词语解释:
duì bǐ
①（两种事物）相对比较：古今～ㄧ新旧～。②比例：双方人数～是一对四。
关于对比的作文
2012年2月26日星期日阴
最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。
陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。
我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。
第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。
到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩弹弹鸟，有的用小鸟弹绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。
对比太明显了！
瑞安市安阳实验小学二年级:陈子曰
从我出身到现在，萧山真是日新月异地在变化。以前杭二棉工人路这边，马路路面不平，
坑坑洼洼。路边的老房子破烂不堪，一派落后的景象。现在不同了，柏油马路平整宽敞，路面整洁，人走在上面心情都好。路边的许多小商店代替了破烂不堪的老房子。后面，高楼大厦鳞次栉比，萧山一片繁华。
以前
翻开相册，我的一张张照片上的背景，都是些破旧的老房子。一张照片上，墙底生着杂草，窗边爬满爬山虎。墙面都一块块地掉下来，露出了里面的红砖；屋顶上的瓦片，都一块块地脱落下来；房子上的玻璃窗，破破烂烂，有的打碎了，有的被风刮走一半，有的整块都没了。这张照片是在我小时候拍得，当时杭二棉工人路的一些老房子就是这样。房子虽然破旧不堪，
但是当时无人来整修、来管理。
现在
这张照片上，楼房、树木、道路和蓝天，简直成了一幅美丽的景色画。这张照片能给人带来希望，带来明亮的未来。照片上的景物是新白马公寓，高大的楼房一排排整齐地建着。不远处的喷泉喷着水花，近处的树儿随着微风摆动。好一派新景象！
我从小到现在的10多年里，萧山变化的太快了。从我家的楼道改善，学校的操场变化，到新的高楼建起，萧山人民的生活水平提高，收入增加，再到萧山的社会风貌的改变。萧山人过上了幸福安康的生活！
周四在镇政府礼堂我们举行了“把幸福叫醒”访谈活动。通过这次活动，我感受颇深！
访谈的对象是盲人——小崔姐姐，她是一个非常漂亮的女孩，大约二十多岁，正值花季。更重要的是，她有一颗非常美的心灵。
虽然她将永远处在黑暗之中，但她正在用她努力的光芒照亮通向成功的道路……
感悟之一、命运，谈何公平？
小崔姐姐出生时，就患有先天性的眼疾，刚开始没有发现，后来她的爸爸和奶奶都发现她的眼越来越不正常。五岁的时候带她去医院检查，结果发现是先天性的。这一检查结果对于小崔姐姐一家来说无疑是莫大的精神打击！但她的爸爸并没有就此放弃，而是坚持治疗！市里的医院、省里的医院、最后去了北京儿童医院，但检查结果都是一样的，而且也是治不好的！渐渐的，家里人渐渐的放弃了……这将意味着小崔姐姐的世界永远是两种颜色：黑与白！
命运在小崔姐姐出生的那一刻就注定是不公平的，就如小崔姐姐说的：“为什么，别的小朋友能够读书，能够上学，能够干他们想干的，看他们想看的，而我却不能……”
这是一个无法改变的事实，是一个必须去面对的事实！小崔姐姐在面对这一事实的时候，起初是非常烦躁的，她的家里有老母猪，她就拿老母猪撒气，打猪、打鸡、砸玻璃……这都是在及气愤的时候撒气的方法。
后来，她努力的让自己平息，终于变得淡定，但艰难漫长过程可想而知……
这不禁让我联想到我校的甄泽晨同学。甄泽晨是一名由于早产而造成残疾的孩子，可以想象，当他越来越懂事的时候、当他看到同龄人可以跑，可以跳的时候，他的内心存在着怎样的一种压抑？
现在我们看到的甄泽晨是非常乐观的，每天面对生活，充满微笑。甚至可以说他比我们正常人还要乐观。
应该说小崔姐姐也同样是坚强的、乐观的，面对黑暗世界，那种对理想的执着是一种连旁人都无法达到的境界。
那天记者采访我的时候问道：“你觉得与小崔姐姐相比有什么不足？”我当时就答道：“面对生活、命运的不公，对于理想梦想执着追求的程度以及学习的探索，我都远远不足！”
的确，我是一个非常健全的人。但是面对生活、面对人生的态度，我都远远不足小崔姐姐！
有时觉得人生非常的不公，为什么别人有这有那，而我却没有。但是现在想想，正如张校长所说，如果给你五百万，把你的胳膊给我，你会不会给我？相信我们每个人的答案都是一样的：不会。那么，我们每个人光是一只胳膊就是五百万，我们的价值无限！
命运不可能对每个人都是公平的，面对生活的挫折、面对人生的不公，我们选择的只有坚强的面对，不要抱怨！努力的让自己活出人生的精彩。
感悟之二：为何不珍惜？谈何不努力？
