关于动作的作文

　　我有一个坏毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃饭慢，做作业更慢，总之一个字，就是“慢”！而且慢得不同寻常。从此“江慢慢”这个雅号就跟定了我。

　　“江慢慢”这个外号用在我身上，还挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗脸就要花掉近半个小时，再加上吃早饭的时间，清晨的美好时光，也就这样被我“拖拉”掉了。

　　学习上动作慢可让我吃尽了苦头：记得有一次，考试之前，老师一个劲的叮嘱我：“要做快一点，这次可是不留时间的。”唉！，慢，已经成了习惯，结果随着时间轻轻悄悄、一分一秒地从笔尖溜去，到收卷子的时间了，可我的试卷还没做完，没办法只好被老师收去，因此总是被扣分······慢呀，你真害苦了我！

　　因为我的动作迟缓，做事拖拉，我常常被老师和爸爸妈妈批评。我也曾多次下决心改掉这个坏习惯，有一段时间，我给自己穿衣、吃饭、做作业都定了时间，可是没过几天就坚持不下去了。因没恒心，没毅力而半途而废了。

　　现在回想起来，我“慢”的原因主要有三个：一是头脑里没有时间观念；二是学习的自信心不强，三是想改，但是没恒心和没毅力。做这件事想那件事。针对病因，我决心对症下药，争取从每件小事做起，持之以恒，彻底改掉慢的毛病，让慢吞吞的“江慢慢”与我拜拜。

    六年级:樱花沫雪

生动的动作，感动了我

有人牵挂的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲伤；有人分担的忧愁不叫痛苦……

——题目

我，可以看见你努力的身影，我，可以看见你倔强的表情，我，可以听见，你撕心肺裂的哭泣，我，同样可以看见你疲惫的面容与鬓边新生的白发……无时无刻刺激着我心灵最柔软的地方，我无言以对，只是泪流满面。

你，双膝跪地，双手弯曲，用生命的最后一刻铸就出了一个普通却又伟大的动作，用生命的最后一刻将你后生的爱倾注于一条短信中……你，走了，看到你怀下不涉尘事的婴儿，天啊，他还那么小，我从未想到，一个母亲竟会在生命的最后一刻将母爱演义的如此完美，视网模有些模糊了，以分一清是鱼，还是泪。

你，如雄鹰一般，双手展开，紧紧拥住了4个年轻的生命，她们安然无事，而你却以血肉模糊，，一次，两次，三次，你的手竟还是劳劳抱住子，怎么，也拌不开，……，做为一为老师，你鞠躬尽瘁，真正的把一名的精神发扬光大，你没有选择逃避，也不选择躲开，你的

意志将是我们每一个中国人所要学习的，而你，像雄鹰一般的动作也将成为永恒的镁！

你，匍匐在废墟中，双脚被巨石紧紧埋住，一位很朴实的老太太，但意料不到的是你竟能有这般勇气！6个小时，你看见了他们的焦急，6个小时，你看见了他们的无奈，6个小时，您小、脚上的大石头还是一动不动，您又看了看他们，对记者说，叫他们去救其他人吧，别管我一个老太婆，说罢，您用旁边的碎玻璃狠狠的刺向了您布满皱纹的双手，鲜血就向了一朵鲜红的玫瑰花，越绽越大，直到鲜血凝固，呼吸停止，全场流泪。

太多的泪水，留下了太多的感动，太多的感动，留下了太多的故事，太多的故事，酝酿出了太多的温暖……

那些动作，是爱的诠释，是生命的伟大坚强！

　　6月10日，大南关小学四年级一部分同学在多媒体教室学习鼓乐，当老师让杨琛同学开一下窗户，谁知杨琛开了窗户后，故意把头伸向窗外，王老师吓得赶快让他下来，并对他进行批评教育，告诉他这样很危险，尽管外面有防护栏，我们一样得注意安全，杨琛吐了吐舌头，知道自己错了，说下次再也不敢了。老师点了点头，继续教我们学习鼓乐。

