳听就是认真听讲，不光听老师讲课，还要听大家的讨论，听老师是怎样解答同学们的疑问的;用嘴说就是默默复述老师讲述的重点，并大胆回答老师的问题;用心想是上课时对新知识进行积极的思考，不能开小差;用手记是要记下老师讲课的重点。听课时要边记笔记边听，或者在教材上画圈圈点点，画出重点和难点，并及时记录下自己的理解。

有一次，星期天我没事情做，妈妈看我闲着没事做，就在我房间贴作息时间表，妈妈边贴边说：“你要是按这个时间表上的内容来学习的话，可以提高学习的效率噢!”清晨七点至八点：起床、洗漱、吃早餐;早上八点至九点：学一下自己不会的内容;上午九点至十一点：背一背学过的课文;中午十二点至下午十三点：吃午饭，下午十三点至十四点：可以适当地休息，听听音乐，做一下轻度运动;下午十五点至十六点：做记忆工作;傍晚十七点至十八点：做作业。连着几周我按这个这个时间表上的内容学习，觉得很有效率!