每个人都在怀揣梦想努力着，即使寸步难行，我们也会爬着走下去。引用一句当下流行的网络语：“自己选择的路，跪着也要走下去。”
小崔姐姐有一个梦想，那就是上学、上盲校！盲校的费用是非常高的，当时小崔姐姐的家境并不好，由于治疗眼睛，本来不富裕的家庭更是贫穷，但她并没有就此放弃。“我要上学，要自己挣钱供自己上学！”从此，这个信念便在十七岁的她的心里扎下了深根！
一个盲女，辗转反侧的先后到了北京、上海、安徽，记得她说：“一根冰块在当时是两毛钱，一个馒头同样是两毛钱。热了，一根冰块可以用一杯凉水代替，但馒头不能，所以那两毛钱我尽量省下来去买馒头，而不是买冰块”“衣食住行中，衣服基本不买，可以穿就行，食就是馒头，凉水！住的是最破的！”这么艰难的生活环境，依然没有打动小崔姐姐退缩的决心。最终她实现了自己的求学梦！
回想自己的求学历程，与小崔姐姐相比可谓是一帆风顺，对于我们来说的那点大挫折，在小崔姐姐的生活中真的就属于道路上的一粒小石子，不算什么！
我是住宿生，回想一下，我们每天的主食都有馒头，可是我们对待馒头的态度怎样？馒头被我们称之为“最破的饭”，听了小崔姐姐的那段话，我马上联想到了我们现在的食宿，不禁潸然泪下！
学校由于各种条件，食宿方面的确不如家里，但是求学之路是艰难的，相比直言，我们多么幸福啊！至少我们偶尔还能改善一下生活，可是，我们是那么的不珍惜！
应该感谢学校，为我们提供了简陋的条件。在住宿之前，我一直在抱怨家里的种种不好，自从住宿后，才知道家里有多温暖！同理，看了小崔姐姐之后，我才知道我们的生活是多么幸福。
再想想，小崔姐姐面对学习的态度如何？
十七岁的花季少女，还不能完全独立，十七岁，还处在半成熟状态，更何况小崔姐姐是一个盲女，那么远的路程该怎样度过？
她说：“我从干活的地方出来，左手拿盲杖，右手提着行李箱，上了公交车，一个公交车售票员把我送到了车站。”踏上求学之路的列车，列车上，一个好心的阿姨把座位让给她，并且给了她一个烧饼和一个茶叶蛋！
再次联想我们的生活，从家到学校是怎么来的？父母开车送的！那还谈何不努力？谈何不珍惜？
后记：
感谢张校长给了我这样一次反省内心、对比人生的机会。对于本次访谈活动，我有太多太多用语言无法表达的感悟，小崔姐姐的精神将永远成为我人生的一面镜子，成为反省自我的支点！
对于幸福，我有了更深的认识，正如张校长所说：“幸福不是你拥有多少，而是你在意多少”。
希望小崔姐姐能够幸福、快乐的生活，祝她能够早日攀向成功的终点！
初二:宋婉青
对于调节心情，以前我是不行，所以好几次都伤心郁闷跑到公园，但是也是经历了几次之后，现在的我对于这个就很简单了。就是在心情不好的时候，睡一觉，马上就好了。
当然，有时候，不能睡觉的时候，我则是用对比的方法，一比，心情也好了。
朋友最近很烦，他说，天天上班，什么时候才能买车买房，什么时候才有钱结婚。他想创业，但是又找不到方向。我说，其实很多比我们差的人他们也都结婚了。
还有，很多能力比我们强的，他们还在上班，很多人也是靠上班买车买房的呀。
朋友这样子的心情我有点小理解，还记得当初还在公司的时候，我还一直想着，怎么样也得去学个一技之长，然后自己创业，要不，学个理发也行，或者做山东杂粮也不错。
总之，那个时候也买了很多这样子的书，也做了很多的规划。
我还想，理发开连锁，也赚钱，山东杂粮一辆板车就能起家。
因为我看到了很多在公司里做了10年，12年的，也还没有买车买房。
渐渐的，我懂得了。其实，不是这样子的。我们为什么还赚不到钱，不是公司的问题，最主要的问题，还是我们自己能力还不够。能力够了。钱会追着我们跑的。
所以后面，我试一下，试一下，也总算有点小眉目。
但是在公司里，除了上班上好之外，比公司其他人都努力之外。还有一点是天天在那些创业的书籍，特别是那个最伟大的推销员，每天早上必定要去背上一遍。把书放仓库。
所以我现在很多的东西也都是在那个时候学的，成长起来的。
所以，我想说的是，其实不能是怪这个环境的。很多的时候我们自己要努力。
因为这个世界上，比我们所处环境差的人多的是，但是他们都成长起来了。
还记得弟弟每次要换工作的时候，老爸总是说，不要老想着换，你要想着别人，跟我们一样出来的。他们工资才只有我们的一半，他们的能力比我们差嘛，不是，是我们运气好。
有了好的运气就该好好的珍惜，而不是这山望着那山高。所以弟弟也就没换。
我曾经在很长的一段时间里是不同意老爸这一条路。
我还说，怎么老跟那些比我们不厉害的人比呢，要跟那些比我们厉害的人比才对的。
只是渐渐的，我真的懂得了老爸的厉害。
所以弟弟现在也是边上班，努力的上班，然后下班之后也是一直在学习专业知识。所以，在公司肯定是越来越好。即使有天，他离开了公司，他的收入只会越来越高。
因为他的专业知识懂得了好多好多。已经超越了很多的人。
这个也就是老爸说的，当心理不平衡的时候，跟别人对比下就可以了。
