关于灯笼的作文

春节”、“元宵节”正成为本市中小学开展中华传统文化、传统美德教育的好素材。冬日里的阴霾天气没有阻挡住队员们火一般的热情，1月27日，弘文学校七（5）班的“飞扬”小队以“喜迎新春扎灯笼”为主题，开展了富有特色的雏鹰假日小队活动。

在队长沈奕泽同学的组织下，组员平媛媛、屠子妍等同学用最独特的创意、最精湛的技术、最环保的材料和最欢乐的情感共同制作最喜庆的灯笼，让美好的祝福、浓浓的友情在同学之间中传递。整个过程中，掌声与笑声不断，精彩纷呈。

在这次活动中，队员们体会最深的便是：团结与协作。虽然活动进行的过程曾经出现了一些问题，但是队员们在通过交流与沟通，困难克服了，问题解决了。让同学们接受了传统文化的熏陶。

春节”、“元宵节”正成为本市中小学开展中华传统文化、传统美德教育的好素材。冬日里的阴霾天气没有阻挡住队员们火一般的热情，1月27日，弘文学校七（5）班的“飞扬”小队以“喜迎新春扎灯笼”为主题，开展了富有特色的雏鹰假日小队活动。

在小队长沈奕泽同学的组织下，组员平媛媛、屠子妍等同学用最独特的创意、最精湛的技术、最环保的材料和最欢乐的情感共同制作最喜庆的灯笼，让美好的祝福、浓浓的友情在同学之间中传递。整个过程中，掌声与笑声不断，精彩纷呈。

在这次活动中，队员们体会最深的便是：团结与协作。虽然活动进行的过程曾经出现了一些问题，但是队员们在通过交流与沟通，困难克服了，问题解决了。“让学生接受了传统文化的熏陶。

