关于大师的作文
借用钱学森的一句惊世之问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”中国为何出不了大师？在当今浮躁的社会背景下，我们可从袁隆平这位“平民大师”身上找到答案。
话说回来，中国也经历过大师云集的时代。远的不说，近的自“五四”运动以来，就有陈寅恪、康有为、鲁迅、梅兰芳、“三钱”……从科学领域至人文领域无不是星光璀璨。然而走入当代，许多基本的价值观似乎被磨去了光泽，大师也难像钻石一样闪耀于世。事实上，民族的文化复兴需要大师的出现。因此，我们极有必要在这个时代呼唤大师。
罗曼・罗兰曾说：“没有伟大的品格就不会有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。”人所有的聪明才华都要首先服从于徐悲鸿所言的“一意孤行”中的“一意”，服从于责任感和为社会之建设做出贡献的意志。若无此意志，我们很难理解袁隆平为何要顶着烈日在田间钻研，只为培育出更高产的稻米；亦难理解钱学森为何放弃美国优越的生活回国参加建设，梁思成夫妇为何奔走于荒郊野岭采集中国建筑史的原始数据。“铁肩担道义”的责任感是大师存在的必要条件，亦是人们从内心敬仰大师的情感所在。
一生执著于“一意”是极不容易的。人易为物质利益所影响，这于此时代尤甚。因此，大师需以清静之心态摒除内心的杂念。朱利安・本达曾对“学者”作如此解释：“这其实应是不计较物质所得的群体，他们的成就感更多来自于精神层面。”袁隆平一直生活朴素，衣着如普通农夫，毫无大师做派；居里夫人不为名誉所累，后半生仍投身实验室，刻苦钻研的程度令爱因斯坦都为之佩服。这一切均说明，对物质生活不过分地看重，是大师们“一意”的强有力佐证。
袁隆平平易近人，“稻穗下乘凉”的形象亦让我想起爱因斯坦的一件往事。某机构邀请爱因斯坦前去演讲，爱因斯坦全无盛气凌人的说教之意，竟令其司机前去。大师的成就固然高，然而他不在名誉中放大自己，仍能平和自然地“晒着太阳，呼吸新鲜空气，在稻穗下乘凉”，这尤需一种气度和境界。
章诒和曾说：“大师的产生一需个人造诣；二需师友相助；三需环境相佐。”在一个催生快速短期成果、以经济效益为标准的体制下，确是难寻大师，或寻得的多为权术大师。时代呼唤大师，大师的诞生需要纯净的土壤。也许在一个尊敬大师的国土里，大师们方能“千呼万唤始出来”，在精神文化领域中带回曾经的绚烂。
宋代张载曾这样形容知识分子：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我们期待一位位如袁隆平般的大师级人物，能让中国的精神文明复兴不再无从谈起。
看！白白胖胖的曲大师背着一个又小又鼓的书包走进教室了。瞧他那慢吞吞的劲儿，怪不得别人都喊他“蛆”。不过，别看他慢，走路时可是能给我们送来一阵凉爽！“嘿！”曲大师一边叫着，一边用手摇着他钥匙链上的小黑狗在他的同桌面前晃。他的同桌没有任何反应。“让我进去吧！”曲大师哀求道。“这么没礼貌。”他的同桌回答道，抬头“瞟”了它一眼。“叮咚……请问我可以进去吗？”曲大师用怪异的腔调说着，他的同桌这才让他进去。“咚！”一声，大师的史书包重重的落在了桌子上，“哎呀！”咦！今儿怎么多了个音儿？不好，是曲大师的书包降落偏移压到了我的背，真是的！有是“咚”的一声，大师自己终于也坐下了。紧接着“吱扭”一声，曲大师的大脚板又来侵略我的领土了。“曲（蛆）……”还没等我说完，他就伸着双手一边把我的头扭回去，一边调皮地笑着说：“对不起，对不起！”话音刚落，随之而来的便是轰轰烈烈的桌面大改革。“呼呼啦啦”一阵巨响之后，原本干干净净的桌面立刻变成了“书的海洋”；鼓鼓的小书包也在转眼间完成了曲大师不可能完成的任务——减肥！可忽然，大师似乎觉察到同学们惊讶的目光，对书桌实施了整改政策，书整整齐齐地放好，然后……“曲含h，你们组的代数作业！”还没等曲大师整改完，代数课代表就来催交作业了。“ＯＫ，Ｎoproblem。同志们，快交作业呀！”说着曲大师就拉着我问我要作业，“拜托，我上午就已经交了！”我无可奈何地说。“Ｓunday（私译为：糟糕），在抽屉里！”曲大师恍然大悟，立即从抽屉里拿出作业交给了课代表。Ｓunday的还在后面呢！班主任在讲台上喊道：“没有交订书费的同学，请站起来。”“呀！我忘了带钱了，这咋办哩？快快快……诶！杜铮……”曲大师急得直冒汗向杜铮求援。杜铮毫不犹豫地把钱借给了他。看来曲大师的人缘还不赖！好热闹的午自习，好刺激的午自习，不愧是曲大师（幽默大师），连午自习都与众不同。也许有些夸张，但绝非虚构！
