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关于芭蕉的作文

芭蕉作文专题
芭蕉

芭蕉(学名:Musa basjoo Siebold),为多年生草本植物。植株高2.5-4米。叶片长圆形,先端钝,基部圆形或不对称,叶面鲜绿色,有光泽;叶柄粗壮,长达30 厘米。花序顶生,下垂;苞片红褐色或紫色;雄花生于花序上部,雌花生于花序下部;雌花在每一苞片内约10-16朵,排成2列;合生花被片长4-4.5厘米,离生花被片几与合生花被片等长,顶端具小尖头。浆果三棱状,长圆形,长5-7厘米,肉质,内具多数种子。种子黑色,具疣突及不规则棱角,宽6-8毫米。

原产琉球群岛,中国秦岭淮河以南可以露地栽培,多栽培于庭园及农舍附近。叶纤维为芭蕉布(称蕉葛)的原料,亦为造纸原料,假茎煎服功能解热,假茎、叶利尿(治水肿,肛胀),花干燥后煎服治脑溢血,根与生姜、甘草一起煎服,可治淋症及消渴症,根治感冒、胃痛及腹痛。 

(概述图来源  )

《老芭蕉与小芭蕉》读后感

六年级|读后感|400字

  《老芭蕉与小芭蕉》读后感

  郑惠文

  我读了老芭蕉与小芭蕉这篇文章后,我被老芭蕉的精神深深感动了。这篇文章说了一件这样事:

  老师带着同学来到校园里载了一棵芭蕉苗。秋天到了,老芭蕉已经憔悴了,不久长出了

  一株小芭蕉。小芭蕉越长越精神,而老芭蕉越来越憔悴,最后枯萎了。

  这篇文章让我意识到,老芭蕉为了让小芭蕉茁壮成长,牺牲了自己的生命。植物竟然能为了自己的孩子,不惜牺牲自己的生命,让我深深地感动。

  在生活中,这样的例子也很多。例如有一次,我在同步阅读上看了一篇文章。这篇文章说了一个母亲的孩子被死神给抢走了。但是,这个母亲没有放弃,为了找到她的孩子,她把自己的一切都给了别人,不求别的,只求自己的孩子活下来。还有一次,我在报纸上看见一个发生在一个母亲身上的一件事。一个母亲和她的孩子因为没有饭吃,肚子很饿,那孩子因为饿而哭泣。母亲就把自己身上的血喂给孩子喝……。这些故事太感人了,我阅读的时候泪水总是止不住流了下来。

  我深信,母爱是天底下最真挚最伟大的爱。

 

是谁多事种芭蕉?

初一|记叙文|450字

从前有个诗人,因家门前风吹芭蕉叶的沙沙声吵得他无法静心写作,而在心烦意乱间写下:

“是谁多事种芭蕉,早也潇潇,晚也潇潇”

诗人的妻子,匠心独具,看后抿嘴一笑,挥笔写下:

“是君心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉”

这个故事虽然短小,可其中蕴含的意味却发人深醒,在现实生活中是不是也有很多这样的人呢?一开始以为自己是对的,可后面发现错了,却埋怨开始做的那个决定而不肯承认自己先前的愚昧。

但也并不是只要是错误的决定就一定不能做,凡事总有例外,比如桃花源里的三结之义,虽刘、关、张三人皆是寿命不长,可他们活的精彩,活的流芳千古,活的永垂不朽!将自己的名字永载入了文学史册!再比如诸葛孔明,虽一生征战沙场,没有安享田园之乐,但他凡事运筹帷幄,笑傲天下,死,也了无遗憾了!

话又说回来,例外归例外,真正错误的决定就像已经开放的桃花一样,没有一朵是可以再次变回花苞的,但在现实生活中的我们却难免会做一些让自己后悔的事,可做了就要敢于承担,要趁我们还年轻,经得起失败,花苞还未完全绽开的时候搏一把,但搏的同时要经过深思熟虑,能避免的风险就避免,确定所有风险都构不成阻碍的时候才能下定论。

祝你早日绽开!

追寻那逝去的芭蕉树

初二|记叙文|900字

今年暑假,我回到了故乡。看着马路两旁望不尽的电线杆,我不禁想起了那满满的绿色,种在农田边、小河边的芭蕉树。
故乡不在热带,只是说冬天看不见雪,更不可能有人穿棉袄。可在这里,却每家几乎都或多或少种了些芭蕉树,说是“种了芭蕉,好事不焦”。所以,每每提起“蕉”邻居们都会淡淡一笑。
故乡,藏在芭蕉树干旁。在以前,那儿是个比较偏僻的地方,而孩子们最爱玩的,就是爬树。芭蕉树不好爬,而且也有些芭蕉树根本就爬不了。但一些顽皮的男孩却也从无数次滑下来的“失败”中总结了爬树的要领,以及如何去选能爬的树。他们还把它编成顺口溜。我还记得第一次听这口诀,是堂哥告诉我的。他一只手背在身后,另一只手向上举,隔空指着芭蕉树。他那神气的样子,就好似一个成功人士衣锦还乡。芭蕉树就静静的站着,默默地听着已经听了不知道多少遍的“爬树口诀”。堂哥说完口诀,转过身来,皱着眉头,努力装出一副很严肃的表情,对我说:“好了,我也讲了这么多了,实‘界’才是最重要的。你试试!”他还不知道他说错了字,一脸自豪地退到一边。我抬头看着那碧绿的芭蕉树,又低头看着没有分枝的树干。我盯着那碧绿的芭蕉叶,对堂哥说:“哥,我不爬。树会痛的。”
故乡,藏在芭蕉叶中。有一次,我跟着爷爷奶奶去田里。看着爷爷奶奶在那插秧,我就坐在一旁的小路上。没多久,奶奶又要到村子的另一头摘菜。我拿着几个菜篮子,跟着奶奶慢慢地走到了村子的另一边。那块田正好在一条小河旁边,村里的人们都爱到这边看看。小河旁边,是一排的芭蕉树。种的不整齐,但芭蕉叶长起来后,却是无比和谐。我站在芭蕉树下,让绿色笼罩着我。奶奶在一旁弯着腰,一颗一颗把菜割掉,一旁的菜篮子已经装满了一个了。小河的水慢慢地流着,不知疲倦。天空也在哗哗的水声中逐渐阴沉。“孙女,要下雨了!”奶奶抬头看了看天,对我说。说完她走向我。她叹了口气,又走向旁边一棵比较矮的芭蕉树,抬起手,扯了两片芭蕉叶。她笑着对我说:“孙女,雨应该不大。芭蕉叶能遮点雨就行了!菜就放这,明天再来拿!“说完,拉起我的手,递给我一片芭蕉叶。雨开始下了,确实不大。我举起那片芭蕉叶,用它遮着头顶。奶奶也是。我们走得不急。雨滴有节奏地打在叶子上,有些雨滴顺着叶的边缘滑下来,形成一道雨帘,一条细线。
芭蕉树现在已经成了这些望不尽的电线杆,而像士兵一般站得笔直的芭蕉树已不见了踪影。守护着村子的芭蕉树,你真的逝去了吗?我只能在梦里再见到你了吗?

