关于对老师的作文

现在同学们都进入了紧张的复习阶段，为期末考试做好准备。虽然复习很辛苦，但是每当我想到自己的学习成绩，尤其是英语，便会暗暗自喜。

以前，我的英语成绩特别不好，单词记不牢、时态结构记不清，因此没少被老师批评。每次英语考试前都非常紧张。成绩总是在不及格的边缘徘徊。有时老师也是恨铁不成钢，说我几句。从老师的眼神里可以看出她对我很没信心，仿佛在说：这孩子以后的英语成绩肯定好不了。从此，我就认为老师给我判了一个“死刑”开始对英语产生了恐惧。听老师说以后上了中学每天都有英语课，这对我来说又是一个极大的噩耗，甚至希望时间倒流。但现实是不可能改变的，我怀着忐忑不安的心情走入了中学的大门。当我得知自己的班主任竟然是位英语老师后，心想：这下完了，在学习上不会给老师留下好印象了。就在这时，我绝望了。而我的班主任丁老师仿佛改变了我的命运，让我起死回生，从不及格的边缘慢慢向上升，现在我的英语成绩每次都维持在90分左右。甚至有时还是全班前几名。真的很感谢丁老师。在她的耐心教育下我仿佛是坠落深谷的小鸟瞬间得到了一对神奇而有力的翅膀，重新飞向湛蓝的天空一样，得到了升华。现在再也不会恐惧英语了，而且每天都希望上英语课。看着丁老师那温柔而善良的面孔，心中充满了感激。我想我永远不会忘记这位和蔼可亲的老师。

老师就像天使的翅膀，就像太阳那金灿灿的光芒，带给我们力量与光明。老师是无私的、伟大的。他们把自己的知识毫无保留的传授给我们，使我们更加成功。我要用我真实的水平来报答给予我们知识的所有老师。最后我由衷地对所有老师说一声谢谢！

别林斯基说：“人的命运决定于教育”，而教育之本就是普通的人民教师。您如同蜡烛一般崇高，将自己的光亮奉献给人类，但却牺牲了自己，只留下一缕青烟：您如同树木一般无私，将自己的价值发挥得淋漓尽致，但却到最后，只留下了一截枯木桩：您如同粉笔一般伟大，用身躯去构造知识的框架，一次又一次的消耗，最终消失了，化作知识的碎屑。无数的事例都在证明着一个话题，您所从事的这个职业是神圣的！

人们常把您比作辛勤的园丁，我们是在您的呵护之下茁壮成长的花儿，花儿的美丽，诉说了您对它们的爱心浇灌。花儿挺直的躯干，诉说了您对它们的精心修剪。花儿的芳香，诉说了您对它们的辛勤培育。正是有了您的言传身教，才有了今天小有成就的我们，您不再是教授知识的平凡教师，而是变为一个古代神圣孔子的缩影，理论已经成为行动。您是语言的播种者，知识的耕耘者，理论的推行这，高尚品质的展现者！

春蚕到死丝方尽，您比春蚕更为伟大，您的学子一届有一届，欲是桃李满天下之势，您的谆谆教诲，让我们变得奋进了！老师，人类灵魂的工程师，因为您给予我们灵魂的真谛。是您让灵魂有了价值，因为给予了知识。是您让我们灵魂有了情感，因为给予了情谊，是您让我们的灵魂具有灵性，因为给予爱心。您的一言一行，都是在为我们所付出，我们真挚的感谢您的爱！

感谢您---辛勤的付出。每当放学时，您是班中最后走的一个人，您还在伏案疾书，似乎忘却了时间，专注工作中吧！您是在为下一节课做充分的准备，备课本上挤满了黑蚂蚁似的字体，每一个问题解答的都非常详细。您的办工桌上，那堆积如上的作业本，让您发愁。但您本着要做一个优秀的班主任的信念，坚持了下来，一本接着一本，一丝不苟的审核着每一处文字，大概没有一个错误能逃过您那双锐利的眼睛。您每天都会抽查一名同学谈话，为的是加强沟通，增进友谊。

