关于雏鹰的作文

勇猛的雏鹰，你张开丰满的翅膀，

迎着绚丽的朝阳，

勇往直前的飞向远方。

在你的心里，

一定装着天空的蔚蓝，

怀着大海的宽广，

梦想着远大的志向。

任何风吹雨打，

你都毫不畏惧，

只是执着地飞向前方，

去挑战更高的高度。

是你让我懂得了

——只要坚持不懈，

就能赢得胜利，

就能起帆远航！

六年级:花魅炼

12岁，对于别人来说，应该正是无忧无虑的花季。可是，上海市天山中学预备(5)班的金晓明同学在生活和成长的道路上，却经历了种种坎坷。

晓明从出生那天起，命运就注定她要遭受挫折。右手残缺，只有两只手指。妈妈为她哭干了眼泪，爸爸也伤透了心。但小姑娘总说：“我的手还会长出来的。”

上幼儿园了，小朋友们发现她缺了三个手指头，吓得不敢跟她玩。于是她见人总是把头埋得低低的，把手放在背后。老师见她有自卑心理，就耐心开导她，讲了许多伟人身残志坚的故事，并鼓励她：“你应该付出更多的心血，只有这样，你才能有出息。”晓明似有所悟地点点头。她似乎懂得了：只要多付出心血，我一定会有出息。

从此，当小伙伴们在游泳池里快乐地嬉戏时，她却在家里用左手练写字。清晨，别的孩子还在梦中，她已起床用功做作业。功夫不负有心人，她的努力在仙霞路二小没有白费，同学们选她当上了中队长。个别同学不服气，她就以左手写字比别人好，成绩比别人优秀，品德比别人高尚来证明自己是当之无愧的。

医生在爸爸的恳求下，同意为晓明做右手经脉移植手术，为的是让右手的小指能够活动起来。谁都知道，开刀是很疼的。可是，别看这小姑娘表面柔弱、内心却很坚强。当她躺在推床上，听着从手术室里传来别人的阵阵哭声时，就安慰爸爸说：“动手术时我一定不哭。”

进了手术室，打了麻醉针，她却怎么也睡不着，便扭头看着医生。护士惊异地望着她说：“真是个大胆的女孩!”虽然短短一句夸奖的话，却给晓明一个很大的鼓励。手术中，她配合医生顺利完成了经脉移植。手术完了，医生对爸爸妈妈说：“她挺坚强的，不知能不能熬过今晚?”原来，麻醉药效过后是很疼很疼的，她晚上只觉得手臂上有许许多多的刀在割。爸爸说：“不能哭，会吵醒别人的。”她终于忍住了。第二天，医生查房时问别的病人，小女孩晚上哭了吗?大伙笑着摇了摇头。这时的晓明真是好开心啊，因为一夜的痛苦被她战胜了，并且得到更多人的夸奖。

金晓明曾经有过忧愁的“六一”节，别的同学兴高采烈地笑着、唱着、跳着，她却感到有一种失落和自卑。以后，就在她上二年级的那个“六一”，她戴上了鲜艳的红领巾;三年级的“六一”节，她领到了校“优秀队员”的奖状。这两年，她还连续收到了上海大众公司的慰问品。社会的温暖、老师的爱护、同学的关心，使她意识到了自己的责任。于是，她加倍努力地学习，在五年级时，被评为上海市优秀少先队员、名誉小主人和全国一级雏鹰。面对这么多鲜花和荣誉，她哭了。在测试合格优秀少年前夕，晓明抓紧时间练习，对不了解的知识能通过复习，加以巩固，并背熟了队章，还早起长跑，提高身体素质。在刻苦的努力下，她终于通过了测试。

如今，她正在天山中学努力拼搏。一个手残志坚的乖囡，要成为搏击长空的雄鹰。

成长之路崎岖而漫长，可她不会退缩。因为她说：“不幸也许是一所最好的大学，我要做生命的强者。”

我们就像一只只雏鹰，而我们和父母之间的“代勾”无疑是令我们中学生头疼的问题。在父母的眼里，我们永远是不懂得照顾自己的小孩，永远是父母放心不下的‘‘心头肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用动手，而“饭来张口”“衣来伸手已”成“公理”。加上发展中的四老带一少的家庭格局，其子女，不知不晓地被推上了“小皇帝，小公主”的宝座，在这些‘‘小皇帝，小公主”的日程安排表上，几乎都是排满了课程，奥数。音乐。英语……。。等补习班，似乎只有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，请大家想一想，父母如此的安排，对待这个社会是很合理的可是如此地‘‘设计程序’无疑不是南辕北辙。要知道，父母的一片苦心，却折断了怀中雏鹰即将扬起的翅膀。

托尔斯泰在短篇小说[一粒鸡蛋大的谷子]中夸大其词的说，一个老头向国王献出一粒鸡蛋大的谷子。国王惊奇不已，便叫人去调查，却发现这个献谷子的人，耳聋眼花，老态龙钟。拄着双拐而他的爸爸，步伐稳健。虽头发斑白，却只拄着单拐；更奇怪的是他的爷爷，不仅不拄拐仗，而且步伐轻快，耳聪目明

这个故事很荒唐可笑，爷爷比爸爸年轻，爸爸比儿子年轻，但其寓意之深刻，也正说明了父母编织的“温巢”束缚了雏鹰的翅膀。

‘“雄鹰展翅飞翔在天宇之间”而我们就由如雏鹰的翅膀。同学们，我们应该跳出“温巢”抛开这份沉甸甸的“爱”，学会自立。只有坚持自立精神生命才会旺盛。

也许同学们会问“什么叫自立”，怎样才能真正地自立啦我的看法是；不依赖别人，靠自己的双手劳动来独立生活，就是一种独立，靠自己的智慧，也是一种独立，通过自己的努力去实现自己的目标，让自己自强不息，这就是独立。

