词语解释:
chūn jǐng
1. 春光;春天的光景。如：诱人的春景。
关于春景的作文
煦暖的阳光照得人浑身舒畅，掺合着风更加感到清爽。春风吹绿的田野上，弥漫着新鲜的强烈的泥土气息。
稚气可掬的孩童们，努力的奔跑着，借着风，把他们手里的一只只风筝送上了天。陪同的爸爸们，嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上，找回了失落的童心。立在那儿，眯着眼，目不转睛的望着。
他们看着自己的风筝飞了起来，也露出了纯真的酒窝。不小心摔倒了。不！是故意的，故意让自己跌倒。并不是为了得到爸爸迎面而来的关心，而是为了趴在这犹如绿色地毯上，吮吸着淡淡的青草香。软软的，真舒服，脸蛋儿亲密的接触着。闭上眼，累了，休息一下。爸爸是知道的，也微笑着，坐了下来。
一会儿，舒服够了，睁开眼，又继续向前跑。他们是耐不住性子的。爸爸也站了起来，在后面缓慢的跟着。小狗也在这儿，好像捕捉什么，形成一个下坡姿势。猛的向草丛扑去，又在草丛中翻滚着，撕咬着。看得出，它们是在玩耍，而且很开心，很可爱。
蓝天上的风筝浮动着，荡漾着。上面的风好像很大，风筝似乎在挣脱，又感觉是在乘风破浪。一朵朵小野花也升上了天，是随着逐渐延长的线上来的，下面，是他们正在编织着飞翔的梦，让这一根根连天的线，欢快的倾注，尽情的沟通吧！
田野上是有伴的，他们马上就打成了一片，融成了一片，抒发着愉快的时光。
时候不早了，他们早已收起风筝，蹦啊，跳啊的回家去了。田野上的欢声，打闹的踪影顿时消失了，变得恬静了。唯独还剩下那几只眷恋的小狗饶有兴致的在顾自的玩耍。
残阳在山的那一边尤抱琵琶半遮面般，宛如一个含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注视着山边的这一切。
田间耕作的农夫此刻也收拾了农具，肩扛着锄头，携带着卷得老高的裤角上沾着的春泥，踏着余辉洒落的田道，一步步的把背影拉得越来越长。
燕子，在染红的天空下，衔着虫子，一圈圈的盘旋于高空。巢窝里一只只刚出生不久，还睁不开眼的小燕子正张大了嘴“嗷嗷”的叫着，显然是肚子饿了，正等着母燕的归来，喂食，待哺。
乡村里，一处处的升起了炊烟。那是醇厚浓郁的米饭香味，是归家的招唤，是饥肠轱辘时的一种欣慰。
倒映着落日余辉的溪水还是潺潺的流着。水中鱼儿还是那般欢快的戏游着。傍晚黄昏的风还是这般清爽舒快，几只大雁往来逐渐由红变默黑的苍穹，它们赶往哪里呢？是否一样归心似箭呢？
翠竹旁边的泥土松动了，小家伙蠢蠢欲动，欲破土而出。看来，春笋不多时便要崭露头角，迎风滋长了。
这几天，春雨姑娘悄悄地将无数雨娃娃洒向大地，如缕如丝。它扫去了大地母亲身上的灰尘，浇灌了花草树木，为它们冲了一个清爽的澡
雨雾弥漫，漫天的飞珠儿穿成一副珠帘，如烟如云地笼罩着整座校园。上课的时候，几乎没有听到一点儿雨声。课间，操场湿漉漉的一片，却全然不知何时下起了毛毛细雨，好像什么也没有发生一样，真不愧是润物细无声呀！
