关于创作的作文

最近，我爱上了创作，同时在思想方面变得不再那么幼稚了。

我天真地以为这是创作给我带来的好处，于是，我越发痴迷，竟有些“走火入魔”了！

这时，我才发现我竟有些停不住手、刹不住脚了！“真的该把这件事给放一放了！”这个念头出现在我的脑海，一直提醒我，可是我就是舍不得放弃啊！是啊，花了这么多时间辛苦写的，说放弃就放弃，哪个小孩子办得到呢？

于是，我就徘徊在写与不写之间，斟酌、犹豫着。

直到父亲与我心平气和地沟通了一次：

“你过来。”父亲说，指着我。

“你知道，长江在这千百年里，为何从未干涸吗？”他用和蔼的声音慢慢地吐出这数个字眼。

我只能老实地说：“我想，是因为在下雨天，会有很多雨水‘滴’入长江。”

“知道这是什么吗？”

“不知道。”

“告诉你吧，因为在下雨天，会有成百上千万吨的雨水涌入长江啊！

“所以两个字：积淀。想到什么了吗？”

“嗯……好像，好像跟朱自清读书积累知识是一样的！”

“对！”父亲点点头。

“你现在啊，只是一条小溪，无法流出那种长江的气魄！（是的，就是绵绵不息、波涛汹涌！）你现在需要的只是，慢慢地蓄势、厚积，静静地沉淀，等到铅华被洗尽的那天。这样，才走得长远啊，儿子……”

父亲没有多说，“放”我去睡觉了，并让我好好地想想，思考一下。

夜幕被月亮拉了起来，我坐在床上，思考着父亲说的话。

为什么父亲的后面半句话突然不说了呢？

也许，他想让我明白：

我现在还没有那么多时间与精力来创作！

有了这句话，这句父亲说的宛如启明星一般的话，我明悟了，顿时从“走火入魔”变回了正在努力积淀的孩子。

长江都在积淀，忍住痛苦，更何况人呢？

更何况，我呢？

想必时光再走二十年，我成为了社会上的不可缺少的一份子时，回过头看到二十年之前那个正不断成长的孩子的背影时，想起父亲的话，会笑的十分灿烂吧……

我，也该长大了……

五年级:潘映昆

现实生活中有许多人是这样评论文学创作：“一篇文章的好坏与否关键是在于你是否大胆的‘创新’，在于你是否用上了大量华词丽句，是否将你的文章意境写的美不胜数。淋淋尽至。”。

我并不赞同这类观点。恰恰相反，在我看来：一篇好的文章，理应是作者的实情实感。真情表露。如果都

象上例所属，那这些文章都是虚有其表。

大胆的创新，固然可贵，而创新也已有它一定的局限性。

倘若，为了写一篇优美。新意的作文而打破常规。肆意“创新”――原本打算写一篇议论文，正写到大半截，一时心血来潮，疯狂的抒发起了自己的情感。这不是画蛇添足吗？

所以，有时“创新”也要不得。

再者，就是那些平时在创作喜欢用大量的华丽词语的朋友。在我看来，美丽的语言的确可以使文章变的更生动。更可以令文章美的意境得到更美的升华。可是有些时候华丽的语言会让文章缺少朴实性。真实感。

好文章，一定要好到它的实处，而不只是单单美在它的外表。好文章应该至善至美，以真情感动读者；平实而不平庸，以真实信服于读者。

我们需要的是实实在在的东西，一就是一，二就是二。不要像那些自以为“大作家”的文人那样，写一些连自己都看不懂得的文字来显视自己的“个性”〔然而，现实生活中这样的人却又很多〕。实实在在做人，实实在在做文章，在现在社会显得格外珍贵。用心去读、用心去写每一篇文章。千万不要那用一些不着边际的东西来伪装自己的学者身份！

我们在任何时候都能发现生活中的美，但是，你有体会到美的含义吗？只要你对美有稍稍的留意，就能创作出许多有趣好玩的东西。

夏日炎炎，大家都喜欢穿一些比较宽松、清凉的衣服，而我个人就比较喜欢穿T恤衫。但没过一年夏天，上一年的T恤衫全都不合身了。家里又没有与自己相同年纪的孩子，不能送给他们，扔了都绝得舍不得，还挺新的，每件上面都是自己的最爱。

涤棉：棉+涤纶，指涤纶与棉的混纺织物的统称。优点是抗皱性好，不易变形；缺点是容易起毛，加上两次染色，面料手感偏硬。手感柔软厚实，洗涤不易变形，但衣着舒适度较纯棉稍差。

100%棉：这是是比较常用的T恤衫面料，性价比很高，虽然不像其它的高档T恤衫面料，经过特殊工艺的处理，但是100%纯棉，依然保持着纯棉优越的天然特性，亲肤性好，透气性好，吸湿性好。

丝光棉：经精纺制成高织纱，丝光棉面料以棉为原料。以这种原料制成的高品质T恤衫面料，不只完全保存了原棉优良的天然特性，而且具有丝一般的光泽，织物手感柔软，吸湿透气，弹性与垂感颇佳。

