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关于钉纽扣的作文

钉纽扣比赛

六年级|记叙文|600字

这几天,学校发生了许多有趣的事,让我和大家一起分享吧!

星期五的下午,我们举行了钉纽扣比赛。

“加油,加油!”操场上响起了一阵阵排山倒海的掌声。这是在干什么呢?原来,学校正在举行“乐昌小学第九届科技节”活动。可热闹了。我们排好队来到了操场,主持人说:“钉纽扣比赛等会就要开始了,请选手们做好准备,老师为你们准备好了布、针、线、纽扣。”这次是五年级的选手先比,老师依次派发了针、线、布、纽扣。下轮就是六年级的选手。。台上的同学们都聚精会神的穿针引线,台下的同学们都在喊“加油,加油”主持人也为台上的同学鼓劲:“加油,看看自己的纽扣钉得紧不紧。”说完,就有一个同学举起了手。看到这情形,我心想:真是神速啊,这么快就缝好了。主持人又说:“加油,再加把劲!”过了一会,几个选手陆续举起了手。主持人看了看同学们钉的纽扣,说:“几个同学都完成的很好,只有(2)班的选手留的线太长了

下一轮了,到六年级了,这时,王老师走过来对我们说:“等会到我们班时,女生就喊选手的名字,男生就喊‘加油’。一眨眼的功夫,就到我们班了,这次是我们班的邓微先上台。老师吹了哨子,可是意外发生了,有个同学举起了手,战战兢兢的说:“老师,我还没有针、线呢!”听到纽扣没发,老师不好意思的说:“这是老师的失误,请大家原谅。”说完,她就给那位同学派发了针、线。哨声正式吹响了,我们班的同学都在台下为邓微加油“邓微,加油,邓微,加油。”邓微听了大家对她的鼓励,信心满满。第一个举起了手,这时,主持人惊讶的说:“六(6)班的同学最先完成,很不错。”“耶”全班同学开心的说,“真是太好了,”我说“邓微真棒”我望着台上的邓微,她正在看其他同学完成没有。

这次钉纽扣比赛,既让我们增长了手动能力,又让我们大开眼界。

我学会了钉纽扣

二年级|记叙文|300字

学校要举行五一劳技大比武,我们二年级是钉纽扣比赛。这个周末,我在家里学钉纽扣。

妈妈找来衣服、纽扣和针线等,叫姑姑教我钉纽扣。姑姑先给我讲了钉纽扣的要领,我照着姑姑的方法,开始学钉纽扣了。我右手拿针,左手拿衣服,并用拇指按住纽扣,可是我对尖的东西敏感,总是不敢把针刺下去,生怕刺伤了我的手,在姑姑的再三鼓励下,我终于鼓足勇气刺了下去,我抽出针把线拉紧,我在纽扣上钉了一个十字交叉,眼看纽扣就要钉好了,可是在最后关头--打结时没把线按紧,结果纽扣钉松了。我重新钉,吸取了上一次的教训,打结时把线压得紧紧的,这一次终于把纽扣钉结实了,我又进行第三次尝试,这一次纽扣钉得即结实,又美观。

我学会了钉纽扣。从这件事中,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

钉纽扣

五年级|叙事|500字

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中,童年是一个五彩斑斓的盒子,里面装满了一粒粒珍珠,珍藏在我们的记忆的宝匣里。

当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时,我就在想:“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣,外加一块蓝布,一卷线一根针,把它们包在布中以免弄伤手指。

第二天下午,期盼已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们钉纽扣。怎么钉呢?我试了一次又一次,布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接着缝,我把针好不容易穿过纽扣孔,用力一拉线时,整段线都被我拉了出去,与纽扣分离了。我百思不得其解,仔细一看,原来我的线穿过针孔后没打结,没办法,从头再来……

接下来,也不是一帆风顺的,由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指,鲜血直流“三千尺”,我忍着疼痛,拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛,不过不苦怎能甜,我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗,去看看别的同学钉的怎么样?王俞尹、徐豪君他们钉得真不错,像一条笔直的线。之后,徐老师拿出相机给钉得好拍照。

钉纽扣使我明白了:“做任何事情都要善于观察,并且坚持到底。”

