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关于斑马的作文

斑马作文专题
斑马

斑马(英文名称:zebra):是现存的奇蹄目马科马属3种兽类的通称。因身上有起保护作用的斑纹而得名。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马周身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头完全相同。斑马为非洲特产。非洲东部、中部和南部产平原斑马,由腿至蹄具条纹或腿部无条纹。东非还产一种格式斑马,体格最大,耳长(约20厘米)而宽,全身条纹窄而密,因而又名细纹斑马。南非洲产山斑马,与其它两种斑马不同的是,它有一对象驴似的大长耳朵。除腹部外,全身密布较宽的黑条纹,雄体喉部有垂肉。

斑马是草食性动物。除了草之外,灌木、树枝、树叶甚至树皮也是它们的食物。适应能力较强的消化系统,令斑马可以在低营养条件下生存,比其他草食性动物优胜。斑马对非洲疾病的抗病力比马强,但斑马始终未能被驯化成家畜,也没有能和马进行杂交。

《生命的斑马线》读后感

六年级|读后感|800字

今天下午,我们学校组织大家看了关于安全教育的影片《生命斑马线》。我看后深受教育倍受启发。谁曾想到,全球每年有120万人死于道路交通事故万人受伤,而进入新世纪以来,中国多年突破10万人大关。惊人数据的背后,藏着多少惨剧?

影片围绕记者采访交警一天工作的情况及工作中发生的违反交通法的各种行为。在采访过程中,她目睹了违犯交通规则的许多现象,了解了交警工作的繁琐和艰辛,也理解了交警工作的重要。但更重要的是他们目击了一场特大交通惨祸,正是这场惨祸使我们认识到珍惜生命、循章出行的重要性。中学生丹丹这天要参加杂技表演,丹丹约已经离异的父母一起看她演出。她想利用这个机会,让父母重归于好。但是父母因事务缠身,没能按期到达。丹丹带着遗憾走上了校车。谁也不会想到,这种遗憾陪她度过的是生命最后时刻。卡车司机牛军在极度疲劳的情况下,还急着开车往家赶。想不到的是,这多踩的一脚油门,没把他送进温暖的家,而把他送进了一场灾难。他撞向了丹丹所坐的校车!丹丹和他的女儿阳阳都死于这场不该发生的车祸,丹丹的父母终于明白了女儿的良苦用心,可丹丹已经带着遗憾离开了人世。他们伤心、绝望,但无论他们怎么做,也无法唤回自己孩子的生命。肇事司机牛军在给许多家庭造成灾难的同时,也给自己和家人带来了灾难。他的母亲不仅要承受丧失孙女的痛苦,还被负罪感折磨,善良的老人为替儿子赎罪艰苦地努力,直至死亡;他的妻子因无法原谅丈夫撞死了自己的女儿,也离开了他。牛军受到了法律的严惩,但最大的惩罚来自他的内心,亲人相继离去的伤悲和巨大的负罪感使他痛不欲生。死去的人,生命在瞬间消失;活着的人,痛苦却会长驻心底。

《生命斑马线》以催人泪下的故事昭示人们遵守规则、珍爱生命。同学们,这部电影里发生的交通事故,在我们日常生活中也出现过,学生不戴安全帽,市民乱闯红灯、翻越栏杆,司机不系安全带、超载、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶……这些现象造成的严重后果超出我们的想象啊!沉痛的教训让我们警觉,从现在起,我们要牢记:要遵守交通规则,珍惜自己仅有的一次生命!