  暑假的一天,天空中正下着蒙蒙细雨,天气有一点点闷热,阴沉沉的,我坐公交车去上钢琴课,站在车站等车子.
  渐渐地人不知不觉的多了起来,因为下雨,有一些人也到这里来避雨,过了一会儿,真个车站可以说是人挤人了.我心想：我何必要挤在这儿?于是,我自己撑了一把伞,往边上站了站.
突然,来了一位老奶奶,她背有一点弯,脸上布满了皱纹,眼角清晰地显现出一条条鱼尾纹,虽然,她在一路小跑,可还是很慢,我猜想他差不多要70多岁了.老奶奶跑到车站前,望了望人挤人的车站,叹了一口气,转过身子,望着远处.我心想：老奶奶一定是挤不进去了,可是她年积那么大了,怎么办?这在我发愁时,一位坐在里面的年轻人走了出来,对老奶奶说：“奶奶,您坐吧!”那一刻,我感觉时间仿佛停止了,空气似乎凝住了,老奶奶那饱经风霜的脸上,露出了难得的微笑,那位年轻人也是笑着.
  老奶奶对这年轻人微笑着点了点头,有沙哑的声音说道：“小伙子,谢谢你了!”坐了下来.年轻人站到了边上,半个身子露在外面,雨点拼命往他身上落,他也全然不顾.
  过了五分钟,一辆公交车来了,年轻人若无其事地拍了拍身上的水,上车了,我凝视着远去的车子,心想：那只是一个小小的动作,但里面包含的爱是千斤重的,这就是文明,这就是爱.“感动”,用来形容我现在的心情.

如今，我们的东莞成功地成为了全国文明城市。我们东莞之所以获得这个崇高的荣誉，还是因为广大市民的努力和支持。作为东莞一员的我，当然也要奉献出自己的一份力量。
我校现在正开展“垃圾不落地，校园更美丽”的活动，我想起了在校园的一幕一幕……
下课铃响了，我级的同学们都“争先恐后”地从教学楼飞速下楼，去操场集合。我也随着这人流，飘飘荡荡地，如鬼魅一般，飘到了楼下。人流到了楼下已经分散了，我朝着操场的慢步走着。走到了校道，校长也出来观看我们的出操。我看着校长，慢慢地在运动场上走着。突然，低头看了一下，立刻就蹲下身子，手一伸，就把地上的一件东西拿到手上了，脸上还有一丝不满的意思。哦，原来是一件塑料包装袋。我明白了，校长是在以身作则，用自己的行动为自己的学生做榜样，想让我们中堂中学的学生更加文明。我现在才发现，校长是那么高大的！是那么值得人敬佩的！
我也有所感悟了，原来文明只不过是简单的一个动作——“垃圾不落地”。
榜样的力量是十分强大的。从此，我也十分爱护环境了，毕竟要做到“垃圾不落地”。我也有幸当了学校的环境保洁员。
有一天，下课铃响了。同学们又争先恐后地奔去操场。我先到团委室拿记录本，然后慢步地走到校道上，检查卫生。突然，一件鲜艳的东西——方便面的包装纸呈现在我眼前，我没想太多，弯腰捡起这垃圾。就在我拿起这垃圾的时候，一道耀眼的白光刺着我的眼睛，我疑惑着，但我的这个动作就被定格在了照相机里，团委书记的相机。原来，我校正计划做一份倡导同学们要做到“垃圾不落地”的海报，我的照片就这样在学校的展示栏上展示了。
希望，更多的同学能变得文明，做一个有修养，文明的人。
我坚信：
垃圾不落地，校园更美丽！

“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了，但校园并不安静起来，我们班也一样：说话的说话、大笑的大笑，全然不知道数学老师已来了！终于，一位同学发现了：“别吵了！老师来了！”班上显然安静许多，但并不是很安静！数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分！

一节课就这恍恍惚惚地过去了，下节课是语文课，语文课也会再这样吗？

上课又来了，教室依然吵吵闹闹的。该做什么的就做什么。突然，从1秒钟的时间里，教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了！等语文老师一上讲台，教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪，为什么数学老师来了就不会那么安静呢？接下来，一句句话来了——讲新课。语文老师讲课从来不会那么枯燥，很是生动有趣。下课我们围在一块——讨论语文老师是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来！

漫漫人生，茫茫人海。初中生活的美好时光将成为美丽的回忆，回想美好的时光，清点时光的记忆，有一种动作叫鼓励。

跑1200

最后一节体育课，体育老师决定要对我们进行1200米的训练。天呀米对于我这个不具有运动细胞的“蛋白质”来说，简直比要我摘天上的星星还难！我怎么能坚持下去呢？但老师说每个同学都要跑。哎！女生队伍跑在最前面的是小玉，一圈过后，我的体力已经完全消耗了，于是放慢脚步，开始在跑道上走起来。忽然间，小玉犹如一阵风从我身边拂过，她停下来对我说：“不要当个小乌龟，加油！”随后便消失在眼前。听了小玉的这句话，身上好像充满了能量，拖着沉重的步伐，接近终点了！到了终点，小玉拥抱着我，说：“你成功了啊！”老师也为我们鼓掌。我跑到了终点，完成了一件令我自己都觉得不可思议的事。小玉的拥抱，老师的掌声，有一种动作叫鼓励。

