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关于巴金的作文

巴金作文专题

巴金(1904年11月25日—2005年10月17日),原名李尧棠,另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等,字芾甘。汉族,四川成都人,祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1904年11月生在四川成都一个封建官僚家庭里,五四运动后,巴金深受新潮思想的影响,并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学,从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。

巴金在文革后撰写的《随想录》,内容朴实、感情真挚,充满着作者的忏悔和自省,巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

读巴金《家》有感

高二|读后感|800字

《家》是历来高考学子的课外明珠的必考题,其作者巴金先生素来以进步的知识青年为主人公,暴露旧制度、旧礼貌、旧道德的罪恶来歌颂反抗和光明。

《家》以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景,以高公馆这个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建官僚地主家庭祖孙两代冲突为线索。在这个封建大家庭中,我作为他的局外人,亦是可喜,同时也抹了一把辛酸泪。

令我可惜之处莫不过是高家主人公高觉慧的反抗精神,他反对封建思想崇尚自由与创新。在那个极度落后的时代,等级观念深入人心。而他视其如草芥,爱上了高家公馆可爱、善良勤劳的婢女鸣凤。青年人正需如此,古往今来多少痴男怨女因家族反对、等级观念双双殉情,爱情的花朵尚未盛开就已枯萎凋零。不言而喻,封建势力是悲剧的开始亦是一个个鲜活生命的摧残者。作为新中国人都会为此义愤填膺,可在那个时代,新思想就如春节的火车票一票难求。可爱的觉慧带领了先进的思想与文化,实在是让人可喜!

令我可悲之处有太多太多。作为高家长子,高觉新过早的担负起高家的一切重担,不仅为此失去了自己心爱的女子,婚姻受到家庭的阻挠,心上人似林黛玉“焚稿而死”。而直接原因或许让你哑然失笑:两家本为亲戚因一次小小的争执便决意断送二人的婚姻。罗密欧与朱丽叶本就是悲剧,但他们的家族有着血海深仇。根本原因昭然若揭,实为可叹!

婢女的丈夫只能是工人或是农民而绝不可能是其心爱之人。难道世间的爱情都是错的吗?为何本来美好的爱情要被封建制度打上沉甸甸的枷锁,蒙上灰暗的颜色。金庸先生道:问世间情为何物,直叫人生死相许。我们由此可以看出爱情的真挚和不计较得失。这是多么美好可爱的感情啊!

新中国60年风风雨雨,正因其开放的婚姻制度促成了一段段美好佳缘。今日是中秋之夜,我突发奇想诞生了一个梦想便是家家传颂的天下人有情人终成眷属,这来源于开放的社会与人类坚持不懈的争取和追求,我坚信在这个开放的新时代,我的中国梦,总会实现!

高二:陈星

和巴金爷爷聊聊天

六年级|记叙文|500字

读了巴金爷爷的《给家乡孩子的信》,我的感触很深。这天晚上,我正在反复品味这篇文章的时候,突发奇想,要是我能和巴金爷爷聊聊天,那该多好啊!

想着,想着,我迷迷糊糊中好像来到了另一个地方。我睁开眼一看,巴金爷爷正坐在轮椅上。我赶紧揉了揉眼睛。没错,这不就是书上的插图吗?这时,巴金爷爷说话了:“小朋友,你好!”我有些奇怪,但还是礼貌地回了句:“巴金爷爷,您好!”“小朋友,请坐啊。”于是,我坐在了巴金爷爷的身旁和他聊了起来。

“巴金爷爷,最近,我们正在学您的《给家乡孩子的信》这篇课文,读了您的大作,我的感受很深呢?”

“是吗,你说说看。”

“巴金爷爷,您在信中说‘生命的意义在于奉献,而不在于享受。’以前,我认为‘奉献’和我们小孩是没什么关系的。现在,我才明白,我们小学生也应该奉献,如爱、精力、同情……其实,时间每个人都有,都应该讲奉献。您说是吗?”

