关于测试的作文

早在上周就通知要举行的运动会终于来到了，同学们早已按捺不住心中的激动。于是，大家怀着无比愉悦的心情，走完了开幕式。听，那一句句铿锵有力的班级宣传口号洋溢着同学们怎样的豪情壮志啊！在这里，心中早有一句话想清楚地吐出来：运动健儿们，加油！

看着一个个项目相继而赛，同学们有的欢呼，有的遗憾，有的努力，有的冲刺……一张张充满斗志的脸从我眼前闪过，而我们，也为一个个即将到来的比赛，在做着准备……

第一个项目是迎面接力，我们都已准备就绪，但为了能赛出最好的成绩，我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影，宛如飞马，好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影，一年级的比赛已经开始了，首先是一、二、三班的小组赛，只听裁判一声哨响，运动员们立刻跑起来。“加油，加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过，一个、两个、三个……“耶！”一听见大家的欢呼声，就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起，为此激动的时刻增加了几分色彩！马上就轮到我们了，虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到，但是我们的信心还是满满的，认定我们一定能拿下第一……

“预备，跑！”随着裁判的口号一声令下，一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来，那边喊起来：“加油，加油！”听到同学们的鼓励声，运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火……

火越烧越猛烈，比赛也越来越激烈，观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进，我很快也要上“战场”了，好紧张哦！看着前面的同学接过接力棒，我便站好姿势，前面的同学气势汹汹的冲过来，我一把捏住接力棒，身体不由自主地冲出去了，听着同学们的鼓励声，眼中只剩下终点了，只想尽快冲过终点！时间过得好慢，又好快！慢是因为在过程中，快是因为已经跑过终点了！……“耶！”一阵欢呼，我跑过了终点！我知道我赢了，因为我知道那是我们班的同学欢呼声！我们班获得了小组赛第一名，大家都在欢呼！这就是团结的力量！

这是一次勇气的测试，更是一次证明团结就是力量的体育竞赛！

绵阳第四中学初一:徐义芯

今天数学测试。一听到“考试”两个字我就害怕，更没想到的是老师昨天都没有告诉我们。面对这场突如其来的考试，我真像一只热锅上的蚂蚁——团团。所以我也一点都没有准备，只能应付应付了。虽然考试的时间过得漫长，但是同学们都在检查，可能他们觉得过得很快很快吧。下课了，同学们又在一起嬉戏玩耍，脸上丝毫没有一点忧虑感。原本自以为是的我在拿到试卷的那一刻惊呆了，怎么可能只有这几分，回家肯定只有挨骂的份了。

今天，老师给我们一张试卷，时间只有三分钟，我一听，心“咯噔”地跳了一下，焦急地想：怎么办呀!只有三分钟，不过应该不会很难吧!老师把测试卷下来时，我一瞧，呀!有好几道题目呢!得快点!老师的“发令枪”一响，我们就投入紧张的测试中，写字的唰唰声，在我耳边回荡，一分钟过去了，两分钟过去了，空气似乎凝固了，安静得连一根针掉都听得见。“五，四，三……”老师宣布着时间。啊!我还有很多题没做完!“二，一，停!”三分钟过去了，测试结束了。老师毫不留情地将试卷收了回去，唉——我在心里长叹一声，觉得好可惜。望着老师手中的试卷，心想：再给我几分钟就好了，那我一定能做完，好遗憾啊!我会得几分呀不会不及格吧!

过了十几分钟，老师脸上带着坏笑的面孔对我们说：“这张试卷我不用改……”我听了前半句，悬着的心放下来，可老师说下半时，我们都情不自禁地张大了嘴巴：“因为你们都是零分，请看完第一题和第十五题。”我们充满狐疑的心情看完了老师的任务，惊讶的叫了一声：“啊”——只见老师把掩藏着笑露了出来。我们也跟着老师傻笑起来，我不禁想道：“早知如此，何必当初啊!试卷上写着○15如果你已看完题目，请只做第2题”老师笑着为我们每张试卷上打了个鲜红的“0”分，望着那个“0”分，真是哭笑不得啊!原来，这次不仅仅是测试，也是告诉我们一个道理：“做任何事情都要认真，不能马虎。

下午第三节课何老师突然走了进来，打断了余老师正上的”津津有味“的课堂，因为体能测试开始了！

何老师把余老师拉过去给五（3）班计时，余老师后脚刚跨过门杆，郑洪宇就哭天喊地的说：”可恶的五（3）班，竟然抢了我们的余老师。“说完又形象的张开两只手臂假悲痛地说："余老师你别离开我们呀！“搞的现场一阵紧张。