感谢您---耐心的指导，当我们遇到难题是，您总会是先悄悄的走到我们身边，停留一会，当我们还是不理解时，会拍一下我们的肩膀，询问我一些问题。您首先让我读三遍题干，之后，采用循循善诱的方法，让们从心中理解。同学们们最后检查。“三遍”的方法使我收获了能力的提高。为了使我对学习产生兴趣，您想我说明了它的重要性，有趣的地方及其以后做题方法，记得一次我为解决一道数学题，讲解完一次她需要10分钟，整整20分钟过去了我终于听懂了，老师毫不耐烦，认真的讲解每一道步骤，我很钦佩您的品质。

一滴水折射出阳光的七色，一件小事显露出一人的人格。您的汗水付出会激励着每一位同学，因为您是我的榜样，在此九月金秋，教室佳节，心前翻涌。我向您致谢一声：“老师您辛苦了！我还要向您真诚的问候：“老师，教师节快乐，祝您身体健康，青春永驻！”

捧着一颗心来，不带半根草去。

题记

老师有一颗金子般闪闪发光的心。当我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师与我们共同分享喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心拨正我们的航向；当我们骄傲的时候，老师是我们神奇的清醒剂。

我爱我师，我知我师。

我想在你的心里一定有一位你非常喜欢的老师，他（她）也许是出口成章的语文老师，也许是通天晓地的科学老师，还是……今天，就听我说说我的“绝对老师”

我这位“绝师”的特点可与众不同，真可说是无以用言语来表达。这“绝”

它还不落单，偏偏就凑双。

似梦非梦，似教非教

这“绝师”可真是厉害，见一难题，想得入神，俩眼迷缝，渐入“梦乡”班中随之涌起一阵“狂澜”，热闹非凡。忽飘来一声“不要讲话”，班上众人吓破了胆，风浪渐息。坐在前排的同学细看老师双眼紧闭，并小心翼翼的用手在老师面前晃了一晃，老师丝毫未动。班中风浪又起。这时，老师忽然从嘴中飞出一句：“这道题一同学听的“杠杠”的。可一看老师还像是在“梦游”似的，班中人又是一惊啊！

我这“绝对老师”的“梦教”可是“千年难遇，万年苦寻勒，要见识还的靠运气哦”。

争分夺秒

我想你们一定会问“争分夺秒”有咋绝的，俺他娘都会。可我的“绝师”这样还能称绝吗？我师可是一节自修课来回俩三趟，到了，讲解难题片刻不慢，讲罢急急忙忙“闪”。可你等着不下几分钟，老师在办公室见一题错误甚多定又会跑来讲几句。可谓一遇难题加错题，办公室里坐不了，刻时刻地讲解了，心舒了。

我这“绝对老师”以经我详略介绍我想大家可能猜出他是谁了吧。就算不不知其人也可想出几分样子了吧。

最后我最愿全天下的老师，开开心心每一天，桃李满天下。

自从来到鱼洞二小那温暖的三（1）班，我总想着给老师说说心理话。

田老师我想对您说：“如果您是一个热情的老师，您是否把每个学生当作花园里的花朵来浇灌。如果您无法让那些不听讲的同学热爱学习，您就盯牢点，管严点，也不要经常打骂他们，把他们留下，给他们一点自尊吧！我相信他们会更上一层楼的。”

“尊敬的田老师您也别把家庭作业布置得太多，太难，这样我们回去做作业就不会做得太晚。我还有个办法，能让同学们回家学习，就是在每次家庭作业上布置个“复习功课”，还要家长签字，这样同学们回家做完作业后，就不会贪玩了。”

“老师，为了同学们有好的成绩，您就接受我这个建议吧！我向您致敬！”

亲爱的周老师：

眼睛疲备完的您，请脱下眼镜吧！打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿，那片茂盛的树林，那群生机勃勃的朝阳。你会发现花儿的美丽，树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。

