关于对书的作文
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐
六年级:爱的想念
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀!体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅!
书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
【简评】
这是一篇富有特色的考场作文：一是构思精巧。文章采用段首排比的方式，提出对自己读书生活的独特感受，这样写，既对每一段起了提挈下文的作用，又使段与段遥相呼应，层次清晰，结构严谨。二是语言优芙，文笔飘逸，文采飞扬，描写与抒情相结合，比喻、拟人、排比等修辞手法的灵活运用，使文章充满激情，富有感染力。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”而书则是我的好朋友。
我读二年级时，就和书交上了朋友。在我的房间里，都是书的海洋。那些书像磁石一样吸引这我。每到放学，我就飞奔家里，翻开书阅读。我如痴如醉的看着（童话书）。其中，（白雪公主）里的公主见证了什么是爱情和善良；灰姑娘的经历告诉我：只要有梦想，又自信，通过努力，就会实现自己心中的梦想！（天鹅湖）的小公主被魔王变成了天鹅。但她并不灰心，而是面对一次又一次的困难。最终，魔王被打败了！公主也恢复了原来的摸样。这个故事告诉我，失败了，不要灰心，要勇敢的面对自己的挑战！（丑小鸭）里的小鸭子虽然很丑，但她并不在意自己的外表，她只是默默的在一旁，看着小伙伴们玩游戏。可是，小伙伴们不喜欢她，一见到她就很不高兴。丑小鸭觉得离开这里，小伙伴们就会更加高兴，就离家出走了。再寒冷的冬天里，丑小鸭在湖水中睡着了………就这样，冬天过去了，春天来了，丑小鸭慢慢睁开眼睛，她从湖水中惊讶地看到自己是一只美丽的白天鹅！因此，丑小鸭不在是丑小鸭了，而是一只美丽的白天鹅！白天鹅向着太阳飞走了！丑小鸭告诉我，外在美不是真正的美！只有心灵美才是真正的美！（园丁与主人）里，我学会了尊重他人，学会了自信。这时我明白，别人有困难的时候，我们要帮助别人！不能做个旁观者，更不能嘲笑他人。我一遍又一遍翻着童话故事书，一次又一次陷入在美丽的童话世界中。
时光流逝，几本书已不够我阅读。妈妈便买了两本厚厚的（哈佛家训）。这本哈佛家训深深地吸引这我，它的故事含这丰富的经历。哈佛家训的故事中（谁会放弃），作者是迪恩·威顿。那时，他看见一个球队连输了十场！并发现，他们没有一个垂头丧气，而是坚持下去！这是我明白：“不要放弃你的梦想，一旦开始，就要坚持下去！”在（海的女儿）中，美人鱼见证了什么是纯洁和爱情。雷锋的故事中，雷锋勤劳·勇敢·积极！雷锋他不仅勤劳·勇敢·积极！还有颗热爱祖国的心！这让我敬佩不已。（小魔女）的故事中，小魔女很希望自己能成为一个真正的魔女，并向魔女头领请教。魔女头领说：“如果你是好魔女，那你就是真正的魔女！”于是，小魔女到处为大家做好事。终于有一天，她去向魔女头领报告自己所做的好事。魔女头领听了，非常生气，骂道：“你这个坏魔女，快给我滚出去！”原来，好魔女是专门做坏事的，而坏魔女是做好事的。小魔女生气极了：“这样算什么好魔女呢？”小魔女回家后，把魔法书都通读了一遍！到了午夜时，小魔女将所有的魔法书都烧了！因此，世界上只有一个会魔法的女孩！
读书对我有很大的用处！它像一个知识的大门；已恰似一幅流光溢彩的画页，已似一个跳跃的音符！同时，它已是一把钥匙，为我敞开心灵的窗户。
一摞纸，一堆文字，看似索然无味的两样东西，当作者将一堆文字整理填充于一摞纸上，此生成物方可谓为“书”也；而当作者在此同时将自己的感情灌输于其中，则此物方可谓为“有活力的书”；当作者将自己的爱与世间的希望赋予其中，则此物方可为“活着的好书”。
曾经的我，只知道世间有书。但如今，在遍览群书后，我方才觉悟，世间有三种书，即“书”、“有活力的书”、“活着的好书”。
何为“书”？古有战书，今有情书。这些本不该属于书本之列，谓之为书，只不过是粉饰虚掩其中的罪恶与自私。战书，古代用于宣战，它的问世只为了屠杀，剥削，毫无益处，绝非善类；情书，今用于传达男情女爱，它的存在只为个人私利，毫无广义，绝非智类。
何为“有活力的书”？我们从小学起就被要求写出好文章。所以仅拿《小学生作文集》来看，我们遍观其中的文章，不难发现，每一篇都溢满了童真、童趣，每一篇都令人快乐、令人神往。所以此类让人精神愉悦的书，方可谓为“有活力的书”。
但“活着的好书”又是什么书？书是没生命的，何来“活着”？《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基用它钢铁般的意志塑造了钢铁一般的保尔，并用那带着金属光泽的意志之力为我们撕开灾难阴云；《朝花夕拾》的作者鲁迅先生，将他的爱与期望赋予“迅哥儿”，用飘着轻烟的烟斗挥舞在夜中，让我们在黑暗中抓住希望的烟光。这些伟大的文人，用一个个索然无味的文字，在苍白的纸上编织出一道道泛着异彩的霞光，教会我们爱，告诉我们存在的意义。他们的书是活着的，活在他们心中，也活在我们心中。
当书者有情，书本方有情，读者方有意。
方才觉悟，书如此，人亦如此，做一个人，不如做一个“活着的人”，生在人间，生在众人心间，此人生才有意义。
一次家长会过后……
“孩子他妈呀！老师跟我说了，这孩子哪都好，就是字儿不行。”“那就练字儿！”“我可不同意意意意意！”“这事我做主了，一天练四页书法。”“对，孩子他妈，我支持你！”这样我踏上了一条练字之路。
但我也不是好欺负的，我研究了一些关于书法的对策（不要告诉我妈呦）并且也实践过，请看——
第一计便是装睡+拖延时间，妈妈早上起来，我闻声赶紧装睡，妈妈见我睡得正香，不忍心叫醒我，便叫
醒了爸爸，和爸爸一起去上班了，我一口气装到十点，然后起来写作业，我拖，我拖，我拖拖拖。四页题我拖到十二点，回来妈妈爸爸问我书法呢，我说了事情经过，还反问‘你们为什么不叫我’，气得他们大眼瞪小眼，旗开得胜，真是一个爽字在心田！
第二计为健忘+乞求原谅，这回妈妈长了记性早早叫醒了我，可我还有一招，他们再次问我，我用乞求的眼神望着他们，爸爸妈妈无可奈和的收回了问话，又是一场战斗的胜利！
可是，我的字会……
在一个阳光明媚的日子里,一对父子闲着没事儿做,就到书店里买书看.