在走廊上，我伸出一只手，温柔如绒的雨丝滴答滴答地打在手心里，既凉爽又舒服！小水珠儿飘落在紫荆花的花瓣上﹑梧桐树的叶子上﹑小花小草上校园里便出现了千颗万颗小露珠，晶莹剔透，闪烁着光彩。春雨绵绵，水珠儿还渗进了肥沃的泥土，散发出一阵阵芳香，沁人心脾！
过了一会儿，雨停了，校园里一派生机勃勃的景象。春雨，真好啊！
红花从枝头落去，白雪悄无声息地降临；黑夜早早浮现，白日却迟迟未归。
走出家门，任凭冰凉刺骨的寒风吹打着我的脸，望着虽纯洁但却失去生机的雪景，思绪不知不觉飘向远方。
“馨儿，快过来，这朵花长得多美呀，你快看看嘛。”我死死拽着她的手。“哦，是挺美的。不过，到了冬天自然会凋零，有什么意义吗？”她面无表情的答道。“咦？你怎么啦，脸跟煤炭一样黑，嘻嘻”我边笑边打趣道，丝毫没有在意馨儿的表情变化。“如果，我说到冬天我就会搬家的话你会怎样？”“诶？”这会儿轮到我的面部扭曲了。“唉，算了，到时候再说吧。”馨儿重重的叹了一口气，拉着我就向前方走去。
不容我思考，冬天就悄无声息的到来了。像是兑现承诺似的，馨儿随同父母，从这个城市不留痕迹的离去。留下泪流满面的我，呆呆地望着白色世界。各种心情，似乎都被这白色融了进去。
一个月后，我收到了馨儿的信，本来对馨儿离开却不吭一声的行为感到愤怒的我，硬是不肯拆信，不过多年的友谊还是促使我打开了它。里面除了道歉的话语，还有让我永不能忘的一段话。她说：“还记得当时你让我看的花儿吗？后来我想想，对你说的一句话是不对的。花儿虽然早晚会凋零，但她美丽的时候会永远在人们心中留住，就像我们的友谊。我永远不会忘记我们以前的快乐时光，希望你也是。”
对于花儿，只是“落红不是无情物，化作春泥更花。”；对于小草，只是“野火烧不尽，春风吹又生。”人们总是在意过去时，停止现在时，忘记将来时。虽然不能忘记曾经失去的美好，但抓住现在，把握未来，才能“春又生”。
回忆历史上那由盛到衰的朝代，甚至有的只是昙花一现，其实细想，任何美好都会消逝，何必在意？做好现在，即使花儿飘落，春景依然在我心。
春姑娘迈着轻盈地脚步踏进了我们的校园，而随着春姑娘的来临，我们的校园也变得处处生机盎然。
教学楼前的树发芽了。棕色的枝丫上长着嫩绿的树叶。整棵树都散发着生机，那活力四射的样子，像是穿上绿色休闲装去公园游玩的孩子一般。有些树上已经长出了绿油油的叶片，与其他树上嫩绿的叶子相衬映，远远望去，十分典雅、动人。和煦的阳光洒在叶子上，那像婴儿小手般的树叶绿得闪闪发光，似要滴出水一样。没被阳光照着的叶子，则是暗绿的。
花坛中的小草都快变成墨绿的了。草叶丛中稀稀拉拉突出几丛草，看上去像平静的水面“呼”’的猛喷起几根水柱。两丛又高又大又粗壮的灌木丛中，掺杂着几朵浓紫色的小花。花坛正前的正中，有一大丛像荷叶一样的大叶子堆。这些大叶子一年四季几乎都是新绿的。在大叶子丛中央，有一枝高高的细茎杆。细茎杆最顶端有两枝从中间分出来的茎杆，茎杆外形上像个三叉戟，乍一看，却又像一只手。一阵风拂过，“手”就挥动起来，像在和你打招呼。