记得在乡下老家，有一种说法叫做：“吃柿子，专拣软的捏。”因为柿子越熟越软，熟了才甜；硬的则发涩难吃。后来这种吃熟柿子的现象被人们称为“欺负老实人”。老实人真的不可欺，有本事你就找茬子缠。当然这只是一句笑话。什么样的人也不能欺负，人与人之间，要互谅互让，互帮互作。不过说到这熟柿子，我一下便会想起故乡花大妈家的像灯笼一般的柿子。
花大妈并不姓花，而是姓李，也不是她穿得多花，而是她最会说话。“花”在我们日常生活中好像是个贬义词，诸如“花言巧语”、“花枝招展”、“花天酒地”、“天花乱坠”等。当然，还有我们河南人爱说的那句：“光屁股骑斑马——穿的不花玩的花”。花大妈人很好，既不花里胡哨，也没有那些花花肠子。她是一个媒婆，在当时那个年代，特别是对于没有个主心骨的人的来说，成事不成事全在她的一张嘴。都说熟透的柿子甜，听过花大妈说话的人，没有人不觉得她熟络地一套一套，不但嘴甜，而且说得很在理。
花大妈家就住在村东的大池塘边。她家是三间正屋，两间西屋，干柴棍插的篱笆墙，篱笆墙上长满了青青的眉豆、葫芦等藤蔓植物。一个大院子就栽了一棵树，这棵树就是柿树。柿树从根部分成两株，或许是当年在一棵老树根上嫁接的，也或许是一颗老柿树斩了之后又新生的芽儿长成的。总之，两株柿树并列而立，几乎不分大小。我经常到池塘边玩，记得柿树下好像垒有一带花墙，墙不很高，里面还养着几只鸭子。鸭子有时静静地卧着，有时迈着方步，边走边叫，头仰得高高的，黄黄的角质的喙很是好看。
花大妈家的这棵柿树不但长得出奇，而且结的柿子格外的大。柿树并不是很粗，每株相当于食指和拇指的一掐，但两棵树干都很直。树冠也不能算大，可伸出的枝条较长。每一根枝条上都结着方方正正类似于糕点形状的柿子。这种柿子开淡黄色的花，做扭儿就比其它柿子大。绿色的托儿像一顶荷叶做成的帽子，倒悬的柿子大大方方，没有一点点羞涩，一个个像调皮的娃娃，脸上似乎还带有浅白的灰，爬到高处，再给你扮个鬼脸，可爱极了。
我最初接触这棵柿树，是在篱笆墙外捡到它的一枚叶片。那枚叶片，有巴掌那么大，厚厚的，油绿油绿的。它一面光滑，一面叶脉鼓起。捡起它，拿在手里，摇上一摇，俨然成了一把精致的小扇子。读书的时候，我把它夹在其间，做一枚书签，感觉既优雅又美观。随着叶片的由青变红，树上的柿子也由青变黄了。黄黄的柿子高挂枝头，像点亮的一盏盏灯笼，高高低低，错落有致。一棵柿树就像一座灯山，满树的柿子晶莹透亮，一盏盏灯笼竞相生辉，把一个农家小院装扮得红红火火。
据说，花大妈家的柿子不是谁都能吃到的。在柿子还未成熟前，她就已经做好了计划。哪门亲戚不太好说，这中间作梗的人又是谁，他的心结在哪里？她都一一弄得清楚明白。当然她一不骗，二不哄，丁是丁，卯是卯，把情况和问题都说到桌面上，让人心服口服。双方都服了，她才拿出她家那诱人的灯笼柿子。这时候的柿子，经过她耐心地捂烘，早已变得红红的了，既绵软又香甜，最绝的是这种柿子还没有核子。她说：“是成熟和香甜的爱才化开了人们的一个又一个的心结。”
都说清明的事也是她一手办成的。可当人们问她的时候，她却说：“是人家小两口前世修来的福分，也是这辈子坚持的结果。要说我起的那点作用，说实话还应该归功于我家那‘灯笼红’。刚开始，我咋说都不行，没想到清明的岳母喜爱吃灯笼红，我就从灯笼红说起。”这一句引起了大家的兴趣，都想知道个所以然，便急不可耐地问道：“这咋说啊？”“咋说，你没看这灯笼红长在树上是这样的吗？最初做扭儿青涩时是这样的吗？一切都在变的。想当年，保长在的时候，挺风光的吧，后来死了，他儿子也死了，你们想像柿子从坐果到成熟落过多少？一茬一茬地都在变，都在往好地方变。”
大家似乎若有所思，不过还有人问：“光说变，清明他岳母就信了？”花大妈接着说：“不信，你们听听是不是这个道理。清明和三妮的婚姻是自生自长的，就像这灯笼柿子，如果人为地不让它长，它只有败落，可败落对谁会有好处呢？只有自然长成了，柿子才由青变黄、由黄变红。清明和三妮爱情与婚姻也正是如此。清明家经受了风雨，有了三妮的爱抚，会很快地成长起来，最终也会像灯笼柿一样鲜亮、甜蜜。这世上的人啊，都需要一颗爱心！”大家听罢情不自禁地为花大妈鼓起了掌。
我当时虽然不懂得这么多道理，但看到大家都很开心，我也很高兴。可让大家意想不到的是，花大妈在讲完这些道理之后，她让儿子从家里用竹筛一下把所有捂好的灯笼柿全端出来了。一排排、一颗颗的灯笼柿，火红火红的，像燃起的宫灯一样鲜亮。很多人都没见过那场面，一时便惊呆了。当每个人手里都拿到一个灯笼柿的时候，简直还不敢相信。花大妈说：“尽管吃吧，今天我请客！”人们这才反过神来。那是我第一次吃灯笼柿，我觉得它是我人生中吃得最甜美的一次了。

每到夏天的夜晚，萤火虫总是提着他那一闪一闪的小灯笼，悠闲地飞来飞去。可是你们知道萤火虫为什么会有小灯笼吗？现在我就讲一个有趣的故事来告诉你吧。

很久很久以前，萤火虫是没有小灯笼的，到了晚上，只能摸着黑去寻找食物。圣诞那一天，圣诞老人来给动物们送礼物来了。第一个收到礼物的当然是森林之王了，狮子王温和谦逊地说：“圣诞老人，您还是先给其它小动物送去吧，他们肯定在门口着急地等着呢！”圣诞老人听了很感动，连忙从百宝袋里拿出一个小黄冠，狮子王接过礼物，连声说谢谢。圣诞老人又去给小白兔送礼物，在途中遇见了萤火虫。萤火虫对圣诞老人说：“圣诞老人，请赐我一个小灯笼吧，要是没有小灯笼，我夜里飞行太不安全了，常常撞到树，撞得头昏脑花的，有时还找不到回家的路，太不方便了。”圣诞老人连忙从百宝袋里拿出一个明亮的小灯笼，把它装在了萤火虫的背上，一下子照亮了整个花坛。萤火虫高兴地舞动着翅膀，围绕着小花坛飞来飞去，连声说谢谢。自从有了小灯笼以后，萤火虫不会再迷路了，还常常帮助别人，给迷路的小伙伴照明。

