深圳云鹏教育快乐作文辅导（2）班 林佳琪

我今天在作文课上当了一回诗人，你们也许会想问，课堂上怎么当诗人呀？但是，我的回答是：“当然有可能！”不信，就看看吧！

上课了，只见老师在黑板上写了“今天我来当诗人”几个字，当我看到这个题目时，我想：“我又不是李白，也不是杜甫，而且从来没有写过诗，怎么能当诗人？”老师好像看出了我的心声，对我说：“我们虽然不是李白和杜甫，但是我们可以慢慢学习，到时候你就不会觉得难了。”我抱着好奇的心态听下去。

老师首先给我做了一个“大脑保健操”，让我看着“b”，看“b”像什么？我想到了“孕妇”和“路牌”。老师夸我想象力丰富。后来，老师又跟我讲了“押韵”和“打油诗”。韵母相同的被称为“押韵”；打油诗就像白开水一样，没有什么深刻含义，通俗易懂。

老师一点点的将我带入情境，最后让我自己写一写。我有些犹豫，因为从来没有写过，所以我担心自己写不好。这时，老师对我说：“上来试试！不尝试一下怎么知道自己的能力呢？”我想了想，对自己说：“对！不试试怎么知道？”。我毅然拿起粉笔，在黑板上“大显身手”，旁边的同学也不甘落后，我们两个都在绞尽脑汁地在想。“时间到！”等我回到座位上看黑板，真是让人捧腹大笑，你看老师让我们根据“我想有个家”进行五个字的押韵训练。黑板上“妈妈像朵花”、“老师把我夸” 、“鞋里有些沙”、“爷爷在画画”“他爱刘德华”、“一个人害怕”……你还别说，读起来还有点朗朗上口，有点诗味呢。

在这堂让人高兴让人“忧”（怕写不出句子）的作文课里，我知道了什么叫“押韵”什么“打油诗”，还过足了做“诗人”的瘾。既增添了我的课外知识，又做了游戏，这堂课可真有趣，我好喜欢。

指导教师：顾德祥

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