雨打芭蕉

初一|诗歌|50字

雨打芭蕉银珠飞,
农夫辛勤把肥施。
累累硕果树上挂,
嶺南佳果好口碑。

雨落芭蕉,梧桐双老

初三|记叙文|250字

我新换同桌了,她是一个脸圆圆,肥嘟嘟,很可爱的萝莉。
  可是我挨着她坐的第一天就发火了。因为我的东西掉了,当然,不是因为她。所以我也没有对她发火,只是不停的摔本子,摔书。这可把她吓到了。哈哈,现在想想她当时定格在“海绵宝宝”的表情,我都还想笑。不过她并没有因为我无端的发火而责备我,只是不停的安慰我:“没事啦,没事啦,大不了你用我的嘛!”
  很平淡是不是?友情就像一片芭蕉叶,它不是雨伞,不能遮风避雨。但它会陪着你,它在大雨中陪着你,在烈日下陪着你。它其貌不扬,它平淡无水,但它死心塌地,无怨无悔。
  谢谢你亲爱的,因为有你,我可以不那么坚强;也因为你,让我才可以这么坚强。雨落芭蕉,梧桐双老。人生有你,足矣!

雨打芭蕉

高三|写景|900字

  霹雳啪啦的爆竹炸响了一望无际的芭蕉林,熙熙攘攘的人群开始沸腾起来。一阵泥土的清香扑面而来,伴着芭蕉青涩的芬芳。

  地面上的泥土软绵绵的仿佛还带着一层水气,芭蕉叶上湿漉漉的,映着阳光,滑亮滑亮的。我正看得出神,传来了老阿妈的耳语:“昨天晚上,下了第一场春雨。你看,芭蕉叶上还带着水珠呢…”

  那些芭蕉树上的水珠,在青翠的叶子上摇摇欲坠,扑通一下子,掉在土地的怀抱里,不着一点儿痕迹。但那些在我心中的往事,却在掉入心田的一瞬间,烙下了深深的印记……

  天空殷红殷红的,暮色开始四合。雨帘子静静的挂着,但暑气还没有消去,闷得让人喘不过气来。老阿妈总是把我抱在怀里,汗水黏糊糊的,好不舒服。我总是不依,于是老阿妈从门前的芭蕉树上轻手轻脚地掰下一片绿油油的叶子,笑着给我扇扇。她扇着,那叶子上的水珠便呼啦呼啦地全往我脸上来了。叶儿大,不好扇,也没有多少凉风。只是芭蕉的清新和香甜,在空气中弥漫,让人很是舒服。还有老阿妈讲了一遍又一遍的芭蕉林子里的故事,那些铁扇公主与孙猴儿的故事。她的声音不像芭蕉香甜,甚至简单得很难让人记住。但是,她就这么讲着,说着,我总是这样进入那甜甜的梦的。那些梦里,尽是铁扇公主和孙猴儿在林子里的追逐,还有我们在芭蕉林里吃个饱的情景一觉醒来,已经是晚饭的时候了,饭菜的香气夹杂着芭蕉雨后的芬芳香飘里外。家家户户都热闹了起来,门户间“开饭喽”的吆喝不绝于耳……

  夏天里的芭蕉林总是我们嬉戏的乐园。雷轰隆轰隆地响着,我们哇啦哇啦地叫着。我们穿梭在一片浓重的绿色里,好不自在。豆大的雨滴打在芭蕉上,像无节奏的鼓点,敲出了令人振奋的凯歌。我们连忙扯下一片芭蕉叶,学着农夫们的样子,摇摇摆摆地遮雨。诺大的叶片儿能够把我们几个的身子遮好。我们说着铁扇公主和孙猴儿的故事,说着,唱着回家。老阿妈看见我湿漉漉的样子,边心疼地大吼着,边用手轻轻地拭去我脸上的雨水:“哎呦,怎么脸上全是水……”我笑呵呵的朝门外躲在芭蕉林的哥们儿做鬼脸,满眼都是雨后的绿……

  如今,那一片熟悉的绿映入眼帘,。想到儿时的快乐,和现在的迷惘,我的眼里蒙上了晶莹的泪水……

  老阿妈说,什么都不用怕,夜里雨打过芭蕉,才显得青翠,人啊,不要怕困难,天一亮,又是一条好汉。“哎呦,怎么脸上全是水……”,老阿妈连忙给我拭去,她的手还是那样柔软,但生出了许多新茧,——我睁开眼,那是一片厚厚的红彤彤的爆竹地毯。人们在欢歌着新年的到来……

  眼前的芭蕉林依旧,我的心的勇气和希望也依旧。

 

在芭蕉叶上弹琴

初一|散文|1200字

是谁又在弹奏心曲,引来雨的精灵丝无绪,是云的轻叹?是风的沉吟?是大自然的慨叹?还是远方人的祝福?春雨,丝丝地诗意;夏雨,奔放地激情;秋雨,淅沥地忧郁;冬雨,瑟缩地憧憬。扯下霏霏郁悒,理不完,飘不断弥漫了万物,遮掩了时间。将我从迷疑中唤醒来。