“吟唱吧！这是英雄的传说！历史的洪流在百年轮回间重临琉方大陆，蓝色满月悬空之时……”这是琉方大陆流传百年的英雄歌谣，把它献给了一个美丽又不失可爱的鱼龙公主，她生活在镜湖上方恒空之都里。
“不瞒你说，一开始我们都害怕过、气馁过、但是不去面对、不像命运宣战的话，就只能受控于命运了！”这是饺子的话，使我倍受感动，这使我想起了张海迪阿姨，她就是向命运宣战的一个成功者。还让我想到了我看过的一篇文章，文中的蒂娜由于大脑性麻痹而产生肌肉僵硬，不过，在那天，她赢得一生的命运，得到同学的喜爱与尊重还有那属于她的10分。
名声、权利、财富……这些东西固然让人垂涎三尺，但是在正义、理想、勇气、牺牲、善良面前根本不值得一提。这是作者雷欧幻象在最后尾声中提到的，是啊，贪婪带给人类的只有灭亡，勇气是前进的力量！
布布路，一个单细胞动物，做什么事都是一根筋，因为父亲的负面影响，受村里人的排挤，但是他并不在意，一直坚信父亲是个了不起的怪物大师。乐观与热血永远是他的代名词！
赛琳娜，一个生活在商人世家的大小姐，和布布路同一个村子，但她从不排挤布布路，对她一视同仁。在成为怪物大师之前，她是村里孩子的大姐头，抱着梦想放弃继承家业的优越前途，独自去北之黎打拼。
帝奇，一个脸上挂着阴沉的豆丁小子，他被爷爷认为是赏金王.雷顿的继承人，并把成年版巴巴里金狮交给了帝奇。但是他不被家族认可，希望用自己的努力来证明自己。
饺子，一个原本是青岚大陆的王子，被卷入皇族继承人的风波，为了不让大哥受苦，他被迫向怪物献出身体，因此被家人误会，回不了自己的国家，那个怪物把他的面部给改变了，长出了第三个眼睛！所以他戴上了狐狸面具。
“抛开这条无尽延伸的英雄之路，在继续向前踏出的脚步中，我领略到生命的真谛。”善良、可爱、勇气、坚持，可以永远形容蓝星上心存正义的人！
向命运宣战，勇气是前进的力量！在蓝星里有个龙宫，那里生活着了不起的英雄公主，她用自己的生命保护了龙宫里的子子孙孙。她伟大又不失平凡，使所有人都难以忘怀。
神奇的大自然，有着它神奇的魅力，它吸引着众人去探究、去发现。
竹节虫是一个变幻莫测的大师，它有着各种颜色，让你发现不了。竹节虫是世界上最长的昆虫，体长达33厘米，多数呈绿色或黄褐色。竹节虫的外形和竹枝非常相似，爬在竹枝上真假难辨。常常在晚上出来活动，吃植物的叶子。受惊时会假死，并能喷出乳白色的液体自卫。竹节虫目（Phasmida）过去也称目，中或大型昆虫，以拟态著名。有的形似竹节或树枝，称竹节虫或；有的形似叶片，称叶子虫或叶。体色主要是绿色或褐色，有保护作用。有二千余种，分布于热带地区。
竹节虫看上去不怎么好看，可颜色名字都很好看。在澳大利亚科学家。宣布，原本以为已经在八十多年前被野鼠吞噬殆尽的史前竹节虫，现在仍有几只栖息在澳大利亚外海的岛屿上。不过，目前所发现的这几只侏罗纪时代便存在的竹节虫却全部都是雌性，是自成一格的母系社会。然而，这个发现已令科学家们兴奋不已。
竹节虫演化的年代甚至比恐龙还早，最近来到圣好威岛23公里外凸出的火山岩“波尔斯金字塔”以调查传闻中所发现的大头竹节虫。这种昆虫举世无双，它们是全世界最为罕见的物种，其最近的亲戚可能是住在新几内亚丛林中的竹节虫。我现在才知道，这种看上去不怎么好看的竹节虫是多么珍贵。
清晨,我和几位同学来到了徐悲鸿大师的故居.故居旁是一条锡溧运河,再过去一点就是大师当年的故居.它好比一只摇篮,摇呀摇,摇着儿时的徐悲鸿慢慢成才.
一进入故居就看见一行大字.这是周恩来总理亲手题写的:悲鸿故居.中间是徐悲鸿的像,是用铜做的，显得庄重严肃。旁边还画着他父亲的像。绕过去是一个圆圆的石头。走近一看，原来是徐悲鸿洗墨汁的大石桶.接着我们又来到了大师和他父亲的书房.此室是徐悲鸿的父亲徐达章开办私塾授课的地方,也是徐悲鸿青少年时跟随父亲读书作画的地方.突然,我惊奇地看到了一匹日夜奔驰的骏马和一只栩栩如生的飞鹰.这些都是徐悲鸿在12岁时画的.大家看了以后都发出惊叹:"呀!徐悲鸿太有才华了,画得实在太逼真了."徐悲鸿擅长油画.国画,更精通素描.所画的花鸟虫鱼，风景走兽,简练明快,富有生气,尤以画马盖世,驰誉中外.我边看边想,大师画画的时候一定是笔走如飞,非常认真.课文徐悲鸿励志学画就是写他学画的故事.当时因为家里穷买不起绘画用品,他经常忍饥挨饿.功夫不负有心人，他终于取得了惊人的成就.想到这里一种崇敬的感情油然而生.