点兵点将

政治课上，老师的问题话音一落，全班同学便把头往下低，目光不敢停留在老师身上一秒，都害怕老师会叫到自己。老师见无人发言，便又开始了点兵点将的游戏，老师随口叫一个座号，被叫到这个座号的主人就要回答老师的问题。我心中直念着“不要52，不要号同学，你来回答。”政治老师竟然从嘴巴里冒出了我的座号。顿时，脑子一片空白，从前倒背如流“师生关系”现在一个字也吐不出来了。“不要太着急啊！”政治老师平静地说。过了大半节课，我才吞吞吐吐把一个字一个字地凑合起来回答。回答完后，老师便第一个给我鼓掌，接着便是一片浪声。在老师和同学们的掌声下，我的心平静了下来，再也不怕那九死一生的“点兵点将”了。有一种动作叫鼓励，那是老师和同学们的掌声。

有一种动作叫鼓励，它将成为我初中生活美好的回忆，有一种动作叫鼓励，它让我知道了坚持就会胜利的道理；有一种动作叫鼓励，它使我学会了充满信心地去面对黑暗与挫折。

感谢你，老师；感谢你，同学。感谢你们的动作给了我极大的鼓励，谢谢！

今天，在班队课上，老师让我们玩了个游戏叫“做动作猜句”。游戏规则是先每个人拿一张纸，在纸上写好一句话，然会每组最后一名同学起来收纸，最后就可以玩了。

游戏开始了，黄壹第一个拿的，黄壹看完纸后就演摔跤，有好多人都举手了，我想：因该是踩到香蕉皮了。果然是的。

过了好久，老师一直都没有叫我，终于，老师叫我了，我上去一看，是我去沙家浜玩做什么动作呢我想了好久，老师说：“什么动作都可以。”我一急就胡乱做了一个动作，也有人举手!可都没有说对，又有一个同学举手了，他一说就说对了。回到座位我吓得腿都软了，怕老师说我。

还有一位同学拿到纸后，什么动作也没做，我一看到后面有涂画的印记，我就举手，说：“我被蛇咬了。”一说真说对了。

游戏结束了，第一组有三分，第二组有十五分，第三组有九分，第四组有六分。虽然没拿第一，可是我们玩的很开心。

现在还一直久久得意于自己年少时期的两个行为动作，一个是大学时课间总要回到宿舍对着镜子吐烟圈，慢慢的长长的吐的悠长悠长的烟圈，轻轻盈盈，袅袅上升，婀娜多姿。自己也长长地舒了一口气，像是释放了身上的压抑，更像是抽大烟般，自我欣赏自我陶醉。自我感觉到自己蛮帅气和潇洒。
　　另一个是，炎热的夏天，穿着牛仔裤，长衬衫挽起高高的袖子，时尚颜色鲜艳的布鞋，一定把鞋后帮踩在脚下(我从来不在公共场合穿拖鞋和凉鞋的，这种除外)，才感觉无比的不同寻常的休闲和酷毙。
　　这两种行为，都是跟别人学的，我当年甚是崇拜。前者是跟一个很有才华的作家同学学的，当年他上学期间发表过的作品订起来有课本那么厚，还把自己写家乡风土风景的散文印了一本书，后来考上了研究生，现在做了深圳都市报记者;后者是跟一女同僚学的，人长得眉目清秀，身材轻盈，气质超凡脱俗，说话温文尔雅，甚是好听。一次偶然的机会一起外地开会，走在街上，见她穿一只鞋，提拉一只，甚是可爱。开始我还以为是她鞋子坏掉了，后来才知道那是她的一种悠闲风格，那姿态，走路动作别出心裁的可爱帅气。我继承了她的这种风格，不时洋洋得意地享受这种风格带给我的惬意和舒畅。
　　现在坐在宾馆大厅的镜子前，翘起二郎腿，把鞋后帮踩在脚下，穿成拖鞋的样子，还要在脚上有节奏地一晃一晃的。点起一支烟，悠闲地吐着烟圈，欣赏于五彩缤纷的烟圈变化。每当我再做出这两个动作的时候，就感觉到自己好像回到了年轻的岁月，对生命充满了激情和澎湃。并不觉得年龄与这两个动作不相称。
　　青春是什么，是激情澎湃，是深沉含蓄?是大胆叛逆，标新立异，与众不同?是帅，酷，是表现真我?青春就是年轻的美丽，年轻的动作，行为。不同寻常无法理解不合逻辑的内容的美丽。