六年级:晴曦

斑马

高三|写景|600字

  从斑马上身上的条纹,我们立刻将它们认出来。但是,为什么它们会长这条纹呢?一些人认为这些斑纹可以使敌人难以发现它们,另一些人则认为这些斑纹可以帮助斑马互相辩认。

  斑马生活在以家庭为单位组成的大群体中。每个家庭都有好几头雌马和它们的孩子了,而只有一头领头的雄马。如果这头雄马被杀,这个家庭仍旧会生活在一起,将有另一头雄马及时来继任领头的位置。不时地也会有雄马群谋略诱拐雌马,以重新组织新的大家庭。

  对斑马群来说,狮子是最大的威胁。斑马经常会和其他动物结交,包括鸵鸟。这种鸟视力极好,能够尽早给它们发出危险警报。

  这种细纹斑马,我们可以根据它的大耳朵和身上间隔的狭条纹将它辨认出来。

  来自南部非洲的山斑马。

  现今生活在非洲的斑马有3种,但曾有过第4种---斑驴。这种动物的脖子和头部有棕色和白色相间的条纹,身体是棕色的。它们曾经数以百万计,但由于被捕猎得太厉害,到1861年已经一头也不剩了

  斑马生活在开阔的平原和稀树草原地带,黑白相间的条文,可以使得它们的身体轮廓和周围的环境模糊起来从而得到保护。斑马的“集体主义”精神很强,常常是几十头、上百头乃至几百头合成大群,在一起生活,其中有一匹雄性种马领队。斑马之间一般能够和平相处,但到了发情期,雄马之间就会“争风吃醋”,毫不客气地发生争斗。斑马是有名的“胆小鬼”,十足的“神经质”。在捕捉的时候,它们会被吓得丧魂落魄,甚至撞死或吓死。

  斑马耳朵比马要大,奔跑速度可达每小时80公里。一般喜欢和长颈鹿、羚羊等食草类动物一起生活。视觉和听觉都十分敏锐。然而由于干旱和人类的捕杀,斑马的数量也越来越少,其中生活在山区的山斑马已经濒临灭绝。

 

失忆,在斑马线上

高一|叙事|600字

  如果一切可以重来,我会选择好好地守护这段友情。

  大街上的人群熙熙攘攘,街边摊贩的叫卖声不断,他们就这样日复一日地重复着嘈杂和混乱。街上的人很多,却没有我要找的人。我逆着人流,顺着夕阳落下的方向走去。

  “琳子,你知道我在找你吗?”我重复着相同的步伐,踏着别人留下的脚印,寻找那回也回不去的昨天的温暖。你一定不知道我在找你,我坚信。可是,尽管如此,我还是很渴望能在这遇见你,即使只能在远方悄悄地守候,即使只能向陌生人一样擦肩而过,我已满足。

  到绿灯了。琳子,我想了好久好久,也痛苦了好久好久,终于下定决心要把你忘记,彻底的忘记,只有这样我的伤痛才不会再被掀开。斑马线,永远平行,就好像我们的世界不再有交集。我要在斑马线上结束我们苍白的友情,不对,我们之间早已不是朋友,只是傻傻的我不肯把你抛弃。

  斑马线并不长,走完它只需要十几秒的时间,可是我却感觉我走了一个世纪如此漫长。

  朋友,就让我再叫你一次,朋友。你知道么,在这段没有你的日子里,我学会了坚强,更学会了原谅。其实,我真的好后悔,后悔我没有好好的守护这段友情。只是误会,可是当年固执的我黑没学会退一步海阔天空,还没学会原谅。在这条忧伤的大街上,每次遇见你,想跟你说话,可还没开口,想说的话已夭折在心里。当与你的眼神错遇时,看到的是你的陌生与不屑,我才发觉我是多么的在乎你,而让我落寞的是其实你并不在乎我。琳子,每当想起你,我那快要愈合的伤口却被重重地撕开,真的好痛,好痛。

  现在,我要把你从我的记忆里删掉,想一个失忆的人,把不想忘掉的忘掉,不是短暂的失忆,而是永久性的失忆。从此之后,我会和你做一对真正的陌生人,我们之间不再拥有任何苍白的记忆。

 

