一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，一说起话来就震耳欲聋，再加上黑黝黝的皮肤――猜猜他是谁？他就是坐在我前面的一位男生――李信华。

在同学们的眼中，他就是平常能够在篮球场上打打球，再接着是一个数学不错的一个“平常人”吧？那就错了，其实，你必须相信：每个人都是不平凡的，然后挖掘出他的长处，像电脑一样，把他的长处“复制”，再“粘贴”到自己的身上。现在我就从他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。

一：写作业的速度快。光凭这一点就已经足够证明的了。我不挑他篮球打的好的优点，不挑他数学好我只挑他作业方面的。为什么呢？

有一次，郭老师在数学课上布置数学作业然后命令同学马上开始写。数学作业有五题，有的

还要求列出两种解法。那么多的作业，哪会那么快就做完了？可天下就有这种人。只见他提起笔拿出本子，一句话也不说的写起作业来。8分钟后，只听到“嗒”的合笔声，他写完了，我惊讶得说不出话来，是的，他写完了。可我，才写了三题。不一会儿，下课铃响了他满意得交了作业，而我

二：作业字迹清楚。原来，我是不会看他的作业的，可是，一次偶然，让我看到了他的作业，事情是这样的：

老师让我们写预习后，要交给指定的同学检查，这一组就点到了我和梁媛，我与梁媛分了工，我检查我前面的三个，她检查我后面的三个。第二天，李信华把他的预习本交给我，我一翻开他的预习一行行工整的字迹呈现在我眼前。首先，我不看他的对于错，我先看他的书写，再看他的准确率，他也很少错字，而且清楚。于是，我提起红笔，情不自禁地再本子上打了个大勾，并郑重地地写下了一个“优”字……

是吧？每个人都有他的不平凡，像这样不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？

古人说：三人行，必有我师焉。我要向我的朋友李信华学习，取长补短！

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