唔……这个题目，有些特别，何为点赞？请跟随我的镜头来——

（一）课前

“你们听说没有，今天数学课测试呢，那题好像特别难唔，怎么办……”“管他呢，反正我们现在已是亡羊补牢，于事无补，该咋的咋的”“那怎么行呢，相信我们这群智慧天子，一定可以逢凶化吉的，不要怕，来击个掌！”啪啪啪，伴随着响亮的掌声，同学们脸上重新洋溢出了自信的微笑，相信自己一定能战胜困难。呵，看来这点赞行为还真有效喔！

（二）课堂

“铃铃铃……”当那号角般的铃声响起来时，走廊上传来了所有女老师专属的高跟鞋声，同学们的心也跟着“叮咚”起来。呼……老师没拿卷子，大概不用考试了吧，同学们七上八下的心总算落下了。“下面拿出课本，我们来学习新课。这节课我们将要学习勾股定理，大家都知道直角三角形有两条直角边……”耳边忽然传来了一连串炮仗似的话，我还有些丈二的和尚摸不着头脑，发觉老师在朝我笑：“你，站起来，思想跑卯了，看小兰多专注呀，提起精神，来大家跟我念……”“直角三角形а的平方+b的平方=c的平方，直角……”呵，老师的点赞行为虽然有些特别，却让我们沐浴在知识的雨露下快乐成长。

（三）课下

“铃铃铃”又是一阵铃声，同学们的屁股早就坐不住了，一心飞到了天涯海角。“哎，你们知道吗，现在新出了一个明星呢，长得那叫俊”“对哦对哦，昨天在网上看到了他的帖子啦，我都忍不住点了好几个赞呢……”伴随着同学们此起彼伏的讨论声，点赞的行为又在课间弥漫开来。

点赞！点赞！大超值！他给我们带来了乐趣，也让他人感受到了喜爱、赞美和肯定！给我们的生活带来阳光！点赞伴我成长！爽！

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