在茫茫中，我一直在寻找，那道表示父爱的的方程式；那套父亲的专属

动作。

前记

每当我看到有孩子坐在父亲的肩头，吵着再往上一点这一幕的时候，我总是会不由自主的想起儿时，那一片模糊而又清晰，清晰而又模糊的往事。

我小学一、二年级不是在城里上的，而是在农村—我爸妈的老家。当地的学校破旧不堪，摇晃的桌椅，掉土的墙壁。我对这一切无法言喻。

当时，我唯一的乐趣是看电影―最老的那种。放映队一个月来一次，很受大家欢迎。那怕是距离很远的村子里放映，也总会有一大批人不嫌累跑到那里。我是一个挺懒的孩子，而且我也没有那么痴迷于电影，如果在不超三亩地距离的情况下，我是可以接受的。

因为我年龄小，个子矮，而且人还很多的情况下，爸爸不得不陪着我跑三亩地，去看他不喜欢的电影。每当电影开始放映开头曲的时候，便是我嚷嚷的时候：“爹，我看不见，背我。”“不背，自己挤前面去”“不干，亲爹，好爹，世界上最好的爹，就这一次，绝对没有下次。”接着便在我爹的脸上“吧吧”的亲上两下。爸爸这时才会不情愿地蹲下来，把我抱上他的肩头。一部电影要一个多小时。但我爸爸总是很能忍，一个多小时一动不动，往往是电影结束才看到爸爸汗流满面。我这是总会，满心愧疚的说声：“下次不会了。”一声哼代替了回答。一日复一日。

若干年之间，我无数次看到这样的景象。

在茫茫中，我一直在寻找，那道表示父爱的的方程式；那套父亲的专属

动作。

然而若干年之后，我看到，也领悟到，父亲的“专属”动作。

前记

每当我看到有孩子坐在父亲的肩头，吵着再往上一点这一幕的时候，我总是会不由自主的想起儿时，那一片模糊而又清晰，清晰而又模糊的往事。

我小学一、二年级不是在城里上的，而是在农村—我爸妈的老家。当地的学校破旧不堪，摇晃的桌椅，掉土的墙壁。我对这一切无法言喻。

当时，我唯一的乐趣是看电影―最老的那种。放映队一个月来一次，很受大家欢迎。那怕是距离很远的村子里放映，也总会有一大批人不嫌累跑到那里。我是一个挺懒的孩子，而且我也没有那么痴迷于电影，如果在不超三亩地距离的情况下，我是可以接受的。

因为我年龄小，个子矮，而且人还很多的情况下，爸爸不得不陪着我跑三亩地，去看他不喜欢的电影。每当电影开始放映开头曲的时候，便是我嚷嚷的时候：“爹，我看不见，背我。”“不背，自己挤前面去”“不干，亲爹，好爹，世界上最好的爹，就这一次，绝对没有下次。”接着便在我爹的脸上“吧吧”的亲上两下。爸爸这时才会不情愿地蹲下来，把我抱上他的肩头。一部电影要一个多小时。但我爸爸总是很能忍，一个多小时一动不动，往往是电影结束才看到爸爸汗流满面。我这是总会，满心愧疚的说声：“下次不会了。”一声哼代替了回答。一日复一日。

若干年之间，我无数次看到这样的景象。

在茫茫中，我一直在寻找，那道表示父爱的的方程式；那套父亲的专属

动作。

然而若干年之后，我看到，也领悟到，父亲的“专属”动作。

　　在生活中，也许有很多事情让你感动，但是那个动作却触动了我的心灵，让我难以忘怀。

　　那是一个有着明媚阳光的上午，我的妹妹和舅妈来我的家做客，我和妈妈热情的迎接了她们。

　　妹妹刚坐到沙发上，妈妈就把我最喜欢吃的糖果、薯片拿了出来，放在了妹妹面前，妹妹像小猫见了鱼一样，眼睛里闪着光芒。看着妹妹的嘴角微微扬起，我也会心的笑了笑，走进了厨房。等我出来时候，妹妹和那些糖果“皆”不见了踪影，我想一定是一向嘴馋的妹妹拿着所有的糖果偷偷躲到我的房间，独自享用了吧。正想着，我也蹑手蹑脚的走到我房间的门口。我把房门打开了一点，突然门“嗑”响了一声，妹妹的注意力转移到了门这来了，我想她已经知道我在门前了，就又把门给关上了。

