作文
“哈哈哈……”一阵阵笑声从叮当班里传了出来。到底是怎么回事呢?连太阳公公也好奇地探出头来。喔,原来是我们在玩“错位”游戏。让我们穿过时空隧道,来将谜宫馆里的词语重新拼凑吧!
游戏规则:四小组按顺序写出四要素:时间、地点、人物,干什么。再凑出一句话。大叮当话音刚落,同学们个个摩挲擦掌,跃跃欲试,有的直跺脚;有的直拍桌子;还有的直起腰,好似立志要取得胜利。
游戏开始啦,只见有的同学胸有成竹低头一思考,提笔在纸上,挥挥洒洒已完成,洋洋得意地左瞧右望,那倾斜的眼神勾起的的嘴角,大有“鹤立鸡群”之感,处处显出不可一世的神态。而我却百思不得其解,紧握铅笔,眉头已成“川”字,有时偷偷地瞄一眼同桌,只见同桌双手叠放在纸上,那眼神好像说:“休想看到我的答案,做白日梦去吧。我焦急得像热锅上的蚂蚁团团转,一时不知道怎么办才好,突然灵光一闪,赶快写上句子,捂住答案,360度扫视了全班。
越来越多人写完了,大家稳操胜券地把手举得老高老高了,老师要请人上台拼词。吴依晨、洪运、林思圻,前面像约好了一样,一起说出了“数学老师在星星上跳舞。”她们话音刚落,同学们有的笑得直跺脚,有一股不把地板跺得山崩地裂的架势;有的笑疼了肚子,好似不倒翁被人一推一点,左右摇摆,根本无法停下;还有的强忍住笑意,那憋红了的脸像煮熟了的螃蟹。
“错位”游戏真有趣。在游戏中明白了:词语搭配很重要。搭配不当,该闹笑话了。
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俗语说:“万人齐心,其利断金,”这样的俗语,我能悟出这个理儿,还得从一次游戏谈起。今天,天气阴沉沉的,寒风像一把刺剑一样直透衣裳,寒冷彻骨让人缩成一团。我们早早地来到教室。老师看我们冷的样子,关切地说...
今天,我早早地来到作文课。上课了,杨老师走进教室,但奇怪的是杨老师抱着的并不是作业本,也不是作文本。只见杨老师手里拿着一些纸条,我们都很疑惑,这些纸条是干嘛的呢?突然杨老师开口了:“同学们,这节课我们...
今天朱老师告诉我们,这次我们要玩一个游戏,叫做“默契大考验”。朱老师先要让我们分成四个组,每组三个人,接着我们每队都取了一个队名,有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”,当然还有我们“天才队”。接着朱老...
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,我和小伙伴一起跑进了教室,安静地等候着老师,老师迈着轻快的脚步走了进来,对大家说:“今天我们玩一个传话游戏,游戏规则是先把大家分成两组,老师会准备一张小纸条,上面会有一句...
在上学期亲子运动会中我最喜欢的就是“手脚并用”这个游戏了。这项游戏的规则简单,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和脚的不同标志。按上面的标志进行手脚并用,还要穿上带有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背...
在我的脑海中,有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如:一二三,木头人,跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三,木头人。那天早上,我和几个小伙伴相约人民广场玩“一二三,木头人”。我们通过剪刀石头...
一天,王老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡。同学们定好了“老鹰”和“母鸡”之后,游戏就开始了。我还没反应过来呢,“老鹰”就猛扑了过来。“小鸡”们大声尖叫。“老鹰”这回变了法子。“老鹰”先眼睛和身子都往右边...
在一个风和日丽,晴空万里的体育课上,我在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。郭郭开始讲游戏规则,她说:“我们先选出‘老鹰’和‘母鸡’,还有的做‘小鸡’。”最后郭郭成了“母鸡”,小顾成了“老鹰”。游戏开始...