那一年，袋鼠收到了圣诞老人送的婴儿袋，使婴儿不会丢失；蜜蜂收到了圣诞老人送的一对翅膀，采蜜方便快捷……一天夜晚，动物举行隆重的典礼，每个动物在台上展现一下自己得到的圣诞礼物。最受欢迎的当然是萤火虫，他们呼朋引伴地手拉起手，跳起了优美的舞蹈，照亮了整个会场，顿时，会场爆发出一阵热烈的掌声。

从此以后，动物们过着自由自在，无忧无虑的生活。萤火虫的小灯笼就是这么来的，是不是很有趣啊？

（指导老师：姚锦勇）

　　灯笼果，是今天下午发的一种水果。

　　每人手上有四个大小不一，但有趣的灯笼果。灯笼果的外衣是有褐色的薄皮包围着的，当你轻轻揭开它的外衣时，你才发现，它的里面是一个橘红色的小果实。这个小果实的外皮不是跟最外面的外衣一样粗糙，却恰恰相反，果实的外衣却很光滑。

　　灯笼果的外衣包裹着小果实，它宁可被别人嫌弃，也要保护里面脆弱，娇嫩的果实。那果实就像人生一样，当你被各种压力所压迫困扰的时候，不能埋怨。吃一口灯笼果，你会领悟到人生中，必须要细细品尝，不能一口狼吞虎咽地吞下。否则你就会尝不出她的甜甜繁荣滋味。

　　人生，就要像吃果子一样，咬一口，会令你感到幸福。而你的烦恼要去漫漫体会，换个角度想，你会发现不一样的乐趣！要多为自己的人生而感恩！感恩自己能好好活着。

　　人生，要多像灯笼果一样，要谦虚，坦诚，不看外表，只看内心。而我们，要注重内心，外表不视，而最最美好的就是外内兼优，在“启蒙老师”——灯笼果的指引下，我们受到了无穷的启发，令我们深刻体会出——人地内心才是最重要的，而外表是独有虚名的！

　　温州市建设小学《小高桥校区》六年级：郑琪

我听老师讲过这样一个感人的故事：从前，有一个盲人，晚上出门总是提着一盏灯笼。过路人都笑话他：“你眼睛看不见，还提着灯笼干嘛，这不是盲人点灯—白费油吗？”盲人不紧不慢地回答：“是的，我自己是看不见，可是这样别人就可以看见我呀！”是啊，盲人的眼睛是瞎了，可是，他的心是多么的明亮啊！盲人提的那盏灯笼，不仅照亮了别人的路，也保护了自己。盲人的这种自我保护意识，不应该值得我们学习吗？

这个故事让我想起了我们的校园，我们的同学。下课铃声一响，同学们争先恐后地向教室门口里涌去，完全忘记了“进出门口慢行”的规则和老师“文明礼让”的教导。记得上星期一，下课时，一个低年级的小同学低着头往外跑，一个高年级的同学从门侧面猛蹿过来。结果撞到了一起，小同学一骨碌来了一个“三百六十度大翻”，摔得鼻青脸肿。而高年级的同学也吓得面如土色。这时，老师赶来了，他看见小同学摔得青一块紫一块的，连忙把他抱起来，送到村诊所。经过医生检查，这位小同学只是皮外伤，幸好没造成什么大碍，真是不幸中的万幸啊。如果他们不横冲直撞，结果会是这样吗？

还有，周末初中学生放学的时候，同学们骑自行车回家，“骑手”们一上公路，可以说是浩浩荡荡，个别同学为了显示自己的“高超技术”，有的在公路上飞车，甚至双手离开了车把；有的三个一伙、五个一群，一边骑车一边聊天;有的一边吃东西一边骑车……对机动车的鸣笛置若罔闻，这是多么危险的行为啊！

