关于放大镜的作文
这个世界是美丽的。无论是一只小鸟、一只蜜蜂还是一朵花、一棵草都值得我们去留意，去细心观察身边的任何人和事物。
2007年1月12日，《华盛顿邮报》特意安排了享有盛誉的小提琴家乔舒亚•贝尔进行街头演奏。
在他演奏的43分钟内，只有7个人停下脚步听了1分钟，27个人将钱投进盒子，而1070个人却视而不见，匆匆而过，错过了这次精彩的演奏。
其实，我们每天都会碰到值得自己花费一两分钟时间观察和倾听的事物。可我们却在繁忙之中,失去了这样的机会,甚至无法腾出时间,看看花草树木。
而那些善于观察的人,却收获颇多.愿我们也能如他们一般,随时随地随身带个“放大镜”,用敏锐的双眼,把身边的美无限放大,细细去品味其中的韵味。
一走进教室，就看到同学们都在议论，有的七嘴八舌地讨论着，有的歪着脑袋思索着，真是让我们丈二和尚摸不着头脑，大家都不知道老师葫芦里到底卖的是什么药？为什么桌子上放了那么多形状奇特的杯子呢？
上课了，老师把玻璃杯都发给了我们。我拿过杯子放在纸上看字，字变得清晰小巧。过了一会儿，老师往我们的杯子里加了些水。晶莹的水珠在灯光的照耀下发出灿烂的亮光，非常耀眼。
那到底要怎么做自制的放大镜呢？有些同学兴致勃勃地做起来；有些同学手脚麻利地坐起来；还有些同学七手八脚地做着。我把水杯歪了些，小水珠滚动起来，这时，字居然变得清晰、巨大，真是让人惊讶不已。我又用杯子瞧了瞧文具盒，铅笔又大又胖，像根粗水管。橡皮也如此，像一块好吃的大饼。
可这是为什么呢？我真是百思不得其解。原来，水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，看东西时，因为物距很近，小于这个凸透镜的焦距，这样就形成了放大正立的像。
这堂课真是有趣，别看都是些常见的东西，可小小的东西却有大大的道理。
三年级:黄璐瑶
上课了，一走进教室，我就看见老师的桌子上摆放着几个形状奇特的杯子，我感到非常疑惑，这是要干什么呢？我和同学七嘴八舌地议论了起来。大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药！
老师终于来了，她把杯子小心翼翼地发给每个同学，再让我们把作文本拿出来，透过杯子，我们可以看到作文本里的字变得非常小，就像小蚂蚁似的。接着，老师往每一位同学的杯子里装了些水，水在灯光的照耀下，发出灿烂的亮光，非常耀眼。我们该怎么把杯子做成放大镜呢，我歪着脑袋想啊想，我试着把杯子斜着放着，突然，发现字变得巨大、透明。我又看看同学，同学们也变成了小巨人，真是其乐无穷，这是怎么回事啊？
原来，水滴在玻璃上，使它成为了中间厚，四周薄的样子，这样的弧度就像一个小小的凸透镜。看东西时，因为物距很近，小于这个凸透镜的焦距，就会有放大正立的像形成。
看着这忽大忽小的字，我觉得这个世界真是奇妙，即使是我们最常见的，也藏了很多的奥秘，我们要细心去探索和发现。
浙江舟山普陀区沈家门小学三年级:施欣汝
上帝随身带有一件东西——放大镜。不管上帝走到哪里，干什么事情，放大镜与他形影不离。上帝时刻观察人类的所作所为。
上帝本来视力就很好，再用放大镜，这样就更能清晰地观察人类的一举一动。
上帝最喜欢干的是用放大镜观察人类。太阳光只能照在地球的一面，上帝边用放大镜看，边不停地动地球；阴雨天时，上帝用闪电曝光，将人类的每一件小事尽收在眼底。
