人的一生，都发生很多事，或喜或悲，但让我欣慰之处在于与人相处时能“相信人”。这样使别人人格得到尊重，才能、潜力得到发挥，自己也受益匪浅。

上世纪的文革后期，我上小学。有句歌词“悠悠岁月欲说当年好困惑，亦真亦幻难取舍。”是当时许多人思想的写照。在那个背景下，一些人心灵扭曲，讲假话、大话、空话，也有人爱兴风作浪打击别人。就连我们这些不愔世事的少年

也常因鸡毛蒜皮小事被说成思想意识有问题；甚至于有个别同学不小心弄翻桌凳，有的老师就可能与他的家庭出身联系起来。这对于懵懂的少年而言，怎么也捉摸不透。被批评的同学担心、害怕，无所适从，心中留下阴霾，挥之不去。

七六年十月后，党中央在思想战线上正本清源，文化组织战线拨乱反正。在这过程中我对当时那些问题的实质逐渐明晰起来。八零年《人民日报》的一篇文章针对文革中那些违背常理的现象，从伦理上论述‘相信人’是一种道德，使我对曾遭遇的人性问题有了全新的认识。

年龄逐渐增大，无意中得知当年一些当事人的辩解，使我更加认识到，所谓一些人爱“打棍子”“扣帽子”，就其个人而言，在于“不相信人”，做事以主观自我为中心出发的思想根源。因此，我有意把“相信人”作为与人相处的手段，学习相关理论并努力探索，形成了进一步的认识：

在道德上“相信人”，与人相处不遇到问题就先入为主的下定论，去怀疑别人的动机与目的甚至于贬诋别人，认真观察、细心感受和思考，可以客观的认识问题，正确的认识人，进而提高了社会交往水平。

在工作、劳动‘能力’上“相信人”，遇到问题困难，走出以我为主自我决策的圈子，把问题的症结和具备的条件示之于人，大胆听取运用相关人士的认识、见解和解决方法，能事半功倍，甚至取得意想不到的效益。

在调解矛盾纠纷时“相信人”，可以发挥人们积极性和自尊自觉作用，避免对立情绪产生，使问题快速圆满解决。

这些年不论与同学同事相处，还是和陌生人打交道；不论是调解纠纷、制止违法占地；还是在日常生活中，我都把“相信人”作为处理矛盾的前提。以发挥人心向善的、积极的、正义的作用，和解决困难的主观能动性，取得了很好效果。

“相信人”使我终生受益，成为我的思想精神财富。

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