让我们每个人都在心中点亮一盏灯笼，不仅照亮别人的路，也照亮自己的人生之路吧！（指导教师　刘慧琴）

　　今天，老师说下午要举行灯笼会，让把寒假里做的灯笼拿到学校展示，同学个一听激动的活蹦乱跳。

　　下午同学们把个自做的灯笼拿到了学校，同学们的灯笼各不相同，看的我无眼花缭乱。

　　上课了，老师还是像往常一样面带微笑的走进教室，老师看我们做的灯笼漂亮，还夸奖我们说：“同学们真棒！”我们听了心里美游滋滋的。

　　灯笼会开始了，老师让1——9组按顺序各组上前展示，老师不但让展示灯笼，还让猜灯笼上的灯谜，猜对了灯谜还有小礼物送。

　　同学们的灯谜有的简单、有的难。有一位同学的灯谜是：有雷没有雨，有一位同学马上站起来说：“田”，他答对了，那位同学把礼物送给了他；还有一位同学的灯谜是：爱好旅游，我马上站起来说：“喜出望外"，我答对了，我获得了那位同学的小礼物；轮到我了，我激动的走上讲台说：”我的灯谜是一块变九块”，有的同学说是九牛一毛、有的说是大卸八块、有的说是大卸九块~~~最后有一位同学说是四分五裂，他答对了，我把礼物送给了他，

　　我的灯笼在这次灯笼会上被评为了环保奖。我永远也不会忘记这一次的灯笼会。

    五年级:刘欣原

孙静怡

星期天，我和妈妈来到大街上，看见大街上有人在买橘子灯，我也很想买。为了妈妈省钱，我决定自己做，于是我仔细观察，认真琢磨。发现制作橘子灯笼很简单。

回到家后，我迫不及待地拿出长21厘米，直径1厘米的小竹竿，一颗电珠，一个橘子。我拿出水果刀把橘子拦腰切成两半，把其中一半的果肉挖掉，只剩下一个像小碗一样的橘子皮。在“碗”的底部放一节干电池，用铁丝连接正负极，把电珠串联在铁丝上，把它们固定住，这样小灯就亮了。我又用剪刀在“碗”的两侧钻孔，用蜡线穿过孔子，作为灯笼的抓手固定在竹竿的一端。这样，一个橘子灯笼就完成了。

每天回家，我都会看一下灯笼，因为它真的很可爱。虽然它不是很亮，在夜里还是能看到一点点微弱的光芒。

新年到了，大街两旁、各家各户都挂上了象征喜庆的大红灯笼，我家也挂了一对小灯笼，非常引人注目。

小灯笼上方有一根红色的把柄，它的末端是两根红色的电线，红色电线下面连接的就是小灯笼了。小灯笼的顶上有一个粉红色的六角顶，像一个屋檐，有六个角，个个都向上翘着，分别用黄色的线系着一束束红色的须线。六角顶的下面就是小灯笼的主体部份了，它有六个面，每个面都有图案，每个相对的面上画着相同的图案，一共有三种不同的图案，分别代表着不同的意思：最显眼的大红福字代表福气多多，而男福娃和女福娃都双手握拳，眉开眼笑，仿佛在对我说：“恭喜发财。”

我家的小灯笼还有一个特殊功能：会发光。只要把把柄的开关往上一推，隐藏在小灯笼里的灯就亮了，把小灯笼挂在门框上，真是漂亮极了！

这就是我家的小灯笼，既漂亮又实用，如果你喜欢的话，也可以买一个，为你的家也增添一份喜庆的色彩。

　　在这个细雨斜织的雨夜，我看到了你，看到你手执红灯笼，慢慢地，慢慢地，和着这在夜风中摇曳不定的星火，穿过深宅大院那条曲折连环的回廊，穿过一直沉默着的丛草，穿过被岁月缠织了好几千年的黑暗，停在那个红灯笼前，把它点亮。

　　我的眼睛有点模糊了，那个灯笼，是否能属于你？你点亮的，能否是属于你真正的人生？

　　还记得，娘第一次拉起你光滑如同没有被尘世看过的纤手，和蔼地说：“陪娘去点灯吧。”你昂起头，带着一个没有出世的孩子的稚气，微微一笑，点点头。那时，你的脸上写满了稚气。你没有像其它女人那样，一路追问娘，你的丈夫怎样。你没有像其它女人那样，一路追问娘，为什么要点灯。你就是这样默默地，默默地扶着娘，把整个宅子里的红灯笼，一个一个地点亮。可是，我分明在你善良的眼眸里，看到你的瞳孔，如同那些被点亮的红灯笼里的火光，在风中摇曳，没有依靠。