我们的心情也就好了。
其实，我们人很多的时候真的都会浮躁，都会觉得自己能做很多很多的事情。
只是当我们静下心来才会发现，其实我们能做的也就那么一点点。
阿里上，很多的人开了5个店，8个店，因为是团队操作。所以很多的朋友也说，我一下开通3个店可以不，我说，可以是可以，但是慢慢来，我们先开一个，然后第二个。
朋友说，可是我看到别人一下开三个也都很好的。我说，有些人靠一个店就做到第一。
一般说到这个，朋友，都会放下了。
是的，因为别人一个店都可以做得很好，我们为什么要一直想呢。
所以往往心情不好的时候，大家想下，也就安心的去做事了。
其实睡觉真的是蛮好的，因为心情不好往往是我们浮躁了，睡觉了，起来，等于一瓶水沉淀了。这样子我们看得就会清楚，我们会忘记我们的冲动，会是踏实的做事的。
做淘宝的时候，刷单是必不可少的。这个已经是市场要求的了。
但是在这里会出现很多的问题，就是刷单被抓了。被抓了怎么办，很多的人说，就直接放弃了。或者去寻找更为复杂的刷单方法。搞到最后，他们的淘宝店都快放弃了。
但是，其实，他们不知道，很多没有刷单的店，他们也是被查的。
因为这个是系统查的，没有那么多讲究的。
所以，当我们这么想下，我们的心里也就放得开了。而其实，方法真的就是那样子，心态好的人可以一直坚持到最后，心态不好的，直接就放弃。所以，找个参照物就成了。
其实，常常我们都是跟做得比我们好的人相比，所以我们都觉得我们做得没劲。
因为本来都是起跑线上，他们怎么一下就跑到我们前面去了呢。
而其实很多的时候，我们只是看到他们的表面，没有看到他们的内在。我们只看到他们每天中午一点起床，却没看到他们每天都是通宵到凌晨三点。所以，会是那样子的。
因为每个人的成功，都是他们努力付出得到的。
付出得多，才能得到得多。付出得少，得到得多，这样子是不符合大自然规律。
也许一下是有可能，但是长久看是不可能的。
所以当我们觉得浮躁的时候，我们要去跟那些原本比我们差的人比。
比如我们看到那些天生没没有跟我们一样的人，但是他们通过了他们的努力，他们过得比我们更好。比如那些残疾人，他们的结果却是比我们好很多很多。
他们是有劣势，但是他们做得好，是因为他们比我们付出了千万倍的努力。
而我们要是向他们学习，其实我们根本不需要付出他们那么多。
我们只要付出一点点就够了。我们只要能多付出一点点，就会比他们好很多。
而为什么我们现在还过得不开心，因为我们连那个一点点都不舍得付出。
所以也就注定，我们只能是很伤心很伤心的了。
所以，当我们心情郁闷的时候，我们换个参照物对比下。或者你觉得，别人天天吃也幸福，我们我们也去吃下。也出去放松下。然后跟他们沟通下，他们是怎么样做事的。
肯定跟我们想象中的不一样的，每个做得好的人都有他们突出点。
社会就是这样子，一万年后还是这样子。付出才有收获，抱怨没有意义，开心才能给别人带去笑容，才能让这个世界更加的美好。也是我们开心了，事情才会更好，朋友才会更多。
最近有个帖子在网上很火，名字叫《为什么中国动漫拼不过日本动漫》，理由七七八八的一大堆，很多，我只隐隐约约的记住了两个，因为我觉得这两个理由还可以运用在“中国式教育”之中。
中国动漫中主人公永远都是是什么正义，勇敢，正直，坚强等一系列优秀品质的化身，题材永远都是些不切实际的保家卫国，守护地球，抢救宇宙等，而日本的动漫却都是平平凡凡的，或是发生在二十世纪对未来隐秘的向往——就像《哆啦A梦》一样；或是简简单单描绘校园生活——就像《灌篮高手》一样；或是讲述小人物一步一步努力，完成自己并不算宏伟的理想——就像《梦色蛋糕师》一样，他们并不是什么伟大的人物，但他们有灵魂，他们活在自己的世界里，活在一代又一代人的童年里。经久不衰。
中国式父母对子女的教育，大多是“伟人式”教育，浇灌在孩子们头脑里的只不过是些远大却飘渺的东西，日本的父母却是教孩子坚持自己所选择的，所以，大多日本孩子都是独立的。中国式父母就像是“授人以鱼”，而日本式父母却是“授人以渔”，我相信，一个人走自己选择的路总比走别人选的路踏实得多。
中国漫画不发达是还因为大多数中国父母并不看好动漫的“行情”，只认为动漫只是一种兴趣，或许还会影响孩子的文化成绩，登不了“大雅之堂”，而日本父母却坚信“三百六十行，行行出状元”的道理，中国父母爱将自己的思想强加给孩子，而日本父母却会告诉孩子“你是你，我是我，每一具躯体都有自己的灵魂和思想”
不能说日本的就是好的对的，但在中国，新一代人拥有的却是老一代人的思想，至少这一点，就无法与日本作比较。中国五千年的教育方式，似乎并没有那么的合情合理。
曾经的你天真烂漫，
如今的你成熟稳重。
曾经的你无所事事，
如今的你兴趣广泛。
曾经的你不思进取，
如今的你勤奋好学。
人终究是会变的，
至于会的怎样，
我只能说，
士别三日即更刮目相看。