或许是窗外的微风太缠绵了。竟吹动了我的思念，直吹到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小伙伴，我们在草坪上猜迷语，跳山羊，追赶嬉戏。活像挂在树上未定型的苹果。你来为我们“施肥”了。你将杜那种“会当凌绝顶，一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身，让我们知道；只有不畏艰险地登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。您将李贺笔下那个“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”将士请出。让他们将誓死报效国家的决心渲染我们，让我们吸收营养。你还将苏轼“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”那中积极进取，奋发向上的精神凝固为肥料，让我们越长越大。在这个美丽的草坪上，我知道该以什么为荣。

不只是风会缠绵，雨也会。在这个丝雨绵绵的季节。我的思绪常会随之远去。去到那个熟悉的教室。

那个悲喜更迭的岁月，我们一片茫然。所有雄心壮志都已丧失。拾金不昧，乐于助人，尊师守己这一切都已消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻你眼睛红了。你没有借唐诗宋词来教育我们。你用心与我们交谈，你将你的人生经历说了出来，物品们都见到了你眼中欲爆发的“洪水”。你说“你们见到有人需要帮助也无动于衷，这不但是你们的耻辱，那更是我的耻辱，因为我连我的学生也教不好……”你深情的眼眸，由衷的语言震动了我们，将我们的泪珠击落了下来。这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。

现在我以胡主席的“八荣八耻”为生活主章，与同学友好相处，与老师快乐交流，与社会共同进步。上周我还被评为《三好学生》了。

使花儿更艳，使树林更茂盛，使我更具魅力的人是您。所以，我要感谢你！我要将最艳的花曾赠予你。

此致！

您的学生

尊敬的老师：

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。

鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。

学生：xxx

六年级:如梦如花

亲爱的陈老师：

您好！

时光飞逝，转眼间我离开了小学的生活，开始了我的初中生涯。但是，陈老师的背影总是时不时的从我的脑海里闪过。有人说过，老师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休；有人说过，老师是茫茫大海中的一座灯塔，引导着迷茫之舟驰骋知识海洋。还有人说过，老师如一台高科技的新型电脑，而我们则是一张空白的光盘，无私的传授我们知识。回想起小学时代，想想犯了错误的同学就被老师惩罚去跑圈，想想放学狂奔到操场玩耍，想想放学到空地上踢球……多姿多彩的小学生活是充满了快乐的，在这其中，如果没有老师的教育，没有陈老师课后与我们玩耍，我们的生活就会无比的单调。老师，难道不是你在我们灿烂的人生上增添了几分色彩吗？静静的，我想对你说，你是北斗星得陪伴者，土地的耕耘者，世界的推动者。谁能够说社会的发展和老师们无关？国家的繁荣富强是靠从无知而去请教而来的。生活在21世纪的我们需要不断创新，不断拼搏，改变这个社会，使国家在我们的建设下而不断的进步不是吗？在其中必定会产生一个又一个问题，都得靠我们虚心的向老师请教，获得新的知识。忽然间，脑脑海里闪过小学上课时的场景，至今想起无比的怀念。一块普普通通的黑板上，你画出了彩虹，蕴含着知识的红橙黄绿青蓝紫，在飞尘下显得有种独特的视觉感。是岁月苍老了你的容颜，也是粉笔染白了你的两鬓，黑板上的点点痕迹都记录了你为我们做的点点滴滴。如今我告别了昔日熟悉的陈老师您，告别了一起玩耍的伙伴，告别我丰富多彩的小学时代。或许人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋，爱拼才会赢，难道这不是真理吗？在我的小学生活中，第一位老师上的第一节课是我人生起点上的第一道风景，而陈老师您给我们四班上的第一节课和最后一节课永远烙在我的心里。永远感谢您，永远祝福你们。

祝陈老师：身体健康工作顺利桃李满天下！

您的学生：李隆锦

汕头市丽日小学六年级:李隆锦

老师，每个学生都知道您有心事，大家都不想您伤心，所以配合您。有一句歌词说：人生之路，就有许多愁和苦，请你多一些开心，洒脱一点过的好。人生如戏，无尽的是愁，那有何必沉船与苦海，沉默与伤心崖？开心是一天，不开心也是一天，何必不开心呢？也许这些说来容易做来难，可无尽的伤心也换不来平安幸福，只有珍惜和坚强才能读懂人生这本长长的书。每个人不论什么时候都是在不段成长，80岁也一样。因此，仍要学会坚强，这并不仅仅是小孩子的必修课。

