关于冲突的作文

脆弱的卵滚到坚硬的岩石身旁，低声和岩石耳语几句，岩石不以为意，反驳着且轻轻撞了脆弱的卵，剎那间卵的心中淌出了滴滴的血，缓缓流经岩石底下，才惊觉脆弱的卵已遍体鳞伤，不知不觉的种下了心结。
 岩石不经意的一句话，一字一字摧残脆弱的卵，心结难纾、忧郁难解，不堪一击的卵内心血流一片，却始终藏在心底，透过地板这第三人，岩石恍然大悟却不晓得该如何治愈卵的伤口，渐渐的它们不再连络，偶尔问问共同的朋友。
 “他最近好吗？”短短五个字，道尽彼此的友谊及因渐行渐远而生出的思念。
 “友谊长存吗？”岩石常常这样问着自己，自言自语成了失去卵这朋友后的习惯。某个寂静码头，也能看见岩石萧然的影子，被夕阳余晖照的狭长，更显凄凉。
 而卵呢？它静静的疗伤，静静的思念岩石，静静的沉寂于这个世界。偶而在一面白墙前，它会幻想与岩石坐在空白的那处，用属于自己的画笔点缀初属于自己的世界，一切从头来过，不曾有任何的疙瘩。终究只是，幻想。
 “能再见面吗？”卵轻轻吐出缱绻缠绵的叹息，它是如此的希望记忆能消逝，越想忘记却越清晰。
 “把记忆抹灭。”那是第一次，也是最后一次，卵的意志坚定如亘久的恒星，它走出被岩石伤害的阴霾，不拘泥在过去的伤痕，尽管还是会在夜深时哭泣，那也是另一段故事了。
 小小的冲突，让原本是好朋友的卵与岩石心中多了些顾忌，怕伤害到对方，便不再联络。卵走出忧伤的小圈圈里，岩石徘徊在原地，无法踏出第一步，也是最重要的一步。
 “解铃还需系铃人。”卵与岩石之间的横沟，越挖越深，它们同时煞住脚步，一个往旁边走，寻找小桥，通过横沟；另一个还待在原地，伤心的无法自我。
 那刻开始，它们再也不会交集了。 

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……

终于下课了，同桌马上把头向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：其实，自己退一步，友情进一步。我们的身边就有一些事，我们需要自己去发现。当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

　　冲突是我们一生中的事情，也许它会给你和同学之间的关系搞得很僵，那就看你如何化解它了。

　　在我的记忆中冲突有很多，最令我感到惭愧的是在三年级的时候，一次我在学校里玩我的要好朋友王璞加进了我们的游戏中，我开始不小心的把他弄摔了，他起身就开始骂我，我一怒之下把他按到地上打了几下突然一声巨响她的头磕在了地上，我们纠缠了一会……叮铃铃的上课铃敲响了，我说：“你要是再骂我，我打死你”我转身后回到了教室老师不知道怎么知道我们打架的事了把我和他叫了出去骂了一顿，我把发生的前因后果给老师讲了一遍，老师把我骂了一顿。后来老师带他去医务室把它的头抹了点药没事了。我松了一口气幸好没事把我吓死了，后来问我走向王璞说了一声“对不起”他说没事我们还是好朋友吗？我说。是呀！我们又成了一对要好的朋友了。当你和自己的朋友和同学发生了冲突，也要站在别人的看法上，去体谅别人！

    六年级:员增乐

“不是当事人，你永远不会懂！”当时，你这么告诉我。
我们三个，是同学，也是朋友，情同手足。上学、放学，形影不离，上课、下课，如胶似漆。因为总有另外两个人做后盾，因为在总有两股力量做靠山，我们三个人，在面对困难，都有无比的勇气来面对。只是，太美好的天空，终究是出现了裂痕，两朵乌云坏了亮丽无瑕的云彩，也酿成了可怕的冲突……一发，而不可收拾。
她和我说，你多自私，多不可理喻， 以前会处处体谅别人的你，在一夕间成了不明事理的幼稚鬼。你和我说，她多无知，多莽撞冲动，以前会静心听他人劝告的她，在转瞬间变成难以亲近的孤僻鬼。在我面前，你们撕破脸，怒气如同火山爆发般，宣洩出来，难听的话，不经大脑脱口而出，你们口不择言，互不相让，而我夹在中间。
该帮谁说话？你是我朋友，一直一直都是；她是我朋友，从来没有变过。现在你们各说各话，现在你们互指对方的错误，我该相信谁？又该怎么做？多希望我是甜美的果酱，能将你们两块土司，紧密的黏合成一份可口的三明治。只是，我始终做不成彩虹，所以乌云赶不走，所以阳光不露脸，所以看不见从前的万里晴空。下不完的暴 雨，停不了的狂风，解决不了的剧烈冲突……
各退一步，方能海阔天空，但你们却只计较着对方的那第一步，不肯后退，不肯道歉，不肯低头。多 希望你们道歉合好，多盼望一切能在重头，但不是当事人，我改变不了你们。最后毕业，最后各奔东西，那缘分，那怨分，也都随着渐行渐远的步伐，越走越远，冲突，本该随着时间淡去，然，因为浓厚的尴尬气氛，我们三人仍旧回不到从前，流下的泪，留下的悔，也只剩那破烂不堪的两个字──“可惜”。在好多年后，每当 想起那时，还是只有那憋在心中而说不出的话。
“其实夹在中间，比你们更难受。”当时，我是这么想的。