斑马线上的遭遇

四年级|日记|300字

早就从电视上面看到,现在全国在提倡斑马线上汽车让行,让行人先过马路,可是今天在放学回家的路上看到的一幕,让我的心情久久不能平静。

爸爸开车来接我放学,车子刚开了不久,突然停了下来,我问爸爸:“怎么了”爸爸说:“你看前面。”因为我刚好再翻看书包。听了爸爸说得话,抬头一看,前面是一条斑马线,路口站着好几个人。在我们的车子旁边,一辆公交车稳稳的停在那里,原来爸爸是在让行人过斑马线。

这时行人已经过了半条马路,可是从我们左边对面过来的车一点也没有停下来的意思。

我们的车和公交车还有行人足足等了有十来分钟,终于对面开过来一辆公交车停了下来,让行人过了马路。

在这里,我要呼吁:开私家车的叔叔阿姨们,你们能不能像开公交车的叔叔阿姨们一样,在斑马线上让行人先过马路。

我与斑马线

初二|议论文|600字

每当我看见路边有工人在路面上喷那白白的、粗粗的线,我就意识到:我们过马路一定要注意安全啊!可是,人们都为了省力抄近道,看也不看它一眼。
有一次,我看见一个小男孩走在马路上,一条鲜红的红领巾在他的胸前随风飘扬。正当他过马路的时候,突然有一辆汽车横冲过来,在即将撞上他的那一瞬间,车停了下来,这次的交通事故真是有惊无险哪!这时,司机下来车,不是来训斥他,而是用温柔的语气对他说:“孩子,你以后可不能这样了,知道吗?”这个小男孩点了点头。然后他羞愧的看了看胸前的红领巾,低下了头。
现在的人们,都不去遵守交通规则,不顾自己的生命危险,还是去闯红灯,不走斑马线。
我曾经听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的,果然不出所料。在一个拐弯的地方,有许多人围在路中央,这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
安全寄语:请大家不要让自己的家人担心,请开车慢行,注意人行道,不去闯红灯。

斑马之散

高二|议论文|1000字

  原来喜欢看《动物世界》,里面有很多我很新奇的东西,什么老虎、豪猪、考拉、斑马,还有一幅幅惊险刺激的捕食场景让我很久,更准确地是直到现在都难以忘怀。只是现在因为没有时间,再有就是觉得那些捕食场面过于血腥、野蛮了,才看得少了。

  经常看到一群斑马悠闲地享受美餐,突然不知道从什么地方窜出一头狮子直冲马群。刹那间,本来看似团结的群体作鸟兽散,四处逃命,谁还顾得了谁呀,保住自己的命才是最重要的,可总会有牺牲的,狮子从捕食开始就早已盯住了其中的一匹,从捕食开始就有一匹斑马注定要成为那残忍血腥场面的配角。

  看电视时我总会“胡思乱想”,这次自然也不例外。每次我总在想:斑马是一个群体,如果每个斑马都联合起来,战斗力会弱吗?难道就没有希望和孤军奋战的狮子一决高下吗?为什么在看到看似强大,实际上却势单力薄的敌人时,本来坚固的防线就会顿时瓦解土崩呢?

  联想到现在,中国的广大群众不就是那群斑马吗?

  强大,是的,毋庸置疑,中国是强大的,拥有广阔的土地,富饶的资源,还有不知是让人喜还是让人忧的世界四分之一的众多人民。

  弱小,我们不能否定,我们是弱小的。不是因为政治书上说的那样:地大物博,但人均水平很低。我们的弱小不是这样的,这些“弱”都可以随着快速的科技、社会发展而得到或多或少的改观。可是有时想来,我们的弱点往往是致命的--中国人多,但人心从来没有真正团结过--这一点难道还不致命吗?