太阳落山了，我们依依不舍地离开了徐悲鸿故居.我想:大师真是我们学习的楷模啊!
说起名人还真不少，就说我国的吧，那大作家矛盾、老舍、冰心、八金、季羡林、叶圣陶……那真是无人不晓。我家也有个名人，那就是“厨艺大师”——我妈。
刚好今天我家来了客人，我妈见了马上到超市买点东西招待客人，又买了点蔬菜做饭。一到家，就穿上围裙，娴熟的炒起菜来。不一会，香甜可口的饭菜就上了桌。有：土豆丝、粉条、炒鸡蛋、牛肉……数不胜数。还有买的冷拌、牙签肉和饮料，都快赶上饭店了，客人们看了，个个垂涎三尺。也不客气，就大吃大喝起来，个个都夸妈妈吵得饭菜好吃。妈妈高兴得都合不嘴拢了，客人们饱吃饱喝后，临走时不停地向妈妈道谢，为他们提供了丰盛的饭菜。妈妈则一一对他们说，不用谢。不光是客人，有许多邻居都对妈妈的菜艺赞不绝口，争着抢着要跟妈妈学习。
妈妈不但菜炒的好，而且也很机智。这天，妈妈正在炒鱼，弟弟突然要喝奶，于是就叫爸爸帮忙給一下盐，结果爸爸一下给多了。妈妈灵机一动，赶紧倒二勺白糖在里面，我和爸爸都以为不好吃，可尝一口，咦！味道可口而富有弹性，变得更好吃了！
这就是闻名全村的“厨艺大师”——我妈。
晚饭后漫步独行，走在往常再也熟悉不过的路上，欣赏着周围的风景，呼吸着那熟悉的气息。回想着自己八年级的学校生活。突发奇想，想和自己喜欢的老师照张合影，想和自己的亲密伙伴嘻嘻哈哈的聊那些属于我们的八卦。可是一切都在不断地消失。
时间这位法老不断地向我们发起挑战，暑假的生活马上就要结束了。而我也想写下此文，为我的暑假生活添上一笔彩。抒发一下暑假后感。
七月份，虽然放暑假，是我们轻松的时刻了，但是我还在为新一级的课程不断的忙碌着，俗话说的好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”丝毫的不敢掉以轻心，不停地与时间老人竞争着。在这20多天里，我累并快乐着。
八月姐姐来了，有的同学会出去旅游散心，有的会不断地忙碌着。我选择了宅在家，虽然老爸老妈让我去感受一下大自然的气息，但是我喜欢自己在卧室里懒懒的，穿着随意的衣服，阅读自己喜欢的书籍，时不时的写写小文章，这就是我选择的格调。
暑期的色彩虽然我没有把她描绘的多姿多彩，但是每一笔都调了我喜欢的颜色。这样的暑假才是我的想要，我的色彩，我的格调自己驾驭。
山东东营河口区东营市河口区实验学校九年级十班（八升九）：张敏辉
山东东营河口区东营市河口区实验学校初三:666231
“我的年纪还不大，今年77岁。”这幽默诙谐的话一出口，立即迎来一片热烈的掌声。你一定想不到，说这话的就是世界著名作曲家、梁祝的作曲者何占豪教授。
由于我这次去上海参加一个比赛，所以有幸聆听何教授的讲座。非常凑巧，我参赛的曲目就是他谱写的，对他，我更好奇了。不过，当我看到他时不禁楞了一下，好奇心一下子为由衷的敬爱之情：他精神矍铄，红光满面，走路一阵风，不像77岁，倒像50才出头；他不高大，却笑容可掬，一副和蔼可亲的模样；他穿的衣服也是一般般的，全没有名人大师的架子。讲座一开始，何教授便把他四十几年作曲生涯总结的经验传授给我们，无论学艺术还是做学问乃至搞科研，想要成才必须具备三要素：兴趣、才能及努力，缺一不可。接着，他不厌其烦地例举真实生活中的小事来论证这个观点，有他如何培养儿子拉琴的，有他自己如何成功的……那声情并茂的讲述充满智慧，富有哲理。他说：“金奖、银奖、铜奖，你得了又有什么用？还不如设个铁奖，铁的用处多大呀，还能节约资源呢！”风趣的话令人捧腹，又发人深省。是啊，我们学音乐是修身养性的，而不是为了去比赛，更不是为了去拿奖！正如何教授所说：“所谓成才是将来做一个对社会有用的人。”
何教授现场唱起一首歌，是小学一个音乐老师教的，七十几年不忘，因为这便是他的音乐启蒙。他出生在农村，那时还没有解放，乡村环境落后，孩子们都想当科学家，让环境好起来；在这个连饭都没得吃的年代，哪有学音乐的资本与精力啊！幸好，何教授的奶奶是个越剧迷，每次听戏他都跟着，也算从小受到了音乐的熏陶；上中学后，他又跟姑姑们学唱了许多抗日战争的好听的歌。就是在这些亲人的影响下，何教授对音乐的兴趣愈发浓厚。他17岁进了浙江文工团，而且聪明过人，半个月就学会了扬琴并能登台表演，之后他开始拉小提琴——费尽心思借来的，非常地勤奋刻苦。那时会乐器的人不多，何教授很快把浙江的小提琴老师都学遍了，怎么办呢？他只好去上海学，自己没钱由文工团资助。因为团里有演出，他晚上11点左右表演完后乘6个多小时的长途车去上海上课，完了再乘车回杭州演出，中间只在车上打个盹，一星期一次，风雨无阻。何教授规定自己每天练琴不少于2小时，哪天不练他会浑身难受。想想这是怎样一种学习的热情，又是多么的不容易啊！我们如今有优越的生活条件，可论自觉、论刻苦远不及何教授，想想也惭愧。