衣橱里塞满了乱七八糟的东西，没有办法在塞下新衣服的，T恤衫的弹性比较好，收集的东西应该比较多，所以，我突然有一个主意：把不合身的T恤衫都做成收纳袋。首先，在T恤衫上用中性笔画一个自己喜欢的图形但不能超过衣领。用针线把T恤衫的两层缝在一起，并把上一步画的图案勾勒出来。再用中性笔把图形分成几个小格，也用针线勾勒出来。最后用剪刀在每个可爱的格子上端剪开一个口，瞬间变成了一个个袋子。几个简单的步骤就帮T恤衫做成一个收纳袋。格子的大小可以根据个人的喜好改变，要看你收纳的东西的大小了。下面就可以往衣服上装东西啦！把T恤衫折叠成巴掌大，塞入最大的格子里，能容纳12件T恤衫；小的格子可以塞入皮带，把皮带折好，皮带头在外面，这样比较容易找出与自己搭配的皮带和容易取出。也可以变成分类袋，把平时我们的学习用品放整齐，把铅笔、红笔、黑色笔…放在不同的格子；尺子、圆规归一类……如果在衣领上挂一个衣架，挂在墙上也可以装扮房间，快去把房间弄成T恤style吧。太好了，以后我的物品就能整理得很好，再也不用浪费时间到处找都找不到。

其实衣服并不是只用于穿的，发明者把它创作出来，它一定还存在其他的意义。那种蕴藏在衣服里的奥秘，需要自己用心体会，用心探索。我懂得了：只要是自己做的事情，不管外界的人是如何认为，在作者的心目中那永远是最珍贵的宝贝。

初三:郑健华

美术老师给我布置了一个作业：让我们回家用心去画一副平面画，下堂美术课上交。同学们心里都有疑问：什么叫平面？画这个有什么用处……

马老师给我们放了好几张画作，其中有一幅现在任让我记忆犹新——内外两个圆上画有许多颜色不一的小圆，马老师让我们盯住圆心，人前后俯动，会发现圆在转动。我按照马老师说的做。“咦？！真的！”我禁不住叫起来！又揉了揉眼睛，来证实一下，我简直不敢相信我的眼睛，一副看似普通的画作竟有如此神奇的一面！

下课后，许多同学开始忙起来，有的是剪贴的，有的是画的，也有的是撕的。我看着他们，却对自己该做什么毫无头绪。

放学回到家，做完作业正在看书，用尺子在划好词好句，我的尺子中间有7个有小到大的圆圈，划着划着心里便有了个好主意：不如就用这把尺子来划吧！

我先找来一张白白的白纸、黑彩笔和一只铅笔。我将尺子斜放在白纸上用铅笔依着圆的边缘线画，第一条画好后，我以最小的圆为中心向四面画，画完6根这样的之后，第一步就完成了；接着我又将用铅笔将圆修饰得更加圆。修饰完后，便可以给这些有规律的圆上色了，我小心翼翼地用黑彩笔在上面给一个个圆圈上色，尽量让黑色不出圆外。我像这样的画画了五张，在其中挑出一张我认为最出色的。

我得意地看着我自己与别人与众不同的画作：中间一个最小的圆，四面的圆慢慢大起来，好像由中间的一点向外面扩散而去，真不错！

带着成功的喜悦，我自豪地向同学们展示我的作品，“你画得真好！”“你真了不起！”“你画得真有创意！”……这样的赞叹在我耳边响起时，我脸上会不禁漾满笑容。

陶朱小学六年级：章艺蔚

这段时间，一篇篇新的作文题目，内容时刻在我脑海中出现，令我写也写不完，这不，今天又有三个新的作文在我脑海中呈现，为此，我将灵感的来源地做了个大致的归纳，让写不出作文的朋友也有个借鉴。

来源一：看电视，特别是动画片

创作文章：《十二侠勇往闯天下》.《零用钱，我该怎样留住你》

电视，特别是动画片，是创作灵感最广泛的地方，因为动画片里什么情节都有，能够增强自己的想象力，如：我看了《虹猫蓝兔七侠传》后，突发奇想，，创作《十三侠勇往闯天下》。动画片里的一个小故事情节，很容易让人产生灵感，如：看到动画片里的主人公零花钱没了自己去挣的情景时，再想想自己那空空的口袋，便创作出了《零用钱，我该怎样留住你》，再加上动画片里的情节，写作文很多时候都能采用，所以说，电视，特别是动画片，是创作灵感最广泛的地方。

来源二：被人欺负，捉弄，受骗时想到报复

创作出作文：《报复计划》.《同桌的野蛮三法》

被人欺负，捉弄，受骗时，最先想到的就是报复了，报复，分为两种，一种是物理报复，就是和他打架，如果打不赢呢，那就要采用心里报复，把他做的坏事写成一篇写人的作文和他斗心里。如被同桌欺负之后，因气愤，写出《同桌的野蛮三法》。另一种就是报复别人后将报复的整件事经过写下来，如《报复计划》，这样，一篇好作文就写成了。

不知看了我的,《作文创作灵感来源(1)》后你的脑海中有没有出现什么新的作文题目呢？其实生活中还有很多的灵感来源地，让我们一起去发现他们吧！

写作是一种创造，写作是自由心灵的活动，写作就是生长文章之树（或草），写作就是制造精神产品。爱写作就如爱自己的玩具，爱写作就如爱自己，爱自己的文章就如爱自己的孩子--虽然，写作者现在可能没有孩子，但将来可能会有。

写中自有黄金屋，写中自有颜如玉，写中自有神灵帮助。“写作主义”就是才子，才子会遇到佳人。

写作是心灵之镜对浮光掠影的生活的映照，于是写作需要独处，写作需要适当孤独，写作需要宁静--静，可能生慧。

无所谓写有意义的事情，无所谓内容的高尚与低贱，看墙上的斑点也可以写成文学经典。

人人天生都是诗人，只要坚持写，人人都可以成为正真的作家。写小事的人就是作家，写“废话”的人就是诗人--关键在于你坚持写作。

写作本身并不为发表，应该为写作而写作，不为发表而写作；发表只是写作之后的事情。写作就是“写作主义”的乌托邦，就是“写作主义”的梦想。

写作时要气势凌人，要斩钉截铁，要一言九鼎，要一锤定音，要目空一切，要高高在上，要唯我独尊--当然，也可以温柔似水，美好如花，灿烂如光……

写作者也不排除是一位狂人，狂人可写狂人日记。

写自己的感觉文字，写有刺的文字--不是匕首投枪，是一颗银针也行。于是，反对平庸，反对无关痛痒，反对矫揉造作，反对堆砌他人唾沫（所谓名言），反对华美文字之下的贫泛……