阳光总在风雨后，请您相信有彩虹，风风雨雨都接受，就一定会成功！老师，我们关心您！就像您一直支持我一样，我也同样永远支持您！我们一起加油吧！

即使是短暂的幸福，只要懂得珍惜，就是真正的永恒！

----尾记

哎，不知道怎么搞的，反正有很多的同学反对老师的这种做法，因为老师实在是太让我们失望了，想知道为什么吗？那就请往下看吧！！

我们班的规矩跟别人班的规矩不一样的，原来是一个月换一次座位，现在改成了两周换一次座位，哎，反正有些同学同意老师的做法，有些反对啦！因为我们这次的座位大调换是一个不通道理的一次了，我们这些人都是些近视的人，只不过少了一对眼镜而已嘛，至于这样的把我们换到最后面吗？我在班上好像还不是很高的呢！（虽然已经有一米六了，可还是算很矮的呢！请大家不要多想，我们没留校哦！！）本来我还是想坐到前面去一点点，可是哎……

我们还不知道要换座位的第一节课时（那天下午是数学老师的课，班主任的哦！），周老师进了教室，对我们说：“请大家把书包收起来，准备换座位。”我们收起书包后，周老师又说：“匡晨柯（这天是星期二哦！是这个人值日，只要有她，班上就永无安宁值日了。我们曾经向老师举报过她，可是没有成功！），你现在管好纪律，把那些捣乱的人的名字给我记起来（准备留校哦！）！”还好啊，她没有记名字，不然我们那一小组可就惨咯！

老师叫第一排的两边的人到讲台上站着，然后把中间的人抽些去两边的人那里去坐，这次的换座位，看起来我们的好日子到头了，开学的时候老师说按照上一学期的坐法去坐，5…突然映入眼帘的是一个长的很高的胖子，名叫周胥，他和老师并排站着，我的同桌——邓欣瑶，对我说：“蒋沛君，你看，周胥都比老师高，为啥坐在前面呢？反而我们这些矮冬瓜，又近视的人坐在后面呢？”我抬头，用一种不屑的眼光看着老师，老师这时正在排座位，没心情管，所以没看见我们在窃窃私语。当轮到第五排的时候，教室可真够吵的，老师应该是烦了吧，便说：“排完位置的爬到桌子上，不要说话！”那些排完座位的同学跟本没有听到似的，就更肆无忌惮的吵起来。当轮到我那排的时候，老师叫我出去（也就是站出去的意思），我可真是倒霉啊，一个蓝色书包背在身上，手上还有一个袋子，这个袋子我好喜欢的，上面是“迷你小猪”，可爱至极啊！！

老师对我说：“蒋沛君，你坐这。”我刚要坐的时候，老师又说：“蒋沛君，你跟刘紫龙坐第三组。”我只得不耐烦的向第三组走去。可是那一排上有：最外面的刘紫龙，老二的邓欣瑶，最里边的是曾攀。我可不想坐那儿，便对刘紫龙说：“我要坐这里，我坐在里面看不见。”刘紫龙极不情愿的对我说：“我不想和那矮冬瓜坐，每次上课都要吵我，烦死了，好不容易摆脱啊！ 我才不想再和他座。”我只好进去了，当我进去的时候，没想到尽然没有凳子，看见另一边的凳子没人坐，便拿了过来，坐着坐着，我向黑板望去，一点也看不见，便一直说：“我要和邓欣瑶换座位，老师我要和邓欣瑶换座位……”说了好久。老师明明听见了，装作没听见的样子，等大家都排好座位时，老师走向讲台，说：“不管怎么样，大家都要坐在那里两周，不管是什么理由，看不见也好，看得见也好，反正就是不能换！”听了这话，我彻底泄了气。（忘了说，老师把曾攀换走了哦！）

