上小学五年级的赵新新，在无轨电车里遇见了一个奇怪的老头儿，于是他的生活、学习发生了一系列的变化。虽然每一个孩子心目中都有很多美妙或苦恼的想法，但远没有赵新新那样的运气。除了童话这种文学样式外，几乎没有别的什么文体能完成孩子的梦想到现实的过程转变。怪老头儿是 《怪老头儿》 童话里的主人公，而赵新新则是孩子们中间的一个现实人物。可以说，任何一个小学五年级的男生都具有赵新新的某些特征。 

怪老头儿是个有趣的人物。他叠巴叠巴就能把一座房子带走；他能把自己和赵新新变成耗子；他往湖里丢块石块不仅没有吓跑鱼儿，反而能招来几斤重的大鱼……怪老头儿是不是有魔法？作者可没有作足够的交代，反正他神通广大就是了。他能满足赵新新的任何想法和要求，虽然有些事儿做得有点过火。怪老头儿长相怪，行为怪，而且脾气也古怪，但他的确很善良，尽管他还不太清楚自己所做的事与善良有何关系。他仅仅知道赵新新需要帮助，而自己又有帮助赵新新的能力，于是他就那么做了。这个固执的老头儿，竟然想替赵新新出口恶气，教训教训赵新新的爸爸。 

有了怪老头儿，赵新新的生活变得有滋有味。怪老头儿能变出一个和赵新新一模一样的替身。替身在家里做作业，赵新新在外面外玩儿。在没有遇见怪老头儿之前，我们能想象出赵新新一成不变的单调生活及种种苦恼。之后呢，赵新新的生活变成了一种奇迹，那是何等开心和愉快啊。因为，大人很少去关心和倾听孩子们的心声及满足他们的要求，所以每个孩子的脑子里都装满了荒唐古怪的念头。 

父亲是靠不住的，他可能忙于打麻将、做生意或忙一些在孩子们看来永远不可思议的事情，兴许他自己也搞不明白在忙什么。但是爷爷就不同了，比如说像怪老头儿——他完全是孩子们的保护伞和一片美不胜收的福地。童年的经验告诉我们，一个孩子在关于爱的回忆中，爷爷的温暖有时远远超过了父亲。比如像赵新新，父亲会为一点微不足道的小事动手揍他，而且经常如此。赵新新只能向怪老头儿——爷爷的化身——求救。每一个孩子都渴望有一个爷爷，因为只有爷爷才能制止或在乎孩子瞬间或长久的关于痛苦的深切感受。 

《怪老头儿》 幽默、诙谐、妙趣横生，是一本极具价值和品位的童话书。我们的阅读快感——不是会心的微笑就是捧腹大笑—始终是与智慧紧密相连的。它告诉我们的不仅仅是与笑声结缘的幸福和快乐，同时它还揭示了儿童的生存环境、心理需求、道德观，以及在成长岁月里相伴的孤独、无助、沮丧的情绪等方面的内涵。 

《怪老头儿》 的作者是孙幼军，他的《小布头奇遇记》 丰富和温暖了整整一代人的童年生活；现在，他又捧出一本 《怪老头儿》 的佳酿，来滋养那一代人的后代。对此，我们不能不深表谢意。 

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