　　然后，你的生命似乎就跟灯笼联系在一起了。新婚时，在不被少棠承认的日子里，你陪娘点灯；如梦死后，少棠回来，你听从娘的话经营灯笼坊；辜家一无所有时，被休了的你，走在大街上帮他们卖灯笼。

　　你总是这样，给你灯笼坊，给你权力时，你为了一家人和气，忍让着大嫂。失去了孩子，娘为了替辜家保住血脉把你冷落时，你一路大度，却落得了被娘赶出家门的下场。当依铃出现，你非但不竭力把云开留住，反而要他好好照顾依玲。你是善良的，善良到可以原谅娘的一切过错，可以用近毕生的心血把少棠变好。

　　忘不了，你第一次，一个人，在一个夜神人静的午夜，手执灯笼，慢悠悠的，走在那条熟悉的回廊上，双眼朦胧。让我无数次在心底里问，玉禾，你要点灯吗？是的，少棠去了，那个说爱你的人去了，你没有了依靠，你像当年的娘那样，一个人，想点灯了，为少棠点灯。其实，你不是孤独的，不必生活在那个大宅中。你只是太善良，少棠爱你了，离不开你了，你才留下。可他走了，你还要一个人在这点灯吗？

　　玉禾，你是善良的，去吧，你的生命就是那个灯笼，和云开去把你的幸福点亮，好好生活。你的善良，早已把不合理的封建思想带在你身上的枷锁揭开，你的灯笼也必将在风中不再飘摇。

大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢笑还挂在脸上，新的学期已经迈着轻盈的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：“新的一学期快到了，你有什么打算呀？”

首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前认真预习，上课时认真听课，还要认真完成老师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。

其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参加体育锻炼。

第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向老师请教。积极参与社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面发展。

第四，争取新学期阅读两本以上的文学名著，计划为我国的《三国演义》和俄罗斯作家高尔基的作品《母亲》，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。

第五，和同学间做到团结友爱，互相帮助，互相关心，避免因一点点小问题而吵嘴。积极帮助成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。

第六，我还要做到谦虚谨慎，不骄不躁，虚心接受同学和老师的意见。

我满怀希望，我会认真努力，伴随新学期一起成长。

“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，向着自己的目标，努力奋进吧！！

在寒假结束的前几天——元宵节里，我们村可是大派头，迎来了一条长长的龙灯。

我和几个小伙伴儿跟随着前面四位带路的小使者（是四位小男孩），随着敲锣打鼓声奋力前进，当然我们也是护龙者，我们提着灯笼照明，走在马路上昂首挺胸。走了一段路程我的脚跟隐隐作痛，不一会儿我就落队了，我慢吞吞的走着，突然，我发现我的身旁灯火通明，我身一看，啊，我和龙头一一队视，我抬头向高处望，不好，我堵着龙的去路了，还没等迎龙头的小伙子发话让我走快点,我就撒腿就跑，把脚痛给抛到九霄云外去了，一溜烟跑回了前面那支队伍。同伴门问我到哪儿去了,我上气不接下气诉说了刚才发生的事情,她们居然"没心没肺'"的捧腹大笑,我呆呆的望着她们,生气极了,心想:有什么好笑的,太不够"哥们儿"了吧.

今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的伸手，那里面有很多可做的手工品，看的眼花缭乱，真不知道要做哪一件？最后我选择了做一个灯笼。

我拿来一些铁丝和彩色纸，正要做，觉得还缺少些什么，对了，还要有两个圆竹圈、剪子、胶水，我把彩纸裁成一条一条的，在有剪子把两头剪成圆形的，在轻轻拼成两个半圆的，可是我在拼都不拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这可怎么办啊？这时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”

我听了妈妈的努力，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成了两个半圆形。

最后一步是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢的把灯笼打开，用两个圆竹圈串到灯笼的两边，这样，一个好看的灯笼就做成了。

我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次亲手独立完成的作品，所以这一天是我感到最快乐的一天。