哎，罗星星好惨的，周围都是男同学，看着就不爽，知道吗？老师又把“老变态”换过来了，哎！！罗星星根本就是没换座位，所以他一下午都是看老师不爽的眼神，而坐在前面的同学呢！都是比我们这些同学个子都要高，为啥老师要这么的对我们呢？

老师啊老师，就这最后一学期去了，我们就要结束小学生涯了，为啥还要这样？我真诚的希望，不要这样的对待我们这些坐在后面而又近视的同学了！我们承受不起这样“优厚”的待遇了！！

老师，

我最深爱的您。

现在的还好吗？

您还记得我吗？

一个非常爱哭的小女孩！

当初的您经常教导我，

您经常叫我不要天天哭，

我犯错误的时候叫我听话，

您总是那么和蔼可亲！

而我总是把您的话当耳边风。

老师谢谢您多年的教育！

四年级:814579410

老师，你是我心中一颗璀璨的星辰；老师，你是我心中闪烁的光芒，照耀着我的心房。

老师，您对我们很严格。虽然表面上看起来非常的严肃，但我们都知道您是为了我们好，您为了我们的学习每天都看着那一大堆的教科书，记好记号，等到上课的时候就把知识传授给我们。当我们考了个好成绩的时候，您绽放出您那久违了的笑容，当我们取得不好的成绩时，您就愁眉苦脸的，只能再把身心埋进那一堆教科书里。

老师，您这么辛苦都是为了我们，您眉角边的皱纹出卖了您的辛苦，那黑眼圈布在了您的眼边。

老师，您不要这样幸苦，我们看在眼里都很心疼，老师，我们爱您！

一年级:520nt

人生需要执着，人生需要坚强，人生需要勤奋。爱拼才会赢，执着地追逐永久的未来，细心观察身边的事，人生终将精彩。老师留下你幸福的泪水，带走你难忘的记忆，记住我们，你实习过的班级，我们是你人生起点上的第一道风景。虽然没有波澜壮阔，但我们有过涟漪，我们会记住你的，想念你。

人来人往中，我们是匆匆的过客。岁月带不走你的笑容，清风带不走你对我们的眷恋，学校留不下你的脚步，但我们的心中留下了你的影子，“天下没有不散的宴席”这一刻的分离，说不定是在为下次的相榘做准备？我们也舍不得你走。但我们没有选择，从年上课中透露出的话语，可以知道你向往平静或平凡的生活，才能带给你平静的人生，简单的生活才能带给你心灵的慰藉，长久漂泊在异乡的日子，让你有了落叶归根的想法，听着你描诉大学生活的美好，我好向往，也好羡慕，即使背井离乡，我也愿意，不知道大学生活怎样？不知道你经历了什么？还是牵挂什么？才让你有了留下的念头，别人都拼命往外钻，你却要留下，“天高任鸟飞，海阔任鱼越”大城市不是更有发展吗？在大城市中生活了4年的你，已经看透了繁华的都市的本质？原来大城市比你想象的还要拥挤，你对此已感到厌倦，平凡并不代表平庸，但走大众走过的路，未免有失新颖，康庄大道要自己拼搏，打造，走前人的路，只能永远在别人的后面，生活在21世纪的我们需要不断创新，不断拼搏，不知道你生活是否是五彩缤纷的？你有太多的感慨，给人一种说不出的感觉，也透露了你那平静的美丽，人生在世平平安安就是幸福，也许是你的阅历多了，才会看破红尘，懂得珍惜，可风华正茂的我们不懂平静的含义，多希望自己拥有灿烂的人生，绚丽的道路，可人生又总是伴随着无奈，无奈的生活给了我们迷茫，总是在十字路口徘徊，犹豫又依恋，大概是人各有志，就像培根所说的“世界上没有完全相同的叶子”人们有自己的想法，自己的路程，没有什么可以阻挡已经定下的志向，心的方向就在前方，用心去追逐，追逐你的理想，放飞你的思绪。简简单单才是真，相信未来不是梦，竟然选择就要走下去，不管风雨有多大，相信彩虹总在风雨后，错是自己的，对也是自己的，永远不要后悔自己的选择，因为后悔是悲伤的良友，是无法改变的事实，竟然这样为何不让自己坚强的去拼搏，去做好每一件事，虽然世上没有“十全十美”但我们要让它尽善尽美，真正懂得生活的人会懂得放弃该放弃的，改变能改变的，接受不能改变的，真正懂得学习的人，会珍惜身边的每一件事，抓住瞬间的美丽，争分夺秒，真正快乐的人，善于观察，发现周围的事，就如培根所说“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”“吾身有崖，而知也无涯”知识是无止境的，我们都要努力！