瞧主席台旁的一丛丛竹子，竹竿是青绿的，上面的竹叶是半浓绿的，与其他竹子上的叶子恰好并排，行成一处靓丽的“竹叶风景线”。
长廊上，各种各样的花不断递入眼帘。有悬在外边的，艳红的勒杜鹃。勒杜鹃有三片尖尖的叶片，一阵风拂过，中间的三根“叶蕊小精灵”就跳起舞来。有挂在扶杆上的不知名小花。这些小花有白的、有浓粉的、大红的等。往花的方向走去，便可闻到一股沁人心脾的花香。悬在外边的，还有一种一簇连人的一只手掌都不到的小花。这种淡紫色小花，只有一簇簇的，没有一朵的。细看一簇，你会发现，里面不下十朵。细看一朵，你会发现，一朵的中心是淡黄色的。
春姑娘给我们的校园勾勒出了一幅幅美丽又生动的画，使我们的校园欢声笑语，多姿多彩！
阳春三月，下着淅淅沥沥的小雨，我和小伙伴们来到雪峰山游玩。我们从山下沿着弯弯曲曲的盘山柏油路进发，只见沿途绿树成荫，大树参天，岩石挺拔峻峭，春雨使周围的一切都透出油油的绿意。
到了山腰，迎面而来的就是雪峰山闻名的宝刹——雪峰寺。下车歩如寺内，四处雕栏画栋。大雄宝殿的如来佛和十八罗汉各具形态，栩栩如生。
离开雪峰寺，一路拾级而上。路边雾气阵阵扑面而来，顿感凉意。路旁的怪石星罗棋布。说说笑笑来到了仙源洞。洞石前的石壁上刻了许多古代名人的题词和诗作，洞内，一条山棘顺着山势延伸而下，深不见底，还有股泉水从石隙涌出，泉水清冽明澈，经年不竭。
从仙源洞出来，我们直奔山顶。放眼四望，只见顶峰披着薄纱，如同银装素裹的美人。向下望去。洁白的浓雾在山坳滚动着，像是波涛翻滚的波浪；那些耸立的小山峰又宛如屹立在大海中的岛屿。我们仿佛置身于云海之中，如同仙人一般在海上遨游。山花开满山坡，红的像火，粉的像霞，白的像雪，在雾中羞羞答答，时隐时现。远处的高楼大厦像天上飘渺的仙台楼阁。这时，吹来一阵春风，吹散了云雾，头顶露出了一块淡蓝色的天。初春柔和的阳光偶尔在云峰中羞涩地露一露脸，让人感到满山浓浓的春意。
“真美啊！”我由衷地赞叹着。望着祖国这一片大好河山，我的心头涌起了一股巨大的幸福之感，是那么甜蜜，那么醇厚。
阳春三月,繁花似锦,娇柳如烟,莺啼蝶舞.此时,春姑娘悄悄地迈着轻盈的脚步来到了人间.大地披上了崭新的绿状,我们美丽的学校—东门镇一小也换上了新装.
看!迎风摇摆的柳条儿在一缕缕微微春风的吹拂下,温柔摆动这自己既修长又柔美的枝条,仿佛春姑娘在梳洗自己的长长的辫子.枝条上青翠欲滴的细叶,正在散发这春的魅力.
瞧!在西南角的小花园里,红的,白的,紫的,粉的,黄的,五颜六色的花儿都像赶集撕的聚拢来了,仿佛绣在绿色大地毯上的灿烂光点.成群结队的 蜜蜂,飞来飞去的蝴蝶在繁花绿草见忙碌着,抒情地吸吮这甜甜的花蜜.此时此刻,一棵棵小草被春姑娘唤醒了,从美梦中苏醒过来了,悄悄地破土而出,在斜风细雨里渐渐成长.
听!“沙沙沙,沙沙沙”这声音多么动听啊,是哪位作家在尽情地奏乐啊噢!原来是它—红枫.高大挺拔的红枫,它经过了一个严冬的重重考验,光秃秃的枝头上冒出了嫩叶,小小的,嫩嫩的,绿绿的.
我爱春天,它像刚落地的娃娃,生机勃勃.我更爱校园,因为校园春意盎然,像花枝招展的小姑娘!