人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾与争执。而我也不例外，与他人发生的冲突至今记忆犹新。

俗话常说夫妻之间不打不相爱，难道学习之中就没发生过争吵吗？有，一定有。我在学习中，因意见不同而发生争吵；因嫉妒他人而不和；因惹人讨厌而斤斤计较。

记得我与老师开学以来的第一次争吵。在篮球技艺排练完之后，我刚回到教室，老师就在班里大发脾气，我不知干什么了，被老师劈头盖脸批评了一顿。老师对着全班同学说：“如果你们没有课代表拿作业，那就不用交作业了。”说完，还狠狠指向我对我说：“课代表，你干什么去了？”

我有站了起来，毕竟男儿爱面子，对老师说：“老师，语文课代表都已经不是我了，我没犯错啊。”

老师听了之后，不仅没息怒，反而更生气地说：“谁撤你的语文课代表啊！”

我还想顶嘴：“老师，是你还没说完便被打断了，老师又说：“你现在还不去给我去拿作业。”我听了特难受又委屈。课老师有正在火头上，不敢惹她。想着，想着，心里一大堆火气。又不敢当面与老师发生冲突，只好咽着一口气去拿作业。

在去办公室的路上，心里十分不服。想着当初她如何教我们做人要诚信，可今天她却没做到，在班上大骂了我一顿，心里十分生气。把本子一压，发出“咚”以发泄心中怒火，这件事就过了一段时间。

直到一节班会，老师亲自在全班面前向我赔礼道歉，她十分有诚心，不愧是一直错能改的好教师。当然我也因此原谅了她，我与老师之间的矛盾也就解开了。

冲突就是魔鬼，破坏人与人之间的感情。我们要学会包容，尊重，互相交流，沟通，这样“冲突”才会远离我们的生活。

人生中难免会有些冲突，有可能是因为某件小事，也可能是因为……

一天，我来到一家文具店里。买好了东西，正准备到站台付钱。突然，一个七八岁的小男孩跑了

过来，把我撞了一下，我手上的东西也随之掉进了袋子里。我刚想拿出来，恰巧一位销售员姐姐走

了过来，她用严肃的目光打量着我。

“这是你要买的东西吗？”我胆怯地点了点头。“拿好就想溜了呀！”溜？她什么意思啊？“看你斯斯文文，也不像是个坏孩子嘛，怎么做这种偷偷摸摸的事啊？”姐姐说道。“偷偷摸摸？姐姐，您误会了吧？”“误会？这可是我亲眼看到的，还能有假吗？”售货员姐姐的大声叫嚷引来了周围顾客的围观。“看到那牌子了吗？看好了，‘偷一罚十’，你都偷了多少啊？”旁观的人听到“偷”这个字眼，纷纷窃窃私语。“哎哟，真是的，现在的孩子心眼怎么那么坏啊？”“是啊，小小年纪都学会偷东西啦！”……大家的话语使我心如刀割。

“请大家相信我，我真没偷！”我大声争辩着，哭出咄咄了声。“赔！”那个售货员怒目圆睁，咄咄逼人。“我没偷，为什么要赔？”我的眼圈湿润了，扯着嗓子叫道。此时，我也顾不得什么礼貌了。偷了东西还这么嚣张！”她大声斥道。

“哟，这儿怎么这么热闹啊？”一个小男孩挤了进来。“小琨，你刚才哪儿啦？急死妈妈了！”“妈妈，我刚才去上厕所了。”我定睛一看，我面前的这个小男孩正是刚才撞到了我的那个小男孩。未等我开口，小男孩走到我面前，“姐姐，对不起哦，刚才憋得太急，急着去上厕所，撞到了你，你没事吧？”大家听了，纷纷疑惑起来。小琨见大家疑惑，便向大家讲清了来龙去脉。

“对不起，小妹妹，刚才误会了你，你别放在心上哦！既然这样，这些东西就送给你吧！”