  从古到今,这一弱点始终如影随形。

  古时,战争爆发了,民众各自逃散保命,谁还管国家是存是亡,谁还管曾经亲如兄弟姐妹的朋友、邻居们的死活。他们从没想到要团结起来共谋刀光剑影中的一线生机。

  对外战争胜利了,看到的更多是疯狂抢夺战利品,然后掘地三尺深埋家院,甚至不惜亲人、朋友反目,很少能看到大家用战利品团结起来共同创造家园,以期生活的更好。

  现在日本首相总是参拜靖国神社,而这时中国的反应是什么,只是不停地谴责,谴责,再谴责,谁又会在乎这无聊的谴责呢?做做样子吧!我们的民众最多是屈指可数的几个人骂几句日本而已,仅此而已!而地少人少的韩国是怎样的,游行、抗议、“围攻”大使馆、抵制日货支持国产……:韩国人的爱国精神令人敬佩!相比之下,“忠君爱国”的中国人不感到脸红吗?

  中国就是那群斑马,社会、国家受到的那些只要不直接关系到个人利益的挫折、侮辱就是那头狮子,这时斑马群的反应是立即解散,“事不关己,高高挂起”,所以我们中国看到的只是高金素梅一行人--那匹注定要承担与狮子垂死挣扎,最终接受血腥的斑马,站在靖国神社前永远的苍白、无助地向国人呼喊,希望能得到国人的支持,希望国人能够帮助自己将祖先的牌位从耻辱的靖国神社中迎出。可是听到的只是呼喊、呼救,却不知国人的援助还远在哪个海边、天边……

  斑马之散,什么时候“散”才能结束,永远地消失;什么时候才能看到“斑马之聚”呢?我在想,想……还是不知答案在何方……

 

斑马线上的关爱

六年级|记叙文|400字

这一天是星期六,我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课.

在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线,这里来往的车非常多,又没有红绿灯,让要过马路的人寸步难行.

我站在斑马线上,等车过去,可这里的汽车,源源不断.等了很就,好不容易车暂时没有了,可走到中线,车又来了.

我站在公路的中线上,进退两难,等了非常久,这些车子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐烦了,看到一点儿空隙,我就准备冲过去,因为当时要上小提琴课,时间来不及了,所以我丧失理智准备冲过去,这时,一辆出租车向我开来,如果不是后面的阿姨拉我一把,我想现在我一定躺在医院里了.

那位阿姨把我拉过来之后,对我说:“别那么着急,你看刚才好危险.”“是的”我说.过了一会儿,汽车没有了,可我东张西望没有看见,那位阿姨轻轻拍了我一下,意思是让我过马路了.我明白了,到了马路对岸,我对那位阿姨说了一声:“谢谢你.”他回答道:“没什么.”然后她就身走了.我非常感激那位阿姨.

其实,在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着,流露着这些关心这些关爱.

斑马鱼

五年级|记叙文|400字

自从我家买了生态鱼缸后,陆续有50条生命来我家落户,在小鱼还未入住前,我家的鱼缸内只是绿油油的一片,虽然有大自然的气息,但仍让我感到缺少一丝生机;50条生命的到来让鱼缸充满了勃勃生机。鱼虾在水草边忽隐忽现,它们有的嬉戏玩耍,有的搜寻食物,有的在缸内漫无目的地散步,还有的潜伏在沉木下、水草边与同伴玩“捉迷藏”。其中最显眼的、最引人注目的当属通体分红的斑马鱼。

斑马鱼呈梭形,大概有2厘米长,它头部圆圆的,尾鳍扁平、呈透明状,布满条纹。斑马鱼的名字的由来大概是源于它身上那一条条黄色的虚线般的条纹,仿佛斑马用来隐身的条纹。鱼缸里的5条斑马鱼仿佛是亲密无间的好朋友,吃食、散步形影不离。它们游泳时头部左右摇摆、尾部画出优美的“S”形,就像在跳摇摆舞。斑马鱼还有一个明显的特种,那就是它的鱼鳍薄如蝉翼,细而长。如果把斑马鱼的尾鳍比作船舵、掌握方向的话,它头下的一对长鳍就像船桨、帮助它向前划动。斑马鱼的尾巴有的像镰刀、有的像剪刀,各有各的优美。