表面看来，人类的生命是短暂的。实际上，人类的生命是无限的。在同一秒钟，有人诞生，有人死去。死的那个人并没有死，只不过换了一个地方一另外一副面孔又出现罢了。
有的人生来运气好 ，有的人生来运气不好。谁来决定这件事呢？上帝。上帝有一个计算机，他把通过放大镜观察到的景象输入计算机。经过计算机的运算，来决定人类的每一个成员再生时的命运。
计算机有两个软盘，一个红色，一个黑色。红软盘里的人将来福星高照，黑软盘里的人将来坏运当头。
为了更加准确地观察人类，上帝在新世纪换了一台电子放大镜，从此
以后，上帝将把失误率降至零。
上帝有个放大镜，时时刻刻，他都在注视着你！如果你今生的运气不佳不要怨天怒地，只愿你自己，希望你来世好运；如果你今生今世好运当头，切不可得意忘形，小心上帝将你从红软盘移入黑软盘中。
金无足赤，人无完人。在这个世界上，总是不会有十全十美的人，每个人都会有或多或少的缺点。如果你带这墨镜看阳光，那么你怎么看它也总是黑的，但如果用它来看世界，那么它也是污浊的；但是如在放大镜下看阳光，他也会变得更加绚烂。
人生总不会有perfect（完美）。但不会有真的完美的人，只有接近完美的人存在！同样，对待一个人，如果我们省略他人的缺点，放大他人的优点，就算他是多么糟糕的人，我们同样也会找到他的闪光点。其实，人生就像是一块白板上的黑点，很多人总是忽视了那块白板，却紧紧地盯着那个微不足道的黑点这样黑点就会被无限放大。美国著名电影演员卓别林曾谈过他的成功经验，他说；“世界总会是美好的，人也是一样，不要总盯住别人的缺陷，试着想一想他的优点，用放大镜将其放大！”这种觉悟来自于他小时候的一件小事。
那时候，他班里有位很糟的学生，不仅不卫生而且还不好好学习，于是他就向自己的妈妈抱怨。他的妈妈说：“我们活着就都会有一些不好的地方，那是因为我们都是人，人总会犯一些不经意的小错误，但是也许你可以再多看看他有什么好的地方!”卓别林便开始和同学慢慢相处和同学一起开心地玩。几个月后，小卓别林说;"我是真的不如他，妈妈，他真的好厉害！”这告诉我们看人是要从俩方面着手的，只要丢弃拿不好的一面，去放大他的优点，就好了！
刘宗元曾经在一片著作了写过一个姓杨的工匠，他连自己的床都修不好，还声称可以造屋，而且要的工钱是普通工匠的三倍。当时柳宗元认为这个没有技术还会贪小便宜的人是在吹牛，再加上他爱喝酒，柳宗元就认为他一无是处。后来在一个庞大的造屋工地上，柳宗元见到这位老兄站在高处，手持图纸，工人在他的指挥下有条不紊。柳宗元不发一语，他羞愧难当说;“我只是看到了他的缺点，埋没了他的杰出的指挥才能啊！”这个工匠如果把它当成一个普通的工匠，那无疑就是埋没了一个人才。
再放大镜下看阳光，阳光是五彩的；在放大镜下看花朵，花朵是娇艳的；在阳光下看人，那么，他也会近乎完美！摈弃缺点，放大优点，也许，你会真正的认识到一个人，也会对生活有深层的了解。
在放大镜下看阳光!美好的人间将会来临。要知道，世界没有真正的perfect，可是他依然绚丽多彩！
上帝是什么时候开始使用放大镜的？难道他是近视眼？那么这个放大镜有什么作用？
诸多问题，听我细细讲来。
在上帝创造亚当和夏娃时，本来是戴一副眼镜的，可是人类慢慢的繁衍起来的时候，上帝才发觉这副眼镜很不好使，为什么呢？因为这副眼镜功能太少，很麻烦。后来，上帝看到地下有人拿着一个镶着黑圈的镜子，酷似眼镜，上帝就感到很新奇，于是啊，他就悄悄的到人间走了一趟，偷偷的摸会那个神奇的玩意。他让木匠做了一个特大号的放大镜，着镜子可真不简单，他上面赋予了上帝的魔力，能看见人们心里的想法，能看见人们在人间所做的不为人知的好事和坏事，他呀，还能显示你的名字。