何谓历史?历，指经历过的事情；史，指记述往昔的文本。那么历史的意义何在？以史为鉴，明事理，知得失，书写未来的历史。
关于这一点，无需赘述。古今中外的文人史家，早已多有阐述。那么既然历史的经验能铺就时代的道路，我们又该如何去面对历史呢？
历史是先人的前车之鉴，因此，欲取益于历史，对历史怀有一份尊敬是固不可少的。尊敬历史，便首先应承认史实以公正的眼光看待历史。
在此我想引入两个概念：一是历史精神，二是民族心理。所谓历史精神，我将它定义为看待历史的方式与对待历史的态度。而民族心理，则是一个民族在特定历史时期的普遍心声。这两者相结合，往往是让历史发展的车轮。
以德国为例，便可很好地佐证这一点。众所周知，德国是两次世界大战的主要策源地。较英法等国而言，德国的资本主义起步较晚。作为新兴帝国主义国家，德国也要求分得已被已被英法等国瓜分殆尽的殖民地，军国主义是这一时期德国的民族心理。加之未能认清普法战争的霸权主义本质，尝了阿尔萨斯和洛林两块蛋糕后，德国人的历史精神被德意志帝国政府引向了扩张。在这样的民族心理与历史精神作用下，一战爆发了。
再看二战前德国的历史背景。上世纪三十年代，一场严重的经济大危机席卷了西方资本主义世界，德国经济几近崩溃。德国货币马克急速贬值，在上午仍能买到一套公寓的钱下午换不来一片面包，工人的工资一天分几次支付，因为下午工资金额是上午的上千倍。人们背着一麻袋钞票上街只能买到不到十盎司面粉，用钱买柴不如烧纸币取火划算。在这样的时代背景下，德国民众普遍对魏玛政府不满，再加上《凡尔赛和约》的耻辱让德国人有一种畸形的爱国，这使民族心理充满仇恨与复仇的渴望。又由于不能接受一战战败后的历史教训，德意志民族此时尚未形成健全的历史精神。因此，在纳粹政权的操纵下，德国挑起了二战。
战争的沉重打击下，经过反思的德国人有了更为客观、公正的历史观，更为谨慎的历史态度，更为完整的历史精神和更为理性、大度的民族心理。在这样的条件下，德国逐步走上了和平崛起的道路。
与此形成鲜明对比的是日本。作为二战的另一主谋，其法西斯行径为自身和东亚各国都带来了深重灾难。但战败之后的日本政府，不但不痛定思痛，调整自身历史观与历史态度，反而妄图抹去历史，军国主义势力仿佛又在蠢蠢欲动。先是篡改历史教科书，掩盖南京大屠杀，继而全盘否定侵华战争，竟至于抢夺中国钓鱼岛、韩国独岛和俄罗斯南千岛群岛，还对中国东海防空识别区指手画脚。是可忍，孰不可忍！更令人发指的是，现任的安倍内阁政府不仅对外实施扩张政策，还对内实行高压统治。试图修改《和平宪法》，强行通过《保护特殊秘密法案》，其内外形势与二战前无异，侵略野心显而易见。日本政府不以史为镜鉴，反将镜子打碎，殊不知这只会令其镜中像更为狰狞可怖。其逆行倒施已令日本民众反对情绪激化，而当军国化的病态历史精神与和平的民族心理相撞，只会带来灭亡。
作为二战的胜利者但也是主要受害者，我们也应有不忘历史，以史为鉴的历史精神和爱国、团结、自强、宽容的民族心理。既要同侵略势力斗争，又要时刻保持理性。坚决不能对军国主义妥协退让，但要以和平的方式解决争端。必须牢记历史，用国耻敲响警钟，以鲜血提示后人。只有拥有充满正能量的历史精神与积极的民族心理，才能写好未来的历史。
面对2011年的高考作文，学生共同的感觉是难以下手，觉得和平时训练的作文大相径庭。以前积累的素材、名言似乎都用不上。文章写起来觉得空洞、乏味，很难写深刻。其实，细究一下，作文难度并不大。
今年的作文，属于材料作文。材料的内容为写实性，没有什么寓意，观点也十分鲜明，即：中国变化了，发展了，崛起了，成为世界瞩目的大国了。要求也很明确，要歌颂国家的变化和发展。
出题者意识到这个题目过大，于是材料进一步具体指导，让考生从军事、科技、经济、政治等方面选择小角度进行写作。尽管，这几个角度对普通考生而言，还是远了些，大了些，空了些，但是，它却给考生指出了写作思路，即化大为小，大处着眼，小处着笔。
观点给了，方法也很明确，既降低了审题的难度，又确定了写作方法，甚至还明确要写“所见所闻所思所感”，那么，题目就很好写了，如同小学写过的“家乡的变化”、“餐桌的变化”应该都可以；男同学写自己关注的军事和体育，那么姚明、刘翔、李娜都可入题；女同学自然也可以去写巩俐、宋祖英、萨顶顶。只不过，无论从文笔还是主题，自然不能永远停留在小学的水平，要做到夹叙夹议，记叙议论抒情三者密切结合。注意叙述的典型化、概括化，议论的集中化、深刻化，抒情的自然化、真实化。
当然，考生觉得最难的就是深刻主题了。其实，只要回想一下我们写作的基本训练，难深刻的问题就会迎刃而解。
1、用辩证的眼光看问题。任何事物都要辩证看待，考生颂扬祖国某一方面变化的同时，用辩证的思维去透视一下还存在哪些方面的问题，提出解决的方法，或者引发人们更深入的思考，文章想不深刻都难。