指导老师：罗丽云
校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。
体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装，我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽，这时的春天比冬天更加美丽。春天，阳光明媚，正适合在草地里放风筝，若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上，静静地望着蔚蓝的蓝天，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停地做着远行的梦你也可以投稿，啊！我们的校园这时更加美丽了。你瞧，那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；那几个小男生正在草坪上玩各种游戏；还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家，该多好啊！我好把校园的春天画出来，永远不消失在我的眼里，多美丽，多迷人啊！
校园的明月留给了美丽明天的幻想，母校留给了我们无私的爱、照顾，我愿意永远在母校，因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐，我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱，我爱你——母校。
随着冬风和寒冷气流的渐渐退去，带点温暖的春天也已到来。
刚开始还不太明显，但小草突出了春天，小草一点一点使出吃奶的劲，使劲往上拱，最后一顶，终于出来了。它们歇了一会儿，抖擞抖擞精神，快乐的在春天里嬉戏。小草惊动了正在熟睡的花儿，花儿一下子都醒了，张开了笑脸，各种鲜花开在一起，真是百花争艳呀。与此同时，校园中的树木在秋叶的滋润下，生机勃勃地开始了新的一年。但风一刻也不停歇，依然发疯似的吹着，只不过已带有丝丝暖意，给各种生命带来了活力。小草时起时伏，如大海的波浪一样，花儿也给小草带来了几分点缀，让“草海”有了五色的彩霞。风还试探着新生的绿叶，直到风吹累了，绿叶还依然“坚守阵地”。
雨也来凑热闹了，先是小小的几滴，后来越下越大，小草、小花在雨中快乐地玩耍，似乎在说：“大风大雨我不怕！”雨气极了，由银线似的小雨变成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨没办法只好“抬腿走人”。
经历了一番挫折后，万物似乎都长大了，草绿了、花艳了、树叶茂盛了，都在迎接校园里又一个春天。
光阴似箭日如梭，不知不觉间，春姑娘又得匆匆回去了。
看，昔日那“竹外桃花三两枝”刹那间已变成了“十树开花九树空”。漫步校园内，再也看不到那“万紫千红总是春”了，谁叫“人间四月芳菲尽”呢？
瞧，柳树也正为看不到“花影妖娆各占春”而急得“杨柳青青着地垂”呢！看着“岁月易逝，青春难留”，青春难留”，杨柳阿姨真是“绿发三千丈，缘愁是个长”啊！
听，瞬间，无数蛙声在四处响起！“呱呱呱……”仔细听听，这声音多像一支合唱曲呀！或许青蛙们为了留住春天，正举行着盛大的音乐会？？《春姑娘，请别走》。
看到百花凋谢，树木渐葱，蜘蛛们开始忙开了，它们夜以继日，殷勤地吐着丝、织着网，想把飘落的花瓣留住，想把万紫千红的春天留住。蜘蛛的一举一动不正应着清代大诗人席佩兰的“蜘蛛也解留住春，宛转抽丝网落红”这句诗啊！
是啊！时间如流水一样去得匆匆啊！过了今天是明天，过了春天是夏天，谁也不能将时间留住，谁也不能将春天留住，但在这光阴似箭、日月如梭的岁月里，我们可以做许许多多的事，可千万不要“若使年华虚度过，到老空留后悔心”啊！