有了这放大镜的帮助，上帝把他姑妈送给他的笔记本电脑给找了出来，把所有人的名字都输到了电脑里，他将对那些做过好事的人给予无比丰富的财富，而那些做过坏事的人将受应有的惩罚。我突然感觉到上帝太伟大了。我偷偷翻过他的电脑，就是不一样。我问过上帝，如果做好事留名怎么办
他没有回答
看上帝正用高倍头的放大镜看着你。小心点
有这样一则小故事，讲的是两栋相对的楼里住着两个人，他们都有特殊的生活习惯。住在东边的那个人喜欢拿着望远镜看远处，使得西边的那个人认为他在看自己；住在西边的那个人喜欢举着放大镜，使得东边的那个人认为他是在照自己。
时间久了，两人都很不得其解，终于有一天，他们碰到了一起。
东边的那个人问：“你怎么老是举着放大镜呢？是不是我穿的不整齐？”西边的那个人说：“没有啊！我举着放大镜是在看自己呢。也许在别人眼里，我的缺点不多，但是举着放大镜看自己，就可以放大自己的缺点，就能更好的要求自己。对了，你呢？你天天拿着望远镜看我干什么？”在东边的人恍然大悟，说：“原来如此。说起来我们倒是差不多。我是一个挑剔的人，如果用放大镜看别人，别人会显得很小，就看不见她的缺点了，只有这样，我才不会看不起别人。”
用放大镜看自己，放大自己的缺点；用望远镜看别人，缩小别人的缺点。多有趣的方法呀！我们在生活中不是也应该这样吗？不要老是注意着别人的缺点，斤斤计较挑挑剔剔，这样你会觉得所有人都不值得你交朋友。人不是完美的，如果用太高的眼光看是不行的。但是，对于自己的缺点，我们就需要放大。不要以为一点小毛病就不是毛病，也许这个毛病会影响你。比如说考试时，由于你写字写的不清楚，就被扣了分多么冤枉呀！所以，我们要特别注意自己的毛病缺点，好像用放大镜一样，把每一个小细节都改过来，这样你就会变得很好，很接近完美。
所以，我们要用望远镜看别人，用放大镜看自己。
自从科学课讲了放大镜可以把光线聚在一点，迅速升温后，我们班立即卷起了“烧纸热”。几乎每次下课，都有许多人站在外面走廊上，用放大镜烧纸，我当然也不例外。
下课铃响了，我拿出放大镜和一张纸，匆匆忙忙跑出教室，到走廊上点好位置。真是天公作美，天上太阳高高挂，万里无云。我一手拿纸，一手拿放大镜，调焦点。我小心翼翼地移动着放大镜，可它好像不听话，焦点总不现身，一会儿太近、一会儿太远，一会儿偏左、一会儿偏右。好不容易才把焦点对准了。我手不再动，像雕像一样一动不动，静静地等着。
可是，我等啊等，纸还是没能烧起来，我忍不住移开放大镜，用手一摸刚烧的地方。咦，怎么一点不热，我又用手碰了一下焦点，啊，真烫！我连忙缩回了手。
我明白了，放大镜提供的热只在焦点上，移开就没有了。于是，我又对准焦点，再开始烧低。一分钟过去了，没反应，两分钟过去了，也没反应，三分钟过去了，当我快要放弃时，我看见了一缕烟，紧接着，纸烧出了一个小洞，慢慢移动放大镜，纸上的洞越来越大了。
我太高兴了，因为我成功了！
在科学学具袋里，有一个放大镜，我无意中发现了三个秘密。
一天，我们班级串了座位，我被串到了阳台旁边的那组，阳光照射着我的全身，暖洋洋的，热得我身上全是汗水。在科学课上，老师让我们拿出放大镜，我又拿出一张复印纸，因为我同桌有病没来上课，给他带的一份让我放到了他的桌上，我把放大镜对准太阳，纸上出现了一个小光点，我拿着放大镜一动不动，不一会，那纸被烧了一个小小的洞。这堂课老师讲的课我一点都没有听进去。