不过一会儿MiSS刘把我们带了下去。第一项：50米。男生个个跃跃欲试，争取拿到好分数！不一会儿到了苏思维跑50时所展示出的”麻花腿“。说起“麻花腿”，我得和你们解释解释！因为他跑步两腿交叉像麻花，所以我们女生把他起了个外号叫“麻花腿”。接下来的是400米耐力跑，在所有的项目里这是我最弱的一项了。”怎么办？怎么办？“我急得团团转。我想了一会儿对自己说：”没事，加油！尽力就行了。“当老师一声哨响，我如骏马般向前跑去，在跑完一圈后，我貌似有点吃不消了。我心里暗暗的对自己说：”加油，离终点不远了，“说完，我有加速向前跑去。第一名“董娴婷”“欧耶！我没听错吧！”我大吃一惊。虽然这次我拿了个第一，但我还是得继续努力，多加锻炼才行呀！

期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦死了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。

这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。

回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.

通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。

今天中午，田老师给我们做了一个有趣的“天才测试”，要求五分钟之内必须做完。

当老师发下测试卷时，试卷都是反面朝上的，我怀着期待的心情想去看卷，田老师立刻阻止了我，说：“不能偷看，否则就不灵了。”我心想：这张卷子的题目会不会只有一点，五分钟就能做完。我真想知道到底是什么题目。

田老师一说开始，我立刻把卷子翻了一面，真让我大吃一惊，这么多的题，五分钟做得完才怪!我很快平静下来，开始做题。我先把姓名写了上去，没看前面的题，就直接做下面的题了。第1到3题比较简单，当我把第4题写完时，就已经有同学写完了。我疑惑不解：“他们为什么写得这么快神速呀!”念又想：“这么多题目，一会儿功夫就写好了，不可能呀。唉，不管他们了，我要快一点写了。”

时间很快过去了，当田老师说﹕“停”。我把笔放了下来，一看，我才做四道题呀!开始收卷子了。我们全班炸开了锅，个个埋怨时间太短，根本来不及。田老师和刚刚几个写得最快的几个同学却笑了起来。这是为什么呢看着大家疑惑的目光，田老师为我们揭开了谜底，我们才恍然大悟。原来我们都没仔细看第1题﹕“请读完所有的题目在动笔。”而在试卷最后一题的要求是：“如果你读完了所有的题目，请只做第2题。”而第2题只要把自己的名字写好就行了。听了老师的解释后很多同学都是后悔莫及，恨不得给自己一拳。

我也后悔极了!但是这一次的测试，让我明白了一个道理：做任何事都不要急躁。考试时仔细读题，明白要求，那你就可以发现其中的奥秘。

我们班的数学单元测试，被许多同学称作“轻松”测试。这倒底是为什么？别急让我举一个第五单元测试时的例子。

No。1考试前

偶前排的一个人在准备就绪后，向他的同桌伸出右手，曰：“哎！合作愉快！”“哥们儿，加油！”就这样以握手达成口头协议。

No。2考试中

当大家题答得差不多了，只听有人在问：“汤圆，三分之二减三分之一加四分之一的和，他们的差加四分之三这道题怎样简算？”“用三分之二减三分之一的差加，四分之三减四分之一的差。”“那三分之一x加二分之一x等于十这道题，x等于十二对不对？”“OK！”还光明正大地讲答案呢！

No。3考试后

信心百倍地交了卷后，老师一惊人速度批改完卷子，然后发下来，考一百的不下十个。当没和别人互对答案的同学问起，对了答案的一口咬定是自己做的，而且镇定自若、面不改色。真是大言不惭啦！

这种考试虽说可以轻松地检查出错误，并的高分，但是被老师抓住了可不轻松。所以，不学为好。

下意识地揉了揉被这声音刺得生疼的耳朵，冰盈不满地皱了皱眉，一时间还没缓过劲来，传来的又是一个不满的声音：“别磨磨蹭蹭的！快点！”

