作文
前人论冬,莫过于寒风凛冽、银装素裹,毫无生气。不错,此确是冬之大观也。我谓冬,可磨砺意志也。
风,冬之首要特色。曩日之风,春暖,夏炙,秋爽。而冬风刺骨,似鬼手,冬之鬼手,冬未来,风先至。至于水,霎那成冰。树梢间,几片黄页正得意于秋风未曾打落,而一阵“呼呼……”声,见叶稍闪趔趄,随风远去,行人忙紧衣前走,家中人忙关窗闭门,怕那野兽不留情面般卷走一切。
风还是卷走了一切,冬来了,他要为自己铺张地毯,是白色的,是雪。而洁白的雪又怕杂尘脏了身,便叫风卷走一切。
今冬未下雪,只得忆去年之冬雪。大雪过后,天与云与房与地,上下一白。伴着东风,空气中没了杂味。远眺去,路上已无人。小草盖上一片厚厚的棉被,不,那不是棉被,是压在草上无时不刻的侵蚀着它的绿色肌肤的物体。山披上了一件厚厚的棉衣,不,那不是棉衣,是冰衣。昔日整街的吆喝声—“收烂货嘞”不见了,有的只是卖烤红薯的奶奶一边借炉子烤手,一边无力的说:“买点烤红薯吧!”整个下了雪的冬天,一片萧条。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”一阵风、一场雪,压倒了人。一阵风、一场雪,不出门了。就连那隐士骚人大篇长论的秋菊,也抵挡不住一阵风、一场雪的攻势,凋落了。惟有那梅,与冬争春未肯降,风扑来了,梅只点头洒雪。一场场雪、一阵阵风的千锤百炼,铸就了挺立的梅,芬芳争艳。为何一到了春、夏,梅花就凋零了呢?可见,冬之挺梅,非为自身之强大而挺立,而为冬之磨砺而挺立。
梅如此,人亦如此。囊萤映雪,在雪上读书,多么刻苦啊!这样的环境,更能激发我学习的兴趣,磨砺意志力。还有那轻松,不也如此?这样的景,太多了!
大概,冬一直被抛在了角落,无人歌颂。我,并不讨厌冬,而要歌颂这磨砺了无数人才的冬!
初一:帅爸
下一篇:《爱丽丝漫游奇境》读后感
很多人不喜欢冬天,因为冬天太冷,经常狂风大作,冰雪交加,冻得我们把自己捂得严严实实,丝毫的风都进不来,而我却很喜欢冬天,因为它可以给我快乐。冬天什么都没有,既不能给人们带来食物,又不能给小动物一个温暖...
冬,是位冷酷无情的男子,他用冰雪驱散了阳光,用逼人的寒气赶跑了小动物,用寒冷的气息冻结了山河;冬,走过了许多崇山峻岭,在每一座险峻的高峰山岭都洒上了一层厚厚的雪霜,在绿色上洒满了白;冬,游过了许多滔滔...
冬,没有夏的热情澎湃,没有秋的,秋高气爽,没有春的,春意盎然北方的冬天冰天雪地,寒风刺骨。那些树,把所有的叶子都给秋天带走了;把所有的花都给秋天带走了;也把所有的果实都给秋天带走了,惟有那一身清瘦的枝...
兰州市十四中初一二班王成军指导老师:孙长青在四季中,我最喜欢的就是冬了。人们往往赋予了春天以朝气、蓬勃,充满活力;给予夏天以激情热烈;赐予秋天以丰收、喜悦,但是冬天呢?人们往往认为冬天是一个冷酷、无情...
不知不觉,已入了冬。在印象里,冬天是个美丽的银色世界,在那雪白一片的操场上,和伙伴们追逐嬉戏,我们打雪仗,一个个拼命的玩着。我们堆雪人,虽然堆得鼻子不是鼻子,脸不是脸的,却还笑嘻嘻地向同伴们炫耀,看那...
漫步在校内,我心里充满了诗意般的情感。我踮起脚尖,轻轻的闭上了眼。风儿在我耳边窃窃私语,凉凉的。细细的雨丝飘在脸上,凉沁沁的。我深吸了一口气,睁开了眼。忽然,我看见风中夹杂着一颗颗白色的东西--是雪吗...
深远的苍穹暗了,是谁拉上了它的帘幕;枯槁的黄叶落了,是谁推动了它的秋千;细碎的霜花现了,是谁刻下了它的冰洁……夜,沉寂着,是冬的答复。起风了,梅枝划折了月的萧凄,淡黄的花朵隐没在朦胧的月光下。银杏的叶...
一提起冬,我所能联想起的除了彻骨的寒冷以外,就只有茫茫的白了。近几年冬天我一直没有看到过下雪,这年的冬却忽然的下起了雪让我没来由的生出一种感动。看着这小小的雪花从空中落下,我张开手掌想接却只留下一点点...