关于别样的作文

爹是个地地道道的农民，他不懂健身，却是个闲不住的人，他有他的别样健身。

从小在爹身边生活的时间少，可在那为数不多的记忆力，爹总是忙碌着的。当 “嘚”“吁”等吆喝牲口的声音远远的响起时，我们就知道是爹回来了。爹总是套着骡车，他走在车的旁边。春天犁地，夏天拉水，秋天拉麦、冬季运肥，就这样忙过了一季又一季，不知道他徒步走过的路到底有多少。

后来家里买了小四轮，家里的那头骡子也淘汰了。可是爹还是闲不住，于是买了几只羊，继续行走在村子周围的山山川川。赶上天气不好不能出去放羊的时候，爹就急得在家里转出转进，妈说她看着头晕。

等我的孩子出生时，爹妈离开了家乡来新疆给我带孩子。我原以为他们可以过几年消闲日子了，可是爹还是闲不住，楼上楼下走了一趟又一趟，还喊着要回家放羊。无奈，只得在我工作的连队给他包了几十亩地，这才打消了他回家的念头。为了爹下地方便，我给他买了辆电动车，可他一次也没骑过，每天就步行在家和地之间。

也许正是因为这样的步行，是他身体精瘦但是很健康，一年到头连感冒都很少得。只是他不知道，当城里人在跑步机上挥汗如雨的时候，他坚持步行也是一种别样的健身，这比城里人更时髦呢！

别致的风景似乎无处不在，这天地万物之间都有他们的不同，用他们相比而言，都称为别样

——题记

这里是我见过最别致的一个地方，或许可以称为别样。

这是一条花间小巷。

两旁的石壁上因时间过长，而留下了森森青苔，看起来却幽静而又活泼，点点装饰着这两道老墙，我也可以把它当做时光的印记的么？

也许是应了这清幽的环境，在小巷的顶两头，长了一棵古槐——树干粗壮，而颜色略显沧桑，而把那粗壮的树干可以看做七旬老人的发福一般。毕竟是古树，听别人说过至少有些年头了。以至于那树上长出得叶子都不如新树那般青翠，而是暗绿色，墨绿色。

如此看来，是并无特色的，反而有点“坟头长满青苔”的意思，给人一种幽静的可怕的感觉。但却并非如此，因为这条小巷中的风光并非就此而已。

“花间小巷”自然有花，也便是这活泼可爱的精灵给这美丽的图画添上了画龙点睛之笔。

各种五色小花从地板中的裂缝中钻出来，是那种特别小巧的，能让我一眼爱上的，它们朝着天空盛开，绽放着最美的自己。这还不够。左右两边的墙壁上的藤蔓，甚至爬满了整块墙壁！几朵俏皮的小花从中露出脸来。像美丽的少女将他们别在头发上，展现自己别样的风采。

什么时候的小巷最美呢？那大概就是冬、夏两个季节的时候吧。

冬天的大雪覆盖了城镇，同样覆盖了这里，它盖在老槐树的树枝上，他藏在墙砖之中，它躲在地缝的怀抱里。让整个小巷变得有一点小俏皮的意味。你说它美不美？

夏天的太阳有点毒辣。直直的照了下来，老槐树的叶子绿的仿佛能滴出油来，人们在这里搭上了乘凉台，撑起了乘凉伞。那一朵朵彩色的盛开的“蘑菇”，在我的眼中发光发亮。这无疑是最美的。

我心中的别样你理解了么？

“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”这句话来描写济南是最合适不过的了，一座科技与质朴并存的城市，一座泉水与城市并存的城市，一座令你流连忘返，百看不厌的城市，济南，是文化的古城，是现代的大都市，也是令无数诗人、伟人都拍手称赞的“世外桃源”。

前几天，学校发给我们每一位同学一本《济南的味道》，这是一本专门描写济南的散文集，假期时，我无意中翻开这本朴实无华的书，但却就是这本“朴实无华”的书，却彻底颠覆了我对济南的认识，让我重新认识了这位相处了十几年的“好友”。

“济南很美。即使她给个背影，也美。自然是因了七十二名泉。全城布满泉的触角和根系。泉水飘响的地方几乎都有柳树跟随，泉水波时洗净柳的风尘，柳摆弄中抚掉泉的疲惫，柳是泉扎下的根，泉是柳绽开的花。反之，亦是。”看！一段不长的文字，却仿佛把我们带到了那美妙的境界之中。用柳称泉，用泉衬柳，文章作者用那简练的语言，描绘出了那么生动的景象，令人钦佩。

“我们的相遇，注定与泉水有关，是因为我们肩披与沙漠？还是因为心灵的焦苦由来已久？亦或是喧嚣在我们耳边的芜杂的声音中，独独就缺少了那一丝丝、一缕缕不易觉察的晶亮妙音呢？！”这一段文字呢，就与前者不同，这一段写作者心中那强烈的不解，但从这强烈的不解之中，也能体会到那一丝丝对泉城的的怜爱与、追求。