“当然了,孩子。”

“您在我们心中,可是个有才的大作家啊,您却说自己很平凡。您太谦虚了。”

巴金爷爷听了,只是笑了笑。

“巴金爷爷,您说我们有许多时间,过去,我也浪费了不少。今后,我可要珍惜时间,好好学习,真正地做好二十一世纪的主人,将来才能把祖国建设得更加繁荣富强!”

“孩子,你说得对,我们每个人都应该学会奉献。奉献我们的爱,时间,精力……只有这样,我们的生命才有价值,有意义。我祝福你们!”

……

“你在想什么呢?”我一抬头,发现妈妈不知何时来到我身旁看着我。我如梦初醒。不过,和巴金爷爷聊天,可真是受益匪浅呢。

心中的巴金

初一|散文|900字

人生是一朵飘流不定的行云,任你到哪里都会留下痕迹。任你是经历雨雪风霜还是饥寒交迫,它都会在你的心里留下深深的烙印。
雨雪风霜、饥寒交迫,这都不算什么,因为他经历的不仅仅是这些,也不止这些。他穿梭于一个世纪的中国历史,每一处都留有他笔的痕迹。他用笔写出心中所被啃蚀的痛苦和无尽的委屈。他是历史的见证,是社会的批判者,更是指引人们不断前进的动力。无论他走到哪里,哪里就有黎明的希望,哪里就有初升的太阳。他是巴金,是对黑暗和不理性社会的批判者,更是倡导光明和理性社会的文学家。
他渴望人间有爱,希望人人被爱。因为爱的世界,是温暖、快乐和幸福。祖国是爱的母亲,她把自已的爱传递给生活在她土地上的孩子。而他是祖国的儿子,他更爱他的母亲。他愿同他的母亲,他的兄弟姐妹一起接受阳光雨露,与花树禾苗一同生长。
他追求光明,他恨那些带走光明的黑暗使者。他要与他们作战,用自已的笔,用自已的号召力驱除那一片没有人性、没有爱,只有残酷的欺凌与悲哀的黑暗。在他认为,人生不应这样,不应被受到控制,而应该勇敢的表达内心所向往的自由。自由不是他人所给予的,而是自已争取的,他拥有神圣的使命感,他是光明的使者。他永远在与黑暗作战,直至生命最后一刻。
他常将生比之流水,溅出爱与恨的水花,直至奔向那遥远的大海,不管有多远,他坚定不移,他绝不退缩。不管有多苦,他勇敢接受,敢于面对。他是一个巨人,一个身扛强大使命的巨人。在那些黑暗与痛苦的日子里,他点起了人性的烛光,送到所需的每片土地。在那里,人们重拾昔日的快乐,沐浴烛光的温暖,接受他给人民带来的希望,团结起来共驱那夺走自由的黑暗。
他爱真理,忠实地生活。如果让他生活在一个没有真理却到处都为谎言的世界里,我想他会更加坚定自已的信念,追求真理永无止尽,对待生活踏实尽心。对他来说他只是一滴微不足道的水珠,但他能够呼唤人们去创造整个大海。他只是石头上的一块小碎片,但他能汇聚人们共同的心愿去积累成雄伟的泰山。他只是一棵还未萌芽的小树苗,但他能够让人们去种成一片浩瀚的森林。他只是……
生命的警钟时刻在提醒他、激励他。直至生命的零点,他给他的生命划上了句号,但他未给他的希望划上了句号。不管现在还是未来,他依旧相信爱,依旧让爱洒入每个读者的心灵。人生之光虽很短暂,但历史之光,成就之光却是永恒的。

写给巴金爷爷的信

六年级|书信|500字

亲爱的巴金爷爷:

您好!