2、用发展的眼光看问题。发展变化是历史的必然，只有顺应历史进步的发展才值得人们歌颂。文章中，以未来主人翁的态度思索探讨今天的发展变化，是否顺应历史，是否有可持续性等等。例如，写经济发展，厂矿增多，改善了人民生活，促进了城乡一体化，可同时，是不是带来了污染、噪音，民风民俗也发生了改变，喜什么，又该优些什么？这样，既完成了作文要求“所感、所思”，又完成了深刻这一高层次要求，简单而实在。
3、对比之中见变化。崛起的中国与过去的“东亚病夫”，开放的世界化的经济与过去的闭关锁国……忆旧社会贫苦，展新中国腾飞，抒发考生豪迈与激动之情。文章内容自然也就丰富充实深刻了。
可见，坚持写作训练的同时，也应该提高学生作文的理论水平。当然，只要扎扎实实做好基本功训练，就能应对任何变化。
附示例作文：
“软件”“硬件”一起变
改革开放三十年，我们的国家发生了翻天覆地的变化。“神六”“神七”的成功发射，海军在索马里的顺利护航；孔子学院在欧美的开办，汉语教学的普及与推广；吉利熊猫收购沃尔沃，国家GDP增长，排名仅次于美日……面对全球性金融危机，中国正以大国的姿态维护着世界的稳定，世界更以惊奇的眼光关注着中国的崛起。
是的，中国发展了，国强民更富。瞧瞧，我们一家三口住上了130平方的房子，父母虽然只是工薪族，但也有了私家车。爷爷奶奶住进了城，嘴里整天感慨生活“天天像过年”。节假日驾车“荣归故里”，发现老家变化更大，原来的土墙土房消失得无影无踪，连过去家境困难的三舅家也盖起了漂亮的二层大洋房。父母常忆苦思甜的小学校舍，在我眼中优美恬静神奇得像三味书屋；村镇的办公楼掩映在绿树丛中，正是一座“白宫”，阔气且优雅……
是的，日新月异的发展变化是今日中国的主旋律。然而，我们看到的发展变化“硬件”居多，物质居多，可“软件”呢？
奶奶干了一辈子乡村医生，需要老家出具一份证明。年长一点的村民都知道，因为几乎每一家孩子大人都让奶奶看过病。可年轻的新上任的医疗站的法人代表就是不同意，原因很简单“我不知道”，“我母亲知道是我母亲知道，我不知道”。父亲急了“你是法人，不是个人！你不知道，可以调查嘛”，可年轻人说“正因为我是法人，代表法律，我不知道，就是不能开”……给奶奶填写的一份表格，需要村委会、村医疗站盖章五个村民签字且格式为一式六份，可卫生院的办事人员一次只告诉你一条，当父亲和其他乡村医生在乡和村之间跑了三趟，问个究竟时，办事员慢悠悠地说：“急什么，国家政策要慢慢理解嘛，你能耐，你自己办去！”噎得父亲哑口无言，办事员还教育父亲“关口渡口，气死霸王，关口要慢慢过”。
忽然想起一个笑话，说有人问一农夫“当你富了，你想干啥”，农夫回答很利索“买两碗扯面，吃一碗，倒一碗”。回到乡下，“暴发户”这个词常萦绕在耳边。看看报纸，最贵的车被中国人买走了，最贵的香港楼盘据说也被大陆人买了，听说中国人准备对外出击了！反正，钱有的是……
可是，当台湾因环境污染对大陆游客有不满时，当欧洲各国一边期盼挣我们的钱却一边无可奈何的摇头时，我们是否应该静下心来思考，囊中饱满的同时，脑袋是不是也该装更多的东西，否则，“纨绔”“土地主”将成为我们国人的代名词。
“物质文明和精神文明要一起抓”，这是领导人的高瞻远瞩，“硬件”“软件”要一起变，这更是国家发展的必须。是的：当我用奴隶式要求，当我用封建的理念和效率生活在21世纪的土地上，我怎能说，祖国啊，我将你深深的爱恋。
一谈到这两个截然不同的地方，不仅会令我们想到两种天差地别的生活，一个地方充满了欢乐，而另一个地方布满了严肃的气息。但是鲁迅对这两个地方的感情上又有怎样的差别呢。首先是百草园，在这里鲁迅必然是无比喜爱和留恋的，他喜欢这里的每一草每一木，这里是他生活的乐园，这一点从鲁迅描写百草园的字里行间，便流泻出了浓浓的喜爱和怀恋之情，这也就形成了和后面写三味书屋的一个强烈的对比。百草园和三味书屋的差别可谓是天堂和地狱的化身。百草园就像是天堂，那里有使人留恋的东西，令人陶醉于其中。而三味书屋呢，也只有地狱的份了，枯燥乏味，错了还要被先生责骂，不能玩，只能读书了。但是鲁迅对三味书屋到底有什么样的看法呢？
一提到三味书屋免不了想起那位学问高，思想超前，又有一点严厉的老先生也就是鲁迅的私塾教师寿镜吾。他其实并不很严厉的，他并不像其他的先生一样封建,换种方式讲，他是疑问学问高超但并不用封建时代所谓的体罚来解决问题的，它可以使学生们感到亲切，同时又不失去一个教师的威严。也不难看出鲁迅对这位先生更多的是敬佩。他在院子里看到了好玩的东西，很多人围观，而先生并没有立刻叫他们回去，而是到了人杂乱的时候才发号施令的。而对于读书时老师的陶醉，大家更是找到了玩耍的好时机。在这种学习中寻找乐趣的生活不仅仅使作者学到了很多的知识，还获得了很多深刻的回忆，这回忆并不比在百草园的记忆逊色，甚至比那里的记忆还要深刻。在那里，鲁迅经过自己的努力不断的学习，当然，在学习的过程中自然也有了新的乐趣，从文章中能看出在三味书屋的有趣的事情也是很多的，同时也受到了先生的赏识，学习的内容也越来越深。所以我认为这并不是一个前后对比的关系，实际上百草园有百草园的好处，三味书屋有三味书屋的乐趣，也可理解为，玩有玩的乐趣，学习有学习的乐趣。而这两者之间并不是矛盾的，而是同时存在的，在玩之中可以领会大自然风情，而在学习之中也可以感受到师生之间的乐趣。所以，这么一想，我便不再认为前后是明显的对比，相反作者可能会认为三味书屋的生活更加的有意义，不像百草园一样漫无目的。