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。我的小学生涯也已翻到了最后一页。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了，您那谆谆教诲，更忘不了您那亲切的目光。

人们常说，老师既是慈母，又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。

现在的我是一个中队干部，做起事来充满勇气。若没有这五年来，老师对我的支持和鼓励，我就不会这么勇敢、自信。

记得从前，我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课，当时，您叫道：“下一个，32号准备。”我是32号，当时我吓得手心里直冒汗，我对天祈祷着：老天爷帮帮忙，让下课铃快点响。好同学，好同学，你读得慢一点，千万别下来哦！

可这不近人情的同学还是很快读完下来了，老师叫了我的名字，我没动，我吓得腿也发软了。老师说：“上来吧！勇敢些，别怕！”我仍没动。我看了看老师，这时，您用信任的眼神看着我，我一下子站了起来，走上了讲台，真不知这是不是勇气的力量。

我读了起来，“听不见，听不见……”同学们叫道，我瞥见老师用鼓励的目光看着我，我增加了不少勇气和自信。可不一会儿，声音又小了下来，同学们又再一次提出：“听不见，太轻了。”这时的我脸上火辣辣的，真想身冲下去，却与您那双眼睛相遇，您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着，读着，声音越来越大了，我真希望这文章能再长些，再长些……

老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时，我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。

光阴似箭，岁月如流六年的小学生涯即将离开我这亲爱的母校，离开亲爱的来老师，而且我最想对一位老师说：“谢谢”。

这一位是我的启蒙老师朱老师，是我以前刚进这个学校的老师而且也是最疼我的老师。

那一次朱一霞老师因为我们班的同学作业都没有做老师气的脸涨的好像火山快要爆发了可是到了最后老师那睡火山终于爆发了，拿起旁边的教鞭，“啪啪”两声，我们都很害怕，还没有被打的同学已经被老师的气势压的哭了起来，而老师还是那句话：“男儿有泪不轻谈”。还是不忍心的打了起来打的我们的手红彤彤的的，我回到座位上，不禁的泪珠只往下掉。

这件事我永远都记着，六年的时间如青烟一吹而过。

亲爱的柳老师：

我有许多话想对您说，可是一直说不出口。您为我们做了成千上万的事情，给我们上课就不用说了，还有一大早您就匆匆忙忙来到校园和我们一起晨读，我们平时写的读书笔记您总是一字不差的看完，您教我们写字也是一笔一画的教着。老师您为我们付出了许多，您知道吗我是多么的爱您啊！柳老师我特别喜欢写您布置的语文作业，我希望每分每秒都认真听您讲的课。老师您辛苦了！

您的学生张静怡永远爱着您，永远喜欢听您讲的课，永远敬仰您，您永远是我心中的好老师。

学生：孙梦婷

三年级:开心208

时见飞快，转眼又要放假了，同学们是又开心又依依不舍。

老师们从开学第一天到放假，每天都是任劳任怨地教我们知识，用心血灌溉着我们成长，希望我们长大后成为有用的人才。我想跟老师说：“老师，您辛苦了。您像我的妈妈一样，不厌其烦地教育着我，用心地疼爱着我，精心地编织着我的梦想。您就是我的好老师，我的好朋友。谢谢老师！”