巴金爷爷,我是一名爱磨蹭的小学生,在家里写作业很慢,吃饭有时也慢吞吞的。时间一点点从我身边慢慢地走着,不知不觉中,一天就也跟着慢吞吞地过去了。

我从来没有去想过要珍惜时间、爱惜时间,从来没有想过这比黄金还宝贵的时间给家人做出贡献。当我知道“只有为别人花费了更多的爱,更多的同情,更多的经历和更多的时间,我们的生命才会有意义”时,就让我想起一些我浪费时间的场景:有一天,我早在学校写完了作业。回到家,我迅速吃完饭,就坐在板凳上发呆,想写未来之星的作业吧,又懒得写;想画画,又懒得画;想看书,但有好多我都看过的书,没看过的都是看不懂的……就这样,我把一个多小时给浪费了。其实,在这一个多小时的时间里,我可以画三张画,或写一篇大约600多字的日记,或把未来之星的作业写完和帮奶奶把地扫了等等。当我现在想起这件事时,我就会问我自己:“为什么要浪费时间?为什么?为什么不去找一些事情做?刘星月,你在珍惜时间吗?不,反而在浪费时间!”

巴金爷爷,您在给家乡孩子的一封信上写过:“你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物,爱惜你们的宝贵时间,好好的学习吧。希望在你们身上。”可我这样的浪费时间,怎么能完成您的心愿?不过,您说过,我们的面前有无比宽广的道路,我会改掉这个坏毛病,让它永远不再出现!

巴金爷爷,放心吧,我一定会改掉这个坏毛病,为大家做出贡献!

六年级:刘星月

给巴金爷爷的回信

六年级|散文|500字

巴金爷爷:

您好!

巴金爷爷,您还记得您曾经写给我们的那封信吗?您的文字质朴无华,我从中读出了您对我们的一份无限的关爱与祝福。

因为您的身体不好,不必说给每人写一段话了,就是给大家回一封信都很吃力,但是您还是拿起千斤重的笔,依然坚持写完。读到这里,我的心灵被震撼了!您是一个长辈、一个大作家,您完全可以委婉地拒绝写下去,孩子们也不会怪您的。可您没有,也许家人千方百计地劝您不要写,您仍然忍痛下笔。感谢您没有让一个个美丽的愿望化为沮丧。

您取得了很大的成绩,但是回首过去,您觉得“过去我浪费了不少的光阴”,所以对剩下的一分一秒都十分珍惜。这句话深深地触动了我的心灵!过去我不是一个珍惜时间的孩子,在学校里,我上课听听,下课就玩玩。这样到了晚上,我的作业就堆积如山,经常要熬到深更半夜。为此,爸爸妈妈忧心如焚,不知教育我多少回,甚至还大打出手。

现在我上六年级了,也许是长大了,终于意识到了要珍惜时间,主动学习。下课不再像原来一样东游西荡,而是守在座位上,写作业,复习。有时同学叫我出去玩,我说:“不,我还要写作业呢。”现在我的作业基本上能在7:30前完成了,爸爸妈妈看了很欣慰,我自己也开心。

巴金爷爷,我一定会持之以恒的,相信我的未来能像您说的有“无比宽广的道路”。

每当我看到这封信,就好似穿过空间的阻隔,倾听您的教诲,与您促膝谈心……

祝您早日康复!

吴羌笛

年11月21日

给巴金爷爷的一封信

初一|书信|500字

敬爱的巴金爷爷

您好!

谢谢您给我们写的信。我们看了信之后,都非常感动。您虽然有病在身,写字困难。在我们手里微不足道的一支笔,在您的手里有千斤重,但您为了不使我们这群调皮可爱的孩子们失望,您最终还是提起了那沉重的笔,艰难地书写起来。您虽然不能回来看我们,但是您让一封包含哲理的信来与我们见面。也许,我们没有您来那么兴奋,但您能在百忙之中抽出空来为我们这些孩子写信,我们已经心满意足了!您根本就没有必要向我们道歉。您有自己的时间安排,也有自己应该做的事情,更何况您没有那么多的体力与精力支撑这样一次长途旅行。我们知道,您非常想见到我们天真活泼的笑脸。您这次不回来看我们,也是迫于无奈,对吗?

