关于不一样的作文
今天在北大校园里，无论是买东西还是问路，都是我自己一个人去。开始的时候有点儿害羞，妈妈在旁边鼓励我并且表扬我，我终于一个人去了，妈妈奖励了我。
有了第一次，以后就渐渐地胆子大起来，终于找到了回家的车站。以后我一定要改变自己，做一个特别勇敢地孩子。
已是新年的第六天，才来总结，似乎有点儿晚。
已进入不惑之年，才敢说自己在成长，似乎混沌得太久。
匆匆逝去的留下许多念想，深深地被刻进岁月的年轮里：
校本课程的丰富多彩是激发孩子学习语文的兴趣之门。微日记写作，名言推荐，主题实践探究，知识分享，师生共读，童诗欣赏与写作，相声选修。它们给了孩子展示的舞台，它们让孩子在实践中去经历探索，它们拓宽了孩子语文学习的渠道，孩子们在活动中提升语文素养，锻炼能力。在师生的长期坚守之中，成就孩子，开心老师，完善自己，行走在幸福的学习道路上。
读经典，读童书，贴近孩子的心灵。《亲爱的汉修先生》《鲁宾逊漂流记》《蓝色海豚岛》《草房子》《天使雕像》《爱上读书的妖怪》《黑珍珠》《特别的女生撒哈拉》，每读一次，都有新的收获与发现，都能与孩子找到共鸣。
第一次创造性地举行特色国学月展示活动(凝聚大家的智慧，汇集质量组的力量)，为数学月、英语月开启了好头;第一次公开发表文章，收到凤凰不菲的稿费;第一次被评为市级“师德标兵”，距离德艺双馨的教师近了一步;第一次承担“国培计划”的讲师，为学员讲座三小时，被评为最喜爱的课程;第一次参加教师培训工作的学习，结识了一大批高校的朋友;第一次开始从专业的角度宏观上去思考教材，发现语文教材承担着打通语文与其他学科的重任，如《钱学森》借助课文带领学生走进火箭、导弹的研究领域，《徐悲鸿励志学画》带学生走进绘画领域，《虎门销烟》带学生走进历史领域。既然如此，我们怎么可以就教材而教教材呢不同体裁的文章放在不同的年级，应该实现怎样的教学目标呢
活到老学到老，还有三分没学到。新的征途，新的重任，新的希望，会有新的收获吗
经过八年级上学期一百多天的艰苦磨难后，终于迎来了盼望已久的寒假，但是这个寒假与以往很不相同，具体如下：
19天×24小时=456小时=如此之短
19天的假期，总共加起来有456个小时，除去每天睡觉8小时，还剩余304小时，此外，出去每天进食1小时，还剩余285个小时，除去过年（2月13日~14日）两天时间，还仅剩下237个小时！而这237个小时并不是用来随心折腾的，具体分布，请继续向下阅读！
237小时
8.5小时×（19
4）天
作业理论完成时间=负数
在19天的“寒假”中，还绑定着数学、物理、英语补习班，数学、物理各每天两小时，英语，每天四个小时，除去过年有四天不上课，用剩余的237小时减去后海仅剩下个小时约等于4天，而四天内要完成的除了进200面的“寒假作业”外还有14篇600字的作文，数套数学试卷以及一系列的英语听写默写任务。
在剩余负数时间中的思考
我在想，作为中国人为什么要学英语？当年英国人拿着洋枪用着洋炮还有战船都没能将鸦片推销进中国，一个英语却轻而易举红遍了全国，是英国强大我们才需要学英语吗？如果是这样是，那麽我们就更没有必要去学英语了，语言是用来沟通的，沟通的前提是平等和势均力敌。实力悬殊的“沟通”只能导致助纣为虐或任人宰割。
所有人都是一样的，不管你干什么，不管你怎么干，不管你干的如何，所有人都终点，都是墓地，那些死去的人，他们取得了多少成就，他们赚了多少钱，他们和多少女人好过……这些对他们来说，都不重要了。
