作文
秋雨潇潇,前段时间南京的城市街道上空开满了五彩斑斓的伞花儿。我走在潇潇雨中,感觉到我手中特别有意思。真的,你看,我的小伞不算什么特别,弯弯的手柄,上面有个按钮,一按,“叭”的一声,伞儿就开了。我特别喜欢这把伞,因为它陪伴我将近六年啦,我对它好事蛮有感情的。
说起来,你们不要笑话我,我认为一个男孩不应该下雨打伞,应该勇往直前。所以每次出门妈妈叫我带上伞,我基本不用。为什么说有意思呢? 上一年级,妈妈怕我把伞搞丢,在伞面上写上一(3)班,到了二年级就加一横变二(3)班,到了三年级又加了一横变三(3)班,由于我用东西比较爱惜,再加上我又没怎么用,伞还是好好的,到了四年级,没办法加了,我就打着三年级的伞,又过了一年上五年级,终于可以加了,我自己加了一长一短撇,可以堂而皇之用了,现在是六年级,没办法,加不起来了,只好再用,但我不觉得不好意思,因为我大了,我懂事了,任何东西只要能用就尽量用,一是环保,二是节约,爸爸妈妈那么辛苦,我能够体谅他们。
通过这件事,我明白一个道理,只要细心,爱惜,任何东西是可以用久的,要记住我最敬爱的一个人:毛主席。他老人家说过:“浪费就是极大的犯罪。”我始终牢记着,永远!
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今天放学后,我是和纯一起走回家的!当我们刚刚跨出校门时,听见一阵安详厚重的钟声,“咚咚咚咚,咚——咚——”我们循声望去,呀,才四点钟,我抬头看了看挂在空中的太阳,对纯说:“纯,你说这太阳是不是成心和我...
日照市实验小学四年级一班 费格如今天下雨了,许多行人、小摊前都立着一把花花绿绿的小伞或大伞。瞧!那把伞上的小兔子是多么的可爱!那双水灵灵的大眼睛似乎在出神的望着你。呵呵,可是,这么多的伞,竟然没有重复...
镇长走后,娟儿在卢平边上耳语一句……“是真的吗?我当爹了,我当爹了?娟儿,我当爹了!”卢平紧紧地拥住了娟儿,又赶忙松开,“怀着孩子的女人可不能受刺激,你看我毛手毛脚的……哎哟,我真的当爹了!”娟儿嗔笑...
生活中处处都有伞,看到的和看不到的伞,各种各样。同学中的伞,是友谊的彩虹桥,让同学之间更加亲近。孩子和家人之间的伞,有的是包容的伞,让孩子更加随意。伞为我遮风挡雨,让我体会不到顶雨前进的滋味,是不能要...
又是一个雨天。我撑起一把小花伞,默默地走在雨中。没有平时的嬉闹与喧哗,只有雨滴敲打着伞面的滴答声。透过雨帘望去,一顶顶小花伞在风雨中移动着,织成一幅美丽的图画。当你在雨中撑着一把伞行走,也许你会觉得这...
今日连绵的雨扰乱了坐在窗前的我,侧耳去听,天籁般的声音竟让我的内心无法压抑。屋里的雨具甚少,只有一把多年前的旧伞,伞虽是旧了,可我在旧了的伞中却有对伞的爱和伞一生对我呵护风雨的情。一把伞,一把在雨中的...
雨中,是饱含着深情与血泪的,我将每场雨视为梦的流泪,这确是要用抑扬而沉重的笔调写罢,我爱雨,它似乎代表着我的某种气质,我对雨,只是一个字“纯”,我将它看作是我的灵魂,多了无限的怜惜与爱恋,我爱雨,自然...
蘑菇像伞把春天撑开来了大树像伞它为我们遮太阳亭子像伞使公园更美丽老师像伞把我们带进了知识的海洋妈妈的爱像伞在一天一天的陪伴我...