风中雨,扣击水乡的轻梦,霏霏飒飒,似重还轻。心随雨飞,神随雨飞,雨声中,品味久违的飘逸。

有什么比得过凉思夜雨中的哀怨,少不掉的是再感觉缕缕温暖——雨声浠浠漓漓,仿佛拨动心弦的声音,徜徉在无际的雨夜里,执着不容改变的信念,换来更多惬意,在欣赏夜雨的同时,欣赏着自己。人云:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐;壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风;而老时听雨僧庐下,鬓已星星也。在下雨的日子,痴呆地站在窗前,盯着下雨的雨滴,聆听下雨的声音雨,绝同非凡。它牵我清润世界。让我舒展、让我愉悦,让我想放飞、想跨越、想超脱……你孤独时,请你聆听;当你寂寞时,请你祈盼,然后做一个雨夜守望者。听雨中思考:雨或动或静,或细雨蒙蒙,或大雨滂沱,或悲或喜,或低沉忧郁,或意气风发,动静悲喜之间,咀嚼着这意味。听雨,听自己心声,给人一种恍恍惚惚的忧伤……

倦怠无力,留给空隙想念,这雨穿透这世界。有了雨,有了自然的世界!就能在单纯的想法里,抛开繁琐和苦恼的!

便把黑暗中的信息留成只言片语,无序的颤动,不是因为看不懂,只是因为解不开的无奈,或者说这是人的深层的灵魂在枯硬的躯壳打盹时呼出的气。被雨水洗过后,有了我想要的清新感觉。

透过雨痕蒙蒙的薄雾,凝视住了许多往昔。

思绪在雨中,曾经的一一落满了雨,那些日子在指间不曾流逝.忘却、铭记一种雨的思恋。这个夜晚是想雨的,窗外的雨,那里有我穿梭的魂灵,看见了夜的灰暗,也看见了清晨一切散开后的春暖花开,这个世界有雨,有我。沉醉的睡眼迷梦着无雨的喧哗,这里有两个世界:一个是大家的,还有一个是我和雨一起的。在雨季,世纪一瞬之间延长了一万个,于是,我便尽情的继续懵懂着我的雨季。

喜欢雨。喜欢它的缠绵;喜欢它淡淡忧伤;喜欢它从天空随意的洒脱;喜欢它把天使的眼泪传达;喜欢它的无端;喜欢它在风中点悟尘埃;喜欢它与彩虹划下的奇缘;喜欢……

湿是我的湿,冷是我的冷,即使把自己缩成雨点那么小

雨,没有方向的走遍每一个角落,只要它能到达的,而它又是那么公正,无论你是谁,它都给于你湿润。雨是可爱的、雨是温柔的、雨是上帝赐给大地的丰厚礼物。我喜欢雨、我爱雨、我沉浸雨,因为我会想起属于我的雨。

细雨静谧的蒙蒙,心里也也悄然祥和。

漠漠烟雨织情愁,面对着那漫天的细雨,心中总是不由升起一种迷惘和惆怅,给人一种清新却又无所适从的感觉。其实,大可不必在这雨中再追寻着什么,就这样迷失吧,让自己在这份迷失中去感受久旷的恬静和自然,饱受劳累的魂亦可在这份迷失中得到暂时的憩息。

雨,并不是伤心的代表,但对于雨,我想它能理解能读懂人的心,哪怕没人能发觉。

雨,零落,允许你没有任何含义,因为没有情感;雨,浸泽,有了含义,在每个人的心里

因为我们有了情感。

不想要生命在这等闲中流失,微凉的雨雾细腻的斟酌着平仄韵脚,氤氲了思想,像打开封存多年的缤纷故事依旧芳醇馥郁,所以雨季才如此韵味深长。想向全世界炫耀雨的奥妙、空灵。不想太多了,一直随凝结的雨滴,缠绵的诗意,回荡在心底。

而你,感受到了吗?

潇湘夜雨芭蕉梦

高三|写景|800字

  

  桂华流瓦,树影婆娑,香草酣甜,流荧点点.而此时的我,正在那宁静的题海中漂泊着.不知道下一站是哪里,不知道我的梦想何时会实现。

  看着一道道物理题,仿佛在我面前的就年是一座座巍峨的高山,让我寸步难行.旁边的测验试卷不知道又错了多少.鲜艳的红,宛如鲜血般,让我触目惊心.这就是我努力的结果?

  心里淅淅沥沥地下着小雨,思绪乱如麻团.眼睛一直盯着试卷上赫然几个字:春来草自青.在我向老师诉说的的苦恼后,她给了我这五个字.可是,春来草自青是什么意思呢?表面上看不就是一种自然规律吗。

  窗外,静悄悄的.轻轻的推开窗户,寒气有点逼人.哎,大概是下寒露了吧.想想自己每天都到这个时候,还在与它们拼搏.然而,成效呢?是不是我根本就不适合学习?或者说我根本没学习的天分?亦或者说我努力不够?不明白什么才是真正的天生我才必有用。

  望着窗外的明月,心理无法平静.神哈传说中,那吴质刚一直不眠不休地砍着那棵玉桂树.砍了又张合,然后再砍.就这样,锲而不舍.他那不知疲倦的精神不正式我现在效仿的吗.吴质刚啊,吴质刚,你何时才能砍倒那飘香的玉桂树呢?玉桂树啊,玉桂树,你要惩罚他到什么时候啊?

  窗台上两株酣睡的菊花开始凋零了.是啊,冬天来了.想象着那银白色的季节真让人向往.但,那些花花草草什么的也终将枯萎,然后被深深的埋在雪的下面,积蓄着力量,等着来年再次为能够花枝招展而发芽。

  发来年发芽?思绪一下字触动了.原来,老师的那五个字还有另一番的含义啊.此时,我渐渐的理解了:只要不断的努力,实际成熟的时候,就是你成功的时候。

  如梦初醒的我,又看了看测验试题,又重新的做了一边.而这次却像在平坦的道路上行走一般.难道我都会做,只是当时不认真而已?这些现在对我来说已无关紧要了,最要的是我理解了那五个字.明白了:十年磨一剑,功到自然成。

  月亮渐渐的隐藏在云朵的后面,而此刻我脸上的笑容释意的绽放着。

  是啊,冬天来了,春天还会远吗?我的梦想会随着那春草一点点的苏醒,一点点的泛青的。

 

童年芭蕉树

五年级|记叙文|550字

童年就像一条金河,时而清澈,时而浑浊;时而平静,时而波荡;时而金光闪闪,时而无比暗淡……每个人童年散发出的光芒各有不同,或是一幅画,或是一首歌,也有可能是一张洁白的纸,而我的童年,则是一棵外婆家的芭蕉树……

那时候,我住在外婆家,在我的印象里,那是的外婆家前面是一堵矮矮的围墙。墙有一个洞。洞外是一片四季常青的菜园,那时,我常常到那儿去捉蛐蛐,那会儿我弟弟还未出世。离外婆家近处,是有一个葱地,那葱地离外婆家很近,近的,只有三米!那地高地面50厘米,这让我想起了我与哥哥爬上葱地儿往更近的邻家仓库的玻璃投石头这件傻事,我也搞不清那时为什么做,真是傻透了,现在我还记的我打中了三块玻璃,比大我四个月的哥哥多打碎了一个呢!

