关于表达的作文

古人是崇尚沉默的，他们认为“沉默是金”。当我读完汤倩云的《沉默》后，我对沉默的思考也愈发深刻了。

当你与人起争执时，你的话语或许会让这场小小的闹剧变得不可开交；此时，你的沉默并非懦弱，而是你隐忍、大度的体现。沉默会帮你化解这场纷争，与人友好共处。就像文中所说——“选择沉默，把那些带着棱角的情感紧锁心间，留待时间去打磨，这是最明智的选择。”

想必人人都有这样的经历：在历经千辛万苦后，却遭遇到失败，就像晴空霹雳一样，让你措手不及。这时，你多么希望好友能够安慰你几句，给予你鼓励。但是谁都不愿意他人对自己的失败谈得过多，这样会使你产生出自卑感。运用好“沉默”，给你以冷静思考的时间，对你更为有利。

“世界上，只有人才拥有语言中枢，拥有与之相配的声带、喉咙，拥有只有通过语言才能表达的东西……但是，再聒噪的人也会有大片的时间有意无意地沉默着。”

沉默，有时比语言更能表达一切。

小草是沉默的，但它能让你感受到它的坚韧不拔。

松柏是沉默的，但它能让你领略到它的昂首挺胸。

大海是沉默的，但它能让你感悟到它的广阔胸襟。

我想：我们会不会有朝一日回到那种五语言的寂静的时代里去？语言到底不是可以表达一切的。

PS：觉得结尾不太好，哪位仁兄帮我改改？在此谢过！

你总说我其实只爱自己，我甩甩手，无所谓地走开——然后在黑暗里流泪，无声地流泪。
我爱你，真的爱你。尽管总和你吵和你闹，可我对你的爱，从未停止过，哪怕只一秒种。我只是不愿把它说出来，那不是我习惯的方式。
我明白，你想让我靠近你，紧紧贴着你，挨着你；我知道，你想做我永远的港湾，为我遮风，帮我挡雨。可我不想。我想在这个年龄，该是我接受磨练的时刻了吧？难道，我只能小鸟依人？答案当然是“NO”。在这个全新的二十一世纪，我要做一个全新的sunny girl，坚强的sunny girl，所以，原谅我，稍稍和你体质了一段距离。
抬起头，蓦地触碰到了你黯淡的眼神，我的心忽然仿佛跳错了一拍，被揪得生疼。你为何变得如此憔悴？这并非我的本意，对不起，真的，好对不起你。我的信念被你黯淡的眼神动摇了，这样做，真的是正确的选择吗？我已不敢再肯定了。你的眼神，使我对自己产生了怀疑。
我是不是很自私？为了自己就弃你而去？纵使我真的能够独挡一面了，又怎样？我也许已经在寻找的过程中推动了最宝贵的东西。
我不再迟疑，缓缓走向你，凝望着你一点点闪亮的眼睛，我已泪流不止，扑在你的怀里，哽咽着大声并且坚定地告诉你：“我爱你！”那一刹那，几滴晶莹的液体淌进我的脖子了里，是你的泪水！对不起，但愿一切不算迟！
你告诉我，在和我拥抱的那一刹那，你拥抱住了满满的幸福。
其实，我又何尝不是。
还有，在那一刹那，我也终于明白，爱需要表达。
——写给我的母亲。

　　有人把父亲比作黑暗中的明灯，有人把父亲比作沙漠中的甘泉，还有人把父亲比作迷茫中的指路人。而我的父亲我无法用任何美妙的语言来形容他，他只是一个平凡的人，但对我却有不平凡的付出。

　　爸爸是个爱面子的人，从没对任何人点头哈腰过，不肯让任何人觉的他比谁低一等，在我和他人眼里爸爸是个威严很有面子的人。可是为了我爸爸作出了前所未有的举动。

　　为了我的学习为了我的前途爸爸深深的弯下了他挺直的腰，为了我的学习为了我的前途爸爸前所未有的降低了自己的等级，为了我的学习为了我的前途爸爸第一次把面子置之度外。为了我能进入一个好中学爸爸四处托人，为了我能进入一个好中学爸爸三天俩头往市里跑，为了我能进入一个好中学爸爸辛苦的干活挣钱。

　　听着爸爸对我说着意味深长的话语我沉思了，看着爸爸四处奔波的场景我感动了，望着爸爸拖着疲惫的身影回家时我鼻尖酸了，站在爸爸身后悄悄地数着爸爸的白发时我再也忍不住了落下了颗颗泪珠。这泪珠包含着昨日我对爸爸的愧疚，今日我为爸爸的感动，更有着明日我立志要报答父亲的决心。

　　爸爸您放心你的白发不会白长，您的面子不会白丢，您的尊严不会白失。女儿的眼泪留下来也自有女儿的原因，相信女儿自有女儿的报答。

　　二台镇中学小学六年级：开心啊

很突然的想写下几个字，其实我在想很多很多的事。可惜我不大懂言语的表达。

越来越长大，生活变得越有质感。伸开手，便触摸到她的存在，那么真实。

挺大的一个人了，我还是不大懂自己。

可怕的，有时候，我不懂我的想法。我竟不懂我想着什么。

可能以后会有那么一天，我会成为一个很市井的人。

也开始那种相夫教子的生活，堆在世俗里，却也感觉平凡的满足。

还有的或许，我还会嘲笑现在的自己说，嘿你小时候真够天真。说白点是幼稚傻帽儿吧。

现实的是，我总是喜欢听别人絮絮叨叨地讲述自己的故事，然后对比自己，我好像拥有的太多。最后看着那些人和事渐走渐远，有时候突然变得很沉默。我也认为自己静的可怕，可怕，真的可怕。

