作文
每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园里,有许多事情是需要和别人合作才能完成的。
记得去年植树节,学校开展了一次植树活动,我,小林,小伟,小薇四个人分配到了一组。
劳动开始了,瞧!我们班小伟干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……
小林和小薇神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我开始填土了!”“好的!”大家齐声说。我弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,填呀填,树坑里的土满了,树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁,都在一旁坐着。
这时,老师走了过来,对我们说:“同学们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,娇生惯养的小薇便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手一扬,水慢慢地倒进土里,缓缓地渗进去了。在老师的带领下,我们也陆续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”
劳动结束了。同学们虽然都很累,但看到一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作就像一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作就像一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。
下一篇:合作
三寓言篇从前,有通天塔缘何半途而废?《圣经旧约》上说,人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间,发现了一块异常肥沃的土地,于是就在那里定居下来,修起城池,建造起了繁华的巴比伦城...
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商。世间万事万物都息息相关,于是无论在生活中,学习中还是...
今天下午的美术课,陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画,不过要向上凸起来一点,可以一人最多三人一起完成。我和王琪、董萱合作。我和王琪决定做平面版,可董萱偏要做立体版。“做平面版吧!平面版较简单,...
合作,是孔子“三人行,必有我师焉”的慨叹;合作,是古语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”的提醒;合作,是礼记“独学而无友,则孤陋而寡闻”的劝诫……人与人之间需要合作,有共同的目的和任务,并能齐心协力,团结一致...
团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契...
合作两字看起来很简单,做起来却很难。要想真正的和一个人好好合作,就要提到一点“诚实”。我有一个事例就可以证明,事实如此。有一年的夏天,我和妈妈去秦皇岛玩。那里有一个儿童活动中心,也就是算是个游乐场吧!...
记得在上五年级的时候,我和几个同学在学校里上版画班,我们四个同学被分在一组,我们经常在一起合作。制作版画大概就有三个过程,一是画稿,二是刻板,三是拓印,我们经常在兴趣班里一起制作。记得有一次,我们的板...
我们学校举行了一个创意大赛,其实就是创意小发明,老师要求我们在寒假期间每人完成一样作品。我做的作品是:小小机器人。虽然动态作品我做不了但是我可以做静态作品啊。我马上准备了要做机器人的材料,一些牛奶罐,...