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关于雕刻的作文

雕刻作文专题

词语解释:

diāo kè

①在金属、象牙、骨头或其他材料上刻出形象:精心~。②雕刻成的艺术作品:这套~已散失不全。

雕刻在记忆里的眼泪

高一|议论文|600字

  有的东西,我们纵然是失去了也不曾后悔,而有的东西,我们没有得到却后悔不已,还记得吗?那雕刻在眼泪上的记忆,我想,你和我都长大了吧,所以,也不用在计较谁对谁错了!

  曾经认为有一种东西是永远是,那个东西就是友情,那种特殊的友爱,可以持续天长地久,可是我还是错了,原来这个世界上,是永远没有永远的。

  曾经想过的,朋友是很重要的,为了朋友,可以放弃很多的,以为朋友可以一辈子在一起,可是还是错了,我们忽略了时间,再美的感情也是脆弱的,经过时间的冲刷,记忆也模糊了。也许长大的时候,我们只会记得,曾经的曾经,有一个朋友陪我渡过我最忧伤的日子,教会了我应该这样生活,然后我们分开了,被命运分开,被时间玩弄,等我们记起有过这样一个朋友的时候,一切也就回不去了。上帝就是这样不断的给我们开玩笑,不停的给予我们朋友,然后又莫名其妙的拿走,让我们在孤单中寻找不孤单,又在不孤单中变成了孤单。直到友谊的纯真被现实磨灭,直到人们的心中只有利用和被利用。很无奈对不对,很残酷对不对?但是这不能改变什么,时间还是不会停,该走的,谁也留不住。我以为世界上有很多东西应该是纯真的,可是现实告诉我们,不贪图的人太少太少了,连老师和家长的教育也是这样跟我们说,社会是现实的。

  那些雕刻在眼泪上的记忆,不停的被时间更新,被故事覆盖,直到脑袋装不下记忆了,也许就真的长大了,也许要生存是应该要现实一点,否则就会和世界格格不入,如果是这样,那就把记忆刻在眼泪上吧,那么泪干了,就忘了,就不会再去回忆。人是会成长的,尽管过程很困难,但是我们不可以选择不长大!

 

雕刻心中的天使

初一|散文|600字

一对飞越过风雨的翅膀由一支支柔嫩洁白的羽毛缀成,扇动幸福美好,舞动万絮缠绵,跳动人间百事。因为它可以创造幸福,贪婪的人们千金散尽地捏造,寻找。终于被一位贫穷的雕刻师傅发现,那是一双源于天堂的天使遗失的翅膀。

雕刻师傅几经考虑,连续几日几夜被受心灵的谴责,他的心被人世间的波浪冲淡。而那位天使因为遗失了天使的象征——翅膀,在天堂地位奔流直下三千尺。因为人性的善良冲破了贪婪的关口。善良如潮水般唤醒雕刻师傅的梦:幸福是可以创造的,我拥有属于雕刻家的手,我可以雕刻幸福,而幸福不就是在心中吗?因为在心中住了一个创造幸福的天使。

于是,雕刻师傅像迷失道路的白鸽,在找会方向后继续飞翔。他每天挑灯点火的雕刻,手中流出的血为他雕刻了幸福。数年后雕刻师傅的技艺突飞猛进,受众人的瞩目。而且拥有他作品的人都像是拥有幸福,因为心中的天使在雕刻师傅的心中扇动着那双飞越过风雨的翅膀。那双很久很久以前被人们认为可以创造幸福的翅膀,它在那位落难的天使的身上舞动,同时也深深地雕刻在雕刻师傅的心中,

心中住着一个天使,同时在世界每个人的心中也住了一位扇动幸福美好,舞动万絮缠绵,跳动人间百事的天使。

天使是会带给人美好的幻想,然而她只会虚幻地住在每个人的心中,心中的天使则需要人为的雕刻,虽然在雕刻的过程中要流太多的汗和泪,还有血。但这正是同向幸福之桥的桥墩,没有拥挤,没有奇迹,没有童话。只有斩钉截铁的现实的付出。

世上是没有天使的,但只要心中住着一个天使,就能够雕刻出来。过程是汗与泪,结尾是幸福与美好。

——后记

生命,雕刻师魂

岱山实验学校 六(6)班 刘冰莹

5月12日,一个普通而又惊心动魄的日子,四川汶川发生8级特大地震。一场骤然降临的恶魔般的灾难,让中国人落泪。在这场灾难中,涌现出的一个个感人的故事,令我们每一个人都为之心痛,为之流泪。

袁文婷,什邡市师古镇民主中心小学的一年级教师。发生地震时,孩子们都被吓傻了,不知所措地坐着,袁文婷老师不顾自身安危,抱起孩子就向外跑。放下孩子,回来,再抱起孩子,向外跑……这样反复重复了一次又一次。终于,楼房完全垮塌了,虽然袁老师处在一楼,离安全地带仅有四米,却仍没有逃出死神的魔爪。留下的,是她救出的13个孩子……她年仅26岁,26岁,是如花的生命啊!而正是这一朵开放正盛的花儿,却为了学生,悄然凋零……她的生命,停留在了26岁,停留在了她的青春岁月

袁老师用她年轻的生命谱写了爱的赞歌,谱写了一曲感人肺腑的乐章。与此同时,另一个用生命守护学生的形象在我脑海缓缓凸现……

伴着雷鸣般的巨响,房子剧烈地抖动起来,冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落,一瞬间,地动山摇!谭千秋,这个德阳市汉旺镇东汽中学的老师,他就像童话中的天使一样,展开双翅,将4名学生紧紧护在身下,任凭坍塌的石板压在自己的头上、背上、手上,任凭鲜血喷涌而出。他被发现时,身下蜷缩着四名幸存的学生,他的后脑被楼板砸得凹陷了下去,血肉模糊。他用双臂挡住了死神的脚步,自己却被无情的地震夺去了生命。他用51岁的宝贵生命向我们诠释了师德。向我们诠释了爱与责任。“摘下我的翅膀,让它助你飞翔”,谭老师就是最好的典范!同样,他也诠释了身为一个老师,默默无闻贡献的伟大!他张开守护的翅膀的身躯。定格为永恒,铭刻在我们的心灵深处!

在这场灾难中,老师们让生命绽放了光彩,用生命雕刻了师魂!