又会有时候，几个人搅在一起。我无所顾忌。我们一起疯狂的笑，讲着一些只我们几个人懂得听的无聊的话。

我也会莫名其妙的暴躁不安。我就像是个精神崩塌破裂的患者，我的脾气很坏很差，可我很少表现发泄。

我始终找不到可以让我安静的角落。

似乎全世界都在扭曲，像是一团乱麻，绞的我心神不宁。

可能，我会有些精神残疾。

在我真的非常高兴，或者非常生气的时候，往往选择最平静的语气。

终究是这样。

我不是诗人，也不是哲人，只是徘徊在两者之间的普通人罢。

这些莫名而来的情感，多数人都会有。

似乎是夏天过分热情，才让人感觉倦怠。

燥热。燥热。

很多问题太过现实，所以我选择逃避。

或许我亦不是在逃避，我只是，只是想小心地保护彼此一些什么样的关系不至被揭露而破裂，维持彼此心底面几丝颇有些模样的情愫。

终究还是没有人能挽回时间的狂流，没有人能了解聚散之间的定义。

宿命宿命宿命宿命，总有那么多无法表达的情感。

有些爱我们真的无法懂得却往往让自己难以自拔。

有些情我们真的不会忘记却往往让时光打磨流逝。

有些人我们真的难以放下却往往让任性成就离散。

感情这东西好象就像风，指不定会吹向哪里，吹走什么带来什么。我们却凭着自大的可笑的直觉，低头一步一步逆风行走。

忽然惦起自己怪异的癖好呢。我喜欢倒走，急速地倒着走。逆风的快意，像时光倒流。我是否能回到以前呢回到以前呢？

像是哪一部狗血的言情，说撞上了墙就穿越过去到古代。

我不求所穿越时间的久远，我只想到孩提时看看。

我不会破坏时间的顺流。

我只要看看我，看看我们。

我是在干吗呢？我们都在干吗呢？

我的心？我的童心吗？

看一看罢了。

只是看一看。

话至如此。

我想我要调整好自己的心态，顺其自然的面对生活中的荆棘。没有谁的生活会一直甜蜜，风平浪静，一定会有蛮横的荆棘疯狂的野草，只是这个时候绝对不可以脆弱。

面对生活，需要保持的是一平稳的心态。

可能，我要多学习杜甫的退隐山居与世无争的心态。

或者陶渊明，被后世评定为懦弱逃避的归隐。

采菊东篱下，悠然见南山。

其实我愿意。

生活像是悬命悲伤，几死几亡。

   “你们是否观察到（或者从别的教师那里听说过），儿童有时候对教师的话抱着一种爱听不听的、无动于衷的态度？譬如，您给儿童讲述一件很有趣的事，可是他目光黯淡，木然地坐着，您的话并没有触动他的心。您完全有根据为此而感到不安：这种对于词的冷淡和不易接受性，是学习上的一大缺点，如果这个缺点扎根很深，一个人就会对学习越来越疏远。”
   ——[苏] 苏霍姆林斯基 《给教师的建议》


当苏霍姆林斯基说这儿童教育问题的时候，我发现我也有着类似的“对于词的冷淡和不易接受性”。当我说着“难过”的时候，我不知道我是专注与这个词的含义，还是专注与自己真正的心情，有时话语不由心生，反而心情会被表达操纵。词不达意的困境让我一次次退守自居，将嘴封牢，那些隐藏在词语中的经验迷乱了我的感受，在我想说话的时候，我掌握的词汇太少；在我会说话后，我却渐渐不愿说话。词语在我的记忆中仅仅是字典上镌刻的印刷字，死气沉沉。
曾经写过很多篇作文，很多篇周记，除了几篇传情达意，大部分的都只是词语死板硬套的排列组合，那些600字、800字的小文章就像一个个僵尸一样躺在写有我名字的作文簿里。如果是有感而发，我可以把词语的排列组合顺利完成，在高中那么漫长的时光中，我只有两篇作文是有感而发的，其它都让人无语，我开始怀疑我的语感，我就是一个没有文学细胞的孩子。可是我还是毅然选择了文科，选择汉语言文学专业，我期待我能清清楚楚、真真切切地表达我自己。
苏霍姆林斯基说要让词语在儿童的意识中活起来，它们能够在意识中活蹦乱跳。让意识中的词语活过来，创造自由的表达，只能在表达的牢笼中不断地寻找那些与我心心相印的词语，等待它们出现。模糊太久的感觉，是否须要对每一个词语制造一次重新相遇的机会？
对词语的冷淡在影响表达的同时，也影响了倾听的能力，就像那些上课时爱听不听的学生，小学生会这样，中学生会这样，大学生也会这样。这个时代，老师须要精心设计自己的表达，才能吸引学生的注意，倾听的能力不再是懂得尊重别人就能做到的事情。我们强调对话，但是当对话时，如果一个不能很好地表达，一个又不能认真地倾听，相互理解将会很艰难，误解反而变得轻而易举。
词语的暗示，形成了潜台词，当说到“最后一次”的时候，暗示着这“最后一次”是多么珍贵；当说到“很好吃”的时候，暗示着还想吃；当说到“你会找到更好的”时候，暗示着放手吧……词语牵涉了日积月累社会共同的经验，当我听到一个形容词，一个修饰语，或者想说出一个形容词，一个修饰语，不自觉地会联想到它的种种暗示，这种暗示作用给我造成了一种强烈的被动感，就像“最后一次”迫使我去好好珍惜这次机会，当这样的误解产生的时候，我便会本能地反抗，而最后的结果往往是一塌糊涂。自由的表达，明确的倾听变得那么艰难。在我有限的表达中，须要一场别开生面的陌生化。