通过对作者言语上的分析，似乎能得出一些课本上没有的想法，从一开始读这篇文章我便认为这两个地方之间是对比，而现在又有了不一样的想法，然而到底鲁迅的想法到底是如何的，还需阅读大量的文章吧。
在这次放假回家我去了农村，看了农家小孩的生活。让我觉的和我们这些城市小孩的生活真是天地之隔，没法想象，不可理喻。
在平时农家孩子们放学以后自己走路回家，回到家第一件事就是到田里为自己的亲人干活，使他们减轻负担，生活更加的轻松。不是嚷嚷着要父母为他们买好吃好玩的增添幸福，而是和父母一起拼命的干那苦活，过的也一样觉得幸福。可是我们这些城市的孩子放学后，还非得要自己的家长开车来接回家，回家前，要去逛大型超市，嚷着要买好吃的、玩的。买完后还要去肯德基吃上一顿。
城市孩子吃得好，睡得好，农家小孩吃的差，睡的差。可城市孩子在学习方面，还是不如农家小孩那么的棒！在农村孩子中有两个例子如3个农家清华生庄皓、庄大杰等。他们能考入清华大学而突破成绩，可城市小孩就做不到了。最多，的也突不破，只能原地不动。
在平时放假，城市孩子在家呆不住，就叫父母带到浪费钱的乐园去玩一天，耽误功课。可农家小孩放假在家为父母烧饭，尽一份孝心。使父母开心，觉得孩子懂事了许多了。
所以，我们在学习中，生活中学习农家小孩，那么的懂事,不能有一种依赖性,不会个人自理，让父母更加的开心幸福。尽一份孝心。
沿着螺旋楼梯向下着，捡起一枚彩色的贝壳，记忆的主人才幽幽的出现。
唉！我这个娇娇女，真是让妈妈头疼！一点家务都不做不做，遇到不爱吃的饭菜动不动就翘嘴巴。这些可都让绞尽脑汁，因此，妈妈实施了重大计划——暑假让我去采茶！我心想：不就是采茶嘛，有什么难的啊！于是，我二话不说便答应了。
不采不知道，一采吓一跳啊！
来到茶园，一股茶香扑鼻而来。我学着大人的样子，摆放好工具，不一会儿，便开始采茶了。我看着外婆采茶的技巧：用食指和中指夹起叶柄，夹起的叶柄上的叶子一般有三片或四片。于是，我开始了在茶园中的“采茶之旅”，给茶叶“理发”。
刚开始我还兴致勃勃，嘴里哼着小调，可是将近中午时，太阳火辣辣的炙烤着大地，我才觉得我的手剪酸了，腿坐麻了，肚子也开始咕咕叫了。
终于挨到了吃饭时间，我跟着外婆一起走着，心里想着等会儿要到哪里去吃午饭？饭菜是怎样的？意想不到的是，吃饭的地方只是在附近的破棚子——那么破，阿姨掀开电饭煲的锅盖，一股热气扑了过来，我低头一看，只是一些我不爱吃的菜饭而以，汤盖也掀开了，几块肥肉浮在汤上，看起来时那么的恶心。但是，我已经饿得不行了，也顾不了那么读了。就狼吞虎咽的吃了两大碗。
吃完饭，我突然觉得脚痒痒的，低头一看，我的脚已经被蚊子叮了一个个大包了。
经过这一次采茶，我终于知道了：家里的饭菜是多么的可口，家务活是多么的轻松啊！采茶之后，我成长了。
要学会吧自己的处境跟别的对比看看，对比之下，自己是多么幸福。别身在福中不知福啊！
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在读完了《狼王梦》与《狼图腾》这俩本书后，我的心中受到了极大的震撼。这两本书同样是写狼的书，一本写了一个狼家庭为了狼王的宝座而至使整个家庭支离破碎。而另一个写了一个种族的智慧和母狼们在失去狼崽后的疯狂行动。
两本书同样是写狼的书，但内容完全不同，狼王梦重点写了母狼紫岚既想报仇又想让自己的孩子成为狼王，在她的孩子一个一个死去后她的希望彻底破灭了。她一次又一次的陷入绝望之中。她在悲伤之余又打起了女儿的主意……最后紫岚为了保护刚出生的狼孙和女儿，与金雕同归于尽。
狼图腾写的是蒙古人信奉狼，学习狼，却又杀狼，吃狼。可是草原老人却说没什么，他们世世代代都是这样过的。在这本书中在让人印象深刻的就是众狼捕杀马群的那一幕了，众狼为了报复人们给它们带来的饥饿，种族后代的伤亡，愤怒的围捕杀尽了马群，使得人们伤亡惨重。可是经过这次教训后还是有人死猪不怕开水烫，还更加变本加厉的伤害狼群。
在读完整本书后我深深的被狼这个民族折服了。它们有勇有谋，在危急关头可以化险为夷，她们有伟大的母爱，在孩子被人卓走后变得疯狂的报复人类。
《狼王梦》与《狼图腾》记录了狼的两个不同面。
广东深圳宝安区海旺中学初一:张文星