何教授非常地坦诚，他说自己不是拉小提琴的料，因为学得太晚，手指头硬了。解放后，他和音乐学院的同学去乡村表演，拉的是国外小提琴曲，乡民们都说好听，但没人听得懂。至此，何教授决定自己谱曲——让所有中国人听得懂的曲子，接着便诞生了著名的小提琴协奏曲《梁祝》。他凭着一颗爱国的心和对艺术的热忱，写了一首又一首曲子，有西洋交响乐，有民族器乐，被称为“多功能作曲家”。现在，何教授可谓举世闻名，不过，他在家仍甘当“采购员”，在外也是淡泊名利。他虽然自嘲说自己“很笨”，但他在我心目中却更高大了。
听完何教授的讲座，我感受颇多，他给我印象最深的一句话是：“我这一生最多只得过铜奖。人得不得奖并不重要，当年那些得金奖的现在杳无音讯，而我们这些得铜奖、优秀奖的人却站在了台上。”从而可见，不一定得金奖才是最棒的，只要努力，不断进取，成功就属于你。
我想，今后当我在乐谱上再次看到“何占豪”三个字时，敬佩之余一定会信心倍增的！
周有光有一次谈到年轻时与爱因斯坦聊天，聊的全是家常话，很亲切，很轻松，很愉快。因为足闲聊，晚年回忆起来，聊天内容全忘了，但是那两次聊天的愉悦感觉，终生未忘。
在当下的实际生活中，人们总是容易被大师的光环扰乱了自己的眼睛，总认为大师与凡人不同，生活在别样的氛围中，乃至于他们的举手投足、请言音调都与凡人有异。就像周有光先生的外孙，在听了周先生与爱因斯坦的聊天趣闻后，仍然不相信这是大师间的对话，认为爱因斯坦与人聊天就是聊物理、相对论。
有时候，人们敬畏大师，是被他们一些所谓深邃的话吓着了。其实，真正让人在生活中记住的
大师，他们的语言往往足朴素而易懂，通俗而清新的。尼采是世界哲学大师，他的一句“生气就是拿人家的错误来折磨自己”，可以让人铭记一辈子。周有光先生的夫人有三个姐妹，都是上世纪初的大学生，她们是旧中国罕见的四才女。周先生回答人们对这一现象的提问时，只是淡然地说：“女孩受大学教育后，不会犯无聊的错误。”实在、谦逊，丝毫没有闪亮的阐发，意义却令人回味。
竹节虫是一种长得很像竹枝的昆虫，它们是动物界中著名的伪装大师。竹节虫整个身子呈直杆状，丝状的触角向前直伸，三对细长的足紧紧贴在身体两侧，身上还有竹节似的分节。再加上竹节虫的体色为绿色或褐色，并且带有黄色的斑点，和竹枝竹叶的颜色十分接近，看上去还真像一小节竹枝。
竹节虫不但长得像竹枝，还能将竹枝、竹叶的形状模拟得惟妙惟肖。当竹节虫停留在竹枝上时，它就长时间的一动不动，只能将胸足伸展开，偶尔微微颤动一下，看上去就像在微风中抖动的竹叶纸条一样，这样一来，它们的天敌很难发现它们。
在微风中，竹节虫安详地挂在树枝上，突然，宁静被打破了，一只细心的鸟儿发现了竹节虫，这可是少有的事，但这并不意味着竹节虫的末日来临了。装死也是竹节虫的本领之一，眼看就要死在鸟嘴之下，它立即坠落在了草丛中，用假死来逃避灾难。鸟儿受骗了，看到这一幕，它也只能扫兴而归了。
即使有了如此奇妙的伪装服呵高超的伪装术，竹节虫依然十分小心谨慎。白天，它几乎部活动，就像根碧绿的树枝贴在竹子上，直到夜深人静时，它才慢慢活动起来去寻找食物。竹节虫的食量也不大，只要稍微吃点东西填一下肚子就够了。因为竹节虫担心吃得太多，把肚子撑大后，看上去就不像竹枝了。
竹节虫产卵的方式很特别，一粒粒卵像小手榴弹一样被散播在树枝上。这些卵要到第二年春天才会孵化。有些雌竹节虫不需要与雄虫交配就能产卵，生下无父的后代，幼小的竹节虫也就没有爸爸了。
当罗丹用他丰富的艺术思维和艺术手法雕刻出一尊尊震撼世界的雕塑时，全世界都为其倾倒。但人们往往只看到展出时的无限荣光，却很少深味在雕刻过程中所蕴含的意味。
其实我们本就如那一块块浑然天成的顽石，没经历过世面，躺在深山中，对外面的世界一无所知，直到有一天，我们被命运之神选中，被带到这个光怪陆离的地方。
我们每个人，不，是每块石头，都对这个新世界充满渴望。我们希望自己成为这个世界的某一个组成部分，而不是被重新丢回大山。命运之神眷顾我们的渴望，于是把我们带到了雕刻大师的面前。他叫生活。
