校园如一潭清澈见底的湖水，显得如此静谧。
教学楼内，有的学生依旧在埋头苦读，有的学生两个三个漫步于走廊，有的学生几个聚在一起聊天，时不时发出阵阵笑声……
一切都显得如此宁静。
K把书桌都快翻了底朝天，额头上冒出细密的汗珠，眉头皱成了“川”字。“怎么了？”同桌S恰似不经意间问道。
“爸爸送给我的生日礼物不见了，就是那支钢笔。”K焦急地说。听闻，S一改慵懒的样子，也翻起自己的课桌。可当上课铃响起，依旧一无所获。
S似乎发现了什么，拍了下K，说：“她桌上怎么也有一支？好像和你的是一样的吧？”顺着S的手看过去，的确如此。但又在犹豫该不该去问。A很少讲话，却有不少人在背后传她品行低劣。
万一别人正好也有一支，去问她还说不定反过来被骂作疑神疑鬼，到处传扬自己捞不到好处就想陷害人。要是真的是自己的，也没什么可能拿回来——对方不想还，也可以说：“我要是偷的还会这么明目张胆地放在桌子上吗？”
“算了……”K一脸悲戚，拿起作业做，打算把那支钢笔就当丢了。心里默想：一支钢笔而已，一支钢笔而已……一直讨厌A的B听到了她们的对话，看向A，不屑地哼了一声。
一下课，B走了过去。“喂，你是不是偷了K的钢笔？不然你桌上怎么会有一支和K一样的？”声音尖锐，恨不得全班都听得到，此时居高临下地站在A的课桌旁。
“这种钢笔就只允许她一个人有？”A略微恼怒地说。
“别人有也轮不到你有，再说了，不会是你看别人有，然后羡慕，跟着去买了一支吧！哈哈哈哈……”
A不再理会B，随她怎么说。像她这样挑事也不是一次两次了。B越发地得瑟：“哼，你这支笔从哪来的？”
“地上捡的！”
B越发地尖锐：“地上捡的？既然是捡的，怎么没站起来问一下啊？是偷的才对吧！”
“失主都没说话，你横插一手干什么？”A显得极度不耐。
“我的钢笔是被你捡到了是吗？我现在可以拿走吧？”K打断了即将说话的B，也打断了可能爆发的战争，问道。
“哦，你拿走吧。”
“谢谢。”
一切又恢复了宁静，仿佛什么都没有发生。

下一篇：鱼缸里放水草的奥秘