“叮叮叮”下课了，我想到了一件事情，我像离弦的箭一样跑出了教室，在操杨后面的杨树下我找到了一只毛毛虫，我冲着它笑了一声，就把放大镜对准了它，阳光照射到他的身体，它就象热锅上的蚂蚁一样使劲地翻流滚，它也好象是在演杂技，翻了好几个跟头，我心里想：不知道它是太舒服了还是太疼了呢？有了！用放大镜对着自己试试，看看是疼还是舒服，我拿起放大镜，对准一个汗毛，“哎哟”好疼，我大声地喊，只见我的汗毛“哧”地一声被烫冒烟了，我疼得跳了起来，迅速地把放大镜扔到了地上，使劲地踩，踩碎了，我带着负伤的身体回到了教室。
晚上，我看了蓝猫淘气三千问才知道，这是光的折射原理。太好了，我又有了一个新发现。
在小刚的超市里，有一个放大镜和一个显微镜。显微镜看不起放大镜，“你能和我比谁能看得见细菌吗？”显微镜傲慢地说。谦虚的放大镜回答说：“不能。”“没用的东西”显微镜边说边嘲笑放大镜。
“我确实不敢和你比，但我们生来的任务就是走遍千家万户，帮助那些需要我们的人，再说……”没等放大镜说完，显微镜就说“住嘴！我永远都比你这样的东西强，而且你这样的东西总有一天被别人摔坏。”不知怎么的，放大镜还没说话就被一个小女孩拿走了，显微镜被一个科学老师买走了。
放大镜就在小女孩的姥姥过生日那天，被送给了姥姥，姥姥又把它送给了……不但它没坏，而且还广交了朋友。而显微镜呢，它被永远的放在了科学教室里，永远、永远……
我们家有一个放大镜，是爷爷用来看报纸用的，因为放大镜可以把字从小变大。你知道它还有另一个作用吗？
有一天，我拿着放大镜在太阳低下观察蚂蚁。不一会儿，奇怪的现象出现了，蚂蚁的身上突然出现了一个光点，一会儿，蚂蚁竟然被光点烧焦了。我非常惊奇，又跑回家拿了一张纸，把放大镜调整角度，一直到把光点儿调到最小时，这时光点的亮度达到最大，纸开始燃烧了。
原来放大镜不但有放大作用，还能聚焦呀！
安徽省全椒县实验小学五（7）班 陈思昊
我的好朋友送给我一只放大镜。它的边框和手柄是黑色塑料的，中间是一块两面凸起的透明玻璃。当用放大镜观察物体时，物体放在放大镜下面，眼睛在放大镜上面，物体的光线穿过时，发生折射，使光线向中间会聚，进入人的眼睛，而人逆着光线看过去，感觉物体就被放大了。放大镜不但可以将字体和图片放大，而且可以利用太阳光点火。将放大镜放在太阳光下，可以看到太阳光经过放大镜后在地面上（或者可燃物上）出现一个亮点，这个亮点就是将要着火的点，然后慢慢等待，直到有火出现。太阳光越热，越容易着火。也就是说，夏天比冬天通过这种方法更易着火。
我和几个小伙伴闲来无事，想试试放大镜的威力。我们找来几张白纸，用黑笔在上面分别涂个黑点，然后利用放大镜将太阳光聚焦后对准黑点，不一会白纸就开始冒烟了，没有几分钟就被烧出一个大洞。
一连烧了几张纸后，我忽然想玩点别的。我们来到大树下，发现一只毛毛虫在悠闲的吃树叶。我把放大镜聚焦的光斑对准毛毛虫的腰，顷刻间毛毛虫就开始痛苦的翻滚，不时有噼里啪啦的声音，伴着一阵阵焦糊味。我们高兴地乐不可支。
突然，我想真的有那么疼吗？毛毛虫是不是太脆弱了？我做出一个大胆的决定，想知道用放大镜烤烤我自己会怎样。我把聚焦点对准我的手臂上的汗毛。刚一对准，我就忍不住“啊”地叫出声，汗毛被烤糊了，差点灼伤手臂。原来放大镜这么厉害呀！还能干些什么呢？
我突然灵机一动——烧爆米花吃是个很不错的主意。我把家里煮稀饭用的黑米拿来一些。因为黑色更容易吸收太阳能量。我用放大镜照这些米，不一会就“劈劈”爆裂了。我们尝一尝，味道很不错，居然很好吃。