末世流年,时光雕刻的风情

初三|散文|1200字以上

岁月把故事,塑造成歌谣,时光把悲伤,雕刻成风情。青春,渐行渐远得的步履,蹒跚成荒年中流浪的风景,带着漂泊,让心追逐如蒲公英,飘零的居无定所,找不到归宿。如寂寞的人,总喜欢走孤独的旅程,和陌生的人,讲述心里话。我们;都有过最初的遇见,而却没有最终的相逢。
  
  如果,我们一直爱着,是否可以让岁月花开,即使流年末世,能让等待的结果,明媚温暖与心。其实,我一直想知道,一个没有我的结局,你是否会心痛,是否也会如漆黑夜空下的我,无穷无尽的想念,静看满天繁星,追忆旧时人。
  
  有些结局,就如我们失散在人海的等待,我一直在原地,相约的地方傻傻的等你的出现,而你、却从未出现,最终的我们,从此没有了遇见,一直到后来,我再也没有听到,关于你的任何消息,就像熟悉的背影,淹没消失在这个尘世间。
  
  静好的时光里,总会有那么一段不经时间和地点允许的错爱,即使我们用自己的双手去挽回,能留下的只是记忆的背影,遇见你的美丽,就如遇见我的忧伤,痛彻心扉而甜蜜至今,我承认我真的爱过,在这场盛世流年,将一段至死不渝的爱,最终雕刻成时光流逝中的万千风情,演绎到心支离破碎。
  
  夏季的上海,我与这座城市,总会在炎热无比的天空下,仰望;看是否会有不散的云。街道两旁的树影,似乎在阳光下,微风把碧绿吹的如此脆弱,如我、找不到遗失的坚强。无数在记忆遵循的轨迹中,想起一切经历中行走而来的画面,时光长廊里铺开了长卷,让泪儿,轻轻弹奏出那年的回忆,你关于我的不见不散,你约好我的天老天荒。
  
  细数经年,往事累积成枯海,风干的只是时光荏苒中,老去的风情。夜空的苍穹,漆黑的只剩下漫天星辰,前所未有的寂寞,又一次量身定制。我一个人漫步在繁华都市的午夜,又一次潜伏在黄浦江的这片夜色中,熟悉中充斥着以往的欢乐,耳麦中依旧还是那首你最爱的歌谣,沉醉成一个人的孤独。
  
  孤独,只是没有了你,一个人心空到一定的程度,孤独其实并不孤独,欠缺的只是一份暖,彷徨中有过的颓废将那份孤独,消磨进了一个人独处的时光里,与荒年行走,与阑珊并肩,踽踽独行,不再有期望,似乎渴望的东西,从此没有了起初的色彩,难道不是么?故事里的回忆,只是时光风尘中的过往。
  
  如果幸福的路太短,我们就赖着不走。不知是谁,给说曾许诺,要牵着一双手,去看彼岸烟火中,用深爱建立的城堡,相依相偎的守望,要在永不离散的城池中,不离不弃的相随,直到时光流逝到尽头时,用苍白的双手,去抒写海枯石烂,书写末世流年,书写永恒不变的誓言。
  
  我们最终还是离散了,一张白纸上用彩笔画下的痕迹,成了时光没有预约得空白,远逝中,光影斑驳的模样,模糊的从此不再清晰,离别成了一部无声的电影,我看得见落泪的脸庞,却听不得告别的祝福,彼此再沉默中,对视到转身,从此;所有的熟悉,在那一刻是如此的陌生,我们好像两个穿行在人海中擦肩的路人。
  
  其实,我知道那是你,是我曾经用心疼爱过的女人,是我不顾一切包容和宠爱疼过的女人。只是此时;时光在微风中划出离别,所有的过往,尘封在湛蓝的天空下,倒映出了心间深邃而久违的痛,或许如此,流年里的那些波澜不惊,总会在悲伤中,沉寂出了时光雕刻得履历风情。
  
  怀旧追思的日子里,我会这样一个人静静的想很久,不经意中,忆起的只是一个演绎到失散的疼,习惯性的把目光投向远处的天际,想念的东西,真的不是我忘不了,而是;在时光颠倒黑白的乾坤里,总是肆意妄为的突出我的脑海,时间过的越久越习惯,这种悲观中到底寄托了自己的多少情感,给了纸上起舞的文字。
  
  末世流年,注定要一个人走一段幸福的路,将单纯浓彩到忧伤,一双记忆摩挲的手,翻阅光阴中的悲喜交集。不曾爱过,你是不会疼,不曾经历,你是无法用想象去体会,自己明明隐藏极深的伪装,也会有一丝破绽,就如某一个人的询问,你不知道怎么去回答时,瞬间的难过,掠来心头,钢针扎一般,密密麻麻,说不出的滋味。
  
  时光流逝,雕刻的风情,裱装着旧岁往昔中,暗淡的记忆。爱在左,疼在右,走的远,停的近。我们就这样,各自用不同的记忆,滋生成长着某些不可磨灭的记忆,在某一段时光里,记着一些经过的人,还固执的记得那么深,执着的念的那么疼,我的末世,你的流年,如若;岁月会安然无恙,是否会让青春,不再燃烧成指尖伤痕。

雕刻水晶般的幸福

初一|散文|550字

从明天开始,做一个幸福的人

喂马.劈柴.周游世界

从明天起,关心蔬菜和粮食

我有一所房子,面朝大海,春暖花开

从明天开始和每个人亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福地闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人.我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你尘世获得幸福

我只愿面朝大海春暖花开

题记

白云悠悠的日子里,很想很想在寂渺无人的海边久久伫立,聆听大海深沉浑雄的呼吸让意识在豁达里消失.让胆却在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃.脑海.只留下空白的空壳.记忆只留下水晶般的幸福感,思绪想海鸥一样自由飞翱翔.在海边的我,每一缕浪花都能激起我无尽的想像.

我.我真的感觉好幸福!

你是否见过夏天原野上成片起伏的野花

他们在太阳下灿烂的微笑.在夏风中起舞,这就是野花的幸福.生应当如夏花一样绚烂就算是一支不知名的野花.也应该对生活展开幸福地花瓣.让自己绽放,让自己怒放的生命开在无垠的原野.因为这是属于你自己的幸福.

“给人玫瑰.手有余香”让生命之花为他人芬芳美好的人间会让你感到更幸福那一刻我嗅到了幸福地馨香.生命毕竟不能离开阳光.纵然再蓬勃的生命力.纵然再有所为细心地照顾,生命也不能离开阳光.甚至一刻也不能离开.就好似人在世界上不能没有幸福一样!别的就可算为”身外之物”了!

在阳光灿烂时.做在阳光下.倒一杯清茶,读自己喜欢的书.这不就是最简单的一种幸福吗

雨后.天晴了.花儿绽放了!芳香扑鼻.打开窗我嗅到了幸福的馨香!