五年级:祝简

钉纽扣

三年级|日记|400字

之前,我们只知道穿衣服,根本没有想过衣服上的纽扣,甚至纽扣是怎样钉上去的都不知道。在今天的综合实践课上,张老师教了我们如何来钉纽扣。

老师先在黑板上画了十二个小圆点,每四个小圆点代表一粒纽扣的四个孔,共有三粒钮扣。老师问我们:“你们有谁能在黑板上连一连,将纽扣的三种钉法表示出来”随后,王将林,周旭东,夏瑾琪举起了手,老师就叫他们上去连线。王将林连的是“=”,周旭东连的是“X”,夏瑾琪连的是“口”。他们连完后,老师又问了一个问题:“谁知道这些穿法的名字”这下,他们你看看我,我看看你,谁都答不出来,只能凭空猜测,而且猜出的答案五花八门,有的说中间一个是叉形,有的说应该是相交形,有的说第一个是横形,还有的说最后一个应该是框形最终,还是张老师给出了标准答案:第一个是平形,第二个是十字形,第三个是方形。随后,老师还给我们讲了一些钉纽扣的技巧。

刚开始,我以为很简单,可实际做起来很难。线从下面孔中向上穿,总是穿不准,打结时,总是刚打完又散开了,但经过一次一次尝试,我也终于成功了。

现在,我明白了每一件不起眼的小事,要把它做好,也不简单啊!

第一次钉纽扣

六年级|记叙文|800字

湖北省荆门市沙洋县高桥小学六年级 欧文婷

指导教师:陈继荣

我的生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次得奖……

要说我的第一次,还是先给大家讲一讲第一次钉纽扣的事儿吧!

一个双休日的早晨,我起床穿上衣扣扣子时,我最喜欢的这件上衣的扣子突然掉了下来。扣子滚落在地上直打,发出得意的笑声。我急忙喊道:“妈妈,妈妈,我衣服上的扣子掉了,您来帮我钉上去!”可是等了好一会儿,也不见妈妈的身影,难道妈妈下地干活去了?“哎,还是我自己动手吧!”

我跑到妈妈的房间,把针线盒拿了出来。首先,我开始将线往针眼里穿,但是穿了好几次,调皮的线儿就是不肯往针眼里钻。往日妈妈穿针线的情景又浮现在我的眼前:妈妈总是戴着眼镜,先把线往嘴里濡一濡,线就一穿而过……于是,我就学着妈妈的样子重新开始穿针,只是没有带老花镜。我先将线放在嘴里濡湿,然后屏声凝气瞄准针的小孔——哈哈,终于成功了!开始钉扣子了,纽扣该钉在什么地方呢?我顺着衣襟找到了纽扣掉落后的痕迹,用大拇指和食指把扣子按住,小心翼翼地开始钉起扣子来。当我穿针引线时,线快速穿过衣襟,扣子又掉了下来。“咦,这是怎么回事儿?”我小声嘀咕着。细想了一会儿,我又开始观察其它“在岗”的扣子。我终于发现,原来每个“再岗”扣子背面的线都有一个小疙瘩。哦,原来是这样!

我用拇指和食指在长线的末端打了一个小疙瘩,又开始钉起扣子来。这一次,线在衣裳襟上生了根,纽扣也不再那么调皮了。不一会儿,穿过扣子四个孔的线越来越多,线儿相互交叉,形成“×”字状,待针线到了比较合适的程度时,我将线儿引到衣襟的背面,把线再打一个结,终于胜利完工。“下岗”的纽扣在我的帮助下又重新“上岗”了,我心里有说不出的快乐!

这时,下地干活的妈妈回来了。我高兴地告诉了她钉纽扣的经过,妈妈高兴地笑了,接着,她语重心长地对我说:“孩子,你能学会做事我很高兴。但是,你要记住,钉扣子穿针引线一定要细心。学习也是同样的道理,只要专心、细心,学习就能取得好成绩

第一次钉纽扣的事虽然已经过去了,但妈妈的话却深深印在我的心上:穿针要细心,学习要专心!