而现在的我们，背负着学业，一心只知道学习，忘记了属于自己的是事情，有时后一件事不会做，总抱负着这样的心理，有爸爸妈妈，他们会帮我的，他们会教我的，还想着等我长大了自然就会了，这样一想足以体现了我们的依赖心理，而我们到了学校总有不专心的时候这样就如做一天和尚撞一天钟，过一天算两个半天，食饱终日，无所用心，殊不知这些时间是属于你自己的，一旦成了“过去式”就再也不能温习了。

所以我们应该抱着坚决的态度，更加努力的学习不是有句名言叫敏于行而纳于言我们应用行动来证明我们能独立

我们绝不是折翅的雏鹰我们要扬起翅膀，高高飞翔，去告诉世界是我们选择了你，你控制不了我们，我们不做折翅的雏鹰，我们要改造你让你更加辉煌。

四川省广安市武胜县沿口初中2010级7班 魏丞苡

假如我变成了一只小小的，小小的雏鹰，妈妈，请您用您那宽大的翅膀保护我。

当我躲在一处不出来练习飞翔时，请您不要怪罪我，因为我还是您那小小的，小小的雏鹰。

当我想练习的时候，请您用您那耐心地，耐心地手把手教我，用您那深情的，深情的眼神鼓励我，因为我还是您那小小的，小小的雏鹰。

当我因调皮而惹您生气时，请您记住：不管怎样，你都是我伟大的，伟大的母亲，我依旧是你那小小的，小小的雏鹰。

当你飞翔在蓝天时，我会悄悄地看着您，为您喝彩。

当你在空中寻找食物时，我会悄悄地看着您，为您加油。

我渐渐长大了，可您呢？却老了，老的再也飞不起来了，不要担心，还有我呢，我会照顾您。

当我在天空中飞翔时，你是不是在昂着头很骄傲地看着我呢？我猜一定是的。妈妈，您放心，我不会让您失望的！

2008年5月12日，四川省汶川县发生了里氏8·0级特大地震，人数伤亡惨重，但是，地震中却有一些雏鹰在展翅飞翔。

脸上，身上被擦伤的痕迹依然很清晰，头顶上还有一块鸡蛋大小的伤疤，还没有长出头发。眼前这个小男孩就是在地震中救出两个同学的“小雏鹰”——林浩。

9岁的林浩是汶川县映秀镇中心小学的2年级的学生，这几天随爸爸来资中看望身患重病的爷爷，而林浩的妈妈还在映秀镇给群众做饭。

地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被跌下来的两名同学砸倒在地。

当时，一个同学压在小林浩的悲伤，他怎么也动不了，还有一个被垮下来的楼板压住的一个女同学在哭，他就告诉她：“你不要怕，也不要哭，我们一起唱支歌吧！”大家就开始唱歌，唱的是老师教的《大中国》，唱完后，女同学不哭了，他们开始爬。使劲爬，使劲爬，终于，小林浩爬出来了，但是，逃出来的林浩并没有马上逃走，而是反过身去就那些还被困在里面的同学。“爬出来后，我发现一个男同学被压在下面，我就爬过去，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊的女同学背出来，交给了校长，他也被父母背走了。”

连续救了两个同学的林浩再次跑到教学楼里救人时，遇到了垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来是老师把他拉出去的。

林浩所在的班级共有32名学生，有10多名逃生，其中就有林浩背出来的两个同学。

林浩告诉记者，地震后，他就没见过班上的同学，“我想他们，很想上学，以后我要当工程师，要造震不垮的房子。”

听了他的讲述，我很震惊，为什么一个孩子往往比大人付出的更多？也许我找到了原因，那就是小孩永远比大人勇敢，坚强，有着坚不可摧的勇气与自信，是这些使得小林浩创造了奇迹，同样，我们也能。

要说起雏鹰假日小队活动，那可多着啦！有去罗宾森图书馆看书、植树、捡垃圾、节约用水提醒等，令他记忆犹新的是植树活动和看书活动。

那是在3月12日植树节当天下午2：30分，全体雏鹰假日小队队员都来到了花园门口了。只见他们都拿好了植树的必要物品：一把铲子，五棵树苗和一杯水。活动开始了，队员们都走向花园，开始植起树来。李燚彤走到一片沃土旁，拿起铲子挖起了坑，不一会儿，她就挖了一个大坑。紧接着她从背包里不紧不慢的取出一棵树苗，把树苗小心翼翼的放进坑里，最后从背包里拿出一瓶水慢慢地对准树苗喷水，就大功告成了！李燚彤把剩余的四棵树苗都一一种好。时间到了，队员们都种好了，有的给树苗围了个圈，有的做了个篱笆，还有的给树苗摆了个奇异的造型。大家个个面带微笑，毕竟队员们都为地球增添了一点绿化。

这个活动结束了，又轮到了下一个活动：去罗宾森图书馆看书。队员们都聚集到了罗宾森广场的四楼图书馆看书。王伟借了本漫画书，看得津津有味，都“走火入魔”了，别人叫他都不知道。叶浩楠喜欢看笑话，就借了一本《幽默世界》。只见他一会儿哈哈大笑，一会儿忍住笑。李燚彤随手拿了本谜语书，她刚翻开一页，变皱起眉头来，凑近一看，原来是被一道谜语给难住了。谜语原来是：一只土豆杀了一只包子，打一个食品。杨波尔凑巧看见了，思考了一会，说：“这还不简单嘛！答案是“豆杀包”（豆沙包）呀！三岁小孩都知道！”“对呀！我怎么没想到啊！”李燚彤突然大叫道，“谢谢。”“不用谢，小ks！”杨波尔抬着头，自豪的回答道。再看看项蕊，只见她静静地看着《格林童话》，一声也不响。杨波尔几次三番想让项蕊说哪怕一个字，但项蕊根本不说。杨波尔只得自讨没趣，灰溜溜的走回原位继续看书了。叶浩楠看完书后把书放回了书架里，又换了本《男生贾里日记》看，里面主要写了：贾里可不是个普通的人物，这个大男孩聪明、热情侠义，他周围的伙伴们一个个也都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。叶浩楠看得有滋有味，好像他就是里面的主人公：贾里一样似得。可是时间不等人，队员们依依不舍得离开了……