雕刻时光

初三|散文|800字

湖边公路的风,我企图在拥挤的世界中寻找你的微光。世界在我的速度里慢下旋律,阳光懒怠沉风垂,连蝉声也低慢。我在岔路、在旷野、在艾蒿间,走走停停,左顾右盼。旧时的岸堤,流水缓缓而下,晚风来急,钟声响在暮色里,要怎样才能挡住思念的来袭?日记本只是一桩小事,时间为轴,光影为线,写满了三百六十五个日日夜夜。我闭上双眼浮现出你脸庞的微笑,过去的点滴在翻滚,一切都在我的眼中渐渐清晰。
那样一个午后,阳光不艳不炙,或许还有一丝来自远方的风,我还是带着放学的喜悦去赶公交车,于是便看到了塑胶跑道上的你,睡眼惺忪的脸庞被明媚的阳光一寸寸打亮:“嗨,走吧!”并肩的笑意,两人默契到无需言语已成为习惯。你在公交车上对我说一天的见闻心情,我看见你肆意的笑容,莫不静好,我安静的听着偶尔回应几句,我无比感激,感激你增与我一场无与伦比的遇见,以及比歌更美好的陪伴。
漫步在城市的一角,随着人情一点一点将过往投影,手里的咖啡,是你喜欢的味道。在你离开之后的很多个深夜,我喝完一杯咖啡想起你来。那日有雨,天空灰蒙,你是一首歌的尾声,黯然眉眼间,渐行渐远。你说你要走,你背不重这里沉重的回忆,你害怕这一方残缺的天空,你想撕掉这里曲折百回的往事。我沉默着好难过,朋友那么苦痛我却无能为力,那是一种屈服于命运的苍白,我不再去安慰,只是愿意放任,你的另一片天空无限美好,我们终不能插手彼此的命运,这一双单薄幼小的手绝不可能弹劾天体,翻雨覆云。
我们最后一次的见面,是在塑胶跑到你每天等我的地方,我把借你的笔记本还给你,你浅浅一笑那么牵强,你无法解开噩梦的困扰,你选择逃开。我说未来是场梦境,就要飞得更高更远才能看清这场梦的全境,你没说话,只是蓄谋已久的眼泪在掉。你发现了藏在笔记本里的礼物,把它戴在手腕上,眼泪弥漫了那个下雨天,直到你远行的车辆变成黑点,我心里暗念了两个字,再见。
我一笔一划的记录那些你离开后的事情,湿漉漉的街道,不平整地面的水珠,还有你说的雨后初晴。灯火朦胧处,我想起那句未曾说出口的话,你是最美的时光。

片刻雕刻永恒

初一|散文|700字

寂寞雕刻永恒

温婉的曲调缓缓响起,悠然而空灵!

一个亮点忽隐忽现,渐渐地被聚光灯晕染开来,一个身影对着我们微微福身,又婉婉落座,玉指轻扬,抚上琴面,凝气深思,琴声徒然在殿上响起,如山涧泉响,似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

时光仿佛凝固在那一刻,我的眼中只剩下跳跃的音符!9岁那年,带着对古筝的喜爱,我加入了古筝班,在那里开始了我对音乐的追求。

“抬手,右手保持状态,像握鸡蛋。”“坐正,只做椅子的三分之一,胸离琴两公分。”“左手小指拇指不要压弦,自然放松,右手小拇指不要翘起……”一天下来,我的胳膊早已酸胀不堪,左手手指也因按弦而生出了两个水泡,我开始想要退缩了。

训练的艰苦完全超出我的想像,但我还是最终咬牙坚持下来了。我以为我可以把《秦桑曲》演奏成悠然灵动的音符,但老师的评语“生硬”,像雷声一样“轰——”地击碎了我的遐想。呆呆的望着天花板,痛苦如潮水般涌向我,浓浓地夜寂中冷得只剩下一片片清苦,应和着黑夜的忧伤。

“咻——嘣——”随着一声惊亮的虎啸的声音,一簇璀璨的焰火,喷瞬间腾起,簇簇喷薄宛如神话中凤凰的华丽的尾羽,色彩四散,将整个夜空点亮得像一面明镜。

“哧——”的一道尾音,烟花拖着小小的烟尘,划落天际,天空倏地恢复了静谧,似乎什么也没有发生。

那瞬间的璀璨如梦幻般不可思议:刹那绚烂,遂成永恒!其实人生才当如此,用不凋的希望编织梦想的飞虹,用永恒的执著,绽放生命的华彩!

我再一次坐在琴前,忘情的开始弹奏,双手在琴弦上翻飞,大大小小的音符充满了我的耳郭,虽然腰仍疼,手仍酸,我却不再喊累,因为那是我生命的舞动!

再次奏响《秦桑曲》,我波动在轻柔的音符中,忽如流水般疾速,忽如雨点般轻快,我在这其中旋,欢腾,仰视,升华……

让翻飞的手指挂满缤纷的音符,让轻灵的灵魂飞扬一支生命的舞曲。我当如烟花,将不懈的身影隐进时间的栅栏里,在寂寞的坚忍里等待绚烂的绽放。

只要心在,梦在,漫长的寂寞便可以雕刻片刻的永恒。

雕刻心中的天使

四年级|写人|300字

  如果让我雕刻心中的天使,她应该是这样的:

  一头苍白的头发,一个饱经风霜的脸,一双略带幽深的眼睛,笑起来像菊花一样。

  一天放学后,我本想自己回家去的,可是天公不作美,下起了滂沱大雨,我有没带伞,只能呆呆地站在走廊,等雨停后再回家。雨,越下越大,丝毫没有停的意思,我心急得很。突然。耳边响起一阵熟悉的声音:“雯雯,你怎么还在这里,快跟我回去吧!”我回过头,是她,打着一把蓝色的大伞向我走来,我站在她的伞下,跟她一起回家去。我看见我头上的天空完全是蓝色的,而她,却是一半是蓝色,一半是灰蒙蒙的。我哭了,泪珠打在她的手上,她问:“雯雯,怎么了,在学校是不是有人欺负你了?”我使劲摇着头,扑到她的怀里,说:“谢谢……你,对我多年的……养育之恩。”她微笑着,抚摸着我的头,向雨中深处走去……

  她,就是我的奶奶。

雕刻未来

六年级|散文|300字

“雕刻”,可以说这是一个多么普通的词。就在今天,我深刻的接触到这个词,感受到它的不凡之处。

看着那个普通的门面里,一位老者正仔细地雕刻着。他正坐在一把凳子上,面前有一个小桌子,上面放着各种工具。当我们来时,他还在那旁若无人地创作着。

是的,干任何事时都要用心去感受,用手去完成。就像这雕刻,只有做到身临其境,才能创作出完美的作品。如果半途而废,定会失败。只有用你那勤劳的双手,一刀,两刀,三刀地刻出美好的明天。

生活,这个词能和任何一件事联系在一起。比如说雕刻,生活不也是如此。不也是一步,一手地创造出来的?

一丝不苟地学习,坚持不懈的努力,你就会造就出美好的明天!

要想刻出完美的作品,只有一步一个脚印,一步一个阶梯地走出来!同学们,行动起来,明天只能靠你自己!

大自然雕刻的不朽的传奇

初一|状物|900字

  

  大自然,是所有生灵共同的家园!她不只是养育她所有的孩子,还雕刻着地球上一个个令人神往的神话和一个个不朽的传奇!她的孩子正是传奇的创造者!