在这地边上,就有一棵高大的芭蕉树,那时,我常到树下与哥哥胡闹,有一次,在树根边,我竟把“谁家小孩的大号当泥巴向哥哥扔去,可真是……那会儿,我还常叫外公折一片大大的叶子给我玩儿……

也就是在四岁,我离开了外婆家,去了自己家。那时,我还真有点儿舍不得哭着不走呢!在我走后不久,弟弟出生了,也在外婆家成长。

现在,到了外婆家,菜园成了广场,虽然好看可比不上当年的菜园,葱地成了花坛,虽然美丽,可不能与葱地儿相提并论,还有那取代芭蕉树的三十七层大楼,无论多高,在我心中,永远高不过当时的芭蕉树……

唯一弟弟,直到现在8岁,依然住在外婆家,每一次我去那儿,见了他那讨人欢心的面孔,总会想起当时的我,他是多么像曾经的我啊!

不过,那些清晰的记忆在现实中已化为尘土,童年一去不复返,是真的不错的啊!

芭蕉恩

初三|散文|1200字

记忆中,村庄里有条坑坑洼洼的小路,路向着南方蜿蜒,尽头是一株上了年纪的芭蕉。
  十月之前,芭蕉就结果了。一排排整齐的小芭蕉拥挤在一起,环绕着粗壮的茎干围成一个圈,那弓着腰脊的形态,常常令我想起争奶吃的猫咪围着母亲,撅着小屁股的模样。小芭蕉有着月牙一般丰满的弧度,泛着淡黄的外皮由内而外晕出一股青涩的味道,那微微鼓胀的肚子却又彰显着已待的成熟。
  我曾一度欣喜这勃发的生机,直到望见那枯叶下的阴影。那张如同旧黄纸般褶皱的宽大叶片下,是一串近乎死亡的老芭蕉。这串老芭蕉,蜷缩成一团,仿佛在冬雪里颤抖的孤老。那绵软的外皮呈现出苹果氧化的棕褐色,偶尔掺着几缕土黄。可那扁扁的弧度似乎漾着几分喜悦与期待,对着顾自旺盛的小芭蕉。
  我甚是伤感,对着一旁的父亲大道悲恼:“爸爸,老芭蕉好可怜啊!它都要死了,而小芭蕉长得那么好!”似乎在年幼的认知里,只认定小芭蕉是祸害老芭蕉的凶手了。
  父亲哀叹一声,对我说:“你错了,老芭蕉是高兴的,它的付出也是值得的。而小芭蕉是在感恩……”感恩?这是多么难以理解啊。老芭蕉确实给了小芭蕉天大的恩,可是小芭蕉也只是尽数收了这些恩情,哪里感恩了呢?我不解,也不敢去问父亲,这似乎显得有些无趣。
  日子慢慢走过去了,父母尽量地供我吃穿,供我上学。流动的光阴里,我已如那株乡村的小芭蕉一般在青涩中晕开成熟了,而父亲也如老芭蕉一般付出的更多,给予的更多了。我看在眼里,算在心里,且又因为深深反感着小芭蕉的知恩不报,便总想着报答父母。可每次当我询问时,父母却总是淡淡一笑,欣慰地对我说:“只要你这样继续好好学下去,考上好的学校。我们就满足了,这也是你对我们最大的感恩了。”我被惊诧到了,又有着诸多不解,好像许多人都曾这样期盼过,奉献过,就如老师蜡炬成灰的无私,朋友肝胆相照的真诚,亲人百般亲密的照顾……他们的付出似乎是不需回报的。于是,我迷惑了,思索着不断成长,也懵懂地明白了许多。
  后来,无意间我得知,村口的芭蕉因为建路而被砍掉了。听到这个消息的时候,我是有些心疼的,难道老芭蕉牺牲生命的滋养就这样结束了吗?
  可是我相信,不会的。因为芭蕉教给了我感恩的真谛,在我的生命里诠释了不一样的真情。芭蕉使我明白,感恩是多么踏实的一件事啊!感恩,不一定非得感谢大恩大德,不一定要上刀山下火海的报答,不一定要滴水之恩,他日必当涌泉相报的壮举,也不一定要金屋银城,无尽财宝的奉还。感恩,是一种生活态度,是一种精神境界,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。就像小芭蕉,它不需要珍贵的东西回赠,它最大的感恩便是茁壮成长,不浪费老芭蕉一丝养分,不辜负老芭蕉一线期望。
  是了,一直都认为感恩会是惊天动地,催人泪下的故事,却忽视了踏实的前提与基础。每个施恩者最大的心愿便是,希望受恩之人可以守着他们的每一抹期望,每一份付出,一步步走下去,一日日成长下去,将他们的心血化为生命中努力的汗水,化为细小的成就,做到毫无辜负,万分珍惜。这是最大的感恩,也是最踏实的感恩了。
  现在,走在路边,也时常看得到芭蕉,却再没见过一株结果的。而在我的记忆里,村口那株芭蕉却是结满了果,让我无法忘记秋色里,旺盛掩下憔悴的情景,无法忘记老芭蕉无私的恩,小芭蕉踏实的报答,无法忘记岁月里不变的感触与真谛……

  一次偶然的机会,我同时看了《西游记》里的《三借芭蕉扇》的视频与文章。但是,我更喜欢原着里的《三借芭蕉扇》。

  看文章有几点好处。第一点是,人物的心理活动往往被描写得很细腻,比如孙悟空在与牛魔王交战时,心里想:“好言好语请你不听,那我就只好动真格了。呀,吃俺老孙一棒!”而这在电视上是看不出来的。细腻的心里描写丰富了人物个性,使得人物形象在我们的脑海里活灵活现,让我对人物的了解以及对《西游记》的感悟也更深了。这是我喜欢原着的第一点原因。

  看文章的另一个优点是,你可以在书中描写的情节的基础上再展开自己无限的天马行空的想象。比如说孙悟空的虎皮裙。看书的时候我想,这虎皮裙穿上一定很舒服,没准两侧还有口袋呢!但是在看电视的过程中,我看到的是一个真真切切的虎皮裙,我觉得这种直观并不是很好。因为如果长期看电视,就会造成一种恶性循环。久而久之,你的想象力就没有那么丰富了,不是吗?