售货员姐姐递给了我。

“不，不是我的东西，我不能要！”我直起腰板，走出店门。不知怎的，我望着天边那一抹残霞，心里酸酸的，眼中蒙起了一层雾气。

      在我们这个年纪，做事冲动；在我们这个年纪，憧憬未来；在我们这个年纪，多愁善感。我们就像刺猬，感谢着给我们温暖的人，却不断刺伤别人。  
                                                                                 战火燃烧
    “来，多吃点胡萝卜。”奶奶用筷子夹起几片胡萝卜，正准备往我碗里放。
    我眼疾手快地拦住了奶奶的筷子，不悦地说：“我从小就不喜欢胡萝卜，你又不是不知道。我都这么大了，还帮我夹菜。”
    奶奶一听这话，马上开始了她的长篇大论:"胡萝卜有营养，对眼睛好。你都这么大了，还挑食……"奶奶一边说，一边准备把胡萝卜放进我的碗里。
    可我还是态度坚决地说：“不要胡萝卜！”
    奶奶有些生气了，怒气冲冲地说：“这也不要那也不要。我都不知道你要吃点什么。最近考试也考砸了，东西也不想吃了。你最近到底在想什么！”
    我也不知道哪来的一股无名之火，就朝奶奶说道：“我说过我不喜欢胡萝卜，你还要逼着我吃。你根本不在乎我喜欢什么，你觉得什么应该吃，我就必须吃什么。我要吃什么，你在乎过吗？”
    奶奶被我气得几乎说不出话。可我还不想闭嘴：“小时候，我有一次没考好，你把我推出门外。不管我怎么哭，你就是不开门，让我在外面哭了一下午。这就是你所谓的在乎我吗？”
    奶奶根本没想到我还记得这件事，也没想到我会提起。我气得把碗摔在桌上，把自己反锁在了卧室里。
                                                                                  心在下雨
    我从未想过会和奶奶发那么大的火。房间里没有开灯，一缕月光透过窗户照入房中。夜晚是那么的安静，没有一点声音。
    我躺在床上，回想起了小时候跟奶奶度过的点点滴滴。奶奶拉着我的手去幼儿园，奶奶带着我去抚河公园玩，奶奶为我梳头。一幕幕像放电影般在我眼前回放。我想，奶奶是很疼我的吧，那她一定生气了。
    此时，我心中下起了小雨。
                                                                                迟到的对不起
    我蹑手蹑脚地走到了奶奶的跟前，轻轻地说了一声：“奶奶，对不起。”
    奶奶抱住了我，说：“我对你小时候做的事是过分了。从今以后，我会尽量尊重你的选择……”
    通过窗外透过的月光，我清楚地看见了两人眼角的泪光。

喜欢《雷雨》第一幕的开篇：“所有帷幕都是崭新的，一切都是兴旺的气象，屋里家具非常洁净，有金属的地方都放着光彩，屋中很气闷，郁热逼人，空气低压着，外面没有阳光，天空灰暗……”
暗黑的天气，似乎预示着什么，我想，那种宁静下，是别样的爆发，它的威势是我们所不能想象的……
曹禺善于写景,也许这并不突出,但是他所写之景与众不同,在渲染气氛的同时,你总会莫名的紧张起来,你会紧紧皱起眉头,会不由自主的攥紧拳头，但正当你期待扣人心弦的场面出现时，往往会让你大失所望，这剧情，以一种舒缓的格调向前发展，这瞬间的平缓，让你遗忘，遗忘将要发生的“骤雨”，它让你享受，享受这看似宁静的时刻……
这或许是冲突下的一重节奏——虚幻。
伴随剧情的发展，罪恶与真相逐渐浮出水面，而全剧的高潮，也就此展开，伪善，欺骗，打架，唾骂充斥于字里行间，痛哭，怅惘，无奈，绝望笼罩于阴霾密布的天空……这真的会发生——一部旧社会的血亡史，也是一个家族的终结，但新时代，却迟迟未来，戏剧性的冲突，被真相掩埋的罪恶，在引起我们深思的同时，也带来完美——悲剧下的哭泣，
第二重奏已然显现——悲情。
但最令我印象深刻的，不是周萍与蘩漪的畸形爱恋，不是鲁大海与周朴园的沉痛创伤，不是周萍与四凤的浓浓深情，而是周冲与四凤的“恋爱情谊”。
无邪是儿童的特殊称谓，而周冲这一个十三四岁的少年却做到了这一点，从“我想让四凤上学”到后来让四凤去追求自己的幸福，无时无刻显示着少年特有的心。
也许，他没有“书生意气，挥斥方道”的豪气，却懂得“爱人”真正需要什么，能够得到什么。
三重奏已悄然出现，乱象之中的真情。
如果前者“悲剧”是“恶”的话，这就是爱，无可缺失的爱，这爱是那么彻底，那么纯粹，又是那么不尽现实。于是幻境出现，悲剧重演，在雷雨来临的那一刻，它，达到完美的颠峰！
也许，乱象之中的美，更加珍贵，也许，悲剧之下的情，更显真实……