　　用甜、香、美都无法形容我对这道菜的感觉。认识这道菜，是哪年除夕，家家挂起了红灯笼。那时我还小，面对一大桌子菜，我却只青睐那道番茄灯笼，吵着嚷着要独吞掉。

　　到现在，我依然喜欢倚在厨房的墙角，观看妈妈制作这道菜：将两个圆滚滚、红彤彤的番茄洗干净，放在玻璃盘里备用，然后再把黄瓜、胡萝卜、黑木耳洗干净，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉酱或炼乳拌匀。然后将番茄的顶部用消过毒的刻刀雕一圈，刻出均匀的锯齿样花纹，再把里面掏空，做成番茄灯笼。最后将搅拌好的黄瓜等配料，分开倒入两个番茄灯笼内，盖上灯笼盖，一道美味无比的番茄灯笼就大功告成了！

　　看着这诱人的美味，我的手指常常会不听我的指挥，偷偷地掀开那灯笼盖。我用手指蘸蘸炼乳，轻轻地吸允着，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开。红红的番茄像两盏红灯笼一样，让那一年除夕的气氛不时地回到我身边来。

　　开饭的时候，我用勺子舀起灯笼里的食物放在嘴里，用牙齿细细的咀嚼，让它的味道在我的口中留下无尽的香甜。它使我的整个童年都体会到了甜蜜。

    六年级:芸馨公主

  阳光的温暖带来了亲切的问候，秋风的柔和送来了暖心的安慰，侧身躺在温暖与柔和中的我，静静的凝视着阳台上那独具风格的灯笼花，泪水从双颊淌过，那不堪回首的往事从脑海浮现，投影于灯笼花之中，内心的柔和与温暖转变为灼热，使我的心谷隐隐作痛。
　　脑海中浮现了她的身影，心谷不禁颤动了一下。那瘦小的身影显得那么弱不禁风，严厉的呵斥声在耳边回荡，那是我上初中以来第一次受到老师的责备与惩罚，同时也是平生第一次受到责备与惩罚，她为我留下了心理的阴影。那天她的目光凶狠的让我瑟瑟发抖，在全班人的目光中被她呵斥着，责备着，内心的冤屈在她的目光之中也不敢开口而出，我的尊严与信心就这样一扫而光，这个声音仿佛告知着全世界，全宇宙。
　　接下来100个蹲起的惩罚对我这种体育差生更是一种折磨，一个，两个，三个……心中默默地数着，汗水从额头滴落于地上，我仿佛听得见掉落的声音，这更是对内心的第二次打击。我无法承受这样的屈辱，做完后便拖着沉重的腿，一瘸一拐的扶着墙走出教室，我努力的掩饰着自己的泪水不被流出，可是我还是那样不争气，我躲在角落中默默地啜泣着，无助的我突然觉得这个世界那么昏暗，可怕，内心的阴影也由此而加重。成绩更是一落千丈，从一考场直奔四考场，母亲为我的成绩不断的焦虑着，却又束手无策。
　　期末考试后的暴风雨再次来临，成绩的结果或许不用说便也知道了，家长们也纷纷来到教室，坐在位置上批评着自己的孩子。我便拿着数学卷去找数学老师分析题目，却不想她把母亲叫去了办公室，也不知道说了些什么。分析试卷完毕后，我就去了办公室。那个场景我仍旧清晰地记着，出乎意料，她没有批评我，而是告诉我学习方法，交友原则等一些问题，她的口气是那么语重心长，让我的内心不免有了一丝感动，积压的的泪水，就在一瞬间流落，我开始抽泣，我不敢抬头注视着她的眼睛，因为泪眼朦胧的我即使注视着她，也看不清一切的心意，但我知道她对我的关爱是仅次于父母的另一种呵护。中学两年来误解的氤氲便在一瞬间散开。
　　我恍然大悟，她的打骂，其实只是恨铁不成钢，她并不知道我的冤屈，后来我也没有告诉她，因为我只想让这份关爱留在我的心谷，留在只有我看得见的谷底，这份属于我的关爱我只想守护着。那天灯笼花第一次开放，是那么美丽，但是之后我没有再见到她，她是我的政治老师，再一次开学时便又换了一位老师，不知道什么原因她离开了我，离开了我们一班，我才知道那天的谈话是一次隐性的告别。
　　我的成绩也在那次谈话之后突飞猛进，因为我要证明我不是废铁，我是比铁还要珍贵的黄金，我不能做些什么作为回报，但是我认为成绩就是最好的回报。
　　我想待灯笼花再次开放之时，把它献给我最敬爱的她，来表达我的感恩之意。