写作、可是健康的文字，也可能是不健康的文字--狂人、呓语者的文字，其实就是不健康的文字。

要学会用诗一样简练的笔法写作。要学会词能达意，要学会言简意丰，要体会写作中的文章节奏。

学会用自己的眼光看待事物，独特的眼光，可以说是作品成为文学的最关键因素。

像画家那样去写生：写草，写花，写石，写树，写天，写地，写人……

像疯子那样自言自语……

像苦闷者那样不吐不快……

像不平者那样不平则鸣……

像悲痛者那样嚎啕大哭……

像孤独者那样品尝寂寥的时光……

像春蚕那样将混沌的生活抽丝织茧……

当然，也可以：

像一个热心者去跟别人对话；

像小说家那样去编好听的故事；

像哲学家那样去感悟、沉思生活；

像街头艺人那样去见山说山，见水说水，见猫说猫，见狗说狗--把自己的笔力练得下笔千言，立马可待……

懂一点渲染与反衬之法，写作中你要估计别人最希望知道的地方--要把这些地方详细描写。比如你写大海，没见过的人可能想知道“详情”，你就有必要调动多感觉全方位的描写，以满足读者的求知欲望。

最后，尽可能把文字写得有趣！

古来圣贤皆寂寞，唯有写者留其名。

我写故我在！

在我们宿舍中，学习好的占大多数。但是人人都不是书呆子，而是一群充满情趣的人。这一阵子，由于看了一些小说，人人都灵感大发，开始了以班级同学的名字为主人公的长篇小说。叫做【龙太子传奇】。讲述的是在一个星球上，生活着许多龙太子，但是由于魔王龙太子的叛乱，导致了一场凶恶的内战。宿舍中的同学都对这突如其来的写作热情兴奋不已。每人都自告奋勇地担任某一章或某一节的编写，是集体创作。能看这部小说的只有我们宿舍的几个同学。

如果平时谁在某些方面谁得罪了作者，就要当个失魂落魄的角色，甚至被打个半死。这样可以解除平时一肚子的窝囊气，真是个用来发泄的好方法。

学习好的真不愧是学习好的。写出来的作品就是与众不同，虚构情节的能力就是强。他们的作品让人感到惊心动魄，读完的感受是心旷神怡，流连忘返。仿佛自己身入其境，在里面进行了一场艰难的斗争。

但是，天有不测风云，这些大手笔们为了把小说发扬光大，竟敢在“光天化日之下”将小说带往教室。被班主任当场抓获，想翻案都不行。这些大手笔们把写小说改为每人300字的检讨了。不过，我还真为这本小说的“流产”感到可惜。因为，我在里面是一个风流倜傥，英俊潇洒，无所不知，无所不晓的君子。号乃逍遥天下，是个有正义感的大侠。侠义之名传播整个星球，但是才华才刚刚施展，便被班主任“扼杀”了。

写小说是一件十分高雅的情趣。既练习了写作能力，又能在课余时间让身心解脱尽重重的束缚。使身心得到极大的放松。但是老师们的思想跟我们正好是个180度的大弯。他们认为这种行为是“大逆不道”的。是受严格控制的。可见这些大手笔们的小说也是在与老师“打游击战”的逆境中写出来的啊！

前一段时间，老师突然对我们说，有一个创新作品大赛，希望我们参与。我一向喜欢手工，回到家，我就迫不及待的做了起来。

其实做什么我在路上就想好了，因为在路上我看到了许多垃圾，人们在垃圾前后走来走去，却无动于衷，于是，我想做一个旋式降落伞，可以让降落伞把垃圾放到属于垃圾自己的地方。回到家，我就准备好了材料，首先，降落伞不能太重，家里又没有什么好材料，我便找来几张纸。接着又拿来剪刀，双面胶等用品。构思好，就迫不及待的干了起来。我先把纸撕成长条状，然后在上面折出一个正方形，再把剩下的纸条劈开。可是，由于“翅膀”太大，没有重心，降落伞并没有成功着陆，而是一头栽了下去。怎么办才好那？我想起了老师说过的话：“遇到困难是要自己想办法”于是我在一旁边干边想，怎么办？突然，我灵机一动，在“翅膀”底下按个“支架”会怎么样？说干就干，可是翅膀又太小，还是没有成功。最后，我把纸条剩下的部分分为两等分，一份是支架，另一份是翅膀（在降落的过程中不停旋，起到慢速降落的作用），我站到床上，拿起我制作的降落伞就往下“扔”呵！还真摇摇晃晃了起来，我一蹦三尺高，差点摔个狗啃泥！“今儿个老百姓呀，真呀真高兴呀”我边唱边跳，不过，我也想出了改进的方法，利用飞机模型的材料，把降落伞制作出来，最底部做成一个钩子，可以勾住垃圾袋，再把降落伞制作成电动的，可以用遥控器操作，以后，垃圾可以安心在家“睡大觉”了！到时候，可方便多了！

六年级:缤纷校园

冥冥众生中，能流传的不外乎是些音像，遗物，绘画，和我们的文学作品。在虚拟的电脑世界传播的速度很快，我们的有限生命的时光也很快，要倍加珍惜。我们有许多美好的东西，如青春魅力，美好的情感，动人的心跳等等，在后来的时光中嘎然消失，我觉得是一种可惜！使我们永葆青春的法则，就要我们去创造一切美好的事物和感情，记录亲切的语言，编造一些可歌可泣的文章。等同如痴如醉的音乐，流传千古的《诗经》。