通过亲身经历体验，我认识到：生活中有许多客观规律，等着我们做实验去验证、研究和探索。小朋友们，心动不如行动，赶快去做吧！不过，像我一样使用放大镜“玩火”时别忘了安全哦哟！
学院街小学 四年二班 胡芳
在我们学校的科学室里，住着一个放大镜和一个显微镜，它们是一对形影不离的好朋友。
“丁零零——”该上课了，实验室里又坐满了学生。“同学们，今天我们来认识显微镜，下面我们就来观察一下显微镜下的蚂蚁。”老师话音刚落，教室里立刻沸腾起来，同学们七嘴八舌地议论开了。
有的同学感慨道：“哇！这么小的东西在显微镜下变得那么大，显微镜真厉害！”
“没错，显微镜真能干！”一个同学喊到。
又一个同学说：“是啊！它比我家的放大镜好多了。放大镜再怎样看也只能放大一点，显微镜可比它强多了。”
显微镜听了，瞥了一眼柜里的放大镜，心想：就是嘛！小小一个放大镜有什么能耐，和它做朋友有什么好的。于是，显微镜下定决心再也不理放大镜了。
几天过去了，放大镜见显微镜不理自己了，觉得有点奇怪，便问：“朋友，我到底哪里做错了？你说吧，老弟我一定改正。”
“哼！难道你没听见别人说的吗？我是多么伟大，多么厉害，而你呢？多少人瞧不起你啊，你不配和我在一起，我们一刀两断吧！”显微镜骄傲地说。
“可是，我想和你做朋友！”
“你这没用的家伙，滚！”
放大镜伤心地离开了。正准备回房时，被科学老师看见了，老师问：“你怎么了？有什么不开心的事吗？”放大镜叹了一口气，把事情告诉了老师。老师非常生气，赶紧把显微镜找来，语重心长地说：“显微镜啊，人们是通过放大镜的原理才造出你的，它可是你的祖先，没有它，怎么会有你，快与它和好吧！”显微镜听了，惭愧地低下了头。
大家都知道我叫什么名字吧！没错，我叫“放大镜”。我的头大大的，身子细细的，眼睛明亮，外表像一根棒棒糖。我家就在名扬海外的商店中。在那儿，我有许多的亲朋好友。
自从一天起，一位博学多才的 李 博士把我买走后，我就 成了李 博士的好帮手。他每天拿着我观察世界的稀少的猪笼草。我实在是太幸福了。有一次，礼包是被一位电视台的工作人员邀请他去鉴定一个古董， 李 博士带着我去鉴定，这可是我人生中第一次上电视，兄弟姐妹们一定很羡慕我吧！我渐渐变得骄傲起来。工作 后李 博士把我放在桌子上，突然被 李 博士的女儿给发现，她拿起我跑了出去，她发现了一朵花上的一只蜜蜂，她拿着我仔细的观察它。有时拿着我观察蚂蚁搬家；有时拿着我帮她的爸爸—— 李 博士找东西；有时在同学的面前炫耀。我变得自负起来，她干什么事都带着我，对我爱不释手。有一次吃饭时， 李 博士就问女儿：“女儿，你洗手了吗？”“还没呢！”小女儿回答道。“如果不洗手小心细菌呀！”小女儿拿着我照了照说：“什么也没有呀！” 李 博士无可奈何。到了第二天， 李 博士又请来了一个好帮手——显微镜。我一看到他自大的说：“切，就你那样儿，还想和我争，门都没有。” 李 博士说：“你可别小看了这显微镜，它虽然像一位弯着腰的老头儿，但是他能把物品放大一千倍，还可以看到细菌呢！”女儿疑惑到说：“细菌——细菌长什么样儿啊？”“你自己来看看吧，”小女儿仔细的看了看，“呀！真恶心。”放大镜不服气的说：“我们来比赛，看谁把东西放得大。”可谁都知道是显微镜赢。可结果一出来真的是显微镜胜利了。
自从这次比赛后，放大镜懂得了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，正所谓人外有人，山外有山。