钉纽扣

四年级|记叙文|550字

“钉纽扣”三个字一定不陌生吧,被看他小,用处可多了,比如:衬衫没有了纽扣就不能穿;西服没有纽扣就不美观……今天,我们就来尝试一下钉纽扣的滋味儿。

为了钉纽扣,我们带的材料可真不少,有剪刀、布、线团、针……没过多久,老师开始教我们钉纽扣。先把线和针拿出来。老师钉完了一颗纽扣后,笑着说:“你们来试试。”

我拿起一枚缝衣针和一个戏团。抓住线团一头往前拉,然后按照自己的需要在线上剪一刀。刚剪下来,我就迫不及待地在线上侵了唾沫,捻了捻,那小毛头被捻地又细又尖,穿针的时候,穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。我高兴地说:“穿进去,终于穿进去了。”接着,我在线的末端打上结,由于线上有唾沫,打结的时候,老是粘住手指,好不容易把结打好了。

我把扣子放在要钉的布上,针从后面穿过来,在用针套上扣子,一只捋到最下面,“这是四个扣眼儿,要用线在上面走‘十’字,横着三回,纵着也三回。”老师对我们说。我就那么朦胧的领会了。哎,说着好像缝纽扣充满“诗情画意”,可是从下往上往往对不准扣眼儿,扎到别处去了,这样来来回回的扎好几回。每次从下扎时,我都十分注意的从上看,当那银白色的针尖露出来时,多么像雨后的春笋渐渐长大,看着的确高兴,但不知要花多少力气呀!轻飘飘的一根针,在我的手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我直冒汗。

这颗洁白如玉的纽扣终于固定在梯形布的中点。我抽抽线,向纽扣绕了两圈,把它拉平,在末尾打了个结用剪刀把线剪断。

今天的这节课,让我知道了钉纽扣的方法,让我尝试了钉纽扣的滋味。

钉纽扣

三年级|叙事|200字

今天上午,我看见妈妈睡衣的纽扣掉了,我就想找一个给缝上。

首先,我找来一个纽扣,一根针和一团线,这样,我就把准备工作做好了。然后,我用线的一头穿进针里。开始,我将线穿进去,却怎么也穿不进去。我去问奶奶,奶奶说:“要把线用嘴捻平。”我照着奶奶说的方法去做,果真线就穿进去了。然后,我将纽扣按住,把线从下边往上穿,这样连续几次,一个纽扣就钉好了。最后,妈妈回来钉的纽扣时,说我钉的纽扣比她小时候钉的好看多了。我听了心里了开了花。

钉纽扣

六年级|叙事|500字

星期五下午,我们班上继上周的“穿针引线”,又开展了一次主题班会——钉钮扣。

下午,我早早的来的了学校,一走进教室看到同学们,有的在练习钉纽扣;有的在穿线;还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢!我也赶紧走到座位上,把线穿好,练习钉钮扣。

这时,不知是谁冒了一句“王老师来了。”

“同学们,你们准备好了吗,比赛马上开始。”

在王老师的一声令下,比赛开始了。全班同学就舞动着自己手中的针和线,她(他)们都想成为第一名,我也不甘示弱,虽然没有站在讲台上那样,但我还是很紧张,手不停地抖动

“哎哟!”手被刺到了。我一边吮着手指,一边说着。

啊!大事不妙,同学们都在认真的钉钮扣,有的都钉好了,我加快速度。

飞针走线,我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶!马上就要钉完了!嘿嘿!冠军非我莫属!

我瞟了一眼我的同学钉纽扣的样子,哈哈,可真逗,有的在抓耳挠腮;有的认真的钉纽扣;还有的正在欣赏这自己的战利品……

终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品,我上看看,下瞧瞧。“呀,自己怎么这么聪明啊!自己心灵手巧,哈哈,何况,我还是第一次钉了,我可真是无人能比的天才……”

再看看其他(她)同学的战利品,我的心真是凉了一大截,和他们的作品真是天壤之别啊!我只好低着头,迟迟不肯抬起头来。

虽然这次钉纽扣比赛结束了,但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海:沉稳的迎接每一次比赛和挑战!