我认识一个诗人，在某个着名文科大学毕业，先几年在《诗刊》《诗歌报》《星星》等等大报刊上发表诗作，红及一时。现在也许为生活所逼，只写一些歌功颂德的逢迎文章和报道，似乎在文坛上消失。我再也找不到哪些脍炙人口的先锋派的佳句了。有时同我谈话，只说稿费和“钱”字，有钱就写作，忘记了那青春的梦想！我感觉好凄凉！我们虽然不能在真空中生存，但我们至少可以把世界想象的美好！

我读过美国当代诗人诗歌，那些不为金钱所诱惑，闪耀着开朗，自由，民主进步的思想，虽然不一定是现实，确实令我感动不已。美国人民可称得上最勤奋的人们，也是最忙碌的。他们的诗人是怎样写作的？一边工作，一边写诗，没有专职的。在生活中升华和浪漫！他们写的歌词很现实和动听！

我常为那些默默无闻又勤奋写作的人而叫好，总有一天他会超过那些作家的！有时在电脑上临屏写作狠辛苦，一不小心，好多文采都没有了！又得重来！

有一天，我去购书中心，兴冲冲地买了一本有趣的科普类书《小学生实验360》。买回家后，我迫不及待地翻看那本书，里面的一个个小实验都像磁铁一般地吸引着我，可是，我觉得最有趣的实验是“火山喷发”。我有一些疑惑：咦？火山喷发也可以制作吗？书上写“模拟实验”，把我悬着的心放了下来。

心动不如行动，说干就干！首先，我把烧杯放在蝶子里，外面围上一层铝箔，做成圆台形状，再用棕色的橡皮泥粘在铝箔上，让它看起来形状与火山更相似。接着，我在“火山坑”里放入了500克小苏打，再放两滴洗涤剂进去。然后，我拿来了一支试管，加了大量的蜡进去，还加了几滴橙色食用色素进去。OK！一切大功告成了！

为了让我的老爸和老妈大开眼界，我特意让他们坐在离实验台有三米距离的椅子上观看我新创作的“玩意儿”。隔三米，是因为免得“火山”爆发时，“炸”伤他们，可不好。我还听说，火山爆发时，有巨大无比的力量，能将任何东西推开。所以，我待会儿要在“火山坑口”上盖一块小石片。开始了！我立马将试管里的溶液径直倒进“火山坑”里，并马上盖上小石片，然后，我后退三步，“火山”立马发出了响亮的声音，随即小石片也被“炸”飞到不知哪里去了。小石片被“炸飞”后，“火山坑”里立马涌出酷似岩浆的橙色泡沫，流向四方。爸爸妈妈都拍手称绝。我也被震惊了：为什么会这么神奇？这到底是什么原理呀？

后来，我查书知道，原来小苏打是碱性物质，而醋是酸性物质，两者融合一起会产生化学反应，从而冒出许多泡沫，又会产生一种压力，这种压力威力无穷的。而我的实验中，泡沫为什么是橙色的？答案很简单。那是因为我调配溶液时，使用了橙色食用色素。

爸爸妈妈向我投来赞许的目光，爸爸还对我竖起大姆指：“你太有才了！”我当时心里比吃了蜜还要甜呢。

我尝到了创作的乐趣，我自己又增长了知识，爸爸妈妈又对我加深一层好印象。真是一举两得呀！

广东省中山市小榄镇永宁中心小学六年级：何祺玮

冯子千/文我喜欢在空空的房间里，听着轻音乐写文章！

那样心灵好像被释放……

随心所欲……这样我就可以写出自己满意的文章！

有人在身边时，我就会没有了灵感！

即使知道要写什么但是却不知道要怎样下笔！

动听的旋律欣赏着！触动心弦的瞬间灵感就来了！放弃这些琐碎仿佛潮水般！一去一来！渐渐远去！急躁得像隆隆的车声。像风般快斜！一去就去！抓住灵感是创作者最难的事！抛掉一切。灵感固然奇妙，但也有它的特征可循，笔者在此就个人感悟谈点看法是老师教给我的，灵感有时是若隐若现的，就像一缕风，你不去感受它，就无法知道他的存在；你若静静的感受那一丝微妙的神奇，就会发现它改变了你的生活，你也会像一头理智的疯牛不断去追求，去发现，去享受灵感。当花了两个小时的时间完成了一篇文章时，回头再看，文章是如此的美妙，当时的灵感怎么也回不来了。我发现，创作来源于生活，一个能够细心体会的人，一定会有东西可写。