教师点评：
作者发挥了丰富的想象力，并以拟人化手法第一人称行人。语言幽默风趣！
上课了，一走进教室，我就看见老师的桌子上摆放着几个形状奇特的杯子，我感到非常疑惑，这是要干什么呢？我和同学七嘴八舌地议论了起来。大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药！
老师终于来了，她把杯子小心翼翼地发给每个同学，再让我们把作文本拿出来，透过杯子，我们可以看到作文本里的字变得非常小，就像小蚂蚁似的。接着，老师往每一位同学的杯子里装了些水，水在灯光的照耀下，发出灿烂的亮光，非常耀眼。我们该怎么把杯子做成放大镜呢，我歪着脑袋想啊想，我试着把杯子斜着放着，突然，发现字变得巨大、透明。我又看看同学，同学们也变成了小巨人，真是其乐无穷，这是怎么回事啊？
原来，水滴在玻璃上，使它成为了中间厚，四周薄的样子，这样的弧度就像一个小小的凸透镜。看东西时，因为物距很近，小于这个凸透镜的焦距，就会有放大正立的像形成。
看着这忽大忽小的字，我觉得这个世界真是奇妙，即使是我们最常见的，也藏了很多的奥秘，我们要细心去探索和发现。
我是一个放大镜，我有着一个黑色的边框，我的后脑勺可以把别人放大，不过我还可以把别人倒过来看，看来我是无所不能的。
你一定想知道我住在哪里的，我暂时住在商店里，暂时哦，因为我随时有可能被买走。
有一天，我正安静的睡在储物柜里，这时一个大手把我抓了起来“喂，大块头，轻点行吗？很疼的。”他似乎没听到我的话，继续向前走，到了收银台，“您好， 李 博士来买放大镜的吗？”收银员大声问 李 博士，原来他就是远近闻名的李博士呀，看来这下我有福气了。
接着李博士把我带回家，从此我便在这里定居下来。
在这里我帮李博士带来了无限的快乐，我帮博士找到了眼镜，帮博士探索自然界的奥秘。
直到有一天，李博士的小儿子李苍龙，把我从桌子上取了下来，仔细观察一番后，发现我的奇妙之处，便拿着我出去对自己的伙伴们炫耀，他给伙伴们逐个看了看，伙伴们便把他“奉若神明”他还笑着说：“要不要给你们玩呀。”“要”伙伴们争先恐后的回答。
有一天，李博士买回来一个电子显微镜后，便再也没有用过我这个可怜的放大镜了，还好我有一个伙伴李苍龙，可他每天玩来玩去也对我没了兴趣，他又发现了显微镜，也把我扔在一边。
我当然不服气了，我对他说：“你个马齿兽抢我的饭碗，你找死。”“光说有什么用，有种就怕WHO呀”“你怕我”“少废话，开始，比什么？”“比谁看到的东西大。”
最后居然打了个平手，慢慢地我明白了，任何东西都有缺点的，不是每个东西都是十全十美。
教师点评：
作者很有创意，能用拟人修辞手法表现出放大镜和显微镜各自作用，结尾点题并深化主题思想，在构思上确实别具一格。
每个人都有自己的发现，我在小时侯也发现了一个秘密，想知道的话就往下看吧！
小时侯，爸爸常带我到我们院子里玩。有一天，艳阳高照，爸爸拿出放大镜和一盒火柴，冲我神秘地一笑，说：“儿子，我们去院子里玩一会儿吧。”我十分高兴，兴冲冲地跟着爸爸去了。到了小凉亭，我们歇了一下，爸爸拉着我到了一处太阳晒得厉害的地方，爸爸笑呵呵地说：“你拿着一根火柴，放到放大镜底下。”我十分不解，问到：“爸爸，你要干什么？”“等会你就知道了。”只见爸爸拿着放大镜，让放大镜一边对着太阳，把火柴头对着放大镜映下来的一个发光的亮点。过了大概两秒钟，只听“滋”的一声响，火柴头窜出了火红的火苗。