　　我又偷偷走到了阳台上，伸出手，打开了窗户，撩起了一点窗帘，为了不让妹妹有所察觉，我的动作很轻很轻。我慢慢的抬起头，朝里面望去，“妹妹并没有像我想的那样，一边细细品尝着那美味的糖果，一边玩着她喜欢的游戏，而是坐在我的床上在拿着那些漂亮糖果一个一个的反复的数来数去。不知为什么，她对每一个糖果都看了又看，仿佛是希望这些糖果能多变出几个一样。接着，她从装着糖果的小盒子里挑出了几颗很小的很精致的糖果放进了口袋里，之后翻开我的枕头，又挑了几颗很大很诱人的放在了我的枕头下面，又盖上了枕头。我的心灵被深深的触动了，没想到，一向爱吃糖果的妹妹竟然会把那么多糖果留给了我，自己却只拿了那么几颗……”我慢慢放下窗帘，走向客厅，心想：我还以为妹妹在一个人独自吃那些糖果呢，没想到，她竟然还给我留几颗糖果，所以我决定让妹妹开心一点，正准备去开门叫妹妹吃饭，忽然门开了，妹妹走了出来，说：“要吃饭了，我不想吃糖了，帮我去放着吧。”我应了一声，高兴的接过糖果盒，转身走到桌边放下了盒子。

　　妹妹的那个动作触动了我的心灵，至今让我记忆犹新，那永远是我心灵深处的一次感动。

    初一:李俊贤

在快乐的初中生活中，每个人都会经历许许多多的事情，有些事情或许已经淡忘了，但有些事情，是没齿难忘的。
因为我们班的历史课每周比其他班级的历史课多一个早自习，于是历史老师觉得我们班的历史课讲得快一点，就大发慈悲的让我们写一节课的其他作业。我们欢呼起来，手舞足蹈。
各科课代表把各科作业写到了黑板上，由于我在最边上的第二桌，看黑板上的文字是反光的，于是我左晃晃，右瞧瞧的，前看看。但最终还是没看见几个字。坐在讲桌上看管纪律的班长，用那带光的眼神瞪了我一眼，我立即反应过来，于是，假装在认真的写作业。但是，我能就此放弃吗，不能，因为我是一只打不死的小强。我继续左晃晃，右瞧瞧的，前看看，班长的眼神继续盯向了我的眼，这次，眼神中，一丝电也没有了，整个眼神中充满疑惑。我想，他肯定会在与同学们面前说我一顿，让我颜面尽失，或者是向班主任告状吧。这次，她好像看出了我的小心思，没有说我，只是做了一个暖心的动作——他把黑班上的字抄在了一张纸上。并把那张纸递给了我，这与我想象的结果完全不同。我看着那他抄写那字，虽然不是特别整齐，但是每一个字中都透出班长对每一位同学的关心。
班长，谢谢你！

父爱如山，刚毅而坚强；父爱若茶，深沉而热烈。
——题记
总有许多不经意的动作让人永生难忘。
掐灭一缕浓烟
爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃，试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中。
转身一个回头
“好好学习，上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中，爸爸总是这样，对我的爱如此微少。朋友说：“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影，他每走一步，失望就在我心头增加一分。突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。转身骑车走了。在他骑上自行车是，我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影，泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头，把我的心浸泡在温水中，暖暖的。试问父爱今何在，尽在回头一瞬间。
递上一把白伞
我在雨中狂奔，突然头顶没有雨了，一抬头，一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，转身走进了雨幕之中。试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。
我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。
爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。

父爱如山，刚毅而坚强；父爱若茶，深沉而热烈。

——题记

总有许多不经意的动作让人永生难忘。

掐灭一缕浓烟

爸爸点燃一支香烟，一丝白烟袅袅升起，如云烟，在空气中慢慢地散开。烟味很快充满了整个客厅，我抬起埋在报纸里的头，轻轻咳了几声。那声音很细微。可爸爸却好象对此很敏感。马上掐灭了香烟，还用手在空中扇了扇，对我抱歉一笑。在我心中那掐灭香烟的一瞬间早已成为永恒。我的心中有份感动在跳跃，试问父爱今何在，尽在一缕浓烟中。

身一个回头

“好好学习，上课听讲。”这是爸爸临回家前对我说的最后一句话。我眼中，爸爸总是这样，对我的爱如此微少。朋友说：“做父母的在离开儿女时总会回头看一眼的。”可我总是不信。看着爸爸渐渐远去的背影，他每走一步，失望就在我心头增加一分。突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手。身骑车走了。在他骑上自行车是，我看见他飘在风里的白头发。望着爸爸早已不再年轻的身影，泪水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那个回头，把我的心浸泡在温水中，暖暖的。试问父爱今何在，尽在回头一瞬间。

递上一把白伞

我在雨中狂奔，突然头顶没有雨了，一抬头，一把白伞如一朵灿白色的花儿在雨中怒放。爸爸伸手把伞打在我头上，搂着我在雨中走来。一路上带我绕开水坑，躲开车辆。在快到校门口时，他用他那双温和的大手，把白伞递给我，身走进了雨幕之中。试问父爱今何在，尽在轻轻一递中。