巴金爷爷,您可真是谦虚!您为我们留下了千万字的作品,可您却说你虚度了人生有限的光阴。你的谦逊,反而让我们觉得您是那么和蔼,那么可亲!

巴金爷爷,谢谢您!您让我知道了生命的意义在于奉献,而不在于享受。所谓,让生命开花结果,并不是白吃干饭,而是要给我们生活其中的社会添上美丽的一笔,让它放射出更耀眼的光芒!我们要为别人花费给多的同情,更多的精力,更多的时间……这样,我们的生命才会开花结果。如果一心只为自己,一生只为自己的人什么也得不到。

巴金爷爷,您的谆谆教导,我已铭刻在心。从今天起,我一定要珍惜时间,好好学习,让我的生命开花结果!

此致

敬礼!

CICI雪飘飘

2008年7月6日

给巴金爷爷的一封信

五年级|书信|500字

敬爱的巴金爷爷:

您好!您是一位安详的老人。您那一头白发和满脸的皱纹向我们诉说着您所经历的沧桑和坎坷;您那一双眼睛了充满了感情和智慧!

巴金爷爷,您一个人静静地坐在院子里,像一个孤独的老人。可事实并非如此。您是一个讨人喜欢的老人。您写下了很多作品,如一场春雨,滋润着我们的心灵。孩子们也从四面八方写了一封又一封的信给您。为您送去如春日般的温暖。每读完一封信,我仿佛看见您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想让孩子们失望,终于拿起了笔,写下了一封回信。巴金爷爷,您总是说自己是一个普通的人,并没有什么才华,只是充满了感情,用作品来表达感情。您是多么地谦虚!您的一番话,又一次提醒了我。使我明白:写作的源泉来自于心中那一份爱。只有爱,才能感动读者。拨动他们的心弦!

巴金爷爷,您把一生总结的精华无私地奉献给我们:生命的意义在于奉献而不在于享受!您有一个美好的希望,希望我们能够绽放出最美丽的花朵。巴金爷爷,其实,您的生命早已开会。您凝聚了毕生的激情与智慧,写下了千万字作品,为后人留下了不朽的著作。您关心孩子,奉献社会,被评为“感动中国”的人物之一。巴金爷爷,您的信充满了哲理,使我明白了受益终生的道理:为别人开花的心是善良的心;能为别人生活绚丽而付出的人是伟大的人!

祝您在天堂生活地无忧无虑!

读《巴金爷爷的一封信》有感

五年级|读后感|500字

巴金是一位知名的作家,一生写下了几百万字的作品,其中,知名的有:《家》,《春》,《秋》等。我虽没有读过他的名著,但是在我读了他的一封信之后,我对他有了更深的认识。

巴金在信中说:“我写作不是因为我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。”我从这里体会到了他对祖国那深深的爱,他用自己的笔和敌人做战,他用笔来帮助祖国同胞。他是我国的一名爱国作家。他在自己的作品中隐藏了爱,揭示了中国某些腐败现象,提倡了对穷苦人民的帮助。

他还说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果……这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。”我承认,一个人活着,就一定要对国家作贡献,这样人活着才有意义,这个贡献不一定很大,但只要尽你所能,哪怕是使城市的一角干净或是为城市种一棵树,使我们的生命开花结果,这一行不仅给人带来的清凉,绿化了城市,自己心里也充满了一丝自豪。既然我们能做这么多,何必浪费自已的精力和时间。你生为一朵花,为和不向蜜蜂们开放,让自己结果,又让蜜蜂们尝到了那甘甜的蜜,不要变得那么自私,浪费了自己的资源。

巴金对我们的期望很深,他希望我们能珍惜自己的生命,让它们开花结果,21世界的同伴们,让我们共同努力,完成前辈的希望吧!