冰盈只好无奈回过头，却看到林依对她善意地一笑，恍惚间，就好像回到了她们三人结拜时面前的那棵桃花树上的花瓣轻盈地飘落下来，明净的水面上飘动、盘旋，轻吟浅唱。

在以后的很长一段时间里，这幅画面就像一场梦，每每当她回忆起，总感到一股汹涌的悲伤，才发现，这样的时光，再也回不去了。

看到了这个笑容，她的脑海里渐渐感到一片清明，不自觉地勾起了唇角。待她慢慢“磨”到测试台前时，早已成了所有人的焦点。老师有些不耐烦地侧眼看着这个在高高的测试台显得有些怯场的胆小少女，最终还是压住了心中的不满，挥了挥手，皱起了眉头，示意冰盈开始。

冰盈小心地闭了闭眼强行忍住紧张之感，不觉轻咬了下嘴唇，将法力汇聚在手上，并对准测试台中央巨大的白色水晶发动了法力。同一时刻，一朵白色莲花便在脚下绽放开来，如蝴蝶的翅膀一般柔弱地在风中微微颤动。虽然因为冰盈的等级不高，所以花瓣的颜色只是略显俗气的粉白，但却也显得轻盈明媚。

“哗哗哗”水晶石随着法力的开动渐渐笼罩了一层蓝色的光芒，不一会儿其中竟翻腾起了浪花。一朵接着一朵，晶莹剔透，里面的液体很快便溢满水晶石。“哗啦”一声，一根光柱从水晶石中猛地窜出，顷刻间便将天际照得透亮。

伴随着水晶石中液体的上升，她只觉得身体里的力量在随着耳边哗哗的水声伴随着清凉温婉的感觉慢慢上涨，逐渐溢满了自己的身体，周围安静到似乎可以听到自己血液流动的声音。

与此同时，她的双眼化作夏日潭水中的一抹幽蓝，眼眸秋波流转间又为她平添了一份清灵与妩媚；与此同时，头发的颜色也在改变，从发根起由普普通通的熟褐色转变为美丽的湖蓝色，快速变长，一直垂到了腰间，在法力催生的风中轻轻飘动，晶莹的湖蓝色更衬得她的肤色如同白玉一般细腻剔透。

“水属性B级，过！琳达，带她先去学校广场等候。”老师的声音似乎因兴奋而有些颤抖。要知道这所学校开张以来，就连C级的都没有几个，B级天才的更是屈指可数，要不是学院一贯秉承宁缺毋滥的宗旨，这建校十几年来的新学员也不至于这么少！

话音落下，一个高挑成熟的女老师便走了过来，带着她热情地一起往学校大厅走去。冰盈回头看着林依，林依暖暖地对她一笑，仿佛穿越回从前，落花纷繁，心也在这一瞬间安宁了下来。一阵轻风吹过桃花树梢，花瓣纷纷落入湖中，在心湖泛起了一丝涟漪。

冰盈转过头，紧接着，她就闻到了那股熟悉的夕颜花香……

今天，我们班举行了一次有趣的实验——天才儿童测试。“天才”这个词谁不喜欢呢谁不希望自己是天才儿童呢班级里，同学们个个兴奋得手舞足蹈，满怀期待。

测试开始了，老师发下来一张试卷，反扣在桌上，嘱咐我们不许偷看。还未开始答题，一种紧张严肃、如临大敌的气氛蔓延开来。老师一说“开始”，同学们便迫不及待地打开试卷，埋头就写。我的大脑也随之飞快地运起来，根本没注意题目的要求。曹鑫宇很快就做好了，看着别人愁眉苦脸的样子，在偷着乐呢。这时的我哪儿顾得上想他在干什么，一心想着我的题目呢。时间如流水般很快就过去了，老师大声说：“时间到!”我的题目还有好多没做呢，我急得像热锅上的蚂蚁一般。我的身体仿佛被控制住似的，立刻放下手中湿淋淋的笔。由于我过于紧张，手心出了好多汗。我拿起自己的试卷，又飞快地收掉了其他人的试卷。在收卷的过程中也遇到了一点小麻烦：就是有的人还在不停地写。我不想得罪人，就稍等了一下。同学们怨声载道，个个愤愤不平：“我还有很多题目没做完呢!5分钟怎么可能做完……”教室里像炸开了锅似的闹哄哄的。

