作文
每个人都会经历成长,可有谁说得明白成长是什么滋味呢?如果你说不出来,就听听我的描述吧。
在我六岁时的时候,爸爸送我到软笔书法班学写毛笔字,我们的书法老师——一位和蔼可亲的女老师在台前仔细地讲解握笔的方法,怎么样运笔等等,还不时下来握住我们的手做示范,我一直十分仔细地听着,终于要动手写字了,我激动地拿起笔,学着老师的样子用水润一下笔头,然后用手把笔头捏得尖尖的,看起来像极了针,小心的蘸上墨,在洁白的纸上迫不及待地写了起来,谁知竟然出师不利,不是用力重了像只蝌蚪,就是用力轻了像只蚯蚓,怎么也写不出毛笔字的优美来,我耐心的一遍遍写着,怎么也找不到感觉。这时老师走过来,握住我的手在纸上写下几个字“有志者,事竟成”那时我虽然听不太懂,但我也明白了老师要让我有恒心,有毅力地练字。后来在老师的悉心教导下,我逐渐写出了挺拔的字……也由此得到了许多长辈的称赞。
在我的记忆中,成长的滋味是甜甜的,但正所谓苦尽甘来,只有我们战胜困难从而成长,我们才能尝到成长的甜,你认为呢?
?
下一篇:雨
心灵在阳光下微微露出点嫩芽,随之开花结果。天渐昏暗,肆虐的狂风卷起一片飞沙走石,桥边的几棵老轻松在风中传出李清照的“冷冷清清凄凄惨惨切切”,奏起柳永的“更那堪清秋节”,久久在林中回荡。我双手抱头,一个...
秋天来了,也就是在这个充满忧愁的季节,我就要迈进初中的大门了,就要和相处了六年的同学分开了。那天,我去返校时,看到了我久违的同学,不知为什么,我竟然对他们产生了一种陌生的感觉,那六年的友谊就像是一个...
随着“当”的一声,寒假悄悄地向我们走来了。满肚子的喜悦回家,谁知——“你们班主任说了,你的语文和数学成绩退步了,要在寒假补上来。”还来不及打招呼,爸爸就下了圣旨——呵,班主任的精神传达得真快呀。“对了...
没有鸟语花香,没有阳光雨露,被包裹在茧中,只有黑暗和寂静,现在的落寞都是为了破茧成蝶那一瞬的美丽!——题记曾几何时,我们还都是小小的孩童,如当初的种子,发出嫩芽,长出绿叶,开出花朵,慢慢地长大。一路走...
曾几何时,我们还都是小小的孩童,如当初的种子,发出嫩芽,长出绿叶,开出花朵,慢慢地长大。一路走来,有酸有苦,有甜有辣,我们就是在这融着千滋百味的生活中成长起来。哭过,痛过。不是个坚强的女孩,不会强忍痛...
成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不断的怪味,是在老师、家长威逼之下的成长,也有在同学们间玩耍中快乐的成长。 成长是威逼中的欢笑,欢笑中的酸辛,是从小到大的变化。 成长多滋多味的。在小...
”人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。“成长的过程中,我们经历风雨,经受磨难,我细细品味成长,才发现它的滋味真的很复杂。酸成长是酸的,在面对与朋友的离别时,它让我们留下了心酸的眼泪。从小学到初中,是一个长大的...
成长是什么?是一场华丽的放逐,是一次美丽的蜕变。而成长的滋味又是如何?千滋百味,又似如无味。阅读喜欢在宁静的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心爱的书,在斑驳的日影下,阅读。阅读《史记》,是与太史公对话,...