四川南充顺庆区四川省南充市顺庆区顺庆实验小学六年级:周筱雯

钉纽扣

四年级|叙事|550字

童年就像万花筒一样丰富多彩,童年就像美丽的贝壳一样五彩斑斓,童年就像浪花一样充满活力。每个人的童年都有很多美好的回忆,每一件童年的趣事就如一粒粒闪亮的珍珠,珍藏在我们记忆的宝匣里。

第一次钉纽扣,就是埋藏在我记忆宝匣里的一粒珍珠。那是一个星期天的早上,当我起床穿衣服系纽扣的时候发现少了一粒扣子。我刚想张口叫妈妈帮我缝扣子,又转念一想:自己应该做一些力所能及的事。再说,我已经长大了,像钉扣子这类小事,怎么能难倒我?想到这,我就下决心亲手把它钉好,我找来针线盒,又找来一粒小纽扣,穿好了线,三下五除二就把纽扣缝上了。然后,我想:嘿,小事儿一桩!我一阵小得意,立马检验成果。检验的结果却不在我意料之中。唉!糟糕,纽扣实在太小了,扣了同没扣一个样!根本起不到作用。没办法,只能拆了重新钉。这回,我直接换上了一枚大纽扣。我三两下就又把纽扣钉好了。我又试了一下,唉呀!有没有搞错,这回不是太小,而是太大了!扣眼小,纽扣大,根本就扣不上吗!我又失败了!我的牛劲上来了,我就不信,一粒小小的纽扣,还真把我难住了?!这一回,我汲取了前两次的经验教训,不但对照扣眼比对了纽扣大小、高低,为了美观,还找了相近的纽扣以及同色丝线,我终于成功了。

这份成功来之不易,我整整折腾了三次才摸到门道。真是“看花容易,绣花难。”如今,我可算是领教了。通过钉纽扣这件事,使我明白了:做任何事情都要善于观察,并且坚持到底。对的方法加持之以恒定能成功。

陕西省西安市碑林区雁塔路小学四年级:吴思彤

钉纽扣比赛

三年级|记叙文|400字

今天,我期盼已久的钉纽扣比赛终于到了。我虽然脸上没笑,但是我的心里却想:这么千载难逢的好机会,我一定要努力,努力,再努力,争取拿到冠军!

一开始是第六小组选出一名参加决赛的人。只见他们全神贯注地钉着纽扣,生怕穿错地方,耽误时间。我忽然看见吴光鑫举起手来了,难道他钉好了?带着疑问,看见老师拿着布料时,“哇”,纽扣钉得简直像仙女的衣服一样美,我不由地发出了赞叹声。其他同学也不约而同地发出了赞叹声。很快,六小组的其他成员都钉好了,经过评比,不出意料之外,吴光鑫果然是参加决赛的选手。

然后是三小组,二小组……终于到我们这组了。我拿出早已准备多时的针和线,还有纽扣,然后信心满满地走上讲台。老师一声令下,我穿呀穿,怎么一紧张 ,针和线老是不听我指挥。我深呼吸,放松一下心情,终于穿好了。结果就不用说啦,我肯定被淘汰了,心里有一点小小的失望。

我眼睁睁地看着初赛胜利的同学们走上讲台开始决赛。在新一轮的强大竞争中刘孜桐获得全班总冠军。

比赛结束了,我虽然没能得到冠军,但是我不会气馁,因为我享受了钉纽扣比赛给我带来的快乐!(指导:刘书玲)

激烈的钉纽扣比赛

六年级|记叙文|650字

比赛拉,比赛啦……”我们班象炸了锅似的。老师捧着材料进入了教师,场下沸腾起来,大家议论纷纷,到底要比赛什么。这时,老师大声宣布道:“同学们,今天我们要来比赛一场钉纽扣要分成两队,一队红,一队绿,看看谁的手比较灵巧。”老师慢慢的发了针和线,有的同学紧张的差点把针扔到人家的头,也有的同学迫不及待,大声喊道:“老师,快那真给我!”有的同学心惊胆战,也有的同学变成了缩头乌龟。

一场比赛开始了,选手们纷纷上了场。当我拿到细小又锋利的针时我心里有点紧张,有句话这么说:看人挑担不吃惊,自己挑担真吃力。他们个个胸有成竹,好像要大显身手一番。说到纽扣,在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧,刚才还胸有成竹的他们,此时急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。不过在老师的指导下,总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果,红队比我们赢0.5分,不得不让我们刮目相看。

为了压住红队的气焰,第二场比赛开始,我们对临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱,台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威,简直快把人的耳朵震聋不。终于我们队以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名!