我还记得父亲在我六岁时给我的寄语：爱你，就把你捧在掌心。

爱的动作，点点滴滴，平凡却又伟大，这些动作，这满满的爱我永生难忘，刻骨铭心。

北京十三中分校初二：桂心雨

点评：用亲历亲见的事或耳闻目睹的事件作写作素材好处是：得来容易、真实自然、鲜红新亮、有说服力。不少作文题目都鼓励学生尽量联系自身经历感受、生活感悟，以独特情怀、展示个性。我们在取材、用材方面要注意这一新动向。

“掐灭一缕浓烟、　身一个回头　、递上一把白伞”这些动作都取材于日常生活，它们无一不是爱的体现。同时，作者采用了蒙太奇手法来组织文章，使笔墨更省、画面更浓缩更集中，同时使材料更丰富。更巧妙的是，灵活换的画面会给人以灵动感、多彩感，从而也产生新鲜感。祝越来越进步！

　　3月13日，天空晴空万里，万里无云，天气好得不得了，真可谓是天公作美。

　　这天上午第二场足球赛，非常精彩，是我们学校对阵海山小学。虽然海山小学并不是上一届的足球赛冠军，但他们的防守的能力是相当强的，实力相当，我们学校想赢这场比赛也是有点儿困难的。

　　“呲——”裁判员口中的哨子吹响了，刺耳又尖锐的哨声划破蔚蓝的晴空，让原本寂静的校园平添了一‘曲’朴实无华的好听的“音乐声”。

　　激动人心的校园足球比赛开始了。

　　上半场足球比赛一开始，双方的队员就互不相让，谁也不让着谁。

　　很快，我校主力5号队员就抢到了一球，但由于对方的防守力实在是太强，球在半路就被海山小学的后卫给防守回去了。

　　过了好长时间，双方都没有进过球。球门“沉默”……

　　关键时刻，还是我校足球队队长9号队员打破了这长时间的球门“沉默”，他抢到了一球；由于他人高马大，凭借着绝对的身高优势，冲开海山小学所有的严重防守，退后一步，飞起一脚，使劲用力，把足球向对方的球门踢去。眼看足球就快要踢进球网了，海山小学的守门员‘拼死拼活’，一定要去接住那个我校9号队员踢过来的球。可能是没站稳吧，也可能是太过于激动，他脚下一个打滑，摔倒在地。

　　足球骨碌碌地滚进了海山小学的球门。太好了，刚才好险哪。

　　有了刚才我校队长9号队员的不落俗套的带头射门，我校其他的队员把全身所有的细胞都紧急地调动了起来，都把精神注意力集中在了最高点，目不转睛、目不斜视地盯着对方的一举一动，努力寻求对方的防守弱点，一攻了之。

　　功夫不负有心人。我校另一个主力6号队员在对方密不透风的防守里竟然找到了有效制胜‘攻击’的突破点。他用“凌波微步”抢到了我校这场足球比赛制胜非常关键的一球，精彩的球技再配上一个大力抽射，球飞速踢进了球门。那样子，太威猛啦。

　　下半场，我校在胜局已定的情况下，换上了五名替补的队员，要锻炼一下后续新生力量。

　　虽然那五名替补队员普遍较矮，很难抢到球，但是他们那顽强的意志力和坚持不懈努力从对方脚下奋力抢球的精神值得我们共同大加赞赏与学习。

　　对方见我方替补队员矮小，频频发起强烈的“进攻”反击，但都由于我校守门员的赛场上‘工作’认真负责而被频频把球挡了回去，都被我校那眼疾‘脚’快的守门员给一一“化解”了。

　　我校在下半场没有进过一球，海山小学也一次都没有进过球。

　　最终，这场足球比赛以2比0收场，我们学校完胜于海山小学，真是相当的不错！这场比赛真是惊心动魄、扣人心弦啊！

　　这场足球比赛真精彩，我校队员要再接再厉哦，好好练习，争取在下次的比赛中也能轻易获胜哦！

    绍兴县柯桥小学六年级:钮宇焓

生活中有许多谦让，例如：鞠躬、再见、谢谢……而我在那个盛夏，却永远记住了“请”那个动作。

那是一个星期六，我住在了姗姗姐姐家。她家住在铁路的战前二线东区。铁路离我家很远，需要坐半个多小时的3路车。

我在她家住了一宿，第二天清晨，我和姐姐起床了。啊，新的一天，阳光真明媚呀，定是一个新的开头，应该会发生快乐的事吧，我心里默默地想着。姐姐说：“影儿，快吃饭，吃完饭去‘天桥’上帮姐姐。”我很痛苦，为什么又要劳动？今天又不是三八妇女节。说实话，我很懒，一点儿也不喜欢劳动。不过心里这么想，嘴上却不这么说。于是装着很高兴的样子答应了。