敬爱的老师，我爱您！您永远是我的良师益友！

点评老师：

点评内容：全文情感真挚，表达了对老师的崇敬之情，开篇段一句“依依不舍”为下文铺垫了情感，中间亲切自然，结尾照应了开头。

我是一名小学三年级的学生了，我们班主任郑老师从我进入小学一年级时起就担任我的班主任，在相处的三年时间来，我们无话不说。学习上，生活的。郑老师说上课的时候我是你们的老师，下课了以后你们可以把我当你们的朋友，所以郑老师在下课的时候亲切地称呼我“小董”。由于老师的信任，我也成了老师的小帮手。培养了我的做事能力，以前我是一个动作缓慢的小男生。可是在郑老师有意识的磨练下，我动手能力变得迅速以来。

我们郑老师可谓是一位因材施教的好老师，上课的时候，郑老师对我们要求很严格。郑老师教我们语文。她要求我们在朗读课文的时候一定要有感情，培养我们的语感。如果读不出语感，一次，两次，三次，教我们读好为止，所以我们班任何一个同学，朗读课文时都让人听了是那么的真切。郑老师要求我们书写工整。郑老师写得一手好字那个漂亮。

每天放学以后，郑老师还要帮一些家长平时没有空辅导和检查孩子作业的同学们补课。把不懂的给他们弄懂为止。郑老师自己的孩子生病发烧郑老师也没有时间管，郑老师急在心里，可是她从来不放弃她的任何一学生。不会给我们落下一堂课。郑老师。这些，我们全看在心里。所以，我们会更加努力学习，不负您的辛苦劳动，在二年级期末考试时，我们班以98分多的平绩分数升入了三年级，这是您的汗水换来的。老师，您辛苦了！

在您的谆谆教诲下，我们掌握了很多的知识和本领。我们身体也越来越强壮，而您，却越来越瘦了。看着您瘦弱的身影，想着别人把老师比作蜡烛，照亮了别人，燃烧着自己……这不就是对您的真实写照吗？

不知有多少曾经让蜡烛照亮人生的人们会记得那支曾经的蜡烛！

为了铭记这份师恩，为了用真诚来感谢这份师恩，我亲手为我的老师制作了贺卡，贴上我的照片，希望以后老师不要忘记现在我的模样，因为我会永远记得您！感谢您！

现在我只是一名小学三年级的学生，总有一天，我会飞离您的怀抱，到更高的学府学习更多的知识和本领。无论我将来飞得多高。我永远是您的学生，永远飞不出您的心田。

六年级:李佳芹520

我有一个像妈妈一样的老师，

当我生病的时候，

她会亲切地送我到医务室，

让我多休息，带给我妈妈般的温暖。

我有一个像姐姐一样的老师，

当我与同学争执时，

她会温柔地劝导，

让我们和好，带给我姐姐般的理解。

我有一个像朋友一样的老师，

当我有心事的时候，

她会真诚地安慰，

让我敞开心扉，感受朋友般的情谊。

老师，您就是一片大海，

而我，愿是一只小鱼儿，

在您的关怀下茁壮成长。

贺老师，我想对您说：“你是我见过的最好的老师，您每天认真的给我们上课，还在生活上关心我。

有一次，我考试考的很不好，正当我伤心的时候，您轻轻的来到我身旁安慰我，我抬头看看您，只见您眼镜里充满了鼓励和关怀，轻轻的对我说：“下次可不能这样了！”我激动的说：”老师，谢谢您对我的鼓励，我以后一定会好好学习。”

老师是辛勤的园丁，我们是小小的花朵，我们会在您的培养下，茁壮成长。谢谢您，亲爱的贺老师！我一定不会辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让灿烂的笑容永远绽放在您的脸上！

内蒙古包头市九原区兴胜镇西北门小学四年级:武佳乐

我是杜寨学小的三年级小学生，

我们是个农村孩子，老师经常因为我们做错事情打骂我们，一到暑假就布置山一多的作业。导致我们做作业就像完成任务一样。

老师，我希望您不要再因为我们考不好而打骂我们，您不打骂我们的话，或许我们会考的更好；您在暑假少布置一点作业，或许我们把作业完成的更好，更整齐。

请您不要再以我们爱吵的借口，让我们站在烈日下。

我和同学都希望成为城市孩子，因为那里的老师不打学生，不骂学生。

三年级:树下的约定