  天空，渐渐发红，空气闷呼呼地，让人喘不过气来，蜻蜓也低低的飞着，在街上横冲直撞。
 “啪啦啪啦——”
  雨，倾盆而下，豆大的雨点砸在地上，路面瞬间变得坑坑洼洼。雨这么大，妈妈有没有带雨衣呢？
 “吱——”急急地刹车声猛的窜进我的耳朵。妈妈回来了！
  我下意识的冲到玄关，守在门口给妈妈开门，脚步声近了，“咔嚓”我打开了门，欣喜地接过妈妈手中的包，可抬眼，妈妈却是一副落汤鸡的落魄模样。
  “你没带雨衣？”
  “刚才开车回来摔了一跤……”似是犯了错误的孩童，声音压得低低的。
   我这才猛然回过神，看到妈妈膝盖附近的皮被划破了，浸这雨水，又浸着那血红的液体……血！
   “玻璃戳到肉里了，硬是被我拔了出来……”
   拔出来？！
   我难以想象妈妈是如何忍着痛回来的，只知道心底有一股酸楚在胸腔不断蔓延、扩散……
     我扶着妈妈坐在床上。待妈妈换了睡衣，我蹲在她的脚边检查伤口。
   血肉模糊……没有词语可以更好的来形容这个伤口，伤口似乎很深，我心里隐隐的担忧着。去医院？这个不可能，都伤成这样了。自己去买药？楼下就有药店！
   我抓起桌上的钱包，换了鞋就冲下楼。
    雨还在下，雨点打在伞上发出“嘭嘭”的声响，又急又响，始终与我的心跳保持同样的节奏。我疾步走进药店，放下伞，脚下猛地打滑，我像是小丑一样拽住药店的大门，这才站住。朦胧的雾气在我的镜片上散开，挥之不去，我愤愤摘下眼镜，凑到售货架上细细的寻找。
    带我回到家，接下一盆温水，用纸巾蘸着水把妈妈伤口周围的污物擦净，我不敢用力，轻轻地，尽管很不利索。拿起云南白药，打开瓶盖，死命拽出里边的棉花。
    “你看这雨下成这样，还骑电瓶车回来！”
    “……”
     “你骑就骑吧，那也要慢点啊！”
     “……”
     “你走回来也行啊！”
     “……”
      此时，我蘸着点药膏小心翼翼的点在伤口上。
     “痛……轻点……”妈妈呲牙咧嘴。
      我也放得更轻了。忽然忆起小时候发烧，妈妈拿着厚厚的被子将我捆起来，又急急忙忙的去买药，最后还要连哄带骗的喂我吃药。
      嘴角不禁勾了勾。
      真爱，其实就是一组相互作用力……

　　这天上课，张老师给同学们带来了一只精致的小盒子，里面好像装着精美的礼物。他神秘地对大家说：“猜猜里面装着什么？”

　　同学们七嘴八舌地议论着。有的说是吃的，有的说是手表，有的说是iphone……张老师摆了一个酷酷的动作，借用刘谦的台词说：“下面是见证奇迹的时刻。”同学们都瞪大眼睛，生怕错过了精彩时刻。就在老师把盒子打开的瞬间，大家的眼神顿时变得惊喜，惊喜万分。只见张老师把打开的盒子一歪，伴随着一阵劈里啪啦的声音一堆手机零件掉到地上，大家失望至极，这哪里是什么好礼物分明是一堆废铁。

　　手机怎么会变成这样呢？原来有一天上午，张老师和一位先生吵了起来，张老师象一只愤怒的狮子冲着对方吼着，谁说男子汉打架动口不动“脚”，吵到激情处张老师拿起手机向对方扔去，只听“啪啦”一声，手机就肝胆俱裂了。楼下一位老太太闻声赶上来，对着张老师说：“你都多大的人了，还这么不稳当，还摔手机。”老师听了羞愧万分，在家里三天都没出门。

　　张老师看着四分五裂的手机，想着它的命运，意味深长地对我们说：“看来以后可不能冲动打架了，那是损人不利己，还会对自己的财物和生命安全造成严重的损失。”

　　听到这，我深有感触：以后待人要和气，不能一言不合就拳脚相向。有句话说得好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

    山东枣庄市中区实验小学五年级:殷悦

感动来自于心，于心灵里震颤，如飘漾的春风。搅动心海，如一场幸福的玫瑰雨飘然而落，开出五颜六色的花朵。

——题记

起风了，满街的萧条，晚间的烟花散尽，只留下灰烬在风中摇摆，空中弥散着浓浓的火药味。这样的大街，这样的小巷，这样曾经拥挤的人流，今夜是如此的冷清，一如那散尽的烟花。多彩的霓虹也熄灯打烊了，却犹如梦境般那样飘渺，我爱上了……