六年级:豆丁帅锅
春姑娘默默地、悄悄地踏着轻盈的脚步来到我们身边。
广场的蝴蝶花，远望金灿灿的一片，像一片黄澄澄的田野。近看，那五片花瓣组成的蝴蝶花如准备振翅欲飞的黄蝴蝶。
往里面走，那冉冉向上的灯盏便是美丽的木棉花。瞧，一朵朵粉红又掺着粉紫的花座，矗立在高高的枝头上。那点缀的绿色礼结将那花摇身一变，变成……
微风袭来，带来的不仅是缕缕馨香，还带来了仙女的一角裙纱。那花瓣疏疏朗朗地边在空中飞舞，边在半空漫漫坠落。
听，“哗啦哗啦……”那水池像为木棉花准备的一层薄纱，又像从天而降的瀑布。走近水池，深呼吸，一种两块而清爽的感觉，触碰着我全身上下的每一个器官。
那一只蹦出来的一朵一朵的大水花，像一座随时都可能爆发的白色的活火山。咦？什么东西溅落到我身上？结果是调皮的风孩子将小水珠随手一弹，就奔到我的身上来了。
抬头一望，头顶上飞舞的风筝千姿百态，脑海中现出一幅画面：我成为了一只风筝，在天空中自由飞舞，很是快活！
眼帘出现了另一幅画面：拉着风筝，四处飞奔的孩子们，脸上都洋溢着灿烂幸福的笑脸，一直、一直……
春姑娘是一位美丽的画家，为自己的世界添上了五彩缤纷的图案。
春姑娘默默地、悄悄地踏着轻盈的脚步来到我们身边。
广场的蝴蝶花，远望金灿灿的一片，像一片黄澄澄的田野。近看，那五片花瓣组成的蝴蝶花如准备振翅欲飞的黄蝴蝶。
往里面走，那冉冉向上的灯盏便是美丽的木棉花。瞧，一朵朵粉红又掺着粉紫的花座，矗立在高高的枝头上。那点缀的绿色礼结将那花摇身一变，变成……
微风袭来，带来的不仅是缕缕馨香，还带来了仙女的一角裙纱。那花瓣疏疏朗朗地边在空中飞舞，边在半空漫漫坠落。
听，“哗啦哗啦……”那水池像为木棉花准备的一层薄纱，又像从天而降的瀑布。走近水池，深呼吸，一种两块而清爽的感觉，触碰着我全身上下的每一个器官。
那一只蹦出来的一朵一朵的大水花，像一座随时都可能爆发的白色的活火山。咦？什么东西溅落到我身上？结果是调皮的风孩子将小水珠随手一弹，就奔到我的身上来了。
抬头一望，头顶上飞舞的风筝千姿百态，脑海中现出一幅画面：我成为了一只风筝，在天空中自由飞舞，很是快活！
眼帘出现了另一幅画面：拉着风筝，四处飞奔的孩子们，脸上都洋溢着灿烂幸福的笑脸，一直、一直……
春姑娘是一位美丽的画家，为自己的世界添上了五彩缤纷的图案。
上海闵行区诸翟学校五年级:陈诗怡
漫长的小学生涯就要结束了，最后一个学期将在这个春天度过。本以为快要解放了这个春天会快乐的度过，但这个春天却充满了忧愁。
此刻，我的心就像船外那光秃秃的大树一样暗淡无光。阳春三月已经到了，为何这树却迟迟不肯萌芽呢？难道他是在用独特的方式欢送我们吗？我带着种种迷惑，独自来到了秘密基地，望着校园里的一草一木，此时，我的余光投到了那银色的大门上。看着学前班的小朋友用稚嫩的声音整齐的背着古诗离开了校园的那一刻，我仿佛看到了数月后我们背着沉重的书包里开母校，当老师和我们挥手说再见时，大家的眼角流下了晶莹的泪珠，那透明的泪珠里映照着六年以来我们和老师一起度过的难忘时光。
“坚强一点，孩子们。你们以后的路还很长……”在老师的嘱咐声中，我们的背影渐渐远去，慢慢的，慢慢的消失在茫茫人海中……
“叮铃铃。”下课铃声把我的心从另一个世界揪了回来。
时间过得好快啊，好有几个星期可以在静静的坐在这里啊，又还有多少个小时可以让我静静的坐在这里啊，又还有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴们在一起的时间真的不多了。
树上又落下了一片去年的叶子，他慢慢的慢慢的渗入到泥土之中，等候下一个春天，可我却……
北园路小学六年级：匿名
等啊等，盼啊盼，终于到了今天——去北京游览颐和园的日子。