一个朝代的灭亡，与之相伴的往往不是一声巨响，而是无数文人凄怨的灵魂与他们死不瞑目的呜咽。也许有人喟叹：朝代的兴替是属于统治者的，于我何干！可翻开那血淋淋的历史，我看到每逢改朝换代时，有人“采薇而食”，“不食周粟”；有人闭门索居，不入仕途；有人宁愿去死，也要捍卫自己钟爱的文化。因为深爱，所以偏执啊！
试想，有哪一种文化没有曾经的灼灼其华？又有哪一种文化能地老天荒海枯石烂？文化的冲突虽会有对峙，但两种异质的文化难道就没有融合？当它们用不怕荆棘的勇气去劈开固守与锁闭的铁幕，在兴盛与衰亡的瞬间去体验那水与火的燃烧时，文化才得以延续它历久弥新的生命活力，才会形成或桀骜不驯或湿润如水的别样的文化力量。
所以我说文化冲突是一种文明的进步，虽然伴有撕心裂肺的痛楚。
可我真的不愿回首：顾炎武隐居了，因为“鞑子”统治着自己所属的文化；王国维投湖了，他无法把自己挚爱一生的汉文化与满清扯上关系；傅雷自杀了，他无法忍受红卫兵小将野蛮的文化。
历史总是在惊人的重复，死神的黑衣纷飞如夜，雪地里的山峦宁静如诗，思维的镰刀如片片飞雪，收割历史黄土垄上一季一季的高粱，是对土地的开垦，也是鞭打与伤疤，斫伤了无数清高的文人。
有人说：这个世界的文明与野蛮并不随时代的变迁而消失。可我认为这不重要，对待文化冲突的方式变了就好。不再是剑拔弩张，在冲突中去吸取营养，壮大自己。就像对雪，小时候我总是讨厌雪，每逢下雪，我就把它铲掉，怕自己跌跤。来到深圳才知道以前是那样的愚蠢，现在，我甘愿去细观那六角雪花从天降落，陶醉于它燃烧在我掌心的温暖。同理，对待文化冲突也要有一种包容之心。自己还没有习惯的文化就一定不适合自己，就一定会阻碍自己吗？思维还未启动，就粗鲁地推开异域文化，又如何能发展自己？
两种文化冲突时，那种不协调不宽容应该摒弃，可那并不意味着全盘接收！想我们当初，推倒那百年老屋，拆换那檀木的书桌。看我们现在，让曲折的通道，方正的四合院让位于直白的西式建筑；冷漠了字正腔圆的汉语，却时兴“日语流行风”“英语9000句”。丢掉了自己的文化传统，也理解不了他人的文化，也许文化冲突是没了，可文化交流呢？
诚然，我欣赏欧洲的生活，闲云野鹤般。法兰西斯"梅思说：在加州，生活像呼拉圈，我转了好久，却停在原地。在托斯卜尼（法国），我可以在地中海的阳光下提着一篮李子，逍遥地走一整天。是的，我爱那种法式的浪漫，西班牙的热情，卡萨布兰卡的爱情，可我也爱我们古代那种七月流火，九月授衣的平淡，蒹葭旁的河水仍一度溅湿我的情愫，那岁月梳篦过的爱情，譬如沈从文对张兆和的坚守，林觉民与陈意映的死别，同样令人嘘叹。
文化的冲突？也许有吧，但用一颗海纳百川的心去接纳，又有什么不能理解呢？一样的对生命的热爱，一样的亘古不变的对和谐对真爱的追求，又何必固执地坚守一方而被撞得头破血流呢？无数事实证明：有文化的冲突才有文化的进步！给他人一米阳光，文化的冰堡才会消失，才会让自己更加辽阔，否则我们如何在倾听高山流水时，听着HIP-HIP，看着弗朗明戈舞呢？冲突的文化犹如康定斯基的画板，正因为泼洒了太多种颜色，才显得与众不同，才在与他色的互衬中凸显自己的特质。
吕留良的铮铮傲骨固然值得钦敬，可是，请鄙夷他在文化上的偏执吧，因为他死也不肯接爱“蛮夷”文化！
所以，我希望文化的冲突常在，我企盼帕瓦罗蒂的歌声常在天安门上空回荡，我相信纳兰性德的诗能摆在西西里的村庄中，我也断定中国的二胡曲《二泉映月》能在异邦的音乐厅博得经久不息的掌声 ……
窗外是绿意盎然，我在各种文化中感受着生命的律动，文化的常青树不老……
只因那为人所厌恶又为人所敬畏的——文化冲突！ 