节日的喜庆已悄悄退去了浓重的色彩，就像闭幕后的大型晚会。音乐喷泉也早已水落声熄，偌大的广场，只有繁星照耀下的一片凄凉。

寒冷的冬天对于每个人来说都有一份寒意，深居卧室，一样的冰冷。何况在这样的夜晚，瑟瑟的北风吹来，没有一点怜香惜玉的感觉，只觉衾衣单薄。在远方的你，记得已入深冬，记得保暖……

每当夜幕四合，一个人漫步石板路，那沉闷的脚步声伴随着自己走走停停，内心是如此的孤独，仿佛步入深山老林，心中是幽幽的恐惧。当耳畔响起了由远及近的脚步声，心里是如此的窃喜，像是看到了黎明的曙光，心里霎时充满了感激。原来聆听也是这么令人感动，感动的不单单是减少了内心的恐惧，而是为焦急的灵魂找到了一份安宁和抚慰。安宁和抚慰是你带给我的感动。

多少个寒冷的夜晚，在瑟瑟的颤抖里，在心寒，身寒，手寒的当下，总是响起那叮咛的话语，取暖设备的购置总是惦念在亲人的心里，我就像一个不懂事的孩子，老是在闲暇时忘得一干二净，而在瑟瑟发抖时，才忽然响起那督促的声音，这声音伴随着我又度过了一个寒冷的冬季，可是你又曾知道，是你让我开始学会忘记，是你让我的生活开始混乱。

我很感谢你，你让我懂得了更多的人生道理，当我发现我最恨的人一直在帮我，告诉自己该谢谢你时，你走了，走得那样清脆。没有留下痕迹，我很无助。

当有流星划过天际，望着这一袭的夜空，一样的寒夜侵袭，一样的泪水奔涌，而那深埋在心底的情愫却难以释怀，也表达不出所有的回味和感激！

今夜泪水涟涟，但和感激无关！

有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。心与心之间的距离就是爱与爱之间的距离，爱着一颗种子，如果没有爱，那么种子就不会发芽，那么世间就不会充满爱，“人间如果没有爱，太阳也会灭”，相信我“爱是戴着眼镜看东西，会把黄铜看成金子，贫穷看成富有，眼睛里的斑点看成珍珠”，爱的魔力如此神奇，如果人生能如花之灿烂，那么爱一定是其中的花蜜了。喜欢花更喜欢陶醉其中的那种释怀，甜蜜的感觉，流连的忘返，洒脱的释怀，无疑是爱的杰作，爱像一个魔法师，神奇的画笔在她的手中画出人世间最美的图画。

爱是一个伟大的母亲，她的孩子遍天下：亲情，友情，师生情……

羊羔跪乳，“慈母手中线，游子身上衣”，无一不将爱体现的淋漓尽致，家是幸福的港湾，“对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂”家是我们的天堂，的确，社会像一个变相的地狱，受够了地狱的玩耍首先想到的是我们的家，一个小小的天堂，人人向往天堂是因为它有地狱所没有的亲情，家是你生活中的精神补给站，给予你精神上的食粮。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”正因为老师的无私的付出，才使我们这些含苞待放的花蕾开得灿烂，开得耀眼。灯光下您批改作业的身影，在脑海里久久的出现不能忘却，若不是一种感情的牵绊，怎会有陌生的人默默的付出，你我素不相识，可能以后都不会有交集，但你依旧毫无保留的付出，无所谓回报，手指握笔已显得佝偻，粉笔在您的手中不知更换了多少次，那些在空中飞扬的粉尘是您辛勤劳动的结晶，也就凝结成了爱。

迷途上的逆耳忠言，患难中的倾情相助

，跌倒时真诚的搀扶，痛苦时抹去泪水的一缕清风——友情，友情不会带功利性，而是“真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。”友情是双向性，是一种智慧的体现。“友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）失去对方，分数值就化为乌有。”珍惜友谊，将它凝聚成爱。

爱的表达式，“式”不是公式，而是“是”的意思，爱的表达是亲情，师生情，友情……

抓住爱，抓住一生的财富。

　　爱，不一定要刻意去表达，去说“我爱你”。其实爱可以很简单，也许只是一个微笑，一句话语，抑或是一份微不足道的礼物。

　　再过三个多月便是父亲节，于此，我的脑海中浮现出父亲那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望着略显空旷的家，我不禁有些发呆，旧年记忆划过脑海，我的心渐渐有些期待?这次回来，不晓得爸爸又会给我带什么礼物呢？

　　每次出差回家时给我带礼物，这似乎成为了爸爸的习惯。记忆中爸爸是个健谈的人，可唯独出门在外给家里的电话却廖廖无几，每次话不多，不过照例询问家中是否安好，之类云云，我看着别人家的孩子与父亲聊得开心异常，心中总有种空落落的感觉。但所幸爸爸回家时总会给我带来新奇的小礼物，这成为我内心的慰藉。但许久之后，我开始埋怨那些价格昂贵却又用处不大、外貌老丑的东西，拿礼物时嘴上虽然没说什么，可我知道我那种低落的情绪爸爸是感觉得到的。看着他费尽心思却不讨好的样子，我有些不忍，可目光触及礼品，那些情绪便一扫而空。后来后来，爸爸依旧买着他的礼物，我继续我的无视。直到有一天，他又一次风尘仆仆地回到久违的家中，小心翼翼地捧出一个黑丝绒的盒子，我原本已是没有心思去察看了，但看到父亲专注的神情却不忍拒绝，我打开盒子，发现正中放着一只精美绝伦的手表。我突然有些心悸，那不过是我几个月前喊了一声想换个手表之类的话语，他便这样记在了心上。不知他这样一个大男人去哪里寻得了这女孩子家的东西，又是如何从我日常生活中摸准我的喜好，怎样请店员精心包装好，再从千里之外一路上赶回来细心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的礼物，都饱含父亲深沉的爱啊！