斑马鱼身上的粉红色与水草的绿色相互衬托,生态鱼缸在它们的映照下显得色彩斑斓。

《生命斑马线》观后感

六年级|观后感|800字

“叮……咚……叮咚……”伴随着一阵阵悠扬悦耳的铃声,我们踏着轻快地脚步走进了报告厅,这四四方方的“大杂院”瞬间没了以往的肃静,因为我们不知道,这将是我们关于“生命”的第一课……黑黑的屏幕猛然间亮了起来,熙熙攘攘的人群一下子安静下来,大家都目不睛的注视着屏幕上的五个醒目的大字——生命斑马线。

生命也有斑马线?我不由得一愣,开始糊里糊涂的乱想,电影却已在不知不觉中开始了。一丝丝泪水从眼角闪过,那就是“生命斑马线”!电影向我们记述了一场用鲜血作为代价的“交通悲剧”,那是真的血的代价,用生命唤醒我们遵守交通法则的决心!电影的小主人公丹丹,为了使父母重归于好,约父母去观看自己的演出,不料,父母都因要是在身无法陪丹丹去演出,伤心的丹丹只好带着失望走上了校车。而睡眠不足的货车司机着急回家与家人团聚,没在意红绿灯,导致与丹丹的校车相撞,校车当场就翻了,熊熊火焰燃烧着,丹丹也不幸身亡,而那天正是她的生日……

看到这惨不忍睹的画面,又有谁能不流下眼泪呢?事后牛二的母亲为了赔偿死者,变卖了所有的家产,但最终因心脏病突发而死,牛二从此没脸见人,最终妻子也离他而去。受害者也白白失去了宝贵的生命,亲人心灵的创伤是永远永远都无法恢复的……一次交通事故告诉我们生命是多么脆弱啊!现在人们的生活条件好了,又有车有房的,想去哪就去哪,但又有多少人把交通法则牢记于心了呢?大人是我们小孩子的榜样,俗话说“有其父必有其子”,连大人都做不好,小孩就更别说了。我家住在小区里,旁边有一水泥马路,每天早晚都有交警维持着秩序,但还是无济于事,尤其是每天早上小区大门口的地方,真的是水泄不通,“嘟嘟”的喇叭声久久不能平静,整个水泥马路一下子像是赶集似的,变成了菜市场,这又是为什么呢?有的司机干脆就把车停在马路边一动不动了;有的司机上班来不及直接从缝隙中“钻”了过去;还有的司机就跟别说了,立马下车喊人幺街了,行人行人走不过,车子车子挤成堆了,这是什么世道?其实啊,我们生活中很多“杯具”是可以完全避免的,要是每一个人都认真遵守“交通准则”,将“宁等三分,不抢一秒”牢记于心,那会避免多少不幸呐!!

六年级:潘静瑶

斑马

初二|诗歌|150字

怀着复杂的条纹
心促着朝草原狂奔
在大海的旁边
重修一个黑白的世界
以草来宣布正义与否
海上的太阳像炽热的红焰
以石子来划出信仰,爱情,以及未来的照片
树下的石块终于相守着成为狼烟
没有狩猎,只有奔跑的过去
守着水池,旁边是和睦的鳄鱼
乌鸦和秃鹫唱着赞歌
织布鸟在编制掩盖的黑幕
于是这匹斑马被世界欺骗
死在南边的草原

可爱的“小斑马”

五年级|叙事|400字

  在我的家里,有一个大鱼缸,里面养着几条小鱼儿,两只红的,三只黑的,它们在鱼缸里生活了几年,你们知道它们是谁吗?它们,就是可爱的“斑马鱼。”

  它们的样子可可爱了。这些红的和黑的鱼,它们身上都有鳞片,阳光照过来,遇到鳞片的折射,水里就闪闪发光了。它们还有一个箭头形的鱼尾,游动的时候摇来摇去,可以增强它游动的速度。

  有一次我给它喂食,我把一片片的饲料投进鱼缸里,它们就争先恐后的抢了起来,一窝蜂似的游上来,一点一点地吞食着这“美味佳肴”。有一只黑色的“斑马”冲上来,把一片饲料“打”了下来,可怜的其他鱼儿就没得吃了。这时,我又倒了几片下去,给其它的鱼儿吃,它们吃得可欢了!

