作文
叮铃铃——清脆的上课铃响了,我飞快的找到自己的位置坐下。小卉老师来了,神秘兮兮的说:“今天我要做一个实验,就是‘烧手帕’。”
实验开始了。材料都大显身手,分别是手帕、酒精、打火机、和碗。老师让我们猜手帕在碗里会不会烧坏,大家七嘴八舌的议论着,老师说:“这样还不如实验呢!”开始了,我绷着脸,皱起眉头,紧紧地盯着,眼睛眨都不眨一下,仿佛害怕错过每一秒。点燃了,冒出缕缕青烟,紧接着烧的大了起来。十秒后,老师又用碗盖了下去,不一会儿,就灭了。我们看着完好无损的手帕,很惊讶。老师说:“告诉你们原理吧,因为手帕是湿的,火没有把水分蒸发,所以没有烧坏。”
科学有风险。实验也疯狂。
三年级:小卉
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叮铃铃——清脆的上课铃响了,我飞快的找到自己的位置坐下。小卉老师来了,神秘兮兮的说:“今天我要做一个实验,就是‘烧手帕’。”实验开始了。材料都大显身手,分别是手帕、酒精、打火机、和碗。老师让我们猜手帕...
今天一走进教室,就听老师说要做“烧手帕”的实验,而且是手帕被点燃却不会被烧坏。教室里传来了同学们的叫喊声“不可能,不可能……”老师说:“什么?难道你们都不相信吗?”同学们异口同声的说:“不相信!”老师...
上课了,只见老师走进教室,神秘地说:“今天我们来做一个实验,名叫烧手帕。”我听了心想:老师肯定是逗我们玩的,怎么会在教室烧手帕呢?正在我们疑惑的时候,老师从她的“百宝包”里拿出了一个烧杯、一瓶水和酒精...