现在的生活条件好了，这不是吗？我们小区要改造，桃园大门旁，贴着一张图纸，画了我们未来的桥东区，宽阔的马路、漂亮的居民楼、美丽的花园、绿色的植物……应有尽有！妈妈说：现在条件多好，不像我们小时候……是呀，妈妈小的时候……
1、吃的
妈妈小的时候吃的，都是自家种地，收成不多，也买不起吃的，每天的饭，还不够一个人吃，家里一共七个人，每天都吃不饱。
现在不一样，鸡鸭鱼肉，不一定到过年才吃的到，平时说得出来，就能张口就吃，天上飞的、地上爬的、水里游的，喜欢吃什么就能吃什么，条件好啦！
2、玩的
妈妈小的时候玩的，是用真鸡毛和树叶做的毽子，这算是那个时候条件好的玩具，妈妈家里条件不好，只能和伙伴们踢石子，用树枝在地上画画。
现在呢，泰迪熊、机器人、游戏机……应有尽有，只要想得到的就全有！
3、用的
就说衣服吧，妈妈小的时候衣服，用了再用，好几年也只穿一件，打的补丁不计其数，小了，用别的布加长、加大，冬天，都可以把身体冻透了！
现在过年买新衣服，平时也买，衣柜都装不下了！一件打补丁的衣服都没有，我们三天两天常常换衣服！
4、环境
妈妈生活在女庄，这里有山有水、有花有草、环境很好，小溪清澈见底，山上有果实和动物，美极了，我们现在虽然有汽车尾气、人为污染，但未来的新桥东环境会很好！
忆苦思甜是什么意思？就是回忆苦、珍惜甜，让我们珍惜现在，一起创造幸福新桥东！
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在小时候,每当晚上睡觉时,妈妈总是轻轻地哼起摇篮曲,慢慢的，轻轻的，我觉得是那样的好听，美妙。渐渐地，我难免对这首唱了又唱的催眠曲感到厌倦。于是，我对妈妈说：“给我讲个故事吧！”讲什么好呢？我想。忽然我想到了……
“妈妈，给我讲讲你小时候吧！”我咯咯地笑着，心想，妈妈的童年一定很好玩吧！妈妈的童年袋里真有说不完的童年故事，我便津津有味地听了起来，听得入神，渐渐地，渐渐地，就在妈妈的故事中睡着了。直到现在，妈妈讲的有几个故事，我还记忆犹新，比如：捡松果、掰枯枝……
在妈妈的童年里，大多数是农活，作业较少，她们一家有好几口人。晚上，在蒙蒙胧胧的月光下，到荒山上去寻找可以当柴火烧的东西。每天一回家，就要去倒粪、洗衣服、烧饭、担水。由于海岛缺淡水，在紧张的时候，用来用去都是浑浑的水，不怎么干净、卫生。
我们现在几乎跟妈妈的童年时代反了一反，我们是作业多，干的事少。妈妈总是不厌其烦地对我说：“心怡啊，我们以前多苦，整天有干不完的农活，我们要自己烧饭烧菜，洗衣洗袜，哪有你们现在那样空闲、自在，只要抓紧学习就好了，什么活也不用做，真是“衣来伸手，饭来张口啊！”这句话使我的耳朵也起了老茧。其实，我觉得我们的童年虽然没有干妈妈那样多的体力活，但是我们的童年却失去了快乐，失去了实践，更失去了我们的自由。
妈妈人们常说：“在实践中得到快乐，得到教训吗？”生活中缺少了重要的实践，生活就失去了快乐。你能不能放开手，让我实践一下，从而我能更深刻地体会到你小时候的辛苦。你不要总说我“生在福中不知福”让我在实践中得到快乐吧！
妈妈，请撒开手，请您记住，我需要远航！
我常常自认为出身于书香世家，要比别人高贵许多。然而，只见过一次面的他，像一面镜子，照出了我的缺点，使我用新的眼光重新来认识自己，并以他的纯补、诚实教我如何做一个正直的人。
那是青玉米刚刚上市的季节，妈妈叫我去买两斤。我刚出家门不远，就看见一个摊儿，围了不少人。我走近一看，是个玉米摊，卖玉米的是一个年纪与我相仿的少年，(外貌)。你看他(动作)。我提高了嗓门对他喊着：“喂，卖玉米的，给我两斤。”随着一声“好嘞，”他麻利地称起玉米，然后堆在一旁。我先给他一张整票子，只见他从兜里掏出一大堆毛票儿，很快把找给我的钱递给我，又忙着给别的顾客称玉米了，我接过钱数了一下，突然发现他多找给我五毛钱。刚要开口叫他，念一想：(心理)，想到这儿，我(动作)。
刚走几步，突然听到他大声说：“同学，等一等。”我的心“咯噔”一下，装作没听见，继续往前走，但又不敢跑，一跑好像我真成了窃贼。他赶了上来，一把把我抓住，我心想：这下完了，飞机模型肯定泡汤了，弄不好，他还以为我是小偷。“你别走得那么急嘛！”他气喘嘘嘘地对我说，“俺看你落下了一个玉米。”说罢，把一个玉米往我怀里一塞，冲我笑了笑，身就走了。
望着他的背影，我呆住了，一时理不清自己的思绪，只觉得那个玉米是那样沉重，仿佛要榨出我身上所有的自私来。我在那里呆呆地站了半天，衣兜中的五角钱也像火一样地烧着我，我有生以来第一次感到钱放在兜里有时也会咬人啊！心想，(心理)。我的脸发烧了，我默默地过身，拿出五毛钱，向他走去。
我一天天地长大，我的烦恼也随之而来。