激动人心的时刻开始了,场下个个选手紧张极了,个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战,最终我队以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军!我们高兴得跳了起来,我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃!

这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想,这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感,又培养了们的动手能力,让我们对自己的未来更加充满了信心!钉纽扣比赛,我爱你,我会永远记得你!

今天的这节课,看着缝好的纽扣,心里比吃了蜂蜜还要甜,我还懂得了一个道理:无论做什么事情,都要勇于克服困难,不能半途而废。

钉纽扣比赛

三年级|叙事|450字

星期三的下午,我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。

我们准备了针、线、纽扣、布等材料,就等老师一声令下,然后开始比赛。

“开始!”在这一瞬间,我们就开始“工作”了,每个人都心弦紧扣,不敢大意,我也不例外。我先把线放到口中抿抿,把线头弄得尖尖的,左手拿针,右手拿线,迫不及待地想把线穿进芝麻粒大小的针眼里。气死我也!这个家伙,总也不进去,我就不信我来连根小针都征服不了!我怒火攻心,又烦得像个绿头苍蝇。but,一想到同学们的得意神情,那就再试试吧!哼,小点儿芝麻粒儿,咱们骑驴看唱本——走着瞧!

我一边穿针一边嘟哝着:“小不点儿,进去!要不本人把你揍得五马分尸。”哦,老天才晓得我为什么这么倒霉!看到同学们那一张张轻松的笑脸,一个个理想的作品,而我呢,只好干巴巴的在原地打转。

比赛结束了,我的布上没有一丝痕迹,我的脸上也没有一丝笑意,倒多了几许忧愁,几分无奈。

会不会是我太急了?唉,以前看妈妈缝补衣服,还以为有多简单哪!“心急等不得人,心急钓不得鱼。”大概就是这个意思吧。

我很不甘心,但我知道了人生是不可能没有坎坷的,它们将隐藏在狭窄的角落里,等待着我们去挑战……

龙口市北皂学校小学部三年级:宋怡轩

我学会了钉纽扣

六年级|叙事|400字

今天老师教我们钉纽扣。

老师先拿了一根线,舔了一下线头用手捻了捻线头,穿进针眼,把线拉得一样长,用手在线尾上绕了一圈,搓了一下,结就打好了。老师拿出了一件旧衣服,和一枚有四个扣眼的纽扣,把纽扣放在布上,用大拇指压住,开始缝了。老师把针从下面穿上来,反复几次,逢成了一种“X”形的样子,然后在布的下面,把针压在那儿,把线在针上绕几圈,把针穿出来,纽扣就钉好了。

我回到位子上,自己也逢了一遍。当我把线从底下往上穿时,一不小心刺到了我的大拇指,还好只是碰了一下。当我第二次往上穿时,我居然找不到刚才穿的洞眼了!我刺刺这边,刺刺那里,始终找不到洞眼。最后,还是刺进去了。缝好了,我拿给老师看。可是,老师皱了皱眉头,对我说:“啊呀!钉反了。”我只好回到位子上重新钉过。这次,我仔细看了看纽扣,分出了正反。这一次,我应该钉正了。我把钉好的纽扣拿给老师看,老师点了点头,说:“嗯,这次钉对了,结也打的很好!”我美滋滋的回到了坐位上,心想:我终于学会钉纽扣了!

今天我真高兴,因为我学会了钉纽扣!

第一次钉纽扣

六年级|叙事|400字

记得我第一次钉纽扣是三年前。有一天,我刚要换一身干净衣服,忽然“啪”的一声最下面的那一颗纽扣掉了下来。我走在妈妈面前撒娇说;“妈妈,我的纽扣掉了帮我钉上好吗?”妈妈说:“都已经四年级的学生了还钉不来扣子,真丢人。”站在一旁的表妹偷偷的嘲笑我。她说:“表姐不会钉扣子真羞人。”我听后火冒三丈,为了不让表妹笑我,于是我便决定自己钉。我就准备了针线和掉落的扣子坐在小凳上.