望着火柴上跳动的火苗，我惊讶地叫到：“哇！真神奇。”但为什么会这样呢？我心里顿时升起了一个大问号，于是我又拿了一根火柴，学着爸爸的样子做，把放大镜投影下来的小光点对准火柴头，火柴又烧着了。难道放大镜有魔力？我十分好奇，于是趁爸爸不注意，把手伸到放大镜下。哎哟！好烫呀！刹那间我伸在放大镜下面的手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再这样了。
回到家，我坐在椅子上想：是不是那个光点太热了，才会把火柴点着的呢？而那个灼热的小光点会不会是放大镜把阳光全集中到了一点才那么热呢？所以爸爸会带我到太阳底下来玩。不过我还不能确定我的想法是正确的，于是我便请教了爸爸，没想到爸爸说的和我想的差不多哩！我高兴得手舞足蹈。因为我发现了放大镜的秘密。
发现其实就在身边，只要你细心观察，爱动脑筋，你也可以发现许多道理。
商店的窗台边摆着各式各样的有趣的东西，其中就有让人爱不释手的放大镜。它的头大大的，眼睛很明亮，鼓鼓的嘴巴，住在人山人海、热热闹闹的小商店。
有一天，这个身着彩色的花边的放大镜被一个李博士买走了。李博士天天用它观察稀少的生物，还帮别人鉴定有些东西是不是古董。正好被李博士的女儿发现了放大镜，她拿着放大镜到处炫耀，还拿着放大镜召集小伙伴们一起去观察蚂蚁……李博士的女儿对放大镜爱不释手，连吃饭都不管洗不洗手了。李博士连声叫她，她拿着放大镜对着自己的手照着说，没有什么对人有危害的细菌吗？放大镜因为 李 博士和他的女儿的爱不释手变得骄傲了起来。
后来，放大镜遇到了显微镜，放大镜说：“你是一个什么东西，敢挡我的路。”显微镜说：“你好！我是显微镜，跟你一样的工具。”“这里可容不下我们两个一样的工具，我们比试一场吧！”“好哇！”他们请来了水彩笔伯伯来做裁判。第一场来比聚光，他们两个来到太阳光下。先是放大镜聚光。放大镜对着太阳几分钟，放大镜反映的那个点就燃起了火。然而显微镜自己退出了比赛，因为它没有办法聚光。第二场比赛开始了，是看哪个人放得最大，又清晰。放大镜把一根草放到了最大，但是非常模糊。但是显微镜就不一样。显微镜把这根草放到自己的镜盒里，在把度数调一下，果然，既清晰又大而且还看得见它的经脉呢。
这下放大镜说不出话了。
放大镜终于懂得了：人外有人，天外有天，每个人都有自己的优点，都有自己的缺点。
教师点评：
作者以拟人化手法刻画了一个骄傲放大镜的形象，不仅写出了它的功能而且将它的心理活动写得很细致！
我今天去买放大镜，我们到超市里去买，我问他放大镜在哪里，他带我们去放大镜的那一边，去找放大镜。
那个老板说有一个大一点，一个小一点的，你要哪一个随便挑。 我和老爸挑了一个小的，大的太大了，所以你们挑小的。老爸问我还有什么要买的，我转了一圈，我说没找到，然后我们就回家了。
我最喜欢玩放大镜。它是由玻璃和塑料组成的，它的镜片中间厚，四周薄。
有一次，爸爸告诉我；“放大镜放在太阳底下能产生火花。”“这是真的吗？”我有点不相信。于是，我就一手拿着纸条，一手拿着放大镜，来到门口，做起了试验。我先将纸条固定，再将放大镜放好，让阳光集中在一个点上。过了十几分钟，我累得满头大汗，但是有一分付出，就有一分收获。纸条终于燃烧了起来。原来，爸爸说的没错，放大镜放在太阳底下真的能产生火花。我还知道列文虎克是通过放大镜发明了显微镜呢！
放大镜不仅带给了我乐趣，还让我增长了知识。
遂昌实验小学
三班卓宁远