我是90后

我是一个在1999年出生的女生，是一名原装的90后，有着90后的风采。我多才多艺喜欢架子鼓、街舞、绘画等等。并且有着开朗的性格，这使我交到了许多好朋友。

我是自信的90后，自信就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。

开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我想着，一、二、三、四年级时我当过班干部。我对照着以前中队长的标准来衡量自己的能力和素质，认为自己有条件再次当选中队长。我对自己竞选班委有了一份自信。

回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功！”我应道：“是呀，你看我竞选什么时候紧张过？像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自己竞选班委又有了一份自信。

这是一个周一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我知道这几位竞选对手的实力与我不相上下。但是我并不紧张，我对自己充满信心。

竞选开始了，老师提过要求后，就让我们自己上台演讲。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“老师，同学们，大家好！”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧！谢谢大家！”我的演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲内容中，猛地回过神来，“哗”？?，同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。

投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的内容，还是语言的表达，都很不错。

畅票完毕，老师宣布：“中队长，董嘉睿。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自己成功了，我如愿以偿。

成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要相信自己，让自己有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。

想要做一名优秀90后，当然不光需要自信，还要敢于质疑。

人们说有成就的人有“学问”，这个“问”字就是从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得学识，用于我们的学习。

大多数人都会听从老师的话，有时错了也不像老师反映。而我却不同我们会找出理由，证明我是对的，不会跟老师随声附和。

自信和敢于质疑都是我当选成中队长的关键，现在我不仅是老师的小助手，还是同学们的好榜样，我相信我一定能做未来的小领袖。

我知道一个出色的领导者的素质是多方面的，比如说：无私、敬业、宽容、坚韧等。

我从一年纪起就有了管理班级的经验，直到现在我依然的在班干部的职位上工作着。起初我当班干部一直觉得比别人高一层可以管其他人，但现在我认为班干部是领导整个班级、带领这个班级的领袖。无论在任何事情上都要先为班级找想。

我们90后就是世界未来的领袖让我们从现在开始努力学习，长大后做一个对社会有用的人。能够自豪的说我们是90后。

下一篇：童年