这一次的活动，让我们都明白了：植树是为了让空气新鲜，让人们都能呼吸到新鲜空气；看书有益我们积累，下次写作文就好写了。这一次，成员们都收获了各种有益的知识。

上海嘉定区疁城实验小学四年级:谈静

他落地后不久，就听别人说父亲死在了远方。果然，这一切不久真的摆在他面前，他抱着这一切深深地吞着口水，并低沉地呻吟着说：“父亲，您不能死，您死了，母亲与我们姐弟们怎么办？我还要读书，以后还要飞翔，可您，可您……就这样轻轻地走了，静静地走了，我真的不敢想象没有您的日子，我们该怎办？该怎么……”

他的家族们笑着说：“这也是你父亲的命，这也是你姐弟三人与你母亲的命，你们还是节哀顺变吧！”

他们的这一笑像烧黄了的烙铁一般深深地印在了他的心上，在他的脑海中回旋，他想这一切一定没有想象的那么简单。

他与姐弟渐渐长大了，到了读书年龄。可是母亲是一个典型的，朴实的农村妇女，一个人要养活四口人，现在如果还要让他们读书，负担一定会压得母亲喘不过气的，但她坚信明天一定会更好。

就在7月一天早上，鸟儿早早地起来唱着凄惨哥儿，恨不得把没有升起来的太阳唱落下来，让它永远别出来晒这家人。

母亲悄悄地披了一件外衣出了门，直到晌午还不见母亲回来。邻居家厨房里飘来炒菜香，他不时吞着唾液。

大概过了半小时，母亲回来了。

他高兴地说：“妈妈，您回来了，我们好想你您！”

母亲还是对他淡淡的笑了一下，眼里充满了对他抱歉眼神。

他就觉得今天很奇怪，他正要问时，母亲叹了口气就说：“现在已经是晌午了，你们姐弟三人都饿了吧！我去给你们做饭。”他看着母亲的背影是那么隐约，那么模糊。

他也跑进厨房眯着眼说：“妈妈，您做饭，我跟您加火。”母亲微微对他笑了笑。

他迷惑地问：“妈妈，您今天早早的去哪里？我想知道。”

母亲深深的吸了口气，恨不得将空气吸干。就对他说：“妈妈今天早上去给你们报名读书。”她说完这句话，她的眼角已经湿润了。

但他却没有注意到，继续又问：“我们可以读书了吗？”

母亲微微哭着说：“只有你姐姐，学校给报了名，妈妈，对不起你，没能让你一起与姐姐进入‘希望小学’，你不会生气吧？”

他哭着跑到灶台抱着母亲说：“妈妈，您已经尽力了，您别骗我了，您哪儿有钱让我与姐姐上学啊！您不是又去委屈求人了吧！我们不要您这样，您不是时常说‘男儿旗下有黄金’，妈妈，您辛苦了，我们让您费心了。没事儿，您让姐姐去读吧！反正我们男儿，没有文化也照样飞翔，毕竟姐姐比我大三岁呀！

妈妈高兴地含着泪拍着他说：“你小子呀！‘男儿有泪不轻弹’说的是你这样的男儿，妈妈又不是男儿。”

他抓着头发说：“反正在别人面前下跪就不好嘛！”

妈妈轻轻地抚摸着他的头心里想：“这难道就是一只雏鹰的命运吗？”

正在这时候，一束阳光从瓦缝间洒在这对母子的身上，就像一团希望之光正在他们周围蔓延，好像要把无光之地也映上希望之光。

高三:张坤飞

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之王，但凡经他发现的小猎物，通常都无以遁形、难逃结束。这么凶狠的一种老鹰，它是怎么练就这一身绝杀秘技的呢？

据有关资料显示这种幼鹰自出生后，就很难在窝里享受几天舒服的日子，就要经受母鹰近似残酷的训练。最初母鹰会将雏鹰用嘴啄出巢外，迫使雏鹰不断用力拍打翅膀，为以后的飞行打下基础，但这仅仅是训练的开始，等到简单飞行基础具备以后，母鹰就会更残忍的把雏鹰的翅膀折断，再将雏鹰从悬崖上摔下去，其目的就是让受伤的翅膀经过反复拍打，能够血液贯通，骨骼更好的发育，将来的飞行高度更高，距离更长。如果雏鹰能经历这种魔鬼般的训练，以后它必将成为这片天空的霸主。那么让我们仔细想想，雏鹰这种极端的磨练难道仅仅只是迫于父母的严厉吗？当然不是，这种非常的生存训练是为了以后能更好的立足于这个自然界，仅此一点，很快让我联想到了人类又哪点不是和雏鹰一样的呢？我们现正面临初三，紧张而系统的学习期间，有时真的觉得好疲惫，也觉得自己好辛苦，甚至有些想放弃，对于学习目的既茫然又困惑。我们拼命认真的读书，想考上一所好的学校，难道真的只是为了父母和老师的殷殷期许吗？我想这种观点从雏鹰身上，我得到了肯定的答案。我们也正面临自然的筛选，社会的检验，为了在不久的将来能够真真正正的以一名优秀全面的复合性人材来体现自己别样的人生价值。丰富的知识面可以拓宽我们的视野，完善我们解决问题的能力，提高我们的综合素质，就可以更好的担当起建设社会，繁荣国家的光荣责任。

其实雏鹰和人类的成败都在于是否能用心付出，雏鹰如果能忍受住剧痛，用力拍打自己那已经折断的翅膀，那么不久它的翅膀就会痊愈，迎来它的将是那广阔蔚蓝的天空。而我们呢，只要能经历了该经历的风雨