写作，将自己内心的感情全部用笔写在纸上，任何人都可以创作自己的作品。任何人！其实，写作就这么简单，创作并不难！——此文献给所有对写作丧失兴趣的同学

六年级:冯子千

提笔，忽然有了一种奇怪的感觉。

十月的一天，仍然未让人感到阴凉，反而更有些闷热。我有些不敢相信自己提着笔，自己提着笔写作文，自发地作文。

不记得什么时候起，便没有过自主作文，大概三个月了吧！重新提笔，感觉手上提的是一块石头，很重、很重，仿佛一拿不小心，笔会掉落，砸在心里，一直下坠。

我无法解释这是怎么一回事，或许它根本不用解释，我还是原来的我，什么都没变，但我隐约感到自己在那似乎停滞的岁月里丢失了什么。是什么呢？

初中的一节自修课上，偶遇一篇短诗，全诗压韵，读起来给人一种朗朗上口的感觉。在一刹那间，我忽然明白自己丢失了什么。自己丢失的是，是创作的热情。

为什么自己三个月封笔？因为缺少了创作的热情。难道说我这三个月都没有灵感吗？非然也。我的灵感很多，但我全都放走了，为什么？因为失去了热情，没有热情，怎么有创作？

我要找回它，找回属于我的热情……

今天，爷爷、奶奶还有我，一起去万达广场的地下车库观看名为《马鞍山摄影家协会创作展》的摄影展览。

下午2点左右，我们一路步行来到万达广场地下车库，那里早已人头攒动。哇！里面的摄影作品真多啊！看，有一组照片是描述特殊学校里的孩子们的，作品中的儿童大部分患有“唐氏综合征”。“唐氏儿”通常为先天性中度智力障碍，这些孩子在特殊学校老师的尽心照料下，得到了不同程度的改观，我心里为他们感到高兴！还有一张更为感人的作品，表现的是一位叔叔一只腿有残疾，他的妻子也有残疾，无法站立行走。这位叔叔杵着柺杖，用绳子靠一只腿拖着坐在木板上的妻子前行。他们相依为命的情形催人泪下，让我非常之感动……接下来，我看到了农村学校的小朋友们上课的情形。虽然他们的教室很简陋，条件很艰苦，但是从小朋友们的眼睛里我能看出，他们渴望读书，渴望获得知识！

参观影展让人大开眼界，让我看到了丰富多彩的世界！

参观完影展后，使我更加坚定了学习摄影的决心！我希望将来自己也能拍摄出感动人心的摄影作品！

嗨，大家好，我叫落北茗。我喜欢看阳光姐姐小说系列的读者投稿小说。跟同龄人，才有可比性。最令我难以忘怀的还要数那篇《秋千进行曲》。自此以后，我便打心眼儿里想成为一个能成为在校学生的作者大朋友，当然啦，这只是长大以后，想做的事。我现在才11岁。

我迷上了写作以后，顺便买了一本好词好段工具书。好词好句能在我写作的时候为我找到灵感，能使语句更加的入情入境，写出的作品才会被更多人颂扬、赞美。昨天，爸爸就帮我给办了江西省图书馆的“儿童借书证”。今天，我就去借了《绿山墙的安妮》《红楼梦青少版》《老人与海》等文学巨匠打造出的传世名作。

啊，我现在在写一部小小说｛并不打算投给阳光姐姐｝，写完了以后，自己保留下来，也不出版，就留下来作为我儿时的珍贵回忆，深深埋在我的心底。我写的小说叫《疯狂的暑假》。

六年级:雨晨

“我倒是想滚，哪儿找蛋去？要不你下一个让我滚滚。”“当幸福来敲门的时候，您千万不要反抗。”“陈世美和秦香莲开始的时候也志同道合。”……最近，随着喜剧片《我爱男闺蜜》的热播，一句句插科打诨、风趣幽默的台词让无数粉丝津津乐道，而女编剧李潇也被热情追捧。
李潇出生于一个书香门第，喜欢看书和思考。读初三时，李潇跟别的许多女孩子一样，迷上了青春偶像剧，男女主角一句句缠绵悱恻的台词，常常感动得她泪水涟涟，一句句往一个大笔记本上抄。为此李潇想：“为什么别人就能写出这么优美迷人的故事和台词来呢？”从那时起，当个编剧，写出一部受大众欢迎的电视剧，深深扎根在她的心里。
2004年，从中央戏剧学院毕业的李潇开始从事职业编剧工作，向她少女时代的梦想迈进。那一次，当李潇信心满满地把酝酿了许久的一部描写爱情的剧本投给一家知名刊物时，不久却收到了退稿信。那位老编辑在写给她的退稿信中直言不讳地说：“满篇都是不食人间烟火的男女恋情，虽浪漫却不能令人信服。”这是批评她的剧本脱离生活，不接地气。老编辑的话点醒了李潇，明白了自己创作的症结和短板后，李潇停止了坐在家中编故事，开始尝试从身边的人和事写起，在活色生香的世界中寻找素材和灵感。功夫不负有心人，半年后，当她把一部全新的凝聚了她心血的剧本交给那个老编辑时，剧本很快发表了。慢慢地，李潇的创作引起了一些导演的注意。
2009年，一位导演找到李潇，邀请她创作一部电视剧本，李潇愉快地答应了。为了写出一部最接地气的剧本，李潇努力从原汁原味的生活中发现和挖掘创作的素材和灵感，她明白，一个编剧如果每天开着高档车招摇过市，是不可能写出一个家庭主妇在菜市场跟小贩讨价还价的生动场景的。在李潇家不远的地方有一个很大的菜市场，那里更成了她寻找灵感和素材的好去处。有一次，李潇在嘈杂的菜市场里混在人群中转了好几个小时，观察各色人物的举止，倾听他们家长里短、鸡毛蒜皮的交谈，腿酸了、肚子饿了，菜市场的人也渐渐散了。李潇蹲下来向一位老婆婆买菜，准备回家烧饭，可是，当她刚付了钱，就听见前面传来两个大叔高声的争执，原来是其中一个骂另一个不讲义气，害他进的一批鱼亏了本，被骂的那个却指天画地为自己辩解。李潇一听两人的对话，有戏！赶紧起身跟上去，飞速从身上掏出小本子将两人争执的话记下来。就这样，李潇努力从生活中汲取素材和营养，通过去粗取精，进行加工和再创作，她写出来的剧本贴近大众生活，台词风趣幽默，妙语迭出。在创作《大丈夫》的过程中，有一幕很是动人：顾妈妈去世的时候，顾爸爸拿着超市的打折单，在她的耳边想唤醒她。而李潇创作这一幕的灵感就来源于她的父母，原来李潇的妈妈经常带着爸爸去超市买打折的东西，家里到处放着商场满大街发送的促销彩页。
由于所有的人物和台词都是李潇花大量时间、深入生活创作出来的，导致她的创作速度相对于别的编剧慢许多，别人半年完成一部戏，她至少要花一年。有人劝她在创作时不妨在网上找些经典台词，可李潇却对这种办法嗤之以鼻，她说：“原创最可贵，网上的句子再好也是别人的。”就是凭着这样的信念，李潇先后创作了一部部围绕当代社会热点话题，引发观众思考和热议的接地气的作品，随着《大女当嫁》《大丈夫》到《我爱男闺蜜》等一系列作品的热播，李潇已然跻身中国金牌编剧的行列。
当有记者问李潇，为什么她编剧的作品总能把握时代脉搏、广受大众喜爱时，李潇说：“我不是天才，但也绝不写烂剧，我不会因为自己写作慢而降低要求，更不会为了速度而上网抄段子，写贴近生活的电视剧是我的梦想，而我对自己的梦想从不打折。”
生活中许多人为了摆脱暂时的困难或获得一时的利益，不惜让自己的梦想缩了水，打了折，褪了色，但李潇却坚持不让自己的梦想打折，从而创作了一部部精彩的剧本，实现了她要写“中国最接地气的偶像剧”的梦想。在追梦的道路上，我们也要像李潇一样坚持梦想不打折。