我们挨着一刀又一刀的刻画，而每一刀都在我们身上留下了深刻的不可磨灭的印记。我们忍受着痛苦，同时强烈地质问生活：“为什么你带给我们这么多伤痛？”而生活总是默默不语，仍然日复一日，年复一年地打磨着。有的石头受不住了，于是离开了自己所渴望的世界；而其余的，在一次次的打击折磨后，仍然咬紧了牙，倔强地对着生活展示自己无穷无尽的耐力。而生活只是微笑了一下，又继续长年累月地砍着，直到完工的那一天。
直到那一天，雕塑们发现自己突然变得光彩夺目，焕然一新，被世界所景仰。这时他们才发现，自己身上那些成百上千甚至上万道伤痕正是他们清晰而又极富表现力的轮廓。于是他们懂得了生活的深意：要想出众，你只能多受几百几千几万刀的折磨。只有这样才能雕琢出你的光彩！
回首历史的长河，那一个个光彩夺目的雕像都是这样打磨出来的：生活用失意打磨李白，用苦难打磨杜甫，用颠沛流离、用蛮荒的寒风打磨苏轼，把他们打磨成“诗仙”、“诗圣”、“诗神”。越是生活的宠儿，它刀刻的次数就越多，它夺去史铁生的双腿，夺去贝多芬的双耳，夺取海伦·凯勒的双眼……对于霍金，这位近代科学界的奇人，生活更是苛刻，只留给他一颗智慧的大脑和两根能够活动的手指，让它去指引科学的方向。
他们，是生活打磨的雕像，将永远在人类的历史长河中熠熠闪光！
所以古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
我们是石头，生活便是大师，我们不能责怪大师的残酷。只有你经受过非同一般的打击折磨，你才会有鲜明的个性与卓越的精神。而那些经受不住生活敲打的人们，只能一辈子瞻仰别人的光芒。
剪着一头齐耳短发，戴着一副黑框眼镜，皮肤黝黑黝黑的，她就是我们班的幽默大师——陈梦园。
陈梦园可是一个泼皮破落户，她的肚子里可是酝酿了一大堆笑话，总是说得同学们无言以对。每当她滔滔不绝地大展言论时，我就会怀疑她是通过相声演员郭德纲的基因复制而来的。
记得音乐老师给我们放动画片时，她根据动漫人物的体形、性格和班级里的同学相比，把同学们搬到了动画片里。“快看！那只企鹅就是乌杨若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！”陈梦园绘声绘色地向我们介绍着，“陈红西和《猫和老鼠》里的小猫咪一模一样啊！胡佳成真像汤姆猫啊，姜晔啊！老鼠杰利就是姜晔啊！”同学们听了她的变形记后笑得满地打滚哪。
最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大摇大摆地走进教室里，看见姜晔和冯恩昊正在举行激烈的“战斗”，她便立刻上前主持了这场闹剧。“各位观众，今天我们在501班举行了男子激战赛，”只听她仰天长笑一声道，“哦！姜晔快使出你的销魂十八拳啊，展现你的男子气概吧。”姜晔听了陈梦园的话，立刻反击起来。这时，陈梦园又说道：“冯恩昊，你快使出你的绝招——九阴白骨爪啊！令他无地反击啊！”三百回合后，陈梦园向我们宣布道：“各位观众朋友们，一号选手姜晔因为受不了二号选手冯恩昊的九阴白骨爪，失败了，节目还没有结束，欲知后事如何，请看下集分解哦，不要走开，马上回来。”陈梦圆的主持令大家捧腹大笑。
这个泼皮破落户的幽默风趣在班级里可是出了名。当谁受了欺负，正嚎啕大哭时，她上前说上两句，便会破涕为笑了；当同学们遇到什么困难正郁郁不乐时，听了她的冷笑话，就会眉开眼笑了。她总爱打破寂静，有时候，就连严肃的王老师也会被她逗得笑弯了腰呢！
你看！这就是我们班的幽默大师！她简直就是一个快乐制造机，为我们制造了无限的乐趣。
六年级:章柳妮
几何学大师
你也许在阴暗的墙角里见过它的身影；你也许在潮湿的厕所里见过它的身影；你也许还在一些不为人知的地方见过它的身影，但是，你何时想到，那么小的身影，竟是世界级的几何学大师。
它，一位伟大的节肢动物，想必大家也都猜出了，它就是蜘蛛！蜘蛛，一名世界级的几何学大师，让我们来看看它是怎么成名的吧！
蜘蛛，节肢动物门。除南极洲以外，全世界分布。从海平面分布到海拔5，000米处。均是陆生(有水蜘蛛例外)。体长1～90毫米。蜘蛛对人类有益又有害，但就其贡献而言，主要是益虫。蜘蛛体长从0。05毫米到60毫米不等。身体分头胸部和腹部。部分种类头胸部背面有胸甲（有的没有），头胸部前端通常有8个单眼（也有6个的、4个的、2个的、没有的），排成2～4行，所以蜘蛛并不是昆虫，只是昆虫的近亲。