今天是“五一”劳动节，我想过一个特别的“五一”，于是我和爸爸妈妈去省少儿图书馆当志愿者。图书馆的阿姨把我们安排在三楼当志愿者，志愿者主要的工作是：先把读者还回来的书按编号叠成一堆，然后再上架，同时把读者没放好的书放好。不知不觉过了一个上午，虽然很累但很快乐，同时我也感受到叔叔阿姨们工作的辛苦，我想每一个人都应该做个文明的读者，这样才能减少叔叔阿姨们的工作量。
我过了个充实的“五一”节，我觉得“劳动最光荣”！
今天，我和妈妈一起去散步。昨天还是蓝天白云，艳阳高照，今天却下起了淅淅沥沥的毛毛细雨，我们打着伞，走出家门。
远处的草坪上泛出点点淡淡的新绿，走近一看，原来那是刚长出的小芽尖。继续向前走，我们来到小区的水塘边。塘边的柳技看上去黄乎乎的，柳枝还没有吐出新芽。一阵冷风吹来，我不禁打了个喷嚏，好冷啊！路上的行人个个都紧缩着脖子，裹着棉衣，急匆匆赶路。我心想，春天到了，天怎么还这么冷？妈妈好象看出了我的疑问，只听她轻声说到：“大地已经苏醒了，很快就会唤发生机勃勃的活力。”
我深吸一口气，空气是那么的清新，我仿佛闻到了春的气息，我盼望着！
六年级:得瑟的地球人
吃巧克力？一听到老师说出这番话，我全身的血液都沸腾了。看大家“吃货”的表情，我就知道他们也很期待这次的尝巧克力大会。
到老师说出那声开始的时候，我就立刻如饿虎扑食那般扑向我面前的巧克力，野蛮的把它塞到嘴里。哇，我感觉我全身的血液都要融化了耶，那种丝滑的触觉在我嘴里蔓延开来，我的舌头似乎触碰到了可可粉与巧克力水乳交融的美好，我感觉我要陶醉了。
第二颗，又换了一种不一样的味道，好像里面夹杂着个性似的。这颗巧克力入口比较粗糙哦，用味蕾去感受了一下，原来外面包裹着一层咖啡粉，尝上去很苦。用牙齿轻轻撬开，哦，里面还是苦的。虽然苦，但它似乎又带着咖啡的香郁，那浓厚的感觉在我嘴里蔓延开来。我很喜欢。
除此之外，老师还每人赏赐我们一颗糖豆。看着外面包裹的五彩缤纷的色彩，我满心欢喜，立刻把它扔进了嘴里。初入口中，我只觉得酸，很酸。我的舌头拼命地想逃离这种味道，但是无奈它已经渗透到我的口水中去。我当机立断地把它给咬开，咦，这又变得很甜，很甜，轻而易举地就把我口中的酸味取而代之了。我想，这就是“酸尽甘来”的含义吧。
品尝了巧克力，也吃了糖豆，忽然我感觉，我似乎在不知不觉中又进行了一次神秘的味觉之旅。
“哈哈，呵呵！”安静像玻璃一样被划破了。
原来是外教老师的一个笑话，惹得同学们像窝小鸟，开始叽叽喳喳。
“好有趣！”外教老师笑眯眯地看着我们。
这就是我的外教老师，一个幽默而和蔼的外国人。
她来自美国，十分和蔼的她留给我们极好的印象，但是她的模样只有那张笑眯眯的照片让我回忆了。
“早上好，男孩女孩们，你们怎么样？”外教老师总是以她甜美的笑容开始了这堂课，又以惋惜的表情结束了这堂课。
下课后，这个外教老师又摇身一变，变成了一个大朋友，嘻嘻哈哈地和我——当初一个一年级的小毛孩打成一片。
她真的带给我很多欢乐，成为我六七岁最美好的回忆
还记得一次，我在回答问题时说错了，同学们哈哈大笑。我羞得不敢抬头，十分尴尬。幸好外教老师解除了我的尴尬。我至今仍记得，那张严肃的脸和教室那个平静的湖。
那个笑容，那个动作，那个只有她才能调动起来的课堂气氛，那个在学习前面加上？快乐？这个词的一个老师，却回她的国家了。
当我得知这个消息的时候我就明白：可能再也见不到她了。
在临走前，她留了张照片留作回忆。
让我记下记忆中那个不一样的老师。
六年级:曾繁蓉
经历了起起落落的跌伏，我变得更加成熟些呢!就像绽放在夜空中绚烂的烟火，在历经爆炸的一瞬间，深感痛苦的同时，内心美丽的梦想也一并迸发了，所谓痛并快乐着吧。