济南的风景，在各位作家的手上有不同的味道，但我却觉得济南的人，更有味道！

记得那是一个寒冷的冬季，洁白的雪儿给济南披上了一层厚厚的袄，不仅显得更高贵、美丽，但更加吸引我注意力的却是一群人，那是在白雪中屹立着的一群普通人，但我觉得这更像是一群英雄！刺骨的寒风拍打着他们的身躯，但他们依然可以傲然挺立，那是一群志愿者，他们正在默默地扫雪，一股温暖涌上心头，或许这就是人间最美的“图画”吧

济南这座城市，蕴含着各种味道，只要你认真感受、仔细探索，就能找到济南带给自己南独一无二的“别样味道”。

初一:张天烁

我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车箱里弥漫着汗臭味。但，我还是希望车子开慢一些，路长远一些，最好是没有尽头。

站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟，母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很，他向来是这样。我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡，走到厨房，才想起早在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了，我只能用液化气烧水，幸庆液化气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态，我们也没有说第二句话。“你洗了澡去那边吃饭吧！”这是父亲说的。“那边？那边是哪边？母亲那儿吗？”我笑了，一种自己都无法言明的笑。这一个月，究竟成就了一种什么样的局面？无论如何，我只想笑，一种多么可怕的笑啊！从卧室出来，父亲已经出去了，只剩下一股烟味。母亲的店里忙碌而喧哗，我的出现没有声息。母亲正在招呼客人，见到我，表情转变得很快——她很开心。“什么时候回来的？吃饭了没有？”“没。”我又笑了。“后面厨房有饭，叫吴师傅热一热。对了，把案台上的碗洗了，妈妈太忙，店里的小姐毛手毛脚的。”我的笑顿了一下，不过没有停下来。我感觉得到，一种安静而和谐的笑一直洋溢在我的脸上，吃饭，洗碗。然后，跟忙碌的母亲道一声再见，走黑漆漆的夜路独自回家。躺在床上，我想着一连串的问题：他们离了吗？或者仅仅是分居？我究竟是属于谁的？母亲大概很久没回家了吧？……想着想着，就睡了。半夜，有电话铃声，我从一个自己都迷糊的恶梦中醒来，发现自己早已拥被而哭。是母亲的电话，说明天中午到她店里吃饭，炖了一只仔鸡给我补身子。我一看表，12点了。母亲已经歇下来了吧。那一刻，心里很暖。当我再次躺在床上，我感受得到父亲轻轻走进了我的房间，抚摸着我被风扇吹得冰冷的手，将滑落的毯子拉上，再关掉风扇，离开。我心里更暖。父亲是我的父亲，母亲是我的母亲，他们都在爱着我。想着想着，一般暖流向我涌来。

六年级:上官candy

其实，我是小学生，但不喜欢看小学生篮球赛，满场“带球跑”，满场都是传不出去的球，象足球一样的比分。可打开电视，就有就能欣赏到绝妙的比赛。但今天，我还是被场上的呐喊声所吸引，不由自主的来到了 篮球场。

这是“校运会”的高年级组的 篮球半决赛，五[3]班对阵六[8]班，已经是最后一节了场外的拉拉队是明显的五年级、六年级。他们虽不是专业化粉丝一般的疯狂，而兴奋劲确是十分感人。有的抱着队员的衣服，有的递毛巾，有的送纯净水……当然，最热闹的还是一浪一浪的呐喊声和一浪一浪的喝彩声。

戏剧性的一幕终于上演了。五[3]班的8号前场传球失误，被六[8]班的2号断了，更要命的是，六[8]班的得分手4号不知怎么还在自己的前场位置，这拿球的2号只要一个长传，六[8]班再进一个球应该是有把握的。

五[3]班的5号最先发现这个险情，在对方2号的长传球还没出手的刹那，在中场附近回防，他以百米冲刺的速度扑向对方4号，在篮球掠过自己头顶的瞬间就冲到离4号仅两步之遥了。也就在这时，他的腿莫名其妙的一闪，整个身子失去平衡，向前跌过去。人们一下惊呆了，眼睁睁就要看见他要跌个“狗吃屎”。

请不要惊慌，我们的优秀运动员---六[8]班的4号，在准备接住那个“天外来球”的瞬间，毫不犹豫的放弃它，他迎上去、侧身、后仰、抱住了撞向自己的同学---对方的5号。他们倒在一起，就势两个翻滚……居然一点没事，他们站起来，在涌向他们的老师同学面前拍拍屁股，笑了。

不知谁的一声掌声响起，哗哗哗的满校园一片掌声。也不知是哪个调皮的女生怪怪的叫了，“4号4号，我爱你

比赛结果，已经不那么重要了。小学生篮球赛，也有它别样的精彩。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也许很多人喜欢这样的秀丽景色，而我却不同，我却喜欢“留得残荷听雨声”，枯枝残荷，构成了一道别样的风景线。

