作文
叮铃铃!放学了,同学们排队走出学校。
有的同学结伴直接回家,有的同学由父母接他们,他们便跟父母边走边说话。
我和同班的胡闰茜、李炫琳、二年级三班的李佳悦、六年级四班的王千一回到院子,在院子里玩。
我们玩了几局捉迷藏,有两轮是我找,虽然我在寻找他们,但我也在寻找春天。
春天在哪儿呢?他们几个在哪儿呢?我找啊,找啊。
我们院子里的西南角有一盆迎春花,我走那儿一看,几朵迎春花已经开了,真漂亮呀!
我听到一阵叽叽喳喳的声音,那是小麻雀在唱歌,春天来啦!
我找到了春天,但他们几个在哪里呢?
我想:他们一定在一区,因为二区我都找遍了,难道他们会有隐身术?
我走到一区,到车棚里看了看。他们就在车棚里哪!
春天来了,我看到了她,我听到了她,我找到了她。我也找到了我的好伙伴,我们大家笑成一片。
一个星期六的早晨,我和几个朋友结伴去公园寻找春天的踪迹.才下过几阵蒙蒙的细雨,公园里都弥漫在泥土和几十种花混合的气味中,门前和花圃上的紫罗兰已经开得生机勃勃.虽然有些枯叶子,但是也褪不掉紫罗兰那娇滴滴...
春天来了,春天来了,让我们去迎接春天,让我们去把它寻找。我问树上的花苞,花苞默默无语,张着小嘴浅浅地笑。我问林中的小鸟,小鸟喳喳地叫,抖落几片刚换的羽毛。我问山间的小溪,小溪缓缓地流,把两岸的野花映照...
春天,天气暖,万物复苏;春天繁花似锦,百鸟争鸣;春天,耕耘播种,充满希望。春天的踪迹在哪里?用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受,就会发现春天的踪迹时时刻刻美好的在我们身旁。看,用那双眼睛...
春天,春天离我们越来越近了。我仔细而又细心的寻找这美丽的春天。 春天的踪迹在哪里?在学校里:迎春花早早的穿着美丽的黄色小衣服迎接春天到来;杏花也忍不住了,释放出那粉色的小花瓣;柳树长出了长长的小辫子,...
春天来了,我要寻找春天的踪迹。 我来到雨山湖公园,看见各种花儿张开了笑脸,有粉色的、白色的、还有粉色和白色相间的春天到过的地方变成五颜六色的了。 我来到草坪上,发现小草从地下探出头来,它们是刚生出来的...