  还有一次,爸爸给它们换水,爸爸先把鱼缸的水倒入水盆里,然后往鱼缸倒清水,再把鱼儿一只一只地用手捉进缸里,鱼儿可调皮了,游来游去,抓到了这只,又漏过了那只,抓到了这只,另一只又跳了出来。好不容易,爸爸把全部的鱼儿抓完了,又把脏水倒掉了。

  小鱼儿,我希望你快快乐乐地成长,陪我过快乐的童年!

 

    五年级:赖钰芳

《生命斑马线》观后感

五年级|观后感|550字

  在4月3日下午,我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事,震撼人心的场面,警示人们遵守交通规则,启迪人们珍爱宝贵生命。

  本片讲述的是:聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演,丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会,让父母从归于好。可是,父母都因事务缠身,没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下,接到家里打来的电话,便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息,便赶往现场,把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情,赶到现场时,发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来,她的父亲也赶来了,他后悔不已。

  我们从这部教育片中得到了启示:那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶,就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出,也许就能避免这次事故发生……所以,父母应该多陪陪孩子,即使工作再忙,也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地,都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶,不能边打电话边开车,不能闯红灯……这样,既是为自己的生命负责,也是为别人的生命负责。因为,人的生命只有一次,不会再有第二次,我们要好好珍惜,不能让它白白浪费。

 

  十五小五年级:小雨eee

《生命斑马线》观后感

五年级|观后感|550字

  在4月3日下午,我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事,震撼人心的场面,警示人们遵守交通规则,启迪人们珍爱宝贵生命。

  本片讲述的是:聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演,丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会,让父母从归于好。可是,父母都因事务缠身,没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下,接到家里打来的电话,便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息,便赶往现场,把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情,赶到现场时,发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来,她的父亲也赶来了,他后悔不已。

  我们从这部教育片中得到了启示:那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶,就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出,也许就能避免这次事故发生……所以,父母应该多陪陪孩子,即使工作再忙,也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地,都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶,不能边打电话边开车,不能闯红灯……这样,既是为自己的生命负责,也是为别人的生命负责。因为,人的生命只有一次,不会再有第二次,我们要好好珍惜,不能让它白白浪费。

 

  十五小五年级:小雨eee

《生命斑马线》观后感

五年级|观后感|500字

在4月3日下午,我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事,震撼人心的场面,警示人们遵守交通规则,启迪人们珍爱宝贵生命。
  本片讲述的是:聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演,丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会,让父母从归于好。可是,父母都因事务缠身,没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下,接到家里打来的电话,便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息,便赶往现场,把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情,赶到现场时,发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来,她的父亲也赶来了,他后悔不已。
  我们从这部教育片中得到了启示:那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶,就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出,也许就能避免这次事故发生……所以,父母应该多陪陪孩子,即使工作再忙,也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地,都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶,不能边打电话边开车,不能闯红灯……这样,既是为自己的生命负责,也是为别人的生命负责。因为,人的生命只有一次,不会再有第二次,我们要好好珍惜,不能让它白白浪费。

《生命斑马线》观后感

六年级|观后感|100字
  “叮……咚……叮咚……”伴随着一阵阵悠扬悦耳的铃声,我们踏着轻快地脚步走进了报告厅,这四四方方的“大杂院”瞬间没了以往的肃静,因为我们不知道,这将是我们关于“生命”的第一课……黑黑的屏幕猛然间亮了起来,熙熙攘攘的人群一下子安静下来,大家都目不转睛的注视着屏幕上的五个醒目的大字——生命斑马线。

斑马

初二|记叙文|500字

在很久以前,有两匹马,他们是双胞胎,却有着不一样的工作。一匹马在战场上工作,另一匹马在公园工作。时间让它们再次聚集到了一起,它们抱怨着自己的生活。

  双胞胎哥哥垂头丧气地说:“唉,弟弟,你在公园过的应该很舒服吧!可惜我的主人是个军人,吃了这一顿就可能没下一顿,而且总是生活在生死边缘。”

  弟弟半信半疑地说:“难道你过得不好吗,可以为国争光,就算牺牲也很光荣。而我却只能平平淡淡的过了这一生,你不知道我是多么羡慕你!”