七月份，热浪阵阵袭来。一只小蜘蛛正在一丛灌木中来来回回地走着，看来，它想在这里安营扎寨。小蜘蛛抬头看了一眼四方的树枝，眼睛锁定了一处枝丫，这是伟大工程的第一步。接下来就得开始行动了。小蜘蛛从枝丫的一端跑到另一端，在此期间，它迅速用后足从丝带里抽出了一根细丝，并固定在选好的枝丫上。小蜘蛛就这样上上下下的跑着，没过多久，一个与地面垂直的蜘蛛网的框架已经被勾勒出来。乍一看上去，这个框架是杂乱无章的。但是对于蜘蛛来说，一切都是合乎规则的，而且这个框架对于下一步的工程来说非常有用。框架织好以后，小蜘蛛在框架中心空白处横穿过一条很细很细的丝——就像杂技演员脚下悬空着的钢丝。在这根丝的中间有一个大大的圆白点，就像一个标志性的旗杆，为它在混乱的广场上指明了方向。小蜘蛛从中心的那个白点出发，打算踩着那根细丝走到事先建好的框架的边缘。那条颤悠悠的丝线看上去很不稳妥，但是小蜘蛛走在上面行动自如，它非常轻松地到达了目的地。出人意料的是，它居然猛地一下，又跳到中间的那个大白点上。就这样，小蜘蛛围绕着这个中心，开始上下左右地走动，看上去非常奇怪，真不知道它在忙活什么。这其实是一个垂直的扁平的“地基”。正是因为它是错综交叉的，因此这个“地基”很牢固。后来它在架子的表面横过一根特殊的丝，别小看这根细丝，那是一个坚固的网的基础。这根线的中央有一个白点，那是一个丝垫子。
现在是它做捕虫网的时候了。它先从中心的白点沿着横线爬，很快就爬到架子的边缘，然后以同样快的速度回到中心，再从中心出发以同样的方式爬到架子边缘，就这样一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。每爬一次便拉成一个半径，或者说，做成一根辐射丝。不一会儿，便这儿那儿地做成了许多辐射丝，不过次序却很乱。小蜘蛛略微打量了一下蜘蛛网，马上跑到几个疏松的地方，连忙抽出丝来填补。经过小蜘蛛的几次检查和填补，整张蜘蛛网就算是纺织结束了，小蜘蛛把所有多出来的丝搓成一个丝球，然后吞下去慢慢消化掉了。其实，它并不认为那丝球的味道有多好，只是年轻蜘蛛第一次织完网的一次宣告，而且也顺便补充补充体力和丝袋。小蜘蛛头朝下，身体里在消化丝球，在休息区伸展开八只发达的步足，静静等待着猎物自投罗网。
蜘蛛不愧是世界级的几何学大师！那完美无缺的网；那充满毒汁的牙；那令人目瞪口呆的生存手段，便使它蜘蛛，这位几何学大师的名气丝毫不亚于蜜蜂，这，便是它成名的原因。
北京朝阳区朝阳外国语学校三年级:梦影
历史银河中，他们是最惹眼的点点星光，他们值得人们用双眼穿越时空的阻碍，久久凝望，因为他们曾在漫漫寒夜中，独守一份执着，以守卫最初的信仰。
“我有一笔账，天下人不会算。”说这句话时，华老定是带着平静的微笑。我惊异于华老杰出的数学天赋，更为他那不计得失、执着地为国付出的精神所打动。曾经疑惑：1949年，放弃安逸舒适的美国生活，毅然回到百废待兴的中国，那一刻，华老可曾料想祖国能够给他什么？文革期间，被诬为剽窃，心爱的弟子也背叛他的时候，华老可曾后悔自己的选择？拖着病体四处推广“双法”，无法再研究纯数学，不得不把自己的数学才能搁置起来，华老面对历史判给他的残忍命运，可曾抱怨，可曾痛心？没有，当他苦闷于“大道如青天，独我不得出”时，我明白，他的执着，已超越了个人命运。他甚至开着玩笑对英国专家说，他是赚了很多钱，不在自己口袋里，在国家、人民的口袋里！
看华老的一生，我看到了一抔黝黑的泥土，它执着于让禾苗榨取自己所有的精华，自己却干枯在饱满的穗粒下。
那份执着，于当今社会只怕是久违了。多少学子寒窗苦读，只是为了跳出那片养育了自己的家乡山水；多少富商在国内积累了财富，一朝飞黄腾达便举家出国，发誓再也不回中国。拥有满腹才华的华老，在那样的愚昧动荡的年代仍能执着地守住一份爱国之心，如今的我们又如何能够眼里心里对自己的国家充满鄙夷呢？
卢新宁在2012年北大中文系毕业典礼上说：“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”倘若我们每个中国人都能矢志不渝地坚守这方养育我们的土地，倘若我们每个人都学会欣赏中国，并做好自己以求使中国变得更光明，那么中国真正屹立于世界之日，就不再是遥远的梦了。
我们的班主任换了，换成了一个幽默风趣的“幽默大师”，他的语言，常引得我们全班哄堂大笑。
刚刚开学，郑刚拖欠英语作业，于是，他幽默地说：“啧啧，外国进口牌蜗牛！”哈哈，我们全班在那一刻爆发了：有的同学抱着肚子，狂笑不止；有的同学弯下了腰，嘴巴笑个不停；还有的同学甚至跳了起来，一蹦三尺高……我们笑得时候，“幽默大师”又说了一句：“啧啧，拖语文的是国产牌蜗牛！”我们笑得更疯了，我的肚子要笑爆了。