  蚂蚁是一种群居动物,团队协作能力极强。它们有的生活在石头缝里,有的生活在土里,有的生活在树枝上,还有的生活在房子里。因为它们是杂食动物,所以可以吃昆虫,可以吃蔬菜,还可以吃甜食等。但是有一种蚂蚁例外——食肉蚁。它们专门吃脊椎动物,如:蛇、兔子、老鼠等,当然也包括人。在墨西哥,大约有9千万亿只食肉蚁生存,一般它们在六月上旬会成群结队地攻击山上的野兽或村庄里的人。

  一天,人们听到动物逃亡喊叫的声音,往山上一看,原来是食肉蚁大军来了。大约1千万亿只食肉蚁倾巢而出,满山的蚂蚁。像一块巨大的黑布,遍布了整座山的各个角落。它们像成群脱缰的野马一样奔来,势不可挡。逃亡的动物们只要被蚂蚁大军赶上,短短几秒钟就变成了一堆骨架。人们因地制宜,连忙将事前挖好的第一防线——“拦蚁沟”,与河水相通,准备淹死这庞然大军。但这拦不住食肉蚁大军,它们有“摆渡”的本领,可以依靠这附近的树叶做船,随着波浪而行。老弱病残的蚂蚁被湍急的河水冲走了,有的却不服输,硬是爬上了岸。到了对岸的蚂蚁,大约还有5万亿只,它们又发起新一轮的进攻。人们当然也不服输,又准备第二防线的防御,在第二条沟里倒入汽油,然后点上火。顿时沟里燃起熊熊大火,这倒是给了食肉蚁大军一个下马威。但熊熊大火还是没能挡住食肉蚁大军,它们又几万只几万只地聚成一团。年轻力壮的在外圈,老弱病残的在内圈。一个个黑球迅速地穿过火沟。它们虽然已经损伤巨大,但凭着顽强的意志通过了第二道防线,大约还有蚂蚁几亿只蚂蚁狂奔而来。村里的村长想到了一个好办法,俗话说得好:擒贼先擒王。村长带领几个人从后山跟踪它们,终于找到了蚁巢。由于蚁巢的食肉蚁大约走了99%,已没有太多的食肉蚁,所以蚁后很容易就被村长们杀死了。蚁后被杀死后,食肉蚁大军就不受控制了,它们的脑细胞接收的信息开始变得紊乱,就导致互相残杀。最终人们用聪明才智战胜了这可怕的食肉蚁。

  大自然就是这么残酷,因为每一个生命都是一个不朽的传奇,所以每一个传奇背后都有一个精彩的故事!我相信一个神话:哪儿有生命,那儿就有战争。

 

    贵州黔西南望谟县望谟县第二中学初一:凌光燕

读《把困难雕刻成微笑》有感

六年级|读后感|600字

  一直以为世界上没有任何人能承受1009次的失败,也不可能跨越这个横沟。但这几天我读了陈金龙教授写的《把困难雕刻成微笑》这本书。哈伦德·山德士在经历无数次的失败后,仍不气馁的精神,深深的触动了我,使我深有感触。

  故事中,主人公哈伦德·山德士出生于一个贫穷的家庭,父亲在他5岁的时候就去世了。哈伦德·山德士便开始了流浪生活,他先去农场干杂活,结果又干的很不开心,后来他又去当了电车售票员,也很不成功……就这样经历了许多工作,但没有一份他满意的工作,但是主人公并不气馁,直到他退休的年龄,他用他所有的财产开了一家快餐店,这就是肯德基的第一店,那时,他手上唯一还值一点钱的就是他有一份炸鸡专利配方,他想保留这个配方,让其它的餐馆使用,自己从中获利。但是,梦想是美好的,现实是残酷的。他敲开第一家老板的门,老板了解他的来意后,嘲讽地说:“把你这个痴人说梦的念头收回去吧。”他并没有因为一次的拒绝而放弃,反倒用心的去修正说词,以便更有力的去说服下一家餐馆,但是,还是被拒绝了,拒绝,拒绝……

  终于,在经历了1009次拒绝后,他换来了成功,终于听到了“同意”2个字。那家餐馆用了他的配方后,顿时生意火爆,就这样,在哈伦德·山德士88岁那年,成为了世界有名的富翁。

  读完这本书,我被哈伦德·山德士坚持不懈的精神深深感动,我想:“在经历了1009次拒绝后,有多少人能锲而不舍的继续下去呢?”而我也明白了,倒下了不要紧,重要的是倒下了还会爬起来,再向前一步。

  成功与不成功之间,并不是一道巨大的横沟,它们之间的差别只在于是否能够坚持下去。

  许多时候,只需要我们再多坚持一分钟,或许,就能成功。

 

    美华小学六年级:丘苏荣

《把困难雕刻成微笑》读后感

六年级|读后感|550字

这是一个没有人能承受的失败?是的次失败是任何人都无法承受的,可故事的主人公哈伦德。山德士经历了无数次失败后,仍不气馁最终获得了成功,这个事故深深地触动了我。他这种永不放弃的精神值得我们很好的学习。

这个故事讲了哈伦德。山德士出身在一个贫穷的家庭,5岁时父亲就去世了,哈伦德。山德士并开始了他的流浪生活。他首先到了农场干杂活,可干得不是开心。他又当了电车售票员也没干多久,在这许多项工作中,可没有一项令他满意,直到退休的年龄。退休后他用自己微薄的一点财产开了一家快餐店,这就是肯德基第一店。他手上唯有一张炸鸡专利配方。他想让别的餐馆使用这个配方自己从中获利,可梦想是美好的,现实又是残酷的。他敲开了第一家餐馆的门,他说明来意后,老板嘲讽地说“把你这个痴人说梦的念头收回吧”可他并没因为老板对他的拒绝而放弃,反倒用心地一次又一次地修改说词,以便更用力说服下家餐馆的老板。但是拒绝、拒绝、还是拒绝……。经过了1009次拒绝,他还是终于听到了“同意”两个字。于是那家餐馆的生意顿时火爆……

读完这本书后,我被哈伦德。山德士坚持不懈的精神感动了。我想经历了1009次失败后,有多少人能锲而不舍地继续下去呢?我也明白了人经历了第一次挫败后还能坚持、坚持、再坚持,或许成功就在你前面。在学习上我们遇到困难时也要不停地尝试。正如一句话“不经风雨怎能见彩虹”。因为成功与不成功之间并非是一道深不可测地横沟。唯一的桥梁就是能否坚持下去。