  而且书上说,孙悟空在与牛魔王展开战斗时的情形是这样的:牛魔王先变成一只老鼠,孙悟空则变成了一只猫,牛魔王有变成一条狗,孙悟空则变成一只豹……但电视剧上为我们呈现的是孙悟空与牛魔王拿着棍棒在争打的场面。相比较这两种场景,我更喜欢第一种版本。拿着棍棒争打的场景,几乎每部武打小说都会或多或少地出现,视频场景给我留下的印象是孙悟空和牛魔王都很野蛮、很粗鲁。与此相反,书中给我留下的印象则是孙悟空神通广大、变化多端、随机应变。我相信,有相当多的读者正是因为孙悟空神通广大,变化多端才喜欢《西游记》的。我觉得这种描写,更能体现孙悟空这个传奇人物的特点。

  并且,在这之前,讲到孙悟空的师傅教孙悟空七十二变的时候,书上的大致内容是这样的:孙悟空的师傅打了三下孙悟空的头,然后背着手走了。那天凌晨三点,孙悟空跪在师傅床前,师父醒后,给了他一本无字天书,随后教了孙悟空七十二变。而电视剧中为我们呈现的画面是孙悟空跪在师傅床前,师傅便给了他一本书,孙悟空照着书上的内容学了七十二变。我国四大名着为何流传千古?那是因为那是中华民族智慧的结晶。而且,它的内容是经过几代人修改后的精髓。所以,我觉得这种任意篡改原着内容的行为是不对的。如果你要根据原着拍摄电视剧,那么,我觉得尊重原着里故事情节是最基本的要求。

  根据以上阐述的几点理由,我更喜欢《西游记》原着里的《三借芭蕉扇》。

 

    五年级:魏星

秋意点点芭蕉雨

五年级|散文|800字

秋意点点芭蕉雨 时间已是满地黄叶堆积的秋季,我们在秋天里放声高歌,肆意地挥洒着最后的青春时光。脚踩黄叶的沙沙声与我们的歌声混杂在一起。

似乎时光倒转回到了多年前,你依旧那般沉默,而我已经习惯了你的沉默。此时我们的脚下没有落叶,我们也不是脚踩青春尾巴的人。那应该是青春的起点吧。青春的末梢与青春的起点连接,一切的记忆错综复杂地交织在一起。那里依旧有音乐像是在吟唱我的执着,又像是在诉说我将来那些轻言放弃的时光。

逃避的是我的无奈,还是你我丢了不要的曾经。踏过的春秋,一座座城池。封存的还有卑微的承诺,加上陈词滥调,耳濡目染的伪装。像极了一场生的伪装,白昼的纸醉金迷,夜晚褪去一层繁华下的虚伪,暴露在月光下,接受心的洗礼。甚至能听见那些不满足现状的呼唤,一次次极力挣扎的声音,空响一次又一次。

秋意点点芭蕉雨,风过无声人有意。是谁规定了灰姑娘必须被王子拯救?没有问过灰姑娘愿不愿意,也没有人问过她爱不爱王子。好像只要她的脚合适的穿上了水晶鞋,就理该感激涕零的跟王子回宫,然后永远在幸福中诚惶诚恐。回答是肯定的,被安排的命运的交集。

这个世界是非常强大的,它将要布置给每个人如苦难历练般的事情。而我们每个人,也都超乎想象的强大的存在着。意志的确是生命不可或缺的力量。

喜欢盯着一片下落的树叶看,当树叶脱离树干选择孤单的飞,我似乎听到来自树干的哭泣,夹杂着一句句的挽留。让我记起一句让我心疼了很久的话:“树叶的离去时风的无情,还是树的不挽留。”人声嘈杂的柏油马路上,来往的路人踏过一片、两片、三片,无数的树叶,朝前奔去。

很少有人在意树叶的簌语。“沙沙沙沙……”竟与“我想回家”谐音。

这样我为之难过了很久,每次路过堆满落叶的街道,习惯性的里耳机里的声音跳到最大,遮盖住内心的不安。

但我钟情于秋的凉。那是我觉得恰到好处的温度。我可以尽情的思考,不用畏惧随之而来的头痛,甚至可以在回家的路上随手拾起一片落叶,夹在课本里,以至于上课偷偷的呼吸着残留在上面的青春的味道。

秋天是用来纪念的季节。

模仿你的口吻不厌其烦的重复着离别时的话,有时竟会感到瞬间的感动,眼睛辣辣的,好酸痛。

秋天后,回忆的温度急剧下降。


芭蕉树

四年级|记叙文|350字

小区公园角落里长着一群芭蕉树,从我家窗户远远望去,像一道绿色的天然屏障连接着两幢房子。

我被那浓密的绿叶吸引,来到芭蕉树下,像来到一把巨大的伞底下。这把“伞”由二十五棵芭蕉树组成,每四五棵围成一小簇,簇与簇之间也紧挨着。芭蕉树们向上均匀生长,每棵差不多有五个我那么高。每棵芭蕉树上端向上,像四周伸展出巨大的绿色叶片,叶片相互交错重叠,织成一把不露一点儿缝的绿色保护伞。站在巨伞底下,让人感到无限惬意。

我看芭蕉树的树干是分层的,最外层好像披了一层棕色柔软的蓑衣,芭蕉树的叶子呈巨大的椭圆形,每一片叶子都是天然的芭蕉扇。叶柄在叶片背面突出,非常光滑,叶片正面就有一道2、3厘米宽的“鸿沟”,叶片上你能看到均匀分布的叶脉,好像鱼刺形,但你抚摸叶片的时候,感觉不到叶脉的存在,整张叶片都和柔软、光滑,让你爱不释手、如痴如醉。

我爱芭蕉树!