　　在我国的传统文化中，我最喜欢的是红灯笼。

　　过春节的时候我在大街上玩耍，看见满街都挂着红灯笼，于是我就让爸爸给我买了两个挂在我家的大门前，那两个红灯笼就像红红的大柿子，红灯笼下面围了一圈金黄色的东西，像金黄色的波浪，风一吹就像宝宝一样东张西望、手舞足蹈。

　　红灯笼真美啊！我每天看着他心里甜蜜蜜的。

　　有一天，我看到爸爸也往门前挂了一排灯笼，爸爸一边挂一边说：“过春节了挂挂红灯笼，喜喜庆庆、红红火火的过春节”。

　　是啊！我们都希望生活更美好、更平安。

    山东日照莒县梁春生小学三年级:陈祥瑞

　　2007年2月24日天气：晴

　　做福娃灯笼

　　今天，我和奶奶、妈妈做福娃京京的灯笼。我们首先用铁丝把轮廓捏出来，然后，把布缝在轮廓上，一共有：绿、白、黑、灰这四种颜色。我负责给布上色，妈妈和奶奶先把我涂好的布缝在铁丝上。我们经过两个下午的细心认真地制作，终于做出了一个活泼可爱的京京灯笼。京京代表欢乐，希望我们的京京灯笼能给大家带来欢乐。

咦？今天的作文课老师怎么捧着一盆彩色大大小小的珠子进来。大家可好奇了，古老师走上讲台笑着对我们说：“同学们你们猜一猜，我们今天拿这些珠子做什么？ ”同学们议论纷纷，有的说：“做手链！”有的说：“可以做项链！”老师笑着摇摇头说：“不对，我们做的是小灯笼！”此时，大家疑惑不解，教室里一下子安静了许多。老师慢慢的从口袋里掏出一只可爱的用珠子穿成的小猫摆在我们面前。呀！这只小猫可漂亮了：白色的珠子组成胖胖的的身子，黑色的珠子组成炯炯有神的眼睛，透明的尼龙线组成了俏皮的胡须，浅灰色尾巴十分调皮的翘起。细细一看，小猫的身子里还藏着一个银色的小铃铛，用手轻轻摇，还会发出清脆的铃声哩！这精美的小猫都在我们手中传递着。“我们怎么能做得出这么美丽的工艺品？”有一个同学说。“能，只要你们学会了其中的编织技巧！”老师笑着说：“今天我就教你们做最基本的技巧－编织小灯笼”

老师把各色的珠子、铃铛分发到我们每一个人的手上还有几根透明的尼龙线。她开始教我们怎样做，首先，挑出四颗白色的珠子，将它们小心翼翼的穿在尼龙线上呈一字排列，接着，用手轻轻拎起尼龙线的两端，并取一颗红色的珠子将绳子两端分别从珠子的小孔穿过。此时手中的尼龙线可要拉紧，否则做出来的灯笼就会散架，接着任选尼龙线一端继续穿四颗白色的珠子，穿完后红色的珠子还是按照老办法穿，以此类推。这样做灯笼的第一步就在我们手中不知不觉地完成了，随着第一步的完成，后面的工作就更加细致了。我们按照老师的讲解继续做下去，此时的教室鸦雀无声，每一位同学都认真地“穿珠引线”，看到一个三角形就要对着正对面的一颗珠子穿过去，拉紧。“老师，我怎么做成了一个乌龟壳？”大家的目光向了那个同学手上的的“乌龟壳”，随后是一片朗朗笑声。“这是没扎紧的缘故！”老师一边说一边走到那个同学的座位旁帮她改过来。

不知不觉，灯笼即将做完了，我将剩余的尼龙线上穿上了五颜六色的彩珠、铃铛，又在灯笼的头上打上了一个喜气洋洋的中国结，这样，一个精致的灯笼完成了，我捧着中国结，送给了我的外婆。