许多时候,只要我坚持、坚持、再坚持一会就会成功。

六年级:黄宇

大自然的雕刻家

初一|议论文|1000字

大自然,如一幅不经“雕琢”的山水名画,如玉砌的、如翡翠的、如流苏的,一木、一花、一柳。多么的美,多么的自然。
从前,走过一条幽静的乡间小树林,听潺潺流水声,看翠色欲流的青山,各处美景尽收眼底,让人目不暇接。多么的美,多么的自然!
现今,我每天放学回家,踏出校门便希望见到的是那片幽绿的树林,阳光在那儿跳动,蝴蝶在那飞舞。可惜迎面扑来的只是虚幻,只有那大路上挤满的车辆与乌黑的尾气,它就像是一个恶魔般抓住了我的嗅觉神经,在鼻尖久久不能散去那汽油味儿,使我不得不加快脚步。
现在的大自然变了,变成了另一副模样。垃圾在草堆里随处可见,大街上尾气熏着人们的鼻子,河流里面漂流着各种不知名的化学物质。美丽的自然不见了。
我们或许应该做一些什么,不能再这么沉沦下去,我们要行动起来,大声呼吁起来。如今大自然遭遇这样严重的环境污染,我们怎么可以坐视不管呢?难道我们要让这自然的美消失,要让这溪水的歌唱停止,要让这绿树、花儿都随之消逝吗?我们要付诛行动,我们要保护她,我们的家园。
还记得一位老奶奶,想想真是自愧不如。那天在大街上,我和朋友都因为这天气的炎热去买了几支雪糕,一拆开包装带,我们几个出于习惯性,随手一扔,包装带被我们遗弃在了身后的地上。我们一边说笑,一边享受着这冰爽的雪糕。正要过马路之际,我无意中看见一个包装带飞到了马路上,被车轮子压着又飞在车辆之间如一个被踢的足球,“那正是我们的包装带!”我心中一惊:“呀!不好,如果阻碍了汽车行驶可不好了。”就在这里,我看见一位老奶奶她的笑容舒展着,无奈地摇了摇头,轻轻地一只手搭腰,一面缓缓弯下腰去了,她似乎有些艰难。但是她没有放弃,直到都捡起了包装纸为止,她深呼吸了一口气后又缓缓起了身,把东西扔进了垃圾桶,蹒跚着脚步向前走去了。我顿时一愣,脸上微微有些发烫,尴尬一笑,似乎心中有着一种感觉,它在逼迫着我,它在促使着我。我回眸那位老奶奶佝偻的背和她远去的身影,一瞬间,我觉得她好美。从此,我时刻注意着身边的垃圾,也告诉身边的人都养成好习惯。因为曾经的自然是多么美,多么动人啊!我们要去追寻这种美,追求这美的源头。找回它曾经的美貌。
少扔一个垃圾,你将会为一株小草,留下生还的希望;少排放一次污水,你将会为许多小鱼创造一个美丽环保的家;少污染一个区域的空气,你将会为一朵花儿带来芬芳;如果,如果……我们保护环境要从小事做起,此刻,现在!从我做起,为蓝天涂鸦上洁白的白云,为大树点缀上碧绿的叶子,为人类,为我们创造一个美好明天与未来。
如今,大自然是因我们人类而伤痕累累,我们要还大自然一个新面貌。此刻,我们就是大自然的雕刻家,让我们为它刻出那最美、最真的一面吧!

烦恼——雕刻头发

初二|记叙文|650字

老妈爱剪头发,不是剪她自己的而是剪我的。这造就了我的一个“悲惨”的童年:男孩岁月。
其实也夸张了些,不过就是过年过节,亲戚朋友们来串门的时候总是会摸着我的平头,喜滋滋地对老爸老妈说:“呀,这孩子长大了肯定是个英俊帅气的小伙子啊!”(一滴汗顺势滑过我的脸庞)好吧,这也没啥。不过就是新老师初次见面对我说:“那位男同学,你来这边一下。”我那时总觉着吧,是老妈“重男轻女”的思想严重泛滥以至波及到我的头发上来了。如今我才从老妈嘴里套出来一个极为勉强的理由:“像男孩一样,在学校里才不会受欺负。”是这样么,这个理由缺乏想象力,就像是以前老妈骗我说我是从垃圾桶里捡来的一样。
于是,我吵着要扎辫子,老妈就拿棒棒糖诱惑我,人穷志短,我又拜倒在老妈的“糖弹”下。现在想想,我真是没出息,光葡萄味的棒棒糖我就吃过有五六根了,一点都不长记性。
我眼睁睁看着头发与剪刀抗争,剪刀“咔嚓”一下,“咬”掉了头发,发丝腾空、飘零,僵卧于大理石地板上,“尸横遍野”呐!
十一岁时,老妈准许我留长发了。可我又不会梳,总是任由姐姐或姑姑变着法儿“蹂躏”。至于整个过程,近乎“惨不忍睹”,就不详细描述了。
现在,我对扎辫子也没那么向往。因为每天早上都得花好几分钟梳理,一长还得去理发店剪,两三天还得洗一次,如果头天晚上睡姿不雅搞不好第二天早上还得顶着一个“耳朵”去学校。有时夏天一出汗,头发全黏在一起了;有时刘海厚一点,可能会捂出痱子来。诸多的不便,让我有一点后悔当初留长发的决定了。
不过,头发长也有不少好处。长发飘逸“潇洒”,遇见对我冷眼的人,直接一甩头,不带走一丝云彩地无视他,让他白个气去吧!有时头发还可以遮住额上的痘什么的,有时还可以避免阳光晒黑前额……反正,就是一句话,头发呀,你说我该怎么雕刻你呢?不知不觉中,又陷入了矛盾中,要是天天考虑这个问题,我看,我离“茅盾文学奖”也不远啦。

生命——雕刻美丽

初二|记叙文|700字

從前,有一位雕刻家对着手中的刻刀,许下了一个诺言:要雕刻出世界上最美丽的东西。
刻刀一挥、一收、一抚,一尊由黄金打造的雕像完成了:一个小孩脚下踩着一只足球,高举着双手,脸上洋溢着欢快的笑容。“这就是我的童年。”他带着一种轻松的语调说。然后他大笔一挥,在雕像的底座题上了两个字——童年,是行书。童年,人们用了许多美好的词汇来形容它,而最恰当的实在不过“金色”二字。童年是最快乐的时光,每天无忧无虑地在外玩耍,即使遭遇玩具被抢、摔成大花脸的痛苦,不久也会破涕为笑,即使最黑暗的角落,也会透进一缕缕温暖的阳光。“每个人在长大以后都希望再回到童年,童年大概是最美的吧!”他沉浸在自己的回忆中,微笑着说。
刻刀一转、一提、一抚,一尊由红铜打造的雕像完成了:一个意气风发的年青人,站在一块岩石上,望着眼前广阔的大海,似乎要征服一切。“这就是我的青年。”雕刻家豪情万丈地道,然后提笔运劲,在雕像上题上两个字——青年,是行楷。“青年人嘛,初生牛犊不怕虎,有远大的抱负,有对未来无尽的遐想。青年人血气方刚,雄心勃勃地想要闯出一片自己的天地,如烈阳般的激情、如赤焰般的刚烈。大概青年是最美的了吧!如果一个人能在这时有一番作为,也算不枉来这世上了。”他看着窗外高悬的烈日说。
刻刀一弯、一划、一抚,一尊用石头雕刻的塑像完成了:一个鹤发童颜的老者,拄着一把龙头拐杖,向远方眺望,又似乎想找回过往。“这就是——老年的我。”雕刻家说罢,颤巍巍地拿起笔,用尽平生力气,在那把龙头拐杖上题上了两个字——老年,是正楷。他什么都没有说,只是從他的皱纹和眼神中,流露出了一种凝重。奋斗大半辈子之后,他愿意静坐下来,沏上一杯茶,在浓香中慢慢思索、慢慢回想,回想那些最美的……
刻刀悄然從手中滑落,雕刻家安详地闭上了眼睛,他是带着微笑逝去的。因为他不用去纠结什么才是最美,他已经用那把刻刀,雕刻出了这世上最美的东西——人短暂的生命。