  哥哥惊奇地说:“真的吗?”

  弟弟说:“当然是真的,你看我像骗你吗?”

  哥哥又问了好几次,知道问的弟弟不耐烦才确定下来并说:“竟然我们两个多很羡慕对方的生活,不如换换试试。反正我们也长得很像,我们的主人一定发现不了。”

  就这样,哥哥来到了公园工作,弟弟来到了战场上工作。

  哥哥来到公园工作的第一天,就有游客想要骑马。于是,员工把它牵过来。当游客骑在它身上的时候,它飞奔起来,把游客甩下了马背。于是,它被员工用鞭子狠狠地抽了一顿,可是这并没有改变它的野性,它继续按照它的想法去做。最后,它终于被打死了。临死前,它后悔了,可是这已经晚了,就算后悔也无济于事了。

  (倒回弟弟所在的战场)

  弟弟刚到,就遇到了敌人的袭击,因为弟弟实在跑得太慢了,所以被敌人轻而一举的一枪打死了,就这样它的主人也因它而死。

斑 马 线

五年级|日记|550字

  斑马线,是保护行人过马路的忠诚卫士,是行人的“生命线”,只要行人按规定从斑马线上走过,就不会有危险;斑马线,也是车辆的“减速线,”因为车辆到斑马线前都要减速慢行。

  但是,目前有许多车辆到斑马线前不减速,仿佛世界上根本就没有斑马线的存在;有些人因为红绿灯等待时间太长,就翻围栏,走近道。这些车辆和行人怎么不想想不遵守交通规则的后果是什么?

  有一次,那天正好是放学的时候,当我回家过马路时,几位青年正在翻围栏。这时,交通管理员来了,严肃地对他们说:“你们以后请不要翻围栏,请走斑马线。”但是他们不但不认错,还对交通管理员说粗口:“我们翻围栏关你什么事!你最好少管闲事!”那青年满脸怒目横张,而且还粗口连篇,让人听着都生气。那位交通管理员却不紧不慢地从口袋里拿出一张照片,语重心长地说:“这是一位年轻人,他翻围栏却被货车上的货物砸死了,你们看看吧!”就在这时,这几位青年才真正领悟到了走斑马线的安全性。他们惭愧地对交通管理员说:“对不起,我们不应该翻围栏。”

  还有一次,我等到绿灯才走斑马线,从远处,有一个“小黑点”正在向我走的斑马线驶来,我仔细一看,原来是一辆车在向我风驰电掣的开来,“反正现在是绿灯,车会减速的。”我自言自语的说,没想到,这辆车不仅不减速慢行还闯红灯。我想:如果所有汽车都这样,那交通不是很堵塞吗?

  我要向人们大声呼吁:请对生命多一份敬意,过马路请走斑马线,开车请减速慢行!这样会使人与人之间多一份理解,多一分关爱;使社会多一些文明环境,生出一份和谐!

五年级:徐荣炫

小斑马的衣裳

三年级|记叙文|500字

小斑马有一身黑白相间的衣裳,它的衣裳不仅好看,而且有保护作用。因为这种衣裳和它生活环境的颜色相似,所以每当它在树林里站着不动,老虎、狮子就不容易发现它。

一天,小斑马去河边喝水。突然,两只狮子向它跑来,小斑马不慌不忙地站在那儿,心想,我的衣服有隐蔽作用,没关系的。于是就站在水池边一动不动,一只狮子对另只狮子说:“刚才,我还看见一只斑马在河边,怎么又不见了?”另只狮子说:“你是不是眼花了?根本没有斑马。”它们俩争论下去,一声比一声大,把树上的叶子都震落了,争得口干舌苦,准备喝水。