　　望着父亲略显佝偻的背影及发间隐隐的银白，我突然意识到父亲已经老了，也许他会继续精心为我准备礼物，却再也回不到以前的时光。年华暮去，我突然下定决心了，我想，接下来的父亲节与生日，该轮到我为父亲准备这份爱的礼物了……

    初一:琉璃猫

有些孩子生活在慈祥的爱中，养成了依赖性；有些孩子生活在严厉的爱中，产生了自卑感；而我，则生活在这两种不同的爱中

记得在七岁那年的一天，爸爸7点出发去运城，妈妈吃完饭后就又趴在了床上，碗还摊在饭桌上。我想：家里的碗没人洗，爸爸回来后一定会生气的，那可怎么办呢？我正苦恼着，忽然，啊！有了！我连忙向厨房跑去。我想：爸爸妈妈一直说我独立自主的能力不强，如果我这次洗碗洗得好，爸爸妈妈不但会对我改观，还会夸奖我是个好孩子呢！想着想着，我心里好像吃了蜜糖一样甜。我学着妈妈洗碗的样子，洗了起来。不一会儿，碗洗完了，我已经等不急了，迫不及待的走到妈妈的房间，把嘴巴凑近妈妈的耳朵，说：“妈妈，快起床！”于是，我领着妈妈来到厨房，“妈妈，快看！”妈妈揉了揉眼睛，简直不敢信，这，这竟然是她女儿洗的，她不禁再一次揉了揉眼睛，当她确定这真的是我做的之后，她的眼睛发亮了，兴奋地嚷着：“这，这真的是你洗的吗？洗得真干净！”听了这句话，我心里更是乐滋滋，想：一会儿，爸爸回来，她一定像妈妈一样夸奖我。我暗自欢喜着。盼星星，盼月亮，爸爸终于回来了。我拉着爸爸来到厨房，我把头抬得高高的，想爸爸一定会为他有这样一个女儿而骄傲！爸爸一看，眉开了，可走进一瞧，眉头又皱了起来，拿起一个碗摸了摸，这时脸绷得紧紧的，可怕极了。爸爸问：“这碗真的是你洗的吗？”我听了，骄傲地说：“这碗是我洗的，怎么样，干净吧！”爸爸怒气冲冲：“我看这碗和没洗的差不了多少！”爸爸这句话让我仿佛一下子掉进了深谷。

自从学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我才明白爸爸的一片苦心。如果我只拥有妈妈的鼓励，则会让我妄自尊大；如果我只拥有爸爸的警告，则会产生自卑感。而只有拥有妈妈的鼓励和爸爸的警告，才能获得信心与清醒的头脑，不断进取，直至成功。

