作文
上课了,五年段其他班都安静了,可是我们五(2)班还是吵吵嚷嚷,“今天的辩论会真让人期待啊!”啊原来要开辨论会!
只见黑板上写了几个苍劲有力的大字:开卷一定有益吗?老师先叫了我方(开卷未必有益)的王学昆同学上场,她面带微笑的走上讲台说:“开卷必有益,盲目开卷甚至有害!”可是这句话引起了甲方(开卷有益)的强烈反对,甲方派陈浩尧上场,他神情激动的说:“读不良的书,只要自觉不会受影响的!”这句话就像一把刀,刺中了我方每一个人的心,我想:陈浩尧是去年的最佳辩手,要获胜难了。
甲方高兴时,刘艳清自高奋勇,她说:“孔夫子说过任何事都有利和弊,那么我问陈浩尧,看不良的书是利大于弊,还是弊大于利?”幸好甲方的郭凯文把话题支开了,要不然我方可早已取得胜利了。
后来我方的庄语敏又移了话题,竞争愈来愈激烈,简直是唇枪舌剑,打的难解难分,最后以平局告终。
这次辩论会让我明白,读不良的书,只会让我们走上歧途。
铃声一响起来,同学们立刻端正坐好。今天这节课可是大家期待了很久的辩论会呢!老师开始将主持人的开场白:社会发展需要科技带动,而科技却也对我们带来了不少危害。今天,让我们围绕科技发展利大还是弊大进行辩驳。...
辩论会,是由四名辩手组成。今天,我们五年三班就举行了一场别有趣的辩论会。下午第三节课,黑板上“辩论会”三个大字映入了我的眼帘。我情绪高涨,带着必胜的信心,来迎接比赛的到来。老师一声令下:“五年三班辩论...
“科技发展利大于弊……我明天一定要赢……”在睡前我还是念念不忘明天的辩论会。没错,又一次辩论会即将到来,我正躺在床上绞尽脑汁的想反驳反方的方法。早上,我拿起资料直奔课室,时间一分一秒的过去,我们的辩论...
有趣的辩论会 星期五的班队课上,我们班以科技发展利大还是弊大这个主题搞了一次精彩而又隆重的辩论赛。 正方的主辩手是:胡璐涵、周莹、屈如萍和我,反方的辩手是:冯茗、王含笑、沈誉和方森淼。主持人庄重的宣布...
一次关于“开卷有益”的辩论会,带给我从未体验过的快乐与思考。日记寒假日记作为正方,我们不仅查阅了大量的课外资料,还收集了许多名人的传记,力争做到“知已知彼百战不贻”。辩论会终于开始了,我方代表张一帆,...