在小学阶段里，我是个调皮蛋，也是一个聪明的学生，经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开“大战”了。

昨天早上，老师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。

正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”"你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。

就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，老师就来了，老师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。

下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好朋友了。

通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。

我和弟弟经常会有大大小小的矛盾，弟弟说我总逗他、气他，我说弟弟小心眼，开个小玩笑就告状。今天就出现了这种事。

我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩，弟弟见了，也要玩，还就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的说：“就不给你！”他气极了，瞪了我一眼，追着我要。

我想：拒绝他，看他什么反应。“我偏不给你，气死你，气死你！”

“给我，给我！”弟弟追着跟我要，我拿着尺子在院里跑来跑去。我想吓唬吓唬他，便猛地身，扬起尺子，瞪圆眼睛，好像要吃人：“就不给你！凭什么给你，凭什么，凭什么？走走走，再不走，看我不打你！”说着把尺子往上抬了抬。

弟弟像一只打了败仗的将军一样，垂头丧气身要走，不过他脸上仍挤出一副不自然的笑容，表示自己不怕，只是对尺子没兴趣。

我一见，忍不住不笑起来，但马上抿住嘴，拼命忍住，那模样肯定可笑，幸亏我不知道当时我的样子多可笑，不然我一定羞愧的无地自容。

弟弟显然看到了，他嬉皮笑脸走过来，走到我面前，脸色突变，大喝一声：“把尺子给我！”

哟，小家伙可真厉害！你越厉害，我赿气你！我的逆反心理是很强的，不管是长辈，还是这位可爱的晚辈。

我把脸扬得老高，像个骄傲的公主，漠然从他身边走过，当他是空气。他发怒了，拿起我的手又抓又挠，疼死了！我生气了，便来到水笼头前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落汤鸡。他身上晶莹剔透的水珠，衬托得他“楚楚动人”。本来怒气冲冲的我一见他这样，马上哈哈大笑。我的弟弟哟，可气得不行，脸红得像关公，怒吼一声像张飞，接着哇的一声哭了起来，刘备不是很爱哭么？我心中暗笑：桃园三结义搬到弟弟脸上来了！

可是过了一会儿我就笑不出来了，弟弟向爷爷告状了，爷爷很生气的说了我些什么，我都没听，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸诈狡猾，曹操复活了！

唉，我和弟弟怎么总是闹别扭呢！通常是过一会儿我忘了，可他还记得，一有机会就说，还把责任都推我身上，哼，曹操！其实是因为我们的性格不同，他很认真，爱较真，开不起玩笑。我是很会开玩笑并且别人跟我开了也不在乎的人，结果……就造就了现在这种局面，归根结底还是弟弟心眼太小，小家子气，哼！

玩，许多时候都是快乐的，如果不是那次的冲突，我可以说我们之间的友谊是完美无缺的。
　　那时的我们住对门，年龄一般大小，因此，成了形影不离的好朋友。有一天晚上，她要我陪她一起睡，因为我睡在她家睡不着，所以我就没答应，她却偏要我睡那儿，紧紧的拉住我衣服不放，我当时也不知怎么了，坚持不睡在她家。她突然一撒手，大声地对我吼：“你坏，我再也不要和你玩了。”我也生气了，拿起原本放在书桌上的作业，直往外面冲，以示我再也不要和她一起写作业了。
　　第二天上午，我在家里等了她半天也没见她来，虽然她昨天说不和我做朋友了，但我依然盼望她来我家，自己也不知道这是为什么。都已经到吃饭的时间了，可她却一直都没有来，妈妈去找她，把她接过来吃午饭，由于我们昨天吵架的原因，我们俩一句话也没说。那天下午，我做作业时，从作业本里掉出一张纸条，原来是她给我的道歉信。我立马去她家，向她说明了我的原因，没多长时间，我们又成了朋友。从那以后，我们再也没有吵过架。
　　人与人之间的友谊来之不易，我们要好好珍惜与朋友之间的友谊，毕竟成为朋友是一种缘分。

　　学校组织我们去春游。我们这个队伍，经不住山坡下神秘的事物，没有报告老师就去探险了，一路上新奇的事物令人振奋：奇形怪状的松果、黑呼呼的洞穴、古老的大树……都让我们拥抱到了大自然，但是这会付出代价的。