试卷收完了，老师的脸上露出意味深长的笑容，让人觉得神神秘秘的。然后，老师发话了：“我们班的天才儿童是曹鑫宇、宣烁天、程凤瑶和蒋涵婧……”老师还没说完，下面一片质疑声：“为什么”“怎么回事啊……”老师不动声色地看着我们，等我们安静下来了，才缓缓地说：“你们有没有仔细读题目啊第一题的要求值什么啊”说着老师读了一遍题目：“请认真把试题读完!”“那又怎么样”我们还是疑惑不解，等待着老师揭晓谜底。老师笑了笑说：“最后一题的要求你们看了吗它说只要做第二题，第二题的要求是写上自己的名字。也就是说，整张试卷只要你写上自己的名字就可以了。你们不读题目，拼命地答题，5分钟怎么来得及嘛”我们这才恍然大悟，个个肠子都悔青了：当时真该好好读读题目!一时间，好多人的脑筋不过来，愣愣地，你看我，我看你，过了好一会儿才醒过神来。

这次测试让我明白了：我们考虑问题要顾全大局，不能只看某一点。应该多角度思考，还要学会取舍，不能只看眼前，否则就会全盘皆输。

周日，也是“六一”儿童节，搏力作文学校的陈老师让我们做了一个记忆测试的游戏。

老师神秘地说：“今天，我们一起来做个游戏。”只见黑板上有九个词语，我猜不出来老师要干什么？老师接着又说：“我们在一分钟内看谁记的词语最多，而且还要把字写到本子上。”听了以后，我心里有点忐忑不安，想道：“我平时的记忆力最不好了，我能把这些词语全部记下来吗？”“一分钟计时开始！”老师一声令下。我们争先恐后地念着“心直口快，红光满面，以礼服人……”我刚念了一遍时间就到了，开始写了，只见有的同学还在念着那几个词。有的同学在那抓耳挠腮地想着，还有的同学头也不抬地思索着。我写到第五个，怎么想都想不起来，有一个同学嘴里念道：白里透红，我听了，心里一阵欢喜，这正好就是我想不起来的那个词，我一口气把剩下的词语全写了下来。老师又让我们用其中的一个词造句，我造了一个句子，里面有三个词语，正当我骄傲的时候，有一个同学就用七个词语造了一个句子，真是关羽失荆州——骄兵必败啊！

通过这次游戏，我知道了学习不仅要勤奋努力，还要有窍门呀！

第一曲：测试来临时

今天早上，早读的时候，老班（ps：当然是数学的啦）突然间宣布：“下午数学课的时候，我们来做测试。“虾米？我脑子顿时1片模糊，只听见班上的同学们“表~”、“挖~”、“吖~、”“不~”、之类的声音（ps：场面很壮观哦~），我顿时呆住了。

“数学天才~”某人在叫我，“测试的时候你给我抄你的怎么样？“

“不要！”我摇头，“我自己可能还不会呢！”

的确，这半个学期以来我都没有好好的K过数学书呢，听课也听的模模糊糊，真是愧对我这个“数学天才”的名称呢！（ps：我以前数学成绩可不是“盖”滴哦）

没有办法，为了使我的数学成绩保在90分以上，我只好开始狂k书了！得我头脑发晕！可是没有办法啊！

为什么跑800米也算在面试里面了啊！正站在旁道上等待跑步的我，抱怨起来，想起上一次跑步时我喉咙出血这次又要跑我就害怕，想起了上次初中有人跑步猝死的事件！好可怕！那如果我猝死了怎么办？我的肚子又开始隐隐作痛起来。

“预备——跑！”那个初中的体育老师刚发号施令，我就想起了上次跑步在最后超过我的诗诗对我说的话：第一圈先慢慢跑，保存体力，到最后一圈的时候冲刺，这样，你的名次就很靠前了。虽然那只是她随随便便说的话，可我却记得牢牢的。

看着一个一个人从我身后闪了过去，可我依然是乌龟速。“呼、呼、呼、呼”我的喉咙里发出一种很怪的声音。我跑完了第一圈，准备加速的时候，那怪声音不允许我加速。我的喉咙好难受啊！我正在上气不接下气的跑着，我快要死了！我感慨道。

就在我经过单双杠的时候，同学们对我说：“跑得太慢啦！你怎么可能就这点速度！！再跑快一点！！不然砸死你！！”同学们啊！我是想跑的快一点啊！可是我的喉咙好痛，脚都跑软了啦！我心想到。但是我依然奋力地向前冲，可是，到了最后的时候，居然又有一个要死的人超过了我！！死气我也！！