我开始钉子了,我把衣服脱下来放在腿上.我先把线从针孔中穿出打了个节,就开始钉了.我把扣子正面放在掉了扣子的衣服上,我从里面穿可怎么也没有找到扣子的小孔真是急死人了,我东找西找好不容易才找到那小孔,我从里向外穿去,不小心扎到了手,我尖叫一声“哎呀”疼死我了.”我一看手上的鲜血直往外冒,我本想放弃了,但是我又想起表妹所说的话让我又鼓起了勇气。我又开始钉起来,我过了一会儿就钉好了。我正要剪线,妈妈在旁边说:“毛丫头,还没有打节呢?”我恍然大悟,我打好节就完工了。

这次钉纽扣真是太难了。我从这一点知道了自己的事应该自己做,不能依靠别人。

钉纽扣

三年级|记叙文|350字

一个星期日的下午,是个艳阳天,太阳公公露出了灿烂的笑容。

小红带着弟弟小明一起到小区楼下的公园里玩,在公园里,两人你追我赶,打打闹闹,说说笑笑,玩得高兴极了。玩累了,他们就坐在椅子上休息休息。

突然,弟弟小明大叫一声,着急地说:“糟糕!姐姐你看,我背带裤上的带子断了。”“我看看。”姐姐连忙仔细瞧瞧,原来是纽扣掉了,所以裤子上的背带也掉了,圆圆的小纽扣在地上玩呢!小红从地上捡起纽扣,对小明说:“不要紧,我回家拿了针线帮你钉上,不就行了?”弟弟高兴得一蹦老高,笑着说:“我的好姐姐,快帮我把它给钉上吧!”

小红赶紧跑回家,拿来了针和线,坐在椅子上,让小弟弟站在跟前,自己小心翼翼地学着大人的样子,非常认真地帮小明钉起纽扣来,经过了长时间的努力,小红终于完成了弟弟交给她的任务,“哎!真累啊!”小红不禁说。

弟弟看姐姐钉好了纽扣,高兴得直拍小手,连声说:“好姐姐,真棒!真棒!”

小红听了弟弟的话,心里美滋滋的……

钉纽扣比赛

五年级|叙事|550字

星期三的下午,我们班举行了一场激烈的“钉纽扣比赛”。

在比赛开始前,老师先给我们讲了比赛规则。第一组先9名同学,分三轮进行比赛,第一名加10分,第二名加9分,第三名加8分,最后以总分情况确定名次。讲了比赛规则,老师又在黑板上写下了几个红色大字:四(一),四(二),四(三)。紧张的比赛就此拉开了序幕。

第一场比赛开始了,选手们纷纷上了场。他们个个胸有成竹,好像要大显身手一番。说到纽扣,在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧,刚才还胸有成竹的他们,此时急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。不过在老师的指导下,总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果,四(一)班得了20分,四(二)班得了9分,四(三)班居然得了25分,不得不让我们刮目相看。

为了压住四(三)班的气焰,第二场比赛开始,另两个班临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱,台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威,简直快把人的耳朵震聋不。终于我们四(二)班以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名!

激动人心的时刻开始了,场下个个选手紧张极了,个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战,最终我们班以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军!我们高兴得跳了起来,我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃!

这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想,这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感,又培养了们的动手能力,让我们对自己的未来更加充满了信心!钉纽扣比赛,我爱你,我会永远记得你!

我学会“钉纽扣”了

二年级|叙事|200字

今天作文课上,安老师说告诉我们“钉纽扣”。

只见安老师左手拿线,右手拿针,把线对准针孔,毫不费力地把线穿过了针孔。安老师的眼睛瞪得大大地,然后小心翼翼地在尾部打了个结。

“钉纽扣”开始了!首先安老师把针穿过扣眼,然后再从另一个扣眼穿回,就这样往返几次,口子就牢牢扣在上面了,最后安老师在扣子后面打了一个结,然后把线头剪掉。

原来我还有很多事要学,这样我就可以订我的扣子了。这真是太好了。

钉纽扣比赛

三年级|叙事|450字

你参加过跑步比赛、跳绳比赛、跳远比赛,可是,你一定没有参加过钉纽扣比赛,它可有趣啦!