　　由于好奇的我们在集体春游中擅自离开队伍，所以现在正被紧绷着脸的老师教训着，我们一声不吭，像一排木桩一样，死气沉沉的，我的脑子一片空白。当老师离去，让我们自己反省后，队长十分不服气，因为怒火无处发泄，只好愤然坐下，灰尘随之扬起，似乎也在埋怨着。接着几个胆大的看到队长都坐下了，干脆也一甩袖子毫无顾忌地坐在了阶梯上，完全无视了老师的存在。我懦弱地站在一旁，不知如何是好，心里慌张极了，汗水渐渐渗出皮肤，可能是太紧张，更可能是被坐下的人的怒火烤出来的。果然，不一会儿，老师便怒睁圆目着走了过来，看得出他强压着怒气的爆发，两条眉毛拧成了一团。这时，我感觉危机潜伏在了背后，汗毛一根根竖了起来。我们没有表示不满的，被老师叫走了。

　　我没有因此松了口气，我开始矛盾起来，这样做对不对，反正现在我与队长产生了难以解释的冲突——我很没义气，何况他是我的哥们，这下我可陷入了深思之中。我想罪人一样站在草地上，心瓦凉瓦凉的一片。当他们迈着沉重的脚步归来时，泪流满面，我去试图讨好他们，他们不仅没听，其中一人还从嘴中吐出二字——叛徒！我的心被雷击了一般，顿时麻木不堪，又像烂树皮一样一片一片的掉了下去。他们离去了，把我留在这如同地狱一般的地方，叛徒这两个字回荡在我耳中，莫名的酸楚袭上心头。我去道歉，他不理我，把我完全不放在眼里，我好像一只蚂蚁一样被队长忽视了，我失魂了似地走着，脚一阵无力。我想放弃，却又放不下这段友情，经过我真诚话语的道歉，我们又和好了

　　一段友情若是因为一件冲突或矛盾就断了的话，那么就不是一段真正的友谊。

    成都市龙泉驿区第一小学六年级:曹汐宁

  父母给了我们极为宝贵的生命，给了我们幸福多彩的生活，给了我们无限美好的未来。他们精心培育我们，细心照料我们，耐心教育我们。为了我们的成长，他们总是想方设法了解、关心我们，但有时自觉不自觉地伤害我们，对我们管得过死，关心过余……真让我们难以接受。
    父母在关心、教育我们的过程中，往往会使我们感受到“不愉快”。在我们与父母的争执中，同样也要理解父母，天下父母都爱自己的子女。在父母眼里，孩子再大也是孩子；同时也要尊重父母，作为子女，在与父母意见发生不相同的时候，采取回避、顶撞这一类的态度都是不对的，最起码，对父母的意见应该采取尊重的态度；而且也要经常与父母沟通，应该经常和父母谈心里话，比如说说最近你的学习怎么样啊，心情好与不好之类的话，要相信，每一次沟通的努力都要促进信任，加深感情。
    彼此的尊重是化解矛盾的基础，沟通是化解矛盾的桥梁，记住：“或许现在的你们早已和解，即便是中午妈妈做的一顿饭，还是爸爸无心的一句训斥，这也便是爱你的表达。因为，旁人不会。”

　　冲突，是经常会发生的。有时是你犯了错误不承认时会发生冲突。你没有犯错，被别人冤枉了，也会发生冲突。有一次我就被妈妈平白无故地冤枉了。

　　2005年的夏天，妈妈在花鸟市场买回来一个精美的花瓶和几枝竹子，从此它们就在我家的客厅安了家。一天下午我的朋友李晨来找我玩，我妈正好出去了，我们俩就玩电脑。我们玩到最激烈得时候，就听见“啪――”的声音。我马上到客厅看看怎么回事，原来那个花瓶打了。我们很着急也没办法。

　　妈妈回来说：“怎么回事啊？”

　　“花瓶自己倒了，碎了”。

　　“它能自己倒了？一定是你打碎的”，妈妈不讲理地说。

　　“就是自己倒的”，我和妈妈吵起来了，“自己倒的，关我什么事”。

　　“难道是它自己长腿会跑”妈妈说。我气得回到自己的房间。

　　就这么了结了？我不甘心。看过很多侦探小说，我自己就是一个小侦探。拿过碎了的花瓶，我觉得有点不对劲，原来这个花瓶是斜的，再加上竹子长高了，压偏了，所以倒了。

　　“我找到证据了……”。妈妈听我解释后笑着说：“儿子，冤枉你了。

　　哎，冤啊。

    六年级:我玩命你随意111

“时间是一切冲突的治愈者。”偶然间读到这句话，使我思绪万千。冲突是无处不在的，冲突是不可避免的，但时间和真情就会像汩汩细流一样将它轻轻地抚平，细细腻腻的，深入人心，爱也油然而生。

