语文老师眼中，我是个不爱举手回答问题的孩子，语文老师眼中，我是个成绩平平的孩子，语文老师眼中，我是个不喜欢上语文课的孩子，语文老师眼中……。。

其实我想说，我并不是不爱举手回答问题，只是我很胆小，怕回答错了，被同学嘲笑，那样的场面一定很无奈，我也想说，我虽然成绩平平，但是我有努力过，只是面对那些该背的文言文，我犹豫了，真的好烦。我还想说，以前我是很讨厌语文课，但是自从遇见了创网，幸运中得到了精华，我几乎每一节课都很认真的在听，也许是这种成就感吧，我爱上了语文老师那些大大小小的理论。

我很敬佩语文老师，在讲课中每一次都可以运用上不同的故事还激发我们对语文的热爱，尤其是《飘》这本书，语文老师很爱，几乎每一堂课上，老师都会给我们讲《飘》中的情节，并且把它引用在课文中，我最喜欢上这种课了，因为不仅可以把文章领悟的更透彻，还能知道《飘》中不同的故事情节，印象最深的也就是下面的这些了。

一

不知是哪个学期了，老师在讲某某篇课文的时候提起了一个故事：一个高龄的爷爷，在一个偏僻的地方用底价买下了一片空地，他打算利用这片空地盖一座敬老院，几年后，开发商也看好了这片土地，预备在这个地方建一座高楼，于是就要将这栋敬老院拆掉，并且支付他比原来买下这片空地高出几倍的价钱，可是老师很冷静的做出沉默，当有记者来问他该怎么对待这件事情的时候，老人做出的回答是：“当事情真要发生的时候，你自然就知道怎么做了。”是呀，有些时候，事情的办法是不容我们思考的，只有在发生的那一刻，才能让我们做出相应的办法。

二

几天前，老师讲过这样一个自身的故事：在自己很小的时候，可以想像成月没圆，花没开，这时，是最单纯，最快乐的日子，长大一些后，也就是我们现在的青少年时代，可以想像成月半圆，花半开，这时候，你会决得世界很美满，觉得一切都是美丽的。（不过我发现很多孩子一提到青春就会感慨，所以这个只绝定与一部分），等到自己成年后，可以想像成月圆，花开，这时候，你会看透一切，并且觉得世界很黑暗，很恶劣。美好都不会存在。所以，处于月半圆，花半开的我们，应该对生活抱有乐观的态度才对呀，因为这个时候是最美好的时刻，要珍惜哦！

三

记得老师还曾经告诉我们过：虽然有些人学习不是很好，但是在另一面却有自己的天赋，就像韩寒一样，数学偏科的厉害，但是却在写作方面高人一等，也像我同桌一样，虽然在班级里的名次很落后，但是却学得了一身乒乓球技，上个月的市里比赛，所有爱好乒乓球的人都有报名，职业的，非职业的，他竟然获得了全市第二，而第一的就是职业选手，真的很佩服。所以说，那些自认为自己学习很差的孩子，不要悲伤，真的，也许在你背后隐藏着不可多得的天赋，至于我，仍然没找到，不知不何时才能出现。突然想起一句话：不是不到，时候未到。等着你哦！

还有很多很多我所喜欢的，比如老师说过：天是公平的，有时候当你失去了一件东西，却又能获得一件一想不到的惊喜，这个，我感同身受……

虽然我不爱语文课，但却爱老师讲的故事，虽然，我不爱举手回答问题，但我会思考问题，虽然我成绩平平，但是我会努力的把语文成绩提上来！并且期待更多这样我爱的故事出现。

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