，坚强不屈，那么美丽的彩虹势必也会划过我们生命的蓝天。到了那时，你将不后悔自己的付出与艰辛，也许会感谢父母的培养，还会感叹这些年好在有“苦难”的陪伴，所以成长与付出的才会开出一株美丽的并蒂莲花，会双倍盛开在你多样的青春年华。

无论是我还是雏鹰，没有经过精心打磨的钢不会变成好钢，将永远与成功无缘。霍金有句话说的很经典：‘面对困难我们应该把它当作一次挑战，并去享受它带给你的乐趣。’这句貌似幽默的话，却蕴含着丰富的人生哲理，这话让霍金虽拥有残缺的身体，却享受了完美而了无遗憾的人生，那么我们不该从中悟出点什么吗？雏鹰，让我们一起来不惧风雨，共同穿过炼狱，像烈焰中再生的火凤凰一样，燃烧自己冲向梦想蓝天。

第三站，游狮子林年8月12日下午

狮子林以假山闻名，今天我们是慕名而来。

一进狮子林，我们就开始爬起了假山，出了一个洞，又上了一座山，乐在其中。其间，我们经常是明明只差一步之遥，两人都能手拉手，但因为地势险峻，必须绕过很多的假山弯道才能到达，我们乐此不彼，来来回回，假山平均每人最起码走了3遍以上。

只要细心观察，就会发现很多石头都像狮子。远看假山，就像一幅群狮图，有的站、有的卧、有的坐、有的蹲、有趣极了，还有狮子看球呢！怪不得叫狮子林呢！假山王国，名不虚传。看来设计这座假山的古人真是充满智慧啊！

在一株古树旁，我们手拉手围绕在它周围，大树旁留下了我们快乐的身影！

狮子林有一片假山还飞下了瀑布，据说古时来了客人，主人就命仆人拎着水桶到高处倒水，制造人工瀑布，非常地奢侈。现在早已改用水泵打水了，所以我们随时都可看到瀑布。

瀑布顺涧而下，落到了湖里，在这美丽的湖边，有一个真趣亭，这里还有一个故事呢！原来这块匾本来该叫“真有趣”，这是乾隆皇帝游玩狮子林后觉得“真有趣”，亲自执笔，但因为一时疏忽大意，落笔时漏了一个“有”字，聪明的大臣连忙向皇帝要走了“有”字，为皇帝解了围，皇帝顺水推舟，“真趣亭”由此而来。

狮子林内还设有有泥人和各种年画展览，我们首先来到了泥人馆，里面的作品，形象生动，幽默风趣。泥人“放风筝”的场景真是维妙维肖，有一个小孩蹲在下面，拿着放风筝的线，地上有两只风筝，还有一个小孩手里拿着风筝线正在放风筝，空中有一只黄色的风筝正在飞翔，旁边观看的小孩子们，有的在双手欢呼，有的眼睛直勾勾的盯着风筝看，那羡慕的眼神，分明也想拥有一只这样的风筝！

还有泥人“西游记”，孙悟空单脚着地，金鸡独立，手里拿着金箍棒，神气极了，再看唐僧，他骑在白龙马上，披着袈裟，神态自若，看来取西经是信心十足，紧跟着唐僧的是双手挥舞着钉钯的猪八戒．最后的沙和尚是最辛苦的一个，背着通关牒文，挑着行李，谁叫他是老三呢？

年画展览设在二楼，我们上了楼，首先映入眼帘的是桃花坞木刻年画，“百子图”上有一百个胖胖的小娃娃，他们就像快乐的音符在画上跳跃，透着喜气！

它的左边是一幅“百寿图”，只见中间是一个大大的寿字，围绕在它的周围是九十九个小“寿”字，每个寿字形态各异，象征着老人们都能健康长寿！

这里的年画除了桃花坞木刻年画，还有天津杨柳青年画，绵竹年画、山东潍坊年画。它们的制作手法都各有特点，令人赞叹！

狮子林里我们玩得时间最长，到处都有我们快乐的身影！

印象最深刻的是在一个亭园式的假山里，自由照像活动开始了！我们呼拉一下子开始设计起自己的造型，我和赵梦琦背对背坐在一块小小的岩石上，周易安坐于我们的前下方，朱沁宜，顾歆玙在一块酷似狮子的石头上各显神通，陈曦站在最后，吴艳欣在最前方，两手作兔子状，倪恩杰在两石之间用双手撑着，朱宇杰则像馅一样嵌在岩石之中

一．热爱学习，开拓视野：我学习刻苦，善于思考，勤学好问。严格遵守课堂纪律，听课认真，积极参与。

二．以身作则，乐于助人：我热爱班级、关心集体的人。从上学以来，积极协助老师开展班级教育活动。

三．兴趣广泛，全面发展：我兴趣广泛，在课余积极参加各种有益的活动。平时除了喜欢看书外，还参加钢琴、等兴趣学习活动。

四．尊敬老师，孝敬父母：我尊敬师长、尊老爱幼、团结他人、热爱集体。

广东中山大信学校五年级:邓浩贤

雄鹰总是在天空中翱翔，飞啊——叫啊，威风凛凛的。但是无论是什么，只要是生物，就会有生老病死，自然的残酷决定了他们的归宿，而他们为了要延续自己的生命，则只有培育出一代更威风、更优秀的精英。所以，在雏鹰幼年时，雌鹰就要残忍的教雏鹰去飞翔——雌鹰会将柔软的草垫撤下，让尖锐的树枝刺雏鹰弱小的身体，雏鹰被迫爬出巢的边缘，当他要掉下山谷时，他只能拼命的挥动翅膀，以求生存。慢慢的，他也就学会了飞翔，学会了做天空中的霸主。

