作文
为了让我们走向世界,本人兼解说员,带您认识我们。
一进教室,便一眼看见两个人在“跳芭蕾”,那是我班的刘腾同志和郝志强同志。说起这两位,唉,虽然两位长得不算影响班容,可也不是拥有“闭月羞花之容,沉鱼落雁之貌”。嘴里还大喊,刘筒子:“我是东!”郝筒子:“我是北!”齐:“我们是东北二人转!”说着,便跳起“芭蕾”。郝志强太胖,刘腾太瘦,因此,两人跳起“芭蕾”还算“协调”。有一天的中午时分,开门者忘拿钥匙,其家里又没人,只好等老师来。只见我们的“东北二人转”组合闪亮登场!两人河东狮吼:“兄弟合心,其力断金!耶---!”只听“嘭”的一声,城门大开,我等前仆后继地找两位“英雄”握手。“哎呀,您真是太厉害了!我太佩服您了!““啊,这只是我们应该尽的责任嘛!”当然,两位又是“三进宫。”
正在喧闹的当儿,一个人影窜上讲台,开始演讲。请听:“同学们啊,青少年时代是一个人的黄金时代,耽误了大好时光你们会终生后悔的!有多少家长望子成龙,望女成风,
我们的书本,知识,以及你们现在玩乐的场所,都是家长历尽苦难,耗尽精力,花尽心血赚来的钱换来的!你们忍心这样“挥霍”家长的苦心吗?“能说出如此“铿锵有力”的话的人,想必非他莫属-----王万松。王万松似乎天生一个演说家,也是一个辩论家,他能将本无理的事情说的入木三分,使你不佩服都不行,丫还要当什么政治家,你猜他的偶像是谁?-----俺们D政治老师!哈,瞧,越夸他还越来劲,“我们”得了得了,你快别讲了,烦死了!!”下面起哄道。这位可怜者只好悻悻下了he所崇拜的三尺讲台。
“有一天你出事了,才会明白妈妈的唠叨是对的我的好时光是谁给的,从小照顾你长大的人是谁,我们的生命是来之不易的,你要是离家出走,就没有了最亲的人,则会成为一位傻子”。“冬季的大雪飞呀飞呀落到了地上,第二天起来千树万树梨花开”这般“优美”的文章只有我的同位刘宁老先生才能写出来。所以人称“搞笑作家”。
“别说话了,快学习!”发出这一怒吼的是班长大人任建林。此人学习倍儿棒,尤其数学,别人想一天,他一个小时就想出来了。语文的阅读理解,他总是满分,把作者的心思猜的透透的,就像那文章是他写的一样。英语更棒,地理、历史、生物、政治有人说它是后天勤奋,也有人说他头围特大,像爱因斯坦,生来就应出类拔萃。不管是先天聪明还是后天勤奋,总之,一句话,不承认此人是天才绝对触犯众怒。
嗯?什么?我们班没有女生?我们班怎么会没有女生?本人不就是一位说漏嘴了,嘻嘻。说起女生,不少,可说起有作为的女生,屈指可数。不客气D说,本人就是其中一位。先介绍宫宇,宫宇外号“公主”,一听公主,便知肯定是个重量级人物,不错,她很漂亮,学习也好,尤其作文,还是市里一等奖呢!宫宇声音很好听,学习委员兼副班长,正义感极强,是偶D好朋友。
“吱呀,唰-----”,一听这声,绝对是本班大书法家朱灵女士在板书。这人不知怎的,练得一手好字,办板报,绝对是她首当其冲,此人眼睛200度,不算聪明,因为有比她更聪明的人
偶。偶虽称不上歪瓜裂枣也绝非优良品种,一头及腰的长发秀美飘逸,可怜一双独一无二的大眼睛加上了一幅100度小酒瓶底。理科中下游,文科名列前茅。班里办板报,虽不会画画板书,但编辑还是我第一。我在身高方面占不少优势,可论年龄,班里老末。但是,却有一个超重量级的尊称~~~霸王花!咱女的不欺负,专欺负男的。其实也没发生世界大战,只是闹,互相骂两句,但,一旦惹火了我,不打他个四脚朝天,跪下求饶叫姑奶奶,我就不是人!!!
幽默的“东北二人转组合”,小政治家王万松,天才班长任建林,静雅公主宫宇,书法家朱灵,和霸王花我,和更多年少率真的兄弟姐妹构成一个团结友爱的单细胞家族!
下一篇:我们
我知道,我长大了。我的思想不再单纯。不会再像从前在地上打滚,胡闹;不会再像从前那样相信任认识或不认识的人;不会再像从前,单纯的思考,单纯的说,单纯的动作我开始话里有话,或深或浅的寓意,或多或少的讽刺。...
我们是友好的。我们是美丽的。我们是健康的。我们乘着小船在海洋里翱翔。我们坐着飞机在天空里飞行。我们坐着时间机器穿梭于现在与未来。我们牵着理想的风筝在草地上奔跑。我们站在世界之巅看见了和平鸽在传递着和平...
破空而来,绝尘而去。我们降临在同一个时代,缘分使我们走到了一起。那一年,我们都完成了小学生活。时间,磨去了我们的幼稚和天真。让我们懂的离别时的悲伤的滋味。毕业那天,班主任建议说开一场同学会。几乎所有的...
我们是一群年少无知的孩子,我们都很幸福!看吧!那一片天空是属于我们的世界,但在那世界里也有我们掩不住的悲伤。在同龄人中,总会有那样的孩子,有些人的思想很成熟,外表一直都在90后的世界中,而心境却像早已...
为了让我们走向世界,本人兼解说员,带您认识我们。一进教室,便一眼看见两个人在“跳芭蕾”,那是我班的刘腾同志和郝志强同志。说起这两位,唉,虽然两位长得不算影响班容,可也不是拥有“闭月羞花之容,沉鱼落雁之...
时间才是反映对于两个年代的人的共融意义。年代,一个年代为十年,指连续的十年,通常适用于用公元纪年。人们花了几个世纪制作了钟表,便是为了深刻自己对于时间的感觉。古有逝者如斯夫…,今有时间就是生命。我们能...
每次想写下我们之间的故事,却无从下笔。我那么惊讶地发现,我和你,从来没有故事!好像一切都是注定的,那个阳光和煦的下午,你无意地闯入我的视野。你站在那个高高的门口,望着对面的马路。霎时,我就被你在阳光下...
当我提起这支曾经为你们写留言的笔时,心中的千言万语……如果说上帝总是公平的,我还希望与你们分享每一天的快乐与痛苦,分享每一次丰收的果实。曾经很渴望走上讲台,曾经很希望听到学生喊的第一声“老师,您好!”...