一次，悠闲的下午，懒散的困意缱绻在人的心头。我坐在藤椅上，手捧着书，翘着二郎腿，眼看着，脚抖着。一点也没有妈妈心目中的淑女坐姿，规矩早已经给我举起了黄牌，我却置之不理，早已将恶习纳入生活的滴滴点点中。

恶习引人厌恶啊！正当我陶然在惬意时光时，妈妈走了过来，一本正经地说：“脚不要抖！坐好！”我猛然惊醒。“为什么不能抖？我有我的自由。”我大声反驳，话语中充斥着愤懑。不就是脚抖几下嘛，又有怎么样？不管我做什么都要唠唠叨叨地念个不停，没完没了，真有点烦！妈妈一听我的反驳，眉毛一皱，脸一沉，说：“你怎么可以这样说话！坐有坐相，站有站相，坐着就端端正正地坐着，脚就不可以抖！”

“为什么？为什么？我做什么事，你都不顺眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空间，我要自由的时间，你根本不懂我！”我向妈妈大声地怒吼。不顾身边妈妈的感受，气冲冲地跑到房间，“啪”得一下子把门重重地关上，发泄着愤怒，发泄着委屈，发泄着对爱无知的怨气，心中翻江倒海，波澜万丈。

回到房间的我轻轻地倚着门，心中五味杂陈：为什么管我这么多？为什么不顾我感受对我破口大骂？我有错吗？

有没有错，时间就给了我一个重要的答复，治愈着我。夜幕降临，心随着时间的奔波风平浪静。仰望夜空，繁星点点，妈妈一幅幅微笑时的情景，妈妈一段段为我遮风挡雨的回忆，妈妈一件件为我做过的事，妈妈一种种与众不同的表达方式，像电影在我脑海中接二连三地上演。扪心自问，我有何理由对妈妈发火。一股股爱的暖流沁人心脾，我好想对妈妈说：“妈妈，对不起。”

就在这时，妈妈敲了敲门，走了进来，手中端着我最爱的柚子茶。“来，喝吧。”我突然惊醒，身看到妈妈亲切的身影，我如梦初醒。妈妈，妈妈，您原谅我了吗？我知道错了！我朝着妈妈，低着头支支吾吾地说：“妈妈，我……我错了。”我缓缓抬起头，只见妈妈一脸的惊奇，愣了一下，一个大大的笑容映入在我的眼帘之中。

冲突可以化解，错误可以改正，爱也可以在不经意间细细流露，沁人肺腑。

六年级:云知秋

这是星期五的傍晚，我回家的日子又到了，心里满怀喜悦的。我手里拿着沉沉甸的东西，往巴士站走去。微风习习，我的脚步加快了，可能是心急回家的缘故吧!
　　我一直在大街上徘徊着，不耐烦地等着车来……来了来了，车子来了，我使劲地挥着手。我终于上了车子，我环视四周，真可惜，没有了位置。可是一想到马上就能回到家，就觉得一切都无所谓。
　　天空渐渐暗淡了许多，透过透明的玻璃窗，大街上的街灯都明了，一闪一闪的，一眼望不到尽头，好像蜿蜒盘旋的小路，对我来说路还远着呢!车流川流不息，穿梭不停。就在一个小小的弯，巴士与一辆小轿车发生了冲突。由于这个弯太窄了，而巴士的体型庞大，是很不容易才能过去的。
　　正在这时，一辆白色的小轿车迎面扑来，这样俩人面面相硷，也无法前进。可是谁也不肯让谁，两位司机都停下车子，等着。不一会儿，街上的车开始有点堵塞了，巴士上的人们也开始在车上议论纷纷，可两位司机还是无动于衷……时间一分一秒地过去，最后巴士司机不耐烦了，向后退了几米，可是小轿车的司机还是一动不动，好像还嫌位置不够，巴士司机又退了几米远，这空间也足以让他过去了，可他还是不动，车上的人们开始对此十分不满。巴士司机也不让了，过了不久，小轿车终于开车走了。这时巴士才恢复了正常。
　　我发现，天空早已经全暗了，两旁的街灯明了，显得更亮了。在我们的生活中，或许真的有很多冲突，但我们是可以把它化为没有的，只要“退一步，海阔天空。”这不是很好吗?