妈妈总是叫我和弟弟比谁吃饭的速度快。记得有一次，弟弟在我家吃饭，妈妈给弟弟盛的饭非常少，而我的饭却很多。弟弟用勺子大口大口地吃着，不一会儿就吃完了，我却用筷子一点一点地吃着。妈妈见了生气地说：“你看，弟弟吃饭比你快了，你真丢脸。”我听了很不服气，心想：吃饭也要把我和弟弟比，而且弟弟的饭本来就比我少，真不公平！
由于我的粗心，期末考试我的语文只考了91.5分，我心里难过极了。一天，妈妈去接哥哥，在车上时，妈妈问哥哥：“你语文考了多少分啊？”哥哥笑着告诉妈妈，他考了99分。妈妈听了，立刻转过头对我说：“你看哥哥考得这么好，你呢，才打了那么几分，真是太粗心了。”此时，我心里很不是滋味，每个人都有优点和缺点，妈妈您为什么总爱把我和别人比呢？一路上，妈妈不停地在说哥哥多么多么好，我多么多么比不上哥哥，我听得烦死了，好像有一块大石头压在了我的心上。
妈妈，我就是我，我不要总把我和别人对比。
象山县文峰学校二年级:史畴琛
“十个手指伸出来有长短”这句话。我们都很熟悉。在是对比出来的。
对比之下见差异。没有错。我承认这是铁定的事实。对比。在家长们的口中也常常出现。妈妈不只一次的对我说：**在家经常帮父母做家务，在班十成绩也是前几名”虽然后面的话没有说，但是他主要是为了说我在家里懒馓。在学校里成绩也不理想。
试问谁没有自尊心？谁没有上进心？但是他这么一说。我的自尊心飞了。上进心也没法上进了。我开始自闭，我封锁起自我，我开始沉默。她的那种对比变得更加频繁。
我每次听她那样说都很难过，我学习不好，就只有我单方面的问题吗？我知道您很忙，我从小就没有让您操很多心，但是您也似乎把我忽略了，我想得一场大病来让您记起您还有个女儿！
您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在这个金钱社会里，您没法不向金钱低头，现在已经不再是那个“不为五斗米折腰”的时代了。这我谅解您。但是我在您眼里就那么差！
我永远是那只丑小鸭，无法变成天鹅么？
曾几何时，我想离家出走。我想自杀，您的对比使我背上沉重的包袱。我无法抬起我的头，伸直我的腰。
青春年少的我们，需要关怀，需要朋友，您在您的对比下，使我变得那那么“没用”就不用说你关怀过我了。
在您的对比下，我刚刚萌芽的友情也被活活扼杀在摇篮里了。难道我就必须遵循“结交非胜己，是我不如人”的交友“准则”吗。我知道您想让我交上比我优秀的朋友，但是您也不能把我的好友三言两语说得离我而去啊！
我更加自闭。关起与人沟通的那扇们，同时也没有为任何人开启一扇窗。
考试结束，您对我说的不是有我谦虚，不是给我鼓励，而是“你怎么差地一名那么多分啊！你是怎么搞的啊？叫你多花时间到学习上，人家**比你……”
我茫然了，在你眼里别人都是有秀的。那我的朋友就不优秀？为什么不让我交朋友？
我不懂了，在您的”教育下，我也学会了对比：别人有一个多么好的母亲！
我彷徨了，我的时间不是花在学习上是花在哪儿了。
妈妈，您下次把您的女儿骂一顿时，不要拿您的女儿和别人对比行吗？
“十个手指伸出来有长短”这句话。我们都很熟悉。在是对比出来的。
对比之下见差异。没有错。我承认这是铁定的事实。对比。在家长们的口中也常常出现。妈妈不只一次的对我说：**在家经常帮父母做家务，在班十成绩也是前几名”虽然后面的话没有说，但是他主要是为了说我在家里懒馓。在学校里成绩也不理想。
试问谁没有自尊心？谁没有上进心？但是他这么一说。我的自尊心飞了。上进心也没法上进了。我开始自闭，我封锁起自我，我开始沉默。她的那种对比变得更加频繁。
我每次听她那样说都很难过，我学习不好，就只有我单方面的问题吗？我知道您很忙，我从小就没有让您操很多心，但是您也似乎把我忽略了，我想得一场大病来让您记起您还有个女儿！
您一天到晚的忙啊忙啊。我知道在这个金钱社会里，您没法不向金钱低头，现在已经不再是那个“不为五斗米折腰”的时代了。这我谅解您。但是我在您眼里就那么差！
我永远是那只丑小鸭，无法变成天鹅么？
曾几何时，我想离家出走。我想自杀，您的对比使我背上沉重的包袱。我无法抬起我的头，伸直我的腰。
青春年少的我们，需要关怀，需要朋友，您在您的对比下，使我变得那那么“没用”就不用说你关怀过我了。
在您的对比下，我刚刚萌芽的友情也被活活扼杀在摇篮里了。难道我就必须遵循“结交非胜己，是我不如人”的交友“准则”吗。我知道您想让我交上比我优秀的朋友，但是您也不能把我的好友三言两语说得离我而去啊！
我更加自闭。关起与人沟通的那扇们，同时也没有为任何人开启一扇窗。
考试结束，您对我说的不是有我谦虚，不是给我鼓励，而是“你怎么差地一名那么多分啊！你是怎么搞的啊？叫你多花时间到学习上，人家**比你……”
我茫然了，在你眼里别人都是有秀的。那我的朋友就不优秀？为什么不让我交朋友？
我不懂了，在您的”教育下，我也学会了对比：别人有一个多么好的母亲！
我彷徨了，我的时间不是花在学习上是花在哪儿了。
妈妈，您下次把您的女儿骂一顿时，不要拿您的女儿和别人对比行吗？