我这里说的创作力，并非别的，仅指作文方面。

最近涉猎了许多学生的作文，包括满分作文，发现它们大多都有一条固定的套路：大量地引经据典，摘诗拈词，历史古文气息泛滥成灾。我纳闷：他们到底是在写文章呢还是在翻历史的旧账？感觉就是用诗词将几个无病呻吟的叹句连接起来，占占空间，炫耀一下文采罢了。

我这样说并非全盘否定引用诗句，引用诗句固然有好处，但这是建立在适当的力度上的，像山水画一样，略加点染即可，切不可大肆渲染，恣意铺排，这样便会喧宾夺主了；像天空中的云彩，适量可衬托太阳，但若乌云密布，太阳的主体地位便不保了。

奇怪的是，这样的作文在满分区上屡见不鲜，而老师们对此也是赞不绝口，说什么“诗词典故信手拈来，纵横捭阖，旁征博引，有深厚的文学功底。”呵呵，与其说他们脑子里的墨水多，倒不如说是盗版手段高明吧，这样的行径给他们安上一个“文化盗窃罪”也不为过吧？不知道阅卷老师们在温和地放大它们华丽的一面时，有没有更犀利地审视它们内在的贫瘠与现代作文潜伏的危机？

我想，出现这种“作文危机”的原因很简单：这类作文来得太容易，又备受老师青睐，于是他们更来劲了，开头一首诗，结尾一阙词，中间呢，更是变换着形式套用着各种古人留下的现存句子，讲述着各种人们耳熟能详的人物故事，或是复述着历史，学着古人的腔调讲大道理。而中间，便一味地灌输着华丽的抒情和“深沉”的感慨，有的甚至直接将诗词翻译过来成为自己的囊中之物，以此获得“文采灼灼”的殊荣。呵，这就是满分作文的诀窍！

如果说现代作文是用诗词典故堆砌起来的，那我斗胆问一句：几千年前我们的先人是如何创作大量的文学作品的？那些诗人词人又是如何开辟诗词天地的？

这让我联想起现今华语流行乐坛的一大现象：翻唱专辑层出不穷。庾澄庆的《哈林夜总会》，方大同的《可啦思刻》，莫文蔚的《回味》等等。有人说这是用老歌唱出了新意，经典重新演绎，但我认为这只是换汤不换药的表现。翻唱的专辑来得容易，一年可以出两三张，课实际却是在浪费资源，只求数量不求质量，原创音乐的地位被基本垄断。如果说这样做是为了挽救萧条的音乐市场，那本人敢妄断：那只是短暂的烟火，灿烂之后便是瘫痪，真正一蹶不振。

音乐如此，作文亦如此。这个宇宙只有一个太阳，同一个人的影子只能有一个，欣赏是种美德，但是走在别人后面，我担心别人会看不到他们，到最后他们只能成为别人的影子，成为诗词的傀儡，历史的奴隶，永远只能依靠别人的作品来证明自己的存在。

平坦大道固然容易走，因为别人已经帮你铺好了路，但你所看到的风景永远都只是别人看过的，你永远无法给别人表达惊喜，而那些荒芜的等待人去开辟的小径里，往往蕴含着无穷的宝藏，那是给开拓者真正的勋章！

文章贵在新意，创新永远是进步的动力。正如品牌的力量一样，如果有朝一日世界的产品都由“**”转变为“中国创造”，那么离我们中华民族再次突破的日子也不久了。而这也是我爱好创作诗词的缘由，虽然往往不被人所称赞，但我写出了自己真实的感受，我就觉得很充实，很坦然。

然而，又有多少学生在真正挖掘他们内心深处创作的灵感呢？

呜呼！文化仍需进步！思想仍需革命！

文学创作是高尚的精神创造活动，也是异常艰难的个体劳动过程，有其独特的规律性。因此，“生活”要以“浇花”的优良传统为主，尊重人才多彩绚丽的艺术实践，努力为才子创造一个宽松、和谐的思想氛围和环境。

