时间：2005年11月12日——2005年11月13日

目的：发现社会上的错别字情况，向有关单位提出改进建议，发现自己作业本中的错别字，提出整改措施，争取不写错别字。

内容：1、上街调查招牌广告；

2、报刊、杂志用字情况；

3、自己作业本用字情况。

一、上街调查报告

时间：2005年11月12日

地点：化工路

在双休日时，妈妈与我说说笑笑地在车上谈心，并提议开车到处逛逛，等来到化工路时，一块五颜六色的海报引起了我的注意。上面这样写着：……某地方出租一幢平房，面积为160平房米……。读完，我哈哈大笑，上气不接下气地说：“这---不，不明摆着有个错别字吗？”原来，粗心的人们将房看成了方，这才引起了笑话。大家想与错别字隔离吗？就赶快认真地写每一个字吧！

活动体会：

1、这一次调查，我知道了人们在社会生活中，没能远离错别字。

2、大家在生活中，没有提高对错别字的防范意识。

二、报刊、杂志用字情况报告

时间：2005年11月12日

地点：家中

刊物《儿童文学》

我最喜欢看的一本书，莫过于《儿童文学》了。这是一本具有文章精华的书，书中不仅有着精华的文章，还能让你对一个个难记的词语有新的认识，就如与一个个作家面对面交谈。

活动体会：

1、我非常自豪，因为在这社会生活中，许多人都没有损坏汉字的形象，都有着不写错别字的正确意识。

2、我也非常希望我们中国人能永远继承这国家的优良传统。

三自己作业本用字情况报告

时间2005年11月12日

地点：家中

我是个错别字大王。坏了坏了，错别字大军走过来了：

焕然一新（焕然一新）

语众心长（与重心长）

不容争辩（不容争辨）

络绎不绝（络意不绝）

不动声色（不动生色）

受用不尽（受用不进）

…….

活动体会：

我真是个坏小孩，居然跟这群可恶的错别字大军交上了朋友，还让它们在我的作业中“大开杀界”。

我要学好每个汉字，不让错别字再接近我。

采取措施：

在一开始学字时，就要把每一个字的一笔一划记入脑海中。

还可以根据这个字的意思来记。

可以采用部件加部件的方法来记一个字。

…….

总结

我的心灵深入

汉字是中国古文化的精化，更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史，从最早的1000多年前甲骨文，到如今处处可见的楷体等等。这可是经过了几个时代的演变。

我的感受：

让我们远离错别字，纯洁祖国的语言文字吧！

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