从车上走下来，我们跟着导游一起走进了颐和园的大门。刚到那里，我就沉浸在欣赏美景的美好中了。古色古香的建筑，让我感受到了中国建筑历史上独特的古典美，以前在书中才能看到的美景，都映入了我的眼帘，使我对颐和园的内景产生了美好的幻想。带着好奇心，我和同学跟着导游走进了大门。
一进颐和园，我就看到了一个大门，牌匾上写着“仁寿门”三个大字，门里有一块太湖石，它的寓意是长命百岁，“仁寿”，取《论语》中“仁者寿”之意命名为仁寿殿。参观完仁寿殿之后，我们又一起走到了昆明湖。昆明湖湖岸杨柳成行，湖上有一条一条的小船，载着人们欣赏沿岸风景。一阵春风吹来，柳条轻拂着湖水，湖面波光粼粼，如此美的景色陶醉了每一个人，大家纷纷拿起照相机拍照，我也不例外。
我们又接着向前走，来到了长廊。以前学过的课文里长廊就给我留下了很深的印象，现在见到了实物，我怎能不兴奋呢？长廊的每根枋梁上都绘有彩画，色彩明丽、富丽堂皇，让人不由得驻足观赏。仔细观赏，长廊上的画有历史故事、神话传说，让人浮想联翩，又有了一番观赏的情趣。与长廊告别之后，迎面而来的是石舫。舫上舱楼原为古建筑形式。船体用巨石雕成，是颐和园内着名的水上珍品。但在英法联军入侵时舫上的中式舱楼被焚毁。光绪十九年按慈禧意图，将原来的中式舱楼改建成西式舱楼，取名清晏舫。顶部用砖雕装饰，显得精巧华丽。同时石舫也是颐和园中唯一具有西洋风格的建筑。华丽的石舫是我从未见过的，那栩栩如生的样子让我看了还以为一艘船漂浮在水上呢。
离开了石舫，我们就要离开颐和园了，所有的人都恋恋不舍地和颐和园说再见。是啊，祖国如此美丽风光，怎能不让人怀念呢！
原 青园街小学六年级六年级:李天添
春去春回，花谢花开，春姑娘又悄悄地降临到大地了，她带蓝了天空，带绿了小草，也带美了我们的校园.
走进校园，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，一棵棵高大挺拨的大树，一朵朵娇嫩多姿的花儿都充满活力地展现在你的眼帘里，这就是我们的中心花园了.雨后的校园被一层薄雾笼罩着，甜润的空气使你心旷神怡.走在精致细巧的小路上，一种悠闲自在的感觉渗透你的思想，春风悄悄地迎面吹拂过来，像给妈妈用手抚摸着头儿，可真不错啊！两旁的小草刚睡醒了，悄悄地从土里钻了出来，伸着懒腰，慢慢地睁大眼睛，探视大地.瞧！它们已脱去了冬装，穿上了一件碧绿碧绿的衣裳，在微风中茁壮成长起来.沿着小路再往前走，不知不觉间就来到了玫瑰园.一朵朵五彩斑斓的玫瑰花都张开了可爱的笑面，探出小脑袋来，争先恐后地展示着自己的美.在上面放眼望去，五颜六色，红的似火，白的似雪.黄的似月，它们都争奇斗艳地尽情开放着.在这个玫瑰园中间，有一株昂首挺胸的天堂鸟，阔叶青翠欲滴，向上翘起.在枝繁叶茂中一朵朵亭亭玉立的小花儿偷偷地露了出来，好像一只自由自在的小鸟一样在展翅高飞，带领着我们一起奔向理想的未来.玫瑰园前就看到一大块绿色的“地毯”.一棵棵高大笔直的火榔树和芒果树，它们你不让我的，我不让你的，好像在比一比谁长得高，谁长得漂亮.在旁边还种满了千日红，它们在春天的滋润下都开花了，花儿好像一个小火球一样，再微微地发亮，一阵和暖的春风轻轻吹拂着，它们一眨一眨的，像星星又像眼睛，多么美丽啊！使我不由地想起“日出江花红胜火”这一个诗句.听！嗡嗡的响声，回头一看，原来是一群勤劳的小蜜蜂开始了第一天的工作了，看！它们做得多么认真啊！这时又迎来了一只只色彩鲜艳的小蝴蝶在花丛中穿来穿去，你追我赶的玩得多么高兴啊！小鸟在大树上唧唧地叫着，呼朋唤友地卖弄着喉咙.唱出了婉转的曲子，跟蝴蝶和蜜蜂应和着，它们为五彩缤纷的中心花园增添了许多生机和色彩，这难道不是春姑娘的杰作吗？
俗语说：“一年之计在于春.”刚起头儿，蜜蜂努力地工作，同学们也不甘示弱地勤奋地学习了……看他们已经辛勤地播下种子，播下新的希望啊！大家都盼望着，到了秋天会有好的收成.
啊，我爱秋的收获，更爱春的耕耘，我要让春天永驻人间。
五年级:乐观旋旋