正因为雌鹰的残忍，才使雏鹰尽早的成熟起来。比起来那些早已长大却仍然躺在母亲的摇篮中的鸟儿，雏鹰也许没有那么幸福的生活，但却比他们更懂得生存之道。在自然中，一切总是在不断变化着。要想在现实的战争中立于不败之地，就要有更先进的竞争意识和更高超的本领。人类社会也是一样。一个人想在社会上有立足之地，必须要自理、自立、自尊、自强，不能靠父母的给养生活一辈子。人的一生是奋斗的一生，活着要有活着的价值，一个人如果只是碌碌无为，在摇篮里过上一辈子，那么这个人的生存也就没有了价值。而大多数无所事事的人，他们无所事事的主要原因就是父母的溺爱，这会造成孩子总是不能离开摇篮，离开父母的关照。父母们误以为他们把自己半生攒下来的物质财产交给孩子，让他们后半生没有后顾之忧是自己对孩子最无私的爱，但是殊不知这样只会让他们产生依赖心理，以致于没有自己生存的本领，一旦父母离开了他们，他们也就只有要饭了，因为他们没有经历过风雨，“不经历风雨，怎能见彩虹？”他们的下场可想而知。

而中国大多数的父母并没有意识到这一点，他们仍然将过多的爱和过多的物质压在了孩子的身上，让孩子不能自己张开翅膀学习如何去飞翔，这样做的直接后果就是孩子长大后任性、无知、自负、懒惰。曾有一个专家预言：中国将毁在21世纪这代孩子的手里。事实证明，这并不是没有可能，也许是因为这代中国家长经历的困难太多，不想让孩子也走同样布满荆棘的道路吧，溺爱已经成为了中国一个极为普遍的现象。而日本则不然，他们的大多数家长对孩子都会严格要求，肯放手让孩子自己去实践、去探索，自己解决自己的问题，这样一来，日本孩子在童年时就懂得靠努力去成功，也懂得探索创新，要不然，怎么日本就连动画片的内容都是中国人想不到的呢？其实，如果这一代的孩子们继续被溺爱下去，那中国的未来真就是无可救药了。只懂得享受而不懂的付出的人是不会得到真正的幸福的；一个由只懂得享受不懂的付出的人组成的国家更不会繁荣富强。也许话说重了些，但却是最实在的了。我想，家长们应该向雌鹰一样，卸去孩子的重负，放开溺爱的手，让雏鹰挥动翅膀独自去飞翔。

雏鹰的一生是灿烂的，因为有聪明的雌鹰和她聪明的教育方法，而雏鹰也将用同样的方法哺育和教育他们的后代。

尊敬的家长们，请相信我吧。溺爱孩子是最愚蠢不过的了，为了您的孩子，也为了中国的未来，清放开您们的手，卸去孩子的重负，让雏鹰的翅膀不再沉重！

雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。

温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。

记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。”包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。下午放学，他又把我一步步的送回家。

从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。

拿起手机，看着那一张张充满欢笑的照片，我的思绪回到了周日……

清晨，我，起了个大早，正在为今天的出行做准备，这将是一次独特的旅行，和同学们在一起。九点半，我背好背包，出发了，前往海沧。我听着音乐，哼着小曲，今天的天气很好，微风习习，红绿灯似乎也看得出我愉快的心情，都亮绿灯，原本车水马龙的马路，今日畅通无阻，十分钟，便到了海沧。

车站，许多同学早就等候，下车片刻，几个好朋友便迎了过来“陈睿，你来啦！”我们几个便小打小闹起来。“来玩扑克吧！”她说。“没牌呀。”我道。“有什么关系，你手机借我一下。”过后，她又拿了几部手机过来：“你看，iPhone4是4，iPhone5是5，iPhone6是6.我天才吧！”我“……”很快，大家都到了，71人，今日的旅行正式开始。步行一小条路后，我们进入了“蔡尾尖山公园”。

鞋带，你真坏，走这么点路就掉了五次，现在爬山该如何是好？我为此鞋带而愤愤不平，当然，和我走在一起的两个同伴情况相同，不愧是“好姐妹”。爬山，对于我来说是超级小事，我可是有锻炼的！可是两个同伴却不行，她们说：“慢慢的走，总会走到的，慢慢的嚼，总会吃饱的，我们要学习骆驼……”我瞬间无语，只好陪着他们慢慢走，不过，鞋带同学好像累了，一直掉，害我们要等他，只好跟在大部队的最后。半山腰，有一个“缺氧”的，陪她歇息了一会，我们离大部队更远了……

好不容易到了山上，啊！这里的空气是那样清新，天空是那么明朗，使人一下心情舒畅，立刻忘记刚才的疲倦。

午餐，本以为是野餐的，高兴了一番，可更为高兴的是，去饭店哦！石泉山庄！看到这四个字，我一惊，我以前来过！那回是和哥哥来的，我们还钓鱼呢！不幸的是，一条鱼都没钓到，还白白让蚊子们“饱餐一顿”。四年了，我都没有找他玩，想必他一定很寂寞。不管那么多了，我踏进店门，肚子开始发起了“抗议”，毕竟，一直走的是山路。分成了七桌，开饭！午餐格外丰富，应有尽有：米粉、鸡汤、韭菜、秋葵、鸭肉……使人一见，口水情不自禁的流下。尽管食物是那样诱人，女生们吃东西还是很文雅，慢条斯理的，桌面十分整洁，当看到男生那边，完全是反面派惊：菜一被端上来，几个男生拿起筷子，向食物发起“进攻”，像蝗虫过境一扫光；而女生这边呢，则是慢条斯理，一道菜很久都没能吃完，到后面男生看不下去了，直接过来抢，这时，我才发现，男生特别爱吃韭菜，专门抢这个，不过，也抢去了其他东西……正在此时，女生这边在玩“真心话大冒险”一同学的任务是：把韭菜抢回来！她还真去抢了，不到一分钟，一盘韭菜已被男生解决了一半。哦哦，我现在更明白了，原来我们班同学都爱吃韭菜。午饭过后，我们几个同学便在后面的小树林玩耍……