雕刻信心

初一|记叙文|650字


又,下雨了。
手中的玉,轻轻颤动着,我微微低头。
它,就快雕好了啊,只差最后一点小小的工作,我雕刻的那一条龙,它的触须和眼眸。
我是一位雕玉者,被独自遗留在这个世界,这个不属于刻有龙的玉的世界。
我一直想做一位想阿婆一样的玉神。记不清是多少年前,阿婆递给我一块未经雕琢的玉:“绬儿,过几天我就要走了,以后,雕玉的活计,就要你来干了。”在阿婆的指导下,手中那块未经雕琢的玉,慢慢出现了清晰的花纹,那样活灵活现的一条龙,只是没有触须和眼睛。阿婆没有告别,她走得很突然。
那个时候,等待玉的人还有很多,尤其是阿婆这样的玉神,他们求之不得,但当他们看到发辫还很短的我和我手中那条没有眼睛没有触须的龙,无不愤愤离去。
我无法雕上触须和眼眸,阿婆没有教我。
多少年后,我仍旧对着没有触须和眼眸的龙思索,我刻不上……
我的玉,我的上面有着活灵活现的龙的玉,已经越来越逼真、越来越栩栩如生,但我无法把它们拿给访玉的人,那些龙,没有触须和眼眸……
不知过了多久,下了很多场雨,又晴过很多次,我冥想着,一刻未停。
“绬儿,为什么那么认真?为什么不把玉拿给别人看,你刻得已经很好了!”
很陌生的声音,我没有听过,也没有找到那个人,也许,是我出现幻听了,我想。
“绬儿,龙为什么非要有眼睛呢?没有眼睛的龙,不是也很好看吗?”
可是,它们并不完美,我轻轻地低喃。
“绬儿,为什么非要完美呢?你敢说,你的生活,很完美吗?”
正是因为手中的龙没有触须和眼眸,所以,我的生活,才不完美啊。
“绬儿,你见过龙吗?真正的龙,是没有眼睛的啊,也没有触须,你刻得,才是真正的龙啊!”
我猛地站起身,真正的龙,就是我可得那样的?真的,是那样的?
远处,走来一位访玉的人,我满怀信心地把玉拿给他看。
“你刻得,这是龙?”
我点头。
“这龙,为什么没有眼睛,也没有触须?”
“因为,真正的龙,就是没有眼眸和触须的啊!”我笑笑,说。
来者定定地看着我,过了好久,他说。
你,是玉神。

雕刻时光

六年级|散文|1000字

三十年的时光,在历史的松树中也仅仅不过是一滴再微小不过的松脂了。然而,这滴松脂就恰恰滴落在这过去的蚂蚁上,它冻结了历史过去的艰难爬行与痛苦挣扎。它封锁了过去,让那过去变成一块永恒沉默的琥珀,只能深埋在土里。那泥土外的,却是崭新的未来。

我出生在1997年,我的爸爸出生在1969年,仅仅只隔了28年,但童年的生活却大不一样。我常听爸爸说,“那时候家里的生活很拮据,温饱问题都不能得到解决。大人们天天早出晚归,一心忙活着种田,挣工分。”随后,妈妈又无奈地摇了摇头,叹了一声气,又说:“家里的孩子又多,共有八个,又舍不得送人,毕竟是自己的亲身骨肉。那时候吃得极坏,至于肉类,记忆里几乎一片空白。天天,也只能与咸菜,自家种的蔬菜以及野菜为伍。过年时,能吃一顿面条,也已经比得上吃龙骨凤髓了。那时把面条看作是皇上吃的东西,已算得上“奢侈品”。夹了一根光溜溜的面条,还得把头仰得高高的,慢慢地品尝,也舍不得用力地嚼。遇到好的,还得抢着吃,哪顾得上饿与不饿哪!哪像你,吃一顿面条,就把嘴撅得高高的。想想我们以前,哎!”爸爸又叹了一口气。听着爸爸讲着过去的往事,再想想我们现在。天天大鱼大肉的,吃的是鲍鱼,猪肉,新鲜的蔬菜,排骨什么的,不愁吃,不愁喝。大人们,都买那些好吃的好喝的供我们吃。不喜欢吃时,还耍耍脾气,闹闹性子,还愣把过去眼里的“美味佳肴”扔了,这到以前,比那些大地主还浪费。你说,这是不是改革的力量呢?

在三十年前,孩子们玩的是泥巴;在三十年后,孩子们玩的是各种各样的玩具,应有尽有。

在三十年前,大一点的孩子们,都要忙着帮大人看小孩,再挣一写工分,稍有些家底 的孩子才有机会接受教育;在三十年后,几乎每家每户的孩子都读书。

在三十年前,大部分孩子都与电视电脑等高科技无缘,什么Mp3,简直是一窍不通;在三十年后,许多的家庭都有了电视电脑,这已成为一种永恒的时尚风。

在三十年前,衣服都要几个孩子轮着穿,衣服上全是补丁,没有补丁的衣服,就够让人眼谗的;在三十年后,没有补丁的衣服满大街都是,孩子们身上都是几百块钱的行头,现在比得不是有没有补丁,比的是谁最时尚,比的是品牌。

在三十年前,孩子们是坐在矮矮的,似乎随时都会塌的平房里上课,虽然提心吊胆,但坐在这个教室里就是一种荣誉,读书人的气质在所有人眼里就是不平凡;在三十年后,孩子们是坐在高大明亮的专门教室里,几乎所有的孩子都是有读书人气质的。这已经是司空见惯的。

在三十年前,中国还是一个落后贫穷的国家;在三十年后,中国已经在世界上扬眉吐气了。你说,这是不是改革的力量呢?