唉，经过这次测试，我这才知道，原来我的身体是这么的不行啊！！还得再好好练练啊！

要说我们这语文老师可真是“足智多谋”。为了检查学生们是否完成学习目标，那些基础知识是否都已经掌握和熟练的运用。每一次都一声不吭的搞“偷袭”，说不定哪天就来个突然袭击，害得我们连个心理准备也都没有。不过，这样一检查，那些滥竽充数的“卧底”们可都是“警钟长鸣”啊！这一检查，“卧底”们就“纸终究包不住火喽”！

“叮铃铃”上课铃响了，大家蜂拥而至跑回教室。语文老师挟着课本，板着脸，大步走进教室。将课本往课桌上一放，咳嗽了两声，教室里鸦雀无声，老师用余光扫视一周，观察同学们的情况。同学们二丈和尚－－摸不着头脑，这语文老师唱的是哪一出啊？这是，语文老师一本正经的大喊一句：“听写！”一看，着同学们的表情就“晴多阴”了。

老师给了我们两分钟的复习时间，两分钟后正式开始听写。这短短的两分钟，大家可谓是惜时如金啊！各自拿住了看家的快速记忆方法，比的比，写的写，划的划。各个小心脏都快跳出来了！

听写正式开始，我将书本合上。听着老师一个个读出的词语，紧张得不得了。钢笔在手中飞舞，只传出阵阵“沙沙”的写字声。还挺顺利的，目前还没有我不会的词语。可突然，我心里“咯噔”一下，遇到了“拦路虎”，心里也犯嘀咕了。原来是这基础的词语，也是最简单的词语：“聚精会神”难住了我。这“聚精会神”中的“会”是哪个“会”啊？是这个“会”，还是那个“绘”啊？我东瞧瞧，西看看。向同位发出了求救信号，可同位也是泥菩萨过河－－自身难保啊。

我还迷糊着呢！老师已经来收了，哎！早知今日，何必当初？我索性写上了这个“会”，便匆匆交卷。剩下的时间里，我可是坐立不安，赶忙拿出语文书，“刷－刷－刷－”翻了起来。“在哪儿呢？在哪儿呢？啊！找到了！”我大叫一声。我瞪大眼睛，一看！写对了！“耶！耶！耶！”

测验出来了，和我预料的一样：一个一，后面两个零正对我笑呢！真是大获丰收！

这听写测试，说可怕，也并不可怕。这要上课学得精，课下认真完成作业，那还怕什么呢？既然付出了，就一定有收获！

亲情像美丽的春天，让我尽情享受春风的吹拂，尽情享受春雨的滋润。

然而，今天我们玩了一个“亲情测试”游戏，让我们都品尝到了失去了亲人后心痛的滋味。

首先，龙老师让我们在纸上写出世界上最爱的五个人。我脑海里闪过了朋友、亲人、老师、父母、爷爷……但最后，我郑重地写下了父母、爷爷、奶奶、外婆，他们都是我最亲的人，有着血缘关系。

紧接着，龙老师让我们划去其中一位，可我谁都不想划去。此时，自己正面临着一道选择题，任何一个答案都会让人心疼如割。我犹豫着，想到外婆不经常照顾我，就狠心地把外婆划去了。我仿佛看见外婆正眯着眼对着我笑，这一刹那，我感到无比的愧疚。

当我还沉浸在划去外婆的不忍中，龙老师又让我们在剩下的四个亲人中再划去一个。我此时此刻感到很无助，也感到很矛盾，谁也舍不得划去。手上的笔变得越来越沉重，像灌了铅似的。我终于提起这千斤重的笔，在纸上划下那艰难的一笔——爷爷被我无情地划去了。他慈爱的笑容似乎也随之消逝了，这一刹那，我的胸口很堵很堵……。

空气很凝重，不时传出一些抽噎声。龙老师又下达了“死神”命令，让我们再划去一个。这时的我，早已是一个双手沾满鲜血、冷血无情的刽子手。犹如飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟，突如其来的巨大的哀伤排山倒海而来，把我这一叶孤舟一下子吞没了。我犹豫着，纠结着，但却不得不划下这看似简单的一笔。这一刹那，我划去了爸爸，也划去了爸爸如山的父爱。

只剩下“奶奶”和“妈妈”赫然显现在我的眼前。龙老师又狠心地让我们再划去一个，我几乎崩溃了，但还是划去了奶奶，也划去了她对我的疼爱。这一刹那，泪水迷蒙了我的双眼，心也在流泪，痛苦、无奈紧紧地包围着我……