我总是在意别人的眼光，总是在乎别人的看法，总是想完善别人眼中的自己，多么可笑，在别人眼中是不会达到完美的啊！何必去讨好别人，不如放开自己，活的像自己些，张开双臂，让那些刺骨的寒风从指尖掠去如何？就算遍体鳞伤，不也活得漂亮？学着夜空中转瞬即逝的烟火，哪怕只有那么一刻的自由，只能在那一刻放开，却仍努力着，想要将自己爆发的更彻底，成为比繁星更亮人眼球的花火。
我，也想像烟火一样，爆发，成为不一样的烟火，最美的。
往昔，一到校后，总是能感受着那一缕缕清风带来的静谧，享受着那一分一秒的美好与安详。
今日，还未踏入校门，那一股浓浓的火药味，和火一般的热情就扑面而来。一进校门，那加油声，喝彩声，哨声都汇在了一起，简直就是震耳欲聋啊！
我仰首远眺，原是那一年一度的"和信杯"正在如火如荼地举办着。我收回目光，转向眼前，竖起耳朵，享受着与往日不一样的视觉与听觉的盛宴。
我看着那些实力相当的选手们，仿佛望见了他们身后燃气的烈火。瞧瞧场下，同学们正为他们所崇拜的选手们呐喊着，喝彩着。我仿佛也 望见了一团火，一团燃烧我内心的火，那团炽热的火正是他们的团结。
你可见过烟台冬天的海？
那是一头气势汹涌的、威猛的、暴怒的狮子；是伟大的海神波塞冬的发怒；是一首悲壮而气势昂扬的歌！
烟台冬天的海，是与众不同的，是凶猛暴怒的。看吧，那惊起的几十丈高的浪花放佛在向岸上的游人示威，汹涌的气流竟将岸边数百斤重的石凳掀到了几十米远的马路中央！尤其是那令人毛骨悚然的怒号，像是在向游人发出“别靠近我，不要惹怒我”的警告，令人感到好似有千万头暴怒的狮子正向自己扑来，不由得浑身颤抖，微微向后一退，却又不得不打心眼里赞叹这冬日烟台的海所独有的磅礴的力量。
烟台的海，是一首歌，一首歌唱中华民族伟大的歌。瞧啊，那烟台的海雄赳赳、气昂昂的翻涌着、咆哮着，不正象征着我们中华民族永不服输、奋勇向前的民族精神？那海以他那磅礴的力量将石凳掀起，不正是我们中华民族突破一切阻碍向着成功奔去的目标吗？那海如狮子般凶猛，不正是如我们中华民族雄狮一般的伟大？
冬日烟台的海，是不一样的海，不仅是因为它的力大凶猛，还是因为它象征了一个民族的精神气节！
今天的语文课是一节不一样的语文课。这一节课。教室改在了报告厅，老师变成了刘燕老师，后面还有施校长在听课，尹老师也在前面听课呢！
上课了，同学们个个都精神饱满，老师一个问题问下来马上就有好几个同学举起了右手。下课了，刘老师说：“一（2）班表现不错。”还给我们了一张团队成长卡。
回到班级之后，尹老师给上课积极发言、有很在进步的同学发了个人成长卡。我想：“原来得团队成长卡也是很开心的呀！以后都要像今天一样认真。”
世界在不断变化，我也在不断成长。对于长大，或许又有着不一样的心情。
小时，看着比自己大的姐姐哥哥，自由自在，心中的羡慕之情油然而生。渴望长大，渴望自由。也是我小小的愿望。
随着年龄的增长，烦恼也随之而来。心中那小小的愿望也随之消失。
踏入初中的大门后，科目增多，作业增多，更无暇去想其他。
今天，坐在那一方小屋，宁静包裹着我的每一寸肌肤。
大脑放空，使我感到了从未有过的感受。
不管我们长到多大，烦恼有多多，我们只要走好眼前的每一步，或许，成功就在眼前。
当花儿凋谢的时候，
你不要落泪！
换一种心情体会，
当月儿残缺的时候，
你不要伤悲，
换一种心情去回味！
当分手的时候，
都不必埋怨，
换一个角度去欣赏！
会发觉……
曾经的缺点是优点，
往日的争吵是一场美丽的误会！
六年级:高小玲
今天，是清明节。但我没有像其它的孩子们一样跟着爸爸妈妈去山上扫墓，而是去看美丽的牡丹花。
我们来到了牡丹花基地，一进大门，两排五颜六色的牡丹花吸引住了我。走过一座拱桥，啊！前面又有一片牡丹花。走进看，有淡粉的，有雪白的，还有枣红的，更精彩的是，居然有红白相间的。这一片的牡丹花真是千姿百态啊！