吃完饭，我和姐姐出发了。我们走出小区，在小区门口的车站前等公交车。虽然是一个城市，但我发现了很大的差异。我们小区十点钟人可是说是往来不绝了，而铁路的整条大街上冷冷清清，甚至连出租车都不时才过去一辆。我喜欢热闹，这么凄清的地方使我感到不自在。于是心里便暗暗咒骂了起来。

最可恨的是，公交车迟迟未来。五分钟、十分钟、十五分钟……时间一分一秒的过去了。但是那段时间在我的记忆里仿佛十几个世纪一样长。时间也再不像顽皮的孩子蹦蹦跳跳了。

慢慢地，不经心地开始观察身边的每一个人。有些人甚至比我们来的还早，可他们却并未抱怨。突然，我的注意移到了一个年纪与我相仿的男孩身上。他手里拿着书，跺着脚，很急的样子，看起来是上辅导班要迟到了吧。

正揣摩着，3路公交车来了。实在是让我觉得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”大家都蜂拥而至的上去了。我上车后发现，男孩不紧不慢的上来了。咦？难道他没迟到？

公交车就这样行驶着，车上偶尔有几个人小声说话……

到目的地了，要下车了。那些大人都互相拥挤的往下下车，生怕司机要“绑架”他们似的。我被挤得站在了们的后面，姐姐也拉着我生怕我被挤垮。终于该我们下车了，男孩应该在我们前面，而他却退后了一步，伸出了右手，对着门外，让我先下。我当时就懵了，挤出了两个字“谢谢。”

下车后，望着男孩的行走路线，他竟跑了起来，而那些大人们却三五成群、说说笑笑地朝着市场最热闹的地方走去……

这时，我才顿悟。大人们那么急着上车是为了抢座位，那么急着下车是为了抓紧时间上街、聊天、购物。而男孩是应该最要抓紧时间的，他却不紧不慢的上车下车是为了帮助他人争取时间，他宁愿浪费自己的座位、时间，这难道不受他人赞扬吗？

望着他，直到他渐渐地在我视线中模糊、消失了。我问姗姗姐姐：“姐，你说我还能见到他吗？”姐姐说：“会吧，他应该和你一样大，他今后应该会做很多好事吧……”

世界那么大，我知道我们或许不会相见了，但他的那个“请”，我至今都未忘记。

和他相比，我的劳动算什么？咒骂又算什么？一点不为他人着想、反倒顾小局这到底又算什么？大人们这股“邪风”究竟算什么？

与我年纪相仿的男生，我敬佩你！

影、

　　生命如歌，岁月如诗。拥有生命是美好的，虽然在生命中有这样那样的不如意。在我们的生命中，有很多美丽的瞬间：早晨6点妈妈为我做饭的背影，让我感动，过马路时，一个天真活泼的小朋友搀着一对双目失明的老人过马路的背影，让我的双眼模糊，晨读时教室里朗朗的读书声是那样的悦耳，让我感到读书的美好，走在大街上，看见一个老爷爷低头捡拾垃圾的情景，让我激动。生命中还有很多美丽的瞬间，它让我们的心灵受到强烈的震撼，它让我们的心灵得到净化，它让我们的思想受到教育，它让我们心灵受到震撼的同时健康成长！

　　一个周日的下午，天气很凉，身体里有一种冷飕飕的感觉，我和几个儿时的好朋友相约到公园了来玩，血压冬云之际，竹挺拔如常，冻土之下，新笋已待破土而出，只说春花秋月是良辰美景，殊不知新笋破新泥更为赏心悦目。

　　一夜春雨，千竿新竹，桃红李白，树影婆娑，怎抵得住十里竹林勃勃生机，一片青翠无限风光。可是也有美中不足，在一片青翠的草地上，落着几个行人丢弃的垃圾，而旁边不远处则有一个垃圾箱，真觉得不和谐，这时，我的内心受到了震撼，一位活泼可爱的小朋友走了过去，用稚嫩的双手把垃圾一个一个的捡起来放倒垃圾箱里面，草地顿时青翠起来，竹也似乎挺拔了许多，我不禁感慨到这位少年的行为是多么的触动我的心灵，就在他为捡拾垃圾的哪一刻，我的眼帘里充满了泪水，一位少年仿佛像竹一样集山川岩骨精英秀气于一身，虽然他的举动平凡，但是他的精神却触动了我的心灵，一个人的生命，一个人的命运是可以改变的，联想到人生意义，这也是一位少年的内心深处，随着创卫的成功，需要每一个人用心去呵护，少年强则中国强，少年的品质代表了一个泱泱大国的民族气节，团结、友爱、和平，这是人类灵魂的魅力，世界上有许多触动人心灵的瞬间，有美丽的，也有悲壮的，希望我们这些少年能像竹一样，演绎自己生命的精彩，演绎自己人生的舞台。

