作文
他,个子很高,不算很胖,是我的语文老师。他有着许多优点,现在,我就来讲老师的几个优点把!
老师,您在上课的时侯,使用边上课边讲故事的方法,把全班同学引入学习中,您的这种方法,使我原本认为枯燥乏味的语文课,变得生动活泼了起来。我敢说,在您的课堂上,没有一位同学开过小差。您像魔术师一样,让我们在课堂上专心听讲,学会了课文教授的知识。
老师,当我认识您之后,就知道您是一位好老师。因为您为了我们的学习,每天都在忙碌。有时竟顾不上吃饭,只吃泡面了事。您的性格并不坏,而是很幽默。在您讲事情的时候,总是把我们逗得哈哈大笑。虽然有一位很调皮的同学经常捣乱课堂,但是您宽容了他。只有一次他说了句不文明的话您才处罚了他。老师,我觉得,每当您说话的时候,给人一种十分和蔼的感觉,不再像以前老师那样严肃地跟我们说话。您的这种方式让我觉得快乐,让我渐渐得喜欢上了语文课。
老师,您在给我们交代任务的时候,是严肃的,但在对话中,却又给了我们一种喜悦,您这种独特的与人交流的方式,让我们喜欢您,喜欢您的这种方式,总给我们一种莫名的快乐。
这就是我们的老师!给我们知识和快乐的老师!
他叫孙文革,使我们班的地理老师。他的袖子总是卷着的,而且总是笑嘻嘻的。记得第一次上地理课时,老师自我介绍完后,我们就开始上课了。老师在幻灯片上加上了许多有趣、幽默的图片和文字。如:他在天文台的图片中的...
他,是我们的语文课任老师,相貌平平,原本第一眼见到他,看见她严肃认真的表情,还以为我们会倒大霉,遇到这样一位严格的老师,可是直到他踏进我们班,给我们上了第一节课,才重新认识了他。第一节课,他习惯性地走...
他,是我的舍友,我的好朋友,他就是我心目中的他——柯振雄。军训时我便与他同一个宿舍,如今来到一中,我依然是与他同一个宿舍。不得不说我和他十分有缘,也使我了解了这个“有缘人”的性格。每次晚自修结束时,他...
是他,是他,就是他,他就是人见人爱,花见花开,车见爆胎。人称小眼镜的——傅培鑫。小朋友。我用几个关键词来概括他。幽默就在那一个夜黑风高的晚上,我们的晚自习结束了。回到宿舍时,不知谁说了一句:我把你妈的...
在一中的校园生活中,在拥挤的人群中,是否会有一个让你印象深刻的人。他不需要长得帅,只需要有他独特的一面,就已足够让人把他铭记在心。甚至在多年以后,还能想起他,而且记忆犹新。他就是我们的地理老师。名叫‘...
他,圆圆的脸蛋,长长的睫毛,鼻子与眼睛那里有一道伤疤,对,他就是我同桌,那位长得非常有幽默感的小男生。我们是在军训的时候认识的,那时,他床正好在我们对面,我们说话,说着说着就成朋友了,没想到到开学,我...
时光飞速,我们告别了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的小学时代。迈进了美丽的中学校园。也遇到了许多好老师,他就是其中一位。他很幽默,风趣。上课一点也不枯燥,反而总引得我们全班捧腹大笑。嘿嘿,他就是我...
我初中,我们的每个老师都十分有特别点,他们并不像我想象中的那样严肃。有一个老师,使我最敬佩,印象最深刻。从军训的时候,我们认识了他。他是我们的班主任。军训的一次休息,他过来问我们:“你们觉得军训有意思...