      审一个自由、开放之风劲吹的时代。人们表达的自由度已得到前所未有的扩展，个体意志不会再妄遭压制，喜恶尽可溢于言表，个人话语权也实现了升值。然而，尽管尘世的喧嚣与嘈杂日甚一日，但淹没在尘器与市声中我们却倍觉寂寥。我们发现，一些人动辄代圣人立言，圣哲的思想精华已成为其恣意共享的盛宴大餐，在他们的红唇白齿间被滥嚼狂啖；一些人行事处世极端脸谱化，市侩、拿架子、韬光养晦，脸面涂上了一层厚腻人的名利的油彩。
表达原本是自己的事，因为思想属于你自己。是山，就以高耸表达豪壮雄浑；是水，就以柔媚表达睿智明彻。山山水水相融互衬，才统一成一派全新气象。是长天，就以浩荡无涯表达宽容与豁达；是大漠，就以岑寂肃穆表达凝重与沧桑。而大漠长天的绝妙组合，便更具一番难以言说的况味。每个人也只有维护了自己的生命初衷，坚守自己选定的人生姿态，社会才会因为拥有众多的“脊梁”而活力充裕血气通畅。
      人生百年一瞬，多活少活无非五十步百步之微差，只要不负我心，名利得失，自可一笑而置之。有什么比活在自己的格调里更合意的事？又有什么比谀人以自娱，不在意甚或糟蹋自己的感受更叫人可悲？表达自己，抛开本色之外的蜗壳，还原属于你自己的那份做人的味道，那才是真正令人叹服的风光！要知道，并非所有汩汩滔滔的语流都能打捞起字字珠玑，也并非所有逼人气势都能彰显物质与个性，说不准那都只是一种藏丑隐拙的遮羞布而已。其实，老把人生当舞台，生活就会像失了声的肥皂剧那样无聊无为。
      夜阑人静时分，白日横溢泛滥的秽尘欲渐渐退潮，真我便岛屿一般显露出来。平是追得你气息难平的逼仄空间也铺展为一方宜可止的天地。你身边的生旦净末丑全都退场。浓浓夜色仿佛是上苍精心调制的一道景色，最适合心灵花朵一样畅然缩放。这时刻，世间鸡零狗碎，机巧牵绊都遁形匿迹，你则是保持了做人纯粹度的那个你。你的表情，你的心灵是经过蒸馏滤尽了杂质的净水，因为不用以之示人，你尽可放心地按自己的意愿将它盛放在自己中意的容器里，圆也好，方也罢，都不乏舒坦——或许大多数人真正可以表达自己的场合，就是这种美好的清夜。而一旦这份静谧重新掺进了他人的气息，闲适的心灵便难免又被生计揉得皱皱巴巴，再谈表达自己，当真不易。
       人类本是一片能开出思想之花，结出智慧之果的灵性的森林，思维的神妙决定了在这里绝难找到两枚相同的叶子，更遑论两棵风姿相同的树木。坦荡地去做一片独具个性的叶子，而不是昏昏然成为某些叶子的翻版。不伪饰，不作态，清清爽爽地亮出自己的生命标识。无论你栖身在哪个枝头，在那里都要用自己的气质、学识、涵养以及聪慧叠加起一个高度，为自己打理出一个精神高地。无论春秋冬，你心灵的律动都应因表达一个傲崖灵魂而经典与永恒。
      然而，贪嗔痴狂，叫噪怒张，言语间觅不见一丝半星金石之声；无所谓破变无所谓立，庸俗得如同一块嚼透后又风干时的口香糖，已是不少人陷身其中的表达怪圈。他们气虚心中躁，浮游在物质层面上。他们常耍蹩脚的伎俩，不得要领地将表达园圃中的良种佳品培植成淮北苦枳歪瓜裂枣。
    所以，表达自己难能可贵。选定了这种表达方式，你就得对抗迂阔之论的洪流，摒弃猥集蚁聚的贪嗜。
不妨作一下奇想：如果世上确有整齐划一的表达模式，则或是大奸大恶克隆出可怕的邪恶群体，人人凶神恶煞，个个暴徒独失；或是至圣至贤造应聘满天飞的谦谦君子，千人一面的道德面孔，一般无二的仁义同范。人世不是恐怖的人间炼狱，就是寡味的说教道场。如此，有生之年我们耗尽心力只为经营好“人”字两笔的运笔技法，苦心记人生印迹由他人代写岂不悲哉。！
      因此，用你的笑颜、心灵以及卓异而有益的行动，尽可能多一些地为生命中一切美好和神圣的东西表达最本质、最纯真、最生动的自己，无异于在黯淡沉闷的思想夜空燃放一束绚烂的礼花，也是记死寂的理性湖水荡起不可或缺的涟漪。
      表达你自己吧，真诚一些，智慧一些，舒展一些，感动一些。

　　很多时候总想写些什么。但具体要写些什么，自己却不知道。然后有很长一段时间，拿着笔望着空白的草稿本发呆。也许我只是词穷，写不出我想要表达的某些东西。也许我根本不知道我要表达什么。

　　暑假过了一大半，才猛然想起自己已经初中毕业。其实从毕业到现在，我都没哟彻底醒悟到我已是高中生。但纵然醒悟了又如何？日子还不是一样过。该高兴的高兴，该悲伤的悲伤。

　　无聊的时候就看书。于是那些闭着眼睛都能背出来的漫画育被我翻烂了不少。家里的看完了就去租书店，久了书店的老板娘看见我都会跟我哈啦几句，叫我去她家里吃饭。

　　通常都是傍晚的是出去租书，顺便逛逛街，散散步。我很喜欢傍晚朦胧的气氛，街上的行人很少，晚风徐徐吹着，非常舒服。

　　很喜欢喝红茶，虽然我对红茶一点都不懂，但这并不影响我对红茶的喜爱。红茶香香的味道会让我的心情也变得香香的。有时候在家看了一整天书，红茶也喝了一整天，通常是三壶。然后中间不停地跑厕所。

　　前几天大病了一场，胃痛得跟那个＂斯达舒＂的广告一样，好像有个人在胃里钻了一个大洞。去医院打了生平的第一次吊针，没用，痛死了。只好乖乖地起外公那里喝中药。

　　从小到大，我的病都是外公帮我治好的。外公的医术很很高明，是祖传的，到外公这里已经是第四代了。印象中好像没有外公治不好的病。我很尊敬他。

　　每次写东西思路都是断断续续的，这让我的文章看起来总是想小孩子搭的枳木。写到这里就不写了，再写就扯上天去了。

谁是万物之灵，谁终日燃烧着自己照亮着别人，是它——太阳。

时间万物都有情感，当然太阳也不例外，她也有自己爱的人，它爱百合，但它并不向百合倾吐它的爱，而是默默的为它奉献着一切，它每天给百合适宜的温度，看百合实在忍受不住时，便匆匆离去。就会立即给百合下一场雨，雨下的那么柔，那么细，生怕浇不到它心爱的小百合，雨中同时也缠绵了太阳对百合的爱意。

就这样，太阳一直为百合默默付出着，可百合知道吗？

与此同时，还有个在暗中深爱着太阳的，它是——太阳花。

太阳花深爱着太阳，只要是太阳散发出的阳光它都会努力去迎接。旁边的花朵劝说它别太勉强了，太阳花不理会，它们怎么知道太阳花的心意呢。它争分夺秒的去与太阳亲近。到傍晚十分，太阳悄悄的离去了，太阳花也慢慢的低下了它高昂的头，可当第二天，太阳从东方徐徐升起时，它又昂然挺立起来，尽情的享受着阳光的沐浴，同时对太阳的爱也愈来愈浓厚起来。