许业佳

写给巴金爷爷的一封信

六年级|书信|500字

敬爱的巴金爷爷:

您好!

今天读了您写给家乡孩子的信,才真正的认识了您。您是一个才华横溢,用毕生的激情与智慧创作了大量优秀的文学作品,为人类提供了丰富的精神食粮。

从这封信中,得知您有病,但您还是执意要给家乡的孩子回信,让我感触很深,说明了您是一个非常有感情的人,您的心里装着祖国的同胞、家乡的孩子。您不是为自己而活,不是付出就要回报的人,而是为别人花费更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间。

这封信也让我读出了许多受益终生的道理,让我明白了:生命的意义不在于享受而在于奉献。人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。教育我们要为社会添光彩。为别人奉献爱。读懂了开花结果的真正涵义,也读懂了人生的价值在于奉献而不在于索取。

同时,您告诫我们要用宝贵的时间好好学习。使我理解了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“的真正含义。时间,就像一条匆匆流淌的小河,一去不复返,时间流过每个人的身边,知道珍惜的人能从河里捞出无穷的宝藏,浪费时间的人只能从河里捞出后悔和失望。只有珍惜时间的人,才懂得时间的宝贵。

巴金爷爷,我们一定会珍惜时间,好好努力学习,以您为榜样,做一个对社会有用的人。

祝您身体健康,一切安好。

云南玉溪红塔区云南省玉溪市红塔区文化校区六年级:97435070

给巴金爷爷的一封信

初一|书信|700字

敬爱的巴金爷爷:

您好!

读了您的信后,我深受感悟。

在您心中“生命的意义在于奉献而不在于享受”,您不断释放自己的能量,贡献着自己所有能贡献的精力,创作了大量优秀的文学作品,向社会提供了丰富的精神食粮,实现了自己的人生价值。可是您却认为自己很平凡,这种谦虚的精神实在可贵呀!

有志不在年高,无志空活百岁。生命的长短不能用年龄来衡量。您一生中开了无数艳丽灿烂的花朵,结了无数丰硕的果,这也说明您不是为自己而活,不是一生索取,更不是享受人生。而是为别人花费更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间。您在信中教导我们人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩,我读懂了信中的每一个字;读懂了信中“开花结果”的真正内涵;读懂了人生的价值在于奉献而不在于索取……

生命开花结果就是活的值,有所作为,而且大有作为,至于那些吃干饭,只向社会索取,不向社会奉献的人才是活得不值,自私自利。

2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级的大地震,在地震中一些乐于奉献自己,为保护他人而牺牲的人虽死犹生。他们的人生开出了美丽动人的花。“5.12献爱心”活动中,人们有钱出钱,有力出力,人人参与奉献。无论奉献爱心的多与少,都体现了自己的人生价值。

巴金爷爷,我要告诉您一个好消息。我以前不太愿意把好东西拿出来和大家一起分享,现在我懂得了人只有懂得奉献,生命之花才会灿烂,生命之果,才会丰硕!

蚕吃的是桑叶,吐得却是美丽纯白的丝,这是奉献;奶牛吃的是青草,挤出来的却是营养丰富的牛奶,这是奉献;点燃蜡烛的是微微火星,而蜡烛放出的却是永恒的光芒。您的信条像是航标灯,点亮我心灵所有黑暗的角落。引导我们走向光明。

此致

敬礼

祝您身体健康!

万事如意!