还有一次，我们在讨论回家如何向爸爸妈妈“汇报新班主任”的问题，“幽默大师”有开始说了：“老师太帅了，爸爸妈妈说好，要是太丑，把老师换掉！”哇哈哈，我们又像疯了一样狂笑了起来，人人都要笑爆了。这个老师的话真是，与众不同，别出心裁。
“幽默大师”不仅幽默，而且教育好，是人人闻名的“教育大师”。
开学了，他的教育方法与众不同，开学没几天，他就跟我们讲了他自己独特的方法，我们啧啧称赞，这种方法既可以让所有人当一个官，又可以管理好班级，真是两全其美呀，让我们心花怒放！
他在语文教育上也是赫赫有名，他的朗读水平非常好，让我们进入了画面，理解的得很快！
这个既是“幽默大师”也是“教育大师”的人我不说你也知道了吧。他就是——黄老师！
假如我是一名建筑大师，我会在祖国的大地上，建起更多的高楼大厦，使人人都有宽敞的住房，宾馆、酒店和大商场都变得更加气派、豪华和宽敞。我会在每个大厦的顶上，建造起一个个美丽的空中花园，净化空气，美化环境，使我们的城市和农村变得更美、更靓。
我会设计和建造许多的摩天大楼，仅“摩天大厦”、“核子弹摩楼”、“金字塔办公楼”就有几亿栋。你也许会问：“那么多的摩天大厦，地球怎么盛得下呀？”这个你不用担心，等地球上盛不下的时候，我会把它们建到月球上去。 你也许会说：“月球上根本没有空气，你怎么在月球上建楼呀” 告诉你吧：“到了那个时候，我们的国家已经很强大啦！美国、英国、日本等十几个国家加起来也比不过我们。那时，我可以和我们的航天专家一起，研究制造出长上亿千米的宇宙飞船，把空气进行压缩，和各种建筑材料一起带上月球。等在月球上建好了房子，我们再把地球上的人分期分批地运上月球。每个人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。
我建造的“核子弹摩楼”，是和我们的军事专家共同研究设计的。它可以专门用来对付敌人的导弹袭击。只要敌人的导弹一发射，“核子弹摩楼”上的探测器就会立即启动反导弹装置，对敌人发射过来的导弹进行拦截，从而确保整个楼房的安全。
我所设计的“金字塔办公楼”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。这个办公楼和一般的办公楼不一样，它不仅能办公，而且各种安全设施非常齐全。办公楼的每个门上都装有“电眼”，能通过“X光射线”把门外的一切都照得清清楚楚。它如果认为安全，门就会自动打开；它如果发现有问题，不但不会开门，还会自动发出警报。只要警报一响，警卫人员马上就会出现在你的面前。
假如我是一名建筑大师，我不但要在地球、月球上建满高楼大厦，还要把各种高楼大厦建到宇宙的其它星球上去，让它们也都成为人类生活的乐园。这也是我作为一个未来建筑大师的理想和职责。
哈哈！你们一定认为我是在吹牛吧！告诉你吧：“这可是我的理想！”我想，只要我们现在好好学习，学好本领，我的这个理想一定会实现的！
2004年2月11日
今天，老师拿着一块砖头和一张信封放在讲台上，同学们看见老师带了两个这么奇怪的东西都议论纷纷。忽然，老师说：“你们谁能把这块砖头给吹倒？”听了老师这番话，教室里顿时沸沸扬扬。没过多久老师说：“你们谁来试试？”一位胆大且肺活量超大的男同学上了讲台，他鼓足了气，用力向砖头吹去。当时讲台青烟滚滚，我们以为他把砖头吹到了，就响起了热烈的掌声。可青烟刚散，我们看见那块砖头文丝未动，就叹了气。老师又说：“一个人不行，可以多个人吗！”这时有五名重量级的同学上了讲台，他们也鼓足了气，“一，二，三，吹。”一名同学说。五名重量级的同学一起吹，可那块砖头还是不给他们面子，依然文丝未动。我们都放弃了。
这是，老师说：“哈哈，都吹不到吧？告诉你们吧，你们没有学气功，当然吹不到啦！看我的表演！”说完，老师就把砖头压在信封上，用嘴对紧信封口，用力一吹，砖头倒了。顿时教室里响起了排山倒海的掌声。当我们想询问老师为什么的时候，老师却说：“你们要自己发现其中的秘密，不能只靠老师。”
几天后，我终于发现了其中的奥秘，原来是有大量空气进入信封，使信封膨胀，得到足够的力，把砖头吹到。
其实只要你处处留心观察，就一定能在生活中找到快乐！
初二:一二三六8
近来,好友米周(同学周思彤,米周谐音米粥,米周是我对她的爱称)总是说我磨叽,我寻找了一下原因,认为我有今天这样的“成就“,有三个人是功不可没的.