父子到了书店,东瞧瞧,西看看,还是没有找到合适的书.这时一位服务员面带笑容地拍了拍一本书说”这是现在我国最流行的好书,只有两三开,就抢得只剩这一本啦!”儿子接过书,看了看书中的内容,觉得很好,就买下了书.
儿子早就被书中的精彩情节吸引了,在回家的路上又迫不及待地翻开书,看得抬不起头来.连爸爸几次叫他,都没有答应一声.爸爸看见儿子那么爱看这本书,他也情不自禁地弯下腰看起书来,爸爸被这本”无价之宝”所吸引,他连泡茶的时候,也在看书.
爸爸站累了,想和儿子一起到书房里坐着看书,没想到不知不觉走到厕所了,坐到洗澡盆里看书.
瞧,这对书呆子,真是爱看书!
“阿依娜扎尔起床了你还要上英语班呢”正在睡午觉的我一下子惊醒了我迅速拿起了书放进手提袋里，直接冲出家门往新华书店跑一看英语班大门还没有开我只好去看书了，在那里我看见了一本很好看的书叫《中华上下五千年》秦始皇的焚书坑儒让我愤怒。
正在我看的如醉如痴时我听到了一阵阵喧闹声我抬起头一看“哎呀我旷课了”完了完了我怎样向我妈妈交代呀！算了我就实话实说吧！回到家里我把事情的经过告诉了妈妈妈妈说：“孩子，读书是一件好事但你也不能过度看书呀！好这次我原谅你你下不为例！”
我的体会是一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间。同睿智而高尚的人对话，这是很美好的事情，以后我要好好读书但不读坏书。
在一个阳光明媚的日子里,一对父子闲着没事儿做,就到书店里买书看.
父子到了书店,东瞧瞧,西看看,还是没有找到合适的书.这时一位服务员面带笑容地拍了拍一本书说”这是现在我国最流行的好书,只有两三开,就抢得只剩这一本啦!”儿子接过书,看了看书中的内容,觉得很好,就买下了书.
儿子早就被书中的精彩情节吸引了,在回家的路上又迫不及待地翻开书,看得抬不起头来.连爸爸几次叫他,都没有答应一声.爸爸看见儿子那么爱看这本书,他也情不自禁地弯下腰看起书来,爸爸被这本”无价之宝”所吸引,他连泡茶的时候,也在看书.
爸爸站累了,想和儿子一起到书房里坐着看书,没想到不知不觉走到厕所了,坐到洗澡盆里看书.
瞧,这对书呆子,真是爱看书!
书籍是钥匙，开启智慧之门；书籍是阶梯，攀登知识之峰 ； 书籍是火把，指引前进之路。当我面对书籍的时候，我似乎来到了另一个世界，并且收获颇丰。
当我面对书籍的时候，我会丰富我的情感。我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会因梁山好汉的侠肝义胆而震撼，我会为林黛玉的多愁善感而感伤，我会为鲁宾逊的勇敢坚强而钦佩。
当我面对书籍的时候，我会坚定我的志向。我会看到朱德漂洋过海，探求救国救民的道路；我会看到周恩来放弃舒适的生活，毅然走上了革命的道路；我还会看到万里长征的奇迹、百团大战的炮火、横渡长江的壮举。
当我面对书籍的时候，我会陶冶我的情操。我会感受李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语；领会周敦颐那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清洁淡雅；感悟那“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，领略那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民；体会那“好风凭借力，送我上青云”的豪迈，融入那“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的伤感。
当我面对书籍的时候，我似乎来到了另一个世界，这是个由各种伟大的思想，杰出的灵魂构造出的世界，有天南海北的名著风情，有波澜壮阔的历史文明，有情真意切的诗词文化。不同的书籍，不同的感受，不变的是我专心于读书，享受书籍滋养的心灵。当我读过书籍后，我收获颇丰。