我记得二年级的时候，在期末考试的前一天，我和妈妈按例在家里面复习功课。当我把妈妈给我出的几道应用题做了一半的时候，邻居的小伙伴敲我们家门，让我跟他还有一群人一起上他家玩。我也想出去玩，可妈妈说：“快点复习，明天还得考试呢。”我只好回屋了。
　　在屋里我又写了一会儿，终于耐不住性子了，对妈妈说：“妈妈，我不想写了，我想出去玩”。妈妈摇了摇头说：“宋珂，明天就要考试了。今天，你就辛苦一下，这样考试才能考好。你可不能‘平时不烧香，临时也不抱佛脚呀。”
　　“我才不呢，老师说平时学习好，考试就一定可以考好的”。我立即反驳到。
　　妈妈说：“不行的，你平时基本功不好，要加深”。
　　于是妈妈很生气骂了我：“你这个小兔崽子”。
　　“你是大兔崽子”，我也反驳了妈妈，最后我砰地一声关上了房门。妈妈也出去散步了。
　　我不情愿地又做起来。等我把题做完了妈妈也回来了，我把题给妈妈看了，妈妈欣慰地笑了 。
　　第五天考试成绩出来了，妈妈看了我的成绩高兴地笑了。

每个人都有矛盾的事，不管是大是小，解决没解决都会在自己的脑海里留下痕迹。我就有一件矛盾的事，当时真是百感交集。 记得有一次，我和同学在踢毽子。我们高兴的踢着毽子，到我踢了，我一口气踢了好几十个，然后她们就在那“哦”了一声后就说我们组肯定输了，人家一踢就踢了几十个，我们组的就邹竞扬踢的好，其他的就只踢的到10个。听到这儿我心里美滋滋的，看来我踢毽子的技术又提高了嘛。我踢完后就到冯兰她们组了，冯兰只踢了一个，但是她拿起毽子说重来重来，这个不算哦，我看到冯兰只踢了一个就让她重踢了。几个人过后又到我了，冯兰在给我数，我踢完了，冯兰说我踢了40个，但是我明明踢了45个。于是我就说我踢了45个，我自己数了的，冯兰却很得意的说：“啥子嘛，你明明踢了40个嘛，自己没踢到那么多嘛。”我听了这话马上就不高兴了，给她反过去说：“哎呀，那你又踢了好多个嘛，自己踢的没有我多嘛，就在报复我嘛……”然后所有人就随着附和说：“就是就是。”冯兰一看说不赢我了，就过去对其他人在那说我坏话。我心里知道她在说什么，就对她说：“要说就正大光明的说，不用背着，你这样做只会让我觉得你很假。”说完这句，我又和冯兰吵起来了，只听上课铃声响了，我们也就没说什么了，也就停止了这场战争。 下课了，我和冯兰还是和以往一样一起踢毽子，一起玩，我们俩早已将上次的不愉快抛到脑后了。于是，我们俩都向对方道了谦，又和好如初了。

指导老师苏筱玲

解决冲突可以让自己的成长更有意义。遇到冲突时，说一句“对不起”就会风平浪静；说一句“没关系”就会海阔天空。
　　暑假时我参加了一个国画训练营“叮铃铃!”铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，在走廊里玩排球。“哗”“哎呀”我回头一看，兰兰正端着颜料站在那里，她那雪白的衣服被能脏了一大片。“你都把我衣服能脏了”她冲我生气的喊道，我说“什么叫我给你弄脏了呀，”“我刚才在你后面准备去冲一下颜料盒，走到你身边时你忽然退了一下，我也退了一下，之后着颜料都洒了，你看看。”随着她那“响亮”的声音，好多人都回过头来观看“好戏”。“谁让你自己不小心”“你”我不去理会她，拿上排球去别处玩了。
　　中午吃完饭后，别的同学都出去玩了，我因为刚得到一本好看的漫画书，便没有出去，在教室里津津有味的看了起来。过了一会，我的肚子突然疼了起来，我趴在桌子上，鼻尖冒着虚汗，这时，兰兰进来了，她看见我有些异常，便连忙问我：“你怎么了?”“我肚子痛”我虚弱的说，“走咱们去医务室吧”她关心地说，我摇了摇头。之后他拿起我的杯子就出去了。过了一小会儿，她拿着两片药进来了，她将药为我吃下去，又给我倒了一杯热水，慢慢的我的肚子不再那么的痛了。我抬起头看了看他，他的衣服脏了一大块，想想他对我能么好，我却将他的衣服弄脏，即使是他自己跌倒的，但是他也是为了不让我的衣服弄脏呀。我清清地说道“对不起，让你的衣服变脏了，”他笑了笑说没事，反正这衣服也该洗了”
　　通过这件事我知道了：只要人人怀有一颗关心、体贴、理解、宽容和礼让的心，生活中的冲突就会少一些，和谐就会多一些，争论就会少一些，谦让就会多一些，苦恼就会少一些，欢悦就会多一些，猜疑痛苦就会少一些，信任豁达就会多一些。