星期五下午,我们按罗老师的吩咐带好了针、线、布、纽扣、剪刀去学校。一来到教室,罗老师就问我们:“带了针、布、剪刀、纽扣吗?”我们异口同声地说:“带了。”罗老师笑了笑,在黑板上写了“钉纽扣”三个字,说:“今天我们学钉纽扣。”我一听,来了兴趣,心想:钉纽扣,这事容易,真是小菜一碟。罗老师给我们做了一遍示范,我想一定没有人比我快。罗老师一声令下:“开始!” 我左手捏着针右手拿着线,对准针眼线头一溜就进去了,我把线扯齐,突然,我听到有人大叫“哎呀!”我一抬头看到“急性子”陈一凡被针扎到手了呀!我看看肖加维,他半天还没穿好针呢,再看看李欣悦,她已经在“飞针走线”了,于是我继续打结…… 开始钉纽扣了,我固定好纽扣,用针找准扣眼,从上往下钉纽扣,不一会儿,我和李欣悦一样“飞针走线”。我在纽扣上缝了个“×”形。我拨弄了一下,嘿,还挺结实呢!于是,我打了个结,高兴的大叫:“我钉好了!”我看了看刘攀,只见他在“汽车”的底部钉上了“轮子”,“汽车”好像变活了;刘毅把纽扣钉在“房子”上当“窗户”,让“房子”里的人有氧气;杨婳给她的“小鸟”钉了只“眼睛”,小鸟更活泼了……

我经过了这次体验,明白了钉纽扣看似简单,做起来却不是那么容易!我以后也要帮妈妈爸爸做我力所能及家务事。

学习钉纽扣

二年级|叙事|200字

今天,课堂上安老师教了我们大家学“钉纽扣”。

只见安老师左手拿针右手拿线,眼睛瞪得大大的,线对准针头然后小心翼翼的把线穿进针孔里,然后安老师在线的尾部打个结。

开始钉纽扣了,首先安老师拿出一块布,然后再拿出一个扣子放在布上,从布的背面穿过扣眼,再从另一个扣眼穿回,就这样来回穿了几次,扣子就牢牢的钉住了,最后老师在布上打了一个结,把线头剪掉,这下扣子钉好了。

哈哈,今天回家可以按照安老师的方法钉纽扣了,心里真开心呀!

钉纽扣

二年级|叙事|450字

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞。在那五彩的岁月中,童年是一个五彩斑斓的盒子,里面装满了一粒粒珍珠,珍藏在我们的记忆的宝匣里。

当老师发短信让我们社团课带上针、线、一块布、五颗纽扣时,我就在想:“老师要我们带这些材料有什么用呢?绣花吗?我可是名副其实的心灵手不巧。一个个问题像泡泡似的冒了出来。我打开抽屉翻出了三个黑纽扣和两个苹果笑脸纽扣,外加一块蓝布,一卷线一根针,把它们包在布中以免弄伤手指。

第二天下午,期盼已久的社团活动课开始了。原来老师想让我们钉纽扣。怎么钉呢?我试了一次又一次,布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接着缝,我把针好不容易穿过纽扣孔,用力一拉线时,整段线都被我拉了出去,与纽扣分离了。我百思不得其解,仔细一看,原来我的线穿过针孔后没打结,没办法,从头再来……

接下来,也不是一帆风顺的,由于我钉时一不小心针尖戳到了我的手指,鲜血直流“三千尺”,我忍着疼痛,拿出纸巾止血。看着自己的血流着真是心痛,不过不苦怎能甜,我拿起针接着缝……好不容易钉好了两颗,去看看别的同学钉的怎么样?王俞尹、徐豪君他们钉得真不错,像一条笔直的线。之后,徐老师拿出相机给钉得好拍照。

钉纽扣使我明白了:“做任何事情都要善于观察,并且坚持到底。”