龙老师又发出了她那“死神”命令，让我们划去最后一位亲人，一位世界上我们最最最爱的亲人。这游戏为什么如此的残酷！我望着“妈妈”，时间仿佛停止，妈妈对我的爱一幕一幕在我眼前浮现，我怎么忍心下得了手！“再美好的东西，都会有失去的一天……”龙老师的话又在耳边响起，我深深地吸了一口气，轻轻地将“妈妈”划去。刹那间，一阵巨大的悲伤向我袭来，泪水忍不住夺眶而出，我陷入了无边的孤独和伤痛之中……

“同学门，游戏结束了，别再伤心了。你们的亲人都还好好地……”老师的话把我们从虚拟中拉回到现实。我如释重负，长长地舒了一口气，心里却还有些隐隐的痛。

春天过去了，总会再来。可是，亲人失去了，这一刹那将永远定格在寒冷的冬天。拥抱亲情吧，悉心感受这春天般暖暖的爱……

老师，爸爸，妈妈：

期中考已经过去了，我对自己的成绩也猜出了少许，考得不太理想，所以，我生病了，得了在学生之间流行的“考差心情焦虑症”，为了将次病踢出我初三的学习生涯，我决定将这种在我身上已经根深蒂固的病彻底斩草除根，以防它春风吹又生，所以，我分析了自己成绩差的原因，找出了病因：

（1）

平时不复习，到考试时才临时抱佛脚，临阵磨枪，怎能取得好成绩？

（2）

对自己的学习好不放在心上，只想着电脑，电视，小说；

（3）

理科的练习做得不够多，平时完成了作业就不再做相关的练习了；

（4）

文科的重点知识没去背，比如像政治读几遍就算完事；

（5）

对于学过的知识不常复习，理解得也不透彻，等到出了相关的题目时，思绪就像是一团打了结的线团，越理越糟；

（6）

遇到难题极少去问老师，自己翻书看看类似的例题就当作自己弄懂了，却不知道自己只是略懂皮毛，真正的核心还没掌握到。

找出了病因，就来观察观察病症：（和上面6条相对）

（1）

在期中考得前5天，我才慢吞吞地拿出七科的课本，一边自我催眠：“时间还多得是。”一边不情愿地翻开，其复习的速度能和瘸了3条腿的乌龟相媲美，但复习的效率与所花的时间成反比；

（2）

在复习期间，心里完全静不下来，心里想的不是福尔摩斯的故事情节怎么发展，就是想着距离电视剧开播的时间还有多少。在火烧眉毛的关头还想着与学习无关的事，可见平时的学习态度是怎么样的了；

（3）

被数学那复杂的几何图形弄得晕头向的我终于在黑暗中看到一丝曙光——已经写完数学老师在练习册上最后一道打钩的题了，一边想着：“眼不见为净。”一边把练习册塞进书包里，看也不看旁边那些空白的题目；

（4）

政治平时没去背，快要考试了才抱着政治书死啃硬啃，但要背的内容就像是无垠的蓝天，一眼望不到头，所以只好读几遍就草草完事；

（5）

学过的不复习：

初二下册刚学完的古诗经过一个漫长的暑假，已经完全打包封箱了，不知被扔到了脑子里的哪一个角落，等到期中考试出了相关的默写题时，只能像一休一样不停地用手指脑袋，不过与一休不同的是，他是越来越清楚，而我却越来越疑惑，就像一阵大风把封着古诗的箱子上的灰尘吹了起来，漫天尘土飞扬，连原来那箱子的踪影都隐藏在飞舞的尘土里；

理解得不透彻：

上网看过一则笑话：“一位数学老师解说证明题时，说道：‘这道题very好证！条条大路通北京！定域就是你亲妈，你怎么也不能忘了她。’”但我本来就是一路痴，到北京的路找也找不到，并且我亲妈和我阿姨我一直都分不清，你让我怎么证？

（6）

物理遇到一道不会写的题，想起书上好像有一道相似的例题就去翻书，依样画葫芦，把自己自认为对的答案写了上去，忽视了练习册上的题目比书上的例题难好多这一重要信息，在自以为进入了物理的大门时，却不知道自己只不过是找到了打开那扇大门的千万把钥匙中的一把，就像是驴拉磨其实只是在原地打，但它却认为自己在绕世界旅行，无比的欢快，但看得人却觉得很悲哀。