记得第一次看残荷的时候是在圆明园。当天正好下起了绵绵秋雨，在一个尚未干涸的池塘里我发现这几株残荷。它们已经无了一池盛荷的魅力了，莲花绽放的时节已经远去，唯独残留下的就是这几株残荷。已经发黑、干枯的茎似乎尽全力托住那变了颜色，残缺不全的枯萎荷叶。看，那一株残荷，残存的荷叶有半边耷拉着脑袋在水中，有的枯黄的茎被风折断了腰，垂下了它高擎着一个夏天的头颅。我站在池塘旁边发呆，我从来没有看过这样一池枯荷。

这池残荷震撼了我，我一直把它深深记忆在脑海中，一直没有忘记。

一年后的夏天，我在陶辛水韵看到了一池盛开的莲花。那荷叶，翠绿欲滴，由于刚下过一场大雨，许多晶莹的水珠在叶面上滚动，让人爱不释手。那莲花，经过雨水的冲刷变得更加娇嫩欲滴，惹人喜爱，那淡淡粉红的颜色更加令人爱不释手。常人看来这是一幅多么娟秀的风景画，但在我的眼里，这只是一幅平常的风景。

此时此刻，我想起了一年前秋天在圆明园的那池残荷，那道别样的风景。我觉得，这一池残荷并没有枯死，而是那一池碧绿浅红的升华。我开始越来越喜欢残荷这别样的风景了。

我发现了隐藏在残荷枯枝败叶深处……别样的美，它自信，孤高，展现的是一种凄美。我更觉得，它代表着一种精神，一种力量，何况，它枯萎了，用它自己残余的力量給明年的莲叶荷花做肥料，这似乎有一种‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’精神在里面。隆冬之后，新芽便会在绽放。

“留得残荷听雨声”，我明白了其中的道理，我喜欢这样的景色。

芜湖市二十七中学

初一（10）班

刘蓝琳

有人向往帅气华丽的服饰和五颜六色发型，在他们眼中，这便是时髦，会让人们惧怕他，羡慕他，殊不知也还有人讨厌他、甚至憎恶他。的确，花哨的服装、奇异的发型代表着一种时代流行，是外在的时髦！

我却对“时髦”有着别样的认识，向往内在的“时髦”。

“时髦”是一种特别的学习方法。学习本来就是一个不断创新的过程，只有与众不同的学习方法才能取得与众不同的效果。这样的时髦是大家公认的“创新”。

“时髦”是一种普通的衣着打扮。朴素是中华民族的传统美德，衣服穿的整整齐齐，头发梳的清清爽爽，这样的人，是备受关注的，这样的“时髦”是令人赞同的“美丽”。

“时髦”是一种高尚的精神品质。像历经长征中艰难万险的红军，表现出的大无畏精神，尽管已经久远，但它仍然影响着我们，这样的“时髦”是无比崇高的“追求”。

其实，“时髦”更是一种儿女对父母的孝敬，同学之间的关爱，邻里之间的帮扶，让这种别样的“时髦”在全社会流行吧！只有这样，我们的家庭才会更幸福，我们的国家才会更强大！

在黑夜里，秉一盏烛灯，

泪水跌落在蜡里，烛灯灭了，

化作一缕别样滋味的青烟，迷散——

亦是个不眠之夜，亦有满天的星辰伴我灯下。草稿纸上是已经涂得认不清的物理公式，钢笔尖黑色的墨水还在下渗。

调整一下台灯的高度，光映照出半个眼帘。无声的夜，无声地作业，无声的抱怨着这个别样的愁滋味。安静的黑夜安静不了我的心境，经历的太多就有了沉默与哀思，一点一滴，汇成河。满目的星，微弱的月光互相掩映，又是一个浸满凉意的月夜。

一刻前的咖啡已凉透，唯有丝丝缕缕的醇香淡入鼻尖。取一根吸管，小吸一口，是苦涩的。我不禁哑然失笑，继续钻研那道物理题目，所有的工具都用过了，可是为什么会解不出来呢？受力分析不正确？我皱着眉头，画了个草图，片刻，好像一切的矛盾都化开了。原来如此……放下笔，端起咖啡，呷一口，是醇香的。同一杯咖啡，同一个人，不同的心境诞生的何止是不同的感叹。恰似一场游戏，而我们却被控制了，略微带点戏谑的迷失了自我在这个荒芜的境地。

半掩的窗户飘入一丝风，凉凉的。哦！已经入秋了，我笑盈盈地起身踱步来到阳台上，唯见天边一颗最亮的星星忽闪忽现，回忆起旧日的时光，却有些喜滋味。依旧是夜，毫无声息，却又生机四起。我总是游离在黑白的钢琴键上，单调的音符跨不过一个音阶的距离，好像记忆和现实只不过一个时间的距离，可永远也越不过。记忆，或喜或悲，乏味却也别有一番滋味。被记忆俘虏的我，总是在现实的某个角落回忆起那些碎片，然后嗤笑。

入秋的风吹淡了我的思绪，蓦地想起学校里的那棵桂花树，是否已开满桂花？惟如今只有一个模糊的记忆罢了。望着作业，低头不语。霎时，世界变得好安静，唯有风吹动枫叶的声响。