时间，走的是那样的快，不知不觉间，已是两点半，家长催促着我回家，我和同行的两个同学，依依不舍得和在场的同学挥手告别，同时，我也在像我的“老朋友”说着再见，石泉，四年过去了，我终于找到了你，我一定还会回来找你玩的，下次，我一定带更多的人！再见！

六年级:陈睿

时光飞逝，日月如梭，转眼间，在“雏鹰练翅”童军训练营的五天已经结束了。在这次军训中，我学到了很多：每天在寝室一遍一遍地打扫和整理内务，让我懂得了如何照顾自己，独立自强；认识了许多友善的新朋友，让我懂得了如何与别人相处融洽；在每天艰苦的军事训练中提高了自己的身体素质，也锤炼了自己的意志力，让我懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理；每天丰富多彩的活动，也让我懂得了要团结，这样才能让队友们接纳你，愿意与你一起完成活动，共度难关。如今，这次活动已经结束，我们也从营地回到了自己的家，但我忆起在那里的酸甜苦辣，心里仍然会泛起丝丝涟漪。

镜头一：“酸”

训练营专列大巴车向前行驶的每一刻，我都顾不上看沿途美丽的风景，或是和身边的伙伴聊聊天，满脑子想的都是这个活动会是怎样的。但谁知，我们到达后，迎接我们的却是一套被套，床单等生活用品，让我们自己去套自己床铺上被子的被套，整理床铺！这对于没做过家务的我来说，简直就是老大难。再看看我的室友，也是锁紧了眉头，一脸不知所措的样子。哎，没有办法，只好硬着头皮干啦！我拿着被子，在被套里捅来捅去，甚至把脸也伸了进去，可是，这被子却像是一个不听话的小娃娃，你才把它抱到怀里，它却从你的怀中滑开了。正当我们稀里糊涂地一通乱塞时，教官到来了。教官看着我们这一副笨拙的样子，不禁皱紧了眉头，厉声喝道：“你们难道连这个也不会做吗？”说完，自己便示范了起来。看了教官的示范，我们虽然还是云里雾里，但也是明了了一些东西，于是便效率更高了，终于，我们完成了任务。哎，真是“整理床铺难，难于上青天”啊！

镜头二：“苦”

苦，是军人必须要吃的。俗话说得好“吃得苦中苦，方为人上人”，当然，我们童子军也不例外。每天早上，我们都要早早到门外，进行跑操，虽然绕着整个场地跑2圈的路程也不算长，但对于我来说根本就是难上加难，一圈下来，我的脚步几乎就是灌了铅一般沉重，两圈就更别提了，每天的跑操都是勉勉强强完成。就在军训的第2天，是我自认为最苦，最累的一天。跑完了操，吃完饭以后，一到军训场地，教官便让我们站军姿。我心中一想“哈！站军姿算什么？应该不会太累吧！”没想到，一站便是一个半小时，而且根本不像我们平时在体育课上的站姿，要求极其严格。要做到“挺胸，抬头，收腹，两肩向后张，双手自然下垂，大拇指贴于食指的第二关节，并且一动不动。大概一个小时后，我的两个腿已经发麻，后背上衣服已经湿透了，现在用”汗流浃背”这个词形容再好不过了。就在这时，教官偏偏来“火上浇油”，在我的手指间和脖子后都插了一张扑克牌，用来规范我的站姿，并且还说，如果扑克牌掉下来就不能吃饭！唉，这简直就是不可能完成的任务！大约站了十分钟，我全身紧绷，大汗淋漓，于是想打报告稍微动动身子，但转念一想，这么长时间我都挺了过来，还怕在站一会么？于是我咬紧牙关挺了过来。教官说休息时，我的双腿双脚已没了知觉。当我的双腿昏昏沉沉，几乎不能再挪动时，教官竟然让我们练蹲姿！练蹲姿是比站军姿更可怕的任务，蹲的时候极其吃力，稍不留神，便会一头栽下，摔得很惨。果不其然，不到三十秒钟，我的腿便开始发热颤抖，但我还是坚持了下来。一直蹲了大约有二十分钟，才熬到了教官说“起立”的那一刻。

镜头三：“辣”

军训的第三天下午，老师说要体验“高空断桥”项目，这消息在别人听来是再好不过，但对我来说，却是如掉进万丈深渊一般恐怖。要知道，我有严重的恐高症，身处高空，会手心出汗，两腿止不住的颤抖。我真想学会传说中控制天气的魔法，这样，我只用说一句“来一场特大风暴”就可以轻松化解这场“危机”。但该来的还是要来，午休时间过后，我们便和老师来到了场地。几个魁梧的同学先是上去，说也奇怪，他们面对这么可怕的环境却面无惧色，一圈下来，脸不变色心不跳，好像在大马路上散步一样。紧接着，又是几位同学上去了。同学们排队的长龙正在慢慢地缩短，不管我怎么努力的向后缩，都改变不了要上去的命运。终于，我硬着头皮爬了上去，正准备跳到断桥对面，却不自觉的往下瞄了一眼——顿时，我心中的惊恐被无限放大，不管底下的同学和老师再怎么安慰我，我都不敢向前迈一步了。僵持了有5分钟时间，忽然我想：“这样一直呆在这里也不行啊，我总不可能一辈子住在这里吧！该来的总要来，就赶快下去吧，也节约时间！”这样想，我的斗志似乎被燃烧了一样，三两分钟时间，便顺利完成。

镜头四：“甜”