章艺莹

2009年9月26日

泰州实验学校7年级1班章艺莹

读《巴金散文卷》有感

六年级|读后感|400字

今天,我读了《巴金散文卷》里的一篇文章,叫《小端端》小端端是巴金的外孙女,她生活在成人之间,缺少小朋友。

在这篇文章里有句话,让我非常感动:三年前,我称它为填鸭式教育,一样是灌输,只是填塞进去的东西不同罢了,是啊,我作为一名六年级的学生虽然作业不多但我同样感到很累,很累。

巴金爷爷真么理解小学生,是因为他也是受过填鸭式教育的人。但是现在这种教育理念是很难改变的。这也正是我的痛处。

巴金爷爷经常和朋友一们聊起这种教育理念,。有的说:孩子给功课压得喘不过气来,思想上毫无生气;还有的说:我们不需要培养出唯唯诺诺的听话子弟。意见很多,可是大家都愿意看到孩子活泼些。

巴金爷爷还说,他上学时最怕考试,走进考场万分紧张,从“死记”和“硬背”得来的东西一下子忘得精光。

我不能批评巴金爷爷说他笨,但是从“死记”和“硬背”得到东西的确很难。

我作为一名小学生,渴望得到一对翅膀,一对想到哪里就到哪里的翅膀,我也渴望得到自由,但是我的只渴望能化身为一颗种子,永远的种到我的心里。

此时此刻,我只想大喊:我要一个快乐的童年!!

写给巴金爷爷的信

四年级|散文|300字

亲爱的巴金爷爷:您好!

我们很高兴收能到您的回信,这一封是我们大家一起写给您的回信。

从您给我们的回信中,我们得知您生病了。本来应该好好休息的您,还是坚持给我们写了回信,在这里我们向你表示衷心的感谢!

虽然您是一名很有名的作家,但您却一点也不骄傲自大。巴金爷爷,虽然您告诉我们不要把您当做什么杰出的人,您只是一个普普通通的人。但我们却认为您在我们心里永远是一位伟大的人。

巴金爷爷,您说的没错。在我们前面还有着无比宽广的道路能走,我们会珍惜现在的每一分每一秒,也会好好学习的,我们也会懂得一光阴一寸金,寸金难买寸光阴的。

我们忠心的祝您早日康复,早点回到我们的身边。

您家乡所有爱着您的孩子

2014年11月20日

捕捉余感读巴金激流三部曲

高二|读后感|200字

他(觉慧),有着向日葵追求阳光般至死不渝的执着,他在阳光的阴影下点燃青春的火炬,他跃过了封建礼教的鸿沟,逃离了囚禁着他的《家》,他是时代的叛逆者,也是旧时代的终结者!

她(淑英)的生命似乎从冬天开始,她的过去一片荒芜,她被时代压抑着,被风雪掩埋着。后来,她学会了反抗,扯断了牵引着她的线,向着自由飞去,她拥有的未来是美丽的《春》天!

这个季节,既不灰暗,也不明媚,落叶一片片脱落,这是衰老,树却依然坚梃,等待着春天的重生。没有人知道这个结局应该为收获而高兴,还是为凋零而悲伤,只能让《秋》去体会……