芭蕉花

高三|记叙文|1200字以上

这是我五六岁时的事情了。我现在想起了我的母亲,突然记起了这段故事。 
  我的母亲六十六年前是生在贵州省黄平州的。我的外祖父杜琢章公是当时黄平州的州官。到任不久,便遇到苗民起事,致使城池失守,外祖父手刃了四岁的四姨,在公堂上自尽了。‘外祖母和七岁的三姨跳进州署的池子里殉了节,所用的男工女婢也大都殉难了。我们的母亲那时才满一岁。刘奶妈把我们的母亲背着已经跳进了池子,但又选了出来。在途中遇着过两次匪难,第一次被劫去了金银首饰,第二次被劫去了身上的衣服。忠义的刘奶妈在农人家里讨了些稻草来遮身,仍然背着母亲逃难。逃到后来遇着赴援的官军才得了解救。最初流到贵州省城,其次又流到云南省城,倚人庐下,受了种种的虐待,但是忠义的刘奶妈始终是保护着我们的母亲。直到母亲满了四岁,大舅赴黄平收尸,便道往云南,才把母亲和刘奶妈带回了四川。 
  母亲在幼年时分是遭受过这样不幸的人。 
  母亲在十五岁的时候到了我们家里来,我们现存的兄弟姊妹共有八人,听说还死了一见三姐。那时候我们的家道寒微,一切炊洗洒扫要和妯娌分担,母亲又多子息,更受了不少的累赘。 
  白日里家务奔忙,到晚来背着弟弟在菜油灯下洗尿布的光景,我在小时还亲眼见过。我至今也还记得。 
  母亲因为这样过于劳苦的原故,身子是异常衰弱的,每年交秋的时候总要晕倒一回,在旧时称为“晕病”,但在现在想来,这怕是在产褥中,因为摄养不良的关系所生出的子宫病罢。 
  晕病发了的时候,母亲倒睡在床上,终日只是呻吟呕吐,饭不消说是不能吃的,有时候连茶也几乎不能进口。像这样要经过两个礼拜的光景,又才渐渐口复起来,完全是害了一场大病一样。 
  芭蕉花的故事是和这晕病关连着的。 
  在我们四川的乡下,相传这芭蕉花是治晕病的良药。母亲发了病时,我们便要四处托人去购买芭蕉花。但这芭蕉花是不容易购买的。,因为芭蕉在我们四川很不容易开花,开了花时乡里人都视为祥瑞,不肯轻易摘卖。好容易买得了一朵芭蕉花了,在我们小的时候,要管两只肥鸡的价钱呢。 
  芭蕉花买来了,但是花瓣是没有用的,可用的只是瓣里的蕉子。蕉子在已经形成了果实的时候也是没有用的,中用的只是蕉子几乎还是雌蕊的阶段,一朵花上实在是采不出许多的这样的蕉子来。 
  这样的蕉子是一点也不好吃的,我们吃过香蕉的人,如以为吃那蕉子怕会和吃香蕉一样,那是大错而特错了。有一回母亲吃燕子的时候,在床边上挟过一箸给我,简直是涩得不能入口。 
  芭蕉花的故事便是和我母亲的晕病关连着的。 
  我们四川人大约是外省人居多,在张献忠剿了四川以后—一四川人有句话说:“张献忠剿四川,杀得鸡犬不留”—一在清初时期好像有过一个很大的移民运动。外省籍的四川人各有各的会馆,便是极小的乡镇也都是有的。 
  我们的祖宗原是福建的人,在河州府的宁化县,听说还有我们的同族住在那里。我们的祖宗正是在清初时分人了四川的,卜居在峨眉山下一个小小的村里。我们福建人的会馆是天后宫,供的是一位女神叫做“天后圣母”。这天后宫在我们村里也有一座。 
  那是我五六岁时候的事了。我们的母亲又发了晕病。我同我的二哥,他比我要大四岁,同到天后它去。那天后宫离我们家里不过半里路光景,里面有一座散馆,是福建人子弟读书的地方。我们去的时候散馆已经放了假,大概是中秋前后了。我们隔着窗看见散馆园内的一簇芭蕉,其中有一株刚好开着一朵大黄花,就像尖瓣的莲花一样。我们是欢喜极了。那时候我们家里正在找芭蕉花,但在四处都找不出。我们商量着便翻过窗去摘取那朵芭蕉花。窗子也不过三四尺高的光景,“但我那时还不能翻过,是我二哥擎我过去的。我们两人好容易把花苞摘了下来,二哥怕人看见,把来藏在衣袂下同路回去。回到家里了,二哥叫我把花苞拿去献给母亲。我捧着跑到母亲的床前,母亲问我是从甚么地方拿来的,我便直说是在天后官掏来的。我母亲听了便大大地生气,她立地叫我们跪在床前,只是连连叹气地说:“啊,娘生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死的好了!”我们都哭了,但我也不知为甚么事情要哭。不一会父亲晓得了,他又把我们拉去跪在大堂上的祖宗面前打了我们一阵。我挨掌心是这一口才开始的,我至今也还记得。 
  我们一面挨打,一面伤心。但我不知道为甚么该讨我父亲、母亲的气。母亲病了要吃芭蕉花,在别处园子里掏了一朵回来,为甚么就犯了这样大的过错呢,芭蕉花没有用,抱去奉还了天后圣母,大约是在圣母的神座前干掉了罢? 
  这样的一段故事,我现在一想到母亲,无端地便涌上了心来。我现在离家已十二三年,值此新秋,又是风雨飘摇的深夜,天涯羁客不胜落寞的情怀,思念着母亲,我一阵阵鼻酸眼胀。 
  啊,母亲,我慈爱的母亲哟!你儿子已经到了中年,在海外已自娶妻生子了。幼年时摘取芭蕉花的故事,为甚么使我父亲、母亲那样的伤心,我现在是早已知道了。但是,我正因为知道了,竟失掉了我摘取芭蕉花的自信和勇气。这难道是进步吗?