有一天，教官安排我们下午去打“真人CS”。这可是我最喜欢的啊！要知道，我最崇拜的就是那些在战场上与敌人奋勇拼杀的特种兵们了。虽然我不能在战场上和他们并肩作战，但是，让我过把瘾也是很不错的。转眼间就到了下午，我们整装待发，来到了场地，听着教官的讲解规则，教官让我们先回到“出发点”——一堆油罐后面。虽然听起来不怎么样，但是有油罐的保护，这可就是一块得天独厚的宝地。我们在油桶后向着敌人射击，但是我的枪法实在不行，第一轮不仅没打中一个目标，而且还被人当了“活靶子”。第二场，我终于打中了一个人——不过是我的队友。三条生命马上便被敌人打光，冒着队友的指责声，我狼狈不堪地跑回了“烈士陵园”，等待着下一轮。第三场，我终于一雪前耻，英勇地击毙了一个敌人。就这样打了好几场，虽然我们身上都是泥土，但是依然十分快乐。

在为期仅仅只有五天的军训中，我们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强！军训更在心理上给予了我们一个奖品——毅力！我相信，军人的精神将伴我们健康成长！

五年级:张轩霆

小草向往的家是给予他营养的土地；小狗向往的家是自由自在的农舍；孩子向往的家是父母温暖的怀抱；而雏鹰，它所向往的不是土地，也不是农舍，更不是怀抱，而是一望无际的蓝天！

“为什么？妈妈，为什么我不能像朋友们一样在天空里翱翔，为什么？”“孩子，这不怪你，只不过唉！”这是一只无法回归天空的小雏鹰与妈妈的对话。这只小雏鹰每天不断的练习飞翔，可又一次次的失败，可无论结果怎样，他都一次次在失败中坚强。终于，

有一天，一位小天使来到他面前对他说：“小雏鹰，不用着急。你看，那里有一座最高的山峰，只要你一步步飞到那里，无论失败多少次，都朝着那个目标努力，那么当你到达终点之后，你就得到了宝藏

飞翔。说完小天使便消失了

说时迟，那时快小雏鹰呆了一点点食物就匆匆上路了第一天，他连森林都没出去；第二天，他终于向这片森林说再见了；第三天···第四天···第五天···他风雨无阻，再大的困难也只不过是一笑而过罢了。直到第501天，他终于来到了这座山峰上，这时小天使又出现了，她说：“小雏鹰，你已经会飞了，试试看吧！”小雏鹰小心翼翼地张开翅膀，用他501天所学的技巧与经验慢慢地扑动翅膀，渐渐地他感觉自己的身体飘了起来，喜出望外，对天使道别后就向妈妈飞去。妈妈见小雏鹰飞着来啦高兴的说：“孩子，你成功了！回到天空去吧！毕竟那儿才是你的家！”小雏鹰点点头，喊着：“我回家了”飞向蓝天！

读到这，难道小雏鹰的这种坚持不懈，百折不饶的精神，还不足以让你对他的敬佩油然而生吗？快看小雏鹰飞过的地方，发出了金色的光芒！

爱，人人都经历过，人生在世，都在接受着别人的爱或给予他人爱。我们要用爱来关心一切，关心需要帮助的人。寒假，学校组织我们开展雏鹰假日活动，而我这组，是去芝城公园义卖。晚上，我抑制不住心中的激动，将自己心爱的文具、玩具等收拾好，一大早就开开心心地来到公园门口，真高兴能用自己的东西换来孤儿们的快乐！

早上八点，义卖活动如约在芝城公园举行。同学们早都等不及了，刚到公园，本来整齐有序的队伍一下子像断了线的珠子——七零八落。家长们摆好物品，瞧，这里是文具超市，有本子，有各种各样的笔，有橡皮。那里是水果超市，有苹果，有香梨，甚至还有我最爱吃的樱桃……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。义卖活动正在进行，买卖声，叫喊声连绵不断，什么“亏本大甩卖”、“跳楼价”、““走过路过不要错过”都出来了。同学仿佛真的变成了售货员，瞧！有的在向顾客介绍商品，有的在收钱，还有的拿着捐款箱向过往行人求爱心捐款。我也不甘示弱，抓起一个一元钱的小娃娃就开始推销，可是，喊破嗓门也没人搭理。于是，我跑到了广场上向人们一个个推销，万万没想到，开头不利，那位叔叔抱着女孩摆摆手，不屑地说道：“不买不买，家里玩具多得是！”我一下子觉得脸上一点光也没有，难为情极了。但我毫不气馁，努力向走过的行人推销着并告诉他们我们会把所卖的钱全部捐给孤儿们，渐渐的，我们的生意越来越好了。一天的时光在我们的欢声笑语中悄然而过。傍晚，我们算了算今天的收获，足足有七百五十多呢！

当我们带着这笔爱心款去走访那些孤儿和孤寡老人时，看着他们居住的环境和生活的迫境，我的心酸楚无比。当一笔笔爱心款送到他们手中时，我的心微微颤抖着，我们都为自己能尽一份微薄之力而感到快乐！这时，我的耳边仿佛响起一句耳熟能详的乐曲：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

一方有难八方支援；奉献爱心共度难关，显示出了我们民族的色彩，更显示出我们中国的强大。虽然，我们捐献的爱心不能改变孤儿们的生活，但是我们能用自己的方式和能力向孤儿们送去微薄的关怀和爱心，一定能让他们感受到人间的温暖。

苏州古城门于公元前距今有2500多年的历史，历史上的苏州城辟有8处城门，为：城西的胥门、阊门，城北的齐门，城东的娄门、葑门和城南的盘门。另有匠门（相门）和蛇门。经五代整修后，则只保留下前六处城门。

有人说，老苏州城就像是一只大螃蟹，八扇大城门就像螃蟹的八只脚，螃蟹有了八只脚是要跑的，这样苏州就会发生战事，就会遭大劫，于是古人早就闭塞了匠门和蛇门两座门。直到1928年，国民革命军进入苏州，废塞的城门才被重新打开。但是过不多久，又发生了战争，所以老百姓更迷信了，于是又把蟹嘴（松鹤楼内的马蹄泉）和它的肚脐（牛角浜的七星泉）堵死了，这样，不能出气的螃蟹就相当于死螃蟹，不会再爬了，苏州也就安全了！

又有人说，苏州像文具盒，双塔是笔，塔前的三间平屋的影子在夕阳下倒影下来，就像是放笔的架子。文星阁，因阁成方形，就像一锭墨！

还有人说，古城是路河平行的双棋盘格局，新城区则是路河交错的套棋盘格局！

这次的活动让我收获很大。苏州是一个有着悠久历史文化的古城。早在春秋战国时期,伍子胥修建了苏州古城多年过去了,老苏州的总的格局并没有改变,承载着厚重的历史文化气息，而新苏州更散发出巨大的活力!

