读《礁石》

50字左右的礁石很短很短，但它却又很长很长。里面的道理可以一直传下去，只要人类在发展社会在进步，那么这其中的道理也就存在。究竟什么道理能够与日月同存呢?其实它并不复杂，也就是坚持不懈地追求下去。

把知识比作汪洋，这首诗的作者并不是第一个了。人类从原始社会至今日科计发达的文明社会，都离不开知识。人们早就认识到了知识的浩瀚，知识的无穷，知识的无尽。于是从古至今有多少名人将知识比作那无边无迹的海洋。

然而，把孜孜不倦的求学者比作这海中礁石。我相信本诗的作者还是第一个。古往今来，作家们不是把求学者比作海边的弄潮，就是沧茫大海中的一粟。把求学者比作海中礁石，这样的比喻是何其确切，想像又是何其的丰富与独特。

礁石每天都置身于大海之中，无时无刻不在接受大海的洗礼；好学的人们每天都置身于知识的海洋中，贪婪地吸取着知识的滋养。我们也要作“海中礁石”，每天都让知识的海浪冲击自己的心灵，让自己的思想在这冲击中得到启迪。知识是永远也学不尽的，我们不仅要认真学，还要坚持不懈地学。礁石为了读懂大海这本书，它读瘦了身体，也读出了岁月的皱纹。岁月在消释，我们却越来越充实，像那海中的礁石，任凭星移斗转，也仍在读着海之书。

浦口三中二(七)班

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