突然,发现河里有斑马的倒影,抬头四处张望了一下,果然不出所料,有只斑马在旁边。小斑马见狮子看见了自已,连忙逃走,可是怎么躲,狮子也能找到。小斑马灵机一动,想出了一个好办法。就对狮子说:“尊敬的百兽之王,很高兴在这遇到您们。”其中一只狮子说:“我们也很高兴在这儿见到你,因为我们能不挨饿肚子的苦了。”小斑马又说:“大王,我在临死前有一个问题,能不能问?”“问吧。”“好的,像我这么瘦弱的马只够一个人吃,是你们谁吃呢?小斑马问。“当然是我吃喽!”“不!是我吃!”“我不会让你这胆小狮子吃呢!”“你才胆小!”……两只狮子就一直争论不休,小斑马趁机跑回了家。过了许久,狮子们想清了,每人吃一半。可抬头一看,小斑马不见踪影了。

小斑马回到家,对妈妈说:“我们的衣服也会失去作用的,那时候,一定要机智勇敢啊!”

(樟树市实验小学肖嘉钰)

斑马总动员观后感

一年级|读后感|300字

斑马们,玩着球,玩得很高兴!

他们看见一匹可爱的小斑马,可是他为什么没有斑纹呢?

别的斑马都笑话他,他的妈妈还生病了,真可怜!

到了干旱的季节,他的妈妈又病又没水喝,最后死了!很多斑马都围着她,没有斑纹的小斑马走过来看了看就离开了……他要去找神奇的水塘,找回自己的斑纹。

小斑马最终找到了神奇的水塘,在一个山洞里,很美很美,他正要跳进去的时候,一只老虎来了,这只老虎小时候就瞎掉了一只眼睛,他长大后总是欺负人。追得小斑马跑啊跑,小斑马跑进水塘,出来后发现还是没有斑纹,老虎还在追他,后来老虎跑到一个悬崖上,差点掉下去,小斑马使劲拖着那块石头,但是老虎还是想去咬他,结果老虎就摔了下去,小斑马也摔了下去,但是小斑马最后在朋友的呼唤下睁开了双眼,站起来跟他的朋友一起走了,他们很高兴的生活在了一起!

小斑马之死

四年级|记叙文|400字

  小斑马静静地躲在灌木丛中。两百米开外,有三只正在嬉闹的狮子。
  小斑马的肚子饿极了,尽管只要一张嘴就能吃到嫩嫩的灌木叶,但是它不能吃,任何一点动静都可能会把它带进一条死路。
  小斑马恨透了这种危机四伏的生活,发誓要把这些可怕的食肉动物赶走,只有这样,它才能过安心舒适的日子。
  过了很久,那几头狮子终于离开了。小斑马这才开始吃起了嫩嫩的树叶,它看见树上还有一只长尾雀,就对长尾雀说:“你好,你能帮我找救兵,把生活在这里的狮子和野狼赶走吗?”
  长尾雀想了想。指着不远处的一条小河流说:“河对岸,是一个小岛,那里没有豺狼虎豹.是你们食草动物的乐土,你去那里吧!”
  小斑马来到河边,看着湍急的河水.害怕地想:“我可能会被河水冲走。与其冒险跑到对岸去,还不如果在这里呢l”
  小斑马往回走,来到另一片灌木丛旁边,它一钻进去后才发现,里面躺着一只正在午休的大狮子!大狮子迅速站起身来。一口咬住了还来不及反应的小斑马。
  其实,只要小斑马勇敢的渡过小河,就能完全改变自己的命运,遗憾的是,小斑马足够的志向改变这个世界,却没有足够的勇气改变自己。

相关介绍:

关于斑马的作文共28篇,其中包含《生命的斑马线》读后感(800字),斑马(600字),失忆,在斑马线上(600字)等以斑马为话题的作文,还提供大量描写斑马的作文参考.

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