就这样，太阳花对太阳的爱随着时间的推移而愈变愈深，可太阳知道吗？

太阳花爱着太阳，而太阳却爱着百合，但他们都不对对方倾吐它们的爱，只是一味的默默付出。我想，这就是它们对爱的一种表达方式把！

这个方式在它们当中会愈来愈长久吗？

当我第一次走进校园，
一切才刚刚开始，
一切都很陌生，
一切还是好奇。
笑脸，
是她给我的标志，
漂亮的酒窝，
使她笑容甜蜜，
她会对我微笑，
她会递给我慰问的笑颜，
她会笑着原谅我的过错，
可我并不知道，
怎样用语言表达出我的感受，
微笑，
是她的方式，
渐渐也成了我的方式，
这似乎显得有些单调，
可我并不知道，
怎样用语言表达
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

想象 剑客一次侠骨柔情的经历
说不清
或许是一种什么样命运早已注定
与生俱来的感觉
来自哪里，又去向何处
把每一次感动或伤心
都记下来
用时长时短的句子
珍惜每一次
笔尖触摸纸张的时候
像恋人来到眼前
铭记心底
等待拈花微笑的瞬间
面对她
不敢抬头观看
却能听到自己心跳
其实早已注意到
写作是一种情绪的表达
无须解释
仿佛生物界固定不变的迁移  自古已有之
树丛中的野兽
只要守候
就能等到马群经过
对于诗
不必想去做什么

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的

关爱。只要你细心关察，就会发现身边有许许多多的人都需要你去关爱。

一个人具有某种思想和意识，如果仅仅放在心中，那是毫无意义的，只有用行动表达出来，才会更有价值。我们要善于把心中对他人的关爱之情由衷的表达出来，并用切实的行动去实现它。由此，我们才能成为一个有行动力和影响力的人。

人之初，性本善。我们稚嫩的爱心需要精心的呵护，在人生成长的航程中，我们应该以善行为作榜样，陪养尽孝等美德，这样才能在“种瓜得瓜，种豆得豆”的规律上演

　　承诺是风，给浮躁的心带来凉爽的气息；承诺是雨，给大地上的万物以滋润；承诺更像是雪莲，只可能怒放在山顶，让世人仰视它的容颜；承诺是玫瑰，想要摘取，必须要付出代价；承诺也是双刃剑，当你拔出它的时候，你就明白了一切。

　　有些承诺，可能一辈子都不会实现，但又令你感到幸福，有温暖的感觉。我更永远不会忘记，那无法实现的幸福诺言。

　　还得从我3岁时开始说起……

　　那时候，跟我最亲密无间的就是奶奶了。整天一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡……我常常会把自己的小秘密与奶奶分享，其乐无穷！我也常常会把自己的烦心话向奶奶倾诉，这些话加起来比瀑布都长！可是奶奶还是津津有味，面带微笑地听着，从来不打断我说的话。

　　这样美好的生活被一个惊天的噩耗打破了……

　　“宝贝，你想让奶奶离开你吗？”奶奶的一语惊人，怎么会说出这种话来？

　　“不！我不要！”我的头摇得比拨浪鼓还厉害，紧紧抱住了奶奶的胳膊，“我要奶奶跟我在一起！”奶奶缓缓地说：“傻宝贝，奶奶当然会跟你在一起一辈子啊！”“奶奶一定要跟我在一起一辈子！为了遵守承诺！拉勾！”承诺就此开始了漫长的实现。

　　“拉勾，上吊，一百年，不许变……”我看到奶奶露出欣慰的眼神，但又是那么的绝望，总给人一种害怕的感觉。话音刚落，奶奶就搂住我，轻轻地闭上了眼睛，防止泪水流出来。困倦的我抵不住睡神，在奶奶的怀里静静睡着了。

　　“奶奶！奶奶！你在哪儿？”在一次捉迷藏中，奶奶终于再也不“谦让”，让我怎么找到找不到。我在地上滚来滚去，不停地哭闹，尖叫声响彻云霄。

　　好心的爸爸安慰我，给了我很多好吃的东西。可这也无用，我就是要我的奶奶！我的奶奶！

　　半小时，一小时，两小时……我终于哭累了，停止了嚎啕大哭。

　　可我的心还在奶奶的身上，想甩开也甩不开！

　　“奶奶马上就回来了，啊，乖女儿！”爸爸尽可能把这场戏演的逼真。

　　别骗我了！前几个月奶奶就经常偷偷摸摸地跟妈妈出去，过了好一会儿才会回来，已经降低了我对奶奶的承诺的可信度。这次，那么久，还没回来，奶奶！你拉过钩的，对吧？答应过我的，对吧？现在怎么会这样！

　　想到这里，我又控制不住自己调皮的眼泪，开始了抽抽噎噎。“喂？啊！妈她情况怎么样？……什么？？这肯定是医生骗人的把戏，不是真的！”隐隐约约从客厅传来爸爸的声音。听着上去，难道……不！我乱想什么呢！肯定不是！