一号唠叨师：本班班主任孙艳老师
受折磨时间：周一至周五每天早上8点——下午3点10分（压堂忽略不记）
最典型的唠叨事例：
一个周五，下午第二节课刚上课，孙老师就气势汹汹的对着我们一顿好骂，刚好路过我桌边，把唾沫星子全都嘣在我桌子上了，我又不敢擦，只好忍气吞声。唠叨到两点五十五，眼瞅着要放学了，孙老师话锋一，突然说：“大家打开语文书，我们将狱中联欢一课讲完……”过了一会，孙老师收起书，准备开始留作业，“周一，穿校服。对了，今天有谁忘穿校服了？董儆醒，都给我点起来
二号唠叨师:家教张旭明老师
受折磨时间:周一、三、日4点--6点
最典型的唠叨事例：
记不清是哪个周末了，她正在辅导我作题，是一道数学应用题，我很快算出正确答案来。她看我作对了，又问：“会了吗？”我使劲地点点头，但她却又说：“好，我再把这道题给你讲一遍
三号唠叨师：大姨妈王娜
受折磨时间：周一至周五下午3点10分以后到4点之前，周末上课别的课接送我。
最典型的唠叨事例：
上个周日，她送我上英语课，在门口碰到大乖（父，大乖是我对他的爱称，平时都这么叫，习惯了。），我就说了一句让他送我，他很累，就没答应。这下大姨妈又找到话题了，一个劲的说：“你说他要有空能不送你吗？他天天都忙，你看他多累呀……
你说我多倒霉呀，整天浸泡在一堆唾沫池中，愁死我了！~
从一年级到六年级，有许多老师都教过我们知识，教育我们做人的道理。现在，就让我来说说我们六年级的几位老师吧：
这几位就是我们的徐老师、陈老师、彭老师。我们班的班主任徐老师虽然平日里和蔼可亲，微胖的身子、圆圆的脸蛋给人妈妈的感觉，可一旦发起火来，我们可是插翅也难逃啊！我们的语文老师虽然相貌平平，但她学识渊博，戴着一副眼镜，特别像一位博览群书的智者。我们的英语老师是位主任，你别看他平时不苟言笑，其实还是挺温和的。
我们班的三位主课老师虽然教的科目不同，教学方法各异，但是他们都有一个共同的特点——幽默。下面就来让我们“大开眼界”，看看什么才叫真幽默。
镜头一
一日，全班同学似乎都喝了兴奋剂，教室里热闹非凡。忽然，班主任出现在门口，全班同学立刻鸦雀无声，连一根绣花针掉在地上都能听得见。大家都坐得毕恭毕敬。因为大家都有一种“不祥”的预感：“灾难”马上就要来临了。可我们的担心似乎是多余的，只见老师笑嘻嘻地走进教室：“大家再吵的话，我就让你们到天桥上乘凉了！”你看，这话幽默吧？要知道，这可是冬天的早晨啊！
镜头二
一节语文课上，陈老师将她的幽默发挥得淋漓尽致：我们学了“祭”字，有的同学总是把“祭”字头上面两点写成一点“夕”了，老师就开始展示她的“绝技”了——用笑话的形式来让同学们记住这两点。“同学们，你们家里祭拜祖先是不是要用两斤肉？”我们感到莫名其妙，可又不敢不回答，于是点了点头。老师又问：“如果你们用一斤肉祭拜祖先，祖先是不是会大发雷霆？你们可要小心点，如果你们的祖先来找你们，可别怪我没提醒你们啊。”全班同学哄堂大笑。自此以后，我们班再也没人把“祭”字写错。
镜头三
一次，我们学了“yours”这个单词，可有的同学读成了“要死”。老师就故作担心的样子：“你们可不要瞎读啊！否则你们的爸爸妈妈来投诉，我可担当不起啊！”大家一听这话哈哈大笑起来，并且不再读错这个单词了。
上面这几位就是吾班的三位幽默大师，同学们，你觉得我们的老师幽默吗？
六年级:杨帆