悄声进入厨房，沏了一杯浓稠的牛奶，缓缓地倒入冷咖啡中。看着热牛奶充斥着咖啡，渐渐荡漾开去，开出一朵若即若离的花骨朵。捧着杯子，是温的；端起来喝一口，是咖啡的苦涩，还是牛奶的醇香？亦或是二者皆有罢了，一如我现在心头的别样滋味，惨惨淡淡，冷冷凄凄切切。

热牛奶，

冷咖啡，

别样的滋味。

最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。

晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼。

五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠了，拉长了声音说。？

第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：

晓安：今天听写的单词是

——天使来信

晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定。

一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她。

从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”。

慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索。

终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：？

晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了。

——关心你的人

“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室陡然紧张起来。

晓安翻到第20页——她认为最吉祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国徽是提问。”等她认为是最好时机时，张开手：“数字！”悬着的心终于安稳地落地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一下，惊奇地望了她一眼。

五分钟后，教室里静了下来，老师开始提问同学”政治老师在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使自己安静下来，她感到自己好幸运。放学了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天政治老师提问前，你干什么来着？”“没，没干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样子？”“我……只是用硬币卜了一下，很准。”晓安不太想让别人知道。“噢——”晓林眼珠了，拉长了声音说。

第二天，上英语课，老师说要听写单词，请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬币旁边有一张纸条，上面写着：

晓安：今天听写的单词是

——天使来信

晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑？她笑了笑，环视一周，没发现什么特别的人。“王晓安，上去默写！”老师在笑着叫。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中选出她认为最吉祥的一根老师念着。天呐！竟然和小纸条上的一样！晓安驾云一样地走下讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着她。她感到无比的幸福，因为有人在暗中默默地帮助她。一节课，晓安不知把纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似曾相识，可又不十分确定。

一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时拿了张纸条在干什么，那么神秘？”晓安显得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。并且晓林的性格她了解，应该不是她。

从那以后，老师上课所要提的问题，所要听写的内容，都被“天使”提前告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背一背，认真准备着。而课上提问大多有晓安的份，每次都受到表扬。她感到自己幸福极了。这样过了两周，晓安的文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是一封封“天使来信”。

慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟能与晓林一较高低了，晓安一直试图找到帮助她的人，可根本就没有线索。

终于，到了第五周，纸条上写的不再是题，而是一句话：

晓安，祝贺你，你的学习提高了，更重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不再有纸条了。

——关心你的人

“关心你的人”！晓安想到爸爸、妈妈、老师，还有……她在心中默念着：“关心——天使，谢谢你了！有你的关心，是我一生的幸福！”

点评：

这一篇考场满分作文有以下三点值得肯定：

一、选材以小见大。小作者通过一个看似虚构却很真实的故事，告诉我们：能得到别人默默的帮助是多么幸福的事情。

二、叙事波澜起伏。作者从“晓安用硬币卜卦非常准确”写起，继而又写到了突如其来的神奇的“小纸条”，步步深入充满悬念；文章的结尾作者写晓安最后一次见到小纸条，才恍然大悟。然而，读完全文，我们依然不知道小纸条是谁的创作，但那已经不重要，重要的是“小纸条”已经起到了它的作用。全文悬念迭起，波澜起伏。

三、中心突出，一线贯穿。文章在叙事中渗透着自己的感情线索，开始是因为老师的没有提问而感到“幸运”；后来是“小纸条”的帮忙让自己感到“幸福”，最后是明白“小纸条”的用意后为自己遇到这样的默默帮助而感到“幸福”。感情贯穿其中，步步升华，中心突出。

风轻轻吹拂，草跃花舞，一片碧绿跃然纸上，零星地点缀着些野花。淡雅而舒宁。如翠绿的毛毯，温馨而舒适；如美人，沁鼻而温婉。

自一人，倚树而坐。仰天，看云卷云舒，飘逸清新；远看，碧波流传，典雅华丽；身下，碧绿之意，沁人心脾。午后的小憩，自然别有一番滋味在心头。

捧小说，忘却一切烦恼。置身于一片宁静之中，安逸自由。飘飘然，羽化而登仙。

坐在河边，脚儿在水中与鱼嬉戏，鱼儿亲吻脚尖，时而靠近，时而远离，时而卷起一片小浪花。闲适之心，涌起。

轻风吹拂，杨柳随风而舞，草儿霎时也涌起一片浪潮，在风的吹拂下，花儿也翩翩起舞。夹带着一片清香，泥土的气息在空中盈溢着。

“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么样的花会让佛祖为之微笑呢？我觉得那花也一定是在这一静谧的坏境之下，一朵浅浅的，淡淡的小花，或许还会有一只小昆虫停栖在上面，贪婪地花的润泽与大自然的滋润吧！

沐浴在阳光之下，暖意涌起心头，一时催起无数温暖的回忆。午后的河边是如此美丽，甜美的滋味在心头环绕。无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。