　　无力地走进客厅，爸爸已经以泪洗面，我鼻子一酸，提出要看奶奶的要求。爸爸没说什么，只是踏着沉重的步伐走到车边，说明我的请求他同意了。到了医院……我的眼瞳迅速扩大，简直不敢相信眼前的一幕！

　　奶奶的脸色苍白，没有一点血色。脸颊上，有两块凹下去的东西，好像被人削掉了。短发凌乱的散在肩上。闭上的眼睛，似乎还泛着一点泪光。

　　“奶奶……”我开始了呜咽。

　　突然，一张小卡片闯入了我的视线，我出于好奇，拿起来看，上面写着：子畅，奶奶很抱歉违背了承诺。可是这是天注定的，任何人都无法改变。一定不要哭，奶奶没有离开你，奶奶就在这张小卡纸里，陪着你经历风和雨。这无法实现的爱的承诺奶奶也勉强完成了，不要怪自己，要怪就怪奶奶，好吗？在当时奶奶查到自己得了癌症的时候，就隐隐约约的担心，你该怎么办？经过多次犹豫后，奶奶放弃了治疗，愿意用最后的时间与你在一起。在此，请不要哭泣，奶奶希望你能继续快乐健康地成长！奶奶看着这弯弯曲曲的字，我的泪不禁划过脸庞，原来奶奶一直都在想着这个承诺的！

　　此时，我紧紧地攥着被我小心翼翼地仍然保存下来的“奶奶”，脸上露出了无比幸福的笑……

    安徽六安金寨县梅山三小五年级:张嫚怡

怎样表达爱？

在课堂上，老师辛勤地讲课，教我们知识，（我们都很爱老师，但）我们（是）用行动来回报她的。有的同学是在作业上有进步来回报老师，有的是用上课不吵不闹认真听讲来回报老师；还有的同学是用上课积极举手发言回报老师，我就是其中一个呢！

在家里，爷爷奶奶每天早上给我冲牛奶，烧热水，生怕我没有热水洗脸；爷爷每天晚上让我用热水泡脚，怕我冻着。每当我有进步的时候，出门在外的爸爸总会赶回来，陪我吃一顿“麦当劳”或“肯德基”；有时，我有难题不会做，爸爸又跟我讲难题。每次，我的衣服、鞋子小了，疲倦的妈妈总（仍然）会带我去商场看鞋子，买衣服。（我爱我的家人，）所以，我要以优异的成绩来回报他们。

在同学们面前，我们互相帮助，关爱集体。有一次，我跳长绳时摔了一跤，还是江宜把我扶起来的呢！日后，只要江宜有困难，我一定和她“并肩作战”，助她一臂之力。

好了，这就是我表达爱的方式，你的呢？也来说说吧！

　　①星期一，我走进教室上第一节课。后面黑板上一行黑色的大体字“离高考还有71天”，黑色的大体字下面写着奥斯汀的名言“在你的心田种植忍耐吧，虽然它的根是苦的，但果实是甜的”。不错，我心里很是满意，果然是按我的要求布置的。

　　②记得刚提出挂高考倒计时牌时，学生们坚决反对，班会课上我费了九牛二虎之力才说服他们。这都是我种下的“恶果”，本来一句话就决定了的事情，非得征求他们的意见。有一天，在反思自己是什么时候开始丧失表达权而变得温柔顺从后，我得出的结论是中学阶段。这是一个渴望表达和培养个人意志的年龄，然而却被老师们无情地扼杀了。我再也不愿意看到我们的下一代也变得像我们一样唯唯诺诺。所以，自高一起，班上的事情都由班委会和班上的同学们集体决定。我对他们说，每个人都有表达自己意愿的权利，我充分尊重你们。

　　③班会课上，学生们陆续发言。王力说，班上的大多数同学认为，不应过早地在教室里制造紧张恐怖气氛。我说，实际上也不早了，其他班早在100天以前就挂了。张宁说，您不是经常跟我们讲，教育应由应试教育向素质教育转轨吗？您这样做，不是又回到应试教育的老路上去了吗？我说，挂个牌并不就等于应试教育，不过是提醒你们抓紧时间学习。何况，要是不具备相当的文化素质，又谈何素质教育呢？王利娟说，如果挂了这个牌子，我们的学习不就都成了在考试的压力和阴影下的学习了吗？我说，我提出挂牌的本意在于提醒大家珍惜时间，不是针对高考(为了说服他们，我不得不学会狡辩)，这样吧，大家可以把倒计时牌改成“高中的学习时间还剩下××天”。学生们都笑起来，说这样就更恐怖了。最后是举手表决，结果我以两票之优获胜。当然这纯粹是我事前做过“手脚”的结果。

　　④你看，这就是我的班会课，每次它都像是一场大的辩论会，一场战争。我和我的学生们是平等的对手。你要是问他们最喜欢上的课，他们准会说，班会。我教会了我的学生们如何表达和捍卫自己的权利，给了他们充分的民主和自由，却留给自己一个又一个难题。

　　5．第②段中加点词“恶果”指的是什么?(用文中语句作答)

　　6．从全文的思路看，第②段中写“我”的“反思”，有什么作用？

　　7．用简洁的语言概括第③段所记叙的内容。

　　8．第④段中说“我教会了我的学生们如何表达和捍卫自己的权利，给了他们充分的民主和自由”。你赞同文中这位老师的教育方法吗？请简要说说理由。