雕刻自我

高一|散文|800字

已经走过了十七个年头了,阳光还是依旧,生活还是依旧,只是更加的忙碌了。

暖暖的阳光温暖的洒落,泡上一杯清茶,在缕缕的清香中让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音符把我导向恩许之地,一种难以名状的舒坦在我心中飘散开来。

十几年过去了,从七岁起我走进了校园,让我了解了读书的乐趣。读书可以改变一个人,可以将一个不完美的人雕刻的完美。读书是一次学会如何做人的机会,它可以塑造自我,雕刻一个人的心灵。

读书好比是“串门”阅读的确让我走进了不少人的家里。我同岳飞握着手手一起喊出“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”的豪言壮志。此时的我开始和书合为了一体,我在”串门”的过程中与文人交流,学到了许多在社会中学不到的东西,在书本中我学会了如何为人处事,学会了如何对待他人。我从一个不懂事的孩子慢慢长大了,这都是读书磨练了我。

十七岁的我们,正是充满朝气的时候,一个学会用知识来塑造自我的时候。这时候的我们就像是一件没有完成的雕塑品,正在经受文化知识和时间的打磨,人的一生都需要打磨,只有除去了边角,你才是一件完美的雕塑品,而这个雕塑家正是你自己,而知识是一把雕刻刀,而作品的好坏完全掌握在自己的手中。

我是一个不太懂事的孩子,从小都是在父母的娇生惯养下长大的。在青春期,我受到了许多东西的影响,阻止了我的前进。我当时心里只有玩,也无心去学习。是父母的坚持感动了我,他们始终相信我,他们为我操尽了心。那个时候的我一个人正在书桌前,想着父母的付出,真的感觉自己很不孝啊。我开始试着反省自己,试着爱上读书,慢慢的发现读书并不是一件苦差事,我终于领悟到了读书的乐趣。这个时候我下定了决心,我要有知识来打磨自己,要成为一个完美的雕塑品。

十七岁的我们每个人的手中都有一把雕刻刀,雕刻者是自己,我们要学会好的去利用这把刀,不可以将自己的人生雕刻的毫无棱角。

人生是要由自己控制的,不可以依靠别人来改变自己的人生,重要依靠自己手中的雕刻刀。

倘若喜欢,可以雕刻

初三|散文|1200字以上

如果你想要得到一样东西,首先要有伸出手的勇气。
——题记
我在霓虹灯下看时光纷乱的剪影,时间总是残酷而客观。当我回过头时旧时光已经倏然而逝,我望着渐行渐远且遥不可及的过去,心中总是一阵压抑、一阵失落、一阵沮丧同时夹杂着一些成长带来的阵痛与欢欣。
我总是告诉自己,就算有一天我被抛弃,我相信总有一双明亮的眼睛对我不离不弃,变成我生命里永不熄灭的光源。哪怕它只是在岁月的间隙里变的越来越短的被子。
寂寞的人总是怀念过去,所以我总是能清晰的记住与我生命有过交集的每一个人。我独自跑步,独自在深夜敲字,独自逛街,在漫长的独自生活里我习惯了一个人的狂欢。
我热爱文字但还谈不上文学,我是一个喜欢听故事的人任何稀奇古怪,荒诞离奇的故事都对我有一种无形的吸引力。很多时候我也想过拿起笔写一些属于自己的故事,可是生活总是这样千篇一律、平淡如水。而我又没有过多的文学功底,即便写出来也如我的生活一样毫无看点,我没有小四的才华,没有韩寒的尖锐,我想在我平淡的生活里必须要有一种特别的坚持,一种只属于我的坚持,只要我在我的坚持就在。那么无论身处任何环境之下我都不会觉得孤单,至少我可以不那么孤单。
我喜欢文字,所以我竭尽全力的雕刻文字,我想让我喜欢的东西变的更加完美,而我也能在它的影响下获得一丝微不足道的成就感。因为我的文字就是我的兄弟。这种感觉就像我和十四的感情一样,虽然她只是我初中时认识的一个女孩子。
前几日收到你的短信,短信中你说:“安七,十四又受伤了,不知怎么面对。我特别怀念以前的旧时光,仿佛只有曾经才是温暖的。”看完短信,我彻夜未眠,一直在思索一个问题,过去你所提及的过去,我的思念仿佛被你叫醒了。
2004年的春天,我转入了你所就读的Z中。刚入校的我就听说你是个大才女,在Z中这个巴掌大的地方你可是风云人物,这也让我很快记住了你的名字——苏凌薇。据说这个自傲的名字,还是上了中学的你硬逼着父母给自己改的。你和当时的我一样壮志凌云,并且同样无比热爱文字,你性格外向喜欢把喜怒哀乐都表现在脸上,把好的故事不厌其烦的讲给每一个感兴趣的人听。而我带着一副纯黑框的眼镜,不喜欢聚会、不擅长交往,做什么事都一副书生气息亦被你称为“大呆瓜”。那时候的你,喜欢穿各式各样的流行衣服,扎着一个马尾辫,浅蓝色的牛仔裤,迎面走来时在阳光下散发出的青春气息总能吸引无数少男少女的眼睛。
你是Z中最活泼的女生之一,也是一个很有才气的女生,无论怎么打扮高挑的身材总能成为瞩目的焦点。所以我们刚刚开始接触,便是“杀气”一团。我苦练演讲,爱好写作,每逢学校的各大文艺赛事总少不了一番拼杀。
我也是电影发烧友,为了出奇制胜我下载了数百部电影,将其中的精彩片段剪辑成意思连贯的电影混辑,并且亲自制作解说录音。你所率领的“各大才女组合”不知从哪里一炮制出了一副长达两米的传统山水瀑布图。而后自己设计制作演出用的服装道具,这无疑引来了全班男生的密切关注。我当然不甘示弱,拿出自己心爱的DV用了五天时间,记录了生活在城市各个阶层不同的生活面貌。虽然你们“才女组合”的表演非常精彩,取得了9。8分的不俗成绩,最终一番激烈的厮杀之后,我用DV记录的短片略胜一筹,成为本届比赛的冠军。校长亲自为我颁发一等奖,我还与众老师一起摆POSE留影。
比赛结束后,我故意拿着奖状在你面前来回晃悠,你自然不肯服气,大声叫嚣着说:“你是七,我就是十四我肯定能赢你。”从此你多了一个我给你起的绰号“苏十四”。
你的马尾辫子那么长,每次早操排队你总是故意站在我前面,很自然的在我脸上扫来扫去。这也就给我内心“不安分因素”创造了机会,我偷偷地拽你的辫子,或者趁你没注意在你头发上绾一个难看的结。每次被你发现,你都会装作特别生气的样子过来拧我的耳朵,而我经常恶人先告状,故作比你还愤怒,说:“苏凌薇!不带你这么欺负人的,我的脸又不是你家客厅,万一你把我给破相了,那不知道有多少美女要暗自流泪。”你听完之后,总是恶狠狠的睁大眼睛说:“安七!我觉得你长的一点都不好看,帅与你无关。以后少在我耳边打你自己的广告。”
那时候的我们,年少轻狂,想笑就笑,就算真的生气了过上一节课又会好的和刚认识一样。有时,我们会被视为异类。一个性格外向且情绪变化无常,一个性格时常内向时常外向,其实只有我们彼此知道,无论我们以哪种方式生活,我们的内心都非常孤单。你经常在傍晚时扬起头颅看着快要落山的太阳发呆,和你在一起呆久了的人都知道这么开朗、活泼的女孩背后其实是一个单亲家庭。
还有你那条浅蓝色的牛仔裤,穿了很久很久,直到后来毕业时小到不能穿了,你才恋恋不舍的把它埋在衣柜的最底层。表演,演讲,比赛,只要是能用到的场合你都穿着它,你经常变换各种衣服唯独它很少会变。那时我笑着说你家就这一条裤子吗,你说你就乐意穿这一条。当时,我看到你眉间有一道无法抹去的忧伤。
从此,我不敢在提及什么,因为我怕无意间触痛你内心最柔软的一面。天下没有不散的宴席,简单而快乐的生活就这样被毕业这一记重重的摆拳打的七零八落。我考上了重高,而你因为家庭变故辗转他乡,从此我们之间的联系仅剩下冰冷而又温暖的文字。
我一直在想,十四你还是那个容易受伤的女孩子吗?你还是那个无论怎么样都强颜欢笑的女孩子吗?
以前,你所提及的以前,我真的很怀念。有个道理你必须明白,如果你想要得到一样东西,首先要有伸出手的勇气。
十四,还记得你曾说过的话吗?“别让外界浮躁了自己,优等的心,不必华丽。”那些逝去的青春,包含了我们多少张狂与快乐。旧时光里,我们都绽放的那样灿烂。漂泊的日子里,我们不曾孤单。一切都会彻底好起来,不是吗?我们要在安静中不慌不忙的坚强。