读巴金《家》有感

六年级|应用文|700字

《家》是历来高考学子的课外明珠的必考题,其作者巴金先生素来以进步的知识青年为主人公,暴露旧制度、旧礼貌、旧道德的罪恶来歌颂反抗和光明。
《家》以五四运动浪潮波及到的滞塞内地四川成都为背景,以高公馆这个“诗礼传家”、“四世同堂”的封建官僚地主家庭祖孙两代冲突为线索。在这个封建大家庭中,我作为他的局外人,亦是可喜,同时也抹了一把辛酸泪。
令我可惜之处莫不过是高家主人公高觉慧的反抗精神,他反对封建思想崇尚自由与创新。在那个极度落后的时代,等级观念深入人心。而他视其如草芥,爱上了高家公馆可爱、善良勤劳的婢女鸣凤。青年人正需如此,古往今来多少痴男怨女因家族反对、等级观念双双殉情,爱情的花朵尚未盛开就已枯萎凋零。不言而喻,封建势力是悲剧的开始亦是一个个鲜活生命的摧残者。作为新中国人都会为此义愤填膺,可在那个时代,新思想就如春节的火车票一票难求。可爱的觉慧带领了先进的思想与文化,实在是让人可喜!
令我可悲之处有太多太多。作为高家长子,高觉新过早的担负起高家的一切重担,不仅为此失去了自己心爱的女子,婚姻受到家庭的阻挠,心上人似林黛玉“焚稿而死”。而直接原因或许让你哑然失笑:两家本为亲戚因一次小小的争执便决意断送二人的婚姻。罗密欧与朱丽叶本就是悲剧,但他们的家族有着血海深仇。根本原因昭然若揭,实为可叹!
婢女的丈夫只能是工人或是农民而绝不可能是其心爱之人。难道世间的爱情都是错的吗?为何本来美好的爱情要被封建制度打上沉甸甸的枷锁,蒙上灰暗的颜色。金庸先生道:问世间情为何物,直叫人生死相许。我们由此可以看出爱情的真挚和不计较得失。这是多么美好可爱的感情啊!
新中国60年风风雨雨,正因其开放的婚姻制度促成了一段段美好佳缘。今日是中秋之夜,我突发奇想诞生了一个梦想便是家家传颂的天下人有情人终成眷属,这来源于开放的社会与人类坚持不懈的争取和追求,我坚信在这个开放的新时代,我的中国梦,总会实现!

给巴金爷爷的一封信

四年级|应用文|400字

敬爱的巴金爷爷:
您好!
捧着你给家乡孩子的一封信,我的心久久不能平静,从您给家乡孩子的信中,我看到了您对他们的爱。您是一位安详的老人,从您那苍白的头发和憔悴的面容,我看到了您经历的沧桑与坎坷,从您平静的眼神,我又看到了您的智慧与感情。
巴金爷爷,您安详地坐在小院里,虽然,您表面看似十分孤独,但您的内心却在燃烧,因为您面前的那叠信就是您最好的陪伴,这些信就像小鸟从四面八方飞来,它们给您带来了温暖,让您的心中充满希望,把您的生活装扮地多姿多彩,因为它们都是用爱写成的。
巴金爷爷,您在信中写到“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果”这句话,让我十分感动。但有些人也许不会这么认为,反而会说您是一个贪得无厌的人,他们认为您重新活一次是为了享福,可我却不会这样认为,因为您重新活一次,是为了帮助他人,奉献社会。现在,我知道给别人一个小小的帮助是一朵花,一句感谢的话是一朵花,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽多彩而付出的人是伟大的人。巴金爷爷,我一定会让自己的生命开花结果。

给巴金爷爷的回信

三年级|书信|300字

敬爱的巴金爷爷:

您好!收到您的回信,我激动万分!一想到您是忍着病痛给我们回信的,我的心里就感到无比内疚,我们不应该要求您为我们写一封封回信,而应该先问问您近来身体如何的。我很高兴,谢谢您用朴素的语言、亲切的口吻告诉我们生命的意义。

您告诉我们生命的意义在于奉献而不在于享受。我细细地思索了好久,终于恍然大悟:活着,不是为了白吃干饭,我们活着就要为我们生活其中的社会添上一点光彩。您就是这样做的,把自己的爱、自己的时间和精力都献给了社会。您所说的生命绽放美丽的花朵,我想那不必做出惊天动地的壮举,只要自己不求回报地为社会做一些力所能及的事,就能让我们的生命绽放这美丽的花朵,对吗?

巴金爷爷,请您相信我,我会让自己的生命开花结果,珍惜每分每秒的!愿您在天堂安息!

给巴金爷爷的一封信

一年级|书信|400字

敬爱的巴金爷爷:

您好!

