作文
听过“道听途说”这个故事吧?一个人在家里挖了一口井,说好比多了一个人力;传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情,而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。
昨天我没拿日记本,只好用普通周作纸来代替。只不过一写就写了两页多(快赶上作文了,嘻嘻)。老师念优秀日记时把我的日记拿出来(就那一篇作文纸,很容易看出来),翻了翻那可怜的三张纸,然后抖了抖说:“一篇日记。”(也听不出来是高兴还是不高兴)
然后我就隐约听到有人在窃窃私语:“好长啊……”“日记相当于一篇作文了”之类的话。我不由得有些“飘飘然”了(漂浮高度:5漂浮状态:良好,有再飞的可能性),老师继续讲得什么都没听见。
老师给大家看完以后,随手在上面批改了等级。“(⊙o⊙)哇!S++!”有人说道。紧接着,这位仁兄的话引起一小片不大的“骚动”。我还没反应过来,刘美雪就扭过来兴奋地对我说:“赵心怡,你的日记得了S++!”紧接着,范洋洋扭过来说:“你真牛啊!你第一个得S,第一个得S+现在又是第一个得S++的人!”这下我信以为真,不禁又有些“飘飘然”了(飘浮高度:10漂浮状态:优良,可再飞)。
中午回家,我把得“S++”的事告诉了妈妈,妈妈把我狠狠的——表扬了一顿。哎呀,快飞天啦!(飘浮高度:21漂浮状态:优秀)我又得意洋洋、添油加醋地说:“我是全班第一个得S的人;第一个得S+的人,第一个得S++的人!”这下不需要有人夸,我就已经飞到了天上(飘浮高度:50漂浮状态:快到顶峰了!)。
晚上,老师让同学把日记发了。发到我时,刘美雪和范洋洋他们就抢着要看“S++”的日记。趁他们没拿走时,我怀着激动的心情看了看心目中神圣的“S++”。咦……怎么是“A++”??哦,天呐(飘浮高度:0漂浮状态:不堪设想,摔倒了地上)……
咳咳……道听途说之言,不可信也……
下一篇:别忘记我在你身后
听过“道听途说”这个故事吧?一个人在家里挖了一口井,说好比多了一个人力;传到衙门那里。居然变成了“挖井挖出了一个人”。我就遭遇过这样的事情,而且是半天云里扭秧歌——空欢喜。昨天我没拿日记本,只好用普通...
你知道这样一个故事吗?从前有个人叫老李,他挖了一口井,省了一个人,被别人传成挖出一个人。这个故事证实了一句话:“耳听为虚,眼见为实。”这一节课,我们做了一个类似这样的游戏。老师把我们分成三组,要对每组...
我在放学路上曾听见过这样一则故事:从前,有个女王做了一个噩梦,梦见一个怪兽对她说:“如果你不叫你国家的人民全部回去读书的话,我就掀翻你的国家,并且吃了你!”说完,便不见了。女王被惊醒了,看看四周,没怪...
“哈哈哈,呵呵呵。”我们的教室里传出一阵阵欢快的笑声,是怎么回事呢?原来是我们的作文老师让我们玩一个“道听途说”游戏。这游戏可好玩了,要不然怎么会有那么大的笑声啊!这游戏的规则是:老师先把一句话传给每...
今天,李老师给我们讲了一个故事,叫《老王打井》。这个故事告诉我们要仔细倾听别人说话,正确判断、分析,不要道听途说。故事讲完了,李老师就教我们来玩“道听途说”的游戏,游戏规则是这样的:同学们分成四个纵队...
今天上午上写作课时,老师给我们讲了一个故事:“李老师家挖了一口井,省了一个人力。这件事一传十,十传百,最后传成了‘李老师家挖了一口井,从井里打上了一个活人’,闹了一个大笑话。”其实,在我们的生活中,道...
“今天我们做个道听途说的游戏吧。”老师那清脆的嗓音把我从白日梦里拉出来了。 老师说:“这个游戏呢第一个人传话到最后一个人的时候,最后一个人要把听到的话写到黑板上。第二,传话的时候不能让更后面的人听到。...
“老师,再来一次、再来一次……”教室里传出一阵同们吵嚷声,都说:“现在还早,再玩一次嘛。”…………咦呀嗬,这是怎么了?教室里传出一阵热闹的声音,不用问,当然是在玩游戏了!游戏开始时,老师给我们讲了一个...