准备走了，我经过拱桥，无意中发现一条清澈见底的小河里有一群活泼可爱的小鱼在小河里自由自在的游着，真是可爱极了！
一头乌黑光亮的头发，黑里透红的皮肤，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻尖下长着一张滴了血的樱桃小嘴。猜猜我是谁？这就是我。
我，天生就爱笑，只要碰到什么稀奇古怪的事，总会咯咯的笑。
有一次，哥哥要拿钱买书，却忘记钱放哪了。看到着里，爱笑的我想：连钱都忘记放哪，真可笑。便咯咯的笑了起来。谁知哥哥看见我笑，以为是我把钱藏了起来。于是不分青红皂白，冲着我大声嚷：是不是你把钱藏起来了，快交出来。我又想：完了，成了
一头乌黑光亮的头发，黑里透红的皮肤，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻尖下长着一张滴了血的樱桃小嘴。猜猜我是谁？这就是我。
我，天生就爱笑，只要碰到什么稀奇古怪的事，总会咯咯的笑。
有一次，哥哥要拿钱买书，却忘记钱放哪了。看到着里，爱笑的我想：连钱都忘记放哪，真可笑。便咯咯的笑了起来。谁知哥哥看见我笑，以为是我把钱藏了起来。于是不分青红皂白，冲着我大声嚷：是不是你把钱藏起来了，快交出来。我又想：完了，成了
十一小学三年级：洪志薇
下午，姐姐带我到麦田里再去看麦子。我一进去看到第一片地就呆住了：麦穗呢？麦粒呢？以前那扎人的麦穗不见了，金黄的麦粒也没有了，跟我想的大不一样。可怜的麦子，现在只剩下麦秆了。第二片地没有让我失望，金黄的麦子依然长在田里，好像在守卫田地不被人破坏。这时，轻风吹起来了，麦子一摇一晃的，仿佛在对我们招手。我摘了一颗麦粒，小心翼翼的剥开，金黄的麦仁露了出来。我轻轻地咬了一口，感觉比上次尝时要硬得多，香香的甜味已经没有了，最好看的只剩下它那金黄色的外表了。
我走进田野里，问一个正在收麦子的阿姨：“阿姨，你这样一个劲儿的割麦子，不累吗？”阿姨对我说：“收的麦子那么多，收一颗就高兴一些。因为辛辛苦苦种的麦子长成了，我这么高兴，哪还顾得上累呀？”我又问：“阿姨，要收这么多麦子，你不着急吗？”阿姨说：“着急呀，这么多麦子，如果熟透了的今天没有收完的话，落在地里就要报废。还好，我们是很多人一起干，要不然，如果是一个人干，那才叫心急火燎呢！”
大家好，我是茜茜，我其实呢姓姚，叫姚若伊，是一个三年级的小学生，之所以叫我茜茜呢，是因为大家觉得我呢很可爱，和茜茜比较搭，茜茜呢，也是我的小名。
虽然上小学三年级，但我能歌善舞，画画还特别的棒呢，所以呢，基本上班里的文艺委员的重任呢就在我身上啦。
当然呢，我的优点很多，但缺点更多，我有时上课说说小话，下课和同桌打打闹闹，偶尔不写作业……虽然有这些缺点，但成绩还是不错滴。
忘了说我的外貌了，我有一头及背的长发，一双大大的眼睛，樱桃小嘴瓜子脸，再加上招牌笑容，迷死多少花痴呀。咳咳~好像有点得意忘形了。
希望能和大家做朋友，我是茜茜，我等你呦！
三年级:安蒂·弗睿雅
他们的童年——
如白雪一般纯洁
如阳光一般灿烂
如群星一般璀璨
美好得令人向往
而我的童年却——
如寒冬一般冰冷
如黑夜一般寂静
如山峰一般陡峭
孤独得令人惧怕
他们，拥有父母的关怀与呵护
而我，拥有父母的冷落和厌恶
他们，拥有世上最好的物品
而我，却什么都不拥有
他们，拥有连阳光都会黯然失色的笑容
而我，却不再拥有微笑这个动作
他们，如小精灵一般天真活泼
而我，却如地狱使者一般散发着疏离的寒气
他们，天真活泼
而我，冷漠疏离
这就是我不一样的
童年
六年级:刘阳