人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。

只有细细品味，滋味才会在心头绽放。

花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧！ 

风轻轻吹拂，草跃花舞，一片碧绿跃然纸上，零星地点缀着些野花。淡雅而舒宁。如翠绿的毛毯，温馨而舒适；如美人，沁鼻而温婉。自一人，倚树而坐。仰天，看云卷云舒，飘逸清新；远看，碧波流传，典雅华丽；身下，碧绿之意，沁人心脾。午后的小憩，自然别有一番滋味在心头。捧小说，忘却一切烦恼。置身于一片宁静之中，安逸自由。飘飘然，羽化而登仙。坐在河边，脚儿在水中与鱼嬉戏，鱼儿亲吻脚尖，时而靠近，时而远离，时而卷起一片小浪花。闲适之心，涌起。轻风吹拂，杨柳随风而舞，草儿霎时也涌起一片浪潮，在风的吹拂下，花儿也翩翩起舞。夹带着一片清香，泥土的气息在空中盈溢着。“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么样的花会让佛祖为之微笑呢？我觉得那花也一定是在这一静谧的坏境之下，一朵浅浅的，淡淡的小花，或许还会有一只小昆虫停栖在上面，贪婪地花的润泽与大自然的滋润吧！沐浴在阳光之下，暖意涌起心头，一时催起无数温暖的回忆。午后的河边是如此美丽，甜美的滋味在心头环绕。无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。只有细细品味，滋味才会在心头绽放。花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧！ 

风轻轻吹拂，草跃花舞，一片碧绿跃然纸上，零星地点缀着些野花。淡雅而舒宁。如翠绿的毛毯，温馨而舒适；如美人，沁鼻而温婉。

自一人，倚树而坐。仰天，看云卷云舒，飘逸清新；远看，碧波流传，典雅华丽；身下，碧绿之意，沁人心脾。午后的小憩，自然别有一番滋味在心头。

捧小说，忘却一切烦恼。置身于一片宁静之中，安逸自由。飘飘然，羽化而登仙。

坐在河边，脚儿在水中与鱼嬉戏，鱼儿亲吻脚尖，时而靠近，时而远离，时而卷起一片小浪花。闲适之心，涌起。

轻风吹拂，杨柳随风而舞，草儿霎时也涌起一片浪潮，在风的吹拂下，花儿也翩翩起舞。夹带着一片清香，泥土的气息在空中盈溢着。

“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么样的花会让佛祖为之微笑呢？我觉得那花也一定是在这一静谧的坏境之下，一朵浅浅的，淡淡的小花，或许还会有一只小昆虫停栖在上面，贪婪地花的润泽与大自然的滋润吧！

沐浴在阳光之下，暖意涌起心头，一时催起无数温暖的回忆。午后的河边是如此美丽，甜美的滋味在心头环绕。无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。

人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。

只有细细品味，滋味才会在心头绽放。

花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧！

淡淡的伤感，悠悠的惆怅。年幼之时生活在那高墙之中，便渴望飞翔于广阔的蓝天，真懂得世事。而今，离别了高墙，除了深深地怀念，又想拥有那份单纯，明净与天真。

——题记

童年的记忆里有一处高墙。

皱纹爬满了墙壁。

高墙内栖息着季节的灵魂，那一角不知名的花儿默默地，又如火如荼的涂抹着生命的颜色。

有蓝天自高墙外探进头来。恍惚间，有鸟儿的身影悄然掠过。

还有一棵柚子数高大的身躯高过了院墙。

我喜欢采下花儿插在头上，满院乱跑；或在收获季节时采下花籽，第二年春天满院子撒下花籽却没见多少花儿生出来；或凝视着蓝天，想着她传递的信息。

曾一度希望这棵柚子树是杏子树：因为才学了“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”的千古名句。，又向往着“杏花春雨江南”得意境。

后来知道了，红杏出墙不是什么好事，我们这儿又不是江南，便不再盼着它是杏树。

爸爸在树上吊了一个秋千。结实的绳子和木板，我不担心自己会掉下来。

姐姐常常在院中吟诗：“……泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去……”

我知道“乱红”是落下后的红花，便希望柚子树落红色的花。

可它的花是白色的，并且越落越多。

我吓坏了，妈妈告诉我，这是自然现象，不是你把花荡下来的。

翻着姐姐的书：“墙里秋千墙外道，墙外行人墙里佳人笑……”问姐姐诗人为什么要这样写，姐姐笑而不语。

于是，墙，秋千，佳人，乱红……摇曳成一幅最美的画面。

后来，不再乱采花了，却学林妹妹“冷月葬花魂”。

再后来，不再采花籽了，不再“天女散花籽”，也不在荡秋千了。

我们搬家了，后来我又出门求学了。

也不再到那处高墙那里去了。

那棵树依然在暮春落白花吗？那一角的花儿依旧开得如火如荼吗？那方天依旧蓝吗？

还有，那秋千依旧在吗？

悲莫悲兮，我并不是刻意要错过。

只是，别样的岁月，太匆匆，太匆匆。

似水流年！

冬的降临，标志着寒假的生活将要拉开了序幕。而在这漫长却又短暂的时光中，我有了许多的收获，因而无比的眷恋着别样的寒假生活……

“噼里啪啦”、“劈里啪啦”，这此起彼伏、震耳欲聋的鞭炮声将我从睡梦中无情的拽了出来。揉了揉惺忪的双眼，缓缓地抬起了眼皮，看了下钟表，已经五点多了，差不多该去吃年夜饭了。今天为了熬夜看春晚，我可是特意补了一下午的觉。