捧着你给家乡孩子的一封信,我的心久久不能平静,从您给家乡孩子的信中,我看到了您对他们的爱。您是一位安详的老人,从您那苍白的头发和憔悴的面容,我看到了您经历的沧桑与坎坷,从您平静的眼神,我又看到了您的智慧与感情。

巴金爷爷,您安详地坐在小院里,虽然,您表面看似十分孤独,但您的内心却在燃烧,因为您面前的那叠信就是您最好的陪伴,这些信就像小鸟从四面八方飞来,它们给您带来了温暖,让您的心中充满希望,把您的生活装扮地多姿多彩,因为它们都是用爱写成的。

巴金爷爷,您在信中写到“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果”这句话,让我十分感动。但有些人也许不会这么认为,反而会说您是一个贪得无厌的人,他们认为您重新活一次是为了享福,可我却不会这样认为,因为您重新活一次,是为了帮助他人,奉献社会。现在,我知道给别人一个小小的帮助是一朵花,一句感谢的话是一朵花,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽多彩而付出的人是伟大的人。巴金爷爷,我一定会让自己的生命开花结果。

一年级:繁星雨夜

给巴金老人的一封信

三年级|书信|300字

给巴金老人的回信亲爱的巴金老人:

您好!读了您的信,我受到很大的启发,所以很想给您回信。您有病,写字困难,提着笔的手不听指挥,而且有时候一支笔在您的手中有千斤重。但是,您却坚持写了一封这么长的信,我很佩服您。

您真的很谦虚,正如您信中所说的,不要把您当作什么杰出的人物,您只是一个普通人,只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我不这么认为,您的成就很辉煌,您的作品我很欣赏。可是您却坚持说自己只是一个普通人,老老实实、平平凡凡地走过这一生。“生命的意义在于奉献而不在于享受。”这是您信中的一句话。读到这儿,我才明白为什么您自己是一个普通人。有些人成名后,不是用自己的才华去报效祖国,而是过着吃喝玩乐的生活。

您不一样,您是一位一心报效祖国、一心为人民做奉献的人!我衷心地祝福您!

小读者:陈双

2008年11月30日

巴金作品选

四年级|散文|400字

巴金--现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘,笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。1923年从封建家庭出走,就读于上海和南京的中学。1927年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说《灭亡》,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创作和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作长篇小说《激流三部曲》中的《家》,以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》、《爱情的三部曲》。(《雾》、《雨》、《电》)等中长篇小说,出版了《复仇》、《将军》,《神•;鬼•;人》等短篇小说集和《海行集记》、《忆》。《短简》等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家”(《答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》)。其间任文化生活出版社总编辑,主编有《文季月刊》等刊物和《文学丛刊》等从书。

雾雨电

静寂的园子

《春天里的秋天》序

鸟的天堂

机器的诗

海上的日出

做一个战士

狗--星

纪念友人世弥

一个车夫

废园外

“重进罗马”的精神

桂林的受难

繁星

做大哥的人家

给巴金爷爷的一封信

三年级|叙事|300字

亲爱的巴金爷爷:

您好!

谢谢您给我们回信,当我们收到您的回信时,我既好奇又诧异,心想:您会在信中说些什么呢?放学后,我疾步如飞地跑回家,放下书包,打开信封一字一句地读着您给我们的回信,当我读到让自己的生命开花时,我想生命开花是什么意思呢?我继续往下读,我终于明白了生命开花的意义。人活着就要为社会添加光彩,我非常理解您的心情,您不是不愿意看见我们,而是您没有精力支持这次长途旅行,您有病写字困难还给我们写了这么长一封信,我们一定不会辜负您对我们的期望,会让自己的生命花绽放得更有意义。我们再次谢谢您给我们的回信。

我们在这里真心祝您身体健康,万事如意,福如东海,寿比南山。

家乡的孩子:罗奥斐

2014年5月10日

三年级:罗奥斐

相关介绍:

关于巴金的作文共60篇,其中包含读巴金《家》有感(800字),和巴金爷爷聊聊天(500字),心中的巴金(900字)等以巴金为话题作文,还提供大量描写巴金的作文参考。

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