　　小时候，家里种过一种植物，现在已经记不得了，只记得结着被灯笼形的皮着的小果子。等到秋天成熟，摘下来晾干。如果家里人着了凉，嗓子疼什么的，把一颗小干果子放在杯里，开水泡了喝下去，包好。但是，总是一大杯，而且苦得要命。流过味蕾时有一种咬到了炖鱼时不慎留在鱼腹中的苦胆的感觉，可以说苦得流出泪来，而且不喝到最后一口，不把那泡开的皱巴巴的小果子嚼在嘴里，绝尝不到一丝甜。奇怪的是，每次喝完总忍不住去舔嘴唇，好像刚刚喝下的不是苦药而是蜂蜜，但真等到又一次要喝那种水时，那种苦味仍我实在喝不下去呢。

　　仔细想一想，这种灯笼果茶于安徒生，很相似

　　的确，他受了太多苦，太多的不幸。幼年时，家境就不好，父亲去世后更加不好，年幼的他踏上了追梦的路，到了大城市，他不断地努力学习，从不放弃梦想，却屡屡遭打击：学舞蹈，被人说为木头；学童话，别人说他没天赋；就连向人求助，也被奚落。他没有一个固定的住所，住在一个又一个旅馆；到了晚年又遭受肝癌折磨，一次又一次的打击，让他落入人生谷底，他好像是个命定的失败者。

　　但安徒生并不是一个痛苦的人，虽然他的命很苦。

　　小时候的他富于想像，他有他的童话王国，他就是国王。

　　在哥本哈根，他努力追求他的梦想，虽然多次失败，但他从不放弃，他有一个目标：写给孩子们的童话。

　　终于，他的童话被全世界的人看到，受到全世界人有尊敬，丹麦的每一个公园都有他的雕像，人们都知道有个童话王国，有个安徒生，虽然他不知道。

　　其实，安徒生是甜的，就像那泡茶的灯笼果，只不过身处苦中，让他看似苦楚，也让品味他的人也认为他苦。要不，他怎么能写出那么多的童话，那么的纯洁，真诚，甜蜜，充满幻想、幸福、快乐的故事？他心中充满了大爱，他又把爱传播给身边的人，让身边的人也幸福、快乐，充满爱，让他的故事能“沐浴在爱中传播爱”。

　　安徒生，他的命很苦，但也很甜。

　　他的灵魂，充满了甜蜜和爱，所以能把遇到的不幸和苦难统统包容，然后又全部转化为对世人无限的爱，他的童话中没有纯粹的坏人。他的童话就充满了爱、包容和甜蜜。

　　安徒生，就是这样一个包裹在苦里面的甜的人生。

　　今天，我和妈妈做了一个灯笼。

　　妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。

　　下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。

　　瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫“气死风灯”，因为风怎么吹也吹不灭。

　　哈哈做灯真好玩。

    一年级:陈大侠2001

大家 看了题目，也许会想，灯笼怎么会可以吃呢？其实我说的“灯笼”是香甜可口的红柿子啦！金秋时节，椭圆的红柿子像一个个小红灯笼，挂满了枝头，远远望去，树梢上就像挂满了一个个笑了脸的小娃娃，很是可爱。

目前，我国是世界上生产柿子最多的国家，年产鲜柿70多吨，品种大约有300多种，柿子可以分为“半果”“米果”“猴果”“朱果”“香柿”“脆柿”等别名，柿子的直径一般在5--8厘米。色泽上可以分为红柿 、白柿 、青柿 、乌柿等，形状上可以分为长柿 、圆柿 、方柿 、牛心柿等。

柿子含有丰富的维生素A和少量的维生素C，颜色一般是黄色至红色的；柿子是可以根据其在树上成熟前能否自然脱涩分为两类：一类是成熟是会自动脱涩的甜柿，还有一类是需要人工脱涩的涩柿。柿子含有丰富的蔗糖 、蛋白质 、碘 、钙 、铁 、果糖等，柿子可以补虚，解酒，止咳，止血，充饥等。

但是要注意的是柿子不能和含高蛋白的鱼，虾等食物一起吃，也不能和红薯，菠菜一起吃。柿子是人们比较喜欢使用的果品，它甜腻开口，但柿子也不可以吃的太多，如果多吃的话，就会得胃结石

柿子虽然可口，但不可以多吃，爱吃柿子的朋友们知道了吗？