落寞于芭蕉沟

初三|散文|1200字

人海茫茫,曾经沧海难为水,匆匆过客,秋色醉人不思归。
——题记
每逢秋天,内心总会不自觉地生出一股伤感,往年的秋天,走在街上,会见道路两边的落叶已层层堆叠,片片落叶,点缀着天空与大地,像秋天的语言,那么温情脉脉,那么动人楚楚。今年,叶子即将飘落,季节到了,她该走了,树忍痛默默目送她的远行,他知道,所有的挽留都是徒劳的。
人坐在小火车上,却没有旅行的那种愉快,这颠簸的老爷火车晃来晃去,外来的旅行者有一种新鲜和刺激的感觉,而我却是木然的愁胀。车到老鹰嘴,路边出现的一片小碎红花,给我的并不是舒畅,而是感觉这人为制造的景观实在是太烂了,水平也太差了,不知是谁的创意,一分钟的视野能留住游客吗?鬼才相信。
火车行驶并不快,就像一个衰弱的老人一样喘着粗气,艰难地爬行着。车窗外,两棵已没有多少叶子的树上,有无数的鸟儿在枝头叫着,仰头看,感觉它们是在话别一般,我心中自想,莫非它们是停留在离别的站台,诉说着“我不想说再见,相见时难别亦难的感伤”?是谁的影子烙在了岁月的墙上,莫不是想让人生定格在这最美的一瞬吗?如能,又未尝不好。
对面坐着老家来的小吴,可能我是爷字辈的,他也很腼腆,一句话也不说,只是呆呆地看着窗外,随着火车的飞驰而感知大山深处有人家。芭沟站到了,这是这条铁路线上的一个大站,可能又是全国铁路上小得不能再小的小站,下车后才感觉这里远非网上说的神奇,远非想象中的世外桃源,冷清,特别冷清,街道上一个行人也没有,传说中的博物馆居然一个人也没有,检票员懒得连门票也不收了,就让我们直接进去,或许是她认识我的原因,反正看着眼熟。其实里面也没有什么可看的,因为我们不懂煤矿这一行,也只是匆匆瞟一眼就离场了。站在博物馆门口,一种凄凉,沧桑,悲哀的感觉袭来,一种被骗的感觉油然而生,。我也算半个嘉阳人呀,居然我也被诱骗也。
下午,下起了小雨,独对一幕多情的秋雨,潺潺不绝,我的心灵变得轻纤了,秋雨打着落叶,它触动了彼此有些陌生的心弦。多少年来,本人喜欢在空旷的房间里听雨,赏雨,一杯咖啡,一个人静静地听,默默的看,那“秋风起,扫落叶一片残景,见此情叫人好不伤情”的台词,仿佛我的灵魂已游走于这迷茫的隧道,如帘的秋雨,如烟似雾,如同幻境,有着似烟似雾的凄美。
实在无聊,便在这似镇非镇的街道上走来走去,体味着岁月的苍凉,流连人海茫茫,曾经沧海难为水,匆匆过客,秋色醉人不思归。问君意何为?回头看,看透多少繁华落尽,越过多少浮世沧桑,冷眼看世尘。秋色醉人不思归,那是一时的兴起,此一时,彼一时也!
沿着铁路走,边走边欣赏沿途的风光,生活总是美好的,生命是美丽的,但,要懂得欣赏!
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,这是一个收获的季节,低垂的秋韵美得醉人,雁去无留意,赏秋正当时,可这里一点也没有秋的景色,更不要说醉人了,秋的美,灿若黄金,欣赏秋的落叶,秋的冷雨,秋的菊花,欣赏梧桐叶上萧萧雨,而我确确实实感知这里有多凉心便有多凉。曾经在秋色里感叹人海茫茫,层林尽染,落霞与孤鹭齐飞,缤纷的秋,诗意的秋,一幅幅天人合一的水墨山水画,在大自然的各处,在乡间野外处处演绎,显得静谧悠远。
终于熬到末班车的到来,写下一脸的哀怨,带着一身的疲惫,是失意,是酸楚,一种不来遗憾,来了更遗憾的感觉袭上心头。怀念秋天,怀念秋天的你。

雨打芭蕉

初一|诗歌|100字

轻雷阵阵,惊醒好梦难留
   晓窗下、芭蕉叠翠,雨打风流
   一叶扁舟
   万重烟水各悠悠
   锦屏罗帐,空空渺渺,满是闲愁。
  凝想那时欢笑 伤今宵自幽幽
   对棱镜,娥眉深锁,欲画无由
   怨满西楼
   眼前景物只供愁。
  念千山外,多少离恨,沥沥难休

红了樱桃,绿了芭蕉

初二|叙事|800字

  南宋诗人蒋捷说:流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。这种淡淡的喟叹,既伤感青春,又欣慰收获,时光不老,我们不散。

  我们明媚不忧伤。

  我们每天被囚禁在四四方方的天宇下,题写千姿百态。每个人的生命中总会出现许多的“怪人”,正因为有他们,年华不惨淡,青春多光彩。

  课间?肆意?小帮派

  总有几个谐星,下课围在一起嘻嘻哈哈,就这样的肆意,就这样的阳光。总有几个侠客,专治各种不平。总有几个爱打篮球的男生,一到休息时间呼朋唤友冲出去打球,又火急火燎的冲回来。总有几个女生,聊着各种娱乐,偶像剧,外加小说书,不时传来邻桌男生的吐槽,无聊。总有几个游戏迷,一下课就去厕所聊各种游戏,互相传授闯关秘籍,手搭在肩膀上谈天说地。总有几个好学生,在课桌前埋头苦读,名副其实的乖学生,不时受旁边的人抨击几下书呆子。总有几个……

  运动?使命?传递

  运动会,男生大出风头,女生使劲喊加油。在诺大的操场拼命的为班级荣誉飞奔,看台上不知又是哪个班级,大声喊叫着加油。随后,爆发出来巨大的“耶”和对手“唉”的协奏曲。我们都难忘接力赛,这样传递着我们的正能量,传递着光荣的使命。我们都很难忘1500米,因为不论成败,就早已是大家心目中的第一名。我们都难忘那些团队的比赛,因为背后流淌着的是青春的河流,胜利的旗帜。我们都难忘那些运动会,我们为梦想拼搏,在明天的起点上奔驰。