　　触动我心灵的瞬间，不仅是一位少年的捡拾垃圾的举动，更重要的是他的精神和操守，和竹一样在世界之林中闪光。

    初二:匡鹏屹

　　今天很冷。

　　“哈哈，马上就上音乐课了，不知道今天让我们听歌不？”“那是必须的啊，音乐老师说了这个星期给我们放歌听。”“那可不一定，万一他忘了，我们可就听不成歌了。”“无所谓了，不听歌也得写写作业啊，作业这么多。”“你觉得音乐老师会让你在他眼皮底下写作业吗？”还没有上课，我们就在讨论着一星期一节的音乐课。

　　“铃铃铃”上课铃响了，我们依旧说着笑着，因为我们并不惧怕音乐老师。“老师来了！”不知谁起的头，我们开始稀稀拉拉的鼓掌，音乐老师在掌声中走上了讲台，居然还有点不好意思。“你看音乐老师的衣服。”同位一边指着音乐老师，一边对我说。我顺着他的眼光看去，“嘿！这天气虽然有些冷，但也不至于穿上袄吧，何况外面还穿了一件衣服。”“你忘了吗？老师在六年级时给我们说过他的母亲好像去世了。”“哎，其实音乐老师也是令人可怜的，没有几件新衣服，没有和其他老师说过几次话，也没有几个学生尊重他。”

　　一会儿，老师教我们唱了几首歌，就拿来录音机给我们放歌。唉，人和他作对也就算了，可这录音机也要“欺负欺负”他，原来录音机的插头不稳，必须一直用手按着。音乐老师摆了一个无奈的动作，又笑着对我们说：“想不想听歌？”“想！”我们虽然这样答着，却没有太认真，因为放不放歌无所谓，我们只是想做作业而已。可音乐老师却信以为真，一直用手按着插头。

　　一分钟，两分钟，十分钟。他一直以这一个动作站立着，一直到下课。唉，老师，你何必这么“傻”那？为的是什么？为师德？可哪一个老师像你这么傻那？

　　似乎暖和了些。

    初二:姚阔

从一些细微的动作，看到……

一个人高尚的品格，不在于干一件轰轰烈烈的大事，而在于他们的一些细微的动作。

星期二的一天，我早早的来到了学校，班上就几位同学。我放下沉重的书包，准备扫地时，我看到了一个令我震惊的画面：一位女同学正弯下腰捡地板上的纸屑，我感到十分的惊奇，便走上前去询问，“今天不是你值日，你为什么要帮助我们呢？”她十分的坦然，她回答我说：“没什么呀，这个班级是我们的家，我们应该随时保护它。再说我是一个劳动委员，应该为大家做好榜样。”听了这些朴素的话语，我深有感悟。这个班级是我们第二个家，家是温馨，和谐的，家是需要我们五十个同学去营造的。要想有一个好的班集体，是离不开每一位同学的付出的，就像一句话所说的：“二人齐心，齐力断金。”

从这个同学身上，我也看到了她无私奉献，默默无闻的精神。我们应该向她学习，学习她那种精神，把我们的班级营造的更融洽，更有爱的氛围。我们到谨记：时时刻刻都要为班级着想。

　　我估计有好多人都有过上课做小动作的事情，我同桌就是一个。

　　铃铃的上课铃响了，同学们都陆续走入教室，这节是数学课。我同桌是一名语文尖子，而我是一名数学尖子，我俩的爱好不同，也因此常常打架。同桌听着听着课就觉得无聊了，开始向数学老师比画起来。顿时同学们的目光全集中在同桌的身上，同桌一看这种情况就更来劲了。数学老师毫不知情的继续讲着课，有的同学在下面开始咯咯咯的笑。我也曾经劝过他，可是他就是不听。其中数学老师也有一定的责任，要不是数学老师的偏向，我同桌至于如此吗？数学老师光是给学习好的尖子生开小灶，对于中等生总是爱理不理的，对于差生都有点歧视。我还清楚的记得，有一次，老师让没有带学王的同学站起来，尖子生宋佳旭站起来了，老师二话没说就让他坐下了。同学们对这一举动都很生气，但是老师还阵阵有词。

　　这小动作不仅仅只是单纯的小动作，它其中蕴涵着同学们对老师的看法。虽然同桌不应该对老师如此不尊重，但是老师要是不偏向也不会有这样的事情发生了。

　　同桌作小动作固然不对，但是老师也不应该偏向好同学啊。如果老师对中差生多一些关心和帮助，不但他们的学习会上去，连心理都会感谢你的。