学校：苏州市沧浪区实验小学

所属中队：四（6）中队

小队名：阳光雏鹰假日小队

时间年8月12日

活动地址：苏州胥门、盘门、阊门、金门、狮子林

队长：过文瑜、顾歆玙

队员：过文瑜、顾歆玙、朱沁宜、赵梦琦、倪恩杰

周易安、朱宇杰、王轶欣、吴艳欣、陈　曦

活动记录：过文瑜

第一站，参观胥门年8月12日上午

这个暑假的雏鹰假日小队又开始了，我们这次活动的主题是寻找苏州古文化——苏州古城墙和苏州园林。

我们来到了集合的地点胥门，胥门是在百花洲公园里，在那里我们看到了很多碑文，有竖碑和横碑，横碑上是古代的文人用诗歌和散文的形式纪念伍子胥，竖碑上大多是春秋战国时期伍子胥举荐的名人和当时发生的重要事件。著名的孙子兵法，就是这样启用的。我们一起朗读了起来，仿佛眼前又浮现出伍子胥由楚入吴，建造城门，和越国打仗的情形。

胥门的另一侧有一段小城墙还可以攀登，刚爬了一小半，一扇大铁门挡住了我们的去路，那扇大铁门已经有点生锈了，真是欲登城门而不入啊！在通往胥门的路上有很多的野草，那些野草粘在身上很痒，好象要我们传播种子一样。再回到伍子胥的像前，他是多么高大啊，两袖清风，公正无私，他的后面是横碑，上面有古代的老百姓和将士造城门的景象，看到这儿，我便不由自主的想起，伍子胥当时造城门的严格,伍子胥常常带人来检查，让人用细长的木锥向墙里钉。钉进去，就说明筑墙工人怠工，杀头；直到钉不进，才说明城墙合格了。

我是一只雏鹰，我将周游世界，我会在这块土地生长的快快乐乐。

是谁让我学习？

是谁在我不会做题的时候提醒我的？

是谁那么关心我？

是我爸爸、妈妈！

只有他们！

我在小的时候喂养的我

我将长大后永远孝敬我的父母

乌鸦可以帮助父母，帮他们做事

而我，十二岁的我

非常想帮父母做事

可他们总说：“你学你的去”！

我如果是一只雏鹰

我将任劳任怨的做事

我该是多么幸福！

竟有这样的怪事：在秋天果实累累的树林里，饿死了一只漂亮的虎皮鹦鹉。这是一只从小被精心养在笼子里的鹦鹉。它的主人叹息道：“鸟儿在笼中多么会说话，大家公认它是最出色的，可是……”

“可是”什么呢？这只漂亮的，能说会道的鹦鹉，被主人关在笼子里，无须为自己的生活操心、劳累。它吃着主人送到嘴边的食物，过着无忧无虑的生活，它只须跟着人们学舌，供人欣赏，得到主人和观赏者的赞叹就可以了。从表面看，它是幸福的，其实它是可怜而可悲的，因为它丧失了最起码的生存能力，只能生活在人们为它安排好的笼子里。不是吗？瞧，它离开了笼子，在果实累累的树林里，却不知怎样寻找食物充饥，以至饿死！

我想起了以前老师讲过的一个故事，老鹰爱把窝搭在悬崖上。母鹰先叼来一些石子和荆棘放在底层，又衔一些枯草盖在上面，做成了一个窝，小鹰慢慢长大，羽毛渐渐丰满，这时，该是小鹰学会独立的时候了，于是，母鹰开始搅动鸟巢，让巢上的枯草羽毛一根根地掉落，最后露出尖锐的石子和荆棘。小鹰躺在荆棘和石子中，身体被扎得疼痛难忍，嗷嗷直叫。老鹰不但不理会，还很无情地用翅膀加以驱赶。小鹰只好忍着痛，离巢他飞。这是母鹰式有爱。母鹰用看似残忍无情的爱，逼着小鹰离开温暖的家，勇敢地学会独立，让它们在经历暴风雨的同时，也看到了彩虹。

同学们，是学雏鹰展翅飞，还是甘当笼中鸟？我想大家的选择结果是不言而喻的。因为谁也不希望虎皮鹦鹉的悲剧在自己身上重演！

可是，现实生活中，我们真能那么自由的选择吗？听听每次洗澡时我的妈妈的对话吧：

妈妈：“快来洗澡了。”

我：“我要自己洗。”

妈妈：“不行，你洗不干净的。”

我：“我都12岁了，我一定能洗干净的。”

妈妈：“别废话，快过来！”妈妈发火了。

每当这个时候，我真想大声地对妈妈说：“妈妈放开你的手吧，让我试着飞一次吧！”

我知道，妈妈是太爱我了，才会这样做。可是，妈妈难道不担心过度的保护会使我失去最基本的独立能力和生活经验吗？关在笼中的鸟儿只能得到暂时的幸福。只有冲出樊笼，自由飞翔，才会得到真正的幸福。

雏鹰不经历悬崖上的生死考验怎能展翅高飞？花蕾不经历风吹雨打的暮暮朝朝怎能竞相绽放？柳条不经历寒冬的肃杀，怎能在春风的抚摸下一夜抽出信条？经历了过风雨，才能见彩虹；经历过磨炼，才能变成功。让我们勇敢地冲出樊笼，像雏鹰一样展出高飞，搏击长空吧！