雕刻心中的翅膀

六年级|叙事|1200字以上

  果心中的翅膀折断了,不要怕,再雕刻一双美丽的翅膀。

  海伦凯勒延生在美国阿拉巴马州的塔斯比亚城。她天生聪明伶俐,出生不到六个月,便能清楚地说出“tea”(茶)、“water”(水)等几个单字,对周遭事物的感受性更是敏锐。

  刚满周岁那年,一天傍晚,母亲趁太阳西下以前,放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是,当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来,放在膝盖上,正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候,海伦凯勒的目光,突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看着,看得很入神,眼珠子动也不动一下,而且还忍不住伸长小手扑了过去,好像非得揪住它不可。

  当时,母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神,但是看在母亲的眼里,树影不过是平常又自然的现象,没什麽好大惊小怪的。所以,她万万没有想到海伦凯勒会使出这麽原劲儿往前倾,结果不小心一溜手,竟让海伦凯勒滑倒在地,哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓,飞快地将海伦凯勒搂进怀里,连哄带骗了好一阵子,海伦凯勒才安静了下来。

  事隔不久,母亲一个人静静回想这件事情发生的经过,她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿,应该是懵懵懂懂的,对什麽事情都没有企图深入了解的倾向,可是海伦凯勒却别有细腻的之思,甚至想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然,跟大人比起来,海伦凯勒的表现并不成熟,如果跟其他的婴孩相比,可就不能不算特殊了。

  而为人父母的,能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋罗!每逢亲朋好友到家里做客,谈起女儿也就罢了,一旦话题转到海伦凯勒身上,母亲心满意足的喜悦,就会自然而然地从言谈中流露了出来。

  但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿,海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不但夺走了父母心中的希望,更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。

  可怜的海伦凯勒,该如何去面对一个没有光线,没有声音的世界呢?这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子,已经不是一件轻而易举的事了,更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许,父母亲他们可以猜测、也可以想象海伦凯勒的

  的婴儿,应该是懵懵懂懂的,对什麽事情都没有企图深入了解的倾向,可是海伦凯勒却别有细腻的之思,甚至想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然,跟大人比起来,海伦凯勒的表现并不成熟,如果跟其他的婴孩相比,可就不能不算特殊了。

  而为人父母的,能幸运地生下一个天赋优异的小孩,当然是得意洋洋罗!每逢亲朋好友到家里做客,谈起女儿也就罢了,一旦话题转到海伦凯勒身上,母亲心满意足的喜悦,就会自然而然地从言谈中流露了出来。

  但是这份喜悦到底能持续多久呢?当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿,海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病,这场大病不但夺走了父母心中的希望,更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩。

  可怜的海伦凯勒,该如何去面对一个没有光线,没有声音的世界呢?这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子,已经不是一件轻而易举的事了,更何况海伦凯勒又瞎又聋!也许,父母亲他们可以猜测、也可以想象海伦凯勒的心情,但是他们绝对无法体会,就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样,他们真的无从体会。

  起先,父母亲采用实验的方法,一次又一次地尝试,虽然他们失败过无数次,但是日子久了,也摸索出不少要领,他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚,有时也教导海伦凯勒凭借肢体动作,表达喜怒哀乐。

  另外,海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事物。就这样一点一点的累积,四、五年以后,大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的,海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家,所以海伦凯勒学到的肢体语言,只有父母才看得懂,至于外人可就很难说了。

  向来关心女儿的父母亲,也一直挂心这个问题,尤其他们想到自己终有年老体衰的一天,到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通,那海伦凯勒往后的遭遇,将是非常悲惨的。于是,在海伦凯勒七岁那年,他们从外地请来一位受过专门训练的苏利文老师。

  苏利文老师跟海伦凯勒很投缘,她们认识没有几天就相处融洽,而且海伦凯勒还从苏利文老师那里学会了认字。

  一天,老师在海伦凯勒的手心写了“水”这个字,海伦凯勒不知怎麽搞的,总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿,她带着海伦凯勒走到喷水池边,要海伦凯勒把小手放在喷水孔下,让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着,苏利文老师又在海伦凯勒的手心,写下“水”这个字,从此海伦凯勒就牢牢记住了,再也不会搞不清楚。

  不过,苏利文老师认为,光是懂得认字而说不出话来,仍然不方便沟通。可是,从小又聋又瞎的海伦凯勒,一来听不见别人说话的声音,二来看不见别人说话的嘴型,所以,尽管她不是不能说话的哑巴,却也没法子说话。

  为了克服这个困难,苏利文老师替海伦凯勒找了一位专家,教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学习发音。当然,这是一件非常不容易的事,不过,海伦凯勒还是做到了。盲人作家海伦凯勒,除了突破官能障碍学会说话,更奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心,不但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服务机构,辅助他们健康快乐的过生活。

  在苏利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。盲人作家海伦凯勒,除了突破官能障碍学会说话,更奉献自己的一生,四处为残障人士演讲,鼓励他们肯定自己,立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心,不但给予残障人士十足的信心,更激起各国人士正视残障福利,纷纷设立服务机构,辅助他们健康快乐的过生活。

  在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来海伦凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。1964年被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

  她终于雕刻了心中的翅膀,永远飞翔。

    六年级:曦希

相关介绍:

关于雕刻的作文共35篇,其中包含雕刻在记忆里的眼泪(600字),雕刻心中的天使(600字),生命,雕刻师魂悼念512大地震中逝去的老师(650字)等以雕刻为话题的作文,还提供大量描写雕刻的作文参考.

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