到了爷爷奶奶那，只见他们正在包饺子准备年夜饭。看着看着，我也忍不住地动起手包了起来，可一动手才发现，这功夫可不深，饺子包的千奇百怪、形态各异：一会儿包的又长又扁，一会儿包的又大又薄，看着就想发笑。

年夜饭开始了，春晚也开幕了，各种吐槽也启动了。一家人团坐在一起，津津乐道的看起了春晚。春晚的笑点很多，大家看的乐不此彼，就在这样氛围中度过了一个有趣的除夕佳节。（本段可详细些）

热闹的节日只是寒假生活中一个快乐的篇章，然而紧张的学习才是主要的内容。

在这些时光中，我又学会了很多知识，充实了大脑。走进书的海洋，我读懂了《城南旧事》和《童年》中两种不同的年少经历；文言文中蕴含的道理；文字中文化的精髓……

假期中的劳动也是必不可少的，打扫打扫房间，洗涮一下碗碟，整理一下床铺，为父母倒杯水，聊聊心事，使自己的身心都得到了放松，这是多么恰意的一件事呀。晴天时，约了同学去散步、爬山，陶冶了情操，锻炼了身体，整个人都清爽了。

时间缓慢而不停地流逝，却在无形中加强了我们的思维，让我们度过了这别样的寒假生活。

点评：

1

假期生活丰富而多彩！

2

相信你新学期的生活也会更加精彩！！

别样，另外的，其他的，不同一般的。这是字典上的解释。可有时别样不一定代表着“映日荷花别样红”的美丽，它也许代表着别样的意义，和有别于我们的“别样”的人……

几间茅草房组成了一所简陋的乡村小学。快要到塌的围墙上写着一条标语：在苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。几个孩子只能挤在一张桌子上，听老师讲课。桌椅的“残肢”都是绑了又绑，不时地发出吱吱的声音，成了与老师讲课时最不和谐的伴奏曲。

终于，那几间漏雨的茅草房和围墙在一个电闪雷鸣的夜晚成了一堆废墟。孩子们问老师：“老师，教室没有了，我们该怎么办？”“同学们，我已经给乡政府写了信，希望能重新给我们盖一所学校。我们现在把破损的桌椅修好，在我们以前的操场——水杉树林里上课。”孩子们小心地从废墟里扒出比以前更破旧的桌椅，修修钉钉，把这些“木头”连在一起。

一学期过去了，乡里从上面解决来了一批水泥砖瓦。经过深思熟虑，乡政府用它盖了政府楼，因为那是乡里的门面，这样才好招商引资。

这时，在水杉树林里的孩子们正在听老师讲课。有个孩子抬起头问老师：“老师，我们什么时候才能有教室啊？”老师沉默了“……孩子们，我们继续上课吧！”水杉树林里传来老师与孩子们的叹息。

就是这样一群孩子在别样的教室里，用别样的目光渴望着知识与教育。

坐在教室里的我们，永远也不会想到在我们破坏桌椅，损坏公物甚至扔粉笔头的时候还有这样一群别样的孩子在期盼着能有个普通的教室来挡风遮雨，能有套完整的桌椅来安心学习。

别样的他们，用别样的目光看着这个世界，用别样的心情来失望、叹息。请珍惜我们拥有的一切吧！关心、关爱这些学习条件困难的孩子们。让世界少一点这样别样的叹息！

北师大燕化附中高一岳莹

风轻轻吹拂，水光接天，河面散发着钻石般的光芒。如繁星，清新而亮丽;如雨鳞生动而脱俗。

风轻轻吹拂，云卷云舒，天空空明而亮丽，蔚蓝如蓝，浩荡而遥远，淡如粉，清透而可人;浓如宝石，幽蓝而静雅。

风轻轻吹拂，草跃花舞，一片碧绿跃然纸上，零星地点缀着些野花。淡雅而舒宁。如翠绿的毛毯，温馨而舒适;如美人，沁鼻而温婉。

独自一人，倚树而坐。仰天，看云卷云舒，飘逸清新;远看，碧波流传，典雅华丽;身下，碧绿之意，沁人心脾。午后的小憩，自然别有一番滋味在心头。

手捧小说，忘却一切烦恼。置身于一片宁静之中，安逸自由。飘飘然，羽化而登仙。

坐在河边，脚儿在水中与鱼嬉戏，鱼儿亲吻脚尖，时而靠近，时而远离，时而卷起一片小浪花。闲适之心，涌起。

轻风吹拂，杨柳随风而舞，草儿霎时也涌起一片浪潮，在风的吹拂下，花儿也翩翩起舞。夹带着一片清香，泥土的气息在空中盈溢着。

“佛祖拈花一笑。”相比佛家也不排斥美。什么样的花会让佛祖为之微笑呢?我觉得那花也一定是在这一静谧的坏境之下，一朵浅浅的，淡淡的小花，或许还会有一只小昆虫停栖在上面，贪婪地花的润泽与大自然的滋润吧!