已经知道了病症和病因，就应该对症下药：

（1）

从现在开始，在理解得前提下温习已经学过的知识，该背的背，要记的记，任何一科都一样；

（2）

常去问老师，弄清楚不懂的问题；

（3）

从现在开始不看小说，电视，除了要查资料而去玩电脑时，其余的时间不能玩；

（4）

各科的练习不管有没有布置，反正学过就去做。

也许是被父母批斗多了，思想已经觉悟了。期中考已经过去，成为了历史，现在我要做的就是比以前更努力的学，比别人更勤奋的学，努力把落下的都补上，争取在期末考进前25名！拼搏吧！

天是蓝的，像一块刚刚用泉水冲过的玻璃，蓝的透明，蓝的醉人，天空像明净的海水，渐渐地颜色越来越浓，像大海里，又被染上了蓝色的涂料。

李老师拿着自己出的百词测试AB卷走了进来，我们这节课百词测试。老师让几个同学把卷发一下，发到我这儿时，我一看，我发到了A卷，便开始把名字工工整整的写在了卷上。我的心情非常非常的紧张。

开始答卷了。教室里静悄俏的，就连同学们写字的声音也都听的见。同学们在认真答题。我答到一半，呀！有词不会了，头一下子涨大了许多，绿豆大的汗珠从我的额头上滚下来，脸烫烫的，好像红红的。就让孙悦把窗户开开了。开了窗户，顿时，神清气爽，一下子精神了许多，呵！词一下子想起来了，又开始打，答完了，检查一遍，没有不对的。

我希望我可以得一百分

首先，何谓EQ？EQ，情商也。主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。

随着时代的发展与社会水平的进步，越来越多的用人企业也别出心裁地挑选人才。EQ测试的出现，正迎合了这一潮流。它的出现，让企业也能够判断求职者是否拥有他们所需要的品质。

正如波利亚拉说言：“任何行为都绝不会被一致赞同。”EQ测试在遭到一部分人的追捧的同时，同样遭到了一部分人的否定与批判。他们认为：EQ测试更本不该存在。它或许挑选出了情商合格的人，但同时也否定了一些高才能，高素质的人才，他们的才华就这样被测试白白地否定。因此，EQ测试的出现，是一个不折不扣的噩梦。

然而，情商的重要性更是与日俱增。情商的价值是无量的，情商伴随着社会人的一生。并且情商决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力。一个情商合格的人，他或许没有高才能与高素质。但，他的意志力，情感控制力.自我管理与自我激励，处理人际关系的能力，对事物的理解力以及敏锐的察觉力，则更被看好。他能够让企业更加团结，并以自身优点影响其他人，实现双赢。而个人的本领再高，情商的缺陷也会局限他的才能，往往只能事倍功半。

试问，为何岳飞与戚继光同样战功赫赫，岳飞身死人手，而戚继光却功成名就？正是因为他们情商的高低决定了他们的人生。岳飞根本不懂如何与朝中同僚搞好关系，得罪了很多蹦能助他一臂之力的人，导致他的抗金大业功败垂成。而戚继光则恰恰相反。可见情商的重要性之大，关系到成败甚至是生命。

所以，EQ测试是一个机遇。它让横多企业拥有这个机会寻找它需要的人才，成就自己的丰功伟业。对那些情商高的人，则让他们不必为没有高素质预告才能担忧。他更是给那些情商低的人一个机遇明白情商是不可忽视的一环，要重视起来，不要自以为有高才能与高素质就能高正无忧。

面对这一机遇，我们如今谈论或许为时过早，但情商的培养与加强却早已迫在眉睫。唯有过硬的情商，才能成为人生的赢家。

这个学期的一节体育课上，老师宣布进行肺活量的体育测试。我非常紧张，因为我的体育成绩一贯不好，而且体育的分数和“三好学生”有着很大的联系。

我的学号是6，也就是说排在第6位测验。轮到我了，我有两次机会。第一次，我一开始就使劲吹气。可没想到因为压力太大，气竟然从吹管的旁边漏了出来。等我反应过来时，为时已晚，让我在第一轮的指数只有411点。第二轮，我掌握了一点技巧：开始要慢一些，不要让气漏出去。等气吸满以后，我一边慢慢向管子里吐气，一边注视着肺活量指数表上的指数。我的气快吐完了，只好用力地喷了一下。我一看，指数表上的数字令我大吃一惊点。这是暂列第一的。我兴奋地回到座位上写作业，可是我的这个难得一见的好成绩让我兴奋得坐不住，经常跑到讲台上看其他同学的成绩。终于，在所有同学都测试完以后，我得到了我的名次：第四名。经过计算后，我获得了这项测试的满分。这已经是“老天”在这个学期第二次向我“开恩”，让我在最不擅长的项目——体育上得到了两个满分。