文学是语言的艺术，即用语言来创造艺术形象，以反映现实的一种艺术形式。文学作品描写的主体对象是现实生活，更确切地说是人。文学是通过具体感情的艺术形象，来表现反映现实。文学是形象思维，是语言的艺术，顾名思义：写作的基层工作即是深厚的语言文学知识和过硬的文字表达能力的锤炼。文学语言的主要特点：一是，形象思维；二是，含蓄性。即要使文字精炼含蓄、细墨丰容；又要使读者有亲临其境，渐入佳境之感。有鉴于此，在创作时，应当力求运用简洁、生动、传神的文字，来营造惊心动魄的波澜，从而精心的构建自己的文学作品。

文学作品与精确的语言文字时常无法分离。语言文字与作品的关系，好比直观的物体与漂亮的外表。外表的华丽往往会直接影响到物体的气质和风度，乃至整体的舞台形象效果。换而言之，语言文字是作品形体的一件羽衣。语言文字的精粗、优劣，往往会影响到作品的风格、品位、意境以及艺术魅力。生动、传神、鲜活而富有灵气的语言文字，自然会使作品大为增色，反之，意然！

文学作品与语言文字的功力艺术修养密切相关。驾驭语言文字的能力，往往取决于作者自身艺术修养深厚浅薄的程度。艺术修养不仅仅是学识与相关艺术知识的积累，更是一种在审美范畴内感悟的能力，确切地说，艺术的生命影动的音符。大凡有志青年对艺术形式的直觉，实际上是以生命本体认识论去拥抱，感知外在客体世界。简而言之，艺术修养与生命意识，人生感悟息息相关，其更能体现自身的学识、文化素养的整体实力水平。

“临渊羡鱼，不如退而结网”，你应当注意其基本功的修炼……“阳气发处金石可透，精神一到何事不成。”功到自然成，重在基本功：一，博览群书，广涉中外名著，潜移默化如“积学以储宝”，要细细品味，读有所思，读有所悟，读有所得；二，以最大的热枕去投入生活，处处留心皆学问，学会留心生活，储幽探微，捕捉时代脉搏，探拮生活中闪光的细节。三，对于初习者，要勤动手，动笔，养成读书，作摘录的习惯。究言“熟能生巧”亦如说“读书破万卷，下笔有如神。

真正的文学作品，好的开头是成功的一半。犹如全文的序幕，既要抓住读者之心，又要定下全文基调，一篇之妙在于落句吗？因此，好的开头，如朝霞开曙，花苞含露欲放，由此引人入胜，叫人一见钟情，好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三，留下美的想像空间；卒章显其志，当然也有些大手笔，结尾一言九鼎，笔力千钧，郑地可做金石之声。读之令人满气迥肠，热血沸腾，令人拍案叫绝。

文学作品的视角与新颖的构思异常重要。旷世天才，我国宋代的文学大师苏东坡诗云“横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗丰富的意蕴哲理显而易见，可以说一语道破了观察生活的，视角效应的天机……

少小时，一册连环画，让我在牛背上度过快乐的一天；一本《红岩》小说，使我扼腕振奋，通宵达旦。那时我的脑子里还没有文学梦这个概念。
进入高中，我喜欢上了三毛、张恨水、琼瑶，但文学梦的影子，在老师的责罚和高考应试的压力下，很快消失了。
大学三年，渐渐的崇拜鲁迅、徐志摩、契诃夫、雨果……这才真正有了自己的文学梦。
我带着文学梦走上了工作岗位。但上班时，我大吃一惊，领导给我每周安排了21节课——语、史、地、生，跨头四个班。对这违背教学规律的做法，我去找校长理论，校长却以乡镇教师奇缺为借口把我驳了回来。我完全成了只能工作的机械，没有了自由的时间，我的文学梦也就成了空中楼阁。
几年后，我调进了城区高级中学，终于多了一点属于自己的时间。但我又有了家庭的压力；单位大，人情往来多了；城区与同学交往更密了。为了融洽同事关系，为了社会应酬，我不得不参与打牌、喝酒。
我的心灵渐渐被腐蚀，精神被麻痹，意志力被消磨，由以前“激扬文字”的有志者，很快变成了为世俗所困的庸人。几年下来，虽然读过几本书，但拿起笔编织我的文学梦时，心总静不下来，无所适从。
2002年，一次同学小聚会，酒酣后，我被几个同学带到保健城做保健按摩，给我按摩的小姐是一个刚刚辍学的妙龄女子。听了她的苦诉，我的心像触了电一般受到了震撼，一种本能的师者对学子的怜爱之心油然而生。我冲动了，当即对她承诺，我要成为救世主，把她从苦海中解救出来，结果我的承诺没有兑现。但那位叫“雪晴”的女孩让文学梦回到了我身边，我的第一篇小说《没有兑现的承诺》在《荆州日报》上发表。紧接着，我的下水作文《安得广厦》荣获全国语文教师全能竞赛一等奖。
后来，小孩上学，妻子患病，入不敷出的经济状况，使我不得不挤时间找点挣钱的事做，我的文学梦又和我若即若离。
直到前年，妻子的病有所好转，女儿开始了公费研究生学习，我疲惫的身心才可放松一下。年近知天命，我总算能看透尘世间的一些事，心变得淡定起来。牌与我说了声拜拜，酒和我疏远了些，不必要的应酬逃之夭夭了。
我的心能空能静，我业余生活四点连一线：读书、写作、种菜、练五禽戏。回首过去的十多年，深感韶光易逝，流失的东西太多。现在，感觉时间在和我赛跑，我要把我的挚爱追回来，文学像丁香一样的姑娘朝我走来，我张开了双臂，让她投进我的怀抱。
2012年，我开始了我的创作之旅。“行路难，行路难，多歧路……”
刚写完《我的情缘》这篇散文，我正踌躇满志，自我欣赏时，手机传来急促的电话，是在岳阳上班的妻子打来的。她把我骂得狗血淋头——说第二天请假回家，要把我的电脑砸破；说我对她的感情是假的，二十多年的夫妻，她还不如其他女子；说没有心思上班了……
我赶忙解释说，这是文学，不是真的。她说我写得太真切了。真是“秀才遇见兵，有理说不清”。我只觉得闯大祸了，惶恐不安。夜半时分，稍稍冷静后，我想起鲁迅来，鲁迅不是用振聋发聩的文章唤醒了麻木的国民吗？文学是一剂良药啊！我何不也来尝试一下，看能否治愈妻子受伤的心灵。
我在QQ空间删去《我的情缘》，重新奋笔疾书，两个多小时，《小自行车啊，真是我的好伙伴》一气呵成。“我像猪八戒背媳妇式的憨厚、执着，用自行车把一位年轻漂亮的女子驮回了江北老家”。“自行车是我们喜结良缘的纽带，是我们美满婚姻的见证者……”这些情语，我都打上了着重号。果真文学起到了疗效，第二天妻子没有请假回家。
小说《笑傲教坛一傻爹》发表在《绣林文学》（本市双月刊）上后，几位领导总要将自己与作品对号入座，有的当面责问我，有的打电话批评我，都说我的文章造成了很大负面影响，要求我以后不要乱写。我据理辩驳，小说是虚构艺术，不针对某个人。我还是走自己的路，让别人去说吧，坚守文学创作的价值原则——弘扬真善美，揭露假恶丑。
我把感动了不少文友的散文《怀念钱大夫》向“短文学网”投稿时，很快得到编辑回复：“因主题问题，建议您删去！”我的文学梦好像一下子蒙上了灰色，让我有点纳闷：文章并没半句反党、反社会制度的言论，是典型的伤痕文学，怎么主题有问题呢？这篇文章是今年上巳节回故里，从母亲的唠叨中得知钱大夫是文革中的好大夫却惨遭不幸，我含泪为祭奠他所写的一些文字。
正当我因创作受到限制而心灰意冷时，一个本市文友看到我的小说，专程从深圳赶回宴请我并与我交流，让我得到了温暖；中国政法大学的一位教授看了我的几篇散文并在微信上给了我较高评价：“质朴的文字，乃真文字！你的心地就像五千米高峰上的雪莲。”这给了我莫大的鼓舞。
文学是一剂良药，文学是一种责任，文学是一种精神，文学是一种创造，文学是一种对文化的传承。创作之路是登山之路，路上布满荆棘，路上有蛇蝎挡道，路上有悬崖峭壁，但我仍然勇往直前，只要心存文学梦想，没有比脚长的路，没有比人高的山。
我不敢妄称自己是高峰上的雪莲，但我愿做寒冬里的一枝红梅——为了迎接春天，与严寒搏斗，傲然挺立，自信乐观，俊俏坚贞。