沐浴在阳光之下，暖意涌起心头，一时催起无数温暖的回忆。午后的河边是如此美丽，甜美的滋味在心头环绕。无法忘却这美丽而又清秀的景色，脱俗的滋味涌上心头，淡淡的甜，夹杂着泥土的气息，润湿了我的心灵。

人生百味，每个人都有他特有的欣赏观。有的绚丽多彩，有的淡雅脱俗，有的热情满溢，有的忧郁静谧。世上处处是美，处处是一笔色彩，一种滋味。有的甜蜜，有的苦涩，有的酸苦，有的腥涩。

只有细细品味，滋味才会在心头绽放。

花开花谢，别离相聚，一起品味那绽放于心头的滋味吧!

父亲自打初中毕业便成了一个面朝黄土背朝天的农民，一直以来，父亲在我眼中都是个平庸至极的人，殊不知，他也有着他别样的辉煌。

黝黑的脸，高凸的颧骨，青筋暴露的双手，由于长期在地里劳作，父亲的手上更是密布着一层层的老茧，无疑，这是个平庸至极，毫无辉煌可言的农民形象。于是，我从心里排斥他，排斥这个毫无辉煌可言的父亲。

太阳洒下一抹光辉，照射在赭黄色的大地上，父亲挑起扁担，赤着双脚走在林荫小路上，固执的父亲坚持要让我陪他去地里劳作。

望着眼前这几亩田地，我的脚步不由得沉重起来，正当我叫苦时，父亲早已挽起衣袖，下地劳作了，只见父亲先用锄头挖了一个坑，接着弯下佝偻的身体，将种子放在坑里，就这样重复做着一个动作，我心里不由得想：父亲，你真的是一个平庸至极、毫无辉煌可言的人。

不一会儿，便有豆粒大的汗珠从父亲干瘪的脸上滑落，流入岁月的痕迹中，紧接着，跳跃起来，最终流入到黄土地中，投入到大地之母的怀抱中，父亲抬起头，望着我，干涸的双目，脸上布满岁月的痕迹。轻轻地叫了声：“丫头，把毛巾递给爸。”

听到父亲的呼唤，我便三步并作两步地将毛巾递给父亲，正当我转身要走时，父亲叫住了我：“丫头，爸知道你一直看不起爸爸，认为爸爸没有出息的人，只是个平庸的农民，可你是否知道，爸爸也有自己的骄傲，你看这黄土地，这就是爸爸的骄傲，爸爸能够把地种到全村最好，爸爸能这么多年不与邻里争吵……”这些在爸看来，都叫辉煌的人生，我愣住了，想不到父亲早已看出我的心思，更想不到我的父亲原来是个不平庸的农民，他也有属于他自己的别样辉煌人生。

父亲用毛巾擦了擦汗水，摸着我的头笑着说：“丫头，什么叫辉煌，不是那些当官的、有钱人的人生才是辉煌的，只要你在你这一行里做得成功了，那你就是不平庸的，那么你的人生就是辉煌的。”

望着此刻的父亲，心里不由得自责起来，父亲的眼中布满血丝，两鬓已有些斑白，脸上已有了深深浅浅的皱纹。泪水，在眼眶里打转，终是没能忍住，流了下来，滑进嘴里，这泪是甜的。

夕阳洒下最后一抹余晖，父亲赤着脚，扛着锄头，向家的方向归来，嘴角带笑，这笑抚平了皱纹，填满了岁月的沟壑，也印证了父亲这别样的辉煌。

没有夜的黑，谁在你的痛上撒盐？你想静静抽离，却无法脱身、

没有茶的淡，谁为你的生活添了一丝悲凉？你想偷偷逃避，却愈演愈烈、

没有咖啡的苦，谁让你痛不欲生？你想要烈火焚身，却有那么一缕阳光令你神往、

没有水的纯净，谁在你的心中敲响了警钟？其实你并不快乐，却还要故做开心、

没有雪的伪装，谁把你的心划出了痕？你想发怒，却还要用微笑敷掩、

没有云的安祥，谁推开你的窗，闯入你的梦？你被猛然惊醒，却要坦然接受。

你以为，你的软弱，有人会替你分担。但孩子你错了，你不坚强？软弱给谁看！

你以为，你的心伤别人看的透。但孩子你错了，你不说明？谁能懂你的委屈！

你以为，你对别人微笑别人就不会沮丧。但孩子你错了，你的力量微不足道！

你以为，你看到了所有的黑暗。但孩子你错了，你所经历的还太少，你的天空还太小。黑暗多的是呢！

岁月像是一条长河，而你不过是岁月中的一颗沙砾，刚开始你棱角分明，你在岁月中被不断冲击，渐渐的你迷失了自己，变的圆滑。你学会了虚伪丢掉了正直。有的人经过磨练也许会成为钻石，也有的人会变成尘挨。你会伤心，那又何妨！你不会表达，你不会让人看到。所以别人以为你傻，以为你很二！拿你当傻子来对待。被别人卖了还要替别人数钱。