  同学?可爱?难忘

  一直记得,每次合唱时,大家扯着嗓子认真的模样;每次早操时,大家奇形怪状的搞怪动作;每次体育课,大家不情愿的表情;每次音乐课,一大帮男生的搞笑话语;每次班主任唠叨,恨不得找地缝钻进去的沉寂。每次闹笑话时,大家清脆的喊叫;每次遇到集体困难时,挺身而出的凛然。

  我们总会这样的不经意,殊不知,这是最好的年华。

  偶尔三五成群的东游西逛,偶尔在那大马路上几个补课的同学,偶尔在书店相遇,偶尔在补习班不期而遇,偶尔参加兴趣班,却经常得不见人影。抽屉里的书,大部分是杂志和漫画书。偶尔被老师叫进办公室,批评一顿,呈现出悔改状,出了办公室门就又嘻嘻哈哈的结伴去操场。只是偶尔,时间就这样溜走。

  我们站在年轻的战场,将要去胜利的远方。我们青春年少,我们狂妄无知,我们用行动来展现我们这一代自信的青春正能量。

 

    初二:胡琪儿

芭蕉

四年级|记叙文|350字

在我们学校里有许多植物:月季,芭蕉...其中我最喜欢芭蕉,下面就让我来介绍一下吧.

我通过查字典的方式知道了芭蕉是一种草本植物,长椭圆形,叶子很大.它好像一开始就开始张叶子的,又好像是它的茎,很奇怪!它的叶子长出来是卷在一起的,是向上的,笔直笔直的,像爸爸的领带,又像北京的祥云火炬,只是颜色是绿色的而已.几天以后,叶子展开了.展开后,叶子竟然比我的身子还大,和其他叶子大不相同.真不愧是牛魔王的芭蕉扇啊!叶子是绿中带黄的,叶子反面是有点红色的.条纹都是是斜向上的,差不多每个条纹都是相差4,5厘米的,很整齐,很有规律.又过了几天,奇怪的事发生了:叶子的周围围起了一条深黄的痕迹,把整个叶子都围了起来,就像烧焦似的.不知大自然怎么会创造出这样奇怪的现象.

因为现在还不能看到开花,结果,所以我只能靠找资料知道了:芭蕉的话是白色的,果子是像香蕉似的.

哦 ,我爱大自然,是它赐予植物的生命,植物的美,这是大自然的杰作!

芭蕉叶

高一|记叙文|450字

我家楼下有一株芭蕉叶。
  刚种到那里时,芭蕉叶很小,两瓣嫩绿的叶子,随着微风左右摆动,随时都有被风吹倒的危险。
  过了几天后,情况更坏了。连连几天下起的雨,虽不大,但足以对幼小的芭蕉叶造成毁灭的危害。
  然而,它活下来了,而且长得更加茂盛。人们急急忙忙赶下楼来,越过芭蕉叶,越过芭蕉叶,去给那些月季,牡丹,玫瑰最体贴的照顾。无论怎么样,芭蕉叶依然在那里,不动不惊,不气不恼。
  令所有人没想到地,紧接着一个月没有任何雨水的出现。那炎热多雨的六月!却连点雨滴都没出现。
  美艳欲绝的花儿们,纷纷因为干旱倒下了。月季倒下了,牡丹倒下了,玫瑰倒下了。然而,芭蕉叶没有倒下。它也有自己的理想呵,在它实现它的理想前,它是不会倒下的。
  终于,雨水姗姗而来。那些美艳欲绝的花儿们,终于有了些生机。人们急急忙忙赶下楼来,越过芭蕉叶,越过芭蕉叶,去给那些月季,牡丹,玫瑰最体贴的照顾。无论怎么样,芭蕉叶依然在那里,不动不惊,不气不恼。
  芭蕉叶,它在那一天,不知是某个顽皮的孩子涂鸦了一点粉,又或是某种花的粉色花粉——它开花了。那花儿,含苞待放,仍然的追随芭蕉叶的性格,平静若水,洁身自好。芭蕉叶仍在那里,张开叶子开放着。
  芭蕉叶——这种无人在乎,又或许不能在乎的植物,依然这么开放着。芭蕉叶就是这样,平淡就好。

《芭蕉》读后感

六年级|读后感|550字

  《芭蕉》写的是一些同学在校园里栽了一棵芭蕉树,等到芭蕉树结果时,同学们就采下丰硕的果实。后来,芭蕉树越来越老,越来越憔悴了,同学们告诉老师芭蕉树快死了,老师说那是因为芭蕉树把它的养分全部输给了小芭蕉。

  我们的老师就像老芭蕉树,我们就是小芭蕉。

  我们身边也有许许多多像老芭蕉树一样的老师,他们孜孜不倦地把知识输送给我们,用毕生的心血来哺育我们这些“小芭蕉”,自己慢慢变老却无怨无悔。可是,有时候我们却像被宠坏了的孩子一样惹老师生气,气坏了老师自己还浑然不觉,该玩照样玩,该闹照样闹,现在想起来真是很后悔。记得有一次我们早读时,好一会儿了还没有一个人读书,当班主任梁老师推门进来时,我们才赶快拿起课本开始读。梁老师看到我们这个样子非常失望,也非常生气,但她什么也没说,只是语重心长地给我们讲道理。当时梁老师的脸色很不好,下课后趴到桌子上休息了好一会儿,但我们却没在意,跑到外面又说又笑。后来才听说,梁老师那天病得很厉害。想想我们是多么冷漠呀,一点儿也不懂得关心老师,特别是读了《芭蕉》以后,我更加感到自责,我要对老师郑重地说一声:“对不起。”

  老师,多好听的名字呀,他们日日夜夜都在为我们这些“小芭蕉”们操劳,像蜡烛一样燃烧了自己,却照亮了我们。从现在开始,我们一定要好好学习,决不辜负老师对我们的殷切期望。我们还要尊重老师、理解老师、关心老师,就像他们爱我们一样去爱他们。

  小作者虽语言稚嫩,但情感自然而真挚,难能可贵

 

    六年级:廖泓杰

相关介绍:

关于芭蕉的作文共33篇,其中包含《老芭蕉与小芭蕉》读后感(400字),是谁多事种芭蕉?(450字),追寻那逝去的芭蕉树(900字)等以芭蕉为话题的作文,还提供大量描写芭蕉的作文参考.

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