我真高兴！我离“三好学生”又近了一步！

一切都是戏剧性的。好像一直都是清把我们连接起来的。我们都是爱着清的吧。就像是清的温暖。最后什么也没有说，就离开的。没有任何的联系方式。她放开了我们的手，却使得我们变得紧密。雨也毫无变化的没有感情色彩。

我突然感到是一股莫名的悲戚。满满的似想挥发出一切。。徒留一地玻璃。。

似乎是波涛汹涌的海浪。似是蓄势待发的洪水。似是一触即发的火山。。

我们深信彼此。却也有默契的不侵入各自的是世界。我记得曾和璐道“君子之交淡如水”。哭泣的时候一抬头，就看见你的笑容。跌跌撞撞的如同小鹿般走到你的身边，向你倾诉着迷茫，最后成了抱怨。你那长辈般温柔的言语让我看到了雨后的彩虹，让我感觉到自己像是一个未经人事的小孩子。

我们都明白彼此的暧昧。只是悲怆到幸福。我们都是如此深爱着的对方。我明白你的温柔，你的暴躁，你的幸福……

莹。这个字千回百转最终回到嘴边，轻吐罗兰，千回百转，演练了无数遍才把这个字读了出来。一如同最近几日无数遍的写着你的名字。雪莹。如雪般纯洁。却丝毫没有雪的孤傲。你是不属于冬天的。你是初春时期的白杨树。朴实如华，无限延伸的绿意盎然。

我想念着你的声线。无比治愈系的声音。我愿意一直听着你的歌声，一直下去。蓦然，我好想好想出去拥抱他，跟你说声我深爱着你。 万里的距离阻隔不了的是我炽热的心灵。

我们是幸福的孩子。一切都在守护着对方。学会满足，知足，那些守护过我们，正在守护我们，或是将来守护我们的人正在一点点的渗透到我们的心灵之中。我们会发现一切都是美好的。

如果没有翅膀，那么就让我做你的翅膀，作为你的救赎。如果你会悲伤，那么就让我把你的梦摧毁，为你抹去那咸涩。如果你会绝望，那么就让我把你的希望撕碎，让你不再绝望。

相依为命的我们的存在只是为了掩饰对方的脆弱。我像曾经的你，你像曾经的我。我们早已如双生子般互相拥抱。亦如同我们并不幸福与痛苦的现在与曾经。

也许将来在某条大街上路过的时候，如同陌生人般迎面而走，宛如一条平行线。我们怎么会忘记曾经的感动？

悲怆过后便是不可抑制的感动。“全世界的船都一样。”那么在一个另外的城市是不是也活着一样的我们，一样的艰难存活。画中的美景并不一定真实…

难忘的一次考试

前不久，我们语文老师给我们进行了一次单元测试。在那次考试中我得到了很多启示，所以记忆犹新。

测试前我回忆了经常错的原因。测试开始了，我拿到试卷就奋笔疾书地开始做题。做到选拼音时我遇到了困难——有两个拼音不确定。突然，我急中生智，想起了老师教我们选拼音的诀窍。按照老师的方法我顺利地做好了选拼音。正在我全神贯注时，听见几个同学在窃窃私语，他们说的正是判断题的答案，当时我心里暗暗窃喜，我随即看了一下判断题的答案。刚才还欣喜若狂现在已变得愁眉苦脸。因为，我的和他们的不一样。我陷入了沉思，最后我相信了我自己。不一会儿，我做玩了基础题和短文进入了作文。一看题目便心花怒放。因为，考试前几天我在报纸上无意中看过一片文章，符合考试题目，我模仿着写了一篇大同小异的作文。时间一分一秒的过去了，收卷时间到了。我克服了一只只拦路虎做完了试卷。

两天后测试结果出来了，我得了97分和最高分相差0.5分，这让我后悔不已。选拼音和判断都对了，作文还受到老师表扬。我非常高兴，并在心里暗暗告诫自己：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我有2分是扣在短文上，因为读短文不认真，还有一分错在标点符号上。

那次考试让我得到了很多的启示。在选拼音上我知道了上课认真听讲的好处；在判断题上我懂得了做任何事都要相信自己；在作文上我明白了“读书破万卷，下笔如有神。”的道理。那次考试懂得的道理让我受益匪浅，那次考试让我历历在目。