其实，每个人的背后都有一道别人看不到的风景。这并不是傻，只是希望不要有人为你担心，其实，你也很累，但是没办法。你要为别人着想。忍着疼说还好、每个人的心中都有自己的一块小天地。那里阴雨连绵，却无人知晓。你白痴的笑着，纯真的笑脸转过去后依旧是忧郁的神色…

这是我来到这个学校的第一个冬天，已经告别了秋天的那份慌乱。是还未好好欣赏一下秋天的景色，树上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的树枝。

秋天过了是冬天，我还未发现冬天的雪来得如此之快，一下子就加大来势汹汹的铺满整个天地，看着同学们的坐在教室里，其实心早已飞向了开阔的天地。雪来得巧，我发现了冬孩子的秘密，他是调皮的，他有和我们一样的心情。在我们上课时他像个坏孩子似的炫耀着他的本领，一会鹅毛大雪，一会又变成细细的小雪花，似乎是为了我们要好好欣赏他的作品。也引诱着我们上课的眼球，害的老师一下下的敲讲台，提心我们不要走神。他是细心的，他会把每一片雪花修剪的与众不同，然后把它们送到我们这个世界，为大地妈妈送上一见他亲手做出来的银白色新装。但他会在下课时停止施展自己的本领，因为他怕冻着我们，所以他会在下课时看着我们打雪仗，堆雪人，但他同时也会像个小姑娘似的羞涩，你一拿到他的作品，他就会融化，只给以人一个美丽的印象，却不能拥有。这不由得引起人的深思。但世界上没有一种容器能够将一片雪花完美完美的盛放，事实是残酷的，美丽不能存在在这个看似美丽的世界。我坐在教室里，看着他们打闹。其实冬孩子累了的时候，他就会收起自己的法力，只是一味的帮我们挡住太

阳公公射来的强烈的阳光，他会让风儿改变体味，不在是夏天那样热，他的性格还真像我们呢！调皮的，这会是个别样冬天。

冬天到你那里了吗？请热情的拥抱他！好吗？

孝直中学初二:陈琦

窗外绽放着璀璨夺目的烟花，噼里啪啦的爆竹声响不断，所谓“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我们又要迎来了新的一年。

大年三十晚，一家人早早地围在桌子旁，舅舅家偌大一张桌子，大人小孩们挤得满满当当，连桌角都再添上了座位。我们一边谈笑风声，听着大人们互相分享着各自一年中的喜悦，一边津津有味地吃起了年夜饭。你看，多丰盛的菜肴啊！有象征年年有余的红烧鱼；有张着五爪、发出火红亮光的大螃蟹；有热气腾腾的八宝饭，还有我最爱吃的香煎牛排等等，满满一桌，不胜枚举。

吃完年夜饭，一家老小欢聚电视机前，观看一年一度的春晚。虽然看似再普通不过的景象，但是忙碌一整年各奔东西的家人们集聚一起，是多么幸福呀！此刻，我们享爱着天伦之乐，感受着家所带来的无比的温馨。电视里节目精彩纷呈，有刘德华、李光曦给我们献上动听的歌；有相声高手、小品名人给我们联手打造的倡廉反腐、树立新风的相声和小品；杂技演员还带来令人惊叹不已的表演；沙画画家画出了丝绸之路的艰难过程……

当电视机的左下角显现出手机摇一摇的标志时，让我热血沸腾的时刻终于到来了，欣赏精彩节目的同时，居然还有红包大派送。我赶紧拿来妈妈手机，打开微信，目不转睛地盯着手机屏幕上抢红包的倒计时，摆着蓄势待发的姿势。这时，哥哥和妹妹们也拿来了手机，我们欢呼着，一起大声地在那里数着红包开抢的倒计时。外婆被我们震耳欲聋的喊叫声闹得，一边哈哈地笑，一边和蔼地叫我们稍稍放低声音。此时，我们几个小朋友的嬉闹声盖过了电视机里表演者们的声音。电视机里“羊羊”的一声令下，哇！我们终于可以开抢了，爸爸、妈妈、舅舅、舅妈也和我们小孩子们一样各自拿着手机使劲摇一摇，当一无所获时，我们都不死心，再继续摇着手机。突然听到了一个欢快的叫声：“摇到了！摇到了！”原来是舅舅第一个抢先得到红包，他摇到了六块钱，看舅舅的表情多开心呀！这时听到爸爸妈妈在大叫：“好彩头！真是好彩头呀！”我还是低着头用劲地摇着，心里暗暗地祈祷着：保佑我也能摇到红包！真是功夫不负有心人呢！虽然只有八毛八，但是我心里美滋滋的，像乐开了花似的。

别样的新年，我们玩得不亦乐乎，欢乐的时光总是过得那么快，不知不觉中新年的钟声敲响了，随之悄悄地进入了羊年。

四年级:汪靖霖