人都在一天天的成长，没长一岁，就会懂得更多的东西，我从十五岁到十六岁多了一份善于创作的心。我能写一些小故事。有一个人说过，自己写出的东西，首先要感动自己，而我写出的故事有的时候自己都忍不住哭泣。其中有一篇我最满意。

有一对情侣，男的非常懦弱，做什么事情之前都让女友先试。女友对此十分不满意。一次两人出海，返航时，飓风将小艇摧毁，幸亏女友抓住了一块木板才保住了两人的性命。女友问男友：“你怕吗”？男友从怀中掏出一把水果刀，说：“怕，但是有鲨鱼来，我就用这个对付它。”女友只是摇头苦笑，不久，一艘货轮发现了他们，正等他们欣喜若狂的时，一群鲨鱼出现了，女友大叫：“我们一起用力游，会没事的”！男友却突然用力将女友推进海里，独立趴着木板朝货轮游过去了，并喊道：“这次我先试”！女友惊呆了，望着男友的背影，她绝望的笑了。鲨鱼正在靠近，但对女友并不感兴趣而径直向男友游去，男友被鲨鱼凶猛地撕咬着，他发疯似地冲女友喊道：“我爱你”！女友获救了，甲板上的人都在默哀，船长做到女友身边说：“小姐他是我见过最勇敢的人。我们为他祈祷”！“不，他是个胆小鬼”。女友冷冷的说。“您怎么能这么说呢！刚才我一直用望远镜观察你们，我清楚地看到他把你用力推开以后，用刀割破了自己的手腕。鲨鱼对血腥味特别敏感，如果他不这样做来争取时间，恐怕你永远也不会出现在这甲板上。

十六岁对我来说很重要，因为我发现我有很好的创作的天赋呢！这十六岁我多了一个善于创作的心，也多了一份感觉，也许这感觉就叫爱情吧

创造是人类科学进步阶梯，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

记得，有一天在一节自习课老师让我们写作业，我把作业写完了，坐着没事干，就看着从作业撕下来的废纸想，废纸能做手工吗？突然脑海里出现了布娃娃的情景，我就决定用这张废纸做个纸娃娃。

先用一张纸卷起来，粘住，成了一个纸筒。然后在把纸筒的三分之一向下折，放在纸筒里，把折下来的顺着剪，这就是纸娃娃的头发了。中间的三分之一是纸娃娃的脸，再在上面画上自己喜欢的表情。下面的三分之一是纸娃娃的身子，由于它是用纸做的，所以我起名叫“纸娃娃”。我把“纸娃娃”放在桌面上，要是你把它做的细细的还可以当铅笔套，套在铅笔上。

它还是废物利用，既简单又有利用价值，我的同学看见了都让我帮他们做，争先恐后就怕把自己没有，我有点得意，“纸娃娃”真不失为一个小小的成功创作。